GAVTUTKI

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG HỌC KỲ 1 : TUẦN 28. Từ ngày: 25/03/2013 Đến ngày: 29/03/2013. Cách ngôn: Một giọt máu đào hơn ao nước lã Thứ Sáng Chiều Tiết Môn Tên bài giảng Môn Tên bài giảng 1 HĐTT Trò chơi dân gian L.toán Giải toán có lời văn Hai 2 Tập đọc Ngôi nhà (tt) 25//03 3 Tập đọc Ngôi nhà L.đọc,viết CĐ: Thiên nhiên4 Toán Giải toán có lời văn đất nước (tt) L.tập viết H, J, K ( 26, 27) 1 Tập viết Tô chữ hoa H, I, K Ba 2 Chính tả Ngôi nhà 26//03 3 Toán Luyện tập 1 2 3 4. Tập đọc Tập đọc NG - AT Toán. Quà của bố Quà của bố. Năm 28/03. 1 2 3. Quà của bố Bông hoa cúc trắng Luyện tập chnng. Sáu 29/03. 1 2 3. Chính tả Kểchuyện Toán Thủ công Tập đọc Tập đọc HĐTT. Tư 27/03. Luyện tập. Vì bây giờ mẹ mới về Vì bây giờ mẹ mới về Sinh hoạt lớp. Thứ hai ngày 25 tháng 3 năm 2013.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động tập thể:. TRÒ CHƠI DÂN GIAN. I/ Mục tiêu: - Rèn luyện sự nhanh nhen khéo léo, góp phần giáo dục tinh thần tập thể, khả năng múa hát tập thể. - Sinh hoạt chơi trò chơi dân gian “ Dung dăng dung dẻ” II/Nội dung sinh hoạt: 1.Lớp trưởng: Hướng dẫn lớp tập hợp 3 hàng dọc nêu nội dung sinh hoạt. - Lớp trưởng tiếp tục tập hợp lớp theo vòng tròn. *GV hướng dẫn cách chơi. Trò chơi “Dung dăng dung dẻ ” - Các em thực hiện trò chơi kết hợp với múa hát tập thể. 2. Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, đánh giá tiết sinh hoạt. ----------------------------. Tập đọc : I/ Mục tiêu :. Ngôi nhà.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu được nội dung bài: Tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà. - Trả lời được câu hỏi 1 (SGK). II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài Tập đọc và phần luyện nói trong SGK. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ (5’) : Bài Mưu chú Sẻ - Đọc bài và trả lời 1 trong các câu hỏi của bài - HS đọc bài Mưu chú Sẻ và trả lời câu hỏi + Khi Sẻ bị Mèo chộp được, Sẻ đã nói gì với Mèo ? + Sẻ đã làm gì khi Mèo đặt nó xuống đất ? + Em thích con vật nào ? Vì sao ? 2. Bài mới : *Tiết 1: a. Giới thiệu bài: (3’) - Sử dụng tranh minh hoạ rồi dẫn vào bài b. Hướng đẫn HS luyện đọc (17’) - GV đọc mẫu - Luyện đọc tiếng từ: hàng xoan, xao xuyến - HS đọc trơn kết hợp phân tích tiếng nở,lảnh lót, thơm phức + thơm phức là chỉ mùi thơm rất mạnh và hấp dẫn ... - HS nối tiếp nhau đọc trơn từng dòng - Luyện đọc câu thơ của bài - HS nối tiếp nhau đọc trơn từng dòng thơ - Luyện đọc bài thơ của bài - Lớp đồng thanh c. Ôn các vần yêu, iêu (HS khá, giỏi )(10’) + Em yêu nhà em - Tìm đọc trong bài những dòng thơ có chứa + Em yêu tiếng chim tiếng yêu + Như yêu đất nước - Tìm tiếng ngoài bài có vần iêu - HS thảo luận để tìm các từ : buổi chiều, hiểu bài, suối chảy,… - Nói câu chứa tiếng có vần iêu - HS quan sát tranh rồi đọc câu mẫu - Cho HS quan sát tranh + HS thảo luận rồi nói câu - Cô giáo dạy em rất hiểu bài. - Ở trường, em học được nhiều điều hay.. * Tiết 2: a.Luyện đọc: (3’). - HS đọc bài tiết 1 - HS đọc bài SGK.