Giao an Tuan 31 lop 2 phuong 2A

<span class='text_page_counter'>(1)</span>tuÇn 31 Thø hai ngµy 15 th¸ng 4 n¨m 2013 Chµo cê -----------------------------------------Tập đọc ChiÕc rÔ ®a trßn. TiÕt 1 TiÕt 2 I. Môc tiªu:. - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý; đọc rõ lời nhân vật trong bµi. - Hiểu ND: Bác Hồ có tình thơng bao la đối với mọi ngời, mọi vật.(trả lời đợc các CH1, 2, 3, 4) - HS khá giỏi trả lời đợc CH5. II. §å dïng d¹y häc:. Tranh vÏ minh häa néi dung bµi trong SGK III. Hoạt động dạy học:. A. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS đọc thuộc lòng bài: Cháu nhớ Bác Hồ - H×nh ¶nh B¸c hiÖn lªn nh thÕ nµo trong 8 dßng th¬ ®Çu? B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi häc: 2. Luyện đọc: - GV đọc toàn bài. Giọng ngời kể chậm rãi. Giọng Bác ôn tồn. Giọng chú cần vụ ng¹c nhiªn. - Tìm các từ khó, luyện đọc từ khó: thờng lệ, ngoằn ngòeo, tần ngần, cuốn. - §äc nèi tiÕp c©u. - §äc nèi tiÕp ®o¹n, kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: thêng lÖ, tÇn ngÇn, chó cÇn vô, th¾c m¾c,... - §äc tõng ®o¹n trong nhãm (nhãm 3). - Thi đọc giữa các nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh (đoạn 3). TiÕt 3 Híng dÉn t×m hiÓu bµi: 1) Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất, Bác bảo chú cần vụ làm gì? 2) B¸c b¶o chó cÇn vô trång chiÕc rÔ ®a nh thÕ nµo? 3) ChiÕc rÔ ®a Êy trë thµnh mét c©y ®a cã h×nh d¸ng nh thÕ nµo?.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 4) C¸c b¹n nhá thÝch ch¬i trß ch¬i g× bªn c©y ®a? 5) Tõ c©u chuyÖn h·y nãi 1 c©u: a) VÒ t×nh c¶m cña B¸c Hå víi thiÕu nhi. b) Về tình cảm, thái độ của Bác Hồ đối với mỗi vật xung quanh. GV: Bác Hồ có tình thơng bao la đối với mọi ngời, mọi vật. Một chiếc rễ đa rơi xuống đất, Bác cũng uốn trồng lại cho rễ mọc thành cây. Trồng cái rễ cây, Bác còng nghÜ c¸ch trång thÕ nµo cho c©y lín lªn thµnh chç vui ch¬i cho c¸c ch¸u thiÕu nhi. 4. Luyện đọc lại: - §äc ph©n vai (mçi nhãm 3 em) tù ph©n vai (ngêi kÓ chuyÖn, B¸c Hå, chó cÇn vô). - Thi đọc truyện 5. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 4. To¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu:. - BiÕt c¸ch lµm tÝnh céng (kh«ng nhí) c¸c sè trong ph¹m vi 1000, céng cã nhí trong ph¹m vi 100. - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n. - BiÕt tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c. II. Hoạt động dạy và học :. 1. Giíi thiÖu bµi 2. ¤n tËp: - Gäi HS nªu c¸c bíc tÝnh céng:. B1: §Æt tÝnh B2: TÝnh 3. LuyÖn tËp: Bµi 1; Bµi 2 (cét 1, 3); Bµi 4; Bµi 5 tr 70 - 71 - HS lÇn lît nªu yªu cÇu c¸c bµi tËp: Bµi 1: HS nªu c¸ch tÝnh. Bài 2: HS nêu cách đặt tính và tính. Bài 4: 1 HS đọc bài toán. H: Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? Bµi 5: Muèn tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c ta lµm thÕ nµo? 4. ChÊm, ch÷a bµi: Bµi 2: 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Củng cố về cách đặt tính và tính. Bµi 4;5: HS lªn b¶ng ch÷a bµi. 4. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. Buæi chiÒu: TiÕt 1:. Đạo đức. B¶o vÖ loµi vËt cã Ých ( TiÕt 2) I. Môc tiªu:. - Kể đợc ích lợi của một số loài vật quen thuộc đối với cuộc sống con ngời. - Nêu đợc những việc cần làm phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích. - Yêu quý và biết làm những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích ë nhµ, ë trêng vµ ë n¬i c«ng céng. - HS kh¸ giái: BiÕt nh¾c nhë b¹n bÌ cïng tham gia b¶o vÖ loµi vËt cã Ých. II. Hoạt động dạy học :. 1.Giíi thiÖu bµi : Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. - GV ®a yªu cÇu: Khi ®i ch¬i vên thó, em thÊy mét sè b¹n nhá dïng gËy chäc hoặc ném đá vào thú trong chuồng . Em sẽ chọn cách ứng xử nào dới đây: a) MÆc c¸c b¹n, kh«ng quan t©m. b) §øng xem hïa theo trß nghÞch cña b¹n. c) Khuyªn ng¨n c¸c b¹n. d) M¸ch ngêi lín. - Th¶o luËn nhãm 4. - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. KL: Em nªn khuyªn ng¨n c¸c b¹n vµ nÕu c¸c b¹n kh«ng nghe th× m¸ch ngêi lín để bảo vệ loài vật có ích. Hoạt động 2: Chơi đóng vai: * GV nêu tình huống: An và Huy là đôi bạn thân. Chiều nay tan học về Huy rủ: - An ¬i, trªn c©y kia cã mét tæ chim. Chóng m×nh trÌo lªn c©y b¾t chim non vÒ ch¬i ®i! H: An cần ứng xử nh thế nào trong tình huống đó? - Thảo luận nhóm tìm cách ứng xử phù hợp và phân công đóng vai. - Các nhóm HS đóng vai.Cả lớp nhận xét. KL:Trong tình huống đó, An cần khuyên ngăn bạn không nên trèo cây, phá tổ chim v×:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + Nguy hiÓm, dÔ bÞ ng·, cã thÓ bÞ th¬ng. + Chim non sèng xa mÑ, dÔ bÞ chÕt. Hoạt động 3: Tự liên hệ - Hãy kể một vài việc em đã làm để bảo vệ loài vật có ích? Kết luận chung: Hầu hết các loài vật đều có ích cho con ngời. Vì thế cần phải bảo vệ loài vậtđể con ngời đợc sống và phát triển trong môi trờng trong lành. TiÕt 2:. LuyÖn to¸n luyện đơn vị đo độ dài. I. Môc tiªu: - Củng cố đơn vị đo độ dài Ki-lô-mét, mét, đề - xi - mét, xăng - ti - mét, mi-li-. mÐt. - Giải bài toán có liên quan đến đơn vị đo độ dài. II. Hoạt động dạy học:. 1.Cñng cè kiÕn thøc: - HS nèi tiÕp nhau nªu miÖng kÕt qu¶ bµi tËp 1 Bµi 1.Sè? 1000 m = 1 km 10 mm = 1 cm 1 km = 1000 m 1 cm = 10 mm - GV củng cố về mối liên hệ giữa các đơn vị đo độ dài km, m, dm, cm, mm 2. Thùc hµnh: Bµi 2,3,4,5 H/s lµm vµo vë Thùc hµnh to¸n Trang 87,88 Häc sinh lµm bµi tËp - GV theo dâi híng dÉn HS hoµn thµnh BT. * Bµi lµm thªm: HS kh¸ giái. 1. §iÒn sè? 3m5dm = .....dm 40cm =.......dm 400 cm = ....m 6m7cm =.......cm 70dm =.......m 7m = .....cm 4dm5cm =.....cm 3cm =.......mm 80mm =.....cm 3.Ch÷a mét sè bµi: Bµi 2: TÝnh (theo mÉu): a, 64 km + 35 km = 99 km b, 35mm + 52 mm = 87 mm 86 km - 53 km = 33 km 97 mm - 65 mm = 32 mm - GV củng cố cách thực hiện phép tính có đơn vị đo. Bµi 3: ViÕt Km, cm, mm vµo chæ chÊm thÝch hîp: Bµi 4:- HS nªu miÖng kÕt qu¶. Bµi 5: - HS ch÷a bµi ë b¶ng phô. 4.Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 3:. LuyÖn To¸n viết số thành tổng trăm , chục, đơn vị..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I. Môc tiªu. - Giúp H/s củng cố về cách đọc, viết số có ba chữ số thành tổng trăm, chục, đơn vÞ. - RÌn kû n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh céng kh«ng nhí trong ph¹m vi 1000 vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. II. Hoạt động dạy học. H§1. Giíi thiÖu bµi H§2. Cñng cè kiÕn thøc: - HS lµm b¶ng con (§Æt tÝnh råi tÝnh) 374 + 215 632 + 234 - GV cñng cè c¸ch céng kh«ng nhí trong ph¹m vi 1000. H§ 3: Thùc hµnh. - GV híng dÉn HS lµm Bµi 1,2,3.4 vµo vë thùc hµnh to¸n trang 88,89. Bµi 1: Sè ? ( Lµm miÖng) 10 mm = 1 cm 1000 mm = 1m 8 cm = 80 mm 1cm = 10 mm 1m = 1 m 70 mm = 7cm Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - HS lµm b¶ng con - HS lµm bµi, GV theo dâi híng dÉn thªm. Bµi 3: Nèi theo mÉu: - GV tổ chức cho HS thi nối nhanh nối đúng. - Bµi 4,5: HS tù lµm bµi vµo vë. *Bµi lµm thªm: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng: 65 9 7 3 2 9 1 5 2 4 5 - GV theo dâi, híng dÉn thªm. H§4. ChÊm, ch÷a bµi: Bµi 4: Gi¶i Chu vi h×nh tam gi¸c lµ: 26 + 24 +18 = 68(mm) §¸p sè: 68 mm 4.Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. TiÕt 4:. Gi¸o dôc kü n¨ng sèng: Kü n¨ng phßng tr¸nh tai n¹n th¬ng tÝch(t3) I Môc tiªu: Gióp HS - Biết đợc một số hành động có thể gây tai nạn , thờng tích - Thùc hµnh lµm bµi tËp 3 ë VBT thùc hµnh kÜ n¨ng sèng - trang 8,9.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Thực hành diễn đạt suy nghĩ, tình cảm của mình trong một số tình huống cụ thÓ. - HS biÕt tr¸nh xa nh÷ng trß ch¬i nghuy hiÓm cã thÓ g©y ra tai n¹n, th¬ng tÝch. II Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. H§ 1: Giíi thiÖu vÒ kÜ n¨ng phßng tr¸nh tai n¹n th¬ng tÝch - HS nêu một số hành động, việc làm có thể gây tai nạn thơng tích - GV giúp HS hiểu để phòng tránh tai nạn thơng tích xảy ra khi tham gia các hoạt động chúng ta cần phải làm gì? 2. H§ 2: Thùc hµnh lµm BT 3 - trang 8,9 ë VBTTHKNS. Bµi 3a. - HS nªu yªu cÇu BT. - GV híng dÉn : Gi¶i thÝch yªu cÇu BT - GV chia líp thµnh 4 nhãm, mçi nhãm th¶o luËn 1 t×nh huèng ë mçi tranh - HS th¶o luËn theo nhãm , ghi kÕt qu¶ vµo vë. - HS tr×nh bµy : Nh÷ng ®iÒu nghuy hiÓm cã thÓ x¶y ra trong tõng t×nh huèng ë Tranh1,2,3,4, - GV kÕt luËn: Bµi 3b: Thùc hµnh nãi lêi khuyªn víi c¸c b¹n trong mçi tranh. - HS nªu yªu cÇu vµ néi dung BT ë VBTKNS. - HS thảo luận theo cặp đôi, làm bài vào vở - HS nèi tiÕp nhau nªu ý kiÕn tríc líp. - GV nhËn xÐt. 4. Cñng cè: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. Thø ba ngµy 16 th¸ng 4 n¨m 2013 Mü thuËt: GV chuyªn tr¸ch d¹y. TiÕt 1:. TiÕt 2:. To¸n. PhÐp trõ (kh«ng nhí) trong ph¹m vi 1000 I. Môc tiªu:. - BiÕt c¸ch lµm tÝnh trõ (kh«ng nhí) c¸c sè trong ph¹m vi 1000. - BiÕt trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m. - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n. II. §å dïng d¹y häc:. C¸c h×nh vu«ng to, c¸c h×nh vu«ng nhá, c¸c h×nh ch÷ nhËt..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> III. Hoạt động dạy học:. A. Bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng đặt tính và tính: a) 456 + 124 b) 524 + 157 673 + 216 120 + 805 B. Bµi míi: 1. Híng dÉn trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (kh«ng nhí): - GV nªu bµi to¸n võa g¾n h×nh biÓu diÔn, HS theo dâi. - GV nªu: Cã 635 h×nh vu«ng, bít ®i 214 h×nh vu«ng.Hái cßn l¹i bao nhiªu h×nh vu«ng? H: Muèn biÕt cßn l¹i bao nhiªu HV ta lµm thÕ nµo? (Lµm phÐp trõ 635 - 214). - Nhắc lại bài toán và đánh dấu 214 HV nh bài học. - Gi¸o viªn nªu phÐp trõ vµ ghi b¶ng: 635 – 214 = ? - Giáo viên thể hiện bằng đồ dùng trực quan. - GV: để thực hiện phép trừ , ta gạch bớt các đơn vị, chục, trăm( 4 đơn vị, 1chục , 2 tr¨m) - ViÕt phÐp tÝnh: +ViÕt sè bÞ trõ +ViÕt dÊu trõ gi÷a 2 dßng +ViÕt sè trõ sao cho ch÷ sè hµng tr¨m díi ch÷ sè hµng tr¨m, ch÷ sè hµng chục dới chữ số hàng chục, chữ số hàng đơn vị dới chữ số hàng đơn vị. + KÎ g¹ch ngang díi sè thø hai. - Thực hiện tính: Trừ từ phải sang trái, bắt đầu từ hàng đơn vị. 635 Trừ đơn vị: 5 trừ 4 bằng 1, viết 1 214 Trõ chôc: 3 trõ 1 b»ng 2, viÕt 2 421 Trõ tr¨m: 6 trõ 2 b»ng 4, viÕt 4 Qui tắc : - Đặt tính: Viết trăm dới trăm, chục dới chục, đơn vị dới đơn vị. - Tính: trừ từ phải sang trái, Đơn vị trừ đơn vị, chục trừ chục, trăm trừ tr¨m. 2. LuyÖn tËp: Bµi 1 (cét 1, 2); Bµi 2 (Cét 1 vµ 2); Bµi 3; Bµi 4 tr 72. - Häc sinh lÇn lît nªu yªu cÇu c¸c bµi tËp. Bµi 1: HS nªu c¸ch tÝnh. Bài 2: HS nêu cách đặt tính và tính. Bµi 3: TÝnh nhÈm ( HS thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè trßn tr¨m trong ph¹m vi 1000). Bài 4: 1 HS đọc bài toán. H: Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? - HS tù lµm bµi..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3. ChÊm, ch÷a bµi: 4. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 3:. KÓ chuyÖn. ChiÕc rÔ ®a trßn I .Môc tiªu:. - Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo ND câu chuyệnvà kể lại đợc từng ®o¹n cña c©u chuyÖn (BT1, BT2). - HS kh¸, giái biÕt kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn (BT3). II §å dïng d¹y häc:. 