giao an 2 tuan 32 thanh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 32. Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011 Dạy bù vào thứ bảy ngày 9/4/2011. TẬP ĐỌC : CHUYỆN QUẢ BẦU. I/ MUÏC TIEÂU : •-Đọc trơn mạch lạc toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ dài. Biết đọc với giọng kể phù hợp với nội dung mỗi đoạn. -•Hiểu : Hiểu nghĩa các từ : con dúi, sáp ong, nương, tổ tiên. +Hiểu ý nghĩa bài : Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, có chung moät toå tieân. -Thái độ: yêu quý, tôn trọng các dân tộc anh em trên đất nước Việt Nam. II/ CHUAÅN BÒ : Tranh : Chuyeän quaû baàu. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Tieát 1. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. -3 em đọc bài và TLCH. A.Baøi cuõ : -Gọi 3 em đọc bài “Bảo vệ như thế là rất toát” - Anh Nha được giao nhiệm vụ gác trước -Anh Nha được giao nhiệm vụ gì ? nhà Bác để bảo vệ Bác. -Vì anh chöa bieát maët Baùc.. -Vì sao anh Nha hỏi giấy tờ Bác Hồ ? -Chuù aáy laøm nhieäm vuï baûo veä nhö theá laø -Baùc Hoà khen anh Nha nhö theá naøo ? raát toát. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. B. Dạy bài mới : -Chuyeän quaû baàu. 1. Giới thiệu bài: 2.Luyeän ñocï . -GV đọc mẫu lần 1 (giọng người kể chậm raõi. Chuyeån gioïng nhanh hôn, hoài hoäp căng thẳng (đoạn 2 :tai họa ập đến), ngạc nhiên (đoạn 3 : hai vợ chồng thấy có tiếng -Theo dõi đọc thầm. người trong quả bầu rồi những con người -1 em giỏi đọc . Lớp theo dõi đọc thầm. bé nhỏ từ đó chui ra) -Quan saùt. -Cho HS xem tranh SGK -Hướng dẫn luyện đọc . -HS nối tiếp nhau đọc từng câu . a) Đọc từng câu : -HS luyện đọc các từ : lạy van, ngập lụt, -Kết hợp luyện phát âm từ khó biển nước, vắng tanh, nhanh nhảu. -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong b) Đọc từng đoạn trước lớp. -GV nhắc nhở HS đọc nghỉ hơi sau dấu bài..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> phẩy, dấu chấm, nhấn giọng từ ngữ in -Luyện đọc câu : Hai người vừa chuẩn đậm. Giọng đọc dồn dập. bị xong thì sấm chớp đùng đùng,/ mây đen ùn ùn kéo đến.// Mưa to,/ gió lớn,/ nước ngập mênh mông.// Muôn loài đều chết chìm trong biển nước.// -HS đọc chú giải con dúi, sáp ong, - Hướng dẫn đọc chú giải . nöông, toå tieân. -Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. c) Đọc từng đoạn trong nhóm -Thi đọc giữa các nhóm -Nhaän xeùt . Tieát 2 -Đọc thầm đoạn 1 và trả lời . 3. Tìm hieåu baøi: -Con dúi làm gì khi bị hai vợ chồng người -Lạy van xin tha, hứa sẽ nói điều bí mật. đi rừng bắt ? -Con dúi mách hai vợ chồng người đi rừng -Sắp có mưa to gió lớn làm ngập lụt khắp miền. Khuyên hai vợ chồng cách ñieàu gì ? phoøng luït. - Đọc thầm đoạn 2 và trả lời -Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn -Làm theo lời khuyên của dúi, lấy khúc gỗ to khoét rỗng, chuẩn bị thức ăn đủ luït ? bảy ngày, bảy đêm, rồi chui vào đó, bịt kín mieäng goã baèng saùp ong, heát haïn baûy ngày mới chui ra. -Hai vợ chồng nhìn thấy mặt đất và muôn -Cỏ cây vàng úa, mặt đất vắng tanh không một bóng người. vaät nhö theá naøo sau naïn luït ? - Đọc thầm đoạn 3 và trả lời -Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng -Người vợ sinh ra một quả bầu, đem cất bầu lên giàn bếp. Một lần hai vợ chồng sau naïn luït ? đi làm nương về ……………. Từ trong quả bầu những con người bé nhỏ nhảy ra. -Những con người đó là tổ tiên của dân -Khơ-mú, Thái, Mường, Dao, Hmông, Êđê, Ba-na, Kinh, ……… toäc naøo ? -Kể thêm một số dân tộc trên đất nước -Hs nêu theo sự hiểu biết của các em. * Ia- Rai, Saùn Chæ, . . . . maø em bieát ? -GV : Coù 54 daân toäc : Kinh, Taøy, Thaùi, Mường, Hoa, Khơ-me, Nùng, Hmông, Dao, Gia-rai, EÂ-ñeâ, Ba-na, Saùn chæ, Chaêm, Xô-ñaêng, Saùn dìu, Hreâ, Cô-ho. . . . -2-3 nhóm thi đọc theo phân vai. 4.Luyện đọc lại : -3-4 em thi đọc lại truyện . -Nhaän xeùt. C.Cuûng coá daën doø : -1 em đọc bài. - Gọi 1 em đọc lại bài..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Câu chuyện cho em hiểu điều gì về -Các dân tộc trên đất nước ta là anh em nguoàn goác daân toäc Vieät Nam? moät nhaø, coù chung moät toå tieân. Phaûi yeâu - Lieân heä giaùo duïc . . . . thương giúp đỡ nhau. - Nhận xét giờ học. - Về nhà đọc lại bài nhiều lần.. TOÁN: LUYỆN TẬP . I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Biết sử dụng một số loại giấy bạc 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng và 1000 đồng. - Biết làm các phép tính cộng , trừ các số với đưn vị là đồng. - Biết trả tiền và nhận lại tiền thừa trong trường hợp mua bán đơn giản. 2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng trừ trên các số với đơn vị là đồng Chính xaùc, thaønh thaïo. 3.Thái độ : Sử dụng tiền đúng mục đích. II/ CHUAÅN BÒ : Một số loại giấy bạc 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng và 1000 đồng. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A .Baøi cuõ : Goïi 2 em leân baûng laøm baøi taäp. Ñaët tính vaø tính :  456 - 123  934 - 612  868 - 421 -Nhaän xeùt,cho ñieåm. B.Dạy bài mới : 1.Luyeän taäp. Baøi 1 : Moãi tuùi coù bao nhieâu tieàn? -Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ. -Túi thứ nhất có những tờ giấy bạc nào ? -Muốn biết túi thứ nhất có bao nhiêu tiền ta laøm theá naøo ?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em lên bảng làm. Lớp làm bảng con. 456 934 868 - 123 - 612 -421 333 322 447. -Luyeän taäp. -Quan saùt.. -Túi thứ nhất có 3 tờ giấy bạc, 1 tờ 500 đồng, 1 tờ 200 đồng, 1 tờ 100 đồng. -Ta thực hiện phép cộng : 500 đồng+200đồng+100đồng= 800 đồng. -Vậy túi thứ nhất có tất cả bao nhiêu tiền? - Vậy túi thứ nhất có 800 đồng. - HS laøm tieáp caùc baøi coøn laïi. -Nhaän xeùt. - Tương tự HS trả lời tiếp những túi còn b) 500đồng +100đồng= 600 đồng c)500đồng +500đồng = 1000 đồng laïi..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Nhaän xeùt. d)500đồng+100đồng+100đồng+100đồng +100 đồng=900 đồng e)200đồng+200đồng+100đồng+200đồng = 700 đồng -HS đọc : Mẹ mua rau hết 600 đồng, mua hành hết 200 đồng. Hỏi mẹ phải trả Bài 2 : Gọi HS đọc bài ? heát bao nhieâu tieàn ? -Mẹ mua rau hết 600 đồng. -Meï mua rau heát bao nhieâu tieàn ? -Mẹ mua hành hết 200 đồng. -Meï mua haønh heát bao nhieâu tieàn ? -Tìm soá tieàn meï phaûi traû. -Bài toán yêu cầu tìm gì ? -Thực hiện phép cộng. -Làm thế nào để tìm ra số tiền mẹ phải -1 em lên bảng làm. Lớp làm vở. traû ? Giaûi -Nhaän xeùt, cho ñieåm. Soá tieàn meï phaûi traû : 600 + 200 = 800 (đồng) Đáp số : 800 đồng. -Vieát soá tieàn traû laïi vaøo oâ troáng. Bài 3 : Gọi 1 em đọc yêu cầu ? -Khi mua hàng trong trường hợp nào -Trong trường hợp chúng ta trả tiền thừa so với giá hàng. chúng ta được trả lại tiền ? -GV nêu bài toán : An mua rau hết 600 -Nghe và phân tích bài toán. đồng, An đưa người bán rau 700 đồng. Hỏi người bán hàng phải trả lại An bao -Thực hiện phép trừ :700–600=100 đồng. Người bán rau phải trả lại An 100 đồng. nhieâu tieàn ? -Muốn biết người bán rau phải trả lại An -HS làm tiếp các phần còn lại. An mua rau An ñöa Soá tieàn traû bao nhieâu chuùng ta phaûi laøm tính gì ? heát người bán lại -Nhaän xeùt. rau - Tương tự cho HS làm những trường hợp 600đồng 700đồng 100đồng còn lại vào vở BT. 300đồng 500đồng 200đồng 700đồng 1000đồng 300đồng 500đồng 500đồng 0đồng C.Cuûng coá daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc. -Tuyên dương, nhắc nhở. - Chuẩn bị trước bài Luyện tập chung.. ĐẠO ĐỨC: Tìm hiểu về ngày giỗ tổ Hùng Vương( 10/3 Aâl) Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2011 Nghæ leã gioã toå Huøng Vöông.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Daïy buø vaøo caùc ngaøy trong tuaàn.. TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG.. