Giao an lop 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 34 TiÕt 1. ( D¹y bµi s¸ng thø 2 ). Thø 4 ngµy 2 th¸ng 5 n¨m 2012. Chµo cê. TiÕt 2,3 Taäp ®oïc – keå chuyeän. SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG. I.Môc tiªu Tập đọc - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ . - Hiểu ND , ý nghĩa : ca ngợi tình nghĩa thuỷ chung , tấm lòng nhân hậu của chú Cuội ; giải thích các hiện tượng thiên nhiện và ước mơ bay lên cung trăng của loài người (Trả lời được các CH trong SGK) KÓ chuyÖn - Kể lại được tửng đoạn của câu chuyện dựa theo gợi ý ( SGK ) II. Đồ dùng dạy –học -Tranh minh hoïa truyeän SGK. III . Các hoạt động dạy và học A- TẬP ĐỌC Hoạt động dạy 1. Kieåm tra baøi cuõ -GV kiểm tra HS đọc bài Quà đồng nội ,trả lời caâu hoûi trong SGK +Haït luùa non tinh khieát vaø quyù giaù nhö theá naøo ? +Vì sao cốm được gọi là quà riêng biệt của đồng nội ? -GV nhaän xeùt cho ñieåm 2. Dạy bài mới * Giới thiệu bài. -HS quan saùt tranh vaø mieâu taû hình aûnh trong tranh. -Giới thiệu bài * Hoạt động 1 :Hướng đẫn luyện HS đọc. a)GV đọc diễn cảm toàn bài. b) Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -HS đọc nối tiếp từng câu +GV theo đõi phát hiện lỗi phát âm sai. -Luyện đọc từng đoạn.. Hoạt động học -2 -3 HS đọc bài ,trả lời câu hỏi. -HS quan saùt ,noùi noäi dung tranh. -HS theo doõi. -Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp đến hết baøi. -Mỗi HS đọc 1 đoạn cho đến hết bài. -HS đọc giải nghĩa các trong SGK -3 HS đọc nối tiếp , mỗi HS đọc 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Kết hợp giải nghĩa từ:tiều phu ,khoảng giập bã đoạn traàu ,phuù oâng ,ròt . -HS đọc theo bàn -Luyện từng đoạn trước lớp . -HS đọc -Luyện đọc đoạn theo nhóm -Cả lớp đọc ĐT từng đoạn. -HS đọc thầm *Hoạt động 2 :Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung +HS trả lời . -HS đọc thầm baøi. +HS trả lời . -HS đọc đoạn 1 +Nhờ đâu ,chú cuội phát hiện ra cây thuốc quí ? +HS trả lời . -HS đọc thầm -HS đọc đoạn 2 +HS trả lời . +Chuù Cuoäi duøng caây thuoác vaøo vieäc gì ? +Thuật lại những việc xảy ra với vợ chú cuội . -HS theo doõi -HS đọc đoạn 3. -3 HS đọc. +Vì sao chuù cuoäi bay leân cung traêng ? -2,3HS đọc cả lớp theo dõi và nhận *Hoạt đông 3 :Luyện đọc lại xeùt - GV đọc điễn cảm đoạn 3, hướng dẫn HS đọc -1 HS đọc toàn bộ câu chuyện. -Gọi HS đọc lại đoạn văn. - HS thi đọc đoạn văn . - HS đọc toàn bộ câu chuyện. B- KEÅ CHUYEÄN *Hoạt động 4 -HS quan saùt tranh minh hoïa neâu noäi - GV neâu nhieäm vuï. dung từng tranh . -HS tập kể từng đoạn của câu chuyện -HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh. theo nhoùm 4. - 3 HS kể 3 đoạn . -HS tiếp nối nhau kể 3đoạn của câu chuyện - Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn theo tranh. người đọc hay nhất. -GV nhaän xeùt , tuyeân döông 3 Cuûng coá - daën doø -HS phaùt bieåu -Caâu chuyeän naøy giuùp caùc em hieåu ñieàu gì? -Veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeân và chuẩn bị tiết sau. -Nhaän xeùt tieát hoïc. TiÕt 4. To¸n «n tËp bèn phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100 000 ( tiÕp theo). I.Môc tiªu - Biết làm tính cộng , trừ , nhân , chia ( nhẩm , viết ) các số trong phạm vi 100 000 ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Giải được bài toán bằng hai phép tính . *Lớp làm Bài 1,Bài 2 ,Bài 3,Bài 4 ( cột 1,2 ) ;HS khá , giỏi làm thêm các BT còn lại II. §å dïng d¹y häc Bảng phô. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.KiÓm tra bµi cò -2HS lªn lµm bµi -HS lªn lµm bµi 3 -GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS 2.Bµi míi: HS theo dâi * Giíi thiÖu bµi vµ môc tiªu bµi häc * Hoạt động 1: Ôn luyện 4 phép tính cộng ,trõ nh©n ,chia c¸c sè trong ph¹m vi 100 000 (tÝnh nhÈm vµ tÝnh viÕt ) Bµi 1 -1 HS đọc đề bài -Gọi HS đọc Y/C của bài +HS tr¶ lêi +Bµi tËp Y/C chóng ta lµm g× ? -4 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo -Y/C HS tự lµm bµi bảng con. -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 2 -Lớp nhận xét , chữa bài. -Gọi HS đọc đề toán -Y/C cầu HS lµm bµi - HS đọc đề bài -8HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS bảng con * Họat động 2:Gi¶i to¸n cã lêi v¨n lieân quan -HS nhắc lại cách đặt và tính . ủeỏn rút về đơn vị vaứ ủieàn soỏ vaứo oõ troỏng. Bµi 3 -Gọi HS đọc đề bài +Cửa hµng cã bao nhiªu lÝt dÇu ? - HS đọc đề bài +Bán đợc bao nhiêu lít ? +HS tr¶ lêi +Bán đợc 1/3 lít dầu nghĩa là thế nào ? +HS tr¶ lêi +Muèn t×m sè lÝt dÇu cßn l¹i ta lµm nh thÕ nµo +HS phát biểu ? +HS tr¶ lêi -HS tù lµm bµi -1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,líp lµm vµo -GV nhận xét , chữa bài và cho điểm . nháp Bµi 4 -Lớp nhận xét , chữa bài -Gọi HS đọc đề bài . -HS tù lµm bµi -HS đọc. -NX bµi HS vµ cho ®iÓm HS -2 HS lên bảng lµm ,líp làm bảng con. 3. Cñng cè –dặn dò -HS nêu lại cách đặt tính và tính -VÒ nhµ lµm l¹i bµi tập -Nhận xét tiết học TiÕt 5. Tù nhiªn vµ x· héi. BEÀ MAËT LUÏC ÑÒA I. Muïc tieâu - Nêu được đặc điểm bề mặt lục địa -Ham thích tìm hieåu thieân nhieân.