3 tranh minh häa SGK III. Hoạt động dạy học:. A. KiÓm tra bµi cò: - 3 HS nối tiếp nhau kể 3 đoạn của câu chuyện Ai ngoan sẽ đợc thởng. - T¹i sao B¸c khen b¹n Té ngoan? B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Híng dÉn HS kÓ chuyÖn: a) Sắp xếp lại trật tự các tranh theo đúng diễn biến câu chuyện: - HS quan s¸t tranh, nãi ND v¾n t¾t tõng tranh. + Tranh 1: B¸c Hå ®ang híng dÉn chó cÇn vô c¸ch trång chiÕc rÔ ®a. + Tranh 2: C¸c b¹n thiÕu nhi thÝch chui qua vßng l¸ trßn, xanh tèt cña c©y ®a con. + Tranh 3: Bác Hồ chỉ vào chiếc rễ đa nhỏnằm trên mặt đấtvà bảo chú cần vụ ®em trång nã. - HS xếp lại từng tranh theo đúng diễn biến câu chuyện (3- 1- 2). b) Híng dÉn kÓ tõng ®o¹n theo tranh: - HS tËp kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn trong nhãm. Sau mçi lÇn 1 häc sinh kÓ c¸c b¹n nhËn xÐt bæ sung. - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ. c) KÓ toµn bé c©u chuyÖn: (HS kh¸, giái) - Mét sè HS thi kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. 3. Cñng cè, dÆn dß: Nói về tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi qua câu chuyện..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TiÕt 4:. ChÝnh t¶(NV). ViÖt nam cã B¸c I. Môc tiªu:. - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài thơ lục bát Vệt Nam có Bác. - Làm đợc BT2. II. Hoạt động dạy học:. A. Bµi cò: - Gäi hs lªn b¶ng viÕt c¸c tiÕng: chãi chang, trËt trïng, kÎ lÖch, th« kÖch. - NhËn xÐt cho ®iÓm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hd viÕt chÝnh t¶: - Gv đọc bài chính tả. - Gọi hs đọc. H: Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g×? Nh÷ng chi tiÕt nµo nãi lªn b¹n nhá rÊt kÝnh yªu B¸c Hå? Bµi th¬ cã mÊy dßng? Dßng thø nhÊt,(thø 2) cã mÊy tiÕng? Bµi th¬ thuéc thÓ th¬ nµo ? Khi viÕt cÇn chó ý ®iÒu g×? §o¹n th¬ cã nh÷ng ch÷ nµo cÇn viÕt hoa?V× sao? -Y/c hs viÕt c¸c tõ dÔ sai: B¸c; ViÖt Nam; Trêng S¬n; non níc; lôc b¸t - GV đọc cho HS viết. - So¸t lçi. - ChÊm bµi. 3. Hd lµm bµi tËp chÝnh t¶: - Hs lµm BT2 ë vbt TV. - GV theo dâi hs lµm bµi. - HS ch÷a bµi. 4. Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. Buæi chiÒu: (C« §µo so¹n d¹y) Thø t ngµy 17 th¸ng 4 n¨m 2013. TiÕt 1:. ThÓ dôc:. GV chuyªn tr¸ch d¹y TiÕt 2: I. Môc tiªu: Gióp hs:. To¸n LuyÖn tËp. - BiÕt c¸ch lµm tÝnh trõ (kh«ng nhí) c¸c sè trong ph¹m vi 1000, trõ cã nhí trong ph¹m vi 100. - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n. II. Hoạt động dạy học:. 1. Bµi cò: Gäi Hs lªn b¶ng lµm bµi tËp sau - §Æt tÝnh vµ tÝnh a/ 474 - 233 = 547- 335= b/ 534 + 324= 735 - 420= - NhËn xÐt , ghi ®iÓm. 2. LuyÖn tËp: Bµi 1; Bµi 2 (cét 1, 4); Bµi 3 (cét 1, 4, 5); Bµi 4 tr 73 Bµi 1:Hs nªu y/c bµi tËp vµ tù lµm bµi. Bài 2:Hs đặt tính và tính..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - HS lµm bµgr con Bµi 3: HS nªu c¸ch t×m sè trõ vµ sè bÞ trõ. Bài 4: Gọi hs đọc bài. H: Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? 3. ChÊm, ch÷a bµi: 4. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 3. Tập đọc C©y vµ hoa bªn l¨ng b¸c. I. Môc tiªu:. - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các câu văn dài. - Hiểu ND: Cây và hoa đẹp nhất khắp miền đất nớc tụ hội bên lăng Bác, thể hiện lòng tôn kính của toàn dân với Bác. (trả lời đợc các CH trong SGK) II. Hoạt động dạy học:. A. Bµi cò: - Hs đọc nối tiếp bài : Chiếc rễ đa tròn. - KÕt hîp tr¶ lêi c©u hái sgk. - NhËn xÐt cho ®iÓm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc: - Gv đọc mẫu. - Hs đọc nối tiếp từng câu đến hết bài. H: Trong bài có những từ nào khó đọc? - Gọi hs đọc từ khó: uy nghi, tụ hội, tam cấp, non sông gấm vóc, vạn tuế, - Y/c hs ph©n ®o¹n . - §äc nèi tiÕp tõng ®o¹n tríc líp. - Hd hs đọc câu khó. - Chó ý nhÊn giäng ë c¸c tõ ng÷ t¶ c¶m xóc , t©m tr¹ng bu©ng khu©ng , ngÈn ng¬ cña b¹n nhá. - §äc nèi tiÕp ®o¹n theo nhãm. - Thi đọc diễn cảm giữa các tổ. - Đọc đồng thanh. 2. T×m hiÓu bµi: 1) Kể tên những loài cây đợc trồng phía trớc lăng bác? 2) Kể tên những loài hoa đợc trồng quanh lăng bác? 3) Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng mang tình cảm của con ngời đối víi b¸c? 3. Luyện đọc lại: - Gv hớng dẫn Hs đọc bài với giọng trang trọng. - 3 Hs thi đọc bài văn. 4. Cñng cè, dÆn dß: C©y vµ hoa bªn l¨ng B¸c thÓ hiÖn t×nh c¶m cña nh©n d©n ta víi B¸c Hå ntn? - NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 4: TËp viÕt. Ch÷ hoa N ( kiÓu 2) I. Môc tiªu:. - Viết đúng chữ hoa N kiểu 2 (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Ngời ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Ngời ta là hoa đất (3 lần). II. §å dïng d¹y häc: Ch÷ hoa N ( kiÓu 2) III. Hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> A. KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt b¶ng con: M ( kiÓu 2) B. D¹y bµi míi: 1. Híng dÉn viÕt ch÷ hoa: - HS quan s¸t ch÷ mÉu N ( kiÓu 2), nhËn xÐt. - GV viÕt mÉu, nªu qui tr×nh viÕt ch÷ hoa N ( kiÓu 2) - Híng dÉn HS viÕt b¶ng con: N( kiÓu 2) 2. Híng dÉn viÕt côm tõ øng dông: - Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Ngời ta là hoa đất - Giúp HS hiểu từ ứng dụng: Ca ngợi con ngời, con ngời là đáng quý nhất, là tinh hoa của trái đất. - HS quan sát , nhận xét độ cao của từng con chữ. - Híng dÉn HS viÕt ch÷ Ngêi vµo b¶ng con. 3. Híng dÉn HS viÕt bµi vµo vë: Ch÷ N: 1dßng cì võa, 1 dßng cì nhá, : ch÷ Ngêi: 1 dßng cì võa, 1dßng cì nhá, câu ứng dụng: Ngời ta là hoa đất: 3 lần 4. Cñng cè, dÆn dß:. Buæi chiÒu: TiÕt 1:. TiÕt 2: TiÕt 3:. LuyÖn mü thuËt: GV chuyªn tr¸ch d¹y LuyÖn ©m nh¹c: GV chuyªn tr¸ch d¹y. LuyÖn TiÕng ViÖt S¾p xÕp thø tù c©u cña ®o¹n v¨n ng¾n I. Môc tiªu: - Củng cố các kiến thức, kỷ năng: Sắp xếp các câu sau bằng cách đánh số thứ tự vµo « trèng (BT1). - KÓ l¹i c©u chuyÖn : T¾m cho c¸c ch¸u . II. Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Thùc hµnh: Bài 1: Sắp xếp các câu sau bằng cách đánh số thứ tự vào ô trống . - G/v híng dÉn H/s lµm. - Gäi hai H/s nªu yªu cÇu vµ gîi ý cña BT - Yªu cÇu H/s lµm bµi vµo vë. - Gäi H/s lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi 2: KÓ l¹i c©u chuyÖn - Tr¶ lêi c©u hái: C©u chuyÖn " T¾m cho c¸c ch¸u" gióp c¸c em hiÓu ra ®iÒu g×? 