GA lop 5 Tuan 28doc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>BÁO GIẢNG TUẦN 28 Thứ/ Ngaøy. Tiết. Tiết. (TT). (CT). 01. : Từ ngày 19 / 03 đến 23 / 03 / 2012. Moân dạy. Tên bài dạy. SHÑT. Thứ 2. 02. 55. TÑ. Ôn tập giữa HKII ( T1 ). 19/ 03. 03. 28. ÑÑ. Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc ( T1 ). 04. 136. T. 05. 55. KH. 01. 137. T. Thứ 3. 02. HN. 20/ 03. 03. TD. Luyeän taäp chung Sự sinh sản của động vật Luyeän taäp chung. 04. 55. LT&C. Ôn tập giữa HKII ( T2 ). 05. 55. TLV. Ôn tập giữa HKII ( T3 ). 01. 56. TÑ. Ôn tập giữa HKII ( T ). Thứ 4. 02. MT. 21/ 03. 03. 138. T. 04. 28. ÑL. Chaâu Mó ( TT ). 05. 28. KC. Ôn tập giữa HKII ( T5 ). Luyeän taäp chung. 01. KT. Thứ 5. 02. TD. 22/ 03. 03. 139. T. 04. 28. CT. Ôn tập giữa HKII ( T6 ). 05. 28. LS. Tiến vào Dinh Độc Lập. 01. 56. LT&C. Ôn tập giữa HKII ( T7 ). Thứ 6. 02. 56. TLV. Ôn tập giữa HKII ( T8 ). 23/ 03. 03. 140. T. 04. 56. KH. 05. 28. SHCT. I. Muïc tieâu:. Ôn tập về số tự nhiên. OÂn taäp veà phaân soá Sự sinh sản của côn trùng 28. Tiết 2 : TẬP ĐỌC Bài : ÔN TẬP GIỮA HKII (T1). Thứ 2 / 19 / 03 / 2012.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1. Kiến thức: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học, tốc độ khoảng 115 tiếng / phút ; đọc diễn cảm đoạn thơ , đoạn văn ; thuộc 4 – 5 bài thơ ( đoạn thơ ) , đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính , ý nghóa cô baûn cuûa baøi thô , baøi vaên . - Nắm được các kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết ( BT2 ) . 2. Kĩ năng: -Đọc đúng , đọc diễn cảm 3. Thái độ: - Ý thức với bản thân, luôn sống có mục đích hết lòng vì mọi người. II. Chuaån bò: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 19 - 27 III. Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài mới: 1’ Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay các - HS nghe theo dõi SGK em sẽ ôn tập các bài tập đọc là truyện kể mà em đã đọc trong 9 tuần đầu của hoïc kyø II. - Ôn Tập Kiểm Tra Giữa Học Kỳ (t1) 15’ Hoạt động 1: Kiểm tra đọc - Từng HS lên bốc thăm bài đọc - Gọi HS lần lượt lên bốc thăm bài đọc - HS thực hiện - Cho HS chuaån bò baøi - Gọi HS lần lượt lên đọc theo yêu cầu - Nghe theo dõi bạn đọc & trả lời ghi trong phiếu & trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt , boå sung - Goïi HS nhaän xeùt , boå sung . - Nghe , ruùt kinh nghieäm - GV nhận xét , đánh giá 17’ Hoạt động 2: HD làm BT - Câu đơn : Đền Thượng nằm chót vót trên dỉnh - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Gọi HS nhắc lại thế nào là câu ghép , núi Nghĩa Lĩnh . / Từ ngày còn ít tuổi , tôi đã rất trong câu ghép người ta sử dụng mối thích ngắm tranh làng Hồ . - Caâu gheùp : quan heä naøo ? + Không dùng từ nối : Lòng sông rộng , nước - GV HD , cho HS làm vở xanh trong . / Maây bay , gioù thoåi . - Goïi HS trình baøy mieäng + Dùng QHT : Súng kíp của ta mới bắn được 1 - Goïi HS nhaän xeùt , GV KL phát thì súng của họ đã bắn được năm sáu mươi phát . / Vì trời nắng to , lại không mưa đã lâu nên coû caây heùo ruõ . + Dùng cặp hô ứng : Nắng vừ nhạt , sương đã buông nhanh xuống mặt biển . / Trời chưa hửng nắng , nông dân đã ra đồng . 2’ 2 Cuûng coá – daën doø : Nghe , naém ND baøi - Nhaán maïnh ND baøi oân taäp Nghe , về thực hiện - Chuaån bò: Tieát 3 - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 3 : ĐẠO ĐỨC Bài : EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC NDÑC : KHOÂNG DAÏY CAÛ BAØI ND THAY THEÁ : OÂN TAÄP LAÏI BAØI : EM YEÂU HOØA BÌNH (T1). I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Nêu được những điều tốt đẹp do hoà bình đem lại cho trẻ em. 2. Kĩ năng: - Nêu được các biểu hiện của hoà bình trong cuộc sống hàng ngày. * KNS : - Kĩ năng xác định giá trị (nhận thức được giá ttrị của hòa bình, yêu hòa bình) - Kĩ năng hợp tác với bạn bè - Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm - Kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tin về các hoạt động bảo vệ hòa bình ở VN và trên thế giới.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Kĩ năng trình bày suy ghĩ / ý tưởng về hòa bình và bảo vệ hòa bình 3. Thái độ: - Yêu hoà bình , tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức. II. Chuaån bò: Bài hát: “Trái đất này là của chúng mình”. III. Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’. 1’ 15’. 1. Kieåm tra - Em biết những hành động, việc làm nào thể hieän loøng yeâu hoøa bình ? 2 Bài mới Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , YC bài “Em yêu hoà bình” Hoạt động 1 : Tìm hiểu thông tin - Cho cả lớp hát bài : “Trái đất này là của chuùng mình”. - Gọi HS đọc thông tin trong SGK - Yêu cầu HS quan sát các bức tranh về cuộc soáng cuûa nhaân daân vaø treû em caùc vuøng coù chiến tranh, về sự tàn phá của chiến tranh - Em nhìn thấy những gì trong tranh? - Noäi dung tranh noùi leân ñieàu gì?. 12’. 2’. - 2 HS neâu. - Nghe theo doõi SGK. - HS haùt - 1 HS đọc - HS quan saùt tranh.. - Sự đổ nát , chết chóc , bệnh tật , đói ngheøo , thaát hoïc … - Hậu quả của chiến tranh gây ra & sự cần thieát phaûi phaûi baûo veä hoøa bình. Hoạt động 2 : Làm bài tập - GV đọc từng ý kiến sau đó cho HS phát biểu - Các ý kiến a, d là đúng, b, c là sai. Trẻ em có quyền được sống trong hoà bình và BT1 cũng có trách nhiệm tham gia bảo vệ hoà - Cho HS khaùc nhaän xeùt , boå sung bình. - GV nhaän xeùt , KL - Việc bảo vệ hoà bình cần được thể hiện - Cho HS đọc ND , YC của BT2 ngay trong cuoäc soáng haèng ngaøy, trong caùc - Yeâu caàu HS nhaùp baøi - Gọi HS trình bày ý kiến với các bạn cùng mối quan hệ giữa con người với con người; giữa các dân tộc, quốc gia này với các dân tham gia trao đổi tộc, quốc gia khác như các thái độ, việc - Cho HS nhaän xeùt , boå sung laøm: b, c, trong baøi taäp 2. - GV nhaän xeùt , KL 3 Cuûng coá – daën doø . - HS đọc ghi nhớ. - Gọi HS đọc ND ghi nhớ ? - Nghe , về thực hiện - Veà chuaån bò: Tieát 2 - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tiết 4 : TOÁN Baøi : LUYEÄN TAÄP CHUNG. I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Biết tính thời gian, vận tốc, quãng đường 2. Kĩ năng: - Biết đổi đơn vị đo thời gian. 3. Thái độ: - Yêu thích môn học. II. Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ 1. Kieåm tra - Cho Hs laøm laïi BT1/143 - 4 HS leân ñieàn keát quaû.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1’ 15’. 12’. 2’. - Gọi HS nhận xét , Gv chữa bài . 2. Bài mới: Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , YC cuûa baøi : “Luyeän taäp chung.” Hoạt động 1: Tìm quãng đường ô tô ñi nhieàu hôn xe maùy Baøi 1: - Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu - HD , goïi HS leân giaûi - YC ở dưới làm vở - Goïi HS neâu keát quaû , nhaän xeùt - GV nhận xét , chữa bài Hoạt động2:Tính vận tốc của xe máy Baøi 2: - Tiến hành tương tự như BT1 - Gọi HS nêu công thức tìm v . - Löu yù HS tính vaän toác cuûa xe maùy với đơn vị đo. - HS nêu công thức tìm thời gian. - Nghe theo doõi SGK Giaûi Vaän toác cuûa oâ toâ laø: 135 : 3 = 45 (km) Đổi 4 giờ 30 phút = 4,5 giờ Vaän toác cuûa xe maùy laø: 135 : 4,5 = 30 (km) Mỗi giờ ô tô đi nhiều hơn xe máy là: 45 – 30 = 15 (km) Đáp số: 15 km Giaûi Đổi : 1250 m = 1,25 km ; 2 phút = 1/30 giờ Vaän toác cuûa xe maùy laø : 1,25 : 1/30 = 37,5 ( km ) Đáp số : 37,5 km. 3 Cuûng coá – daën doø . Nghe , naém ND baøi - Nhaán maïnh ND baøi hoïc Nghe , về thực hiện - HD veà laøm VBT & chuaån bò: Luyeän taäp chung. - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tieát 5 : KHOA HOÏC Bài : SỰ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Kể tên một số động vật đẻ trứng và đẻ con. 2. Kĩ năng: Biết được 1 số động vật đẻ trứng & đẻ con . 3. Thái độ: - Ham thích tìm hiểu khoa học. II. Đồ dùng dạy – học : - Hình veõ trong SGK trang 112 , 113. III. Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ 1. Kieåm tra : - Kể tên các cây con có thể mọc lên từ một số - 3 HS tự kể boä phaän cuûa caây meï - Nghe ruùt kinh nghieäm - GV nhận xét , đánh giá . 2. Bài mới: 1’ Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , YC của bài - Nghe theo dõi SGK : “Sự sinh sản của động vật”. 10’ Hoạt động 1: Thảo luận. - Đa số động vật được chia làm 2 giống - Đa số động vật được chia làm mấy giống? - 2 giống đực , giống cái - Đó là những giống nào? - Tinh trùng và trứng của động vật được sinh - Cơ quan sinh dục đực tạo ra tinh trùng ra từ cơ quan nào? Cơ quan đó thuộc giống - Cơ quan sinh dục cái tạo ra trứng. 7’. naøo? - Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng gọi laø gì? - Nêu kết quả của sự thụ tinh, Hợp tử phát trieån thaønh gì?. - Sự thụ tinh. - Cơ thể mới mang đặc tính của bố và meï.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 10’. 2’. Hoạt động 2: Quan sát. - Cho HS quan saùt caùc con vaät trong H1/ SGK - Em haõy noùi teân caùc con vaät coùtrong hình . Con nào nở ra từ trứng , con nào vùa được đẻ ra đã thành con ? - Goïi HS trình baøy , nhaän xeùt , boå sung - GV nhaän xeùt , KL Hoạt động 3: Trò chơi “Thi nói tên những con vật đẻ trứng, những con vật đẻ con” - Cho HS quan saùt caùc hình SGK & tìm theâm caùc con vaät khaùc - Tổ chức cho các nhóm 5 thi kể tên các con vật đẻ trứng , đẻ con - Cho Hs nhaän xeùt , boå sung - GV nhaän xeùt , KL nhoùm thaéng cuoäc 3 Cuûng coá – daën doø - Nhaán maïnh ND cuûa baøi . - HD về làm VBT & chuẩn bị: “Sự sinh sản cuûa coân truøng”. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. - HS quan saùt - Noøng noïc,choù,gaø,voi,saâu,thaïch suøng - Các con vật được nở ra từ trứng : Nòng noïc , gaø , thaïch suøng , saâu - Các con vật được đẻ ra thành con: Chó , voi. Đẻ trứng : Cá vàng , bướm , cá sấu , rắn , chim , ruøa . ( gaø, saâu , thaïch suøng , eách , coùc , nhaùi beùn , …) - Đẻ con : chuột , cá heo , thỏ , khỉ , dơi . ( mèo , lợn , ngựa , bò , trâu , sư tử , hổ, baùo , voi , …) -. Nghe , naém ND baøi Nghe , về thực hiện. - Nghe , ruùt kinh nghieäm Thứ 3 / 20 / 03 / 2012. Tiết 1 : TOÁN Baøi : LUYEÄN TAÄP CHUNG. I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Biết tính vận tốc , quãng đường , thời gian . 2. Kĩ năng: - Biết giải bài toán chuyển động ngược chiều trong cùng 1 thời gian 3. Thái độ: - Yêu thích môn học. II. Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ 1. Kieåm tra : - Goïi HS neâu laøi caùch giaûi BT1 - 1 HS chữa bài - Cho HS nhận xét , Gv chữa bài - HS nêu công thức áp dụng. 2. Bài mới: 1’ Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , YC của - Nghe theo dõi SGK baøi : “Luyeän taäp chung.” 17’ Hoạt động 1: Giải toán chuyển động ô tô xe maùy ngược chiều A gaëp nhau B Baøi 1: 180 km - Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu - Em có nhận xét gì về 2 chuyển động trên - 2 chuyển động ngược chiều nhau cùng một quãng đường ? - Muốn tìm thời gian 2 xe gặp nhau , ta - Lấy s chia cho tổng của 2 vận tốc a) Sau mỗi giờ cả ô tô và xe máy đi được số laøm nhö theá naøo ? km laø: - GV hình thành công thức : 54 + 36 = 90 (km) t gaëp = S : ( v 1 + v 2 ) Thời gian đi để ô tô gặp xe máy là: 180 : 90 = 2 (giờ) Đáp số: 2 giờ. - Gv cuøng HS giaûi maãu b) Sau mỗi giờ cả hai ô tô đi được số km là: - HD tương tự , cho HS lên giải ý b 42 + 50 = 92 (km) - Yêu cầu ở dưới tự giải trong vở Thời gian đi để ô tô gặp xe máy là: - Goïi HS neâu keát quaû , nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 10’. - Gv nhận xét , chữa bài Hoạt động 2 : Tính quãng đường Baøi 2: - Tiến hành tương tự như BT1 - Tìm s AB. V ca nô = 12 km/ giờ t ñi cuûa ca noâ ?. 2’. 276 : 92 = 3 (giờ) Đáp số: 3 giờ Giaûi Thời gian ca nô đi từ A đến B là: 11 giờ 15 phút – 7 giờ 30 phút = 3giờ 45phút = 3,75 giờ Quãng đường AB là: 12 x 3,75 = 45 (km) Đáp số: 45km. 3 Cuûng coá – daën doø - 3 HS neâu - Goïi HS neâu caùch tính t , v , s - HD về làm VBT & chuẩn bị: Luyện tập - Nghe , về thực hiện chung. - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tiết 4 : LUYỆN TỪ & CÂU ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (T2) I. Mục tiêu:1. Kiến thức:- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học, tốc độ khoảng 115 tiếng / phút ; đọc diễn cảm đoạn thơ , đoạn văn ; thuộc 4 – 5 bài thơ ( đoạn thơ ) , đoạn văn dễ nhớ ; hiểu noäi dung chính , yù nghóa cô baûn cuûa baøi thô , baøi vaên . - Tạo lập được câu ghép theo yêu cầu của BT2 . 