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> II. Đồ dùng dạy học - Caùc hình trong SGK trang 128, 129. III. Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ +Kể tên các đại dương và các châu lục trên -2-3 HS trình bày Trái Đất ? +Chỉ trên bản đồ vị trí các châu lục và các đại -Lớp nhận xét döông ? - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới -HS nghe *Giới thiệu bài :-Nêu yêu cầu của tiết học * Hoạt động 1 : Làm việc theo cặp Muïc tieâu : Bieát moâ taû beà maët luïc ñòa. Caùch tieán haønh : Bước 1 : - Yêu cầu HS quan sát hình 1 trong SGK trang - HS quan sát và trả lời. 128 và trả lời theo các gợi ý sau : + Chỉ trên hình 1 chỗ nào mặt đất nhô cao, chỗ nào bằng phẳng, chỗ nào có nước. + Moâ taû beà maët luïc ñòa. Bước 2 : - GV gọi một số HS trả lời trước lớp. - HS trả lời trước lớp. - GV hoặc HS bổ sung, hoàn thiện câu trả lời. Kết luận : Bề mặt lục địa có chỗ nhô cao (đồi, núi), có chỗ bằng phẳng (đồng bằng, cao nguyên), có chỗ dòng nước chảy (sông, suối) và những nơi chứa nước. * Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm Mục tiêu : Nhận biết được suối, sông, hồ. Caùch tieán haønh : Bước 1 : - GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm, quan saùt - HS laøm vieäc theo nhoùm 4 vaø traû hình 1 tranh 128 trong SGK và trả lời các câu lời theo các gợi ý. hoûi: + Chỉ con suối, con sông trên sơ đồ. + Con suối thường bắt nguồn từ đâu ? + Chỉ trên sơ đồ dòng chảy của các con suối, con sông (dựa vào mũi tên trên sơ đồ) + Nước suối, nước sông thường chảy đi đâu ? Bước 2 :.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV hỏi : Trong hình 2, 3, 4 hình nào thể hiện - HS dựa vào vốn hiểu biết, trả lời suoái, hình naøo theå hieän soâng, hình naøo theå hieän hoà caâu hoûi. ? Kết luận : Nước theo những khe chảy ra thành suối, thành sông rồi chảy ra biển hoặc đọng lại các chỗ trũng tạo thành hồ. * Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp Mục tiêu : Củng cố các biểu tượng suối, sông, hồ. - Yeâu caàu HS keå teân moät soá con suoái, soâng, hoà - vaøi HS keå ở địa phương -GV có thể giới thiệu thêm cho HS biết một vài con sông, hồ,…nổi tiếng ở nước ta. 3.Cuûng coá - daën doø -Yêu cầu HS đọc phần thông tin SGK -Nhaän xeùt tieát hoïc -HS veà oân baøi , chuaån bò tieát sau. TiÕt 1. ( ChiÒu thø 4 d¹y bµi s¸ng thø 3 ) To¸n ôn tập về đại lợng. I.Môc tiªu - Biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học ( độ dài , khối lượng , thời gian , tiền Việt Nam ) . - Biết giải các bài toán liên quan đến những đại lượng đã học . II. §å dïng d¹y häc - M« h×nh ®ồng hå, hình minh hoạ SGK , III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.KiÓm tra bµi cò - 4HS làm bài - HS lªn lµm bµi 2 - GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS 2.Bµi míi: HS theo dâi * Giíi thiÖu bµi vµ môc tiªu bµi häc *Hoạt động 1: Củng cố về các đơn vị đo của các đại lợng: độ dài ,khối lợng,thời gian. Bµi 1 - HS đọc đề bài -Gọi HS đọc Y/C của bài -HS tr¶ lêi +Bµi tËp Y/C chóng ta lµm g× ? -Y/C HS lµm bµi -HS nªu miÖng +Câu trả lời nào đúng ? +Hai đơn vị đo độ dài liền nhau hơn kém nhau bao -HS trả lời nhiªu lÇn ? -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 2 - HS đọc đề bài -Gọi HS đọc đề toán -GV Y/C HS lµm bµi.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -HS đọc bài của mình trớc lớp . -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 3 -Gọi HS đọc đề bài -Gọi HS lên bảng gắn kim phỳt và quay kim đồng hồ theo đề bài . -Yêu cầu HS nêu thời gian lan đi từ nhà đến trường. -GV nhận xét , chốt kết quả đúng . *Hoạt động 2 :giải toán có lời văn liên quan đến đơn vị tiÒn ViÖt Nam Bµi 4 -Gọi HS đọc đề bài . +Muốn tìm số tiền còn lại , ta phải trìm gì trước ? -HS tù lµm bµi -NX bµi HS vµ cho ®iÓm HS 3 .Cñng cè –dặn dò -Nêu lại mối quan hệ giữa hai đơn vị đo độ dài liền nhau đã học . -Nhận xét tiết học . -VÒ nhµ lµm l¹i bµi tập . TiÕt 2. -HS quan sát hình vẽ và làm bài -Vài HS nối tiếp nhau đọc bài của m×nh tríc líp . - HS đọc đề bài -2 HS thực hành -HS nêu và giải thích. -HS đọc. -HS trả lời -1 HS lªn b¶ng lµm ,c¶ líp lµm vµo vë -HS sửa bài vào vở -HS nghe. Tập đọc. MÖA. I.Môc tiªu - Biết ngắt nhịp hợp lí khi đọc các dòng thơ , khổ thơ . -Hiểu ND: tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hạot ấm cúm của gia đình trong cơn mưa , thể hiện tình yêu thiên nhiên , yêu cuộc sống gia đình của tác giả. II .