Giao an tong hop lop 5 tuan 35

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 35 Ngày soạn : 1/5/2012 Thứ hai ngày 6 tháng 5 năm 2012 TẬP ĐỌC : ÔN TẬP CUỐI KÌ II (Tiết 1) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút ; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn ; thuộc 5 – 7 bài thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. - Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ theo yêu cầu của BT2. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra - 5 HS : Lần lượt từng HS lên hái hoa, chọn bài tập đọc, học thuộc lấy điểm đọc. lòng từ tuần 29 đến tuần 33. - Gọi lần lượt HS lên hái hoa, - Mỗi HS hái hoa, chuẩn bị trong thời gian 1 phút rồi đọc, kết hợp trả đọc bài. lời 1 câu hỏi trong đoạn đó. - Tổ chức cho HS nhận xét. - HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu hỏi. 2. Phần bài tập : - 1HS đọc đề bài. * Bài tập / 103 VBT : Lập Thành phần Chủ ngữ Vị ngữ bảng tổng kết về CN, VN câu trong từng kiểu câu : Hoạt Đặc điểm động nhóm 4, hoàn thành Câu hỏi - Ai (cái gì, con gì) - thế nào ? bảng. Cấu tạo - Danh từ, cụm DT. - Tính từ, cụm TT. - Đại từ. - Động từ, cụm ĐT Câu hỏi - Ai (con gì, cái gì) - làm gì ? Cấu tạo - Danh từ, cụm DT - Động từ, cụm ĐT - Đại từ. Câu hỏi - Ai (cái gì, con gì) - Là gì (là ai, là con gì) ? Cấu tạo - Danh từ, cụm DT - Là + danh từ, cụm DT 3. Củng cố : Nhắc lại các kiểu - HS tự trả lời (HS trung bình, HS yếu) câu đã học 4. Dặn dò : Đọc lại các bài tập - HS lắng nghe đọc, HTL từ tuần 29 đến nay để tiết sau tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc. TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU : Biết : - Biết thực hành tính và giải toán có lời văn - Làm bài tập 1abc,2a, 3 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng phụ, vở BTTH III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1) Bài cũ: - bài 3 - Nhận xét, ghi điểm 2) Bài mới: HĐ1 : GTB, ghi bảng - Nghe HĐ2 : HD luyện tập Bài 1 : - Gọi 1 em nêu yêu cầu - 1 em nêu - Yêu cầu ghi bảng con - Làm bảng con. Đáp án đúng là : D Bài 2 : Tiến hành như bài 1 - Làm bảng con. Đáp án đúng là : B Bài 4 : - Gọi 1 em nêu yêu cầu - 1 em nêu - Yêu cầu TL nhóm 5 - Các nhóm TL và trình bày - Sửa bài :.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2 3 15 2 14 ; = ; = 5 7 35 5 35 15 14 3 2 Vì : > nên : > 35 35 7 5 5 5 5 5 b) và : < vì 9 > 8 9 8 9 8 8 7 c) và 7 8 8 7 8 7 Vì : >1; <1 nên : > 7 8 7 8 a). * Giao bài HSG Bài 5 : a) Viết các phân số 2 theo thứ tự từ bé đến lớn. 3 - Gọi 1 em nêu yêu cầu - Tổ chức thi điền nhanh. 6 ; 11. 3 7. và. - 1 em nêu 23 ; - 3 em tham gia 33 6 23 2 a) ; ; 11 33 3 6 18 2 22 = ; = 11 33 3 33 18 22 23 6 2 Vì : < < nên : < < 33 33 33 11 3 23 33. 4. Củng cố : Các phân số nào được sắp xếp theo thứ tự từ lớn đến bé ? 