Tuan 30 Thanh Tra

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 30 Thứ 2/9/4/ 2013 Tập đọc – Kể chuyện. Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua. I, Môc tiªu: A. Tập đọc. - Đọc rành mạch, trôi chảy, biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật . - Hiểu ND : Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đồn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua. B. Kể Chuyện.- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK) . -HS khá, giỏi biết kể tồn bộ câu chuyện * KNS:Giao tiếp; Tư duy sáng tạo. II. CHUẨN BỊ:* GV: Tranh minh họa bài học trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.* HS: SGK, vở. III. CÁC HOẠT ĐỘNG: 1.Bài cũ: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục. Ba hs đọc lại 3 đoạn của bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài . 2.Giới thiệu bµi : 3.Phát triển các hoạt động. * 1: Luyện đọc.TiÕn hµnh nh nh÷ng tiÕt häc tríc : Lu ý: Đọc ngắt nghỉ đúng dấu câu ,đến dấu phẩy -HSY đọc từng câu. ng¾t,dÊu chÊm nghØ, ph¸t ©m tõ khè Lúc-xăm-bua -HS TBđọc từng đoạn trước ;,đàn tơ-rưng,in-tơ-nét ,hoa lệ lớp. -HS đọc từng đoạn trong nhóm. - HS K theo dâi nhËn xÐt * 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: -HS đọc thầm đoạn 1. + Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua, đồn (HS TB+Y) cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngở thú vị? + Vì sao các bạn lớp 6A nói đựơc Tiếng Việt và có (HS K+G) nhiều đồ vật của Việt Nam? - GV mời HS đọc thành tiếng đoạn 2, 3. Thảo luận câu -HS đọc thầm đoạn 2, 3. hỏi: + Các bạn hs ở Lúc-xăm-bua muốn hiểu điều gì về -HS thảo luận câu hỏi. thiếu nhi Việt Nam? -Đại diện các nhóm lên trình - Gv nhận xét, chốt lại: Các bạn HS muốn biết HS bày. Việt Nam học những môn gì, tích những bài hát nào, -HS nhận xét, chốt lại. chơi những trò chơi gì. -HS phát biểu cá nhân. + Các em muốn nói gì với các bạn Hs trong truyện (HS K+G) này (HS K+G) ?C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g× ? KL:Nh môc tiªu GDHS: T×nh b¹n th©n thiÕt trªn mäi miÒn tæ quèc vµ c¸c níc kh¸c trªn thÕ giíi,…. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. - GV đọc diễn cảm đoạn 3..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -GV cho 3 HS thi đọc truyện trước lớp . - Một HS đọc cả bài. - GV nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. * Hoạt động 4: Kể chuyện. - Yêu cầu cần đạt: HS dựa vào các gợi ý để kể lại từng đoạn câu chuyện. - GV hỏi: + Câu chuyện được kể theo lời của ai? + Kể bằng lời kể của em là thế nào? (HS K+G) - Một HS đọc lại các gợi ý. - Một hs kể mẫu đoạn 1. - GV yêu cầu từng cặp HS kể. - HS thi kể chuyện trước lớp. - GV nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt. 4.Dặn dò. -Chuẩn bị bài: Một mái nhà chung. Nhận xét bài học.. -3 HS thi đọc đoạn 3. -Một HS đọc cả bài. -HS nhận xét. -Theo lời của một thành viên trong đoàn cán bộ Việt Nam. -Khách quan, như người ngồi cuộc biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại. -Một HS đọc lại các gợi ý. -HS kể đoạn 1. -Từng cặp HS kể chuyện. -Một vài HS thi kể trước lớp. -HS nhận xét.. Toán. Luyện Tập. I Môc tiªu:-Biết cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ). -Giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật. II. CHUẨN BỊ:* GV: Bảng phụ, III. CÁC HOẠT ĐỘNG: 1. Bài cũ: Phép cộng các số trong phạm vi 100.000. HS tính : 14 356 + 26 372 ; 35 708 + 24 357 2. Giới thiệu bµi . 