Đồ dùng dạy –học Tranh minh hoïa baøi ñoc trong SGK . III .Các hoạt động dạy- học Hoạt động dạy hoạt động học 1.Kieåm tra baøi cuõ . -GV kiểm tra HS kể 3 đoạn câu chuyện Sự tích -3 HS mỗi HS kể 1 đoạn nối tiếp -Lớp nhận xét cho điểm chuù Cuoäi cung traêng . -GV nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài mới *Giới thiệu bài -HS theo doõi -Neâu muïc tieâu tieát hoïc *Hoạt động 1 :Hướng dẫn HS luyện đọc. -HS theo doõi a.GV đọc diễn cảm bài thơ . -HS quan sát tranh minh hoạ -Giới thiêụ tranh minh hoạ b.GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ. -Mỗi HS đọc 2 dòng thơ -Đọc từng dòng thơ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> +Gv theo dõi HS đọc,sửa sai cho HS. -Đọc từng khổ thơ trước lớp. -Giải nghĩa các từ ngữ mới trong bài : lũõ lượt ,lật đật. -Đọc từng khổ thơ trong nhóm +Gv theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng. -Cả lớp độc đồng thanh cả bài thơ giọng nhẹ nhaøng. *Hoạt động 2 :Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung baøi: - HS đọc 3 khổ thơ đầu +Tìm những hình ảnh gợi tả cơn mưa trong bài thô. -Cả lớp đọc khổ thơ 4 . +Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cung nhö theá naøo? -HS đọc khổ thơ 5 +Vì sao mọi người thương tiếc bác ếch ? +Hình ảnh bác ếch gợi nhớ đến ai ? -GV nhận xét , bổ sung hoàn chỉnh câu trả lời cuûa HS *Hoạt động 3 :GV Hướng dẫn HS HTL bài thơ. -GV xóa dần bảng cho HS đọc thuộc lòng . -HS thi hoïc thuoäc baøi thô. -Mỗi HS đọc khổ thơ -HS neâu nghóa trong SGK . -HS đọc theo nhóm -HS đọc ĐT -HS đọc thầm +HS trả lời -HS đọc thầm khổ thơ 4 +HS trả lời -HS đọc thầm +HS trả lời +HS trả lời. -Hs đọc 5 lựơt -Đại diện 5 HS tiếp nối nhau đọc 5 khoå thô. -Vài HS thi đọc thuộc lòng bài thơ . -Cả nhận xét và bình chọn bạn đọc hay nhaát.. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm . 3. Cuûng coá- daën doø. -Baøi thô cho thaáy caûnh gia ñình sum hoïp nhö theá naøo ? -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -HS veà nhaø tieáp tuïc HTL caû baøi thô . TiÕt 3. ChÝnh t¶ Nghe – vieát :THÌ THAÀM. I. Muïc tieâu - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng các khổ thơ , dòng thơ 5 chữ . - Đọc và viết đúng tên một số nước đông Nam Á (BT2) - Làm đúng BT(3) b . -Có ý thức rèn chữ viết sạch đẹp.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> II .Đồ dùng dạy học - Vở BTTV, bảng phơ. III.Các hoạt động dạy học- chủ yếu. Hoạt động dạy 1 . Kieåm tra baøi cuõ. -Gọi HS lên bảng làm bài tập 3b tiết trước. -Gv nhaän xeùt cho ñieåm. 2. Dạy học bài mới: *Giới thiệu bài nêu mục tiêu tiết học * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả. -GV đọc đoạn viết. -Hỏi:Bài thơ cho thấy các sự vật, con vâït đều biết trò chuyện ,thì thầm với nhau,đó là những sự vật con vật nào? -Mỗi dòng thơ có mấy chữ? -Trình bày bài thơ như thế nào cho đẹp? -Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả? -GV đọc HS viết. -HS tự soát lỗi. -GV thu bài chấm 6 bài, nhận xét và chữa lỗi *Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2. -Gọi HS đọc Y/C. -GV gọi - HS đọc tên riêng của 5 nước:Ma –lai –xi –a,Mi an – ma,Phi –líp –pin, Xin –ga – po,Thaùi Lan -Yêu cầu HS viết tên các nước vừa đọc. -GV nhận xét , sửa chữ viết Baøi 3b. -Mời HS đọc Y/C của bài, quan sát tranh minh họa gợi ý giải đố. -HS tự làm bài -GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. 3. Cuûng coá - daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc , nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS. -Về nhà học thuộc câu đố,làm bài tập 3a. Anh v¨n. TiÕt 68. Hoạt động học -2HS laøm baøi. -HS theo dõi,2HS đọc đoạn vieát. -HS trả lời. -HS neâu -HS phaùt bieåu -HS neâu vaø taäp vieát baûng con -HS nghe vieát . -HS soát bài.. - HS đọcY/C trong SGK -HS đọc .cả lớp đọc đồng thanh -5HS viết bảng lớp , lớp viết vµo vë nh¸p.. -2HS đọc Y/C -HS thi làm bài đúng nhanh trên bảng lớp .Đọc lời giải cả lớp nhận xeùt..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ( GV chuyªn d¹y TiÕt 5. MÜ thuËt VÏ tranh: §Ò tµi mïa hÌ (Gi¸o viªn chuyªn d¹y). TiÕt 1. ( D¹y bµi s¸ng thø 4). Thø 5 ngµy 3 th¸ng 5 n¨m 2012. To¸n. «n tËp vÒ h×nh häc. I .Môc tiªu - Xác định được góc vuông , trung điểm của đoạn thẳng . - Tính được chu vi hình tam giác , hình chữ nhật , hình vuông . II. §å dïng d¹y häc - Hình vÏ bµi 1 . III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Ho¹t cña HS 1.KiÓm tra bµi cò -2 HS lªn lµm bµi - HS lªn lµm bµi 3,4 -GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS 2.Bµi míi HS theo dâi * Giíi thiÖu bµi vµ môc tiªu bµi häc. *Hoạt động 1 : Củng cố về cách nhận biết góc vu«ng, trung ®iÓm ®o¹n th¼ng Bµi 1 -HS đọc đề bài -Gọi HS đọc Y/C của bài - HS quan sát hình vẽ , làm bài theo -Yêu cầu HS quan sát hình vẽ , trả lời câu hỏi cặp trong bài. -Vài cặp HS trả lời (1HS nêu tên , 1HS -GV nhận xét , kết luận và hỏi : chỉ trên hình vẽ ) +V× sao M l¹i lµ trung ®iÓm cña ®o¹n AB ? -Lớp theo dõi , nhận xét +V× sao N l¹i lµ trung ®iÓm cña ®o¹n ED ? +Xác định trung điểm của đoạn MN bằng cách -HS trả lời . nµo? *Hoạt động 2 .Củng cố cỏch tính chu vi hình tam gi¸c ,h×nh ch÷ nhËt ,h×nh vu«ng . Bµi 2 -Gọi HS đọc đề toán -Hãy nêu lại cách tính chu vi hình tam giác. -HS đọc đề bài -Y/C HS tự lµm bµi -HS nhắc lại -1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo -GV nhËn xÐt , chữa bài và cho ®iÓm HS bảng con. Bµi 3 -Lớp nhận xét , chữa bài -Gọi HS đọc đề bài -Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ -HS đọc đề bài nhËt ? -HS nhắc lại -HS tù lµm bµi -1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo -NX bµi lµm cña HS bảng con. Bµi 4 -Lớp nhận xét , chữa bài.