2. Kĩ năng: - Làm đúng các bài tập điền vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép. 3. Thái độ: - Có ý thức sử dụng đúng câu ghép II. Chuaån bò: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 19 - 27 III. Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 Bài mới: 1’ Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , YC của - Nghe theo dõi SGk baøi : 15’ Hoạt động 1: Kiểm tra đọc - Từng HS lên bốc thăm bài đọc - Gọi HS lần lượt lên bốc thăm bài đọc - HS thực hiện - Cho HS chuaån bò baøi - Gọi HS lần lượt lên đọc theo yêu cầu ghi - Nghe theo dõi bạn đọc & trả lời trong phiếu & trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt , boå sung - Goïi HS nhaän xeùt , boå sung . - Nghe , ruùt kinh nghieäm - GV nhận xét , đánh giá 17’ Hoạt động 2: Viết tiếp 1 vế câu để tạo + Tuy máy móc của chiếc đồng hồ nằm khuất caâu gheùp. bên trong nhưng chúng điều khiển kim đồng - Gọi HS đọc ND , YC của bài hoà chaïy / chuùng raát quan troïng . - Cho Hs nhaéc laïi ñaëc ñieåm cuûa caâu gheùp + Nếu mỗi …… thì chiếc đồng hồ sẽ hỏng/ sẽ - HD , cho Hs tự làm trong vở BT chạy không chính xác / sẽ không hoạt động . - Goïi HS neâu veá caâu vieát tieáp + “Mỗi người …. và mọi người vì mỗi người” - Cho HS nhận xét , GV hận xét , chữa bài 2’ 3 Cuûng coá – daën doø Nghe , naém ND baøi - Nhaán maïnh ND baøi oân taäp Nghe , về thực hiện - Chuaån bò: “OÂn taäp: T3”. - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc. I. Muïc tieâu:. Tieát 5 : TAÄP LAØM VAÊN Bài : ÔN TẬP GIỮA HK II (T3).

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1. Kiến thức: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học, tốc độ khoảng 115 tiếng / phút ; đọc diễn cảm đoạn thơ , đoạn văn ; thuộc 4 – 5 bài thơ ( đoạn thơ ) , đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính , ý nghóa cô baûn cuûa baøi thô , baøi vaên . 2. Kĩ năng: - Tìm được các câu ghép,các từ ngữ được lặp lại,được thay thế câu trong đoạn văn (BT2) 3. Thái độ: - Yêu thích văn học, từ đó tiếp nhận những hình ảnh đẹp của cuộc sống. II. Chuaån bò: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 19 - 27 III. Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài mới: 1’ Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , YC của - Nghe theo dõi SGk bài : Ôn tập kiểm tra giữa học kỳ II. 15’ Hoạt động 1: Kiểm tra đọc - Từng HS lên bốc thăm bài đọc - Gọi HS lần lượt lên bốc thăm bài đọc - HS thực hiện - Cho HS chuaån bò baøi - Gọi HS lần lượt lên đọc theo yêu cầu ghi - Nghe theo dõi bạn đọc & trả lời trong phiếu & trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt , boå sung - Goïi HS nhaän xeùt , boå sung . - Nghe , ruùt kinh nghieäm - GV nhận xét , đánh giá 17’ Hoạt động 2 : HD làm BT - Nghe theo doõi SGK - GV đọc bài văn - 1 HS đọc bài “Tình quê hương” và chú - Yêu cầu HS đọc nối tiếp BT 2 và chú giải giải từ ngữ khó : con da, chợ phiên, bánh rợm, lẩy Kiều + Tìm những từ ngữ trong đoạn 1 thể hiện + đăm đắm nhìn theo, sức quyến rũ, nhớ thương mãnh liệt, day dứt tình cảm của tác giả với quê hương? + Điều gì đã gắn bó tác giả với quê hương ? - Những kỉ niệm tuổi thơ gắn bó tác giả với quê hương + Trong bài có 5 câu cả 5 câu đều là câu + Tìm caùc caâu gheùp trong baøi vaên gheùp - Gọi HS nêu khái niệm , tác dụng của cách - HS nhắc lại kiến thức về 2 kiểu liên kết liên kết câu bằng lặp từ ngữ & thay thế từ câu : lặp từ ngữ , thay thế từ ngữ ngữ ? + Tìm các từ ngữ được lặp lại có tác dụng - Các từ ngữ được lặp lại : tôi , mảnh đất lieân keát caâu trong baøi vaên - Đoạn 1 : mảnh đất cọc cằn (câu 2) thay - Tìm các từ ngữ được thay thế có tác dụng cho từ làng quê tôi (câu 1) lieân keát caâu - Đoạn 2 : mảnh đất quê hương (câu 3) thay cho mảnh đất cọc cằn (câu 2) mảnh đất ấy (câu 4,5) thay cho mảnh đất queâ höông ( caâu 3) 2’ 2 Cuûng coá – daën doø Nghe , naém ND baøi - Nhaán maïnh ND oân taäp Nghe , về thực hiện - Veà chuaån bò: “OÂn taäp ( T4 ) . - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ 4 / 21 / 03 / 2012 Tiết 1 : TẬP ĐỌC Bài : ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (T4) I. Muïc tieâu:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1. Kiến thức: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học, tốc độ khoảng 115 tiếng / phút ; đọc diễn cảm đoạn thơ , đoạn văn ; thuộc 4 – 5 bài thơ ( đoạn thơ ) , đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính , ý nghóa cô baûn cuûa baøi thô , baøi vaên . - Kể tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 9 tuần đầu HKII . ( BT2 ) 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng đọc diễn cảm, diễn đạt, lập dàn ý. 3. Thái độ: - Giáo dục lòng yêu thích văn hoá và say mê sáng tạo. II. Chuaån bò: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 19 - 27 III. Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài mới: 1’ Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay các em sẽ tiếp - Nghe theo dõi SGk tục ôn lại các bài tập đọc là bài thơ, là bài văn miêu tả đã đọc trong 9 tuần qua. 12’ Hoạt động 1: Kiểm tra đọc - Gọi HS lần lượt lên bốc thăm bài đọc - Từng HS lên bốc thăm bài đọc - Cho HS chuaån bò baøi - HS thực hiện - Gọi HS lần lượt lên đọc theo yêu cầu ghi - Nghe theo dõi bạn đọc & trả lời trong phiếu & trả lời câu hỏi - Goïi HS nhaän xeùt , boå sung . - Nhaän xeùt , boå sung - GV nhận xét , đánh giá - Nghe , ruùt kinh nghieäm 5’ Hoạt động 2: Kể tên các bài đọc là văn miêu tả từ tuaàn 19 – 27 - HS thực hiện Cho HS trao đổi theo cặp - HS nêu : Phong cảnh đền Hùng , Hội Goïi HS neâu Gọi HS khác nhận xét , bổ sung . thổi cơm thi ở Đồng Vân , Tranh làng Hồ 15’ GV KL Bài Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân : Hoạt động 3 : Nêu dàn ý của một bài tập đọc MB: Nguồn gốc hội thổi cơm thi ở ĐV - Gọi HS đọc , nêu yêu cầu của bài TB: + Hoạt động lấy lửa & chuản bị nấu - HD , cho HS vieát daøn yù vaøo VBT - HD HS tự chọn các chi tiết hoặc câu văn mình cơm + Hoạt động nấu cơm thích , giải thích được lí do KB : Chấm thi . Niềm tự hào của những - Goïi HS neâu caùc chi tieát mình choïn người đoạt giải - Cho HS khaùc nhaän xeùt , boå sung 2’ - Gv nhaän xeùt , KL Nghe , naém ND baøi 2 Cuûng coá – daën doø Nghe , về thực hiện - Nhaán maïnh ND baøi oân taäp - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Chuaån bò: OÂn taäp ( T5 ) - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tiết 3 : TOÁN Baøi : LUYEÄN TAÄP CHUNG. I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Biết giải bài toán chuyyển động cùng chiều. Biết tính thời gian, vận tốc, quãng đường. 