3.ChÊm mét sè bµi 4.Cñng cè dÆn dß:.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 4 :. ThÓ dôc GV chuyªn tr¸ch d¹y. TiÕt 1. Thø n¨m ngµy 18 th¸ng 4 n¨m 2013 To¸n LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu:. - BiÕt lµm tÝnh c«ng, trõ cã nhí trong ph¹m vi 100; lµm tÝnh céng, trõ không nhớ các số có đến ba chữ số. - BiÕt céng, trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m. II. Hoạt động dạy học:. 1. Bài cũ: - Gọi HS đặt tính và tính: a) 456 - 124 = b) 542 - 100 = c) 698 - 104 = 673 - 212 = 264 - 153 = 704 - 163 = - 1 HS nªu c¸ch tÝnh. 2. LuyÖn tËp: Bµi 1 (phÐp tÝnh 1, 3, 4); Bµi 2 ( phÐp tÝnh 1, 2, 3); Bµi 3 (cét 1, 2); Bµi 4 (cét 1, 2) tr 74. - HS đọc kĩ yêu cầu từng bài tập: Bµi 1: Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh céng (cã nhí) trong ph¹m vi 100. Bµi 2: Cñng cè phÐp trõ (cã nhí) trong ph¹m vi 100. Bµi 3: cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm. Bài 4: củng cố kĩ năng đặt tính và tính phép cộng, phép trừ (không nhớ) trong ph¹m vi 1000. 3. ChÊm, ch÷a bµi: Bài 1, 2: HS đọc kết quả. Bài 4: 2 HS lên bảng đặt tính rồi tính. 4. Cñng cè, dÆn dß: TiÕt 2:. LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ B¸c Hå. DÊu chÊm, dÊu phÈy. I. Môc tiªu:. - Chọn đợc từ ngữ cho trớc để điền đúng vào đoạn văn (BT1); tìm đợc một vµi tõ ng÷ ca ngîi B¸c Hå (BT2). - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT3). II. Hoạt động dạy học:. 1.Giíi thiÖu bµi: 2. Hd hs lµm bµi tËp: Bài 1: Hs đọc kĩ đoạn văn sau đó chọn từ ngữ thích hợp điền vào chổ trống. - Gv gäi hs nªu theo thø tù nèi tiÕp..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Gv ghi b¶ng. C¸c tõ ®iÒn lµ: trinh khiÕt ; nhµ sµn; r©m bôt; tù tay. Bài 2: Gọi hs đọc y/c bài tập . - Gv gîi ý c¸ch lµm. - Hs suy nghĩ, trao đổi theo cặp. - C¸c nhãm lªn thi tiÕp søc. - Gv vµ hs b×nh chän nhãm th¾ng cuéc. Bài 3: Hs đọc yêu cầu và làm bài. - C¶ líp lµm bµi tËp vµo vë. - Gv theo dâi. 3. ChÊm bµi vµ ch÷a bµi: 4. Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 3:. Tù nhiªn X· héi. MÆt trêi I. Môc tiªu:. - Nêu đợc hình dạng, đặc điểm và vai trò của Mặt trời đối với sự sống trên trái đất. - HS khá- giỏi: Hình dung (tởng tợng) đợc điều gì xảy ra nếu trái đất kh«ng cã mÆt trêi. II. §å dïng d¹y häc:. C¸c h×nh vÏ trong SGK trang 64, 65. III. Hoạt động dạy học:. A. KiÓm tra bµi cò: - Nªu mét sè loµi c©y sèng trªn c¹n? - Nªu tªn c¸c con vËt sèng díi níc? B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Các hoạt động: Hoạt động 1: Vẽ và giới thiệu tranh vẽ về Mặt Trời - HS vÏ vµ t« mµu MÆt Trêi Theo trÝ tëng tîng (cã thÓ vÏ MÆt Trêi cïng víi c¶nh vËt xung quanh). - Mét sè HS giíi thiÖu tranh vÏ cña m×nh cho c¶ líp. H: Theo em mÆt Trêi cã h×nh g×? Tại sao em lại dùng màu đỏ (màu vàng) để tô màu Mặt Trời? Tại sao khi đi nắng các em cần phải đội nón mũ hay che ô? Tại sao chúng ta không bao giờ đợc quan sát Mặt Trời trực tiếp bằng mắt? KÕt luËn: MÆt Trêi trßn nh mét “qu¶ bãng löa” khæng lå, chiÕu s¸ng vµ sëi Êm Tr¸i §Êt. MÆt trêi ë rÊt xa Tr¸i §Êt. Lu ý: Khi đi nắng cần đội nón mũ và không đợc nhìn trực tiếp vào Mặt Trời. Hoạt động 2: Tại sao chúng ta cần Mặt Trời?.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> H: MÆt trêi cã t¸c dông g×? H: Nếu không có Mặt Trời chiếu sáng và tỏa nhiệt mọi vật trên trái đất sẽ ra sao? KÕt luËn: NÕu kh«ng cã mÆt Trêi chiÕu s¸ng vµ táa nhiÖt th× Tr¸i §Êt sÏ chỉ có đêm tối, lạnh lẽo và không có sự sống: ngời, vật, cây cối sẽ chết. 3. Cñng cè, dÆn dß: TiÕt 4:. ChÝnh t¶(NV). C©y vµ hoa bªn l¨ng B¸c I. Môc tiªu:. - Nghe- viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng một đoạn văn xuôi. - Làm đợc bài tập 2 (b) phân biệt tiếng có thanh hỏi/ thanh ngã. III. Hoạt động dạy học:. A. Bµi cò: - 2 HS tù viÕt trªn b¶ng 6 tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng r/ d/ gi. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Híng dÉn nghe viÕt: - GV đọc mẫu bài .2 HS đọc lại. H: Đoạn văn tả gì? ( Đoạn văn tả vẻ đẹp của những loài hoa ở khắp miền đất nớc đợc trồng sau lăng Bác.) - GV đọc HS viết tiếng khó: khỏe khoắn, vơn lên, ngào ngạt,... - HS viÕt tªn riªng trong bµi: S¬n La, Nam Bé. - GV đọc, HS nghe chép bài vào vở. 3. Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi tËp 2: (b) - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp: 4. Cñng cè, dÆn dß:. Buæi chiÒu: TiÕt 1. D¹y bµi s¸ng thø 6 TËp lµm v¨n. §¸p lêi khen gîi. T¶ ng¾n vÒ B¸c Hå I. Môc tiªu:. - Đáp lại đợc lời khen ngợi theo tình huống cho trớc BT1), quan sát ảnh Bác Hồ, trả lời đợc các CH về ảnh Bác (BT2). - Viết đợc một vài câu ngắn về ảnh Bác Hồ (BT3)..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> II. §å dïng d¹y häc:. ¶nh B¸c Hå. III. Hoạt động dạy học:. A. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS kÓ l¹i c©u chuyÖn Qua suèi. H: C©u chuyÖn Qua suèi nãi lªn ®iÒu g× vÒ B¸c Hå? B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Híng dÉn HS lµm bµi tËp: Bµi tËp 1: ( miÖng) - 1 HS đọc các tình huống trong bài : Bài tập này yêu cầu em nói lời đáp lại trong những trờng hợp em đợc khen. - 1 cặp HS thực hiện đóng vai tình huống a: 1 HS đóng vai cha, 1 HS đóng vai con. - Lu ý: nói lời đáp kèm theo thái độ phù hợp : vui vẻ phấn khởi, nhng khiêm tốn tr¸nh tá ra kiªu c¨ng, hîm hØnh. - Từng cặp thực hành nói- đáp lời khen ngợi theo các tình huống a, b, c. - Một số cặp đứng dậy thực hiện đóng vai. Bµi tËp 2:( miÖng) - 1 HS đọc yêu cầu. - HS ngắm kĩ ảnh Bác đợc treo trên bảng lớp , trao đổi nhóm để trả lời lần lợt tõng c©u hái. - §¹i diÖn c¸c nhãm lÇn lît tr¶ lêi 3 c©u hái trong SGK. - Cả lớp nhận xét, góp ý, bình chọn những câu trả lời đúng và hay. Bµi tËp 3: (viÕt) - 1 HS đọc yêu cầu. - HS dựa vào bài tập 2 để viết thành đọan văn. - HS lµm bµi vµo vë. GV theo dâi híng dÉn thªm. - HS nối tiếp đọc bài viết. Cả lớp và GV nhận xét . 3. ChÊm, ch÷a bµi: 4. Củng cố, dặn dò:Thực hành đáp lại những lời khen của cha mẹ, thầy cô, nh÷ng ngêi lín tuæi hay b¹n bÌ. TiÕt 3: I Môc tiªu: Gióp HS. LuyÖn viÕt: Bµi: chiÕc rÔ ®a trßn. - Luyện viết đúng chính tả, đúng cỡ chữ, viết đẹp bài "Chiếc rễ đa tròn" (®o¹n 1,2).