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Gọi HS đọc đề bài . -Muốn tính được cạnh của hình vuông , ta phải tìm được gì trước? -HS tù lµm bµi -NX bµi HS vµ cho ®iÓm HS 3 .Cñng cè –dặn dò -Nêu lại cách tính chu vi hình tam giác , hình vuông , hình chữ nhật . -HS vÒ nhµ lµm l¹i bµi tập.. -HS đọc. -HS trả lời. -1 HS lªn b¶ng lµm ,c¶ líp lµm vµo vë . -HS chữa bài vào vở .. TiÕt 2. Đạo đức Dành cho địa phơng. Gi¸o dôc an toµn giao th«ng AN TOÀN KHI ĐI Ô TÔ ,XE BUÝT. I-Môc tiªu -HS biết nơi chờ xe buýt. Ghi nhớ những quy định khi lên xuống xe. -BiÕt m« t¶, nhËn biÕt hµnh vi an toµn vµ kh«ng an toµn khi ngåi trªn xe. -Biết thực hiện đúng các hành vi an toàn khi đi xe. -Cã thãi quen thùc hiÖn hµnh vi an toµn trªn c¸c ph¬ng tiÖn GT c«ng céng. II- ChuÈn bÞ ThÇy:tranh , phiÕu ghi t×nh huèng. III- Hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò H§1: An toµn lªn xuèng xe buýt. -HS phát biểu - Em nào đợc đi xe buýt? -Đỗ ở bến đỗ xe buýt - Xe buýt đỗ ở đâu để đón khách? - ở đó có biển thông báo điểm đỗ xe - Ở đó có đặc điểm gì để nhận ra? buýt. - Xe buýt có chạy qua tất cả các đường -HS trả lời không? -BiÓn h×nh ch÷ nhËt, nÒn mÇu xanh - Nêu đặc điểm , nội dung của biển báo? lam, bªn trong cã h×nh vu«ng mÇu tr¾ng vµ cã vÏ h×nh chiếc xe buýt mÇu ®em. -Khi lªn xuèng xe ph¶i lªn xuèng nh thÕ nµo cho an toµn? -HS phát biểu * Gv mô tả cách lên xuống xe an toàn +Chỉ lên xuống xe khi xe đã dừng hẳn -HS nghe +Khi lên phải đi thứ tự không được chen lấn nhau. +Trước khi đặt chân lên bậc lên xuống phải bám vào tay vịn của xe 2-3 hs thực hành lên xuống xe +Khi xuống xe không được chạy qua đường -Gọi 2-3 HS thực hành động tác lên xuống xe H§2: Hµnh vi an toµn khi ngồi trªn xe. -HS thực hành theo nhóm 4 - Chia nhóm,mỗi nhóm nhận một bức tranh thảo luận nhóm và ghi lạinhững điều tốt hay không tốt trong bức tranh của nhómvà cho biết -Đại diện nhóm phát biểu hành động trong bức tranh là đúng hay sai?.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> +Nªu nh÷ng hµnh vi an toµn khi ngåi trªn « -HS nghe t«, xe buýt? *KL:về cách lên xuống xe ô tô , xe buýt an toàn H§3: Thùc hµnh. -Yêu cầu mỗi tổ thảo luận và diễn lại một tình huống sau -Các tổ nhận tình huống thảo luận 1 :Một nhóm HS chen nhau lên xe sau đó tranh nhau ghế ngồi,một bạn hs nhắc các bạn -Các tổ lần lượt thực hiện trật tự.bạn đó sẽ nói như thế nào? -Lớp quan sát- nhận xét 2 :Một cụ già tay mang một túi to mãi chưa lên xe được,hai bánh vừa đến để chuẩn bị lên xe,hai bạn sẽ làm gì? 3:Hai HS đùa nghịch trên xe ô tô buýt một bạn HS khác đã nhắc nhở.bạn HS ấy nhắc như thế nào? - GV nhận xét đánh giá ý kiến các nhóm 3. Cñng cè- d¨n dß - HÖ thèng kiÕn thøc:Khi ®i « t«, xe buýt em cần thực hiện các hành vi nào để đảm bảo an toµn cho m×nh vµ cho ngêi kh¸c? -Cần đón xe buýt đúng nơi quy định. TiÕt 3. LuyÖn tõ vµ c©u TỪ NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN .DẤU CHẤM , DẤU PHẨY. I.Môc tiªu - Nêu được một số từ ngữ nói về lợi ích của thiên nhiên đối với con người và vai trò của con người đối với thiên nhiện ( BT1 , BT2) . - Điền đúng dấu chấm , dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ( BT3) -HS có ý thức sử dụng đúng tiếng Việt II . §å dïng d¹y- häc - B¶ng phô. -Tranh ,ảnh về cảnh đẹp thiên nhiên (nếu cú ) III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.KiÓm tra bµi cò -HS đọc bài viết của mình ở tuần trớc (BT2 /127 ) -2 ;3 HS đọc -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS -HS l¾ng nghe. 2.Bµi míi * Giới thiệu bài: Giới thiệu bài và nội dung bài học -2-3 HS nhắc lại đề bài * Ho¹t đéng 1: Từ ngữ về thiên nhiên Bµi 1 - HS đọc Y/C -Mời HS đọc yêu cầu và mẫu của bài tập -HS nghe -GV nh¾c l¹i Y/C cña bµi tËp . -HS lµm bµi theo nhãm 4. -Cho HS lµm theo nhãm -§¹i ®iÖn vài nhãm lªn tr×nh bµy -HS tr×nh bµy bµi . - C¶ líp nhËn xÐt và bổ sung . -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng -HS chép lời đúng vào vở Bµi 2.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Mời HS đọc yêu cầu của bài tập -GV nh¾c l¹i Y/C cña bµi tËp . -Cho HS lµm theo nhãm -HS tr×nh bµy bµi . -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng * Ho¹t đéng 1:Củng cố về dấu chấm , dấu phẩy . Bµi 3 -Mời HS đọc Y/C của bài -HS lµm bµi. -Mời HS trình bày -GV nhận xét chốt lại lời giả đúng. +C©u chuyÖn g©y cêi ë chç nµo ? 