2. Kĩ năng: - Thực hành giải toán chuyển động cùng chiều 3. Thái độ: - Tính chính xaùc, khoa hoïc, caån thaän. II. Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ 1. Kieåm tra : - Gọi HS nêu cách tính thời gian của chuyển - Nghe , nhớ cách tính . động ngược chiều.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 1’ 7’. - GV nhaän xeùt , KL 2. Bài mới: Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , YC của baøi : “Luyeän taäp chung.” Hoạt động 1: Tìm vận tốc Baøi 2: - Gọi HS đọc & nêu yêu cầu - HD aùp duïng caùch tìm vaän toác - Gọi HS lên làm bảng, ở dưới làm vở - Gọi HS nhận xét, GV chữa bài. - Nghe , nắm kiến thức trước - Nghe theo doõi SGK. Giaûi. 1 Vận tốc của báo gấm chạy trong 25 giờ là: 1 120 x 25 = 4,8 (km). Đáp số: 4,8 km 20’ Hoạt động 2 : Giải toán chuyển động cùng chieàu . Baøi 1: Giaûi - Gọi HS đọc , nêu yêu cầu bài a) Sau mỗi giờ xe máy gần xe đạp là: -Trên sơ đồ có mấy chuyển động đồng thời ? 36 – 12 = 24 (km) + Chuyển động đó thuộc chuyển động gì ? Thời gian đi để xe máy đuổi kịp xe đạp là: + Lúc khởi hành xe máy cách xe đạp bao ? 48 : 24 = 2 (giờ) + Sau mỗi giờ xe máy đến gần xe đạp bao Đáp số: 2 giờ nhieâu km ? b) Quãng đường người đi xe đạp cách người + Tính thời gian đi để xe máy đuổi kịp xe ñi xe maùy laø: đạp 12 x 3 = 36 (km) - GV hình thành công thức : Sau mỗi giờ xe máy gần xe đạp là: t ñuoåi = s : ( v1 – v 2) 36 – 12 = 24 (km) Thời gian đi để xe máy đuổi kịp xe đạp là: - GV HD tương tự phần b 36 : 24 = 1,5 (giờ) - Gọi HS lên giải , HS ở dưới làm trong vở Đáp số: 1,5 giờ - Goïi HS neâu keát quaû , nhaän xeùt - Gv nhận xét , chữa bài 2’ 3 Cuûng coá – daën doø . - Gọi HS nêu công thức tính: s – v – t. - 3 HS trình baøy - HD về làm VBT & chuẩn bị ; Ôn tập về số - Nghe , về thực hiện tự nhiên - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nghe , ruùt kinh nghieäm Tieát 4 : ÑÒA LÍ Baøi : CHAÂU MÓ. ( TT ). I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Nêu được một số đặc điểm về dân cư và kinh tế châu Mĩ : + Dân cư chủ yếu là người có nguồn gốc nhập cư + Baéc Mó coù neàn kinh teá phaùt trieån cao hôn Trung vaø Nam Mó . Baéc Mó coù neàn coâng nghieäp hieän đại . Trung và nam Mĩ chủ yếu sản xuất nông sản & khai thác khoáng sản để xuất khẩu . - Nêu được một số đặc điểm kinh tế của Hoa Kì : có nền kinh tế phát tiển với nhiều ngành công nghiệp đứng hàng đầu thế giới & nông sản xuất khẩu lớn nhất thế giới 2. Kó naêng: - Chỉ & đọc trên bản đồ tên thủ đô của Hoa Kì. - Sử dụng tranh , ảnh , bản đồ , lược đồ để nhận biết 1 số đặc điểm của dân cư và hoạt động sản xuất của người dân châu Mĩ . 3. Thái độ: - Yêu thích học bộ môn. II. Đồ dùng dạy – học : - Bản đồ các nước trên thế giới III. Hoạt động dạy – học :.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TL 5’. 1‘ 10’. 8’. 9’. 2’. Hoạt động của GV 1 Kieåm tra : - Neâu 1 soá ñaëc ñieåm veà ñòa hình khí haäu cuûa chaâu Mó ? - Gv đánh giá , nhận xét. 2. Bài mới: Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , YC của baøi : “Chaâu Mó (tt)” Hoạt động 1: Dân cư châu Mĩ. - Cho HS đọc thông tin SGK - Yêu cầu HS dựa vào bảng số liệu ở bài 17 , cho biết châu Mĩ đứng thứ mấy về số dân trong các châu lục trên thế giới ? - Thaønh phaàn daân cö chaâu Mó coù ñaëc ñieåm gì ? - Daân cö chaâu Mó coù ñaëc ñieåm gì ?. - Cho HS quan saùt H3 / SGK Hoạt động 2: Hoạt động kinh tế - Gọi HS đọc thông tin SGK - Kinh teá chaâu Mó coù ñaëc ñieåm gì ? + Kể tên một số cây trồng và vật nuôi ở châu Mó. + Kể tên một số ngành công nghiệp chính ở chaâu Mó. + So sánh sự khác nhau về kinh tế giữa Bắc Mĩ với Trung Mĩ và Nam Mĩ. Hoạt động 3: Hoa Kì. - Cho HS QS Bản đồ các nước trên thế giới - Hoa Kì tiếp giáp với những quốc gia & những đại dương nào ? - Chỉ & đọc tên thủ đô của Hoa Kì ? - Em biết gì về đất nước Hoa Kì?. ( THMT ) 3 Cuûng coá – daën doø - Gọi HS nhắc lại ND ghi nhớ - HD về làm VBT & chuẩn bị: “Châu Đại Dương và châu Nam Cực”. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Hoạt động của HS - 2HS trả lời - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nghe theo doõi SGK. - 1 HS đọc - Châu Mĩ có số dân đứng thứ 3 trên thế giới. - Châu Mĩ có các thành phần gồm : Người Anh Điêng, gốc Âu, gốc Phi, gốc Á,người lai - Người Anh Điêng sống từ lâu đời . phần lớn cư dân châu Mĩ là người nhập cư . Dân cư sống tập trung ở ven biển & miền Đông . - Hs thực hiện - HS theo doõi SGK Kinh tế phát triển ở mức độ khaùc nhau . - Lúa mì , lợn , cam , nho , chuối , cà phê , mía , bông , chăn nuôi bò sữa . Hàng điện tử , hàng không vũ truï Baéc MÓ phaùt trieån nhaát ; Trung Mó & Nam Mó coù neàn kinh teá ñang phaùt trieån - Nghe , quan saùt - Hs quan sát & đọc tên - Thuû ñoâ cuûa Hoa Kì laø : Oa – sinh – tôn - Nằm ở Bắc Mĩ , S đứng thứ 4 , dân số đứng thứ 3 trên thế giới , có nề phát triển cao . Công nghiệp đứng thứ hàng đầu thế giới : saûn xuaát ñieän , maùy moùc , thieát bò …. Xuaát khẩu nông sản lớn nhất thế giới. -. Nghe , naém ND baøi Nghe , về thực hiện. - Nghe , ruùt kinh nghieäm Tieát 5 : KEÅ CHUYEÄN Bài : ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (T5). I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Nghe – viết đúng CT bài : “Bà cụ bán hàng nước chè” , tốc độ khoảng 100chuwx / 15 phuùt.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2. Kĩ năng: - Viết được một đoạn khoảng 5 câu tả hình tiêu biểu để miêu tả 3. Thái độ: - Ý thức rèn chữ, giữ vở. II. Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động của GV 1. Bài mới: 1’ Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , YC của baøi : 17’ Hoạt động 1: HD Nghe - viết. - GV đọc toàn bài CT một lượt - Neâu ND cuûa baøi CT ?. 