Giao an lop

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 18 tháng 04 năm 2011 ĐẠO ĐỨC: QUYEÂN GOÙP UÛNG HOÄ NHAÂN DAÂN VUØNG BAÕO LUÏT I. MUÏC TIEÂU: - HS biết tham gia quyên góp tiền, sách vở, đồ dùng học tập ủng hộ nhân dân vùng. baõo luït. - Giáo dục HS sự tương trợ, giúp đỡ người khác khi gặp hoạn nạn. II. Chuaån bò : - HS mỗi em chuẩn bị đồ dùng để ủng hộ. III. Hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Haùt 1. Khởi động : 2. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS - GV kieåm tra xem HS chuaån bò nhö theá naøo 3.Bài mới : a. Giới thiệu bài - Gv neâu yeâu caàu tieát hoïc b. Tổ chức cuộc quyên góp tiền, sách - HS giới thiệu các sản phẩm mình đã vở, đồ dùng học tập ủng hộ nhân dân chuẩn bị để ủng hộ nhân dân vùng bão lụt trong nhoùm vuøng baõo luït - Các nhóm HS trình bày đồ dùng của nhóm mình đã quyên góp được. - GV nhaän xeùt tuyeân döông caùc nhoùm tham gia cuộc quyên góp tích cực. c. Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën chuaån bò tieát sau baùo caùo ñieàu tra về thực trạng bảo vệ các công trình công cộng ở địa phương.. tieát 65. Tập đọc. Luaät baûo veä, chaêm SOÙC VAØ GIAÙO DUÏC TREÛ EM. I. MUÏC TIEÂU -Biết đọc bài văn rõ ràng, rành mạch và phù hợp với giọng đọc một văn bản luật. -Hiểu nội dung 4 điều của Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em. (trả lời được các caâu hoûi trong SGK). -HS tích cực học tập..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> II. CHUAÅN BÒ : + Tranh SGK. + Bảng phụ viết đoạn HS cần luyện đọc diễn cảm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kieåm tra baøi cuõ: GV goïi 2 HS leân bảng đọc và trả lời câu hỏi bài “Những caùnh buoàm” - HS1 : Những câu hỏi thơ ngây cho thấy con có ước mơ gì? - HS2 : Ước mơ của con gợi cho cha nhớ đến điều gì ? - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: GV dùng tranh để - Lớp theo dõi lắng nghe. giới thiệu và ghi tên bài lên bảng. 2. Luyện đọc - 1 HS đọc, lớp đọc thầm theo. + Gọi 1 HS khá đọc toàn bài. -HS chia đoạn - GV yêu cầu HS chia đoạn  Đoạn 1 : Điều 15.  Đoạn 2 : Điều 16.  Đoạn 3 : Điều 17.  Đoạn 4 : Điều 21. + Gọi 4 HS đọc nối tiếp nhau theo - HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn. đoạn. - GV theo dõi sửa sai những từ HS đọc - HS luyện đọc từ khó. sai (ghi bảng), luyện đọc từ khó cho  sức khoẻ, giải trí lành mạnh, khuyết tật, baûn saéc. HS. - GV hướng dẫn HS cách đọc : Cần đọc với giọng rõ ràng, lưu loát, phù hợp với từng điều luật. - 4 HS tiếp nối nhau đọc, lớp đọc thầm. + 4 HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn. - GV kết hợp yêu cầu HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ . có trong SGK theo từng đoạn. GV ghi baûng - HS luyện đọc. Đại diện thi đọc. + Cho HS luyện đọc theo nhóm bàn. - Lớp nhận xét. - GV theo doõi nhaän xeùt. - Lớp đọc thầm.  GV đọc mẫu cả bài. 3. Tìm hieåu baøi  HS đọc bài. - HS đọc các điều luật ? Những điều luật nào trong bài nêu + Điều 15,16,17. leân quyeàn cuûa treû em Vieät Nam?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>  Ý1 : Giới thiệu điều luật quyền của trẻ em Vieät Nam - Cho HS đọc các điều luật  HS đọc bài ? Đặt tên cho mỗi điều luật nói trên + Điều 15 : Quyền của trẻ em được chăm (ñieàu 16,16,17) ? sóc, bảo vệ sức khoẻ. - Ñieàu 16 : Quyeàn hoïc taäp cuûa treû em. - Ñieàu 17 : Quyeàn vui chôi, giaûi trí cuûa treû em. - Cho HS nêu ý của đoạn.  YÙ2 : Teân cuûa moãi ñieàu luaät - Cho HS đọc điều luật 21  HS đọc bài, lớp đọc thầm. ? Ñieàu luaät naøo noùi veà boån phaän cuûa + Ñieàu 21. treû em? ? Nêu những bổn phận của trẻ em được - HS đọc nội dung 5 bổn phận của trẻ em quy ñònh trong luaät. được quy định trong điều 21 - Cho HS nêu ý của đoạn.  YÙ3 : Noäi dung cuûa ñieàu luaät 21 - HS đọc điều luật 21.  HS đọc ? Em đã thực hiện những bổn phận gì, + HS tự nêu còn những bổn phận gì cần tiếp tục cố gắng thực hiện ?. - HS đọc cả bài.  HS đọc - GV choát laïi, cho HS ruùt noäi dung baøi  Noäi dung : Hieåu Luaät Baûo veä, chaêm soùc vaø GV ghi baûng. vaø giaùo duïc treû em laø vaên baûn cuûa Nhaø nước nhằm bảo vệ quyền lợi của trẻ em, quy định bổn phận của trẻ em đối với gia đình và xã hội. Biết liên hệ những điều luật với thực tế để có ý thức về quyền lợi và bổn phận của trẻ em, thực hiện Luật Baûo veä, chaêm soùc vaø giaùo duïc treû em. 4. Đọc diễn cảm - Cho HS tiếp nối nhau đọc luyện diễn - HS đọc tiếp nối. caûm4 ñieàu luaät. - GV hướng dẫn HS cách đọc : Đọc chú - HS lắng nghe. ý rõ ràng, rành rẽ từng khoản mục, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu (dấu phaåy, daáu chaám, daáu chaám phaåy)  GV đọc mẫu - Cho HS luyện đọc theo bàn. - HS luyện đọc theo nhóm bàn. - GV gọi HS lên đọc. + Đại diện thi đọc, cá nhân thi đọc trước lớp. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. - Lớp nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay nhaát C. Cuûng coá, daën doø: - Cho HS rút ý của đoạn..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV choát laïi noäi dung baøi, lieân heä giaùo duïc HS. - Về nhà học, chuẩn bị trước bài ở tuaàn sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Toán. Tieát 161. OÂN TAÄP VEÀ TÍNH DIEÄN TÍCH, THEÅ TÍCH MOÄT SOÁ HÌNH. I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS : -Thuộc công thức tính diện tích, thể tích các hình đã học.Vận dụng tính diện tích, thể tích một số hình trong thực tế. -Rèn kỉ năng tính diện tích, thể tích một số hình đã học. -HS yeâu thích moân hoïc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng nhoùm. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A. Kiểm tra bài cũ: GV cho HS nhắc - HS lên bảng thực hiện. lại công thức tính diện tích, thể tích hình hộp chữ nhật và hình lập phöông. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. - Lớp lắng nghe. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu và teân baøi leân baûng. - HS đọc yêu cầu đề bài tập. 2. Luyeän taäp Bài2/168 : Cho HS đọc yêu cầu bài - Thaûo luaän theo nhoùm ñoâi laøm baøi, 1 HS taäp. laøm vaøo baûng nhoùm vaø ñính baûng. - GV hướng dẫn cho HS cách làm. Giaûi - GV cho HS laøm baøi theo nhoùm ñoâi. a)Theå tích caùi hoäp laø : 10 10 10 = 1000 (cm3) hay 1dm3 b) Diện tích toàn phần cái hộp hay diện tích giaáy maøu caàn duøng laø : 10 10 6 = 600 (cm2) Đáp số : a) 1000cm3 b) 600cm2 - Lớp nhận xét. - GV nhaän xeùt tuyeân döông. - HS đọc yêu cầu đề bài. Bài3/168 : Cho HS đọc đề bài. - GV hướng dẫn HS cách làm - GV cho lớp làm bài theo 4 nhóm.. - HS thảo luận theo 4 nhóm để làm bài..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. C. Cuûng coá, daën doø - GV chốt lại kiến thức. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà làm ở VBTT .Chuẩn bị bài mới.. Nhoùm naøo xong thì ñính baûng. Giaûi Theå tích beå laø : 2 1,5 1 = 3 (m3) Thời gian để vòi nước chảy đầy bể là : 3 : 0,5 = 6 (giờ) Đáp số : 6 giờ - Lớp nhận xét.. LỊCH SỬ. TIẾT 33 ÔN TẬP : LỊCH SỬ NƯỚC TA TỪ GIỮA THẾ KỈ XIX ĐẾN NAY I . MUÏC TIEÂU: Sau baøi naøy, HS bieát : - Nội dung chính của thời kì lịch sử nước ta từ năm 1858 đến nay. - Ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Tám 1945 và đại thắng mùa xuân năm 1975. -Hs yeâu thích moân hoïc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + Phieáu baøi taäp. + Bản đồ Hành chính Việt Nam. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt đôïng của GV Hoạt động của HS A.Kiểm tra: GV kiểm tra sự chuẩn bị cuûa HS - GV nhaän xeùt. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi - Lớp lắng nghe. teân baøi. 2. Oân taäp  Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp - GV yêu cầu HS nêu ra bốn thời kì lịch - HS thi nhau nêu tên các thời kì lịch sử đã học theo những mốc GV đã nêu. sử đã học : + Từ năm 1858 đến năm 1945 + Từ năm 1945 đến năm 1954 + Từ năm 1954 đến năm 1975 + Từ 1975 đến nay. - GV chốt lại và yêu cầu HS nắm được.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> những mốc quan trọng.  Hoạt động 2 : Thảo luận theo nhóm - GV chia lớp thành 4 nhóm học tập. Mỗi nhóm nghiên cứu, ôn tập một thời kì, theo 4 noäi dung sau :  Nhóm 1 : Nêu nội dung chính của thời kì.  Nhóm 2 : Nêu các niên đại quan troïng.  