6 23 2 A. ; ; 11 33 3 6 2 23 B. , , 11 3 33 23 2 6 C. ; ; 33 3 11 5. Dặn dò : BTVN : Bài 3/ SGK.. C. Ngày soạn : 2/5/2012 Thứ ba ngày 7 tháng 5 năm 2012 Tập làm văn: ÔN TẬP CUỐI KÌ II (Tiết 2) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút ; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn ; thuộc 5 – 7 bài thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. - Hoàn chỉnh được bảng tổng kết về trạng ngữ theo yêu cầu của BT2. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra - 5 HS : Lần lượt từng HS lên hái hoa, chọn bài tập đọc, học thuộc lấy điểm đọc. lòng từ tuần 29 đến tuần 33. - Gọi lần lượt HS lên hái hoa, - Mỗi HS hái hoa, chuẩn bị trong thời gian 1 phút rồi đọc, kết hợp đọc bài. trả lời 1 câu hỏi trong đoạn đó. - Tổ chức cho HS nhận xét. - HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu hỏi. 2. Phần bài tập : - 1HS đọc đề bài. * Bài tập / 105 VBT : Hoàn thành Các loại TN Câu hỏi Ví dụ bảng tổng kết về trạng ngữ sau : TN chỉ nơi Ở đâu ? - Ngoài đường, xe cộ đi lại như Hoạt động nhóm 4, hoàn thành chốn mắc cửi. bảng. TN chỉ thời Khi nào ? - Sáng sớm, nông dân đã ra - 1 nhóm làm bảng phụ, cả lớp gian Mấy giờ ? đồng. nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - 8 giờ sáng, chúng ta bắt đầu lên TN chỉ Vì sao ? đường..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> nguyên nhân. - Vì vắng tiếng cười, vương quốc Nhờ đâu ? nọ buồn chán kinh khủng. - Nhờ chăm chỉ, chỉ 3 tháng sau, Tại đâu ? Nam vượt lên đầu lớp. TN chỉ mục - Tại Hoa biếng học mà tổ chẳng đích Để làm gì ? được khen. Vì cái gì ? - Để được cô khen, ta cần cố TN chỉ Bằng cái gắng học. phương tiện gì ? - Vì Tổ quốc, thiếu niên sẵn Với cái gì ? sàng. - Bằng một giọng rất chân tình, Hà khuyên bạn nên chăm học. - Với đôi bàn tay khéo léo, Dũng đã nặn con trâu y như thật. 3. Củng cố : Nhắc lại các trạng - HS tự trả lời (HS trung bình, HS yếu) ngữ đã học. 4. Dặn dò : Đọc lại các bài tập - HS lắng nghe đọc, HTL từ tuần 29 đến nay để tiết sau tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc. TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU: - Biết tính giá trị của biểu thức; tìm số trung ; giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm - BT cần làm : 1, 2a, 3 - Giáo dục tính chính xác, khoa học, cẩn thận. II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 2. Bài cũ: - Bài 4 - Nhận xét, ghi điểm 3. Bài mới: HĐ1 : GTB, ghi bảng HĐ2: HD luyện tập Bài 1: - Gọi 1 em đọc đề. - Yêu cầu nêu lại cách đọc số thập phân. - Yêu cầu trả lời miệng câu a - Gọi 1 em nêu mẫu - Tổ chức thi viết nhanh Bài 2: - Gọi 1 em nêu yêu cầu - yêu cầu viết bảng con * Giao bài 3b, 5 trang 85 vở BTTH cho HSG Bài 4a: - Gọi 1 em nêu yêu cầu - Yêu cầu TL và ghi bảng nhóm Bài 5: - Gọi 1 em đọc yêu cầu - Yêu cầu làm vào vở. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. - Nghe - 1 em đọc đề yêu cầu. - 2em nêu cách đọc - 8,9 em đọc số - 3 em tham gia - 1 em nêu yêu cầu - Cả lớp viết bảng con, bảng lớp: Huy a) 8,65 ; b) 72,493 ; c) 0,04. * HSG làm bài - 1 em nêu yêu cầu - Các nhóm ghi và trình bày 0,3 ; 0,03 ; 4,25 ; 2,002. - Đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu làm vào vở, bảng lớp : Long.