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Đọc bài SGK (10) b. Tìm hiểu bài: (10’) - 2 HS đọc bài SGK - GV đọc mẫu bài SGK - HS đọc 2 khổ thơ đầu và trả lời câu hỏi + Ở ngôi nhà của mình bạn nhỏ đã nhìn thấy gì, +Bạn nhỏ nhìn thấy hàng xoan trước ngõ , nghe thấy gì, ngửi thấy gì ? hoa nở như mây từng chùm, nghe thấy tiếng chim ở đầu hồi lảnh lót , ngửi thấy mùi rạ lợp trên mái nhà , trên sân phơi thơm phức. + Đó là khổ thơ + Em hãy đọc những câu thơ nói về tình yêu “Em yêu ngôi nhà ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với tình yêu quê Gỗ, tre mộc mạc hương đất nước ? Như yêu đất nước Bốn mùa chim ca”. - HS đọc diễn cảm bài thơ b. Học thuộc lòng bài thơ (10’) + Em hãy đọc khổ thơ mà em thích. - HS đọc thuộc lòng khổ thơ mà mình yêu thích. c. Luyện nói (5’) - Cho HS quan sát tranh minh hoạ và nói : một ngôi nhà trên núi cao, một biệt thự, một căn hộ tập thể, một ngôi nhà gần bến sông , một chiếc - HS nói về ngôi nhà mình mơ ước thuyền trôi trên sông là nhà của những người đánh cá ... Sau này các em mơ ước ngôi nhà của mình như thế nào ? Các em hãy nói về ngôi nhà đó. *GV: Ngôi nhà là mái ấm của một gia đình, vậy các em phải biết yêu quý ngôi nhà của mình và luôn giữ gìn ngôi nhà luôn sạch sẽ, thoáng mát… 3. Củng cố, dặn dò: (2’) - Gọi HS đọc thuộc lòng khổ thơ mà mình thích nhất.. Toán: I. Mục tiêu :. GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN (Tiếp theo).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Hiểu bài toán có một phép trừ : bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? - Biết trình bày bài giải gồm : câu lời giải, phép tính, đáp số. II. Đồ dùng dạy học: - Sử dụng các tranh vẽ trong SGK III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV 1.Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng làm bài 3,4/147 2. Dạy bài mới : Hoạt động 1: Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài giải - Cho HS đọc đề toán – tìm hiểu bài + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? Ta làm thế nào ? Hoạt động 2 : Luyện tập Bài 1 : Hướng dẫn HS giải toán + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ?. Hoạt động của HS -3 HS lên bảng thực hiện. - HS tự đọc bài toán rồi trả lời các câu hỏi - HS nêu lại tóm tắt - HS tự giải rồi chữa bài - HS tự đọc và tìm hiểu bài toán - HS tự nêu tóm tắt bài toán, 1 số HS có thể dựa vào tóm tắt trong SGK để điền số thích hợp vào chỗ chấm để có: Tóm tắt: Có : 8 con chim Bay đi 2 con chim Còn lại ... con chim ? HS tự giải rồi tự trình bày bài giải, một số HS có thể dựa vào bài giải trong SGK, viết tiếp vào chỗ chấm để có: Bài giải: Số con chim còn lại là: 8 – 2 = 6 (con) Đáp số : 6 con chim.. Bài 2 : Hướng dẫn HS giải toán. - Tương tự HS làm bài tập 2 vào vở. Bài 3 : Hướng dẫn HS giải toán (Dành cho HS giỏi) 3. Củng cố, dặn dò : - Cho HS nhắc lại cách trình bày bài giải có lời văn.. -HS giỏi làm tiếp bài 3. Luyện toán: GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN (tt) I/Mục tiêu: - Củng cố và rèn kĩ năng giải toán có lời văn một cách thành thạo..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> II/ Luyện tập: - Làm được các bài tập 1, 2, 3, 4 ở VBT Toán 1/tập II. - Chấm một số bài nhận xét, tuyên dương. --------------------------------------Luyện đọc, viết:. Chủ điểm: Thiên nhiên – Đất nước Xóm Chuồn Chuồn - HS đọc lưu loát toàn bài Xóm Chuồn Chuồn - Trả lời tốt câc câu hỏi SGK - Làm các bài tập 2, 3 ở sách ( Thực hành Tiếng Việt + Toán/61, 62). ----------------------------------------. Luyện tập viết:. Tiết 28: H, J, K ; tuổi thơ, tươi vui, chữ viết, tuyệt đẹp. I/Mục tiêu: - HS đọc, viết đúng các chữ hoa, từ: H, J, K ; tuổi thơ, tươi vui, chữ viết, tuyệt