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Trình bày bài viết đúng, đẹp. - Rèn luyện ý thức thói quen giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II Các hoạt động dạy học:. HĐ1: Luyện viết đúng: - GV đính bảng phụ ghi đoạn văn luyện viết (đoạn 1,2) - HS đọc bài viết. - GV híng dÉn HS viÕt tõ khã vµ ch÷ viÕt hoa: Ch÷ viÕt hoa cao 2 li rìi H. Trong bµi viÕt cã nh÷ng ch÷ nµo cÇn ph¶i viÕt hoa? - HS viÕt tõ khã vµo b¶ng con: rÔ ®a, ngo»n ngoÌo, cÇn vô - GV nhËn xÐt, chØnh söa lçi cho HS H§ 2: LuyÖn viÕt vµo vë: - GV híng dÉn c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt. - GV đọc, HS nghe, luyện viết bài vào vở. - GV theo dâi, chØnh söa c¸ch ngåi viÕt, c¸ch cÇm bót cho HS, uèn n¾n cho nh÷ng em ch÷ viÕt cßn cÈu th¶. H§ 3: §¸nh gi¸ nhËn xÐt: - GV chÊm bµi , nhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS. - GV híng dÉn, chØnh söa lçi HS viÕt sai nhiÒu(nÕu cã) - G V nhËn xÐt tiÕt häc, híng dÉn HS luyÖn viÕt ë nhµ. TiÕt 4. Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp. 1. NhËn xÐt c«ng t¸c tuÇn 30.. * NÒ nÕp: - HS ®i häc chuyªn cÇn - Trùc nhËt vÖ sinh s¹ch sÏ. - Tham gia tốt các hoạt động của đội : Thu gom phế liệu, tiết kiệm sinh thái * Học tập: - Nhiều em chữ viết đẹp , có nhiều bộ - HS dự thi chữ viết đẹp cấp trờng đạt kết quả cao: Giải nhất : 2 em. Giải nhì : 3 em . Gi¶i ba: 1 em 2.B×nh xÐt thi ®ua: - Chän c¸ nh©n, tæ xuÊt s¾c nhÊt trong tuÇn.. Tuyªn d¬ng : - Tæ xuÊt s¾c: Tæ 2 - Trong phong trào thi đua học tập nhiều em đạt điểm cao; Kim Chi, Quỳnh Anh, TÊt Huy, Quang Nam, TuÊn, Kh¸nh Linh.. 3. C«ng t¸c tuÇn tíi:. * NÒ nÕp: - Duy tr× nÒ nÕp, sÜ sè, vÖ sinh , trùc nhËt, sinh ho¹t 15 phót. - Mặc đồng phục đúng quy định, tham gia các hoạt động của đội. * Häc tËp: - Thùc hiÖn tèt nÒ nÕp häc tËp. - Thi ch÷ viÕt HS lÇn 4..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TiÕt 1. LuyÖn TiÕng ViÖt. TiÕt 2 I. môc tiªu:. - Phân biệt r/d/gi; phân biệt dấu hỏi và dấu ngã để điền vào chỗ trống. - §Æt c©u hái cho bé phËn c©u in ®Ëm. II. Hoạt động dạy học:. 1. LuyÖn tËp: Bµi 1, 2, 3 tr 91-92 Vë thùc hµnh. Bµi 1: §iÒn vµo chç trèng: a) r/d hoÆc gi. b) §Æt trªn ch÷ in ®Ëm dÊu hái hoÆc dÊu ng·. - HS lµm bµi vµo vë. Bµi 2: §Æt c©u hái cho bé phËn c©u in ®Ëm. - HS lµm vµo vë. Bµi 3: §iÒn vµo « trèng dÊu chÊm hoÆc dÊu phÈy. - HS lµm viÖc theo nhãm 2. 2. ChÊm, ch÷a bµi: Bµi 1: HS lµm vµo b¶ng phô. Bµi 2: HS lªn b¶ng ch÷a bµi. Bµi 3: HS lªn b¶ng lµm. 3. Cñng cè, dÆn dß: TiÕt 2. LuyÖn MÜ thuËt (ThÇy Thai so¹n d¹y). TiÕt 1. LuyÖn ¢m nh¹c (C« H¶o so¹n d¹y) LuyÖn To¸n. TiÕt 2. TiÕt 2 I. Môc tiªu:. - Cñng cè c¸ch lµm tÝnh trõ kh«ng nhí c¸c sè trong ph¹m vi 1000. - Làm các phép cộng, phép trừ các số với đơn vị là đồng. II. Hoạt động dạy học:. 1. KiÓm tra: - 1 HS lên bảng đặt tính rồi tính, cả lớp làm vào nháp: 465 - 214 656 - 341 - HS nêu cách đặt tính và cách tính. 2. LuyÖn tËp: Bµi 1, 2, 3, 4 tr 96 Vë thùc hµnh. Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh. - HS lµm vµo b¶ng con..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bài 2: Thực hiện phép cộng, trừ các số với đơn vị là đồng. - HS lµm vµo vë. Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng. - HS lµm vµo vë. Bµi 4: §è vui. - HS lµm miÖng. *Bµi lµm thªm: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng: 65 9 7 3 2 9 1 5 2 4 5 - GV theo dâi, híng dÉn thªm. 3. ChÊm, ch÷a bµi: 4. Cñng cè, dÆn dß: TiÕt 3. Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Sinh ho¹t sao Chñ ®iÓm: Hoµ b×nh vµ h÷u nghÞ Nội dung: Phát động thi đua lập thành tích chào mừng ngày 30 - 4 và ngày 1 5. Cách tiến hành: đội viên phụ trách.. TiÕt 2. Thø s¸u ngµy 15 th¸ng 4 n¨m 2011 To¸n. TiÒn ViÖt Nam I. Môc tiªu: Gióp HS nhËn biÕt:. - Nhận biết đợc đơn vị thờng dùng của tiền Việt Nam là đồng. - Nhận biết đợc một số loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồngvà 1000 đồng. - Biết thực hành đổi tiền trong trờng hợp đơn giản. - Biết làm các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng. II. §å dïng d¹y häc:. Các tờ giấy bạc : 100 đồng, 200 đồng, 500 đồngvà 1000 đồng. III. Hoạt động dạy học:. 1. Giới thiệu các loại tiền mệnh giá 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng và 1000 đồng: - GV giới thiệu: Khi mua, bán hàng ta cần phải sử dụng tiền để thanh toán . Đơn vị thờng dùng của tiền Việt Nam là đồng. Trong phạm vi 1000 đồng có các loại giấy bạc : 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng và 1000 đồng. - GV cho HS quan sát kĩ cả hai mặt của các tờ giấy bạc nói trên và nhận xét đặc ®iÓm nh mµu s¾c, c¸c h×nh ¶nh cã trªn tê giÊy b¹c. 2. LuyÖn tËp: Bµi 1, 2, 4 tr 75 Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm (theo mÉu) 200 đồng 200 đồng 100 đồng 500 đồng Bµi 2: §¸nh dÊu vµo chó lîn Ýt tiÒn nhÊt..