3. Phát triển các hoạt động. * 1: Làm bài 1, 2. Bài 1 (cột 2;3 ): Gọi HS đọc yêu cầu, cả -HS thực hiện. (HS TB+Y) lớp thực hiện tính vào nháp. Vài HS lên bảng sửa bài. Cả lớp nhận xét. HS đọc đề –HS tìm hiểu nội dung bài tập Bài 2 HS lµm c¸ nh©n vë - Gọi HS đọc đề 1HS lªn b¶ng lµm bµi –Ch÷a bµi chèt ý - Hóy nờu kớch thước của hỡnh chữ nhật đúng ABCD? - Yêu cầu HS tính chu vi và diện tích hình chữ nhật ABCD. -GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 3 -GV vẽ sơ đồ bài toán lên bảng yêu cầu HS đọc đề –HS tìm hiểu nội dung bài tập HS cả lớp quan sát sơ đồ. HS lµm c¸ nh©n vë +Con nặng bao nhiêu ki-lô-gam? 1HS lªn b¶ng lµm bµi –Ch÷a bµi chèt ý +Cõn nặng của mẹ như thế nào so với đúng cân nặng của con? +Bài toán hỏi gì? -Yêu cầu HS đọc thành đề bài toán..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Yêu cầu HS làm bài 4. Dặn dò. -Về nhà làm thêm các BT ở vở BT toán. Nhận xét tiết học. -Chuẩn bị bài: Phép trừ các số trong pv 100000. ChiÒu thø 2/9/4/2013 To¸n : LuyÖn tËp phÐp céng c¸c sè trong ph¹m vi 100000(2T) I, Môc tiªu : -Cñng cè kiÕn thøc thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè trong ph¹m vi 100000 RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè trong ph¹m vi 100000vµ gi¶I to¸n . II, §å dïng : b¶ng phô III, Các hoạt động dạy học 1, Giíi thiÖu bµi : Ghi môc bµi 2, HDHS luyÖn tËp. Bµi 1(VTH) TÝnh HS làm cá nhân bảng con –Chữa bài chốt ý đúng KL: Thực hiện từ phải sang trái ,chú ý đặt thẳng cột vag cã nhí lªn hµng trªn . Bµi 2:(VTH) TiÕn hµnh t¬ng tù nh bµi tËp 1 Bµi 3:(VTH) ? bµi to¸n cho biÕt g× ? ? bµi to¸n cÇn t×m g× ? Tæ chøc HS lµm bµi c¸ nh©n vë Cha bài – chốt ý đúng KL: C¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt Bài 4(HSK) Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 426 m ,chiều rộng bằng 1/3 chiều dài .Ngời ta dự định đóng cọc để rào xung quanh rờn ,cọc nọ cách cọc kia 8 dm.Hỏi cần phải có bao nhiêu cọc để rào đủ mảnh đất đó ? bµi to¸n cho biÕt g× ? ? bµi to¸n cÇn t×m g× ? Tæ chøc HS lµm bµi c¸ nh©n vë Cha bài – chốt ý đúng. HS lµm c¸ nh©n b¶ng con 1HS lªn b¶ng lµm Ch÷a bµi HS lµm c¸ nh©n vë 1HS lªn b¶ng lµm Ch÷a bµi. HS Klµm c¸ nh©n vë 1HSK lªn b¶ng lµm Ch÷a bµi. Bài5(HSK): Có 6 h/s mua quà sinh nhật để tặng bạn. HS Klàm cá nhân vở Hä ®a c« b¸n hµng 1HSK lªn b¶ng lµm 50 000 đồng và nhận số tiền trả lại là 8 000 đồng. Nếu Chữa bài chia đều số tiền mua quà sinh nhật cho 6 ngời thì mỗi ngêi ph¶i tr¶ bao nhiªu tiÒn? ? bµi to¸n cho biÕt g× ? ? bµi to¸n cÇn t×m g× ? Tæ chøc HS lµm bµi c¸ nh©n vë Cha bài – chốt ý đúng Bµi6(HSK): Lan chia 56 viªn kÑo cho Hång vµ HuÖ. Mçi lÇn Lan chia cho Hång 4 viªn l¹i chia cho HuÖ 3 viên. Hỏi mỗi bạn nhận đợc bao nhiêu viên kẹo? ? bµi to¸n cho biÕt g× ? ? bµi to¸n cÇn t×m g× ? Tæ chøc HS lµm bµi c¸ nh©n vë Cha bài – chốt ý đúng Bµi7(HSK): T×m diÖn tÝch mét h×nh vu«ng cã chu vi b»ng chu vi h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 12cm, chiÒu réng b»ng nöa chiÒu dµi. ? bµi to¸n cho biÕt g× ?. HS Klµm c¸ nh©n vë 1HSK lªn b¶ng lµm Ch÷a bµi. HS Klµm c¸ nh©n vë 1HSK lªn b¶ng lµm Ch÷a bµi.