đẹp. - Rèn kĩ năng viết chữ đúng theo chữ mẫu. - Trình bày chữ viết đẹp, đúng độ cao. II/Các hoạt động dạy học: * HS nhẩm đọc: vần, tiếng, từ, câu. * GV hướng dẫn chữ viết mẫu - HS luyện viết báng con. - HS viết vào vở tập viết chữ đẹp (tập 2). + Nếu còn thời gian luyện viết thêm phần Tập chép 1, 2. * GV theo dõi, uốn nắn những em chưa viết đúng mẫu chữ trên. * Chấm một số bài, nhận xét tiết học. --------------------------------------. Tập viết:. Thứ ba ngày 26 tháng 3 năm 2013 Tô chữ hoa H, I, K.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> I/ Mục tiêu : - Tô được các chữ hoa H, I, K. - Viết đúng các vần : iêt, uyêt, iêu, yêu; các từ ngữ : hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giải kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết. II/ Đồ dùng dạy học: - Chữ mẫu III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1.Kiểm tra bài cũ: - Tô chữ hoa : E, G - Viết bảng con - Chấm điểm bài viết 2.Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn tô chữ hoa - GV đính chữ mẫu : H - GV chỉ lên chữ hoa H và nói : Chữ hoa H gồm nét lượn xuống , nét lượn khuyết trái, khuyết phải và nét sổ thẳng . Sau đó giảng quy trình viết cho HS - GV viết chữ hoa H - Chữ I, K ( quy trình tương tự ) Hoạt động 2 : H/dẫn viết vần và từ - GV đính chữ mẫu - Hướng dẫn viết vần, từ : uôi, nải chuối, ươi, tưới cây, iêt, viết đẹp, uyêt, duyệt binh, iêu, hiếu thảo, yêu, yêu quý... Hoạt động 3 : H/dẫn HS tập viết vào vở - GV nhắc nhở những em ngồi chưa đúng tư thế và cầm bút sai - Thu vở , chấm và chữa một số bài 3.Củng cố, dặn dò: - Khen những HS đã tiến bộ và viết đẹp - Về nhà luyện viết phần B. Chính tả I/ Mục tiêu :. Ngôi nhà. Hoạt động của HS - HS lên bảng tô chữ hoa - HS viết: nải chuối, tưới cây. - HS đọc. - HS quan sát và viết theo trong không trung chữ H - HS viết vào bảng con chữ hoa H - HS đọc - HS viết bảng con - HS đọc lại bài viết - HS viết bài vào vở (HS khá, giỏi viết đủ số dòng qui định).

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng khổ thơ 3 bài Ngôi nhà trong khoảng 10-12. - Điền đúng vần iêu hay yêu, điền c hay k vào chỗ trống. Bài tập 2,3 (SGK). II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ đã chép sẵn bài thơ và các bài tập III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ : - Điền iêt hay uyêt : V.... Nam , trăng kh.... - HS lên bảng thực hiện - Điền ng hay ngh : bé ... ủ , ... ỉ trưa - Chấm vở HS 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài Chép một khổ thơ trong bài tập đọc Ngôi nhà b. Hướng dẫn HS tập chép - GV treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc bài cần - HS đọc khổ thơ 3 trên bảng chép - GV chỉ thước cho HS đọc những tiếng các em - HS đọc và phân tích tiếng khó dễ viết sai : mộc mạc, đất nước, yêu ... - Viết tiếng khó vào bảng con - Hướng dẫn viết : Viết tên bài vào giữa trang, - HS chép bài chính tả vào vở chữ đầu mỗi dòng thơ viết hoa - GV đọc bài thơ cho HS soát lỗi - HS đổi vở cho nhau để chữa bài, ghi tổng số lỗi ra lề vở. - GV thu vở chấm một số bài c. H/ dẫn HS làm bài tập chính tả Bài 2: Điền vần iêu hay yêu - HS đọc lại yêu cầu - Lớp làm vào vở BT Bài 3: Điền c hay k - Cho HS quan sát các bức tranh + Ông trồng cây cảnh. + Tranh vẽ cảnh gì ? + Bà kể chuyện. + Chị xâu kim. - HS lên bảng chỉ viết tiếng cần điền - Gọi 3 HS lên bảng thi làm bài nhanh 3. Củng cố, dặn dò - HS nhắc lại quy tắc viết chính tả : - Gọi HS nêu lại quy tắc viết chính tả + gh : i, e, ê + k : i, e, ê - Khen các em viết đẹp, có tiến bộ - Về nhà chữa lỗi chính tả mà các em viết sai trong bài Toán: I/Mục tiêu:. LUYỆN TẬP.