Nhóm 3 : Nêu các sự kiện lịch sử chính.  Nhoùm 4 : Keå teân caùc nhaân vaät tieâu bieåu. - Cho đại diện nhóm trình bày.. - HS thảo luận theo 4 nhóm ở nội dung GV đã phân.. - Đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo luaän, caùc nhoùm khaùc boå sung.. - GV nhận xét, bổ sung : Từ sau năm 1975, cả nước cùng bước vào công cuộc xây dựng CNXH. Từ năm 1986 đến nay, dưới sự lãnh đạo của Đảng, nhân dân ta đã tiến hành công cuộc đổi mới và thu được nhiều thành tựu quan trọng, đưa nước ta bước vào giai đoạn công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. - HS đọc. - Cho HS đọc nội dung SGK/63 C. Cuûng coá, daën doø: - GV choát laïi noäi dung baøi, giaùo duïc HS. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi sau.. Thứ ba ngày 19 tháng 04 năm 2011 Theå duïc. Tieát 65. MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TROØ CHÔI “Daãn BOÙNG”. I. MUÏC TIEÂU: - Ôân phát cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân hoặc ném bóng vào rổ bằng 1 tay ( trên vai ) . Yêu cầu biết thực hiện tương đối đúng động tác và nâng cao thành tích . - Chơi trò chơi” Dẫn bóng”. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động . - Giáo dục tính kỉ luật trong hàng ngũ để nâng cao thể lực tập luyện. II.Chuaån bò: - Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV và cán sự lớp mỗi người một còi; 3-5 quả bóng rổsố 5 / tổ ; 1còi , 1quả cầu, bảng roå. III.Hoạt động dạy học:. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁOVIÊN 1. Phần mở đầu: (6 -10 phút) -Giáo viên tập hợp lớp, phổ biến nội dung, nhiệm vụ của giờ học.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. -Cho học sinh tập các động tác khởi động. - Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh sân tập, sau đó đi chậm và hít thở sâu-Học sinh tập các động tác khởi động: Xoay các khớp chân, tay, hông, cổ…. - Theo doõi giaùo vieân phoå bieán noäi dung baøi.. - Ôn các động tác tay chân ,vặn mình và toàn thân , thăng bằng và nhảy của bài theå duïc phaùt trieån chung . - Kieåm tra baøi cuõ 2 .Phaàn cô baûn (18-22 phuùt) a. Môn thể thao tự chọn: Ném bóng: - Chia tổ tập luyện , GV quan sát , sửa chữa cách cầm bóng, tư thế đứng và động tác ném bóng chung cho HS . - Moãi Hs neùm boùng vaøo roå baèng 1 tay 1 lần, đội nào có nhiều người ném bóng vào rổ là người thắng cuộc b.Hướng dẫn HS chơi trò chơi: “ Dẫn boùng” - Giáo viên nêu tên trò chơi, hướng dẫn caùch chôi vaø noäi quy chôi. -Tổ chức cho học sinh chơi thử ,sau đó chơi chính thức. 3.Phaàn keát thuùc:(4-6 phuùt) - GV cuøng HS heä thoáng baøi .. -HS tập mỗi động tác 2 x 8 nhịp. - Oân đứng ném bóng vào rổ bằng 1 tay( treân vai ): 8 -9’ - Thi neùm boùng vaøo roå baèng 1 tay ( treân vai), 6 - 7’ b.Chôi troø chôi” Daãn boùng”:5- 6 phuùt - Cả lớp cùng chơi theo hai hàng dọc - Học sinh chơi thử lần 1 sau đó chơi chính thức có thi đua.. - Tập một số động tác hồi tĩnh - Troø chôi hoài tónh. - Giáo viên nhận xét, đánh giá tiết học, giao baøi veà nhaø: Taäp neùm boùng truùng ñích.. TIEÁT 162. TOÁN. LUYEÄN TAÄP.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS : - Biết tính diện tích, thể tích trong các trường hợp đơn giản. - Reøn kó naêng tính cho HS. -HS say mê học toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng nhoùm. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ: GV cho 2 HS - HS lên bảng thực hiện. nhắc lại công thức tính diện tích, thể tích hình hộp chữ nhật vàhình lập phöông. -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu và - Lớp lắng nghe. teân baøi leân baûng. 2. Luyeän taäp - HS đọc, nêu yêu cầu bài toán. Bài1/169 : Cho HS đọc yêu cầu đề. - HS làm bài vào vở. Sau đó HS lần lượt lên - GV cho HS tự làm vào vở. baûng laøm baøi.  Viết số đo thích hợp vào ô trống : a. Hình laäp (1) (2) phöông Độ dài cạnh 12cm 3,5m 2 S xung quanh 576cm 49m2 S toàn phần 864cm2 73,5m2 Theå tích 1728cm3 42,875m3 b. Hình hộp chữ (1) (2) nhaät Chieàu cao 5cm 0,6m Chieàu daøi 8cm 1,2m Chieàu roäng 6cm 0,5m 2 S xung quanh 140cm 2,04m2 S toàn phần 236cm2 3,24m2 Theå tích 240cm3 0,36m3 - Cho lớp nhận xét. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. Bài2/169 : Cho HS đọc yêu cầu bài taäp.. - Lớp nhận xét. - HS đọc yêu cầu đề..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV hướng dẫn HS cách tính chiều cao cuûa beå. - Cho HS laøm baøi theo nhoùm baøn. - HS thaûo luaän vaø laøm baøi theo nhoùm baøn. Đại diện nhóm làm bài trên bảng. Giaûi Diện tích đáy bể là : 1,5 0,8 = 11,2 (m2) Chieàu cao cuûa beå laø : 1,8 : 1,2 = 1,5 m Đáp số : 1,5 m - GV nhaän xeùt tuyeân döông. - Lớp nhận xét. C. Cuûng coá, daën doø - GV chốt lại kiến thức. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà làm ở VBTT .Chuẩn bị bài mới.. Tieát 33. Chính taû. Nghe viết : TRONG LỜI MẸ HÁT. I.MUÏC TIEÂU: - Nghe và viết đúng chính tả bài “Trong lời mẹ hát”.Trình bày đúng hình thức bài thơ 6 tieáng. +Tiếp tục luyện tập viết hoa đúng tên các cơ quan, tổ chức. -Rèn viết chữ hoa đúng, đẹp. -HS tích cực học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + VBT tiếng việt 5, tập2 + Một số tờ phiếu khổ to. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. Hoạt đôïng của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra: GV đọc cho 2 HS viết - HS lên bảng thực hiện. trên bảng, lớp viết nháp (bảng con) tên các cơ quan đơn vị ở bài tập 2,3 ở tiết trước. - GV nhaän xeùt. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi teân baøi leân baûng. 2. Hướng dẫn HS nghe viết - HS thực hiện. - GV cho HS mở SGK/146.  GV đọc bài chính tả “Trong lời mẹ - Lớp theo dõi. haùt” - HS đọc thầm bài thơ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Cho cả lớp đọc thầm lại bài thơ. ? Noäi dung baøi thô noùi leân ñieàu gì ? - Gọi 1HS đọc thuộc lòng bài thơ “Baàm ôi” - GV lưu ý HS : Khi đọc các chú ý đến những từ dễ viết sai, cách trình baøy baøi thô. 3. Vieát baøi chính taû - Cho HS gaáp SGK. - Nhaéc HS veà tö theá ngoài vieát. - GV đọc HS viết bài vào vở. 4. Chấm, chữa bài - GV đọc lại toàn bài cho HS soát lỗi. - GV thu 5- 7 bài để chấm.. + Ca ngợi lời hát, lời ru của mẹ có ý nghĩa rất quan trọng đối với cuộc đới đứa trẻ. + HS luyện viết những từ khó : ngọt ngào, chòng chành, nôn nao, lời ru.. - Lớp gấp SGK. - HS vieát chính taû. - HS lấy bút chì soát lỗi. - Từng cặp HS đổi vở soát lỗi. HS nhìn bài mẫu ở bảng phụ hoặc SGK (HS có thể đối chiếu SGK tự sửa lại những chữ viết sai bên lề trang vở).. - GV đọc điểm và nêu nhận xét chung về những bài đã chấm. - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi. 5. Hướng dẫn HS làm bài tập Bài2/147 : Cho HS đọc yêu cầu bài taäp. - Cho lớp đọc thầm đoạn văn “Công + Công ước quyền trẻ em là văn bản quốc ước về quyền trẻ em” tế đầu tiên đề cập . . . . trẻ em. ? Đoạn văn nói lên điều gì ? - HS đọc. - Gọi HS đọc lại tên các cơ quan tổ + Tên các cơ quan, tổ chức, đơn vị được viết chức có trong đoạn văn. - Gọi HS nhắc lại nội dung cần ghi hoa chữ cái đầu tiên của mỗi bộ phận, tạo nhớ về cách viết hoa tên các đơn vị, thành tên riêng đó. - HS laøm baøi ñính baûng. cơ quan, tổ chức. - GV cho lớp làm bài trên phiếu khổ - Lớp nhận xét. to ñính baûng. - GV cho HS nhaän xeùt, tuyeân döông, chốt lại lời giải đúng :  Cách viết hoa : Viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên đó. C. Cuûng coá, daën doø: - GV choát laïi noäi dung baøi. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà nhớ học bài : Cách viết hoa.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> tên các cơ quan, đơn vị nhà nước. Chuaån bò baøi sau.. LUYỆN Từ VAØ CÂU. TIEÁT 65. MỞ RỘNG VỐN TỪ TRẺ EM. I. MUÏC TIEÂU - Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về trẻ em. +Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu. -Rèn cho HS sử dụng từ đặt câu chính xác. -HS yeâu thích moân hoïc. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: + Vở bài tập Tiếng Việt. + Baûng nhoùm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra: GV cho HS nhắc lại tác - HS thực hiện. duïng cuûa daáu hai chaám, laáy ví duï minh hoạ. - GV nhaän xeùt. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi teân baøi leân baûng. 