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Bài 4: Nối 2 ô với nhau để có tổng là 1000 đồng: 100 đồng 500 đồng 200 đồng 800 đồng 500 đồng 900 đồng - HS lµm bµi tËp. GV theo dâi híng dÉn thªm. 3. ChÊm ch÷a bµi: 4. Cñng cè dÆn dß: TiÕt 3. Thñ c«ng. Lµm con bím (tiÕt 1) I. Môc tiªu:. - BiÕt c¸ch lµm con bím b»ng giÊy. - Làm đợc con bớm bằng giấy. Con bớm tơng đối cân đối. Các nếp gấp tơng đối đều, phẳng. Víi HS khÐo tay: - Làm đợc con bớm bằng giấy. Các nếp gấp đều, phẳng. - Có thể làm đợc con bớm có kích thớc khác. II. §å dïng d¹y häc:. - Con bím mÉu gÊp b»ng giÊy. Tranh vÏ qui tr×nh lµm con bím. - Giấymàu, kéo, hồ dán, bút chì, thớc kẻ, sợi dây đồng nhỏ dài khoảng 15 cm. III. Hoạt động dạy học:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. GV híng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt: - GV giíi thiÖu con bím mÉu gÊp b»ng giÊy. - HS nhËn xÐt 3. Gi¸o viªn híng dÉn mÉu: Bíc1: C¾t giÊy - C¾t 1 tê giÊy h×nh vu«ng cã c¹nh 14 «. - C¾t 1 tê giÊy h×nh vu«ng cã c¹nh 10 «. - Cắt1 nan giấy HCN khác màu dài 12 ô, rộng gần nửa ô để làm râu bớm. Bíc 2: GÊp c¸nh bím - Tạo các đờng nếp gấp. Bíc 3: Buéc th©n bím Bíc 4: Lµm r©u bím - Gấp đôi nan giấylàm râu bớm, vuốt cong hai đầu nan râu bớm. - Dán râu bớm vào thân bớm, dùng dây đồng buộc qua thân bớm một vòng, sau đó quấn một vòng ở mỗi đầu sợi dây đồng làm râu bớm ..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 4. GV cho HS c¾t giÊy vµ tËp gÊp c¸nh bím: TiÕt 4. Hoạt động tập thể. Sinh ho¹t líp 1. NhËn xÐt c¸c mÆt trong tuÇn. 2. KÕ ho¹ch tuÇn tíi:. Buæi chiÒu TiÕt 1. LuyÖn To¸n. TiÕt 31 I. Môc tiªu:. - LuyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn tÝnh céng, trõ c¸c sè cã 2-3 ch÷ sè. - ¤n luyÖn kÜ n¨ng tÝnh nhÈm. Gi¶i to¸n cã lêi v¨n. II. Hoạt động dạy học:. 1. Cñng cè lÝ thuyÕt: - Gäi 3 HS lªn b¶ng tÝnh vµ nªu c¸ch tÝnh: a) 732 + 55 b) 693 - 152 68 + 27 73 - 26 - TÝnh nhÈm: 600 - 100 = 900 - 300 = 1000 - 200 = 1000 - 500 = 2. LuyÖn tËp: Bµi 4 tr 159 ; Bµi 3, 4 tr 160. *Bµi lµm thªm: Sîi d©y thø nhÊt dµi 354 dm. Sîi d©y thø nhÊt dµi h¬n sîi d©y thø hai 132 dm. Hái sîi d©y thø hai dµi bao nhiªu dm? 3. ChÊm, ch÷a bµi:. TiÕt 2. Híng dÉn tù häc(LuyÖn TNXH). MÆt trêi I. Môc tiªu:. - LuyÖn tËp nh÷ng hiÓu biÕt vÒ mÆt trêi..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Vẽ đợc mặt trời theo hiểu biết của mình. II. Hoạt động dạy học:. H§1: Lµm viÖc theo nhãm. - Y/c HS th¶o luËn vÒ nh÷ng ®iÒu c¬ b¶n vÒ mÆt trêi. - HS trong nhãm nãi cho nhau nghe. H§2: Lµm viÖc c¶ líp. - Y/c đại diện nhóm trình bày ý kiến thảo luận. - Y/c 1 sè HS vÏ mÆt trêi. TiÕt 3. Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Sinh ho¹t sao Chñ ®iÓm: Hoµ b×nh vµ h÷u nghÞ Nội dung: Phát động thi đua lập thành tích chào mừng ngày 30 - 4 và ngày 1 5. Cách tiến hành: đội viên phụ trách. TiÕt 2 Tập đọc. ChiÕc rÔ ®a trßn I. Môc tiªu:. - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý; đọc rõ lời nhân vật trong bµi. - Hiểu ND: Bác Hồ có tình thơng bao la đối với mọi ngời, mọi vật.(trả lời đợc các CH1, 2, 3, 4) - HS khá giỏi trả lời đợc CH5. II. §å dïng d¹y häc:. Tranh vÏ minh häa néi dung bµi trong SGK III. Hoạt động dạy học:. A. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS đọc thuộc lòng bài: Cháu nhớ Bác Hồ - H×nh ¶nh B¸c hiÖn lªn nh thÕ nµo trong 8 dßng th¬ ®Çu? B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi häc: 2. Luyện đọc: - GV đọc toàn bài. Giọng ngời kể chậm rãi. Giọng Bác ôn tồn. Giọng chú cÇn vô ng¹c nhiªn. - Tìm các từ khó, luyện đọc từ khó: thờng lệ, ngoằn ngòeo, tần ngần, cuốn. - §äc nèi tiÕp c©u - §äc nèi tiÕp ®o¹n, kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: thêng lÖ, tÇn ngÇn, chó cÇn vô, th¾c m¾c,... - §äc tõng ®o¹n trong nhãm (nhãm 3)..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - Thi đọc giữa các nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh (đoạn 3). TiÕt 3 Híng dÉn t×m hiÓu bµi: 1) Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất, Bác bảo chú cần vụ làm gì? 2) B¸c b¶o chó cÇn vô trång chiÕc rÔ ®a nh thÕ nµo? 3) ChiÕc rÔ ®a Êy trë thµnh mét c©y ®a cã h×nh d¸ng nh thÕ nµo? 4) C¸c b¹n nhá thÝch ch¬i trß ch¬i g× bªn c©y ®a? 5) Tõ c©u chuyÖn h·y nãi 1 c©u: a) VÒ t×nh c¶m cña B¸c Hå víi thiÕu nhi. b) Về tình cảm, thái độ của Bác Hồ đối với mỗi vật xung quanh. GV: Bác Hồ có tình thơng bao la đối với mọi ngời, mọi vật. Một chiếc rễ đa rơi xuống đất, Bác cũng uốn trồng lại cho rễ mọc thành cây. Trồng cái rễ cây, Bác còng nghÜ c¸ch trång thÕ nµo cho c©y lín lªn thµnh chç vui ch¬i cho c¸c ch¸u thiÕu nhi. 4. Luyện đọc lại: - §äc ph©n vai (mçi nhãm 3 em) tù ph©n vai (ngêi kÓ chuyÖn, B¸c Hå, chó cÇn vô). - Thi đọc truyện 5. Cñng cè, dÆn dß: TiÕt 4. To¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu:. - BiÕt c¸ch lµm tÝnh céng (kh«ng nhí) c¸c sè trong ph¹m vi 1000, céng cã nhí trong ph¹m vi 100. - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n. - BiÕt tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c. II. Hoạt động dạy và học :. 1. Giíi thiÖu bµi 2. ¤n tËp: - Gäi HS nªu c¸c bíc tÝnh céng:. B1: §Æt tÝnh B2: TÝnh 3. LuyÖn tËp: Bµi 1; Bµi 2 (cét 1, 3); Bµi 4; Bµi 5 tr 70 - 71 - HS lÇn lît nªu yªu cÇu c¸c bµi tËp: Bµi 1: HS nªu c¸ch tÝnh. Bài 2: HS nêu cách đặt tính và tính..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Bài 4: 1 HS đọc bài toán. H: Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? Bµi 5: Muèn tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c ta lµm thÕ nµo? 4. ChÊm, ch÷a bµi: Bµi 2: 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. Củng cố về cách đặt tính và tính. Bµi 4;5: HS lªn b¶ng ch÷a bµi. 4. Cñng cè, dÆn dß: Buæi chiÒu TiÕt 1. LuyÖn TiÕng ViÖt. Luyện đọc: Chiếc rễ đa tròn I. Môc tiªu:. - HS đọc trơn toàn bài. - Biết phân biệt và đọc đúng lời nhân vật. II. Hoạt động dạy học:. 1. Giíi thiÖu bµi : 2. Luyện đọc : Hoạt động 1: Luyện đọc nhóm. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn trong nhóm(nhóm 3). - Thi đọc giữa các nhóm. Chú ý ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các côm tõ. KÕt hîp tr¶ lêi mét sè c©u hái néi dung bµi Hoạt động 2: Đọc phân vai. H: Để đọc phân vai cần mấy ngời? Giọng đọc mỗi nhân vật nh thế nào? - Từng nhóm phân vai( Bác Hồ, chú cần vụ)luyện đọc. - Đại diện các nhóm thi đọc phân vai. Chú ý đọc đúng lời nhân vật. 3. Cñng cè dÆn dß: Mét sè häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi. TiÕt 2. Híng dÉn thùc hµnh(TLV). Nghe tr¶ lêi c©u hái I. Môc tiªu:. - Nghe kể và trả lời đợc câu hỏi về nội dung câu chuyện. II. Hoạt động dạy học:. 1. GV kÓ c©u chuyÖn Qua suèi: - HS l¾ng nghe..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> 2. Tr¶ lêi c©u hái: - GV nªu lÇn lît tõng c©u hái: a) B¸c Hå vµ c¸c chiÕn sÜ b¶o vÖ ®i ®©u? b) Cã chuyÖn g× xÈy ra víi anh chiÕn sÜ? c) Khi biết hòn đá bị kênh, Bác bảo anh chiến sĩ làm gì? d) C©u chuyÖn Qua suèi nãi lªn ®iÒu g× vÒ B¸c Hå? - Gäi HS tr¶ lêi. - HS kh¸c nhËn xÐt. 3. Cñng cè dÆn dß: - Gäi 1 HS nªu c©u hái, HS kh¸c tr¶ lêi. TiÕt 3. LuyÖn to¸n. PhÐp céng kh«ng nhí trong ph¹m vi 1000 I. Môc tiªu:. - Luyện viết số có 3 chữ số thành tổng các trăm, chục, đơn vị. - LuyÖn phÐp céng kh«ng nhí trong ph¹m vi 1000. II. Hoạt động dạy học:. 1. Củng cố lý thuyết: Gọi 2 HS lên bảng đặt tính và tính: a) 456 + 132 547 + 311 b) 234 + 644 735 + 142 - Nªu c¸ch tÝnh. 2. LuyÖn tËp: Bµi 2, 3 tr 156; bµi 4 tr 157 SGK. Bµi lµm thªm: Con gÊu nÆng 310 kg, con s tö nÆng h¬n con gÊu 27 kg. Hái con s tö nÆng bao nhiªu kil«gam? 3. ChÊm, ch÷a bµi:. TiÕt 1. Thø 3 ngµy 13 th¸ng 4 n¨m 2010 ThÓ dôc. Bµi 61 I. Môc tiªu:. - BiÕt c¸ch chuyÒn cÇu b»ng b¶ng c¸ nh©n hoÆc vît gç. - Bớc đầu biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi “Ném bóng trúng đích” II. Hoạt động dạy học:. 1.Giíi thiÖu bµi: - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi. 2. Các hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Hoạt động 1: Ôn bài thể dục phát triển chung: - Ôn các động tác tay, chân, lờn, bụng, nhảy. (lớp trởng điều khiển). Hoạt động 2: Chuyền bóng theo nhóm 2 ngời: - Từng đôi quay mặt vào nhau thực hiện chuyền cầu. - Thi ®ua tËp gi÷a c¸c tæ. Hoạt động 3: Trò chơi: Ném bóng trúng đích - GV nªu tªn trß ch¬i. Gi¶i thÝch vµ lµm mÉu c¸c ch¬i. - Chia tæ luyÖn tËp. 3.Cñng cè dÆn dß: - Tập một số động tác thả lỏng. TiÕt 2. To¸n. PhÐp trõ (kh«ng nhí) trong ph¹m vi 1000 I. Môc tiªu:. - BiÕt c¸ch lµm tÝnh trõ (kh«ng nhí) c¸c sè trong ph¹m vi 1000. - BiÕt trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m. - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n. II. §å dïng d¹y häc:. C¸c h×nh vu«ng to, c¸c h×nh vu«ng nhá, c¸c h×nh ch÷ nhËt. III. Hoạt động dạy học:. A. Bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng đặt tính và tính: a) 456 + 124 b) 524 + 157 673 + 216 120 + 805 B. Bµi míi: 1. Híng dÉn trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (kh«ng nhí): - GV nªu bµi to¸n võa g¾n h×nh biÓu diÔn, HS theo dâi. - GV nªu: Cã 635 h×nh vu«ng, bít ®i 214 h×nh vu«ng.Hái cßn l¹i bao nhiªu h×nh vu«ng? H: Muèn biÕt cßn l¹i bao nhiªu HV ta lµm thÕ nµo? (Lµm phÐp trõ 635 - 214). - Nhắc lại bài toán và đánh dấu 214 HV nh bài học. - Gi¸o viªn nªu phÐp trõ vµ ghi b¶ng: 635 – 214 = ? - Giáo viên thể hiện bằng đồ dùng trực quan. - GV: để thực hiện phép trừ , ta gạch bớt các đơn vị, chục, trăm( 4 đơn vị, 1chục , 2 tr¨m) - ViÕt phÐp tÝnh: +ViÕt sè bÞ trõ.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> +ViÕt dÊu trõ gi÷a 2 dßng +ViÕt sè trõ sao cho ch÷ sè hµng tr¨m díi ch÷ sè hµng tr¨m, ch÷ sè hµng chục dới chữ số hàng chục, chữ số hàng đơn vị dới chữ số hàng đơn vị. + KÎ g¹ch ngang díi sè thø hai. - Thực hiện tính: Trừ từ phải sang trái, bắt đầu từ hàng đơn vị. 635 Trừ đơn vị: 5 trừ 4 bằng 1, viết 1 214 Trõ chôc: 3 trõ 1 b»ng 2, viÕt 2 421 Trõ tr¨m: 6 trõ 2 b»ng 4, viÕt 4 Qui tắc : - Đặt tính: Viết trăm dới trăm, chục dới chục, đơn vị dới đơn vị. - Tính: trừ từ phải sang trái, Đơn vị trừ đơn vị, chục trừ chục, trăm trừ trăm. 2. LuyÖn tËp: Bµi 1 (cét 1, 2); Bµi 2 (Cét 1 vµ 2); Bµi 3; Bµi 4 tr 72. - Häc sinh lÇn lît nªu yªu cÇu c¸c bµi tËp. Bµi 1: HS nªu c¸ch tÝnh. Bài 2: HS nêu cách đặt tính và tính. Bµi 3: TÝnh nhÈm ( HS thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè trßn tr¨m trong ph¹m vi 1000). Bài 4: 1 HS đọc bài toán. H: Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? - HS tù lµm bµi. 3. ChÊm, ch÷a bµi: 4. Cñng cè, dÆn dß: TiÕt 3. KÓ chuyÖn. ChiÕc rÔ ®a trßn Môc tiªu:. - Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo ND câu chuyệnvà kể lại đợc từng ®o¹n cña c©u chuyÖn (BT1, BT2). - HS kh¸, giái biÕt kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn (BT3). §å dïng d¹y häc:. 3 tranh minh häa SGK III. Hoạt động dạy học:. A. KiÓm tra bµi cò: - 3 HS nối tiếp nhau kể 3 đoạn của câu chuyện Ai ngoan sẽ đợc thởng. - T¹i sao B¸c khen b¹n Té ngoan? B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Híng dÉn HS kÓ chuyÖn:.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> a) Sắp xếp lại trật tự các tranh theo đúng diễn biến câu chuyện: - HS quan s¸t tranh, nãi ND v¾n t¾t tõng tranh. + Tranh 1: B¸c Hå ®ang híng dÉn chó cÇn vô c¸ch trång chiÕc rÔ ®a. + Tranh 2: C¸c b¹n thiÕu nhi thÝch chui qua vßng l¸ trßn, xanh tèt cña c©y ®a con. + Tranh 3: Bác Hồ chỉ vào chiếc rễ đa nhỏnằm trên mặt đấtvà bảo chú cần vụ ®em trång nã. - HS xếp lại từng tranh theo đúng diễn biến câu chuyện (3- 1- 2). b) Híng dÉn kÓ tõng ®o¹n theo tranh: - HS tËp kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn trong nhãm. Sau mçi lÇn 1 häc sinh kÓ c¸c b¹n nhËn xÐt bæ sung. - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ. c) KÓ toµn bé c©u chuyÖn: (HS kh¸, giái) - Mét sè HS thi kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. 