3. Cñng cè - dÆn dß -Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiêm -GV nhËn xÐt tiÕt häc . -HS về nhà làm lại các bài tập. TiÕt 4. - HS đọc Y/C -HS lµm bµi theo cặp . -§¹i ®iÖn vài HS tr×nh bµy bµi -C¶ líp theo dâi , nhËn xÐt bổ sung -HS chép lời đúng vào vở -HS đọc Y/C -3 HS làm bài trong giấy khổ to ,lớp làm nháp . -HS nhận xét , sửa chữa bài -HS phát biểu -HS nghe và thực hiện. ThÓ dôc. Bµi 67. ( ThÇy Ty d¹y ) TiÕt 1. ( ChiÒu thø 5 d¹y bµi s¸ng thø 5 ) Nghe – viết :DÒNG SUỐI THỨC. I/ Muïc tieâu - Nghe - viết đúng bày CT ; Trình bày đúng hình thức bài thơ lục bát . - Làm đúng BT(2) b. - Có ý thức rèn chữ viết , giữ sách vở sạch đẹp II/ Đồ dùng dạy học -Baûng phô vieát saün noäi dung baøi taäp 3b -Vở BTTV. III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1 / Kieåm tra baøi cuõ. -Gọi HS lên bảng viết tên 5 nước Đông Nam -5HS lên bảng viết AÙ: Ma -lai-xi-a,Mi -an - ma,Phi -líp -pin, Xin -ga -po,Thaùi Lan. -Lớp nhận xét -Gv nhaän xeùt cho ñieåm. 2/ Dạy học bài mới: Giới thiệu bài: -Nêu yêu cầu của tiết học * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả. -HS theo dõi, 2HS đọc đoạn viết. -GV đọc đoạn viết..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Hoûi:Taùc giaû taû giaác nguû cuûa muoân vaät trong ñeâm nhö theá naøo? -Trong đêm,dòng suối thức để làm gì? -Baøi thô theo theå thô gì? -Trình bày bài thơ như thế nào cho đẹp? -Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả? -GV đọc -HS viết. -HS tự soát lỗi. -GV thu bài chấm 6 bài , nhận xét chữa lỗi. *Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập chính taû Baøi 2b. -Gọi HS đọc Y/C -HS tự làm bài. -HS phaùt bieåu yù kieán 3. Cuûng coá - daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc , nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS. -Về nhà làm bài tập , sửa lại các chữ viết sai TiÕt 2. -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS phaùt bieåu -HS tìm và viết bảng từ khó -HS nghe- vieát . -HS soát bài.. - HS đọcY/C trong SGK -HS tự làm bài nêu ý kiến. To¸n. «n tËp vÒ h×nh häc (tiÕp theo) I.Môc tiªu - Biết tính diện tích các hình chữ nhật , hình vuông và hình đơn giản tạo bởi hình chữ nhật , hình vuông *Lớp làm Bài 1,Bài 2 ,Bài 3,Bài 4 II. §å dïng d¹y häc - 8 h×nh tam gi¸c mµu vµng. - B¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/KiÓm tra bµi cò: -1HS lªn lµm bµi -HS lªn lµm lại bµi 2 tiết trước -GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS 2.Bµi míi -HS theo dâi *Giíi thiÖu bµi :Nêu môc tiªu bµi häc *Hoạt động 1: ễn biểu tợng về diện tích và cách tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt , diÖn tÝch h×nh vu«ng - HS đọc đề bài Bµi 1 - HS nối tiếp nhau đọc bài của mình -Gọi HS đọc Y/C của bài tríc líp . -Y/C HS lµm bµi -HS trả lời +Em tÝnh diÖn tÝch mỗi h×nh b»ng cách nµo ? +Em cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh D -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS - HS đọc đề bài.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bµi 2 -Gọi HS đọc đề toán -GV Y/C HS lµm bµi -Gäi HS ch÷a bµi . -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 3 -Gọi HS đọc đề bài +DiÖn tÝch h×nh H b»ng tæng diÖn tÝch c¸c h×nh ch÷ nhËt nµo ? -HS tù lµm bµi -NX bµi lµm cña HS *Hoạt động 2: xếp hình . Bµi 4 -Gọi HS đọc đề bài . -HS tự Quan sát hình trong SGK , Sau đó tự xếp h×nh -NX bµi HS vµ cho ®iÓm HS 3 .Cñng cè –dặn dò - Nªu l¹i c¸ch tÝnh chu vi và diện tích hình vuông , hình chữ nhật -HS vÒ nhµ lµm l¹i bµi tập. -Nhận xét tiết học TiÕt 3. -2 HS lªn b¶ng lµm bµi(mỗi HS một câu ) ,c¶ líp lµm vµo nháp . -HS sửa bài -1 HS đọc đề bài -HS tr¶ lêi -1HS làm bài trên bảng , lớp làm nháp . -Lớp nhận xét , bổ sung cách làm -HS đọc . -HS quan sát hình và tự xếp -2 HS thi xếp trước lớp -HS nêu. Tù nhiªn vµ x· héi. BEÀ MAËT LUÏC ÑÒA (tieáp theo) I. Muïc tieâu - Biết so sánh một số dạng địa hình : giữa núi và đồi , giữa cao nguyên và đồng bằng , giữa sông và suối . - Yªu thiªn nhiªn. II. Đồ dùng dạy học - Caùc hình trong SGK trang 130, 131. - Tranh ảnh núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên do GV và HS sưu tầm(nếu có ) III. Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ +Moâ taû beà maët luïc ñòa? -2,3HS trả lời . +Sông thường bắt nguồn từ đâu ? - GV nhận xét, đánh giá. 2. Bài mới *Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của tiết học -HS nghe * Hoạt động 1 : Làm việc theo nhóm Mục tiêu : - Nhận biết được núi, đồi và chỉ ra sự khác nhau giữa núi và đồi. Bước 1 :.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Yêu cầu HS dựa vào vốn hiểu biết và quan sát - HS thảo luận và hoàn thành bảng hình 1, 2 trong SGK trang 130 hoàn thành bảng theo yêu cầu. sau : Nuùi Đồi Độ cao Ñænh Sườn Bước 2 : - GV yêu cầu các nhóm trình bày kết quả thảo - Đại diện các nhóm trình bày luaän - GV hoặc HS bổ sung và hoàn thiện phần trình baøy cuûa caùc nhoùm. Kết luận : Núi thường cao hơn đồi và có đỉnh nhọn, sườn dốc ; còn đồi có đỉnh tròn, sườn thoải. * Hoạt động 2 : Quan sát tranh theo cặp Mục tiêu : Nhận biết được đồng bằêng và cao nguyên nêu được sự giống nhau và khác nhau giữa đồng bằng và cao nguyên. Caùch tieán haønh : Bước 1 : - yêu cầu HS quan sát hình 3, 4, 5 trong SGK - HS quan sát hình và trả lời theo gợi trang 131 và trả lời theo gợi ý sau : y.