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Biết cách đọc , viết, so sánh các số có 3 chữ số. Phân tích số có 3 chữ số theo các trăm, chục, đơn vị. Biết giải bài toán về “nhiều hơn” có kèm đơn vị đồng. 2.Kĩ năng : Rèn làm tính cộng, trừ các số có 3 chữ số nhanh, đúng. 3.Thái độ : Tích cực, chủ động học toán . II/ CHUAÅN BÒ : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. A .Baøi cuõ : Goïi 2 em leân baûng vieát soá coøn thieáu vaøo choã chaám. -2 em lên bảng viết .Lớp viết bảng con. 500 đồng = 200 đồng + ………đồng 700 đồng = 200 đồng + ………đồng 500 đồng = 200 đồng + 300 đồng 900 đồng = 200 đồng + ………đồng 700 đồng = 200 đồng + 500 đồng -Nhaän xeùt,cho ñieåm. 900 đồng = 200 đồng + 700 đồng B.Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài: -Luyeän taäp chung. 2. Luyeän taäp. Bài 1 : Viết số và chữ thích hợp vào ô trống -1 em lên bảng làm. Lớp làm vở BT Đọc số Vieát traêm chuïc Ñôn ( theo maãu) soá vò -Yêu cầu HS tự làm bài vào vở BT.. - Kiểm tra vở, nhận xét.. Moät traêm hai möôi ba Bốn trăm mười saùu Naêm traêm linh hai Hai traêm chín möôi chín Chín traêm boán möôi. 123. 1. 2. 3. 416. 4. 1. 6. 502. 5. 0. 2. 299. 2. 9. 9. 940. 9. 4. 0. -Baøi taäp yeâu caàu so saùnh soá. -2 em lên bảng làm. Lớp làm vở BT. 875 > 785 321 > 298 -Hãy nêu cách so sánh các số có 3 chữ số 697 < 699 900+90+8 < 1000 với nhau ? 599 < 701 732 = 700+30+2 Baøi 3 : > ; < ; = ?.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Vì sao ñieàn daáu < vaøo 900 +90 + 8< 1000 ? -GV hỏi tương tự với 732 = 700 + 30 + 2 ? Bài 5 : Gọi 1 em đọc đề ?. -Vì 900 + 90 + 8 = 998, maø 998 < 1000. -1 em đọc : Giá tiền một bút chì là 700 đồng. Giá tiền một chiếc bút bi nhiều hôn giaù tieàn moät chieác buùt chì 300 -GV hướng dẫn HS phân tích bài toán và đồng. Hỏi chiếc bút bi giá bao nhiêu ? -1 em lên bảng làm, lớp làm vào vở. giaûi. Giaûi. Giaù tieàn chieác buùt bi laø : -Chấm vở. Nhận xét. 700 + 300 = 1000 (đồng) C.Cuûng coá daën doø: Đáp số : 1000 đồng. 876 – 435 = ? Neâu caùch ñaët tính vaø tính ? -1 em neâu. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Tuyên dương, nhắc nhở.. I/ MUÏC TIEÂU :. KEÅ CHUYEÄN: CHUYEÄN QUAÛ BAÀU .. 1.Kiến thức : •- Dựa vào tranh minh họa và gợi ý kể lại được từng đoạn của câu chuyện . Biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu mới một cách tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. 2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng nghe : Chăm chú nghe bạn kể để nhận xét đúng có thể kể tiếp lời bạn. 3.Thái độ : Giáo dục học sinh hiểu thêm về nguồn gốc dân tộc Việt Nam, các dân tộc trên đất nước là anh em một nhà. Có chung tổ tiên. Phải yêu thương giúp đỡ nhau. II/ CHUAÅN BÒ : Tranh “Chuyeän quaû baàu”. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A .Baøi cuõ : Goïi 3 HS noái tieáp nhau keå 3 đoạn câu chuyện “ Chiếc rễ đa tròn” . -Nhaän xeùt. B. Dạy bài mới : 1.Giới thiệu bài. 2. Hướng dẫn kể chuyện: Hoạt động 1 : Dựa theo các tranh, kể lại các đoạn 1 và 2 của câu chuyện.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -3 em keå laïi caâu chuyeän “Chieác reã ña troøn” .. -Chuyeän quaû baàu. -Quan saùt. -HS nói nội dung từng tranh..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -GV treo 2 tranh theo đúng thứ tự trong SGK. –Em hãy nói vắn tắt nội dung từng tranh. -Tranh 1 : Hai vợ chồng người đi rừng bắt được con dúi. -Tranh 2 : Khi hai vợ chồng chui ra từ khúc gỗ khoét rỗng, mặt đất vắng tanh không còn một bóng người. -Yêu cầu HS chia nhóm : Nhớ truyện, sắp -Kể chuyện trong nhóm đôi xếp lại trật tự 2 tranh theo đúng diễn - Các nhóm thi kể chuyện trước lớp. biến trong câu chuyện và kể lại từng - Nhận xét bình chọn nhóm kể hay nhất. đoạn -Nhaän xeùt, cho ñieåm. Hoạt động 2 : Kể lại đoạn 3 -3-4 HS kể đoạn 3 theo các gợi ý * Gợi ý: + Người vợ sinh ra quả bầu. + Hai người thấy có tiếng lao xao trong quaû baàu. + Những con người bé hỏ sinh ra từ quả baàu. Hoạt động 3: Kể lại toàn bộ câu chuyện -1 em đọc : Đất nước ta có 54 dân tộc anh em. Moãi daân toäc coù tieáng noùi rieâng, coù theo cách mở đầu dưới đây: -Gọi 1 em đọc yêu cầu và đoạn mở đầu cách ăn mặc riêng. Nhưng tất cả các dân tộc ấy đều sinh ra từ một mẹ. Chuyện kể cho saün. -Đây là một cách mở đầu giúp các em rằng …… -Đại diện nhóm thi kể phần mở đầu và hieåu caâu chuyeän hôn. đoạn 1 của câu chuyện. -Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. -Nhaän xeùt : noäi dung, gioïng keå, ñieäu boä. -Một số em kể toàn bộ câu chuyện. C. Cuûng coá daën doø : -Kể bằng lời của mình. Khi kể phải thay -Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? -Qua câu chuyện em biết nguồn gốc của đổi nét mặt cử chỉ điệu bộ.. -Các dân tộc trên đất nước ta là anh em daân toäc Vieät Nam nhö theá naøo ? moät nhaø. Coù chung toå tieân. Phaûi yeâu -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Kể lại câu chuyện cho người thân nghe. thương giúp đỡ nhau.. CHÍNH TAÛ- (nghe - vieát) : CHUYEÄN QUAÛ BAÀU. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Nghe viết chính xác đoạn trích trong bài “Chuyện quả bầu”. Viết hoa đúng tên các daân toäc. - Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn v/ d, l/n..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2.Kĩ năng : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp. 3.Thái độ : Giáo dục học sinh lòng thương yêu các dân tộc anh em. II/ CHUAÅN BÒ : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Baøi cuõ : -GV đọc :dầu hỏa, cất giấu, gõ, chổi. -Nhaän xeùt. B. Dạy bài mới : 1.Giới thiệu bài. 2. Hướng dẫn nghe viết. a/ Noäi dung baøi vieát : -Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết . -Baøi vieát coù noäi dung noùi leân ñieàu gì ? b/ Hướng dẫn trình bày . - Tìm những tên riêng trong bài chính tả?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em lên bảng. Lớp viết bảng con.. -Chính taû (nghe vieát) Chuyeän quaû baàu.. -2-3 em đọc lại bài. -Giải thích nguồn gốc ra đời của các dân tộc anh em trên đất nước ta -Khơ-mú,Thái, Tày, Nùng, Mường, Dao, Hmoâng, EÂ-ñeâ, Ba-na, Kinh, c/ Hướng dẫn viết từ khó: Gợi ý cho HS nêu từ ….. -HS nêu từ khó : Khơ-mú, Thái, khoù. Tày, Nùng, Mường, Dao, Hmông, -Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó. EÂ-ñeâ, Ba-na, Kinh, ….. -Vieát baûng con caùc teân rieâng. -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng. d/ Vieát baøi. -Nghe đọc viết vở. -Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào vở. -Đọc lại. 3.Chấm vở, nhận xét, sửa những lỗi sai phổ - Nghe rút kinh nghiệm bieán. 4. Baøi taäp chính taû: -Phaàn a yeâu caàu ñieàn vaøo choã troáng Bài 2 :GV hướng dẫn HS chọn BT a l hay n. - Phaàn a yeâu caàu gì ? -2 em lên bảng làm. Lớp làm vở -Bảng phụ : (viết nội dung bài) Bác lái đò BT. * Baùc laøm ngheà . . . naêm nay. -Hướng dẫn sửa. Với . . . . thuyền nan lênh đênh. . ., -Nhận xét, chốt lời giải đúng ngaøy nay . . .. chaêm lo… ..qua laïi treân soâng. Bài 3: Tìm các từ -Cho HS thi đua tìm các từ theo nghĩa cho - HS nêu từ tìm được: * noài, loäi, loãi trước. - Nhận xét chốt lại lời giải đúng. C.Cuûng coá daën doø:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS vieát baøi đúng , đẹp và làm bài tập đúng. - Sửa lỗi, mỗi chữ sai sửa 1 dòng. .. THUÛ COÂNG:. LAØM CON BƯỚM / TIẾT 2. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Học sinh biết cách làm con bướm bằng giấy. 2.Kĩ năng : Làm được con bướm đúng quy trình, màu sắc đẹp, cân đối. 3.Thái độ : Thích làm đồ chơi, rèn luyện đôi tay khéo léo . II/ CHUAÅN BÒ : •- Mẫu con bướm bằng giấy. -Quy trình làm con bướm bằng giấy có hình minh họa. -Giaáy thuû coâng, giaáy maøu, giaáy traéng. Keùo, hoà daùn. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Làm con bướm/ tiết 1. A.Bài cũ : Tiết trước học kĩ thuật bài gì ? -1 em nhaéc laïi caùc thao taùc laøm Mẫu : Con bướm. con bướm. -Gọi HS nhắc lại các bước làm con bướm. -Nhận xét, đánh giá. B.Dạy bài mới : --Làm con bướm/ tiết 2. 1.Giới thiệu bài. - HS nhắc lại các bước làm con 2. Thực hành : - Cho HS nhắc lại các bước thực hiện làm con bướm Bước 1 : Cắt giấy. bướm. Bước 2 : Gấp cánh bướm. Bước 3 : Buộc thân bướm. - GV theo dõi nhắc nhở, hướng dẫn thêm cho Bước 4 : Làm râu bướm. -Thực hành làm con bướm. những em còn lúng túng. -Tröng baøy saûn phaåm. 