15’. 2’. - Gọi HS đọc bài - GV nhaéc chuù yù caùc tieáng deã vieát sai - GV đọc - Gv đọc - GV chaám , nhaän xeùt Hoạt động 2: Viết đoạn văn. - Gọi HS đọc , nêu yêu cầu - HD gợi ý : + Đoạn văn các em vừa viết tả đặc điểm gì cuûa Baø cuï? + Đó là đặc điểm nào? + Đoạn văn tả Bà cụ nhiều tuổi bằng cách naøo? - Yeâu caàu HS vieát baøi - Gọi HS đọc đoạn văn vừa viết - Cho HS nhaän xeùt - GV nhận xét , đánh giá 2 Cuûng coá – daën doø - Nhaán maïnh ND baøi oân taäp - Chuaån bò: OÂn taäp ( T5 ) - Nhaän xeùt tieát hoïc.. ngoại hình cụ già , biết chọn những nét ngoại. Hoạt động của HS - Nghe theo doõi SGK. - Nghe theo doõi SGk - Tả gốc cây bàng cổ thụ & tả ngoại hình bà cụ bán hàng nước chè dưới gốc bàng - Theo dõi bạn đọc - tuoåi giaø, tuoàng cheøo. - HS nghe, vieát. - HS soát lại bài. - Từng cặp HS đổi vở cho nhau để soát lỗi. - Nghe , naém yeâu caàu - Tả đặc điểm ngoại hình. - Taû tuoåi cuûa Baø. - Bằng cách so sánh với cây bàng già, tả maùi toùc baïc traéng. - HS laøm baøi. - HS tiếp nối nhau đọc đoạn văn của mình. - Lớp nhận xét. - Nghe , ruùt kinh nghieäm Nghe , naém ND baøi Nghe , về thực hiện - Nghe , ruùt kinh nghieäm Thứ 5 / 22 / 03 / 2012. Tiết 3 : TOÁN Bài : ÔN TẬP SỐ TỰ NHIÊN. I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Biết đọc, viết, so sánh các số tự nhiên và dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9. 2. Kĩ năng: - Chính xác khi đọc , viết . 3. Thái độ: - Yêu thích môn học. II. Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ 1. Kieåm tra : - Cho HS làm lại BT 2 của tiết trước - 1 HS chữa bài - GV nnhaän xeùt . - Cả lớp nhận xét. 2. Bài mới: 1’ Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , YC của - Nghe theo doõi SGK bài : “Ôn tập về số tự nhiên”. 10’ Hoạt động 1: Đọc , viết số thích hợp . Baøi 1:.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Gọi HS lần lượt đọc các số & nêu giá trị các hàng của chữ số 5 Gọi HS nhận xét , Gv chữa bài Baøi 2:. Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Gọi HS lần lượt lên viết các số theo yêu cầu - Yêu cầu ở dưới tự làm trong vở - Gọi HS nhận xét , GV chữa bài. 7’. 10’. 2’. a) HS lần lượt đọc : 70 815; 975 806; 5 723 600; 472 036 953. b) Giá trị của chữ số 5: 70 815: 5 ñôn vò; 975 806: 5 nghìn; 5 723 600: 5 trieäu; 472 036 953: 5 chuïc a) Ba số tự nhiên liên tiếp: 998, 999, 1000; 7999, 8000, 8001; 66 665, 66 666, 66 667. b) Ba soá chaün lieân tieáp: 98,100,102; 996,998, 1000; 2998, 3000, 3002 c) Ba soá leû lieân tieáp: 77, 79, 81; 299, 301, 303; 1999, 2001, 2003.. Hoạt động 2 : So sánh Baøi 3: - Gọi HS nêu yêu cầu & cách so sánh 2 sơ tự 1000 > 997; nhieân 6987 < 10 087 - Gọi 3 HS lên bảng làm bài, ở dưới làm vở 7500 : 10 = 750 - Gọi HS nhận xết , GV chữa bài 750 Hoạt động 3 : Dấu hiệu chia hết Baøi 5: - Goïi HS neâu yeâu caàu a) 243 chia heát cho 3. - Goïi HS neâu daáu hieäu chia heát cho 2, 3, 5, 9. b) 297 chia heát cho 9. - HD , goïi HS leân baûng laøm baøi c) 810 chia heát cho caû 2 vaø 5. - Yêu cầu ở dưới làm trong vở d) 465 chia heát cho caû 3 vaø 5. - Gọi HS nhận xét , GV chữa bài 3 Cuûng coá – daën doø - Nghe , naém ND baøi - Nhaán maïnh daáu hieäu chia heát cho 2, 3, 5, 9. - Nghe , về thực hiện - HD laøm VBT & chuaån bò: OÂn taäp veà phaân soá. - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tieát 4 : CHÍNH TAÛ Bài : ÔN TẬP GIỮA HKII (T6). I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học, tốc độ khoảng 115 tiếng / phút ; đọc diễn cảm đoạn thơ , đoạn văn ; thuộc 4 – 5 bài thơ ( đoạn thơ ) , đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính , ý nghóa cô baûn cuûa baøi thô , baøi vaên - Củng cố kiến thức về các biện pháp liên kết câu . 2. Kĩ năng: - Biết dùng các từ ngữ thích hợp để liên kết câu theo yêu cầu của BT2 3. Thái độ: - Có ý thức dùng từ ngữ để liên kết các câu trong bài văn. II. Chuaån bò: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 19 - 27 III. Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài mới: 1’ Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay các em - Nghe theo dõi SGK sẽ ôn tập củng cố kiến thức về các biện pháp liên kết câu và dùng các từ thích hợp điền vào chỗ trống để liên kết các câu trong những ví dụ đã cho. 12’ Hoạt động 1: Kiểm tra đọc - Gọi HS lần lượt lên bốc thăm bài đọc - Từng HS lên bốc thăm bài đọc.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 20’. - Cho HS chuaån bò baøi - Gọi HS lần lượt lên đọc theo yêu cầu ghi trong phiếu & trả lời câu hỏi - Goïi HS nhaän xeùt , boå sung . - GV nhận xét , đánh giá Hoạt động 2: HD tìm các biện pháp liên keát caâu. - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài. - Nêu những biện pháp liên kết câu mà các em đã học? - Em hãy nêu đặc điểm của từng biện phaùp lieân keát caâu?. - HS thực hiện - Nghe theo dõi bạn đọc & trả lời - Nhaän xeùt , boå sung - Nghe , ruùt kinh nghieäm. - Cả lớp đọc thầm. - Lieân keát caâu baèng pheùp laëp, pheùp theá, pheùp noái. - Phép lặp: dùng lặp lại trong câu những từ ngữ đã xuất hiện ở câu đứng trước. - Phép thay thế : Dùng từ thay thế cho từ ở câu trước - Phép nối : Dùng từ ngữ nối câu trước với câu sau , nối đoạn trước với đoạn sau + nhưng là từ nối câu 3 với câu 2 + chúng ở câu 2 thay thế cho lũ trẻ ở câu 1 + nắng ở câu 3, câu 6 lặp lại nắng ở câu 2 + chị ở câu 5 thay thế cho Sứ ở câu 6 + chị ở câu 7 thay thế cho Sứ ở câu 6. - Cho HS đánh dấu các câu & trao đổi theo cặp thực hiện các yêu cầu của bài - Goïi HS trình baøy - Cho HS khaùc nhaän xeùt , boå sung - GV nhaän xeùt , KL 2’ 2 Cuûng coá – daën doø - Gọi nhắc lại các phép liên kết đã học? - Nghe , naém ND baøi - Chuaån bò: “Kieåm tra GKII”. - Nghe , về thực hiện - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tiết 5 : LỊCH SỬ Bài : TIẾN VAØO DINH ĐỘC LẬP I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Biết ngày 30/4/1975 quân ta giải phóng Sài Gòn, kết thúc cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước.Từ đây đất nước hoàn toàn độc lập , thống nhất : + Ngày 26/ 4/ 1975 chiến dịch Hồ Chí Minh bắt đầu , các cánh quân của ta động loạt tiến đánh các vị tí quan trọng của quân đội & chính quyền Sài Gòn trong thành phố . + Những nét chính về sự kiện quân ta giải phóng tiens vào Dinh Độc Lập , nội các Dương Van Minh đầu hàng không điều kiện . 