ù + So sánh độ cao giữa đồng bằng và cao nguyeân. + Bề mặt đồng bằng và cao nguyên giống nhau ở điểm nào ? Bước 2 :GV gọi một số HS trả lời câu hỏi trước - HS trả lời câu hỏi trước lớp. lớp. Kết luận : Đồng bằng và cao nguyên đều tương đối bằng phẳng, nhưng cao nguyên cao hơn đồng bằng và có sườn dốc. * Hoạt động 3 : Vẽ hình mô tả đồi, núi, đồng bằng và cao nguyên. Mục tiêu : Giúp HS khắc sâu các biểu tượng về đồi, núi, đồng bằng và cao nguyên. Caùch tieán haønh : Bước 1 : - Yêu cầu HS vẽ hình mô tả đồi, núi, đồng bằng - HS vẽ hình theo yêu cầu. và cao nguyên vào giấy hoặc Bước 2 : -Yêu cầu HS đổi vở và nhận xét hình vẽ của - HS trao đổi theo cặp. baïn. Bước 3 :.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - GV trưng bày một số hình vẽ của HS trước lớp. - GV cuøng HS nhaän xeùt hình veõ cuûa baïn. 3.Cuûng coá- daën doø. -Neâu laïi ñaëc ñieåm chính cuûa beà maët luïc ñòa -Nhaän xeùt tieát hoïc TiÕt 4. -HS trưng bày trước lớp. ¢m nh¹c. Ôn tập các bài hát đã học ( GV chuyªn d¹y ) TiÕt 1. Thø 6 ngµy 4 th¸ng 5 n¨m 2012 TËp lµm v¨n Nghe kể :VƯƠN TƠI CÁC VÌ SAO. GHI CHÉP SỔ TAY I.Môc tiªu - Nghe và nói lại được thông tin trong bài Vươn tới các vì sao . - Ghi vào sổ tay ý chính của 1 trong 3 thông tin nghe được II. §å dïng d¹y häc - Tranh ¶nh minh ho¹ tõng môc trong bµi V¬n tíi c¸c v× sao III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1 . Bµi cò -3 Hs lần lợt đọc bài của mình -Kiểm tra HS đọc trong sổ tay ghi chép cá nhân ghi chÐp vÒ trong c¸c c©u tr¶ lêi cña §«-rª -mon -HS l¾ng nghe . -HS l¾ng nghe . -GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 2. Bài mới *Giíi thiÖu bµi míi:-Nêu môc tiªu bµi häc -HS nghe , kết hợp quan sát tranh *Hoạt động 1: Nghe –kể :Vơn tới các vì sao Bµi1 -Vài HS nói trước lớp -GV lần luợt kể néi dung V¬n tíi c¸c v× sao , kết hợp cho HS quan s¸t ¶nh minh ho¹ trong SGK -HS làm việc theo nhóm 2 -Cho HS nói lại nội dung từng tranh -Yêu cầu HS nói lại các mục trong bài V¬n tíi c¸c v× sao -Hỏi : +Ngµy, th¸ng, n¨m nµo Liªn -x« phãng thµnh c«ng tÇu Ph¬ng§«ng 1? + Ai là ngời bay trên con tàu đó ? + Con tàu bay đợc mấy vòng quanh trái đất ? +Ngày nhà du hành vũ trụ Am -xtơ -rông đợc tàu vò trô A-p« -l« ®a lªm tr¨ng lµ ngµy nµo ? nhóm cử đại lên thi kể + Anh hïng Ph¹m Tu©n tham gia chuyÕn bay vò -C¸c -Líp nhËn xÐt trô trªn tµu Liªn hîp cña Liªn X« n¨m nµo ? -Cho c¸c nhãm thi nãi tríc líp . -GV nhËn xÐt, tuyên dương - HS đọc Y/C của bài tập.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> *Hoạt động 2:Ghi chộp sổ tay Bµi 2 -Cho HS đọc Y/C của bài tập -GV nh¾c l¹i Y/C -Cho HS thùc hµnh viÕt vµo sæ tay. -Cho HS tr×nh bµy bµi tríc líp. -HS lµm bµi vµo vë. -3-4 HS đọc bài viết của mình cho c¶ líp nghe . Líp nhËn xÐt. -GV nhËn xÐt chèt l¹i vµ b×nh chän bµi ghi chÐp tèt nhÊt . 3. Cñng cè -dÆn dß -GV nhËn xÐt tiÕt häc. -Các em về nhà ghi nhớ những thônh tin đã ghi chÐp vµo sæ tay -Đọc lại các bài tập đọc HK II để ôn tập .. TiÕt 2. To¸n. «n tËp vÒ gi¶i to¸n I.Môc tiªu - Biết giải toán bằng hai phép tính . *Lớp làm Bài 1,Bài 2 ,Bài 3 ;HS khá , giỏi làm thêm BT còn lại II. §å dïng d¹y häc Bảng phô. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/KiÓm tra bµi cò -2 HS lªn lµm bµi 2 -HS lªn lµm bµi 2 tiết trước . -GVnhËn xÐt ghi ®iÓm HS 2Bµi míi -HS theo dâi *Giíi thiÖu bµi vµ môc tiªu bµi häc. *Hoạt động 1: Ôn tập giải toán bằng hai phép tÝnh - HS đọc đề bài Bµi 1 -HS trả lời -Gọi HS đọc Y/C của bài +§Ó tÝnh sè d©n cña x· n¨m nay, ta lµm thÕ nµo -HS nêu ? -2 HS lªn b¶ng lµm ,c¶ líp lµm vµo +Cã mÊy c¸ch tÝnh ? nháp. -Y/C HS lµm bµi - Lớp nhận xét , chữa bài -GV nhËn xÐt ,cho ®iÓm HS. Bµi 2 -Gọi HS đọc đề toán -HS đọc đề bài +Cửa hàng đã bán 1/3 có nghĩa là thế nào ? -HS tr¶ lêi +VËy sè ¸o cßn l¹i lµ mÊy phÇn ? -HS tr¶ lêi -GV Y/C HS lµm bµi -1HS lªn b¶ng lµm bµi ,líp lµm vµo -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS nháp Bµi 3 -Lớp nhận xét ,chữa bài . -Gọi HS đọc đề bài -HS tù lµm bµi - HS đọc đề bài -NX bµi lµm cña HS -1HS lªn b¶ng lµm bµi ,líp lµm vµo *Hoạt động 2:Rèn kĩ năng tính biểu thức . nháp Bµi 4 -Gọi HS đọc đề bài . -Lớp nhận xét ,chữa bài . +Bµi tËp Y/C chóng ta lµm g× ?.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> +Tríc khi ®iÒn vµo chç trèng ta ph¶i lµm g× ? -NX bµi HS vµ cho ®iÓm HS 3 Cñng cè – dặn dò -HS nªu l¹i c¸ch giẩi toán tìm một phần mấy của một số . -VÒ nhµ lµm l¹i bµi tập . -Nhận xét tiết học. TiÕt 3. -HS đọc -HS trả lời -HS phát biểu -HS tự làm và giải thích. TËp viÕt ÔN CHỮ HOA A,M,N,V. I.Môc tiªu -Viết đúng và tương đối nhanh các chữ hoa ( kiểu 2 ) A,M ( 1 dòng ) N,V ( 1 dòng ) viết đúng tên riêng An Dương Vương ( 1 dòng ) và câu ứng dụng : tháp mười ... Bác Hồ ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ -Có ý thức rèn chữ viết và giữ sách vở sạch, đẹp II .