2. Hướng dẫn HS làm bài tập - HS đọc yêu cầu đề bài. Bài 1/147 : Cho HS đọc đề bài. + Lớp suy nghĩ trả lời. - Lớp nhận xét. - GV nhận xét, chốt lại ý đúng : * Ý c : Người dưới 16 tuổi được xem là treû em. - HS đọc. Bài 2/148 : Cho HS đọc đề bài. - HS thảo luận theo 4 nhóm để làm bài - Cho HS thaûo luaän theo 4 nhoùm vaøo phieáu. Nhoùm naøo xong thì ñính baûng. - Lớp nhận xét. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông ghi ñieåm, chốt lại lời giải đúng : * Từ đồng nghĩa : trẻ con, trẻ thơ, thiếu nhi, nhi đồng, thiếu niên. * Đặt câu : Trẻ con thời nay rất thông minh. Bài3/148 : Cho HS đọc nội dung bài tập. - Cho lớp làm bài vào vở; 2 HS khá, giỏi - HS đọc yêu cầu đề bài..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> laøm baøi vaøo baûng nhoùm. - Goïi HS nhaän xeùt. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông, choát laïi yù đúng :  Ví duï : Treû em nhö buùp treân caønh. + Trẻ em như tờ giấy trắng. + Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai. + Luõ treû ríu rít nhö baày chim non. Bài 4/148 : Cho HS đọc yêu cầu đề bài. - Cho HS làm bài vào vở, 2 HS làm bài vaøo phieáu baøi taäp.. - HS làm bài vào vở, 2 HS làm bài vào baûng nhoùm vaø ñính baûng. + Lớp nhận xét.. - HS đọc yêu cầu bài tập.. - HS làm bài vào vở, 2 HS làm vào phiếu - GV nhận xét, chốt lại ý đúng : hoïc taäp, ñính baûng. a. Lớp trước già đi, có lớp sau thay thế. b. Tre non dễ uốn : Dạy trẻ từ lúc còn - Lớp nhận xét. nhoû deã hôn. c. Con ngaây thô, daïi doät chöa bieát suy nghó chín chaén. d. Treû leân ba ñang hoïc noùi, khieán caû nhaø vui veû noùi theo. C. Cuûng coá, daën doø: - GV choát laïi noäi dung baøi. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà nhaø hoïc baøi. Chuaån bò baøi sau.. TIEÁT 65. KHOA HOÏC. TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐẾN MÔI TRƯỜNG RỪNG. I. MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS bieát : - Nêu những nguyên nhân dẫn đến việc rừng bị tàn phá. - Nêu tác hại của việc phá rừng. -HS có ý thức bảo vệ rừng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + Thoâng tin vaø hình trang 134/135 SGK. + Phieáu hoïc taäp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt đôïng của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra: GV cho HS lên bảng -2 em lên bảng thực hiện. trả lời câu hỏi. - HS 1 : Môi trường tự nhiên cung.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> cấp cho con người những gì? - HS 2 : Môi trường tiếp nhận gì từ các hoạt động của con người ?. - GV nhaän xeùt. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi teân baøi leân baûng 2. Nguyên nhân dẫn đến rừng bị taøn phaù  Hoạt động 1 : Thảo luận theo nhoùm - GV cho HS thaûo luaän 4 nhoùm theo noäi dung trong SGK, quan saùt hình trong SGK để trả lời các câu hỏi.  Nhóm 1,3 : Con người khai thác gỗ và phá rừng để làm gì ?. - HS quan sát hình trong SGK để thảo luận theo 4 nhóm ở nội dung trong SGK.. + Hình 1 : Cho thấy con người phá rừng để lấy đất canh tác, trồng cây lương thực, cây ăn quả hoặc các cây công nghiệp. + Hình 2 : Cho thấy con người phá rừng lấy chất đốt (làm củi, đốt than, . . .). + Hình 3 : Cho thấy con người phá rừng lấy gỗ để xây nhà, đóng đồ đạc hoặc dùng vào nhiều vieäc khaùc.  Nhóm 2,4 : Nguyên nhân nào dẫn - Hình 4 : Cho thấy, ngoài nguyên nhân rừng bị phádo chính con người khai thác, rừng còn bị đến việc rừng bị tàn phá. tàn phá do những vụ cháy rừng. - Đại diện nhóm trình bày. - Lớp nhận xét.. - Gọi đại diện nhóm trình bày - GV nhaän xeùt, tuyeân döông caùc nhóm trình bày đúng với nội dung + Có nhiều lí do khiến rừng bị tàn phá : đốt đã thảo luận. ? Phân tích những nguyên nhân dẫn rừng làm nương rẫy, lấy củi, đốt than, lấy gỗ làm nhà, đóng đồ dùng, . . . , phá rừng để lấy đến việc rừng bị tàn phá. đất làm nhà, làm đường. 3. Tác dụng của việc phá rừng  Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm - GV cho HS thaûo luaän theo nhoùm bàn ở câu hỏi sau : ? Việc phá rừng dẫn đến những hậu quả gì. Liên hệ đến thực tế ở địa phöông baïn... + Việc phá rừng ồ ạt đã làm cho : - Khí hậu bị thay đổi; lũ lụt, hạin hán xảy ra thường xuyên. - Đất bị xói mòn trở nên bạc màu..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Gọi đại diện nhóm trình bày.. - Động vật và thực vật quý hiếm giảm dần, một số loài đã bị tuyệt chủng và một số loài có nguy cô bò tuyeät chuûng. + Đại diện nhóm trình bày. - Lớp nhận xét.. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông vaø ghi điểm cho đội thắng. - HS đọc mục “Bạn cần biết” - Gọi HS đọc mục “Bạn cần biết” C. Cuûng coá, daën doø - GV choát laïi noäi dung baøi. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà nhaø hoïcï baøi, chuaån bò baøi sau theo noäi dung baøi.. BUOÅI CHIEÀU :. LUYỆN TẬP TOÁN. I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS : - Biết tính diện tích, thể tích trong các trường hợp đơn giản. - Reøn kó naêng tính cho HS. -HS say mê học toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng nhoùm. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC A. Kiểm tra bài cũ: GV cho 2 HS - HS lên bảng thực hiện. nhắc lại công thức tính diện tích, thể tích hình hộp chữ nhật vàhình lập phöông. -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu và - Lớp lắng nghe. teân baøi leân baûng. 2. Luyeän taäp - HS đọc, nêu yêu cầu bài toán. Bài1/107 : Cho HS đọc yêu cầu đề. - HS làm bài vào vở. Sau đó HS lần lượt lên - GV cho HS tự làm vào vở. baûng laøm baøi.  Viết số đo thích hợp vào ô trống : a. Hình laäp (1) (2) phöông Độ dài cạnh 8cm 1,5m 2 S xung quanh 256cm 9m2.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> S toàn phần Theå tích b. Hình hộp chữ nhaät Chieàu cao Chieàu daøi Chieàu roäng S xung quanh S toàn phần Theå tích. 384cm2 512cm3. 13,5m2 3,375m3. (1). (2). 5cm 6cm 4cm 100cm2 248cm2 120cm3. 0,8m 1,8m 1,2m 4,8m2 9,12m2 1,728m3. - Cho lớp nhận xét. - Lớp nhận xét. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. Bài2/107 : Cho HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu đề. taäp. - GV hướng dẫn HS cách tính chiều cao cuûa beå. - Cho HS laøm baøi theo nhoùm baøn. - HS thaûo luaän vaø laøm baøi theo nhoùm baøn. Đại diện nhóm làm bài trên bảng. Giaûi Diện tích đáy bể là : 1,5 1,2 = 1,8 (m2) Chieàu cao cuûa beå laø : 1,44 : 1,8 = 0,8 ( m) Đáp số : 1,5 m - GV nhaän xeùt tuyeân döông. - Lớp nhận xét. C. Cuûng coá, daën doø - GV chốt lại kiến thức. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà làm ở VBTT .Chuẩn bị bài mới.. LUYỆN đọc. BAØI :. Luaät baûo veä, chaêm SOÙC VAØ GIAÙO DUÏC TREÛ EM. I. MUÏC TIEÂU: -Biết đọc bài văn rõ ràng, rành mạch và phù hợp với giọng đọc một văn bản luật. -Hiểu nội dung 4 điều của Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em. (trả lời được các caâu hoûi trong SGK). -HS tích cực học tập. II. CHUAÅN BÒ :.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> + Tranh SGK. + Bảng phụ viết đoạn HS cần luyện đọc diễn cảm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kieåm tra baøi cuõ: GV goïi 2 HS leân bảng đọc và trả lời câu hỏi bài Luật baûo veä, chaêm soùc vaø giaùo duïc treû em” - HS1 : ? Những điều luật nào trong bài neâu leân quyeàn cuûa treû em Vieät Nam? - HS2 : ? Nêu những bổn phận của trẻ em được quy định trong luật. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi - Lớp theo dõi lắng nghe. teân baøi leân baûng. 2. Luyện đọc - 1 HS đọc, lớp đọc thầm theo. + Gọi 1 HS khá đọc toàn bài + Gọi 4 HS đọc nối tiếp nhau theo - HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn. đoạn. - GV theo dõi sửa sai những từ HS đọc - HS luyện đọc từ khó. sai (ghi bảng), luyện đọc từ khó cho  sức khoẻ, giải trí lành mạnh, khuyết tật, baûn saéc. HS. - GV hướng dẫn HS cách đọc : Cần đọc với giọng rõ ràng, lưu loát, phù hợp với từng điều luật. + 4 HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn. - 4 HS tiếp nối nhau đọc, lớp đọc thầm. + Cho HS luyện đọc theo nhóm bàn. - HS luyện đọc. Đại diện thi đọc. - GV theo doõi nhaän xeùt. - Lớp nhận xét.  