2. Kĩ năng: - Nhớ được các sự kiện tiêu biểu . 3. Thái độ: - Yêu quê hương, nhớ ơn những anh hùng đã hi sinh để giải phóng đất nước. II. Đồ dùng dạy – học : - Bản đồ hành chính Việt Nam. III. Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ 1 Kieåm tra : - Hiệp định Pa-ri được kí kết vào thời gian - 2 HS trình bày naøo? - Nêu những điểm cơ bản của Hiệp định Pa-ri ở VN? - Nghe , ruùt kinh nghieäm - GV nhận xét , đánh giá . 2. Bài mới: 1’ Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , YC của Nghe theo doõi SGk bài : “Tiến vào Dinh Độc Lập.” 20’ Hoạt động 1: Cuộc tổng tiến công giải phoùng Saøi Goøn. - 1 HS đọc SGK. - Gọi HS đọc bài.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 7’. 2’. - Quân dân ta đã tiến công vào Dinh Độc - Ngày 26 / 4 / 1975 , chiến dịch Hồ Chí Minh Laäp nhö theá naøo ? bắt đầu , tất cả năm cách quân của ta đồng loạt nổ súng , ồ ạt tiến đánh các vị trí quan trọng của quân đội & chính quyền Sài Gòn trong thaønh phoá - Hãy kể lại sự kiện xe tăng của ta tiến - Chiếc xe tăng 843 của đồng chí Bùi Quang vào Dinh Độc Lập ? Thaän …..toûa leân khaép caùc taàng . - Sự kiện quân ta tiến vào Dinh Độc Lập - Tinh thần đoàn kết chống giặc của quân ta . theå hieän ñieàu gì ? - Thái độ của Dương Văn Minh & các - Đang ngồi ủ rũ chờ quân giải phóng của ta thành viên chính quyền Sài Gòn như thế tiến vào & nói : “ Chúng tôi sốt ruột chờ các nào khi quân giải phóng đánh chiếm Dinh ông từ sngs để làm nghi thức bàn giao “ Độc Lập ? - Tại sao Dương Văn Minh buộc phải ra - Vì toàn bộ ngụy quyền đã sụp đổ hoàn toàn . lệnh đầu hàng không điều kiện ? Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa lịch sử của chieán thaéng ngaøy 30/ 4/ 1975. - Chiến thắng ngày 30/ 4/ 1975 có tầm - Là 1 trong những chiến thắng hiển hách nhất trong lịch sử dân tộc. quan troïng nhö theá naøo? - Đánh tan chính quyền Mĩ – Nguỵ, giải phóng hoàn toàn miền Nam, chấm dứt 21 năm chieán tranh. - Từ đây, Nam – Bắc được thống nhất. - Nêu ý nghĩa lịch sử của ngày 30/ 4/ - Quân ta giải phóng Sài Gòn , kết thúc Chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử . Đất nước được 1975 ? thống nhất & độc lập . 3 Cuûng coá – daën doø - 2 HS nhaéc laïi - Gọi Hs nhắc lại ND ghi nhớ - HD về làm VBT & chuẩn bị: “Hoàn - Nghe , về thực hiện thành thống nhất đất nước ”. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nghe , ruùt kinh nghieäm. Tiết 1 : LUYỆN TỪ & CÂU Bài : ÔN TẬP GIỮA HKII ( T7 ). Thứ 6 / 23 / 03 / 2012. I Muïc tieâu 1 Kiến thức : - Kiểm tra ( Đọc ) theo mức độ cần đạt về kiến thức , kĩ năng HKII ( nêu ở tiết 1 ) 2 Kĩ năng : Đọc , hiểu ý nghĩa của bài 3 Thái độ : Tích cực , yêu thích Tiếng Việt. ĐỀ NHAØ TRƯỜNG RA. Tieát 2 : TAÄP LAØM VAÊN Bài : ÔN TẬP GIỮA HKII ( T8 ) I Muïc tieâu 1 Kiến thức : - Kiểm tra ( Viết ) theo mức độ cần đạt về kiến thức , kĩ năng giữa HKII : - Nghe – viết đúng bài CT ( tốc độ viết khoảng 100 chữ / 15 phút ) , không mắc quá 5 lỗi trong bài ; trình bày đúng hình thức bài thơ ( văn xuôi ) 2 Kĩ năng : Nghe – viết đúng CT 3 Thái độ : Yêu chữ viết đẹp , cẩn thận. ĐỀ NHAØ TRƯỜNG RA.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tiết 3 : TOÁN Baøi : OÂN TAÄP VEÀ PHAÂN SOÁ. I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Biết xác định phân số bằng trực giác; biết rút gọn, quy đồng mẫu số và so sánh các phaân soá khoâng cuøng maãu soá. 2. Kĩ năng: - Rú gọn , quy đồng , so sánh phân số . 3. Thái độ: - Yêu thích môn học. II. Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ 1. Kieåm tra : - Goïi HS neâu laïi caùc daáu hieäu chia heát cho - 4 HS trình baøy 2,3,5,9 - GV nhaän xeùt . 2. Bài mới: 1’ Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , YC - Nghe theo dõi SGK cuûa baøi : “OÂn taäp veà phaân soá.” 5’ Hoạt động 1: Thực hành. Baøi 1: - Daáu gaïch ngang bieåu thò pheùp tính chia. - Cho HS quan saùt caùc hình SGK 3 2 5 3 - Yeâu caàu HS leân vieát caùc phaân soá , hoãn ; ; ; số chỉ số phần đã tô màu a) 4 5 8 8 - Yêu cầu ở dưới viết trong vở 1 3 2 1 1 ; 2 ; 3 ; 4 - Gọi HS nhận xét , GV chữa 4 3 2 b) 4 7’ Hoạt động 2 : Rút gọn Baøi 2: - Yeâu caàu HS neâu laïi caùch ruùt goïn PS. 3 1 18 3 5 1  ;  ;  + Chia cả tử số và mẫu số cho cùng 1 số 6 2 24 4 35 7 tự nhiên lớn hơn 1. 40 4 75 5  ;  - Gọi HS lên làm bài , ở dưới làm vở 90 9 30 2 - Gọi HS nhận xét , GV chữa 10’ Hoạt động 3: Quy đồng Baøi 3: 3 3 5 15 3 2   - Gọi HS đọc đề. 4 4 5 20 a) 4 vaø 5 - Gọi HS nêu cách quy đồng mẫu số 2 2 2 4 8   phaân soá? 5 5 4 20 - Gọi HS lên làm , ở dưới làm vở 5 5 3 15 5 11 11 - Gọi HS nhận xét , GV chữa bài   5’ 12 12  3 36 vaø 36 Hoạt động 4 : So sánh b) 12 vaø 36 Baøi 4: - Goïi HS neâu yeâu caàu - Cho HS nhaéc laïi caùch so saùnh 2 PS cuøng 7 5 2 6 7 7 mẫu số, cùng tử số & 2 PS khác mẫu số.  ;  ;  12 12 5 15 10 9 - Cho HS làm , chữa bài 2’ 3 Cuûng coá – daën doø . - Nhaán maïnh ND cuûa baøi - HD veà laøm VBT & chuaån bò: OÂn taäp veà - Nghe , naém ND baøi - Nghe , về thực hiện phaân soá (TT). - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nghe , ruùt kinh nghieäm Tieát 4 : KHOA HOÏC.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Bài : SỰ SINH SẢN CỦA CÔN TRÙNG. I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Viết sơ đồ chu trình sinh sản của côn trùng. 2. Kĩ năng: - Vận dụng những hiểu biết về vòng đời của côn trùng để có biện pháp tiêu diệt những côn trùng có hại đối với cây cối hoa màu và đối với sức khoẻ con người. 3. Thái độ: - Ham thích tìm hiểu khoa học. II. Đồ dùng dạy – học - Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK. III. Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ 1. Kieåm tra : - Kể tên các con vật đẻ trứng và đẻ con. - 2 HS keå teân - Thế nào là sự thụ tinh. - 1 HS trình baøy - GV nhận xét , đánh giá . - Nghe , ruùt kinh nghieäm 2. Bài mới: 1’ Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , YC của - Nghe theo dõi SGK bài : “Sự sinh sản của côn trùng”. 