3. Tröng baøy saûn phaåm: - Tổchức cho HS trưng bày sản phẩm theo từng nhoùm. -Giáo viên nhận xét đánh giá sản phẩm của học sinh. C.Cuûng coá daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc. Lần sau mang giấy nháp, GTC, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán. Chuẩn bị ôn tập thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ tư ngày 13 tháng 4 năm 2011. THEÅ DUÏC: CHUYEÀN CAÀU.TROØ CHÔI:NEÙM BOÙNG TRUÙNG ÑÍCH .NHANH LEÂN BAÏN ÔI. I.Mục tiêu: Biết cách chuyền cầu bằng vợt gỗ theo nhóm hai người. Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được. - HS chuyền cầu và đón được cầu chính xác. Tham gia chơi chủ động. - Giáo dục HS giữ kỉ luật trong giờ chơi. II. Địa điểm phương tiện: Vợt, quả cầu III. Các hoạt động dạy và học:. Noäi dung. ĐLVĐ P.P tổ chức tập luyện 5’ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * &. 1. Phần mở đầu: - HS tập hợp điểm số báo cáo. - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoïc. -HS tập các động tác khởi động. - HS taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung ( moãi động tác tập 2x8 nhịp) 2. Phaàn cô baûn: a) Chuyền cầu theo nhóm 2 người. 7’ - Chia tổ mỗi tổ dàn thành hàng ngang đứng đối diện thành từng đôi một cách nhau 2-3m. - HS tham gia chôi chuyeàn caàu. GV heo doõi nhắc nhở. b) Troø chôi: neùm boùng truùng ñích. 7’ - Nêu tên trò chơi, tổ chức cho HS chơi theo từng tổ. 7’ c)Troø chôi: Nhanh leân baïn ôi - GV neâu teân troø chôi, giaûi thích caùch chôi vaø làm mẫu ,cho HS đọc lại vần điệu, tổ chức cho HS chơi thử 1 lần. Sau đó cho HS chơi thi đua. Đội nào xong trước, ít phạm quy là thắng cuộc. - GV theo dõi nhắc nhở HS giữ kỉ luật giờ chơi. 3. Phaàn keát thuùc: - HS đi đều theo vòng tròn, hít thở sâu. 5’ - HS tập 1 số động tác thả lỏng cơ thể. - GV hệ thống lại bài học, nhận xét giờ học. Về nhà ôn lại bài TDPTC, các trò chơi đã học.. * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * &. * * * *. * * * *.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh -Biết sắp thứ tự các số có ba chữ số. Biết cộng, trừ (không nhớ) các số có 3 chữ số . Biết cộng trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm có kèm đơn vị đo. Biết xếp hình đơn giaûn. 2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng tính, giải toán đúng nhanh chính xác 3.Thái độ : Tự giác, tích cực toán học. II/ CHUAÅN BÒ : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em lên bảng làm, lớp làm nháp A.Baøi cuõ : Goïi 2 em leân baûng laøm. 3 cm = 30 mm 3 cm = ……mm 1000 mm = 1 m 1000 mm = ……m 1km = 1000 m 1km = ……m 20 dm =2m 20dm = ……m 4m = 40 dm 4m = ……dm -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. B.Dạy bài mới : -Luyeän taäp chung . 1.Giới thiệu bài: 2.luyeän taäp. Baøi 2:Vieát caùc soá 857, 678,599,1000, 903 - HS đọc yêu cầu theo thứ tự - HS làm vào vở, 2 em làm trên bảng a) Từ bé đến lớn a) 599, 678, 857, 903, 1000. b) Từ lớn đến bé b) 1000, 903, 857, 678, 599. - Nhận xét chữa bài tập. Baøi 3 : Ñaët tính roài tính -Nêu cách đặt tính và tính cộng, trừ các số có 3 chữ số ? -Sửa bài, nhận xét. Baøi 4 : Tính nhaåm -Yêu cầu HS tự làm. -Nhận xét, chữa bài.. - HS neâu yeâu caàu -2ù em lên bảng làm. Lớp làm vở. 635 970 896 295 241 29 133 105 876 999 763 190 -HS làm bài, đổi vở kiểm tra. - HS neâu yeâu caàu - HS noái tieáp nhau neâu keát quaû 600m+300m=900m 700cm+20cm=720cm 20dm+500dm=520dm 1000km-200km=800km.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Baøi 5 :Xeáp 4 hình tam giaùc nhoû thaønh hình - HS quan saùt hình -Tự xếp hình. tam giaùc to. - GV veõ hình leân baûng. - Cho HS thi ñua xeáp hình. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. C.Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà ôn lại các kiến thức đã học. Xem trước bài luyện tập chung tiếp theo.. TẬP ĐỌC : TIẾNG CHỔI TRE . I/ MUÏC TIEÂU : •-Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng, mỗi ý của bài thơ viết theo thể tự do. Biết đọc bài thơ với giọng chậm rãi nhẹ nhàng, tình cảm. - Hiểu : Hiểu nghĩa của các từ : xao xác, lao công. •-Hiểu ý nghĩa: Chị lao công vất vả để giữ sạch đẹp đường phố. 3.Thái độ : Giáo dục ý thức giữ vệ sinh chung nơi công cộng. II/ CHUAÅN BÒ : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em đọc và TLCH. A.Baøi cuõ : Chuyeän quaû baàu - Con dúi mách hai vợi chồng người đi rừng -Sắp có mưa to gió lớn làm ngập lụt khắp miền. Khuyên hai vợ chồng ñieàu gì? caùch phoøng luït. - Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn -Làm theo lời khuyên của dúi, lấy khúc gỗ to khoét rỗng, chuẩn bị thức luït? ăn đủ bảy ngày, bảy đêm, rồi chui vào đó, bịt kín miệng gỗ bằng sáp ong, hết hạn bảy ngày mới chui ra. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. B.Dạy bài mới : 1 Giới thiệu bài:Tiếng chổi tre 2.Luyện đọc. -GV đọc mẫu lần 1 :giọng chậm rãi, nhẹ -Theo dõi, đọc thầm. nhàng tình cảm, đọc vắt dòng, nhấn giọng các từ gợi tả, gợi cảm. -Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. -HS nối tiếp đọc từng ý thơ. Đọc từng ý thơ : -YÙ 1 : keát thuùc sau Ñeâm ñoâng gioù reùt..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Đọc từng đoạn : Chia 3 đoạn. Đoạn 1: Từ đầu . . . Đêm đông gió rét Đoạn 2: Tiếp . . . Đi về Đoạn 3; Còn lại -Luyện đọc câu : -Ghi các câu thơ, hướng dẫn cách đọc.. -YÙ 2 : keát thuùc sau Ñi veà. -YÙ 3 : 3 doøng coøn laïi. -Luyện đọc từ khó : lắng nghe, quét rác, sạch lề, đẹp lối, gió rét, ve ve, laëng ngaét. -Học sinh nối tiếp đọc từng đoạn :. -HS luyện đọc câu : Những đêm hè/ Khi ve ve/ Đã ngủ// -HS nêu nghĩa các từ :xao xác, lao -Hướng dẫn đọc các từ chú giải : coâng. -Giảng thêm : sạch lề : sạch lề đường, vỉa -HS luyện đọc từng đoạn trong hè. Đẹp lối : đẹp lối đi, đường đi. nhoùm. Đọc từng đoạn trong nhóm. -Thi đọc cả bài . Thi đọc trong nhóm. -Các nhóm thi đọc -Nhaän xeùt. 3.Tìm hieåu baøi. -Nhaø thô nghe thaáy tieáng choåi tre -Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào những vào những đêm hè rất muộn, khi ve luùc naøo ? cũng đã mệt, không kêu nữa và vào những đêm đông lạnh giá, khi cơn giông vừa tắt. -Những câu thơ : Chị lao công/ Như -Tìm những câu thơ ca ngợi chị lao công? sắt/ Như đồng tả vẻ đẹp khoẻ khoắn, maïnh meõ cuûa chò lao coâng. -Chò lao coâng laøm vieäc raát vaát vaû vaø -Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua bài cả những đêm hè oi bức, những đêm thô ? đông giá rét. Nhớ ơn chị lao công, em hãy giữ cho đường phố sạch, đẹp. -HTL từng đoạn, cả bài . 4.Luyện đọc lại : Hướng dẫn các nhóm HTL -HS thi HTL từng đoạn, cả bài. baøi thô. -GV xoá dần hoặc lấy giấy che lại. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. C.Cuûng coá daën doø: -Phải có ý thức giữ vệ sinh chung, -Bài thơ nhắc nhở em điều gì ? giữ vệ sinh đường phố sạch, đẹp. - Lieân heä giaùo duïc . . . . Bieát ôn chò lao coâng. - Nhaän xeùt tieát hoïc..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Veà nhaø HTL baøi thô.. LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ TRÁI NGHĨA . DAÁU CHAÁM, DAÁU PHAÅY. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Biết xếp các từ có nghĩa trái ngược nhau( từ trái nghĩa) theo từng cặp. -Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống. 2.Kó naêng : Cuûng coá kó naêng luyeän caâu. 3.Thái độ : Tích cực, chủ động trong học tập. II/ CHUAÅN BÒ :Vieát noäi dung BT2. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A .Baøi cuõ : Goïi 1 em laøm baøi mieäng. -Nhaän xeùt, cho ñieåm B .Dạy bài mới : 1.Giới thiệu bài. 2. Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1 :Xếp các từ cho dưới đây thành từng cặp có nghĩa trái ngược nhau ( từ traùi nghóa): -Goïi 1 hoïc sinh neâu yeâu caàu. -GV ghi sẵn các từ ở mục a,b,c.