GV đọc mẫu cả bài. - Lớp đọc thầm. 3. Tìm hieåu baøi - HS đọc các điều luật  HS đọc bài. ? Những điều luật nào trong bài nêu + Điều 15,16,17. leân quyeàn cuûa treû em Vieät Nam? - Cho HS đọc các điều luật  HS đọc bài ? Đặt tên cho mỗi điều luật nói trên + Điều 15 : Quyền của trẻ em được chăm (ñieàu 16,16,17) ? sóc, bảo vệ sức khoẻ. - Ñieàu 16 : Quyeàn hoïc taäp cuûa treû em. - Ñieàu 17 : Quyeàn vui chôi, giaûi trí cuûa treû em. - Cho HS đọc điều luật 21  HS đọc bài, lớp đọc thầm. ? Ñieàu luaät naøo noùi veà boån phaän cuûa + Ñieàu 21. treû em?.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ? Nêu những bổn phận của trẻ em được quy ñònh trong luaät. - HS đọc điều luật 21. ? Em đã thực hiện những bổn phận gì, còn những bổn phận gì cần tiếp tục cố gắng thực hiện ?. - HS đọc cả bài. - GV choát laïi, cho HS nhaéc laïi noäi dung baøi.. - HS đọc nội dung 5 bổn phận của trẻ em được quy định trong điều 21  HS đọc + HS tự nêu.  HS đọc  Noäi dung : Hieåu Luaät Baûo veä, chaêm soùc vaø giaùo duïc treû em laø vaên baûn cuûa Nhaø nước nhằm bảo vệ quyền lợi của trẻ em, quy định bổn phận của trẻ em đối với gia ñình vaø xaõ hoäi.. 4. Đọc diễn cảm - Cho HS tiếp nối nhau đọc luyện diễn - HS laéng nghe. caûm4 ñieàu luaät. - GV hướng dẫn HS cách đọc : Đọc chú ý rõ ràng, rành rẽ từng khoản mục, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu (dấu phaåy, daáu chaám, daáu chaám phaåy)  GV đọc mẫu - Cho HS luyện đọc theo bàn. - HS luyện đọc theo nhóm bàn. - GV gọi HS lên đọc. + Đại diện thi đọc, cá nhân thi đọc trước lớp. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. - Lớp nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay nhaát C. Cuûng coá, daën doø: - GV choát laïi noäi dung baøi, lieân heä giaùo duïc HS. - Về nhà học, chuẩn bị trước bài ở tuaàn sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. LUYEÄN VIEÁT Chính taû. Nghe vieát : Luaät baûo veä, chaêm SOÙC VAØ GIAÙO DUÏC TREÛ EM. I.MUÏC TIEÂU: - Nghe và viết đúng chính tả bài “Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em”.Trình bày đúng điều 21. -HS tích cực học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + VBT tieáng vieät 5, taäp2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt đôïng của GV Hoạt động của HS.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> A. Kiểm tra: GV đọc cho 2 HS viết trên bảng, lớp viết nháp (bảng con) tên các cơ quan đơn vị ở bài tập 2,3 ở tiết trước. - GV nhaän xeùt. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi teân baøi leân baûng. 2. Hướng dẫn HS nghe viết - GV cho HS mở SGK/145.  GV đọc bài chính tả “Luật bảo vệ, chaêm soùc vaø giaùo duïc treû em”. 3. Vieát baøi chính taû - Cho HS gaáp SGK. - Nhaéc HS veà tö theá ngoài vieát. - GV đọc HS viết bài vào vở. 4. Chấm, chữa bài - GV đọc lại toàn bài cho HS soát lỗi. - GV thu 5- 7 bài để chấm.. - GV đọc điểm và nêu nhận xét chung về những bài đã chấm. 5. Hướng dẫn HS làm bài tập Bài2/147 : Cho HS đọc yêu cầu bài taäp. - Cho lớp đọc thầm đoạn văn “Công ước về quyền trẻ em” ? Đoạn văn nói lên điều gì ? - Gọi HS đọc lại tên các cơ quan tổ chức có trong đoạn văn. - Goïi HS nhaéc laïi noäi dung caàn ghi nhớ về cách viết hoa tên các đơn vị, cơ quan, tổ chức. - GV cho lớp làm bài trên phiếu khổ to ñính baûng. - GV cho HS nhaän xeùt, tuyeân döông, chốt lại lời giải đúng :  Cách viết hoa : Viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên đó.. - HS lên bảng thực hiện.. - HS thực hiện. - Lớp theo dõi.. - Lớp gấp SGK. - HS vieát chính taû. - HS lấy bút chì soát lỗi. - Từng cặp HS đổi vở soát lỗi. HS nhìn bài mẫu ở bảng phụ hoặc SGK (HS có thể đối chiếu SGK tự sửa lại những chữ viết sai bên lề trang vở).. - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi.. + Công ước quyền trẻ em là văn bản quốc tế đầu tiên đề cập . . . . trẻ em. - HS đọc. + Tên các cơ quan, tổ chức, đơn vị được viết hoa chữ cái đầu tiên của mỗi bộ phận, tạo thành tên riêng đó. - HS laøm baøi ñính baûng. - Lớp nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> C. Cuûng coá, daën doø: - GV choát laïi noäi dung baøi. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà nhớ học bài : Cách viết hoa tên các cơ quan, đơn vị nhà nước. Chuaån bò baøi sau.. Thứ tư ngày 20 tháng 04 năm 2011 Toán. Tieát 163. LUYEÄN TAÄP CHUNG. I. MUÏC TIEÂU: Giuùp HS -Biết thực hành tính diện tích và thể tích một số hình đã học. -Rèn kĩ năng tính toán. -HS say mê học toán. II. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP : Bảng nhóm. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ: GV cho HS nhắc lại - HS lên bảng thực hiện. công thức tính diện tích hình chữ nhật, hình tam giaùc. - GV nhaän xeùt. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi - HS lắng nghe. teân baøi leân baûng. 2. Luyeän taäp - HS đọc yêu cầu bài tập. Bài 1/169 : Cho HS đọc yêu cầu đề bài. - GV hướng dẫn lại cho HS : Cách tính chiều dài mảnh vườn hình chữ nhật theo công thức : a = chu vi : 2 – chieàu roäng (a laø chieàu daøi). - HS làm vào vở, 1 HS lên bảng làm bài. - Cho HS làm vào vở. Giaûi Chiều dài mảnh vườn hình chữ nhật là : (160 : 2) – 30 = 50 (cm) Diện tích mảnh vườn hình chữ nhật là : 50 30 = 1500 (m2) Số ki lô gam rau thu hoạch được là : 15 : 10 1500 = 2250 (kg) Đáp số : 2250 kg.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Cho HS nhaän xeùt. - Lớp nhận xét. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. - HS đọc yêu cầu đề bài. Bài2/169 : Cho HS đọc đề bài tập. - GV hướng dẫn HS cách làm : Cách tính chiều cao của hình hộp chữ nhật. - HS làm bài vào vở theo nhóm bàn, đại - GV cho HS laøm baøi theo nhoùm baøn. dieän 1 nhoùm baøn leân baûng laøm baøi. Giaûi Chu vi đáy hình hộp chữ nhật là : (60 + 40) 2 = 200 (cm) Chiều cao hình hộp chữ nhật đó là : 6000 : 200 = 30 (cm) Đáp số : 30 cm - Cho HS nhaän xeùt. - Lớp nhận xét. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. C. Cuûng coá, daën doø: - GV choát laïi noäi dung baøi. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà làm bài ở vở bài tập. Chuẩn bị baøi tieát sau.. Tập đọc. Tieát 66. SANG NAÊM CON LEÂN BAÛY. I.MUÏC TIEÂU: - Biết đọc lưu loát, đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự do. -Hiểu được điều người cha muốn nói với con: Khi lớn lên từ giã tuổi thơ, con sẽ có hạnh phúc thật sự do chính hai bàn tay con gây dựng nên.( Trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuoäc hai khoå thô cuoái baøi) -Giáo dục HS biết quý trọng và gìn giữ hạnh phúc thật sự do chính hai bàn tay mình gây dựng nên. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -Tranh minh hoạ bài học . -Baûng phuï ghi khoå thô 2. A. Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi 2 HS đọc bài “Luật bảo vệ, -2 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi. chaêm soùc vaø giaùo duïc treû em” vaø traû lời câu hỏi. - HS1 : Những điều luật nào trong bài -Điều luật 15, 16,17 trong bài nêu lên quyeàn cuûa treû em. neâu leân quyeàn cuûa treû em? - HS2 : Ñieàu luaät naøo noùi veà boån phaän -Ñieàu luaät 21 noùi veà boån phaän cuûa treû em. cuûa treû em?.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Thế giới tuổi thơ đã - Lớp theo dõi lắng nghe. thay đổi như thế nào khi chúng ta lớn lên. Muốn biết được điều đó thì hôm nay coâ troø chuùng ta cuøng nhau tìm hieåu qua noäi dung baøi: Sang naêm con leân baûy. 2. Luyện đọc + Gọi 1 HS khá đọc toàn bài. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm theo. - GV yêu cầu HS chia đoạn : - HS chia đoạn.  Đoạn 1 : Khổ thơ 1  Đoạn 2 : Khổ thơ 2  Đoạn 3 : Khổ thơ 3 + Gọi 3 HS đọc nối tiếp nhau theo - HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn. đoạn. - GV theo dõi sửa sai những từ HS - HS luyện đọc từ khó. đọc sai (ghi bảng), luyện đọc từ khó  lon ton, thời ấu thơ, giành. cho HS. - GV hướng dẫn HS cách đọc : Cần đọc với giọng chậm rãi, dịu dàng, trầm lắng phù hợp với việc diễn tả tình cảm của người cha với con. + 3 HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn. - 3 HS tiếp nối nhau đọc, lớp đọc thầm. - GV kết hợp giải nghĩa từ có trong - HS giải nghĩa từ :Thời ấu thơ, ngày xưa, SGK theo từng đoạn. GV ghi bảng ngày xửa. Thời ấu thơ: Những năm còn nhỏ. Ngày xưa, ngày xửa: Là những ngày đã xa laâu laém roài + Cho HS luyện đọc theo nhóm bàn. - HS luyện đọc. Đại diện thi đọc. - GV theo doõi nhaän xeùt. - Lớp nhận xét.  