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ? bµi to¸n cÇn t×m g× ? Tæ chøc HS lµm bµi c¸ nh©n vë Cha bài – chốt ý đúng *Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ bµi sau HĐTT: Đọc báo th viện di động I, Mục tiêu : Tiếp tục tổ chức cho học sing đọc báo thiếu nhi và sách truyện thiếu nhi .Rèn kĩ năng đọc thành tiếng và hiểu nội dung một bài báo , một câu chuyện .HSK kể đợc câu chuyện sau khi đã đọc . II, §å dïng : B¸o , s¸ch truyÖn III, Các hoạt động dạy học : TriÓn khai thùc hiÖn : - GV tổ chức HS đọc báo ở ngoài sân. - Chia nhãm ( 3 nhãm) – Nhãm trëng ®iÒu khiÓn N1: H¶o N2: B¶o N3: Oanh ( Lu ý : khuyến khích HSY đọc và HSK kèm ) - Thi đọc giữa các tổ - LÇn 1: HSY thi víi nhau LÇn 2: HSTB LÇn 3: HSK - Tổ chức HS thi đọc diễn cảm giữa các HS K – Nêu đợc nội dung của bài đọc - Tổ chức HS kể từng đoạn cau chuyện mình vừa đọc (HSTB,Y) - HS kể đợc toàn bộ câu chuyện đối với HS K - Rót ra ý nghÜa cña c©u chuyÖn - Nhận xét tuyên dơng học sinh có phần kể , đọc hay nhất *, Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc Thứ ba, ngày 10 tháng 04 năm 2013. Toán:. Phép trừ các số trong phạm vi 100.000.. I. Môc tiªu :- Biết trừ các số trong phạm vi 100 000( đặt tính và tính đúng ). - Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m. II. CHUẨN BỊ:* GV: Bảng phụ, phấn màu. * HS: Vở, bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG: 1. Bài cũ: Luyện tập.HS tính : 1780 – 689 ; 3507 – 1 628 2. Giới thiệu bµi . 3. Phát triển các hoạt động.. * Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ. a) Giới thiệu phép trừ. - Gv viết lên bảng phép trừ: 85672 – 58329 - Gv yêu cầu cả lớp thực hiện bài . 85674 58329 27345 - GV hỏi: Muốn trừ số có bốn chữ số cho số có đến 5 chữ số ta làm như thế nào? - GV rút ra quy tắc. * Hoạt động 2:Thực hành Bài 1: (HS TB+Y) - GV mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài:. -HS quan sát. -HS cả lớp thực hiện bài toán bằng cách đặt tính dọc. -HS trả lời. -Vài HS đứng lên đọc lại quy tắc. -HS làm bài HS làm vào nháp. HS lên bảng làm..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV yêu cầu HS làm vào nháp. HS lên bảng làm. - GV yêu cầu HS nhắc lại quy tắc. - GV nhận xét, chốt lại. * Hoạt động 3: Làm bài 2, 3. Bài 2: (HS TB+Y) - GV mời 1 HS đọc yêu cầu của đề bài ,rồi làm vào vơ,3 hs lên bảng chữa bài. Bài 3: (HS K+G) - GV mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - GV yêu cầu HS làm vào nháp. Một 1 HS lên bảng làm. - GV nhận xét, chốt lại. 4. Dặn dò. -Về xem lại bài,làm thêm ở vở BTT. Nhận xét tiết học. -Chuẩn bị bài: Tiền Việt Nam.. Chính tả. HS nhắc lại quy tắc.. HS làm vào vở. Đáp số: 16000 (m). Liên hợp quốc.. I. Môc tiªu:- Nghe - viết đúng bài CT; viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi .- Làm đúng bài tập 2 b ; 3. II. CHUẨN BỊ: *GV: Bảng phụ viết BT2. II. CÁC HOẠT ĐỘNG: 1.Bài cũ: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục. 2.Giới thiệu bµi . 