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4. Củng cố. Phân số. 5 viết dưới dạng số thập phân là : 100 B. 0, 05 C. 0,005. 78,6 > 78,59 9,478 < 9,48. ; ;. 28,300 = 28,3 0,916 > 0,906.. A. 0,5 5. Dặn dò: - Bài tập 1, 4 - Chuẩn bị: Ôn số thập phân (tt). - Nhận xét tiết học LỊCH SỬ :. KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II. Ngày soạn: 3/5/2012 Thứ tư ngày 8 tháng 5 năm 2012 Tập đọc ÔN TẬP CUỐI KÌ II (Tiết 3) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút ; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn ; thuộc 5 – 7 bài thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. - Biết lập bảng thống kê và nhận xét về bảng thống kê theo yêu cầu của BT2, BT3. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra lấy điểm - 5 HS : Lần lượt từng HS lên hái hoa, chọn bài tập đọc, học đọc. thuộc lòng từ tuần 29 đến tuần 33. - Gọi lần lượt HS lên hái hoa, đọc bài. - Mỗi HS hái hoa, chuẩn bị trong thời gian 1 phút rồi đọc, - Tổ chức cho HS nhận xét. kết hợp trả lời 1 câu hỏi trong đoạn đó. - HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu hỏi. 2. Phần bài tập : * Bài tập 1 / 105 VBT : Các số liệu về - 2em đọc nối tiếp BT1/105 VBT. tình hình phát triển GDTH trong mỗi - 4 mặt : + Số trường ; Số HS ; Số GV ; Tỉ lệ HS dân tộc năm học được thống kê theo những mặt thiểu số. nào ? - Bảng thống kê gồm mấy cột dọc - 5 cột : 4 mặt trên và 1 cột năm học - Bảng có mấy hàng ngang ? - 5 hàng ngang ( 5 năm học) - Lập bảng thống kê tình hình phát triển 1)Năm học 2)Số 3)Số HS 4)Số GV 5)Tỉ lệ GDTH VN(từ năm 2000-2001 đến trường HSDT 2004-2005) 2001-2002 13859 974110 355900 15,2% 2001-2002 13930 9315300 359900 15,8% 2002-2003 14163 8815700 363100 16,7% 2003-2004 14346 834600 366200 17,7% 2004-2005 14518 7744800 362400 19,1% - Bảng thống kê đã lập cho thấy 1 kết quả có tính so sánh rõ - So sánh bảng thống kê đã lập với bảng rệt giữa các năm học chỉ nhìn cột dọc, có thể thấy ngay các thống kê ở SGK thấy có gì khác nhau. số liệu có tính so sánh. * Bài tập 2 / 106 VBT : - 1em đọc đề bài - Số trường hằng năm tăng hay giảm - Tăng - Số HS hằng năm tăng hay giảm? - Số GV hằng năm tăng hay giảm - Giảm - Tỉ lệ HS dân tộc thiểu số hằng năm - Lúc tăng lúc giảm tăng hay giảm ? - Tăng 3. Củng cố : Nhắc lại cách lập một - HS tự trả lời (HS trung bình, HS yếu) bảng thống kê. 4. Dặn dò : Nắm lại nội dung biên bản - HS lắng nghe để tiết sau học..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuần 34 Thứ ba / 11 / 5 / 2010 TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU : - Biết tính tỉ số phần trăm và giải toán về tỉ số phần trăm; tính diện tích, chu vi của hình tròn - Bài 1,2 phần 1, bài 1 phần 2 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ, vở BTTH III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1) Bài cũ : - Bài 3 - Bài 4b - Nhận xét, ghi điểm 2) Bài mới: HĐ1 GTB, ghi bảng - Nghe HĐ2 : HD luyện tập Bài 1 : - Gọi 1 em nêu