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -1 em laøm mieäng BT1.. -1 em nhắc tựa bài.. -1 em đọc yêu cầu .Lớp đọc thầm. -Suy nghĩ làm vở BT. -3-4 em leân baûng laøm -Vài em đọc lại kết quả. a/đẹp- xấu, ngắn- dài, nóng- lạnh, thaáp- cao. b/leân-xuoáng, yeâu- gheùt, cheâ- khen. -GV nhận xét, chốt ý đúng . c/Trời- đất, trên-dưới, ngày-đêm. Baøi 2 : Em choïn daáu chaám hay daáu phaåy -1 em neâu yeâu caàu để điền vào mỗi ô trống trong đoạn sau? -HS làm vở BT. - Goïi 1 em neâu yeâu caàu. -Vài em đọc lại bài. -GV : Sau khi điền các dấu câu, nhớ viết Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: Đồng bào hoa lại những chữ đầu câu. Kinh hay Tày, Mường hay Dao, Gia-rai - Chốt lời giải đúng: -Chấm vở, nhận hay Ê-đê, Xơ-đăng hay Ba-na và các dân xeùt. tộc ít người khác đều là con cháu Việt C.Cuûng coá daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc. Nam, đều là anh em ruột thịt. Chúng ta - Về nhà ôn các từ ngữ về Bác Hồ. sống chết có nhau, sướng khổ cùng nhau, no đói giúp nhau..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> LUYỆN TẬP ĐỌC : QUYỂN SỔ LIÊN LẠC. I/ MUÏC TIEÂU : •-Đọc trơn cả bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng . Biết đọc bài với giọng kể nhẹ nhàng, cảm động, bước đầu biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng các nhân vật -•Hiểu : Nắm được nghĩa các từ ngữ : lắm hoa tay, lời phê, hy sinh . + Hiểu tác dụng của sổ liên lạc : Ghi nhận xét của GV về kết quả học tập và những ưu khuyết điểm của học sinh để cha mẹ phối hợp với nhà trường động viên, giúp đỡ con mình hoïc toát. -Giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn sổ liên lạc như một kỉ niệm vể quãng đời học tập. II/ CHUAÅN BÒ : Tranh “Quyeån soå lieân laïc”. Soå lieân laïc HS. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> A .Bài cũ : Gọi 3 em đọc thuộc bài Tieáng choåi tre -Nhaän xeùt, cho ñieåm. B.Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài . 2. Luyện đọc. -Giáo viên đọc mẫu toàn bài Đọc từng câu : -Giáo viên uốn nắn cách đọc của từng em.. -3 em đọc và TLCH.. -Quyeån soå lieân laïc .. -Theo dõi đọc thầm. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu . -HS luyện đọc các từ ngữ: lắm hoa tay, sổ liên lạc, lời thầy, nguệch ngoạc, luyện vieát, baên khoaên. -HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn. Đọc từng đoạn : chia 3 đoạn. -GV hướng dẫn học sinh đọc rõ ràng -Đoạn 1 : từ đầu …… tập viết ở nhà. -Đoạn 2: Một hôm … cần luyện viết mạch lạc, nghỉ hới đúng. nhieàu hôn. -Đoạn 3 : Trung băn khoăn ……… hết -HS luyện đọc câu : -Hướng dẫn luyện đọc câu. Trung băn khoăn :// -Sao chữ bố đẹp thế maø thaày coøn cheâ ?// -Nhaän xeùt. Bố bảo :// Đấy là do sau này bố tập viết rất nhiều.// Thế bố có được khen khoâng ?// Gioïng boá buoàn haún :// -Khoâng.// Naêm boá học lớp ba,/ thầy đi bộ đội rồi hi sinh.// -HS đọc các từ chú giải : lắm hoa tay, lời -Hướng dẫn đọc các từ chú giải. -Giảng thêm : nguệch ngoạc : viết phê, hi sinh hoặc vẽ không cẩn thận, trông rất xấu. Đọc từng đoạn trong nhóm. -Nhận xét, kết luận người đọc tốt nhất. -Chia nhóm:đọc từng đoạn trong nhóm. Đọc cả bài. -Thi đọc giữa đại diện các nhóm đọc nối tieáp nhau. -Đọc thầm và trả lời câu hỏi. 3.Tìm hieåu baøi. -Trong soå lieân laic, coâ giaùo nhaéc Trung -Thaùng naøo coâ cuõng nhaéc Trung phaûi taäp viết thêm ở nhà . ñieàu gì ? -Vì sao thaùng naøo coâ cuõng nhaéc Trung -Vì chữ của Trung còn xấu. phải tập viết thêm ở nhà ? -Bố đưa quyển sổ liên lạc cũ của bố -Để cho Trung biết ngày nhỏ giống như Trung bố cũng viết xấu. Nhờ nghe lời cho Trung xem để làm gì ? thầy luyện viết nhiều, chữ bố mới đẹp. -Vì sao bố buồn khi nhắc tới người -Vì thầy đã hi sinh, bố tiếc là thầy không.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> thaày cuõ ?. thấy được người học trò của thầy đã luyện viết chữ đẹp.. -Trong sổ liên lạc, cô đã nhận xét em như thế nào ? Em làm gì để cô vui -Từng em giở sổ liên lạc của em để đưa loøng ? yù kieán. -Soå lieân laïc coù taùc duïng nhö theá naøo đối với em ? -Ghi nhaän xeùt cuûa thaày coâ veà keát quaû học tập, giúp ba mẹ biết ở trường em học nhö theá naøo. -Em phải giữ gìn sổ liên lạc như thế -Em phải giữ gìn sổ liên lạc cẩn thận như naøo ? bố Trung đã giữ sổ như một kỉ niệm quý. -Nhaän xeùt. -Luyện đọc lại : Nhắc nhở HS đọc bài với giọng trang trọng. Nhận xét, tuyên -3-4 nhóm thi phân vai. dương em đọc tốt. C.Cuûng coá daën doø: -Soå lieân laïc coù taùc duïng nhö theá naøo -Ghi nhaän xeùt cuûa thaày coâ veà keát quaû học tập, giúp ba mẹ biết ở trường em học đối với em ? nhö theá naøo. - Lieân heä giaùo duïc . . . . - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà đọc lại bài nhiều lần.. Thứ năm ngày 14 tháng 4 năm 2011. TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG .. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh củng cố về : -Biết cộng và trừ các số có 3 chữ số (không nhớ) -Tìm số hạng, số bị trừ. Biết quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài thông dụng. 2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng làm tính nhanh đúng. 3.Thái độ : Tích cực, chủ động học toán . II/ CHUAÅN BÒ : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A .Baøi cuõ : - Ñaët tính roài tính 987 - 543 318 - 204. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em leân baûng : 987 318 839 543 204 317 444 114 522.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 839 - 317 -Nhaän xeùt,cho ñieåm. B.Dạy bài mới : 1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học. 2. Luyeän taäp chung. Baøi 1 : Yeâu caàu gì ?. -Lớp làm bảng con.. -1 em nhắc tựa bài.. - Ñaët tính roài tính -2 em leân baûng laøm baøi moãi em laøm -Nêu cách đặt tính và tính cộng , trừ với một cột. Lớp làm bảng con. các số có 3 chữ số ? 456 357 897 962 -Nhận xét, chữa bài tập. 323 621 253 861 779 978 644 101 Baøi 2 : Yeâu caàu gì ? -Tìm x. -2 em lên bảng làm. Lớp làm bảng con. -Nhận xét chữa bài tập. a) 300 + x = 800 x = 800 – 300 x = 500 b) x – 600 = 100 x = 100 + 600 -Muốn tìm số hạng chưa biết em thực x = 700 hieän nhö theá naøo ? - Muoán tìm moät soá haïng, ta laáy toång -Muốn tìm số bị trừ, số trừ em thực hiện trừ đi số hạng kia. - Muoán tìm soá bò trö,ø ta laáy hieäu coäng nhö theá naøo ? với số trừ. Baøi 3 : Yeâu caàu gì? - Ñieàn daáu > ; < ; = ? - Cho HS làm vào vở - Cả lớp làm vào vở, 2 em lên bảng - Goïi 2 em leân baûng laøm. laøm. - GV chấm chữa bài. 60cm + 40cm = 1m C.Cuûng coá daën doø : 300cm + 53cm < 300cm + 57cm -Nhaän xeùt tieát hoïc. 1km > 800m -Tuyên dương, nhắc nhở. - Về nhà xem lại các dạng toán đã học chuaån bò cho tieát sau kieåm tra.. TẬP VIẾT : CHỮ Q HOA (KIỂU 2) .. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •-Viết đúng chữ Q hoa kiểu 2 theo cỡ chữ vừa, cỡ nhỏ; cụm từ ứng dụng : Quân dân một lòng theo cỡ nhỏ..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 2.Kĩ năng : Nối nét từ chữ hoa Q sang chữ cái đứng liền sau đúng quy trình kĩ thuật. 3.Thái độ : Ý thức rèn tính cẩn thận viết chữ đẹp , giữ gìn vở sạch sẽ. II/ CHUAÅN BÒ : Mẫu chữ Q hoa. Bảng phụ : Quân dân một long . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A .Bài cũ : -Cho học sinh viết chữ NNgười vào bảng con. -Nhaän xeùt. B.Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu noäi dung vaø yeâu caàu baøi hoïc. 2. Hướng dẫn viết chữ hoa. A. Quan saùt moät soá neùt, quy trình vieát : -Đính chữ Q hoa lên bảng -Chữ Q hoa kiểu 2 cao mấy li ? -Chữ Q hoa kiểu 2 gồm có những nét cô baûn naøo ?