GV đọc mẫu cả bài. - Lớp đọc thầm. 3. Tìm hieåu baøi - HS đọc khổ thơ 1 và khổ 2  HS đọc bài. ? Những câu thơ nào cho thấy thế giới -Những câu thơ cho thấy tuổi thơ rất vui và tuổi thơ rất vui và đẹp? đẹp: Ở khổ thơ 1:Giờ con đang lon ton; Khắp sân trường chạy nhảy; Chỉ mình con nghe thấy; Tiếng muôn loài với con. Ở khổ thơ 2: Chim không còn biết nói; Gió chỉ còn biết thổi; Cây chỉ còn là cây; Đại.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - Cho HS rút ý của đoạn. -Yeâu caàu HS neâu laïi yù1 - Cho HS đọc khổ thơ 2 và 3. ? Thế giới tuổi thơ thay đổi thế nào khi ta lớn lên?. baøng chaúng veà ñaây.  Ý1 : Thế giới tuổi thơ rất vui và đẹp -1 HS neâu yù1.  HS đọc bài. -Thế giới tuổi thơ thay đổi:Các em không còn sống trong thế giới tưởng tượng, thế giới thần tiên của những câu chuyện thần thoại, cổ tích. Các bạn sẽ nhìn thấy một đời sống thực, một thế giới hiện thực; Chim không coøn bieát noùi; Gioù chæ coøn bieát thoåi; Caây chæ còn là cây; đại bàng không đậu trên cây khế nữa; Chỉ trong đời thật; Tiếng người nói - Cho HS nêu ý của đoạn. với con.  Ý2 : Thế giới tuổi thơ thay đổi khi ta lớn -Yeâu caàu HS neâu laïi yù2 leân - Cho HS đọc khổ thơ 3 -1 HS neâu yù2. ? Từ giã tuổi thơ, con người tìm thấy  HS đọc bài, lớp đọc thầm. hạnh phúc ở đâu? +Từ giã tuổi thơ, con người sẽ tìm thấy hạnh phúc trong đời sống thực.Để tìm thấy hạnh phúc con người phải vượt qua mọi khó khăn ? Bài thơ nói với các em điều gì ? gian khoå, baèng ñoâi tay vaø trí tueä cuûa mình. GV chốt lại: Thế giới tuổi thơ rất + HS tự trả lời. vuivà đẹp vì đó là thế của truyện cổ tích. Khi lớn lên, dù phải từ biệt thế giới cổ tích đẹp đẽ và thơ mộng ấy nhöng ta seõ soáng moät cuoäc soáng haïnh phúc thật sự do chính hai bàn tay gây dựng nên. - Cho HS nêu ý của đoạn.  Ý3 : Từ giã tuổi thơ con người sẽ tìm - HS đọc cả bài thấy hạnh phúc trong đời sống thực. - GV chốt lại, cho HS rút nội dung bài  HS đọc vaø GV ghi baûng.  Nội dung : Bài thơ miêu tả điều người cha muốn nói với con : Khi lớn lên, từ giã thế giới tuổi thơ con sẽ có một cuộc sống hạnh phúc thật sự do chính hai bàn tay con gây dựng nên.. 4. Đọc diễn cảm - GV treo baûng phuï cheùp khoå thô 2 leân baûng. - GV hướng dẫn HS cách đọc diễn cảm khổ thơ 2. Đọc nhấn giọng, chỗ - HS lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> ngắt giọng phải gây ấn tượng.  GV đọc mẫu - Cho HS luyện đọc theo nhóm bàn. - GV gọi HS lên đọc.. - HS luyện đọc theo nhóm bàn. + Đại diện thi đọc, cá nhân thi đọc trước lớp. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. - Lớp nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay nhaát - HS nhẩm học thuộc lòng từng đoạn, cả bài 5. Hoïc thuoäc loøng: ( 5 phuùt) - GV cho HS nhẩm đọc thuộc lòng hai thơ. khoå thô cuoái baøi. -HS tự nhẩm học thuộc lòng. - Yêu cầu HS đọc thuộc. - GV nhận xét, tuyên dương, ghi + HS xung phong đọc thuộc lòng. - Lớp theo dõi nhận xét. ñieåm. C. Cuûng coá, daën doø - GV yeâu caàu 1 HS nhaéc laïi noäi dung baøi. Liên hệ giáo dục:Để có được hạnh - 1 HS thực hiện yêu cầu. phúc , con người phải rất vất vả, khó khăn vì phải giành được hạnh phúc bằng sức lao động, bằng hai bàn tay cuûa mình. Neân caùc em phaûi bieát quyù trọng và gìn giữ nó. - Veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô, chuẩn bị trước bài ở tuần sau: Lớp học trên đường. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Tieát 64. Luyện từ và câu. ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU ( dấu ngoặc kép). I.MUÏC TIEÂU : -Nêu được tác dụng của dấu ngoặc kép và làm được bài tập thực hành về dấu ngoặc keùp. +Viết được đoạn văn khoảng 5 câu có dùng dấu ngoặc kép. - Rèn kĩ năng sử dụng dấu ngoặc kép. -HS tích cực học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV: Bảng phụ ghi tác dụng của dấu ngoặc kép + 2 tờ giấy khổ to phô tô đoạn văn ở BT1, 2 + 3,4 tờ giấy để HS làm BT3 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> GV 1. KHỞI ĐỘNG 2. KIEÅM TRA BAØI CUÕ: Mở rộng vốn từ Trẻ em - Goïi laøm laïi baøi 2,4 SGK - Hỏi: Đọc vài thành ngữ , tục ngữ nói về treû em - Nhaän xeùt 3. BAØI MỚI: Oân dấu ngoặc kép a. Giới thiệu bài - GV neâu yeâu caàu tieát hoïc b.Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1 Điền dấu ngoặc kép vào chỗ thích hợp để đánh dấu lời nói trực tiếp hoặc ý nghó cuûa nhaân vaät - HS đọc thầm đoạn văn - GV treo baûng phuï ghi taùc duïng daáu ngoặc kép và gọi HS nhắc lại : 1. Dấu ngoặc kép thường được dùng để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc của người nào đó. Nếu lời nói trực tiếp là một câu trọn vẹn hay một đoạn văn thì trước dấu ngoặc kép ta phải thêm dấu hai chấm. 2. Dấu ngoặc kép còn được dùng để đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa ñaëc bieät - GV nhắc HS : Đoạn văn đã cho có những chỗ phải điền dấu ngoặc kép để đánh dấu lời nói trực tiếp hoặc ý nghĩ ( lời nói bên trong ) của nhân vật. Để làm đúng bài tập các em phải đọc kĩ từng câu văn, phát hieän choã naøo theå hieän yù nghó cuûa nhaân vaät để đièn dấu ngoặc kép cho đúng. - GV nhận xét , sau đó dán bảng 1 tờ phiếu, mời 1 HS lên bảng điền. GV giúp HS chỉ rõ tác dụng của dấu ngoặc kép : Dấu ngoặc kép đánh dấu ý nghĩ của nhân vật; đánh dấu lơì nói trực tiếp của từng nhaân vaät. - Gv giải thích thêm : Ý nghĩ và lời nói trực tiếp của Tốt-tô-chan là những câu văn. HS - Haùt. - Vài em đọc bài làm lại - Thi ñua hai nhoùm neâu. Baøi 1 - 1 em đọc yêu cầu . Cả lớp đọc thầm đoạn văn - 1 hS nhắc lại 2 tác dụng của dấu ngoặc keùp - HS đọc thầm đoạn văn , điền dấu ngoặc kép vào chỗ thích hợp trong đoạn văn. - HS phaùt bieåu yù kieán Toát- toâ-chan raát yeâu quyù thaày hieäu trưởng. Em mơ ước lớn lện sẽ trở thành một giáo viên của trường, làm mọi việc giúp đỡ thầy. Em nghĩ :”Phải nói ngay điều này để thầy biết”. Thế là, trưa ấy, sau buổi học, em chờ thầy trước phòng họp và xin gặp thầy. Thầy hiệu trưởng vui vẻ mời em vào phòng. Ngồi đối diện với thầy và hơi nghiêng đầu mỉm cười, cô beù noùi moät caùch chaäm raó , dòu daøng, ra vẻ người lớn:”Thưa thầy, sau này lớn lên, em muoán laøm ngheà daïy hoïc. Em seõ daïy học ở trường này”..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> trọn vẹn nên trước dấu ngoặc kép có dấu hai chaám. Bài 2 Điền dấu ngoặc kép chỗ thích hơp Bài 2 để đánh dấu từ ngữ được dùng với ý nghĩa - HS đọc nội dung bài tập ñaëc bieät - GV nhắc HS chú ý : Đoan văn đã cho có những từ được dùng với ý nghĩa đặc biệt nhưng chưa được đặt trong dấu ngoặc kép. Nhiệm vụ của các em là đọc kĩ, phát hiện ra những từ đó, đặt các từ này trong dấu ngoặc kép. - GV tieán haønh nhö baøi taäp 1 - Tiến hành tương tự bài 1 Lớp chúng tôi tổ chức cuộc bình chọn” Người giàu có nhất”. Đoạt danh hiệu trong cuoäc thi naøy laø caäu Long, baïn thaân nhaát cuûa toâi. Caäu coù caû moät”gia taøi” khổng lồ về sách các loại: sách bách khoa tri thức học sinh, từ điển tiếng Anh, sách bài tập toán và tiếng Việt, sách dạy chơi cờ vua, sách dạy tậpy-ô-ga, sách dạy chơi đàn oóc... Bài 3 Viết đoạn văn thuật lại một phần Bài 3 cuộc họp của tổ em trong đó có dùng dấu - HS đọc yêu cầu bài tập ngoặc kép - HS suy nghĩ, viết đoạn văn vào vở; 3-4 - GV nhắc HS :Để viết đoạn văn theo HS làm vào phiếu, dán bài trên bảg, trình đúng yêu cầu của bài- dùng dấu ngoặc bày kết quả, nói rõ tác dụng của mỗi dấu kép- khi thuật lại một phần cuộc họpcủa ngoặc kép dùng trong đoạn văn tổ, các em phải dẫn lời nói trực tiếp của - Một số HS tiếp nối nhau đọc đoạn văn, thành viên trong tổ và dùng những từ ngữ nói rõ tác dụng của mỗi dấu ngoặc kép coù yù nghóa ñaëc bieät dùng trong đoạn văn - GV cùng lớp nhận xét . GV chấm điểm VD: Bạn Chi, tổ trưởng tổ tôi, mở đầu đoạn viết đúng cuoäc hoïp thi ñua baèng moät thoâng baùo raát” - GV chấm vở một số em chaùt chuùa”: ” Tuần này, tổ nào không có người mắc khuyeát ñieåm thì coâ giaùo cho caû toå cuøng leân thò traán xem Hoäi traïi”. Caû toå xoân xao. Laâm “voi “ taùi caû maët vì lo mình coù theå laøm caû toå maát ñieåm, heát caû xem hoäi traïi. 4.CUÛNG COÁ , DAËN DOØ : - 2 em nhaéc laïi , cho ví duï - Hỏi lại tác dụng của dấu ngoặc kép - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : MRVT Quyeàn vaø boån phaän.