3.Phát triển các hoạt động:. *1: Hướng dẫn HS nghe - viết. - GV đọc toàn bài chính tả. - GV yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết . - GV hướng dẫn Hs nhận xét. GV hỏi: + Liên hợp quốc thành lập nhằm mục đích gì? +Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp quốc? + Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc khi nào? - 2 HS lên bảng viết: 24-10-1945; 20-9-1977. - GV hướng dẫn HS viết ra nháp những chữ dễ viết sai :Liên hợp quốc ; phát triển ; lãnh thổ ,bảo vệ - GV đọc thong thả từng câu, cụm từ. - GV theo dõi, uốn nắn. - GV yêu cầu HS tự chữ lỗi bằng bút chì. - GV chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - GV nhận xét bài viết của HS. * 2: Hướng dẫn HS làm bài tập. + Bài tập 2: - GV cho HS nêu yêu cầu của đề bài. - GV mời 3 bạn lên bảng thi làm bài. - GV yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT. - GV nhận xét, chốt lại.. -HS lắng nghe. -1 – 2 HS đọc lại bài viết. +Bảo vệ hòa bình, tăng cường hợp tác và phát triển giữa các nước. +Có 191 nước và vùng lãnh thổ. +20 –9 – 1977. (HS TB+Y) -HS viết ra nháp. -Học sinh viết vào vở. -Học sinh sốt lại bài. -HS tự chữ lỗi.. 2b) Hết giờ ; mũi hếch ; hỏng hết ; lệt bệt ; chênh lệch.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + Bài 3. - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân. - GV mời 2 nhóm HS lên bảng thi làm bài. Sau đó từng em đọc kết quả. - GV nhận xét, chốt lại. 4.Dặn dò.-Chuẩn bị bài: Một mái nhà chung. -Nhận xét tiết học. ChiÒu thø 3/9/4/2013. To¸n. HS lµm bµi c¸ nh©n vë HS tr×nh bµy miÖng HSkh¸c nhËn xÐt. LuyÖn tËp phÐp céng,trõ trong ph¹m vi100000. I. Môc tiªu: Gióp HS : - Cñng cè vÒ céng, trõ (nhÈm vµ viÕt) c¸c sè trong ph¹m vi 100 000. - Củng cố về giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị. II . §å dïng d¹y häc - b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy A. KiÓm tra bµi cò: - TÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng biÕt chu vi lµ 32cm. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - Giíi thiÖu môc tiªu bµi häc 2. LuyÖn tËp: Bµi 1: TÝnh nhÈm: - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - Gv híng dÉn HS lµm bµi: - HS lµm bµi, ch÷a bµi. a) 80000 – 50000 – 20000 = 10000 70000 –(30000 + 20000) = 20000 50000 + 30000 + 20000 = 100000 b) 20000 + 60000 : 3 = 40000 20000 + 40000 x 2 = 100000 (10000 + 30000) x 2 = 80000 * Cñng cè: Céng nhÈm c¸c sè trßn chôc ngh×n. Bµi 2: TÝnh: - §äc yªu cÇu bµi tËp. - Nªu c¸ch thùc hiÖn tÝnh? 52341 62473 47263 + 27929 49256 975 80270. 13217. Hoạt động của trò - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm nh¸p. - HS ghi tªn bµi vµo vë.. - Hs đọc yêu cầu bài tập, theo dâi Gv híng dÉn mÉu. - HS tÝnh vµ nªu kÕt qu¶.. - Hs đọc yêu cầu bài tập, nêu c¸ch thùc hiÖn. - HS tÝnh vµ nªu kÕt qu¶.. 46288. * Cñng cè: Céng, trõ c¸c sè cã n¨m ch÷ sè. Bµi 3: - Đọc đề bài toán. - Gäi HS nªu yªu cÇu. - GV lu ý c©u tr¶ lêi, c¸ch tr×nh bµy phÐp tÝnh Bµi gi¶i: Số mét vảI tháng thứ hai sản xuất đợc là: 35235 + 755 = 35990(mÐt) Số mét vảI cả hai tháng sản xuất đợc là: 35235 + 35990 = 71225(mÐt) §¸p sè: 71225m * Củng cố: Giải bài toán có lời văn liên quan đến céng trõ c¸c sè cã n¨m ch÷ sè. đơn vị.. - Hs đọc đề bài, tóm tắt bài to¸n. - HS lµm bµi vµo vë, 1 Hs lªn b¶ng - Líp nhËn xÐt, ch÷a bµi..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tập đọc :. Ngän löa ¤-lim –pÝch. I,Mục tiêu : 1. Rèn kĩ năng đọc đúng :Chú ý các từ nh Ô- lim –pích , nguyện quế ,…. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu : Hiểu một số từ mới trong bài : Hiểu nội dung bài : Đại hội thể thao Ô- lim –pích đợc tổ chức trên phạm vi toàn thế giới là tục lệ đã có từ 3000 năm trớc ở nớc Hi – lạp cổ .Ngọn lửa mang từ thành phố Ô-lim –pích tới nơI tổ chức đại hội thể hiện ớc vọng hoà bình ,hữu nghị cử các dân téc trªn thÕ giíi . II, Các hoạt động dạy học : 1, Giíi thiÖu bµi : Ghi môc bµi 2, Luyện đọc : Tiến hành nh những tiết trớc Chó ý c¸c tiÕng ph¸t ©m khã : ¤- lim –pÝch , h÷u HS đọc –HS khác nhận xét nghị ,… đọc ngắt nghỉ đúng dấu câu đọc đúng văn b¶n . 3, T×m hiÓu bµi : HS đọc thầm đoạn 1 Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 HSTL- HS kh¸c nhËn xÐt bæ ? §¹i héi thÓ thao ¤-lim –pÝch cã tõ bao giê ? sung. KL: Sự ra đời của đại hội Ô-lim –pích HS đọc thầm đoạn 2 Tổ chức HS đọc thầm đoạn 2 HSTBTL Tục lệ của đại hội có gì hay ? HSKTL Theo em vì sao ngời ta khôi phục đại hội thể thao Ôlim –pích ? HSKTL KL: Những điều hay của đại hội GV : Chốt ý đúng ? Bài tập đọc giúp em hiểu điều gì ? HS đọc –HS khác nhận xét KL:Đại hội thể thao Ô- lim –pích đợc tổ chức trên phạm vi toàn thế giới là tục lệ đã có từ 3000 năm trớc ở níc Hi – l¹p cæ .Ngän löa mang tõ thµnh phè ¤-lim –pích tới nơI tổ chức đại hội thể hiện ớc vọng hoà bình ,h÷u nghÞ cö c¸c d©n téc trªn thÕ giíi . 4, Luyện đọc lại : GV đọc diễn cảm đoạn 3 Tổ chức HS đọc nhóm 2 Thi đọc trớc lớp – Nhận xét tuyên dơng . 5, Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt giê häc ChuÈn bÞ bµi sau GDNGLL: Tæng vÖ sinh Thứ 4/11/4/2013 C« Ph¬ng d¹y ChiÒu thø 4/11/4/2013 To¸n : LuyÖn tËp phÐp céng vµ phÐp trõ c¸c sè cã 5 ch÷ sè I. Mục tiêu: Giúp HS:- Củng cố về trừ,cộng các số có đến năm chữ số, về giải toán b»ng phÐp trõ, phÐp céng III Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của giáo viên 1. Híng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi 1. §Æt tÝnh råi tÝnh:. Hoạt động của học sinh. - HS đọc đề bài - HS lµm bµi. - Ch÷a bµi trªn b¶ng. - HS nªu c¸ch tÝnh. - C¶ líp nhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Bài 3. Bác Hoà thu đợc 32650kg cà phê. Bác đã bán lần đầu đợc 20000kg, lần sau bán đợc. - HS lµm bµi. - Ch÷a bµi trªn b¶ng. - HS nªu c¸ch tÝnh.. 12600kg. Hái b¸c Hoµ cßn l¹i bao nhiªu ki-l«-. - HS đọc đề bài, nêu dạng to¸n.. gam cµ phª? (Gi¶i bµi to¸n b»ng hai c¸ch kh¸c. - HS lµm bµi.. nhau).. - GV nhËn xÐt. Bài 4.(HSK) Đội Một thu đợc 45600 kg tôm. Đội - Chữa bài trên bảng. - C¶ líp nhËn xÐt. Hai thu đợc nhiều hơn đội Một 5300 kg tôm. Đội Ba thu đợc ít hơn đội Hai 4600 kg tôm. Hỏi đội Ba thu đợc bao nhiêu ki-lô-gam tôm? - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.. - HS đọc đề bài, nêu dạng to¸n. - HS lµm bµi. - Ch÷a bµi trªn b¶ng. - Líp nhËn xÐt. 2. Cñng cè, dÆn dß GDNGLL: Đọc báo th viện di động I, Mục tiêu : Tiếp tục tổ chức cho học sing đọc báo thiếu nhi và sách truyện thiếu nhi .Rèn kĩ năng đọc thành tiếng và hiểu nội dung một bài báo , một câu chuyện .HSK kể đợc câu chuyện sau khi đã đọc . II, §å dïng : B¸o , s¸ch truyÖn III, Các hoạt động dạy học : TriÓn khai thùc hiÖn : - GV tổ chức HS đọc báo ở ngoài sân. - Chia nhãm ( 3 nhãm) – Nhãm trëng ®iÒu khiÓn N1: H¶o N2: B¶o N3: Oanh ( Lu ý : khuyến khích HSY đọc và HSK kèm ) - Thi đọc giữa các tổ - LÇn 1: HSY thi víi nhau LÇn 2: HSTB LÇn 3: HSK - Tổ chức HS thi đọc diễn cảm giữa các HS K – Nêu đợc nội dung của bài đọc - Tổ chức HS kể từng đoạn cau chuyện mình vừa đọc (HSTB,Y) - HS kể đợc toàn bộ câu chuyện đối với HS K - Rót ra ý nghÜa cña c©u chuyÖn - Tổ chức thi đọc giữa các lớp (3a-3b-3c) - Nhận xét tuyên dơng học sinh có phần kể , đọc hay nhất *, Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc Thø 5/12/4/2013. Toán.. Luyện tập.. I. Môc tiªu:-Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn. -Biết trừ các số có đến năm chữ số (có nhớ) và giải bài toán có phép trừ. II. CHUẨN BỊ: GV: Bảng phụ, III. CÁC HOẠT ĐỘNG:. 1.Khởi động. -Hát..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 2.Bài cũ -GV cho HS nêu đặc điểm các tờ giấy bạc 20 000, 50 000, 100 000. -Nhận xét và cho điểm HS. 3.Bài mới Giới thiệu bµi Hoạt Động 1: Luyện Tập Bài tập 1 -GV cho HS đọc mẫu và hướng dẫn HS thực hiện theo mẫu. -GV cho HS nêu miệng. Bài tập 2 -GV cho HS làm bài vào vở bài tập. -GV gọi 4 HS lên bảng sửa bài. Đối với các phép tính trừ có nhớ liên tiếp, GV cho HS vừa viết vừa nêu cách tính. GV cho HS sửa bài vào vở. Bài tập 3 -GV cho 1 HS đọc đề. -GV cho HS nhận xét đề tìm cách giải và làm bài vào vở. -GV hướng dẫn HS sửa bài. Tóm tắt Có : 23 560l Đã bán : 21 800l Còn lại : … l? Bài tập 4 : -GV cho HS tự tính sau đó giải thích cách tính của mình. 4. Củng cố – Dặn dò -Nhận xét tiết học. -Bài sau: Luyện tập chung.. To¸n :. -3 HS nêu.. -HS đọc mẫu. -HS thực hiện bài tập. -HS làm bài vào vở bài tập. -HS đổi vở sửa bài. -HS đọc. -HS làm bài vào vở bài tập. -HS đổi vở sửa bài. Đáp số: 1760 l a) Đáp án C b) Đáp án D. LuyÖn tËp vÒ gi¶i to¸n. I, Môc tiªu : Cñng cè kiÕn thøc vµ rÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh II,§å dïng : B¶ng phô III, Các hoạt động dạy học 1, Giíi thiÖu bµi : Ghi môc bµi 2, HDHS luyÖn tËp. Bài 1:Mẹ có 100000 đồng .Mẹ mua quần áo hết 45000đồng và mua giấy bút hết 38000đồng .Hỏi mẹ còn l¹i bao nhiªu tiÒn ? ? Bµi to¸n cho biÕt g× ? ?bµi to¸n cÇn t×m g× ? Tæ chøc häc sinh lµm c¸ nh©n vë -1HS lªn b¶ng lµm Chữa bài –chốt ý đúng Bài 2:Mua 5 quyển vở phảI trả10000 đồng .Hỏi mua3 quyÓn vë nh thÕ ph¶I tr¶ bao nhiªu tiÒn ? ? Bµi to¸n cho biÕt g× ? ?bµi to¸n cÇn t×m g× ?. HS đọc đề HS tìm hiểu đề bài HS lµm bµi c¸ nh©n vë Chữa bài –chốt ý đúng. HS đọc đề HS tìm hiểu đề bài HS lµm bµi c¸ nh©n vë Chữa bài –chốt ý đúng.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tæ chøc häc sinh lµm c¸ nh©n vë -1HS lªn b¶ng lµm Chữa bài –chốt ý đúng Bài 3:Xe to chuyển đợc 15400kg hàng .Xe nhỏ chuyển đợc ít hơn xe to 3700kg hàng .Hỏi cả hai xe chuyển đợc bao nhiªu kg hµng ? ? Bµi to¸n cho biÕt g× ? ?bµi to¸n cÇn t×m g× ? Tæ chøc häc sinh lµm c¸ nh©n vë -1HS lªn b¶ng lµm Chữa bài –chốt ý đúng *, Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt d¹y ChuÈn bÞ bµi sau. HS đọc đề HS tìm hiểu đề bài HS lµm bµi c¸ nh©n vë Chữa bài –chốt ý đúng. Luyện từ và câu Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi “ Bằng gì?”. Dấu hai chấm. I. Môc tiªu: - Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì ? (BT1). - Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì ? (BT2, BT3).