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -1 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con.. -Chữ Q hoa, Quân dân một lòng .. - HS quan saùt nhaän xeùt. -Chữ Q kiểu 2 cỡ vừa cao 5 li . -Chữ Q hoa kiểu 2 gồm có một nét viết liền là kết hợp của 2 nét cơ bảnnét cong trên, cong phải và lượn -Cách viết : Vừa viết vừa nói: Chữ Q ngang. hoa kieåu 2 goàm coù : -Nét 1 : Đặt bút giữa ĐK4 với ĐK5, - Quan sát cách viết viết nét cong trên, dừng bút ở ĐK6. -Nét 2 : Từ điểm dừng bút của nét 1, viết tiếp nét cong phải, dừng bút ở giữa ĐK1 với ĐK2. -Nét 3 : Từ điểm dừng bút của nét 2, đổi chiều bút, viết một nét lượn ngang từ trái sang phải, cắt thân nét cong phải, tạo thành một vòng xoắn ở chân chữ, -Viết vào bảng con Q dừng bút ở ĐK2. -Giáo viên viết mẫu chữ Q trên bảng, vừa viết vừa nói lại cách viết. -Yêu cầu HS viết 2 chữ Q-Q vào bảng. B/ Viết chữ ứng dụng : -2-3 em đọc : Quân dân một lòng. -Mẫu chữ từ ứng dụng -Yêu cầu HS đọc cụm từ ứng dụng. -Hoïc sinh nhaéc laïi . -Nêu cách hiểu cụm từ trên ? Quân dân đoàn kết, gắn bó với nhau,.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> giúp nhau hoàn thành nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. -Cụm từ này gồm có mấy tiếng ? Gồm những tiếng nào ? -4 tieáng : Quaân, daân, moät, loøng. -Khi viết chữ Quân ta nối chữ Q với chữ -Nét hất của chữ Q sang chữ cái viết u nhö theá naøo? thường đứng liền kề. -Baûng con : Q-Quaân.. C / Viết cụm từ ứng dụng: -Độ cao của các chữ trong cụm từ -Chữ Q, l, g cao 2,5 li, chữ đ cao 2 li, “Quaân daân moät loøng”ø nhö theá naøo ? chữ t cao 1,5 li, các chữ còn lại cao 1 li. -Caùch ñaët daáu thanh nhö theá naøo ? -Dấu nặng đặt dưới chữ ô, dấu huyền đặt trên chữ o. -Khoảng cách giữa các chữ (tiếng ) như -Bằng khoảng cách viết 1ù chữ cái o. theá naøo ? 3. Viết vở. -Viết vở. -Hướng dẫn viết vở. -Chú ý chỉnh sửa cho các em 4. Chấm bài, nhận xét, khen ngợi những - Nghe rút kinh nghiệm em viết chữ đẹp, có tiến bộ. C.Cuûng coá daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc. - Hoàn thành bài viết ở nhà/ tr 32.. CHÍNH TAÛ: (nghe vieát) : TIEÁNG CHOÅI TRE .. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •- Nghe viết đúng hai khổ thơ cuối của bài“ Tiếng chổi tre”. Qua bài chính tả, biết cách trình bày một bài thơ tự do. •- Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âmđầu, vần dễ lẫn : l/ n, it/ ich . 2.Kĩ năng : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp. 3.Thái độ : Giáo dục học sinh ý thức giữ vệ sinh chung. II/ CHUAÅN BÒ : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Vieät Nam coù Baùc. A .Baøi cuõ : Giáo viên đọc: lỗi lầm, va vấp, quàng -1 em lên bảng viết : -Vieát baûng con. daây, nuoâi naáng. -Nhaän xeùt. B. Dạy bài mới : -Chính taû (nghe vieát) : Tieáng choåi tre . 1. Giới thiệu bài. 2. Hướng dẫn nghe viết. a/ Nội dung đoạn viết: -Theo dõi. 3-4 em đọc lại. -Giáo viên đọc 1 lần bài chính tả. -Chò lao coâng. -Đoạn thơ nói về ai ? -Công việc của chị lao công vất vả như -Chị phải làm việc vào những đêm hè, những đêm đông giá rét. theá naøo ? -Chò lao coâng laøm vieäc coù ích cho xaõ -Qua đoạn thơ, em hiểu điều gì ? hội, chúng ta phải yêu quý, giúp đỡ chò. b/ Hướng dẫn trình bày . -Thơ tự do. -Baøi thô thuoäc theå thô gì ? -Những chữ đầu dòng thơ viết như thế -Viết hoa. naøo ? -Bắt đầu từ ô thứ ba c/ Hướng dẫn viết từ khó. Gợi ý cho HS -HS nêu từ khó : lặng ngắt, cơn giông, queùt raùc, gioù reùt, saïch leà. nêu từ khó. -Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khoù. -Vieát baûng con. -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng. d/ Vieát chính taû. -Đọc từng câu, từng từ, đọc lại cả câu. -Nghe và viết vở. -Soát lỗi, sửa lỗi. -Đọc lại cả bài. 3. Chấm vở, nhận xét, sửa những lỗi - Nghe rút kinh nghiệm. sai phoå bieán. 4.Baøi taäp chính taû. -Ñieàn vaøo choã troáng l/ n. Baøi 2 : baøi 2 a: Yeâu caàu gì ? -GV tổ chức cho HS làm bài theo -Chia nhóm (lên bảng điền vào chỗ trống theo trò chơi tiếp sức) nhoùm -Từng em đọc kết quả. Làm vở BT. -GV ghi baøi taäp leân baûng -Moät caây laøm chaúng neân non -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Ba caây chuïm laïi neân hoøn nuùi cao. - Nhieãu ñieàu phoå laáy giaù göông Người trong một nước phải thương nhau cuøng. -Chia 4 nhóm (thi tiếp sức) thi tìm.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Bài 3 : Tổ chức trò chơi . -Tìm các tiếng chỉ khác nhau ở âm đầu l/ n ? - GV nhận xét chữa bài tập, phân thaéng thua. C.Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyên dương HS viết chính tả đúng, chữ đẹp, sạch. - Về nhà sửa lỗi, mỗi chữ sai sửa 1 doøng.. nhanh các từ ngữ chứa tiếng: -lo lắng – ăn no,lề đường – thợ nề, loøng toát – noøng suùng , caùi nong – khuûng long, xe laên – aên naên, loãi laàm – noãi buoàn.. LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ TRÁI NGHĨA .DẤU CHẤM, DẤU PHẨY. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Củng cố về từ trái nghĩa. -Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống. 2.Kĩ năng : Tìm được nhiều cặp từ trái nghĩa. Dùng dấu câu đúng . 3.Thái độ : Tích cực, chủ động trong học tập. II/ CHUAÅN BÒ :Vieát noäi dung BT2. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV 1. Giới thiệu bài: - GV neâu muïc tieâu yeâu caàu baøi hoïc. 2. Hướng dẫn làm bài tập bổ sung: Bài 1: Nối từ ở cột trái với từ trái nghĩavới từ đó ở cột phải. Viết từng cặp từ trái nghĩa vào chỗ trống bên phải: - GV ghi saün baøi taäp treân baûng - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào vở . - GV chấm , chữa bài chốt lại lời giải đúng.. Bài 2: Chọn dấu chấm hay dấu phẩy để điền vào các ô trống trong đoạn văn sau: - GV ghi đoạn văn lên bảng - Cho HS làm vào vở, 1 em làm trên. Hoạt động của HS - HS nhaéc laïi teân baøi - Cả lớp làm bài vào vở, 3 em lên bảng laøm. *a) daøi - ngaén noùng - laïnh Cao – thaáp toát – xaáu Moûng – daøy mềm – cứng b) gheùt – yeâu xuoáng – leân buoàn – vui cheâ – khen c) đóng – mở đầu – đuôi trời – đất trên – dưới ngaøy – ñeâm trước – sau. - HS đọc yêu cầu HS làm bài vào vở, 1 em làm trên bảng Trần Quốc Toản mình mặc áo bào đỏ, lưng đeo thanh gươm báu, ngồi trên.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> baûng - Chấm chữa bài.. con ngựa trắng phau. Theo sau Quốc Toản là người tướng già và sáu trăm duõng só noùn nhoïn, giaùo daøi.. LUYỆN TOÁN PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 1000. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Củng cố về tính cộng, tính trừ trong phạm vi 1000. 2.Kĩ năng : Làm tính đúng nhanh, chính xác. 3.Thái độ : Tích cực, chủ động trong học toán . II/ CHUAÅN BÒ : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Giới thiệu bài: -Giaùo vieân neâu muïc tieâu yeâu caàu tieát hoïc. 2. Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: Ñaët tính roài tính: 95 – 47 579 - 236 45 - 29 578 - 245 45+37 341+530 - GV nhận xét chữa bài tập. Baøi 2: Tính 5x4+38 4:2x7 3x6:2 - Yêu cầu HS làm vào vở - Goïi 3 em leân baûng laøm - GV nhận xét chữa bài tập, củng cố lại thứ tự thực hiện. Bài 3: Lan mua một mớ rau thơm hết 500 đồng. Lan đưa cho người bán hàng một tờ giấy bạc loại 1000 đồng. Hỏi người bán hàng trả lại Lan bao nhiêu tieàn? - Gọi HS đọc bài toán, hướng dẫn phân tích bài toán, yêu cầu HS tự giải bài toán - GV chấm chữa bài. 3. Cuûng coá daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà xem lại các bài tập đã làm.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - HS nhaéc laïi teân baøi hoïc - HS nêu yêu cầu, HS làm và vở, 3 em laøm treân baûng. 1.Tính : 95 45 45 579 578 341 -47 29 37 236 245 530 48 16 72 343 333 871 - HS neâu yeâu caàu - Cả lớp làm vào vở, 3 em làm trên baûng 5 x 4 + 38 4 : 2 x 7 3x6:2 =20 + 38 =2x7 = 18 : 2 = 58 = 14 =9 - HS đọc bài toán, phân tích bài toán. - HS tự giải bài toán vào vở, 1 em lên bảng giải bài toán. Baøi giaûi: Người bán hàng trả lại cho Lan số tieàn laø 1000 – 500 = 500 ( đồng) Đáp số: 500 đồng.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Tieáp tuïc oân taäp caùc soá trong phaïm vi 1000.. LUYỆN TẬP VIẾT : CHỮ Q HOA (KIỂU 2) I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •-Viết đúng chữ Q hoa kiểu 2 theo cỡ chữ vừa, cỡ nhỏ; cụm từ ứng dụng : Quân dân một lòng theo cỡ nhỏ. 2.Kĩ năng : Nối nét từ chữ hoa Q sang chữ cái đứng liền sau đúng quy trình kĩ thuật. 