tuan 31hue

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 31 S¸ng Thø hai ngµy 15 th¸ng 4 n¨m 2013 ThÓ dôc:1A,1B:. T©ng CÇu Trß Ch¬i: kÐo ca lõa xÎ. I.Môc tiªu: 1.kiÕn thøc huyÒn cÇu theo nhãm hai ngêi - ¤n trß ch¬i“KÐo ca lõa xΔ 2. Kü n¨ng: - Thực hiện đúng động tác và nâng cao thành tích. Tham gia chủ động vµo trß ch¬i, ch¬i nhiÖt t×nh, ®oµn kÕt, cã kÕt hîp vÇn ®iÖu 3. Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc tæ chøc kû luËt, rÌn luyÖn søc khoÎ, thÓ lùc, kü n¨ng khÐo lÐo, nhanh nhÑn II. §Þa ®iÓm-ph¬ng tiÖn 1. §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, dän vÖ sinh n¬i tËp 2. Ph¬ng tiÖn: GV chuÈn bÞ 1 cßi, gi¸o ¸n, c¸c dông cô cho trß ch¬i III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p tæ chøc Néi dung §Þnhlîng Ph¬ng ph¸p tæ chøc 1. PhÇn më ®Çu 8-10 Phót C¸n sù tËp hîp b¸o c¸o sÜ sè * NhËn líp : Phæ biÕn néi 2-3 Phót vµ chóc GV “ KhoΔ dung yªu cÇu giê häc  - ¤n chuyÒn cÇu theo nhãm  hai ngêi  - ¤n trß ch¬i“KÐo ca lõa xΔ    5-6 Phót * Khởi động: -Chạy nhẹ nhµng theo 1 hµng däc trªn  địa hình tự nhiên - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ( Gv) ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai HS ch¹y theo hµng däc do cán sự điều khiển sau đó tập hîp 3 hµng ngang    2. PhÇn c¬ b¶n *¤n chuyÒn cÇu. 18-22 Phót 10-12 phót.   .  - GV nêu tên động tác cung mét häc sinh lµm mÉu kü thuËt thùc hiÖn tâng cầu, sau đó cho 3-4 HS t©ng thö GV nhËn xÐt thêm sau đó cho lớp thực.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> hiÖn thö GV nhËn xÐt. * Chia tæ tËp luyÖn. . . . . . . . .   (GV) . .   .      C¸c tæ vÒ vÞ trÝ tËp luyÖn theo cÆp 2 ngêi 1 ngêi tâng 1 ngời đếm GV đi lại quan s¸t nhËn xÐt uèn n¾n . . . . . . . . * Thi t©ng cÇu . . (GV) * Ch¬i trß ch¬i “ KÐo ca lõa xÎ ” VÇn ®iÖu: “ KÐo ca lõa xÎ KÐo cho thËt khoÎ Cho thËt nhÞp nhµng Cho ngùc në nang Ch©n tay cøng c¸p Hß d«...Hß d« ”. . . . . . .  .  . - Mçi tæ cö 2 ngêi lªn thi t©ng cÇu GV cïng HS quan s¸t nhËn xÐt.  . (GV) .  . . - GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i, cho HS ch¬i thö GV nhËn xÐt thêm, sau đó cho HS chơi kết hîp vÇn ®iÖu GV lµm träng tài và nhận xét đánh giá.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>  . .  .  . . . . (GV)   3. PhÇn kÕt thóc - Cói ngêi th¶ láng - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt giê häc - BTVN: ¤n chuyÒn cÇu, «n t©ng cÇu. 3-5 Phót. .  .  . . . . - C¸n sù ®iÒu khiÓn vµ cïng GV hÖ thèng bµi häc       . ChiÒu Thư 2 ngày 15 tháng 4 năm 2013 Đạo đưc:1A.1B: Bảo vÖ hoa và c©y nơi c«ng céng I. Mục tiªu: - Kể được một vài lợi Ých của c©y và hoa nơi c«ng cộng đối với cuộc sống của con người. - Nªu được một vài việc cần làm để bảo vệ c©y và hoa nơi c«ng cộng. - Yêu thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên. - Biết bảo vệ c©y và hoa ở trường, ở đường làng, ngâ xãm và những nơi c«ng cộng