Đồ dùng dạy- học -Mẫu chữ viết hoa A,M,N,V tên riêng An Dương Vương trên dòng kẻ ô li. -Vở TV. III .Các hoạt động dạy- học Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Kieåm tra baøi cuõ -2HS viết cả ,lớp theo dõi. -HS lên bảng viết tên riêng và câu ứng dụng tiết trước HS theo doõi -GV nhaän xeùt cho ñieåm HS 2/ Bài mới * Giới thiệu bài:-Nêu yêu cầu của tiết học * Hoạt động 1 : Luyện viết bảng con -HS đọc - Mời HS đọc bài viết. -HS neâu -Trong bài viết những chữ nào cần viết hoa HS theo doõi vaø nhaéc laïi qui trình _Gv viết mẫu, kết hợp nhắn lại cách viết viết các chữ,A,M,N,V A,M,N,V -HS viết vào bảng con chữ A,M,N,V -HS đọc -GV Y/C HS viết các chữ A,M,N,V -Y/C HS đọc từ ứng dụng . -HS nghe -GV giới thiệu An Dương Vương là tên hiệu của Thục Phán ,vua nước Âu Lạc,sống cách đây -HS vieát baûng con An Döông Vöông trên 2000 năm.Ông là người xây thanh Cổ Loa -HS đọc -Y/C HS viết bảng con từ ứng dụng.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Y/C HS đọc câu ứng dụng: Tháp Mười đẹp nhất bông sen Vieät Nam deïp nhaát coù teân Baùc Hoà -GV giúp HS hiểu câu thơ ca ngợi Bác Hồ là ngưòi Việt Nam đẹp nhất, -HS tập viết Tháp Mười ,Việt Nam * Hoạt động 2 Hướng dẫn HS viết vào vở Tập vieát. -GV neâu yeâu caàu +Viết chữ A,M ,N,V:1dòng. +Vieát teân rieâng An Döông Vöông:1 doøng +Vieát caâu thô1 laàn HS vieát baøi . *GV chaám nhanh 5 baøi. -Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm. 3 Cuûng coá,daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc. TiÕt 4. -HS viết bảng con Tháp Mười ,Việt Nam. -HS nghe -HS viết vào vở.. ThÓ dôc. Bµi 68. ( ThÇy Ty d¹y ) TiÕt 5 I/ Môc tiªu. Hoạt động tập thể. SINH HOẠT LỚP. - Giúp học sinh nhận thấy những ưu , khuyết điểm của tuần 34. - Biết được kế hoạch của tuần 35 để thực hiện II/ Nhận xét các hoạt động trong tuần *Öu ñieåm : - Học sinh đi học đầy đủ, đúng giờ quy định. - Có ý thức vệ sinh lớp học sạch đẹp. - Maởc đồng phục ủuựng quy ủũnh * KhuyÕt ñieåm : - Còn một số bạn nói chuyện riêng trong giờ học * - Yªu cÇu c¸c tæ xÕp lo¹i c¸c b¹n trong tæ..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - GV cïng HS nhËn xÐt bæ sung. - Tuyªn d¬ng nh÷ng em thùc hiÖn tèt. - Nh¾c nhë nh÷ng em thùc hiÖn cha tèt. III/ Kế hoạch tuÇn 35 -Thực hiện tốt mọi quy định của nhà trường, cđa líp đề ra. - Phát huy tinh thần kỷ luật, tự giác trong học tập. - Phát động phong trào học nhóm ở nhà. - Giữ vệ sinh trường lớp,thân thể sạch đẹp. - Rèn chữ viết đẹp, giữ vở sạch.. TuÇn 34 TiÕt 1. Thø 3 ngµy 1 th¸ng 5 n¨m 2012 LuyÖn TiÕng ViÖt. Thùc hµnh tiÕt 1. I/ Môc tiªu - Luỵện đọc truyện: ớc mơ của bong bóng.. - Chọn câu trả lời đúng qua nội dung bài đọc. II/ Các hoạt động dạy học Hoạt động 1:Nêu mục tiêu tiết học. Hoạt động 2: Củng cố kiến thức đã học. Hoạt động 3: Thực hành. Bài 1: Yêu cầu HS đọc thầm truyện : ứơc mơ của bong bóng.. - Gọi 3 HS đọc trớc lớp. - Yªu cÇu c¶ líp theo dâi. - GV cïng HS nhËn xÐt. Bài 2: Gọi 1 HS đọc nội dung bài tập. ? Bµi tËp yªu cÇu c¸c con lµm g×? - Chọn câu trả lời đúng. - GV híng d·n HS lµm bµi - HS tù lµm bµi vµo vë. - Gäi HS ch÷a bµi. - GV cïng HS nhËn xÐt ch÷a bµi. C©u a ý 1, c©u b ý 3 c©u c ý 3, c©u d ý 2, c©u e ý 3, c©u g ý 3. + GV chèt néi dung bµi tËp. Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng tiÕt häc. - NhËn xÐt tiÕt häc..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> TiÕt 2. LuyÖn viÕt: Ma. I/ Môc tiªu - HS trình bày bài viết rõ ràng, chữ viết đúng mẫu. - Trình bày đúng thể thơ. - HS có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II/ Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Nêu mục tiêu tiết học Hoạt động 2: Luyện viết - GVđọc mẫu bài viết. - Gọi 2 HS đọc bài viết. - Híng dÉn HS viÕt tõ khã: - Híng dÉn HS c¸ch tr×nh bµy bµi. - GVđọc bài cho HS viết vào vở. - §äc bµi cho HS kh¶o lçi. - Yêu cầu HS tự đổi vở cho nhau để khảo lỗi. - GV chÊm 1 sè bµi. - NhËn xÐt chung. * Cñng cè , dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Tuyên dơng em viết đẹp.. TiÕt 3. Tù häc. Luyện đọc: Trên con tàu vũ trụ. I/ Môc tiªu. - HS đọc trôi chảy bài văn, hiểu nội dung bài đọc. - Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho HS. - Hiểu nội dung bài đọc. II/ Các hoạt động dạy học. Hoạt động 1: Nêu mục tiêu tiết học. Hoạt động 2: Luyện đọc: - GV đọc mẫu bài văn. - Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - HS nèi tiÕp tõng c©u. - GV söa sai cho HS. - Luyện đọc một số từ khó. - HS đọc cá nhân những từ khó, đọc đồng thanh. - HS nối tiếp đọc từng đoạn. - HS luyện đọc theo nhóm đôi. - Đại diện nhóm đọc bài trớc lớp. - Tổ chức cho HS thi đọc trớc lớp. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. III. Cñng cè dÆn dß - Nêu nội dung bài đọc.. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Tuyên dơng em đọc tốt. TiÕt 1. Thø 5 ngµy 2 th¸ng 5 n¨m 2012 Thñ c«ng. OÂN TAÄP CHÖÔNG III VAØ CHÖÔNG IV I.Muïc tieâu.