12’ Hoạt động 1: Làm việc với SGK. - Yêu cầu các nhóm quan sát các hình 1, 2, 3, - Quá trình sinh sản của bướm cải trắng 4, 5 trang 114 / SGK. và chỉ trứng, sâu, nhộng và bướm. - Gọi HS lên chỉ xem đâu là trứng , là sâu , - H1: trứng ; H2: saâu ; H3: nhoäng nhộng , bướm ? - H4 : bướm ; H5 : bướm cải đẻ trứng vaøo laù rau caûi , baép caûi hay suùp lô - Bướm thường đẻ trứng vào mặt trên hay - Bướm cải đẻ trứng mặt dưới của lá rau dưới của lá cải? caûi. - Ở giai đoạn nào quá trình sinh sản, bướm - Trứng nở thành Sâu ăn lá để lớn. Hình caûi gaây thieät haïi nhaát cho hoa maøu? 2a, b, c, d cho thấy sâu càng lớn càng ăn nhieàu laù rau vaø gaây thieät haïi nhaát. - Trong trồng trọt có thể làm gì để giảm thiệt - Để giảm thiệt hại cho hoa màu do côn hại do côn trùng gây ra đối với cây cối, hoa trùng gây ra người áp dụng các biện pháp: maøu? bắt sâu, phun thuốc trừ sâu, diệt bướm,… - Goïi HS trình baøy , GV nhaän xeùt , KL - Nghe theo doõi SGK 12’ Hoạt động 2: Quan sát, thảo luận. - Cho HS quan sát sơ đồ H6,7 - HS quan saùt - Gọi Hs nói về sự sinh sản của ruồi & gián - Ruồi : đẻ trứng , trứng phát triển thành - Cho HS trao đổi theo cặp nêu sự giống nhau dòi , dòi phát triển thành nhộng , nhộng & khaùc nhau trong chu trình sinh saûn cuûa phaùt trieån thaønh ruoài chuùng? - Gián : gián đẻ trứng , trứng phat triển - Goïi HS trình baøy thaønh giaùn - GV nhaän xeùt , KL - Giống nhau : Đẻ trứng - Khác nhau : HS tự nêu . - Ruồi & gián thường đẻ trứng ở đâu ? - Ruồi : Nơi có phân , rác thải , xác động vaät cheát , … Giaùn : Xoù beáp,ngaên keùo,tuû beáp,tuû quaàn aùo - Neâu 1 vaøi caùch dieät ruoài & giaùn ? - Giữ vệ sinh môi trường nhà ở , nhà vẹ sinh , chuoàng traïi chaên nuoâi , nhaø beáp , tuû beáp , … - phun thuoác dieät ruoài , giaùn . 5’ 3 Cuûng coá – daën doø - Cho HS lên vẽ hoặc viết sơ đồ vòng đời của - Theo dõi , nhận xét 1 loài côn trùng. - HD về làm VBT & chuẩn bị: “Sự sinh sản - Nghe , về thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> cuûa eách”. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Nghe , ruùt kinh nghieäm Tiết 5 : SINH HOẠT LỚP PHAÀN I : GIAÙO DUÏC NHA. THỰC HAØNH : Bài 3 CÁC THÓI QUEN XẤU CÓ HẠI CHO RĂNG HAØM .. I Muïc tieâu - Giúp các em HS hiểu những thói quen xấu đối với răng , hàm và mặt cũng như hậu quả của nó . - Boû caùc thoùi quen xaáu haøng ngaøy - Giữ vệ sinh cá nhân II Hoạt động dạy học TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS 2’ 1 Kieåm tra - 2 HS trả lời - Neâu caùc thoùi xaáu maø em bieát ? 2 Bài mới 1’ - Nghe theo doõi Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND, YC cuûa tieát hoïc 10’ Thực hành sửa chữa các thói xấu - Nghe theo doõi, boå sung - Goïi HS neâu laïi caùc thoùi xaáu maø mình biết qua tiết học trước - HS trao đổi theo cặp - Cho HS trao đổi theo cặp nói cho bạn biết các thói xấu và nhờ bạn cho mình một lời khuyên để sửa chữa thói xấu đó - Nghe, boå sung - Gọi đại diện các cặp nêu các thói xấu vấcch sửa chữa - Goïi HS nhaän xeùt, boå sung - Nghe, sửa chữa các thói xấu - GV nhaän xeùt, KL 2’ 3 Cuûng coá – daën doø - Nghe, thực hiện hàng ngày - Nhấn mạnh các thói xấu và nhắc nhở HS nên tránh các thói xấu đó - Nhaän xeùt tieát GDN PHẦN II : SINH HOẠT LỚP. I. Mục tiêu - Đánh giá những viêc đã làm trong hoạt động tuần qua - Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu tuần tới II. Nội dung. 1.Nhận xét hoạt động tuần 28 : - Vệ sinh trường lớp; sĩ số ; học tập ; nề nếp ; yù thức học ở lớp, ở nhà 2. Phổ biến nhiệm vu yêu cầu tuần 29 - GD ý thức học tập, veä sinh phoøng beänh chaân tay mieäng, soát xuaát huyeát cho hs - Vệ sinh : Thực hiện tốt , đảm bảo. - Nghỉ học phải xin phép. - Cần cố gắng học tập, hăng say phát biểu bài. - Ở nhà phải học bài và làm bài đầy đủ. - Không nói chuyện riêng trong giờ học. - Phát huy thành tích đã đạt - Khắc phục hạn chế tuần qua. PHẦN KÝ DUYỆT KT. BGH.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tieát 5 : HAÙT NHAÏC ( OÂn taäp ) Bài : EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA. I .Muïc tieâu 1.Kiến thức: Biết hát theo giai điệu vàđúng lời ca. Biết hát kết hợp vận động phụ họa . 2.Kĩ năng: Hát to rõ ràng, huộc lời bài hát, làm được động tác phụ họa. 3.Thái độ: Giúp hs yêu thích học âm nhạc. II. Hoạt động dạy – học T Hoạt động của gv Hoạt động của hs L 5’. 1 Kieåm tra baøi cuõ: - GV cho 4 hs lên hát lại bài hát : Em vẫn nhớ trường xöa - GV nhaän xeùt. 2 Dạy bài mới: 1’ Giới thiệu bài: Cho HS nắm nội dung bài : Em vẫn nhớ trường xưa 17’ Hoạt động 1 : Ôn 2 bài hát địa phương & bài : Em vẫn nhớ trường xưa - GV cho cả lớp ôn bài hát theo nhóm. Tổ, cá nhân. - GV cho hát kết hợp gõ đệm. + Phaùch maïnh : Voã 2 tay xuoáng baøn. + Phaùch nheï : Voã hai tay vaøo nhau. - GV cho hs haùt vaø goõ phaùch 10’ Hoạt động 2 : Tập hát kết hợp vận động phụ họa : - GV gọi một số em vừa hát vừa làm động tác - GV hd hs làm các động tác - GV cho cả lớp hát động tác theo nhịp - GV cho caù nhaân, nhoùm, toå - GV cho hs leân baûng trình dieãn -GV nhaän xeùt. 2’ 3 Cuûng coá – daën doø: -GV cho hs cả lớp hát và làm các động tác phụ họa. - Về nhà các em hát thuộc bài hát và làm động tác phuï hoïa vaø chuaån bò baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tiết 5 : SINH HOẠT I Mục tiêu. - Đánh giá hoạt động tuần 28. - Kế hoạch hoạt động tuần 29. -Tổ chức cho SHNK : Đọc truyện , báo nhi đồng . II Chuẩn bị. - Số liệu ghi lại kết quả hoạt động tuần 28. - Lên sẵn kế hoạch HĐ tuần 29 III Hoạt động dạy – học. - 4 hs leân haùt -Nghe , ruùt kinh nghieäm -Nghe theo doõi SGK. - HS hát theo tổ, nhóm, cả lớp. - HS hát kết hợp gõ phách - HS hát vừa làm động tác phụ họa - HS cả lớp hát làm động tác. - HS trình dieãn. -Thực hiện , nhớ động tác -Nghe , về thực hiện -Nghe , ruùt kinh nghieäm.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TL 15’. 10’. 