3.Thái độ : Ý thức rèn tính cẩn thận viết chữ đẹp , giữ gìn vở sạch sẽ. II/ CHUAÅN BÒ : Mẫu chữ Q hoa. Bảng phụ : Quân dân một long . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Giới thiệu bài : Nêu nội dung và yêu caàu baøi hoïc. 2. Hướng dẫn viết chữ hoa. -Chữ Q hoa kiểu 2 cao mấy li ? -Chữ Q hoa kiểu 2 gồm có những nét cô baûn naøo ? -GV viết mẫu chữ Q trên bảng, vừa viết vừa nói lại cách viết. -Yêu cầu HS viết 2 chữ Q-Q vào bảng.. 3. Viết chữ ứng dụng : -Yêu cầu HS đọc cụm từ ứng dụng. -Nêu cách hiểu cụm từ trên ? -Cụm từ này gồm có mấy tiếng ? Gồm những tiếng nào ? -Khi viết chữ Quân ta nối chữ Q với chữ u nhö theá naøo?. C / Viết cụm từ ứng dụng: -Caùch ñaët daáu thanh nhö theá naøo ? -Khoảng cách giữa các chữ (tiếng ) như. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Chữ Q hoa, Quân dân một lòng .. - HS nhắc lại các nét cơ bản của chữ Q kieåu 2 -Chữ Q hoa kiểu 2 gồm có một nét viết liền là kết hợp của 2 nét cơ bảnnét cong trên, cong phải và lượn ngang.. -Vieát vaøo baûng con Q -Quaân daân moät loøng. - Quân dân đoàn kết -4 tieáng : Quaân, daân, moät, loøng. -Nét hất của chữ Q sang chữ cái viết thường đứng liền kề. -Baûng con : Q-Quaân.. -Dấu nặng đặt dưới chữ ô, dấu huyền đặt trên chữ o. -Bằng khoảng cách viết 1ù chữ cái o..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> theá naøo ? 3. Viết vở. -Viết vở. -Hướng dẫn viết chữ nghiêng -Chú ý chỉnh sửa cho các em 4. Chấm bài, nhận xét, khen ngợi những - Nghe rút kinh nghiệm em viết chữ đẹp, có tiến bộ. C.Cuûng coá daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc. - Hoàn thành bài viết ở nhà/ tr 32.. Thứ sáu ngày 15 tháng 4 năm 2011.. THEÅ DUÏC: CHUYEÀN CAÀU -TROØ CHÔI “NEÙM BOÙNG TRUÙNG ÑÍCH”. I/ MUÏC TIEÂU :. NHANH LEÂN BAÏN ÔI.. 1.Kiến thức : - Biét cách chuyền cầubằng vợt gỗ theo nhóm hai người. Biết cách chơi và tham gia choqưi được các trò chơi. 2.Kĩ năng : Biết và thực hiện đúng động tác và trò chơi một cách nhịp nhàng. 3.Thái độ : Tự giác tích cực chủ động tham gia trò chơi . II/ CHUAÅN BÒ :. Veä sinh saân taäp, coøi, boùng. Keû vaïch chuaån bò. III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC :. Noäi dung 1. Phần mở đầu: - HS tập hợp điểm số báo cáo. - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoïc. -HS tập các động tác khởi động. - HS taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung ( mỗi động tác tập 2x8 nhịp) 2. Phaàn cô baûn: a) Chuyền cầu theo nhóm 2 người. - Chia tổ mỗi tổ dàn thành hàng ngang đứng đối diện thành từng đôi một cách nhau 2-3m. - HS tham gia chôi chuyeàn caàu. GV heo doõi nhắc nhở. b) Troø chôi: Neùm boùng truùng ñích - GV neâu teân troø chôi, giaûi thích caùch chôi vaø. ĐLVĐ P.P tổ chức tập luyện 5’ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * &. 7’. 7’. * * * *. * * * *.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> làm mẫu ,cho HS đọc lại vần điệu, tổ chức cho HS chơi thử 1 lần. Sau đó cho HS chơi thi đua. - GV theo dõi nhắc nhở HS giữ kỉ luật giờ chơi. c) Troø chôi: Nhanh leân baïn ôi. - GV neâu teân troø chôi, giaûi thích caùch chôi vaø làm mẫu ,cho HS đọc lại vần điệu, tổ chức cho HS chơi thử 1 lần. Sau đó tổ chức cho HS chơi thi ñua. - GV theo dõi nhắc nhở HS giữ kỉ luật giờ chơi. 3. Phaàn keát thuùc: - HS đi đều theo vòng tròn, hít thở sâu. - HS tập 1 số động tác thả lỏng cơ thể. - GV hệ thống lại bài học, nhận xét giờ học. Về nhà ôn lại bài TDPTC, các trò chơi đã học.. 7’. 5’. * * * *. * * * *. * * * * &. * * * *. * * * *. TẬP LAØM VĂN: ĐÁP LỜI TỪ CHỐI . ĐỌC SỔ LIÊN LẠC .. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : -Biết đáp lời từ chối của người khác với thái độ lịch sự nhã nhặn. -Biết đọc và nói lại nội dung một trang sổ liên lạc. 2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng nói lời đáp phù hợp với các tình huống. 3.Thái độ : Tích cực, chủ động trong học tập. II/ CHUAÅN BÒ : Tranh minh hoïa truyeän SGK . Baûng phuï vieát BT2 . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. -2 em: A.Baøi cuõ : - Gọi 2 em nói lời khen ngợi và đáp lời -Cậu nhảy dây giỏi thật. Nhanh thoaên thoaét aáy . khen ngợi trong tình huống tự nghĩ ra . -Cám ơn cậu, tớ thấy cũng thường thoâi. -Gọi 2 em đọc đoạn văn ngắn đã làm về -2 em đọc đoạn văn ngắn đã làm veà aûnh Baùc Hoà . aûnh Baùc Hoà ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. B. Dạy bài mới : -1 em nhắc tựa bài. 1.Giới thiệu bài:.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> 2. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1 :Đọc lời các nhân vật trong tranh -1 em đọc yêu cầu. Lớp đọc thầm. dưới đây: -Quan sát . Đọc thầm lời đối thoại - Baøi taäp yeâu caàu gì ? giữa hai nhân vật. -GV nhắc nhở : Khi đáp lời từ chối nên nói -2-3 cặp HS thực hành : -HS1 : Cho tớ mượn quyển truyện với thái độ nhã nhặn, lịch sự. của cậu với. -HS2 : xin lỗi, nhưng tớ chưa đọc xong. -HS1 : Thế thì tớ mượn sau vậy. Khi nào đọc xong cho tớ mượn nhé. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. -Bài 2: Nói lời đáp của em trong các - HS đọc yêu cầu, đọc các tình huoáng trường hợp sau: -Từng cặp 2 em nối tiếp nhau thực -Ghi tình huoáng a.b.c hành đáp lời từ chối với tình huống -Từng cặp 2 em nối tiếp nhau thực hành. a.b.c. a) Em muốn mượn bạn quyển truyện : Bạn a/Cậu cho mình mượn quyển truyện của cậu với. bảo: “Truyện này tớ cũng đi mượn.” -Truyện này tớ cũng mượn . -Tiếc quá nhỉ! Thế à ? Bạn đọc xong kể cho mình nghe với, được khoâng ? Baïn coù theå noùi cho mình biết bạn mượn của ai không ? Mình sẽ hỏi mượn sau. b) Em nhờ bố làm giúp em bài tập vẽ. Bố b/Con không vẽ được bức tranh này, bố giúp con với. bảo: “Con cần tự làm bài chứ!” -Trong tình huống b em thực hành nói lời -Con cần tự làm bài chứ ! -Con seõ coá gaéng vaäy. Nhöng khoù từ chối như thế nào ? quá bố ạ. Thế bố gợi ý cho con vẽ vậy. Thôi được con sẽ quyết vẽ cho kì được. c) Em xin đi chợ cùng mẹ . Mẹ bảo: “Con c/Mẹ ơi ! mẹ cho con đi chợ cùng mẹ nhé. Mẹ ơi, con muốn đi chợ ở nhà học bài đi!” -Em nói lời từ chối không cho bạn kia đi cùng mẹ. -Con ở nhà học bài đi chợ với mẹ với thái độ ra sao ? -Laàn sau con laøm xong baøi taäp, meï -Nhaän xeùt. cho con ñi nheù. -Nhận xét, chọn cặp thực hành tốt. Bài 3 :Đọc và nói lại nội dung một trang sổ -1 em nêu yêu cầu -HS mở sổ liên lạc. Chọn 1 trang lieân laïc cæa em..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Goïi 1 em neâu yeâu caàu cuûa baøi -Cho HS mở sổ liên lạc. -GV Chuù yù neâu chaân thaät noäi dung trang em thích. -GV gợi ý : Ngày thầy cô viết nhận xét. -Nhaän xeùt cuûa thaày coâ nhö theá naøo ? -Vì sao có nhận xét đó, nêu suy nghĩ của em ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS noùi toát. C.Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. Lieân heä giaùo duïc HS bieát baûo quaûn caån thaän soå lieân laïc . . . .. em thích . -1 em giỏi đọc nội dung trang sổ lieân laïc cuûa mình. Neâu suy nghó cuûa em. -Thi noùi veà noäi dung moät trang soå lieân laïc.. TOÁN KIEÅM TRA . I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Kiểm tra về: -Kiến thức về thứ tự các số, so sánh , làm tính cộng, trừ các số có 3 chữ số. Chu vi hình tam giaùc. 2.Kĩ năng : Rèn tính cẩn thận làm tính cộng trừ đúng, chính xác. 3.Thái độ : Ý thức tự giác làm bài. II/ CHUAÅN BÒ : Đề kiểm tra. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A .Baøi cuõ : :Goïi 2 em leân baûng vieát thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò 208, 763, 429 -Nhaän xeùt,cho ñieåm. B.Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài: - GV neâu muïc tieâu yeâu caàu tieát hoïc. 2. Tieán haønh kieåm tra -GV chép đề : 1/ Soá ? - 255,  , 257, 258 ,  , 260 ,  ,  . 2/ Ñieàn daáu > , =?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em leân baûng vieát -Lớp viết bảng con. 208 = 200 + 8 763 = 700 + 60 + 3 429 = 400 + 20 + 9 -Kieåm tra.. -Cả lớp làm bài. Đáp án và biểu điểm 1/ Soá :( 1 ñieåm).