yêu cầu - 1 em nêu - Hỏi : Phân số như thế nào gọi là phân số - Làm vào vở, 2 em làm ở bảng lớp 3 72 thập phân a) 0,3 = ; 0,72 = ; - Gọi 2 em nêu cách viết 10 100 - Yêu cầu làm vào vở 15 9347 1,5 = ; 9,347 = 10 1000 1 2 3 6 b) = 0,5; = 0,4; = 0,75; = 0,24 2 5 4 25 Bài 2 : - Gọi 1 em nêu yêu cầu - Yêu cầu 2 em nêu cách viết cho từng câu - Yêu cầu viết bảng con Bài 3 : - Gọi 1 em nêu yêu cầu - Gọi 1 em nêu cách viết - Tổ chức thi viết nhanh. * Giao bài 5/86 vở BTTH cho HSG Bài 4 : - Gọi 1 em nêu yêu cầu - Yêu cầu TL và viết vào bảng nhóm 4. Củng cố : - 1 ngày = ... giờ. - 1 phút = ... giây. 5. Dặn dò : BTVN : Bài 5/ SGK.. - 1 em nêu yêu cầu - 2 em lần lượt nêu - làm bảng con, 2 em làm bảng lớp a) 0,5 = 50%; 8,75 = 875% b) 5%= 0,05 625% = 6,25 - 1 em nêu yêu cầu - 1 em nêu cách viết - 3 em tham gia 1 3 a) giờ = 0,5 giờ ; giờ = 0,75 giờ 2 4 1 giờ = 0,25 giờ 4 7 3 2 b) m = 3,5; km = 0,3km; kg = 0,4kg 2 10 5 * HSG làm bài 5 - 1 em nêu - TL, viết và trình bày a) 4,203 < 4,24 < 4,5 < 4,505 b) 69,78 < 69,8 < 72,1 < 72,8 - Ghi bảng con. Luyện từ và câu: ÔN TẬP CUỐI KÌ II (Tiết 4) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Lập được biên bản cuộc họp (theo yêu cầu ôn tập) đúng thể thức, đầy đủ nội dung cần thiết. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Kiểm tra bài cũ : - Không kiểm tra. 2. Phần bài tập : * Bài tập / 107 VBT : - 2 em nối tiếp đọc nội dung bài tập /107 VBT..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Các chữ cái và dấu câu họp bàn về - Bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng. Bạn này không biết dùng dấu việc gì ? chấm câu nên đã viết những câu văn rất kì quặc. - Giao cho anh dấu chấm yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn mỗi - Cuộc họp đề ra cách gì để giúp bạn khi Hoàng định chấm câu. Hoàng ? - 3 HS nhắc lại cấu tạo của 1 biên bản. - Nhắc lại cấu tạo của 1 biên bản. - 1em đọc lại mẫu biên bản. - Đính mẫu biên bản lên bảng - HS viết biên bản vào vở. * Chú ý : Khi viết cần bám sát bài cuộc - Vài em trình bày biên bản. họp của chữ viết ; tưởng tượng mình là - Lắng nghe một chữ cái hoặc một dấu câu làm thư kí cuộc họp. - Bình chọn thư kí viết biên bản giỏi nhất - Nhận xét, bổ sung, sửa sai. 3. Củng cố : Nhắc lại cấu tạo của một - HS tự trả lời (HS trung bình, HS yếu) biên bản. 4. Dặn dò : Đọc lại các bài tập đọc, - HS lắng nghe HTL từ tuần 29 đến nay để tiết sau tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc. Khoa học :. KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II. Kĩ thuật : LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (TIẾT 3)/ 91 I/ MỤC TIÊU : Tiếp tục giúp cho HS : - Chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn. - Lắp được mô hình tự chọn. * Với HS khéo tay : lắp được ít nhất một mô hình tự chọn. Có thể lắp mô hình mới ngoài mô hình gợi ý trong SGK. II/ ĐỒ DÙNG : : + Tranh SGK, phiếu đánh giá kết quả học tập của học sinh. + Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. III/ CÁC ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : TG 4ph. 22ph. 5ph. HOẠT ĐỘNG DẠY 2. H1/ Để lắp được rô-bốt, theo em cần phải lắp mấy bộ phận ? Hãy nêu tên các bộ phận đó ? H2/Muốn lắp rô-bốt, ta tiến hành theo các bước nào ? 