10’. HÑD HÑ1: SHCT -Tổ chức cho HS đọc truyện , báo nhi đồng mượn ở Thư viện trường HÑ2: Đánh giá hoạt động tuần 28. -Gọi 3 tổ trưởng của 3 tổ lần lượt báo cáo kết quả thi đua của tổ mình . - Mời những hs đạt nhiều điểm 9,10 lên bục giảng để tuyên dương. - Giáo viên nhận xét chung kết quả học tập. - Giáo viên nhận xét chung các mặt hoạt động. + Tuyên dương những HS ngoan, cĩ ý thức cao trong học tập. + Nhắc nhở những HS chưa ngoan trong học tập. + Dặn hs chưa ngoan cần cố gắng trong tuần sau. HÑ3: Kế hoạch hoạt động tuần 29. - Tất cả hs cần đi học đều, đúng giờ. - Xếp hàng ra vào lớp nghiêm túc, không nói chuyên riêng trong giờ học, không nói ngang , không quay. - Ngồi học phải tập trung phát biểu ý kiến xây dựng bài; chưa hiểu bài tại lớp thì hỏi thầy cô, làm bài, thuộc bài truớc khi đến lớp…. * Tổ trưởng phân công trực nhật tuần sau. - GV nhận xét tiết học.. HÑH -Tích cực tham gia SH -Nghe theo doõi , boå sung. - Nghe theo doõi hoïc taäp -Nghe , ruùt kinh nghieäm. -Nghe , ghi nhớ , thực hiện đúng. -Nghe , nắm lịch thực hiện đảm bảo công tác vệ sinh -Nghe , ruùt kinh nghieäm. PHAÀN KÝ DUYỆT KT. BGH. Đ Đ : EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC (T1). I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Có hiểu biết ban đầu, đơn giản về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này. 2. Kĩ năng: - Biết hợp tác với các nhân viên Liên Hợp Quốc 3. Thái độ: - Có thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc tại nước ta. II. Hoạt động dạy – học : TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ 1 Kieåm tra baøi cuõ: - Chieán tranh gaây ra haäu quaû gì? - HS trả lời. - Để mọi người đều được sống trong hoà - HS trả lời..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 1’ 17’. 10’. 2’. bình, treû em coù theå laøm gì? 2. Bài mới: Giới thiệu bài:Cho HS nắm ND,YC của - HS nghe theo dõi SGK bài : Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc (T1). Hoạt động 1: Phân tích thông tin. - 1 HS đọc . - Yêu cầu HS đọc các thông tin /40, 41 - Qua những thông tin SGK , em biết gì về - Liên Hợp Quốc được thành lập 24/10/1945 có 191 nước thành viên tổ chức các hoạt Liên Hợp Quốc ? động nhằm thiết lập hòa bình & công bằng trên thế giới . trụ sở chính đặt tại Niu-yooc. Ngày 20/11/1989 thông qua công ước quốc tế veà quyeàn treû em - Việt Nam gia nhập LHQ vào thời gian - Việt Nam gia nhập LHQ vào 20/9/1977 là nào ? là thành viên thứ mấy ? các tổ chức thành viên thứ 141, các tổ chức LHQ ở nước ta để giúp đỡ nhân dân ta xây dựng đất nước LHQ ở nước ta để làm gì ? - Các hoạt động của tổ chức LHQ có ý - Các hoạt động đó nhằm bảo vệ hoà bình, coâng baèng vaø tieán boä xaõ hoäi. nghóa nhö theá naøo ? ( THMT ) - Việt Nam có liên quan thế nào với tổ - VN là một thành viên của LHQ. chức LHQ ? - Là thành viên của LHQ chúng ta cần có - Chúng ta phải tôn trọng , hợp tác , giúp đỡ thái độ như thế nào với các cơ quan và các cơ quan LHQ thực hiện các hoạt động hoạt động của LHQ tại Việt nam ? Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ (BT 1/ SGK) - Nghe theo doõi naém YC - Cho HS đọc , nêu yêu - Thực hiện - Cho HS trao đổi theo cặp các ý kiến - Các ý kiến đúng: c, d. - Gọi đại diện trình bày - Caùc yù kieán sai: a, b, ñ. - Cho nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung - GV nhaän xeùt , KL 3 Cuûng coá – daën doø . Nghe , naém ND baøi - Gọi HS đọc lại ghi nhớ SGK. - Nghe , về thực hiện - Veà hoïc baøi & chuaån bò: Tieát 2. - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> SINH HOẠT TUẦN 28 1. Nhaän xeùt tuaàn 28. A . Öu ñieåm: - Neâu teân caùc baïn chaêm hoïc, chaêm veä sinh lớp học. - Nêu tên các bạn thực hiện tốt nội quy lớp hoïc. - Nêu tên các bạn đạt nhiều điểm 10 trong tuaàn. B. Haïn cheá: - Nhận xét qua bài kiểm tra giữa kì II. - Nêu tên các bạn chưa thực tốt nội quy lớp hoïc - Các ban hay đi trễ, nói chuyện trong giờ hoïc. - Tên các bạn chưa vệ sinh lớp học.... 2. Kế hoạch tuần 29. - Thi đua học tập tốt, lao động tốt. - Khaéc phuïc haïn cheá tuaàn 28 - Nhaän xeùt chung veà caùc baøi kieåm tra. * Tuyeân döông : * Nhắc nhở:. - 3 Tổ trưởng nêu. - Lớp trưởng nêu - Lớp trưởng nêu. - GV neâu. KÍ DUYEÄT GIAÙO AÙN TOÅ KHOÁI. BAN GIAÙM HIEÄU.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> MOÂN: KÓ THUAÄT – TIEÁT 28. BàiLẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (T 2) I - Muïc tieâu HS caàn phaûi: - Chọn đúng và đủ các chi tiết lắp máy bay trực thăng. - Lắp từng bộ phận và lắp máy bay trực thăng đúng kĩ thuật, đúng quy trình. - Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của máy bay trực thăng. II - Đồ dùng dạy học - Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn. - Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät. III- Các hoạt động dạy – học chủ yếu HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : HS ôn lại cách lắp các - HS đọc phần ghi nhớ trong SGK để cả lớp bộ phận của máy bay trực thăng nắm rõ quy trình lắp máy bay trực thăng +Yeâu caàu -HS phải quan sát kĩ các hình và đọc nội dung từng bước lắp trong SGK Hoạt động 2 : Học sinh thực hành lắp các bộ phận của máy bay trực thăng a)Choïn chi tieát - HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK - GV kieåm tra HS choïn caùc chi tieát. và xếp từng loại vào nắp hộp. b) Lắp từng bộ phận -1 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK để toàn + Yeâu caàu lớp nắm vững quy trình lắp máy bay trực thaêng. - Trong quá trình HS thực hành lắp từng bộ -HS phải quan sát kĩ các hình và nội dung phận, GV nhắc HS cần lưu ý 1 số điểm sau: của từng bước lắp trong SGK. + Laép thaân vaø ñuoâi maùy bay theo những chú ý mà GVđã hướng dẫn ở tiết1 + Khi lắp cánh quạt phải lắp đủ số voøng haõm. + Lắp càng máy bay phải chú ý đến vị trí trên, dưới của các thanh; mặt phải; mặt trái của càng máy bay để sử dụng vít. - GV theo dõi và uốn nắn kịp thời những HS (hoặc nhóm )lắp còn sai hoặc lúng túng..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Hoạt động 3. Đánh giá sản phẩm. -GV tổ chức - GV cho HS nhận xét việc thực hành của nhau - GV nhaän xeùt vieäc laép caùc boä phaän cuûa maùy bay ( đúng , chắc chắn ) IV Daën doø. Cất các bộ phận của xe cẩn thận để tiết sau laép raùp maùy bay. -HS trưng bày sản phẩm theo nhóm hoặc chæ ñònh moät soá em -HS nhận xét việc thực hành của nhau.

<span class='text_page_counter'>(24)</span>