<span class='text_page_counter'>(29)</span> 357  400 601  563 238  259 999  1000 3/Ñaët tính roài tính : 432 + 325 251 + 346 872 – 320 786 - 135 4/Tính : 25 m + 17 m = 900 km – 200 km = 63 mm – 8 mm = 700 đồng – 300 đồng = 5/Tính chu vi hình tam giaùc ABC ? Coù caùc caïnh : 24 cm, 32 cm, 40 cm ? 3. Chaám baøi: -Thu baøi, chaám, nhaän xeùt. 4 Cuûng coá daën doø : -Nhận xét tiết học.-Tuyên dương, nhắc nhở. - Học thuộc cách đặt tính và tính cộng trừ các số có 2 chữ số, 3 chữ số.. -255, 256, 257, 258, 259, 260, 261, 262. 2/ Ñieàn daáu > , = ( 2 ñieåm) 357 < 400 601 > 563 238 < 259 999 < 1000 3/Ñaët tính roài tính ( 2ñieåm) 432 251 872 786 325 346 320 135 757 597 552 651 4/Tính ( 2 dieåm) 25 m + 17 m = 42 m 900 km – 200 km = 700 km 63 mm – 8 mm = 55 mm 700 đồng – 300 đồng = 400 đồng 5/ (2 ñieåm) Chu vi hình tam giaùc ABC laø : 24 + 32 + 40 = 96 (cm) Đáp số : 96 cm * Bài làm trình bày sạch, đẹp coäng theâm moät ñieåm.. TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI : MẶT TRỜI VAØ PHƯƠNG HƯỚNG . I/ MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát : 1.Kiến thức : -Nói được tên 4 phương chính là : đông, tây, nam, bắc. Mặt trời luôn mọc ở phương Đông và lặn ở phương Tây. - Dựa vào Mặt Trời biết xác định phương hướng ở bất cứ địa điểm nào. •2.Kó naêng : Reøn kó naêng quan saùt, nhaän xeùt. moâ taû. 3.Thái độ : Biết cách xác định phương hướng bằng mặt trời. II/ CHUAÅN BÒ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Baøi cuõ :.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> -Mặt trời có hình gì ? -Vì sao khi đi nắng phải đội mũ ? -Em quan sát mặt trời như thế nào ? -Tại sao chúng ta không được nhìn trực tiếp vào mặt trời ? -Nhận xét, đánh giá. B.Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : 2. Các hoạt động chính: Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh về mặt trời. -Hàng ngày, mặt trời mọc vào lúc nào và laën vaøo luùc naøo ? -Trong khoâng gian coù maáy phöông chính, đó là phương nào ? -Mặt trời mọc ở phương nào và lặn ở phöông naøo ? -GV chốt: Người ta cũng quy ước: phương mặt trời mọc là phương Đông, phương mặt trời lặn là phương Tây. Hoạt động 2 : Tìm phương hướng bằng mặt trời. -Hình 3 trong SGK/ tr 67. -GV hướng dẫn : Nếu biết phương mặt trời mọc, ta sẽ đứng thẳng, tay phải hướng về mặt trời mọc (phương Đông). Tay trái của ta sẽ chỉ phương Tây. Trước maët ta laø phöông Baéc. Sau löng laø phöông Nam. -Chơi trò chơi “Tìm phương hướng bằng mặt trời” -Tổ chức cho HS chơi -GV neâu luaät chôi -Keát luaän : Coù 4 phöông chính laø : Ñoâng, Tây, Nam, Bắc. Mặt trời mọc ở phương Đông và lặn ở phương Tây. -Cho HS làm vở BT. 3.Cuûng coá daën doø : - GV heä thoáng laïi baøi hoïc. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Veâø nhaø taäp quan saùt bầu trời về ban đêm.. -Hình khoái caàu. -Vì mặt trời tỏa ánh nắng, nóng. -Nhìn qua chậu nước. -Seõ bò hoûng maét.. -Mặt trời và phương hướng.. - Mặt Trời mọc vào khoảng 6 giờ sáng, lặn vào khoảng 5 giờ rưỡi, 6 giờ tối. -Trong khoâng gian coù 4 phöông chính laø: Ñoâng, Taây, Nam, Baéc. -Mặt trời mọc ở phương Đông và lặn ở phöông Taây.. - HS theo doõi.. - Mỗi nhóm 6 em lên thực hiện trò chơi tìm phương hướng bằng Mặt Trời..

<span class='text_page_counter'>(31)</span> LUYEÄN TAÄP LAØM VAÊN: ĐÁP LỜI TỪ CHỐI . ĐỌC SỔ LIÊN LẠC . I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : -Biết đáp lời từ chối của người khác với thái độ lịch sự nhã nhặn. -Biết đọc và nói lại nội dung một trang sổ liên lạc. 2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng nói lời đáp phù hợp với các tình huống. 3.Thái độ : Tích cực, chủ động trong học tập. II/ CHUAÅN BÒ : Tranh minh hoïa truyeän SGK . Baûng phuï vieát BT2 . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Giới thiệu bài: -1 em nhắc tựa bài. 2. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1 :Đọc lời các nhân vật trong tranh -1 em đọc yêu cầu. -Đọc thầm lời đối thoại giữa hai dưới đây: nhaân vaät. -GV nhắc nhở : Khi đáp lời từ chối nên nói -2-3 cặp HS thực hành : -HS1 : Cho tớ mượn quyển truyện với thái độ nhã nhặn, lịch sự. của cậu với. -HS2 : xin lỗi, nhưng tớ chưa đọc xong. -HS1 : Thế thì tớ mượn sau vậy. Khi nào đọc xong cho tớ mượn nhé. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. -Bài 2: Nói lời đáp của em trong các - HS đọc yêu cầu, đọc các tình huoáng trường hợp sau: -Từng cặp 2 em nối tiếp nhau thực -Ghi tình huoáng a.b.c hành đáp lời từ chối với tình huống -Từng cặp 2 em nối tiếp nhau thực hành. a.b.c. a) Em muốn mượn bạn quyển truyện : Bạn a/Cậu cho mình mượn quyển truyện của cậu với. bảo: “Truyện này tớ cũng đi mượn.” -Truyện này tớ cũng mượn . -Tiếc quá nhỉ! Thế à ? Bạn đọc xong kể cho mình nghe với, được khoâng ? Baïn coù theå noùi cho mình biết bạn mượn của ai không ? Mình sẽ hỏi mượn sau..

<span class='text_page_counter'>(32)</span> b) Em nhờ bố làm giúp em bài tập vẽ. Bố bảo: “Con cần tự làm bài chứ!” -Trong tình huống b em thực hành nói lời từ chối như thế nào ?. c) Em xin đi chợ cùng mẹ . Mẹ bảo: “Con ở nhà học bài đi!” -Em nói lời từ chối không cho bạn kia đi chợ với mẹ với thái độ ra sao ? -Nhaän xeùt.. Bài 3 :Đọc và nói lại nội dung một trang sổ lieân laïc cæa em. -Cho HS mở sổ liên lạc. -Nhaän xeùt cuûa thaày coâ nhö theá naøo ? -Vì sao có nhận xét đó, nêu suy nghĩ của em ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS noùi toát. C.Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. Lieân heä giaùo duïc HS bieát baûo quaûn caån thaän soå lieân laïc . . . .. b/Con không vẽ được bức tranh này, bố giúp con với. -Con cần tự làm bài chứ ! -Con seõ coá gaéng vaäy. Nhöng khoù quá bố ạ. Thế bố gợi ý cho con vẽ vậy. Thôi được con sẽ quyết vẽ cho kì được. c/Mẹ ơi ! mẹ cho con đi chợ cùng mẹ nhé. Mẹ ơi, con muốn đi chợ cuøng meï. -Con ở nhà học bài đi. -Laàn sau con laøm xong baøi taäp, meï cho con ñi nheù. -Nhận xét, chọn cặp thực hành tốt. -1 em neâu yeâu caàu -HS mở sổ liên lạc. Chọn 1 trang em thích . -1 em giỏi đọc nội dung trang sổ lieân laïc cuûa mình. Neâu suy nghó cuûa em.. LUYỆN TOÁN CỘNG ,TRỪ KHÔNG NHỚ PHẠM VI 1000. I/ MUÏC TIEÂU. : 1.Kiến thức : Ôn cộng trừ không nhớ phạm vi 1000. 2.Kĩ năng : Làm đúng, chính xác các phép tính cộng trừ không nhớ. 3.Thái độ : Phát triển tư duy toán học. II/ CHUAÅN BÒ : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn làm bài tập:. HOẠT ĐỘNG CỦA HS..

<span class='text_page_counter'>(33)</span> Baøi 1. Ñaët tính roài tính - Yêu cầu HS làm bài vào vở, gọi 2 em leân baûng laøm. 986 – 473 769 - 235 453 + 246 374 + 223 - Nhận xét, chữa bài tập. Baøi 2: Tính 20 x 3 +37 40 x 2 - 24 50 x 2 - 36 - Goïi 3 em leân baûng laøm, yeâu caàu HS làm vào vở. - Chấm chữa bài Baøi 3: Tìm y - Ghi baøi taäp leân baûng. -Gọi HS lên bảng làm, lớp làm bảng con. - Yeâu caàu HS neâu caùch tìm soá bò chia, tìm số bị trừ chưa biết. - GV nhận xét chữa bài tập. Baøi 4: Meï mua 45m vaûi hoa vaø mua soá vaûi thun nhieàu hôn soá vaûi hoa 34m. Hoûi meï mua bao nhieâu meùt vaûi thun ? - Chấm chữa bài. 3. Cuûng coá daën doø: - GV nhận xét giờ học. - Về nhà xem lại bài, chuẩn bị trước caùc baøi luyeän taäp chung.. - HS laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV 1.Tính : 986 769 453 374 -473 -235 +246 +223 513 534 699 597 - HS neâu yeâu caàu - 3 em lên bảng làm, lớp làm vào vở. 20 x 3 +37 40 x 2 - 24 50 x 2 - 36 =60+37 =80-24 = 100-36 =97 = 76 = 64 - HS neâu yeâu caàu - Cả lớp làm trên bảng con, 2 em làm trên bảng lớp. a) y : 3 = 33 b) y – 19 = 27 y = 33x3 y =27+19 y =99 y =46 - HS đọc bài toán, phân tích bài toán và giải bài toán. Em làm trên bảng lớp. 2. Soá meùt vaûi thun meï mua laø: 45 + 34 = 79 (m) Đáp số : 79m. SINH HOẠT TUẦN 32. I.Mục tiêu: - Giúp HS nắm được ưu khuyết điểm của tuần qua. - Biết được phương hướng và nhiệm vụ của tuần tới. - Giáo dục học sinh tính mạnh dạn trong phê và tự phê. II. Noäi dung: - GV nêu yêu cầu của giờ sinh hoạt. - Cán sự lớp báo cáo tình hình của lớp trong tuần 32.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> - Gv tổng hợp các ý kiến và nhận xét bổ sung. 1. Haïnh kieåm: - Đa số các em chấp hành khá tốt nội quy của nhà trường, của lớp. Đi học đúng giờ, đầy đủ. Thực hiện mặc trang phục gọn gàng sạch sẽ. - Tham gia các hoạt động đầy đủ: thể dục buổi sáng,thể dục giữa giờ, ca múa sân trường. - Thực hiện ăn ngủ tại trường nghiêm túc. Có ý thức giữ vệ sinh chung sạch sẽ. - Chấp hành tốt ATGT, an ninh học đường. * Toàn taïi: Moät soá em veä sinh caù nhaân chöa saïch seõ (Nguyeân, Ngoïc) 2. Hoïc taäp: - Tích cực , tự giác chăm chỉ trong học tập. Học và làm bài đầy đủ, ghi chép bài cẩn thận. Có ý thức rèn chữ viết đẹp. * Tồn tại: Một số em còn quên vở bảng con, viết chữ thiếu cẩn thận. Chưa chăm chỉ trong học tập. Làm tính, giải toán chậm. Viết bài không đầy đủ. Phuù, Nguyeân, Theá, Thaéng, Vuõ. 3. Phương hướng tuần 33: - Tiếp tục hưởng ứng phong trào thi đua đợt 4. - Chấp hành tốt nội quy của trường, lớp. - Tham gia tích cực các hoạt động trong nhà trường. - Có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp sạch đẹp. - Đi học đúng giờ và chuyên cần. Phát huy tính tích cực , tự giác trong học tập. - Vừa học bài mới, vừa ôn luyện kiến thức cũ chuẩn bị kiểm tra cuối kì II. - Học và làm bài đầy đủ, ghi chép bài cẩn thận, đầy đủ. Giữ gìn sách vở sạch sẽ.. ĐẠO ĐỨC: DẠY AN TOAØN GIAO THÔNG BAØI: AN TOAØN VAØ NGUY HIỂM KHI ĐI TRÊN ĐƯỜNG. TÌM HIỂU ĐƯỜNG PHỐ. I.Muïc tieâu : Giuùp HS - Nhận biết thế nào là hành vi an toàn và nguy hiểm của người đi bộ và đi xe đạp trên đường. Nhận biết những nguy hiểm thường có thể xảy ra khi đi trên đường. Kể tên và mô tả một số con đường mà em biết, biết sự khác nhau giữa đường phố, ngõ hẻm, ngã ba, ngaõ tö. -Rèn kĩ năng phân biệt những hành vi an toàn và nguy hiểm khi đi trên đường bộ. Đi đường đảm bảo an toàn..