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> TIEÁT 33. ÑÒA LYÙ. OÂN TAÄP CUOÁI NAÊM. I. MUÏC TIEÂU: Sau baøi naøy, HS : - Nêu được một số đặc điểm về tự nhiên, dân cư và hoạt động kinh tế của châu Á, châu Phi, châu Mĩ, châu Đại Dương. - Nhớ tên một số quốc gia. -HS yeâu thích moân hoïc. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Quaû ñòa caàu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra: GV kiểm tra sự chuẩn bị cuûa HS. - GV nhaän xeùt. B. Bài mới : 1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài và - HS lắng nghe. ghi teân baøi leân baûng. 2. Tìm hieåu baøi  Hoạt động 1: Làm việc cá nhân - GV gọi 1 số HS lên bảng chỉ các châu - HS lên bảng thực hiện. lục, các đại dương và nước Việt Nam trên Bản đồ thế giới hoặc quả địa cầu. - Lớp nhận xét. - GV cho lớp nhận xét. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. - HS chôi theo nhoùm  Hoạt động 2 : Trò chơi - GV tổ chức cho HS chơi trờ chơi “Đối đáp nhanh” để giúp HS nhớ tên một số quốc gia đã học và biết chúng ở châu luïc naøo. * Cách chơi như sau : Ở mỗi nhóm gồm 8 HS, có 2 nhóm tham gia chơi. Ở mỗi nhoùm, em vò trí soá 1 noùi teân quoác gia, em số 2 ở nhóm 2 nói tên quốc gia đó thuoäc chaâu luïc naøo vaø chæ vò trí treân baûn - Lớp nhận xét. đồ. - Gọi HS nhận xét, đánh giá xem điểm của nhóm nào cao hơn thì nhóm đó thaéng cuoäc. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông.  Hoạt động 3 : Làm việc theo nhóm.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> - GV cho HS thảo luận và hoàn thành - HS thảo luận nhóm bàn để hoàn thành bài bài tập ở câu 2b trong SGK. taäp 2b trong SGK. - Gọi đại diện nhóm trình bày. - Đại diện nhóm trình bày. - Lớp nhận xét. - GV đính lên bảng nội dung đúng của bài tập để HS nhận xét bài làm của các nhoùm. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. C. Cuûng coá, daën doø: - GV choát laïi noäi dung baøi. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà nhaø hoïc baøi. Chuaån bò baøi sau.. Thứ năm ngày 21 tháng 04 năm 2011 THEÅ DUÏC: T66. MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN. I.Muïc tieâu: - Oâân tập hoặc kiểm tra kĩ thuật động tác phát cầu bằng mu bàn chân hoặc ném bóng vào rổ bằng 1 tay ( trên vai ) . Yêu cầu biết thực hiện tương đối đúng động tác và đạt thaønh tích cao nhaát. - Giáo dục tính kỉ luật trong hàng ngũ để nâng cao thể lực tập luyện. II.Chuaån bò: - Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Giáo viên và cán sự lớp mỗi người một còi; 3-5 quả bóng rổ / tổ ; 1còi , 1quả cầu, baûng roå. III.Hoạt động dạy học:. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁOVIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Phần mở đầu: (6 -10 phút) -Giáo viên tập hợp lớp, phổ biến nội dung, - Theo dõi giáo viên phổ biến nội dung baøi. nhiệm vụ của giờ học. - Đứng vỗ tay và hát - Cho học sinh tập các động tác khởi động - Học sinh tập các động tác khởi động: - Ôn các động tác tay chân ,vặn mình và Xoay các khớp chân, tay, hông, cổ.. toàn thân , thăng bằng và nhảy của bài thể - HS tập mỗi động tác 2 x 8 nhịp duïc phaùt trieån chung . 2 .Phaàn cô baûn (18-22 phuùt) a. Oân tập hoặc kiểm tra môn thể thao tự choïn: Neùm boùng: - Chia tổ tập luyện , GV quan sát , sửa chữa cách cầm bóng, tư thế đứng và động taùc neùm boùng chung cho HS ..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> - Moãi Hs neùm boùng vaøo roå baèng 1 tay 3 lần. Khi đến lượt , từng em tiến vào vị trí đứng ném thực hiện tư thế chuẩn bị và ném bóng vào rổ. Kết quả kiểm tra đánh giá theo 3 mức : hoàn thành tốt, hoàn thành, chưa hoàn thành, b.Cho hoïc sinh chôi troø chôi: “ Daãn boùng” - Giáo viên nêu tên trò chơi, hướng dẫn caùch chôi vaø noäi quy chôi. -Tổ chức cho học sinh chơi thử ,sau đó chơi chính thức. 3.Phaàn keát thuùc:(4-6 phuùt) - GV cuøng HS heä thoáng baøi . - Giaùo vieân nhaän xeùt, coâng boá keát quaû kieåm tra, giao baøi veà nhaø: Taäp neùm boùng truùng ñích.. Tieát 164. - Oân đứng ném bóng vào rổ bằng 1 tay( treân vai ): 3 -4’ - Kieåm tra neùm boùng vaøo roå baèng 1 tay ( treân vai): 10 - 12’ b.Chôi troø chôi” Daãn boùng”: 3- 4 phuùt - Cả lớp cùng chơi theo hai hàng dọc - Học sinh chơi thử lần 1 sau đó chơi chính thức có thi đua.. - Troø chôi hoài tónh - Tập một số động tác hồi tĩnh. MỘT SỐ DẠNG BAØI TOÁN ĐÃ HỌC. I. MUÏC TIEÂU: Giuùp HS : -Biết một số dạng bài toán đã học. Biết giải toán có liên quan đến trung bình cộng, tìm hai số biét tổng và hiệu của hai số đó. - Rèn kĩ năng giải bài toán có lời văn. -HS tích cực học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + Baûng nhoùm. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ: GV cho HS nhắc lại - HS lên bảng thực hiện. cách làm bài toán “ Tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó”. - GV nhaän xeùt. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi - Lớp lắng nghe. teân baøi. 2. Oân taäp Bài1/170 : Cho HS đọc yêu cầu bài tập. - HS đọc. - Goïi HS neâu caùch laøm. - Cho HS thảo luận theo nhón bàn để - HS thảo luận theo nhóm bàn làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm bài. laøm baøi. Giaûi.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> - GV cho lớp nhận xét. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. Bài2/170 : Cho HS đọc yêu cầu bài tập. - Goïi HS neâu caùch laøm. - Cho HS laøm baøi theo nhoùm ñoâi.. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. C. Cuûng coá, daën doø: - GV chốt lại kiến thức. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà nhaø laøm baøi vaøo VBTT. Chuaån bò baøi sau.. Giờ thứ ba người đó đi được là : (18 + 12) : 2 = 15 (km) Trung bình mỗi giờ người đó đi được : 18 + 12 + 15 : 3 = 15 (km) Đáp số : 15 km - Lớp nhận xét. - HS đọc cầu đề bài. - HS thảo luận nhóm đôi để làm bài, đại dieän 1 HS leân baûng laøm. Giaûi Toång cuûa chieàu daøi vaø chieàu roäng laø : 120 : 2 = 60 (m) Chieàu daøi laø : (60 + 10) : 2 = 35 (m) Chieàu roäng laø : 35 – 10 = 25 (m) Diện tích mảnh đất là : 35 25 = 875 (m2) Đáp số : 875 m2 - Lớp nhận xét.. Taäp laøm vaên. Tieát 65. ÔN TẬP VỀ TẢ NGƯỜI. I. MUÏC TIEÂU : -Lập được dàn ý cho một bài văn tả người theo đề bài gợi ý trong SGK. -Trình bày miệng được một đoạn văn một cách rõ ràng, rành mạch trên dàn ý đã lập. -Rèn kĩ năng lập dàn ý cho một bài văn tả người. -HS yeâu thích moân hoïc. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: + Một vài tờ phiếu khổ to. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ : GV gọi HS nêu dàn ý - HS thực hiện. bài văn tả người..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài : GV giới thiệu và ghi tên baøi leân baûng. 2. Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1/150 : Cho HS đọc nội dung bài - GV đính bảng 3 đề bài. GV cùng HS phân tích từng đề, gạch chân những từ quan troïng. - GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS. * Laäp daøn yù - Cho HS đọc gợi ý trong SGK. - GV lưu ý HS cần phải thể hiện sự quan saùt rieâng cuûa moãi em. - Cho HS lập dàn ý vào vở.. - GV nhaän xeùt, boå sung. * Đề bài : Hãy tả một con vật mà em yêu thích. a. Nhaän xeùt chung veà keát quaû baøi vieát của cả lớp - Đa số các em xác định đúng trọng tâm đề bài. Bố cục đủ 3 phần, trình tự miêu tả hợp lí, ý đủ thể hiện sự quan sát rất tốt, diễn đạt mạch lạc. - Bên cạnh một vài em diễn đạt rời rạc khoâng maïch laïc, yù noï laãn yù kia. b. Thoâng baùo ñieåm cuï theå -GV đọc điểm 3. Hướng dẫn HS chữa bài - GV trả bài cho từng HS. - Gọi 2 HS tiếp nối nhau đọc các nhiệm vụ 2,3,4 cuûa tieát Traû baøi vaên con vaät. a. Hướng dẫn HS chữa lỗi chung - GV sửa lỗi đã viết trên bảng. - GV theo dõi chữa lại cho đúng (nếu sai) b. Hướng dẫn HS sửa lỗi trong bài. - Cho HS đọc lời nhận xét trong bài đã pheâ.. - Lớp lắng nghe.. - 1 HS đọc.. - HS đọc, lớp theo dõi. - HS laéng nghe. - HS làm vào vở, 2 HS làm vào phiếu khoå to, ñính baûng. + Lớp nhận xét.. - HS laéng nghe, ruùt kinh nghieäm.. - HS đọc.. -HS laéng nghe. - Vài HS lên bảng chữa lần lượt các lỗi đã ghi bảng. Lớp tự chữa trên giấy nháp. - HS đọc lời nhận xét của GV, đổi bài cho nhau để sửa lỗi..