- Bước đầu nắm được cách dùng dấu hai chấm (BT4)-HS khá, giỏi làm được bài tập 3 II. CHUẨN BỊ: III. CÁC HOẠT ĐỘNG: 1.Bài cũ: Từ ngữ về thể thao, dấu phẩy. -HS nêu lại BT1 và 2 của tiết trước . 2.Giới thiệu bµi. 3. Phát triển các hoạt động.. * 1: Hướng dẫn các em làm bài tập. . Bài tập 1: - GV cho Hs đọc yêu cầu của bài. - GV yêu cầu từng trao đổi theo nhóm. - GV yêu cầu các nhóm trình bày ý kiến của mình. - GV nhận xét, chốt lại. . Bài tập 2: - GV đọc yêu cầu đề bài. - GV yêu cầu HS làm bài cá nhân. - GV mời 3 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài vào VBT. - GV nhận xét, chốt lại . . Bài tập 3: - GV cho HS đọc yêu cầu của bài. - GV cho HS hỏi đáp theo cặp: em hỏi, em trả lời. - GV nhận xét, chốt lại. Bài tập 4:-Cho HS đọc yêu cầu và tự làm bài. -3 HS lên bảng điền dấu câu. Cả lớp nhận xét. -GV: Dấu hai chấm dùng chỉ lời nói của nhân vật hoặc liệt kê sự việc. 4.Dặn dò.-Chuẩn bị : Từ ngữ về các nước.. (HS K+G) +Voi uống nước bằng vòi. +Chiếc đèn ông sao của bé được làm bằng nan tre dán giấy bóng kính. +Các nghệ sĩ đã chinh phục khán giả bằng tài năng của mình. (HS TB+Y) + Hằng ngày, em viết bài bằng bút bi. + Chiếc bàn em ngồi học làm bằng gỗ. + Cá thở bằng mang. (HS K+G) +hỏi: Hằng ngày, bạn đến trường bằng gì?+đáp: Mình đi xe đạp / Mình đi bộ / Ba mình chở. +Hỏi: Cơm ta ăn được nấu bằng gì? +Đáp: nấu bằng gạo. (HS TB+K) a)Một người kêu lên : “Cá heo!” b)… cần thiết : chăn màn, giường chiếu, … c)… mười một nước : Bru-nây, Đông Ti-mo,….

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Dấu phẩy -Nhận xét tiết học.. Chính tả. Một mái nhà chung.. I,- Nhớ - viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ , dòng thơ 4 chữ . - Làm đúng bài tập 2 b . II, CÁC HOẠT ĐỘNG: 1. Bài cũ: GV kiểm tra vở của hs . Hs viết b hết giờ ; mũi hếch ,lệt bệt ; chênh lệch 2.Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS chuẩn bị. -GV đọc 1 lần 3 khổ đầu . -GV mời 2 HS đọc lại bài . -Hướng dẫn HS nắm và cách trình bày bài thơ. + Những từ nào trong đoạn viết cần viết hoa? (TB+Y) -Hướng dẫn các em viết ra nháp những từ khó: nghìn, lá biếc, sóng xanh, rập rình, lòng đất, nghiêng, lợp. -HS nhớ và viết bài vào vở. - GV cho HS ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày. - GV yêu cầu HS gấp SGK và viết bài. - GV chấm chữa bài. - GV yêu cầu HS tự chữ lỗi bằng bút chì. - GV chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - GV nhận xét bài viết của HS. * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập. + Bài tập 2b - GV cho 1 HS nêu yêu cầu của đề bài. - GV yêu cầu HS cả lớp làm bài cá nhân vào VBT. - GV mời 2 HS thi điền nhanh - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. 3.Dặn dò. - Những HS viết chưa đạt về nhà viết lại. - Nhận xét tiết học. Thứ 6/14/4/2013. Toán.. -HS lắng nghe. -Hai HS đọc lại. -HS trả lời. -Yêu cầu các em tự viết ra nháp những từ các em cho là dễ viết sai. -Học sinh nêu tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở. -Học sinh nhớ và viết bài vào vở. -Học sinh sốt lại bài. -HS tự chữa bài.. Tết đến – cũng Tết – bạc phếch. Luyện tập chung.. I.Môc tiªu :-Biết cộng, trừ các số trong phạm vi 100 000. -Giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị. II. CHUẨN BỊ:* GV: Bảng phụ, III. CÁC HOẠT ĐỘNG: 1.Khởi động 2.Bài cũ -Hs tính 34 576 – 12859 ; 35 163 + 25 648 -Nhận xét và cho điểm HS. 3.Bài mới. -Hát. -2 HS lên bảng làm bài..