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - Ôn tập củng cố được kiến thức, kỹ năng đan nan và làm đồ chơi đơn giản. - Làm được một sản phẩm đã học. *Với HS khéo tay: - Làm được ít nhất một sản phẩm đã học. Có thể làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo. II.Đồ dùng dạy- học -Giáo viên:Mẫu đan nát và các đồ chơi đã học trong chương III và IV -.Học sinh :Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo thủ công,hồ dán. III.Hoạt động dạy- học Hoạt động của giáo viên 1.Kieåm tra : -Kiểm tra những HS làm lại quạt giấy tròn chưa đạt ở tiết trước 2.Bài mới . * Giới thiệu bài :-GV nêu yêu cầu của tiết ôn taäp . * Hoạt động 1 :Nhắc lại các kiến thức đã học ở chương III và IV - GV mời HS nhắc lại các sản phẩm đã làm ở chöông III vaø chöông IV -GV chốt lại các sản phẩm đã làm ở chương III vaø chöông IV -GV giải thích yêu cầu về kiến thức , kĩ năng , sản phẩm làm ở chương III và chương IV *Hoạt động 2 : Thực hành -GV yêu cầu HS tự chọn 1 trong các sản phẩm đã học để thực hành tiếp. -GV quan sát học sinh làm bài. Có thể gợi ý cho những học sinh kém hoặc còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm. 3. Cuûng coá ,daën doø -Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học tập của HS - HS về nhà tiếp tục thực hành , chuẩn bị tiết sau. TiÕt 2. LuyÖn to¸n. Hoạt động của học sinh. -HS nghe giới thiệu. -2-3 HS nhaéc laïi.. -HS nghe. - Học sinh thực hành làm. -HS nghe. Thùc hµnh tiÕt 1 I/ Môc tiªu - Cñng cè vÒ:.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> - §Æt tÝnh råi tÝnh. - Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng. - Vẽ kim phút theo thời gian trên mô hình đồng hồ. - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n. II/ Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Nêu mục tiêu tiết học. Hoạt động 2: Củng cố kiến thức đã học. Hoạt động 3: Thực hành. Bµi 1: Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë. - Gäi 1 HS ch÷a bµi. - GV cïng HS nhËn xÐt bæ sung. Bµi 2: Gäi 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë. - Gäi 2 HS ch÷a bµi. - GV cïng HS nhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 3. Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë. - Gäi 1 HS ch÷a bµi. - GV cïng HS nhËn xÐt ch÷a bµi. Bài 4: Gọi 1 HS đọc nội dung bài tập. - GV híng dÉn HS lµm bµi vµo vë. - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë. - Gäi 1 HS ch÷a bµi. - GV cïng HS nhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi gi¶i Đội sản xuất đó đã làm đợc số sản phẩm là: 8470 : 5 = 1694 ( s¶n phÈm ) Đội sản xuất đó còn phải làm số sản phẩm theo kế hoạch là: 8470 – 1694 = 6776 ( s¶n phÈm ) §¸p sè: 6776 s¶n phÈm III/ Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 3. Hoạt động tập thể. Sinh ho¹t sao Thø 6 ngµy 4 th¸ng 5 n¨m 2012. TiÕt 1. LuyÖn to¸n. Thùc hµnh tiÕt 2. I/ Môc tiªu - Cñng cè vÒ: - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. - Khoanh vào trớc câu trả lời đúng. - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n. II/ Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Nêu mục tiêu tiết học. Hoạt động 2: Củng cố kiến thức đã học. Hoạt động 3: Thực hành. Bµi 1: Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë. - Gäi 1 HS ch÷a bµi. - GV cïng HS nhËn xÐt bæ sung. Bài 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - Híng dÉn HS lµm bµi. - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë. - Gäi 1 HS ch÷a bµi. - GV cïng HS nhËn xÐt ch÷a bµi..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Bµi 3: Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë. - Gäi 1 HS ch÷a bµi. - GV cïng HS nhËn xÐt ch÷a bµi. Bài 4: Gọi 1 HS đọc nội dung bài tập. - Ph©n tÝch lµm bµi vµo vë. - Gäi 1 HS ch÷a bµi. Bµi 5: Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë. - Gäi 1 HS ch÷a bµi. - GV cïng HS nhËn xÐt ch÷a bµi. III/ Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 2. LuyÖn TiÕng ViÖt. Thùc hµnh tiÕt 2. I/ Môc tiªu - Cñng cè vÒ: - Viết dới mỗi tấm ảnh một việc mà con ngời đã làm để trái đất thêm giàu đẹp. - §iÒn dÊu chÊm, dÊu phÈy, viÕt hoa sau dÊu chÊm c©u. - Nèi tõ ng÷ cho phï hîp. II/ Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Nêu mục tiêu tiết học. Hoạt động 2: Củng cố kiến thức đã học. Hoạt động 3: Thực hành. Bài 1: Gọi 1HS đọc nội dung bài tập. ? Bµi tËp yªu cÇu c¸c con lµm g×? - Híng dÉn HS lµm bµi. - Gäi HS tr×nh bµy tríc líp. - GV cïng HS nhËn xÐt bæ sung. Bài 2: Gọi 1 HS đọc nội dung bài tập. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë. - Gäi 3 HS ch÷a bµi. - GV cïng HS nhËn xÐt ch÷a bµi. Bài 3: Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - GV híng dÉn HS lµm bµi. - Gäi HS ch÷a bµi. - GV chÊm 1 sè bµi. - NhËn xÐt chung. III/ Cñng cè dÆn dß - HÖ thèng tiÐt häc. - NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 3. Tin häc. ¤n tËp ( GV chuyªn d¹y ).

<span class='text_page_counter'>(25)</span>