3.b/ *HĐ4 : HS thực hành lắp mô hình tự chọn : a) Chọn chi tiết. b) Lắp từng bộ phận. c) Lắp rắp mô hình hoàn chỉnh. *HĐ5 : Đánh giá sản phẩm : - GV tổ chức cho HS trưng bày theo nhóm hoặc chỉ định một số em. - GV nêu những tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm theo mục III SGK/92.. HOẠT ĐỘNG HỌC - 2 HS trả lời. - HĐN 4- Lắp ráp mô hình tự chọn.. - HS trưng bày theo nhóm – nhận xét, đánh giá. CỦNG CỐ, DẶN DÒ : (4phút) - Nhận xét tinh thần và kết quả học tập của học sinh. - Về nhà ôn bài và hoàn thành bài tập VBT/49- 51 Ngày soạn: 4/5/2012 Thứ năm ngày 9 tháng 5 năm 2012 Tập làm văn: ÔN TẬP CUỐI KÌ II (Tiết 5) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút ; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn ; thuộc 5 – 7 bài thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. - Đọc bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ, tìm được những hình ảnh sống động trong bài thơ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra lấy điểm - 5 HS : Lần lượt từng HS lên hái hoa, chọn bài tập đọc, học đọc. thuộc lòng từ tuần 29 đến tuần 33. - Gọi lần lượt HS lên hái hoa, đọc bài. - Mỗi HS hái hoa, chuẩn bị trong thời gian 1 phút rồi đọc, kết - Tổ chức cho HS nhận xét. hợp trả lời 1 câu hỏi trong đoạn đó. - HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu hỏi. 2. Phần bài tập : * Bài tập / 108 VBT : - 2 em nối tiếp đọc nội dung bài tập /108 VBT. - Chú ý : Hình ảnh sống động không - Lắng nghe phải diễn đạt bằng văn xuôi, câu thơ, đoạn thơ mà là nói tưởng tượng suy nghĩ mà hình ảnh thơ đã gợi ra. - Đọc những câu thơ gợi ra những hình ảnh sống động về trẻ em. - Tóc bết đầy nước mặn…của trời. - Đọc những câu thơ tả cảnh buổi chiều tối và ban đêm ở vùng quê ven biển. - Tuổi thơ…cá chuồn. - Hãy miêu tả 1 hình ảnh sống động mà - Hoa xương rồng….hết. em thích. - Tác giả quan sát buổi chiều tối và ban - HS tự làm đêm ở vùng quê ven biển bằng những giác quan nào ? - Bằng mắt, tai, mũi (thị giác, thính giác, khứu giác) - Hãy nêu 1 chi tiết hoặc hình ảnh mà em thích trong bức tranh phong cảnh ấy. - HS tự nêu 3. Củng cố : Đọc lại bài Trẻ con ở Sơn - HS trung bình, HS yếu đọc (3 em) Mỹ. 4. Dặn dò : Đọc trước bài Trẻ con ở - HS lắng nghe Sơn Mỹ, tiết sau viết chính tả. TOÁN : ÔN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU : Biết giải bài toán về chuyển động cùng chiều, tỉ số phần trăm, thể tích hình hộp chữ nhật - Bài tập phần 1 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ, vở BTTH. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1. Bài cũ : - Bài 1 - Bài 2 - Nhận xét, ghi điểm 2. Bài mới : HĐ1 GTB, ghi bảng HĐ2 HD ôn tập Bài 1 : - Gọi 1 em nêu yêu cầu ở bảng phụ - Nêu CH củng cố lại bảng đơn vị đo khối lượng và bảng đơn vị đo độ dài - Yêu cầu làm vào vở Bài 2 : - Gọi 1 em nêu yêu cầu a) HD mẫu : 1m = 10dm = 100cm = 1000mm. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Lớp làm bảng con. - 1 em nêu yêu cầu - Theo dõi, trả lời - Làm bài vào vở, 2 em làm bảng phụ - 1 em nêu yêu cầu - Theo dõi - làm bảng con, 1 em làm bảng lớp.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Yêu cầu làm bảng con * Giao bài 2b, 4 vở BTTH/ 87, 88 cho HSG Bài 3 : Gọi 1 em nêu yêu cầu - Yêu cầu TL nhóm, làm bài, nêu cách làm -. * HSG làm bài - 1 em nêu yêu cầu - TL, làm bài, trình bày a) 1827m = 1km 827m = 1,827km b) 34dm = 3m 4dm = 3,4m c) 6258g = 6kg 258g = 6,258kg 4. Củng cố : - Trò chơi : Xếp nhanh : (Bảng đơn - Chia làm 2 đội, thi xếp các thẻ từ gồm 7 đơn vị vị đo độ dài) đo độ dài theo thứ tự từ lớn đến bé. 5. Dặn dò : BTVN : Bài 4/ SGK. Chính tả: ÔN TẬP CUỐI KÌ II (Tiết 6) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Nghe - viết đúng chính tả đoạn thơ trong bài Trẻ con ở Sơn Mỹ, tốc độ viết khoảng 100 chữ/ 15 phút, trình bày đúng thể thơ tự do. - Viết đoạn văn khoảng 5 câu (Dựa vào nội dung và những hình ảnh gợi ra từ bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Viết chính tả : - GV đọc bài chính tả. - HS đọc thầm theo SGK. - Nội dung của đoạn thơ là gì ? - Đoạn thơ là những hình ảnh sống động về các em nhỏ đang chơi đùa trên bãi biển. - HDẫn viết từ khó : phút giây, trên cát, - HS đánh vần, đọc trơn. tóc bết đầy, nín bặt. - GV đọc bài. - HS viết bài vào vở. - HDẫn HS soát lỗi, chấm bài trên bảng. - Soát lỗi - chấm bài trên bảng. 2. Phần bài tập : * Bài tập / 109 VBT : - 2 em nối tiếp đọc nội dung bài tập /109 VBT. - Gạch dưới ý : hiểu biết của em những - Lắng nghe hình ảnh được gợi ra từ bài thơ : - Theo dõi a) đám trẻ, chơi đùa, chăn trâu, chăn bò. - Vài em nêu đề bài mình chọn. b) buổi chiều tối, một đêm yên tĩnh, - Làm bài vào vở, 2 em viết bảng phụ : Viết đoạn văn. vùng biển, làng quê. - Vài em trình bày đoạn văn. * Đoạn văn mẫu : Sáng nay, khi ra đồng, tôi nhìn thấy thằng Tí đang chăn trâu. Người nó bé tí ngồi lọt thỏm trên lưng con trâu to đùng. Chiếc áo nâu và chiếc quần ngắn cũn cỡn của nó đã bạc màu vì nắng. Không hiểu nó từ đâu chui ra mà mặt mày lấm lem, đen nhẻm, chỉ lộ hai con mắt sáng long lanh, ánh lên vẻ tinh nghịch. Chiếc mũi cao của nó trông mới dễ thương làm sao. Cái miệng lúc nào cũng cười toe toét để lộ hai cái răng sún trông ngồ ngộ, đáng yêu lắm. 3. Củng cố : Đọc đoạn văn em viết ở - 2 HS đọc (HS trung bình, HS yếu) VBT. 4. Dặn dò : Về nhà ôn lại các nội dung - HS lắng nghe đã học để tiết sau kiểm tra cuối năm. Địa lí:. KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II. Ngày soạn: 5/5/2012 Luyện từ và câu : TOÁN :. Thứ sáu ngày 10 tháng 5 năm 2012 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II. KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> KHOA HỌC : KỂ CHUYỆN :. KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>