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giới thiệu -GV: Bài học hôm nay sẽ giúp các em luyện tập chung về phép cộng, trừ các số trong phạm vi 100 000 và giải bài toán bằng hai phép tính, bài toán rút về đơn vị. -GV ghi tựa bài lên bảng. Hoạt động 1: Luyện tập Bài 1 -BT yêu cầu chúng ta làm gì? -Khi biểu thức chỉ có dấu cộng, trừ, chúng ta -Tính nhẩm. thực hiện tính như thế nào? -Thực hiện từ trái sang phải. -Khi biểu thức có dấu ngoặc, ta thực hiện tính như thế nào? -Thực hiện trong ngoặc trước, ngồi -Viết lên bảng: ngoặc sau. 40000 + 30000 + 20000 và yêu cầu HS thực hiện tính nhẩm trước lớp. -HS nhẩm. -Yêu cầu HS tiếp tục làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài -HS làm bài vào vở BT. của nhau. GV kiểm tra vở của một số HS. Bài 2 -GV gọi 1 HS lên bảng làm bài, yêu cầu cả lớp Thực hiện. làm vào vở BT. -GV có thể yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện tính của một số phép tính trong bài. Bài 3 GV cho HS đọc đề. GV hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta tính gì? Đáp số: 69400 cây Yêu cầu HS tóm tắt rồi giải. Bài 4 Gọi 1 HS đọc đề. Đáp số: 6000 đồng GV hỏi: Bài toán thuộc dạng gì? Yêu cầu HS làm bài. GV nhận xét và cho điểm HS. 4. Củng cố – Dặn dò -Nhận xét tiết học. -Bài sau: Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số .. Tập làm văn. Viết thư.. I. Môc tiªu:- Viết được một bức thư ngắn cho bạn nước ngồi dựa theo gợi ý . * KNS:Giao tiếp; Tư duy sáng tạo; Thể hiện sự tự tin. II. CHUẨN BỊ: * GV: Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý. III. CÁC HOẠT ĐỘNG: 1.Bài cũ: Viết về một trận thi đấu thể thao. -Hai hs đọc lại bài viết ,cả lớp nhận xét 2.Giới thiệu bµi . 3.Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài. . Bài 1.- GV mời HS đọc yêu cầu của bài. Em h·y viÕt mét bøc th ng¾n cho ngêi b¹n th©n nhÊt cña -HS đọc yêu cầu của bài ..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> em để hỏi thăn sức khoẻ và kể cho bạn nghe về việc học -HS trả lời. tËp cña em. - GV mời 1 HS giải thích yêu cầu của bài tập theo gợi ý. - GV chốt lại: - Nội dung bức thư phải thể hiện: + LÝ do viÕt th ,thăm hỏi bạn). + KÓ cho b¹n nghe viÖc häc tËp cña em - Gv mời mở bảng phụ viết hình thức trình bày lá thư cho Hs đọc: + Dòng đầu thư (ghi rõ nơi viết, ngày, tháng, năm). + Lời xưng hô (Bạn ….. thân mến). Sau lời xưng hô này, có thể đặt dấu phẩy, dấu chấm than hoặc không có dấu gì. + Nội dung thư: Làm quen, thăm hỏi, bày tỏ tình thân ái. Lời chúc, hứa hẹn. -HS lắng nghe. + Cuối thư: Lời chào, chữ kí và tên. *Hoạt động 2: HS thực hành . - HS viết bài vào vở. - GV mời vài HS đứng đọc bài viết của mình. - GS nhận xét, tuyên dương các bạn viết tốt. -HS TB+Y: viết thư khoảng 7 câu. 4 Dặn dò. -Chuẩn bị bài: Thảo luận về bảo vệ môi trường. -Nhận xét tiết học.. ChiÒu thø 6/14/4/2013 C« Ph¬ng- c« Thiªn d¹y. -HS viết bài vào vở. -HS đọc bài viết của mình. -HS nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(14)</span>