<span class='text_page_counter'>(35)</span> - Giáo dục HS thực hiện tốt luật đi đường, đi sát lề đường. Đi về phía tay phải. II.Chuaån bò: III. Các hoạt động dạy và học:. Hoạt động của GV 1. Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu yêu cầu giờ học. 2. Các hoạt động chính: Hoạt động 1: Giới thiệu an toàn và nguy hieåm. * An toàn: Khi đi trên đường không để xaûy ra va queät, khoâng bò ngaõ, bò ñau, . . . là an toàn. * Nguy hieåm: Laø caùc haønh vi deã gaây tai naïn. - Yeâu caàu HS laáy ví duï veà haønh vi nguy hieåm.. - Chia nhoùm, quan saùt tranh vaø thaûo luaän hành vi an toàn, hành vi nguy hiểm.. - GV nhaän xeùt keát luaän.. Hoạt động của HS. - HS laéng nghe - HS ñöa ra ví duï * Nguy hieåm: - Đá bóng dưới lòng đường có thể bị xe maùy ñaâm vaøo. - Ngồi sau xe máy không bám chặt người ngồi phía trước có thể bị ngã. - Ô tô, xe máy chạy nhanh trên đường nơi đông người. - HS quan saùt thaûo luaän trong nhoùm 4. - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. 1. Đi qua đường cùng người lớn. 2. Ñi treân væa heø, quaàn aùo goïn gaøng 3. Đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe máy. Đó là những hành vi an toàn. Còn các hành vi ở tranh 4,5,6, là không an toàn. - HS thaûo luaän trong nhoùm 6. - Đại diện các nhóm trình bày. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung.. Hoạt động 2: Phân biệt hành vi an toàn vaø haønh vi nguy hieåm. - Cho HS thaûo luaän caùc tình huoáng, tìm ra caùch giaûi quyeát toát nhaát. 1. Em và các bạn đang ôm quả bóng đi từ 1.Nhờ người lớn ra lấy hộ. nhà ra sân trường chơi. Quả bóng tụt khỏi tay em, lăn xuống đường. Em có vội vàng chạy ra đường nhặt bóng không? Làm thế 2. Khoâng ñi vaø khuyeân baïn khoâng neân ñi. nào em lấy được bóng? 2. Bạn em có một chiếc xe dạp mới, bạn em muốn đèo em đi chơi nhưng đường 3. Naém vaøo vaït aùo cuûa meï. lúc đó rất đông xe đi lại. Em có đi hay không? Em sẽ nói gì với bạn? 3. Em cùng mẹ chuẩn bị qua đường , cả hai tay mẹ đều bận xách túi. Em sẽ làm.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> thế nào để cùng mẹ qua đường? - GV nhaän xeùt keát luaän. Hoạt động 3: Tìm hiểu đặc điểm đường phoá. - Hằng ngày em đến trường, em đi qua những con đường nào? - Trường em nằm trên con đường nào? - Xe máy, xe đạp, ô tô qua lại trên đường coù nhieàu khoâng? - Các ngã ba, ngã tư có đèn tín hiệu giao thoâng khoâng? - Khi đi trên những con đường đó em cần chuù yù ñieàu gì? - GV nhaän xeùt lieân heä giaùo duïc HS chaáp hành tốt luật đi đường . - Nhắc nhở HS không nên chạy nhảy, nô đùa trên đường để đảm bảo an toàn cho mình và cho người khác. 3. Cuûng coá daën doø: - Gọi HS đọc bài học trong SGK . - Veà nhaø oân laïi baøi. - Thực hiện tốt an toàn đi trên đường bộ.. - HS trao đổi trong nhóm đôi - HS tự phát biểu ý kiến - . . . . đường Hùng Vương. - Xe coä qua laïi nhieàu. - Chöa coù ñenø tín hieäu giao thoâng. - Đi sát lề đường, đi trên vỉa hè, Phải quan sát kĩ trước khi qua đường.. - 3-4 em đọc.. LUYEÄN KEÅ CHUYEÄN: CHUYEÄN QUAÛ BAÀU .. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •- Dựa vào tranh minh họa và gợi ý kể lại được từng đoạn của câu chuyện . Biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu mới một cách tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. 2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng nghe : Chăm chú nghe bạn kể để nhận xét đúng có thểkể tiếp lời bạn..

<span class='text_page_counter'>(37)</span> 3.Thái độ : Giáo dục học sinh hiểu thêm về nguồn gốc dân tộc Việt Nam, các dân tộc trên đất nước là anh em một nhà. Có chung tổ tiên. Phải yêu thong giúp đỡ nhau. II/ CHUAÅN BÒ : Tranh “Chuyeän quaû baàu”. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Giới thiệu bài. 2. Hướng dẫn kể chuyện: Hoạt động 1 : Dựa theo các tranh, kể lại các đoạn 1 và 2 của câu chuyện. -GV treo 2 tranh theo đúng thứ tự trong SGK. –Em hãy nói vắn tắt nội dung từng tranh . -Yêu cầu HS chia nhóm : Nhớ truyện, sắp xếp lại trật tự 2 tranh theo đúng diễn biến trong câu chuyện và kể lại từng đoạn -Nhaän xeùt, cho ñieåm. Hoạt động 2 : Kể lại đoạn 3 * Gợi ý: + Người vợ sinh ra quả bầu. + Hai người thấy có tiếng lao xao trong quaû baàu. + Những con người bé hỏ sinh ra từ quả baàu. Hoạt động 3: Kể lại toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu dưới đây: -Gọi 1 em đọc yêu cầu và đoạn mở đầu cho saün. -Đây là một cách mở đầu giúp các em hieåu caâu chuyeän hôn.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Chuyeän quaû baàu. -Quan saùt. -HS nói nội dung từng tranh. -Tranh 1 : Hai vợ chồng người đi rừng bắt được con dúi. -Tranh 2 : Khi hai vợ chồng chui ra từ khúc gỗ khoét rỗng, mặt đất vắng tanh không còn một bóng người. -Keå chuyeän trong nhoùm ñoâi - Các nhóm thi kể chuyện trước lớp. - Nhaän xeùt bình choïn nhoùm keå hay nhaát. -3-4 HS kể đoạn 3 theo các gợi ý. -1 em đọc : Đất nước ta có 54 dân tộc anh em. Moãi daân toäc coù tieáng noùi rieâng, coù caùch aên maëc rieâng. Nhöng taát caû caùc daân tộc ấy đều sinh ra từ một mẹ. Chuyện kể raèng …… -Đại diện nhóm thi kể phần mở đầu và đoạn 1 của câu chuyện. -Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. -Một số em kể toàn bộ câu chuyện. -Nhaän xeùt : noäi dung, gioïng keå, ñieäu boä. -Kể bằng lời của mình. Khi kể phải thay C. Củng cố dặn dò : Khi kể chuyện phải đổi nét mặt cử chỉ điệu bộ.. -Các dân tộc trên đất nước ta là anh em chuù yù ñieàu gì ? -Qua caâu chuyeän em bieát nguoàn goác cuûa moät nhaø. Coù chung toå tieân. Phaûi yeâu thương giúp đỡ nhau..

<span class='text_page_counter'>(38)</span> daân toäc Vieät Nam nhö theá naøo ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Kể lại câu chuyện cho người thân nghe.. 4’ 1’.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> LUYEÄN CHÍNH TAÛ:. QUYEÅN SOÅ LIEÂN LAÏC .. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Luyện viết chính xác một đoạn chính tả trong bài : Quyển sổ liên lạc. 2.Kĩ năng : Rèn viết đúng, viết đẹp. 3.Thái độ : Ý thức rèn chữ viết đẹp giữ vở sạch. II/ CHUAÅN BÒ : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Giới thiệu bài: -Giaùo vieân neâu muïc tieâu yeâu caàu tieát hoïc 2. Hướng dẫn viết chính tả: a/ Giáo viên đọc mẫu lần 1. Đầu bài và đoạn “Moät hoâm …………… luyeän vieát nhieàu hôn” -Boá ñöa cho Trung xem quyeån soå lieân laïc cuõ cuûa bố để làm gì ?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Chính taû baøi: Quyeån soå lieân laïc.. -1 em đọc lại.. -Cho Trung biết ngày trước bố cũng viết xấu nhờ thầy khuyên bố luyện tập mới viết đẹp. - Cả lớp viết trên bảng con. b/ Hướng dẫn viết từ khó : Giáo viên đọc. + soå lieân laïc, chaêm ngoan, ngueäch - Nhận xét chỉnh sửa ngoacï, Trung. c/ Viết vở : Giáo viên đọc bài cho học sinh viết -Nghe và viết vở. (đọc từng câu, từng từ ). -Soát lại bài. -Đọc lại cho HS soát lại bài. 3. Chấm bài: Chấm một số bài, nhận xét, sửa - Nghe ruùt kinh nghieäm. những lỗi sai phổ biến. 4. Cuûng coá daën doø: - Nhận xét giờ học, tuyên dương những em viết chữ đẹp. - Về nhà sửa lỗi mỗi chữ sai 1 dòng..

<span class='text_page_counter'>(40)</span>

<span class='text_page_counter'>(41)</span>

<span class='text_page_counter'>(42)</span>