kh¸c; biết nhắc nhở bạn bè cïng thực hiện. - Gi¸o dục HS yªu quý việc học tập. BVMT: - Yªu quý và gần gũi thiªn nhiªn, yªu thÝch c¸c loài c©y và hoa. - Kh«ng đồng t×nh với c¸c hành vi, việc làm ph¸ hoại c©y và hoa nơi c«ng cộng. - Th¸i độ ứng xử th©n thiện với m«i trường qua bảo vệ c¸c loài c©y và hoa. II. Đồ dïng dạy học: - Vở bài tập đạo đưc. - Bài h¸t: “Ra chơi vườn hoa”(Nhạc và lời Văn Tuấn) III. C¸c hoạt động dạy học: Hoạt động của gi¸o viªn Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bài cũ - HS trả lời - Mời HS trả lời c©u hỏi Tại sao phải bảo vÖ c©y xanh? - NhËn xét.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2. Bài mới - Giới thiệu bài: Bảo vệ hoa và c©y nơi c«ng cộng. Hoạt động 1: Quan s¸t hoa và c©y ở s©n trường, vườn trường. - GV tổ chưc cho HS đi tham quan c©y và hoa ở s©n trường. - C¸c em cã biết những c©y, hoa này kh«ng? - C¸c em cã thÝch những c©y, hoa này kh«ng? V× sao? - Đối vời chóng, c¸c em cần làm những việc g×? Và kh«ng nªn làm những việc g×? Kết luận: Ở s©n trường trồng nhiều loại c©y kh¸c nhau. Hoa làm cho s©n trường thªm đẹp, c©y xanh cho bãng m¸t …. Vậy c¸c con phải biết bảo vệ, chăm sãc chóng, kh«ng được trÌo c©y, bẻ cành, h¸i hoa, l¸ …. Hoạt động 2: Liên hệ thực tế. - GV yªu cầu HS liªn hệ về 1 nơi c«ng cộng nào đã mà c¸c em biết cã trồng hoa, c©y …. - Nơi c«ng cộng đã là g×? - Những c©y và hoa ở nơi đã trồng có nhiều không, có đẹp không? - Chóng cã Ých lợi g×? - Chóng cã được bảo vệ tốt kh«ng? V× sao? - Em cã thể làm g× để góp phần bảo vệ chóng? Kết luận: Khen ngợi 1 số học sinh đã biết tự liªn hệ, khuyến khÝch c¸c em bảo vệ c©y, hoa ở nơi c«ng cộng và c¸c nơi kh¸c. Hoạt động 3: Thảo luận theo cặp đ«i bài tập 1. - GV cho 2 em ngồi cïng bàn thảo luận với nhau: - C¸c bạn đang làm g×? - Việc làm đã cã lợi g×? - c¸c em cã thể làm được như vậy kh«ng? v× sao? Kết luận: C¸c bạn nhỏ đang bảo vệ c©y và hoa như: chống c©y khỏi. - Hoạt động lớp. - HS nªu. - HS lần lượt trả lời ý kiến tranh luận với nhau. - HS nªu - Lắng nghe. - Hoạt động lớp. - Nơi c«ng cộng đã là c«ng viªn, quảng trường, …. - HS liªn hệ theo gợi ý của GV, lớp bổ sung ý kiến sau từng phần.. Hoạt động nhãm. - HS tr×nh bày trước lớp. - HS bổ sung cho nhau.. - Lắng nghe. - 3HS nªu - Lắng nghe - HS hát.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> bị đổ, xới đất, tưới c©y, …. Chăm sóc, bảo vệ c©y và hoa sẽ chóng tươi tốt, chóng càng thªm xanh, thªm đẹp. Khi cã điều kiện c¸c con cần làm như c¸c bạn. * Liªn hệ thực tế: Bảo vệ c©y và hoa là gãp phần bảo vệ tài nguyªn thiªn nhiªn, kh«ng khÝ trong lành, chi phÝ về năng lượng phục vụ cho hoạt động này m«i trường trong sạch 3. Củng cè, dăn dò - Ta cÇn làm gì đÓ bảo vÖ c©y và hoa nơi c«ng céng? - Thực hiện điều được học. - Hát : “Ra chơi vườn hoa”(Nhạc và lời Văn Tuấn) - ChuÈn bị bài sau.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>