3. Cñng cè, dÆn dß: Nói về tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi qua câu chuyện. TiÕt 4. MÜ thuËt ( ThÇy Thai so¹n d¹y ). Buæi chiÒu TiÕt 1. LuyÖn TiÕng ViÖt (LKC). ChiÕc rÔ ®a trßn I. Môc tiªu:. - LuyÖn kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn. - HS kh¸ giái: kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. II. Hoạt động dạy học:. 1. KÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn: - HS kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo nhãm 3. - Gäi HS lªn kÓ. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. 2. KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn: - KhuyÕn khÝch HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. 3. Cñng cè, dÆn dß: TiÕt 1 LuyÖn To¸n. LuyÖn tËp.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> I. Môc tiªu:. - Cñng cè phÐp trõ kh«ng nhí trong ph¹m vi 1000, trõ cã nhí trong ph¹m vi 100. - C¸ch t×m sè bÞ trõ vµ sè trõ. II. Hoạt động dạy học:. 1. Cñng cè lÝ thuyÕt: - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi: T×m x: a) x - 16 = 37 b) 891 - x = 520 - Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch t×m sè bÞ trõ, c¸ch t×m sè trõ. 2. LuyÖn tËp: Bµi 2, 3, 4 tr 159 SGK. Bµi 2: HS lµm vµo b¶ng con. Bµi 3, 4: HS lµm vµo vë. *Bµi lµm thªm: Sè x gåm mÊy ch÷ sè biÕt: a) x lµ sè liÒn sau cña sè cã hai ch÷ sè. b) x lµ sè liÒn tríc cña sè cã ba ch÷ sè. 3. ChÊm, ch÷a bµi: 4. Cñng cè, dÆn dß: TiÕt 2 Híng dÉn thùc hµnh(LTVC). Tõ ng÷ vÒ B¸c Hå. DÊu chÊm, dÊu phÈy I. Môc tiªu:. - Më réng vµ hÖ thèng hãa vèn tõ vÒ B¸c Hå. - LuyÖn tËp vÒ dÊu chÊm, dÊu phÈy. II. Hoạt động dạy học:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Cñng cè kiÕn thøc: - Tìm các từ ngữ ca ngợi Bác Hồ. 3 tổ tiếp sức viết ở bảng,Tổ nào viết đợc nhiều từ ngữ tổ đó thắng cuộc. 3. LuyÖn tËp: Bµi 1: §äc c¸c tõ ng÷ sau: hång hµo, b¹c ph¬, s¸ng ng¬i, s¸ng suèt, Êm ¸p, tµi ba. XÕp vµo dßng thÝch hîp: - Từ chỉ đặc điểm hình dáng: ................................................................................ - Từ chỉ đặc điểm tính nết, phẩm chất: ................................................................. Bài 2: Những từ ngữ nào dới đây ca ngợi Bác Hồ. Gạch chân dới các từ đó: gi¶n dÞ, chËm ch¹p, s¸ng suèt, giµu lßng nh©n ¸i, gan gãc, tµi ba lçi l¹c, kh¾t khe, anh minh, l¹nh lïng..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Bµi 3: T¸ch ®o¹n v¨n sau thµnh 3 c©u, ghi dÊu chÊm vµo chç kÕt thóc tõng c©u råi chÐp l¹i ®o¹n v¨n nµy: Bác ra đến ngoài thì có một đám thiếu nhi ríu rít chạy tới chào Bác tơi cời bÕ mét em g¸i nhá nhÊt lªn vµ cho em qu¶ t¸o mäi ngêi bÊy giê míi hiÓu vµ cảm động trớc cử chỉ thơng yêu của Bác. 4. Cñng cè, dÆn dß: TiÕt 3. ThÓ dôc. Bµi 62 I. Môc tiªu:. - BiÕt c¸ch chuyÒn cÇu b»ng b¶ng c¸ nh©n hoÆc vît gç. - Bớc đầu biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi “Ném bóng trúng đích” II. Hoạt động dạy học:. 1. Giíi thiÖu bµi: - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi. 2. Các hoạt động: Hoạt động 1:.Ôn bài thể dục phát triển chung. - Ôn các động tác tay, chân, lờn, bụng, nhảy lớp trởng điều khiển. Hoạt động 2: Chuyền bóng theo nhóm 2 ngời: - Từng đôi quay mặt vào nhau thực hiện chuyền cầu. - Thi ®ua tËp gi÷a c¸c tæ Hoạt động 3: Trò chơi: Ném bóng trúng đích - GV nªu tªn trß ch¬i. Gi¶i thÝch vµ lµm mÉu c¸c ch¬i. - Chia tæ luyÖn tËp 3. Cñng cè dÆn dß: - Tập một số động tác thả lỏng. TiÕt 3 ChÝnh t¶(NV). ViÖt nam cã B¸c I. Môc tiªu:. - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài thơ lục bát Vệt Nam có Bác. - Làm đợc BT2. II. Hoạt động dạy học:. A. Bµi cò: - Gäi hs lªn b¶ng viÕt c¸c tiÕng: chãi chang, trËt trïng, kÎ lÖch, th« kÖch. - NhËn xÐt cho ®iÓm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hd viÕt chÝnh t¶: - Gv đọc bài chính tả. - Gọi hs đọc. H: Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g×? Nh÷ng chi tiÕt nµo nãi lªn b¹n nhá rÊt kÝnh yªu B¸c Hå?.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Bµi th¬ cã mÊy dßng? Dßng thø nhÊt,(thø 2) cã mÊy tiÕng? Bµi th¬ thuéc thÓ th¬ nµo ? Khi viÕt cÇn chó ý ®iÒu g×? §o¹n th¬ cã nh÷ng ch÷ nµo cÇn viÕt hoa?V× sao? -Y/c hs viÕt c¸c tõ dÔ sai: B¸c; ViÖt Nam; Trêng S¬n; non níc; lôc b¸t - GV đọc cho HS viết. - So¸t lçi. - ChÊm bµi. 3. Hd lµm bµi tËp chÝnh t¶: - Hs lµm BT2 ë vbt TV. - GV theo dâi hs lµm bµi. - HS ch÷a bµi. 4. Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 2 LuyÖn TiÕng ViÖt. LuyÖn viÕt: ChiÕc rÔ ®a trßn I. Môc tiªu:. - HS luyện viết đúng, đẹp 1 đoạn trong bài “Chiếc rễ đa tròn”. - Biết cách trình bày, viết hoa đúng quy định. II. Hoạt động dạy học:. HĐ1: Luyện viết đúng - GV đọc đoạn 3 trong bài “Chiếc rễ đa tròn”. - Gọi 1 HS đọc lại. - GV đọc các từ khó, HS viết vào bảng con. HĐ2: Luyện viết chữ đẹp - Y/c HS viÕt ®o¹n 3 vµo vë. - GV theo dâi, híng dÉn thªm. - Cñng cè, nhËn xÐt. TiÕt 3. LuyÖn MÜ thuËt (ThÇy Thai so¹n d¹y) Híng dÉn thùc hµnh(LTo¸n). TiÕt 3. PhÐp trõ (kh«ng nhí) trong ph¹m vi 1000 I. Môc tiªu:. - Củng cố cách đặt tính rồi tính trừ các số có 3 chữ số theo cột dọc. - Giải một số bài toán liên quan đến phép trừ số có 3 chữ số. III. Hoạt động dạy học:. 1. Cñng cè kiÕn thøc: H: Muèn thùc hiÖn phÐp trõ (kh«ng nhí) trong ph¹m vi 1000 ta lµm thÕ nµo? ( §Æt tÝnh vµ tÝnh) H: Khi đặt tính lu ý điều gì? Em hãy nêu cách tính? 2. LuyÖn tËp: Bµi 2, 4, 5 tr 159 SGK. Bµi lµm thªm:.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng:. 65 9 7 3 2 9 1 5 2 4 5 - GV theo dâi, híng dÉn thªm. 3. ChÊm, ch÷a bµi: 4. Cñng cè, dÆn dß:.

<span class='text_page_counter'>(32)</span>