<span class='text_page_counter'>(31)</span> - GV theo doõi, kieåm tra HS laøm vieäc. c. Hướng dẫn HS học tập những đoạn - HS đọc đoạn văn hay. Trao đổi thảo vaên, baøi vaên hay. - GV cho HS đọc lại những đoạn văn hay. luận để tìm ra cái hay, cái đáng học của đoạn văn. d. HS chọn viết lại một đoạn văn cho hay - HS tự viết lại một đoạn văn do mình tự hôn. - Cho mỗi HS viết lại một đoạn văn theo ý chọn. - HS tiếp nối nhau đọc. cuûa caùc cuûa caùc em. - Gọi HS đọc lại đọc lại đoạn văn đã viết.  GV chaám ñieåm. c. Cuûng coá, daën doø : - GV choát laïi noäi dung baøi. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà nhaø hoïc baøi chuaån bò tieát sau. Keå chuyeän. Tieát 33. kể chuyện đã nghe, đã đọc. I. MUÏC TIEÂU : - HS kể lại bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe hoặc đã đọc về việc gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc giáo dục trẻ em. - HS hiểu được nội dung câu chuyện, trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện. +Nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời bạn kể. -HS yeâu thích moân hoïc. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Tranh minh hoạ câu chuyện (do HS sưu tầm). III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A. Kiểm tra: GV cho 2 HS tiếp nốinhau - HS lên bảng thực hiện. keå laïi caâu chuyeän “Nhaø voâ ñòch” vaø neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän. - GV nhaän xeùt. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài và ghi - Lớp lắng nghe. teân baøi. 2. Hướng dẫn HS kể chuyện a. Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề baøi - Cho 1HS đọc đề bài, GV gạch dưới - HS quan sát và lắng nghe. những từ ngữ cần chú ý.  Đề bài : Kể lại một câu chuyện em đã được nghe hoặc được đọc nói về việc gia.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> đình, nhà trường và xã hội hoặc trẻ em thực hiện bổn phận với gia đình, nhà trường và xã hội. - Cho HS đọc nối tiếp các gợi ý SGK. - 4 HS đọc, lớp theo dõi. - GV gọi HS nêu tên những câu chuyện sẽ - HS lần lượt nêu tên câu chuyện mình sẽ keå. keå. b. HS thực hành kể chuyện, trao đổi về yù nghóa caâu chuyeän - GV cho HS keå chuyeän theo nhoùm. - HS thảo luận theo từng cặp để kể lại câu chuyện, trao đổi với nhau về ý nghĩa caâu chuyeän. + HS xung phong kể lần lượt đoạn câu chuyeän theo tranh. - Lớp nhận xét, bình chọn bạn kể hay. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. C. Cuûng coá, daën doø - GV choát laïi noäi dung baøi, giaùo duïc HS. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän. Chuaån bò bài tiếp ở tuần sau.. Thứ sáu ngày 22 tháng 04 năm 2011 Toán. Tieát 160. LUYEÄN TAÄP. I. MUÏC TIEÂU: Giuùp HS cuûng coá veà : - Caùc kó naêng tính chu vi, dieän tích moät soá hình. - Reøn kó naêng tính cho HS. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng nhoùm. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. kiểm tra bài cũ : Gọi HS làm cách 2 - HS lên bảng thực hiện. của bài 3 ở tiết trước. - GV nhaän xeùt. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : GV giới thiệu và ghi - HS lắng nghe. teân baøi leân baûng. 2. Luyeän taäp - HS đọc yêu cầu đề bài. Bài 1/167 : Cho HS đọc yêu cầu đề..

<span class='text_page_counter'>(33)</span> - GV cho lớp làm bài vào vở theo nhóm - HS làm bài vào vở theo nhóm bàn, 1 HS baøn. leân baûng laøm baøi. Giaûi a. Chieàu daøi saân boùng laø : 11 1000 = 11000 (cm) = 110m Chieàu roäng saân boùng laø : 9 1000 = 9000 (cm) = 90m Chu vi saân boùng laø : (110 + 90) 2 = 400 (m) b. Dieän tích saân boùng laø : 110 90 = 9900 (m2) Đáp số : a) 400m b) 990m2 - Cho lớp nhận xét. - Lớp nhận xét. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. Bài 2/167 : Cho HS đọc yêu cầu đề. - HS đọc yêu cầu đề bài. - Goïi HS neâu caùch laøm. - Cho HS laøm baøi theo nhoùm ñoâi. - HS làm bài theo nhóm đôi. Đại diện 1 nhoùm leân baûng laøm. Giaûi Caïnh saân gaïch hình vuoâng laø : 48 : 4 = 12 (m) Dieän tích saân gaïch hình vuoâng laø : 12 12 = 144 (m2) Đáp số : 144m2 - Cho lớp nhận xét. - Lớp nhận xét. - GV theo doõi tuyeân döông. Bài 3/167 : Cho HS đọc yêu cầu đề bài. - HS đọc yêu cầu đề bài. - GV hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề baøi - Lớp làm bài theo 4 nhóm. Đại diện nhóm - Cho HS laøm baøi theo 4 nhoùm trình baøy. Giaûi Chiều rộng thửa ruộng là : 100. 3 5. = 60 (m). Diện tích thửa ruộng là : 100 60 = 6000 (m2) 6000 m2 gaáp 100m2 soá laàn laø : 6000 : 100 = 60 (laàn) Số thóc thu hoạch được trên thửa ruộng là : 55 60 = 3300 (kg).

<span class='text_page_counter'>(34)</span> - GV cho lớp nhận xét. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. Bài 4/167: Cho HS đọc đề bài. - GV hướng dẫn HS làm. - Cho lớp tự làm bài.. Đáp số : 3300 kg - Lớp nhận xét. - HS đọc yêu cầu bài tập.. - Lớp tự làm bài, 1 HS lên bảng làm. Giaûi Dieän tích hình thang baèng dieän tích hình vuoâng : 10 10 = 100 (cm2) Trung bình cộng hai đáy hình thang là : (12 + 8) : 2 = 10 (cm) Chieàu cao hình thang laø : 100 : 10 = 10 (cm) Đáp số : 10 cm - Cho HS nhận xét, GV nhận xét, tuyên - Lớp nhận xét. döông. C. Cuûng coá, daën doø - GV choát laïi noäi dung baøi. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà nhaø laøm VBTT. Chuaån bò baøi sau.. Taäp laøm vaên Tieát 64. TAÛ CAÛNH (KIEÅM TRA VIEÁT). I.MUÏC TIEÂU: - HS viết được một bài văn tả cảnh hoàn chỉnh có bố cục rõ ràng, đủ ý, thể hiện được những quan sát riêng, dùng từ đặt câu, liên kết câu đúng, câu văn có hình ảnh, cảm xuùc. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Một số tranh ảnh gắn với cảnh của 4 đề văn. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ : GV kiểm tra sự - HS thực hiện chuaån bò cuûa HS. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài : GV giới thiệu và ghi - Lớp lắng nghe. teân baøi leân baûng 2. Hướng dẫn HS làm bài - HS đọc thầm, lớp theo dõi. - Cho HS đọc 4 đề bài SGK. - GV nhaéc HS : + Nên viết theo đề bài cũ và lập dàn ý đã - HS lắng nghe. laäp..

<span class='text_page_counter'>(35)</span> + Dù viết theo đề bài cũ, các em vẫn cần kiểm tra lại dàn ý, chỉnh sửa. Sau đó, dựa vào dàn ý, viết hoàn chỉnh bài văn. 3. HS laøm baøi - Cho HS laøm baøi. - HS laøm xong. GV thu baøi. C. Cuûng coá, daën doø : - GV choát laïi noäi dung baøi. - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø chuaån bò tieát sau.. - HS làm bài vào vở.. sinh hoạt lớp tuần 33 I. MUÏC TIEÂU: - HS biết nhận xét những ưu khuyết điểm về các mặt hoạt động trong tuần. - HS biết sửa chữa, khắc phục những khuyết điểm và phát huy những ưu điểm cho tuần sau. - Giáo dục cho HS có ý thức kỉ luật tốt. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP a. Các tổ trưởng nhận xét những hoạt động của tổ trong tuần. b. GV đánh giá, nhận xét chung :  Neà neáp - Giữ vững nề nếp đã duy trì . - Đi học chưa đều, ngoan lễ phép. - Trật tự khi sinh hoạt đầu giờ. - Mang khăn quàng đầy đủ.  Hoïc taäp - Có tinh thần tự học , làm bài đầy đủ, học bài thuộc bài trước khi đến lớp: Thư, Sang, Trang, Ngọc, Đoàn, Thành… - Duy trì được việc dò bài lẫn nhau ở các tổ. - Mang đầy đủ dụng cụ học tập. - Thực hiện nghiêm túc việc rèn chữ viết. - Các em có tiến bộ trong việc rèn đọc : Ngam, Jăt. + Tồn tại : Một số em giữ vở chưa được sạch: Xã, Vũ  Các hoạt động khác - Tham gia đầy đủ các buổi lao động do nhà trường tổ chức. - Sinh hoạt động Đội đúng lịch. - Thường xuyên chăm sóc cây xanh.  KẾ HOẠCH TUẦN: 33 - Tiếp tục duy trì sĩ số lớp học. - Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS năng khiếu theo lịch của nhà trường..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> - Chăm học và chuẩn bị bài trước khi đến lớp. - Phaùt huy tinh thaàn thi ñua nhau trong hoïc taäp. - Thực hiện tốt ATGT, ANHĐ. - Duy trì việc rèn chữ, rèn đọc cho HS.. KÓ THUAÄT. TIEÁT 33. Lắp GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN. I.MUÏC TIEÂU: HS caàn phaûi : - Lắp được mô hình tự chọn. - Tự hào về mô hình mình đã tự lắp được. - Reøn luyeän tính caån thaän khi thao taùc laép, thaùo caùc chi tieát. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Mẫu rô-bốt đã lắp sẵn. + Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra : GV kiểm tra sự chuẩn bị cuûa HS. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi - HS lắng nghe. teân baøi leân baûng. 2. HS choïn moâ hình laép gheùp - GV cho các nhóm HS tự chọn mô hình + Các nhóm HS tự chọn mô hình theo gợi ý trong SGK. lắp ghép theo gợi ý trong SGK. - Từng nhóm lần lượt nói tên mô hình.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> - GV yêu cầu mỗi nhóm nói tên mô mà nhóm tự chọn. hình mà nhóm mình chọn để lắp ghép. - Các nhóm lắng nghe và thực hiện. - GV yeâu caàu HS quan saùt vaø nghieân cứu kĩ mô hình và hình vẽ trong SGK. - Các nhóm thực hiện. - Cho các nhóm tự chọn đúng các chi tiết để lắp mô hình của mình. (Tiết sau sẽ thực hành lắp) C. Cuûng coá, daën doø: - GV choát laïi noäi dung baøi. - GV nhận xét sự chuẩn bị của HS, tinh thần thái độ học tập. - Veà nhaø chuaån bò baøi, tieát sau hoïc tieáp.. Toán. - Củng cố kiến thức về dấu hai chấm, tác dụng của dấu hai chấm : để dẫn lời nói trực tiếp; dẫn lời giải thích cho điều đã nêu trước đó. - Củng cố kĩ năng sử dụng dấu hai chấm. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: + VBT tiếng việt 5 + Giấy khổ to hoặc bảng nhóm. III. CÁC HOẠTĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ: GV cho HS - HS thực hiện. đọc đoạn văn đã viết hoàn thành ở tiết trước (bài 2/138). - GV nhaän xeùt chung. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi teân baøi leân baûng. 2. Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1/143 - HS đọc, lớp theo dõi. - Cho HS đọc nội dung bài tập. + Lớp suy nghĩ, phát biểu. - GV nhận xét, chốt lại lời giải - Lớp nhận xét đúng : Tác dụng của dấu phẩy. a. Đặt ở cuối câu để dẫn lời nói trực.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> tieáp cuûa nhaân vaät. b. Báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời giải thích cho bộ phận đứng -1 HS đọc bài, lớp đọc thầm. trước. - Lớp suy nghĩ, phát biểu ý kiến. Bài 2/143 : Cho HS đọc yêu cầu bài taäp. - GV nhận xét, chốt lại ý đúng : a. Dấu hai chấm dẫn lời nói trực tiếp cuûa nhaân vaät. b. Dấu hai chấm dẫn lời nói trực tiếp cuûa nhaân vaät. c. Daáu hai chaám baùo hieäu boä phaän câu đứng sau nó là lời giải thích cho bộ phận đứng trước. Bài 3/144 : Cho HS đọc yêu cầu đề baøi - GV cho HS laøm baøi theo 4 nhoùm.. - HS đọc yêu cầu bài tập. - HS laøm baøi theo 4 nhoùm. Nhoùm naøo xong thì ñính baûng. - Lớp nhận xét.. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. Choát lại ý đúng :  Xin oâng laøm ôn ghi theâm neáu coøn chỗ linh hồn bác sẽ được lên thiên đàng.  Kính vieáng baùc X. Neáu coøn choã, linh hồn bác sẽ được lên thiên đàng.  Xin oâng laøm ôn ghi theâm neáu coøn chỗ : linh hồn bác sẽ được lên thiên đàng. C. Cuûng coá, daën doø - GV choát laïi noäi dung baøi : Cho HS nhaéc taùc duïng cuûa daáu phaåy. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà học bài (kiến thức về dấu phẩy để sử dụng cho đúng). Chuẩn bị bài ở tiết sau.. TIEÁT 64. KHOA HOÏC VAI TRÒ CỦA MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN ĐỐI VỚI ĐỚI SỐNG CON NGƯỜI. I. MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS bieát :.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> - Nêu ví dụ chứng tỏ môi trường tự nhiên có ảnh hưởng lớn đến đời sống của con người. - Trình bày tác động của con người đối với tài nguyên thiên nhiên và môi trường. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + Hình vaø thoâng tin trang 132/ SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kieåm tra: GV goïi HS leân baûng - HS 1 : Taøi nguyeân thieân nhieân laø gì ? - HS2 : Đọc phần Bạn cần biết. trả lời câu hỏi - GV nhaän xeùt. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu và - Lớp lắng nghe. ghi teân baøi leân baûng.  Hoạt động 1: Thảo luận theo nhoùm a. Môi trường tự nhiên có ảnh hưởng lớn đến đời sống của con - HS quan sát SGK/132 và thảo luận theo 4 nhoùm, ghi vaøo phieáu hoïc taäp. người - GV yeâu caàu HS quan saùt hình SGK/132 để thảo luận theo 4 nhóm trả lời câu hỏi sau : ? Môi trường tự nhiên đã cung cấp cho con người những gì và nhận từ - Đại diện nhóm trình bày. - Lớp nhận xét. con người những gì ? - Cho đại diện nhóm trình bày. - GV nhận xét, chốt ý đúng : Hình. Hình 1 Hình 2. Hình 3. Môi trường tự nhiên Cung caáp Nhaän từ cho con caùc người hoạtđộng cuûa con người Chất đốt Khí thaûi Đất đai để xaây nhaø, khu vui chôi, … Bãicỏđể chaên nuoâi. Chieám dieän đất, thu hẹp dieän tích troàng troït,… Hạn chế sự phaùt trieån.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> gia suùc. Hình 4 Hình 5. cuûa thực vật, động vaät,…. Nước uống Đất đai để Khí thaûi xây dựng đô của nhaø thò maùy vaø cuûa caùc phöông tieän GT,… Thức ăn. Hình 6  GV chốt lại ý ở SGK/133  Hoạt động 2 : Trò chơi “Nhóm naøo nhanh hôn” b. Vai trò của môi trường - GV yeâu caàu caùc nhoùm thi ñua lieät kê vào giấy những gì môi trường cung cấp hoặc nhận từ các hoạt động sống và sản xuất của con người:. - HS thaûo luaän 4 nhoùm theo yeâu caàu cuûa GV.. - Đại diện nhóm đính bảng. + Lớp nhận xét nhóm nào tìm nhanh và đúng. - Taøi nguyeân thieân nhieân seõ bò caïn kieät, môi trường sẽ bị ô nhiễm, . . .. - HS đọc.. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thắng, ghi điểm, chốt ý đúng. ? Điều gì sẽ xảy ra nếu con người khai thác tài nguyên một cách bừa bãi và thải ra môi trường nhiều độc haïi ? - Cho HS đọc mục Bạn cần biết C. Cuûng coá, daën doø - GV choát laïi noäi dung baøi, lieân heä cho HS. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà nhaø hoïc baøi. Chuaån bò baøi sau.. Tieát 66. Theå duïc MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> TROØ CHÔI “DAÃN BOÙNG”.

<span class='text_page_counter'>(42)</span>