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Biết giải bài toán có phép trừ ; thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 20. II. Đồ dùng dạy học : - Sgk , vở bài tập III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV 1. Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng làm bài 2,3/149. 2. Dạy bài mới : *Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: Giải toán có lời văn. Bài 2 : Giải toán có lời văn. Bài 3 : Thi đua tính nhẩm nhanh Bài 4 : Dựa vào tóm tắt nêu bài toán , rồi tự giải. (Dành cho HS khá, giỏi). 3. Củng cố, dặn dò : - HS nêu cách trình bày bài giải. Tập đọc :. Hoạt động của HS -2 HS lên bảng thực hiện -HS nêu bài toán, dựa vào tóm tắt, viết số thích hợp vào chỗ chấm để có: Tóm tắt: Có :15 búp bê Đã bán : 2 búp bê Còn lại : ... búp bê ? - HS tự giải và trình bày bài giải của bài toán rồi chữa bài. Bài giải: Số búp bê cửa hàng còn lại là: 15 – 2 = 13 (búp bê) Đáp số: 13 búp bê. - HS giải và trình bày bài giải Bài giải: Số máy bay trên sân còn lại là: 12 – 2 = 10 ( máy bay) Đáp số: 10 máy bay. - HS thi đua tính nhẩm nhanh rồi chữa bài, khi chữa bài HS đọc từng phép tính. - HS dựa vào tóm tắt để nêu bài toán. Có 8 hình tam giác, đã tô màu 4 hình tam giác. Hỏi còn bao nhiêu hình tam giác không tô màu ? - HS tự giải, tự trình bày bài giải rồi chữa bài.. Thứ tư ngày 27 tháng 3 năm 2013 Quà của bố.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> I/ Mục tiêu : - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : lần nào, luôn luôn, về phép, vững vàng . Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu được nội dung bài thơ : Bố là bộ đội ngoài đảo xa, bố rất nhớ và yêu em . - Trả lời câu hỏi 1,2 (SGK) - Học thuộc lòng một khổ của bài thơ. II/ Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài Tập đọc và phần luyện nói trong SGK. III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ : (5’) Bài Ngôi nhà - Đọc bài và trả lời 1 trong các câu hỏi của bài - HS đọc bài Ngôi nhà và trả lời câu hỏi. 2. Bài mới : *Tiết 1: a. Giới thiệu bài: (3’) - Sử dụng tranh minh hoạ rồi dẫn vào bài b. Hướng đẫn HS luyện đọc: (17’) - GV đọc mẫu - Luyện đọc tiếng từ: lần nào, về phép, luôn - HS đọc trơn kết hợp phân tích tiếng luôn, vững vàng - Luyện đọc câu - HS nối tiếp nhau đọc trơn từng dòng thơ của bài - Luyện đọc đoạn, bài thơ - HS nối tiếp nhau đọc trơn từng khổ thơ sau đó thi đọc cả bài - Lớp đồng thanh c. Ôn các vần oan, oat (10’)(HS khá, giỏi) - Tìm tiếng trong bài có vần oan ? + ngoan - Nói câu chứa tiếng có vần oan, vần oat - HS quan sát tranh rồi đọc câu mẫu dưới - Cho HS quan sát tranh tranh + HS thảo luận rồi nói câu - Chúng em hoàn thành bài tập. *Tiết 2: - Em thích học môn toán. a.Luyện đọc: (5’) - HS đọc bài tiết 1 -Đọc bai SGK (7’) -HS luyện đọc bài SGK a. Tìm hiểu bài (10’) - GV đọc mẫu bài SGK - 2 HS đọc bài SGK - HS đọc 2 khổ thơ đầu và trả lời câu hỏi + Bố của bạn nhỏ làm việc gì, ở đâu ? + Bố của bạn nhỏ là bộ đội, làm việc ở đảo xa. - HS đọc khổ 2 và trả lời câu hỏi + Bố gửi cho bạn những quà gì ? + Bố gửi cho bạn : nghìn cái nhớ, nghìn cái thương, nghìn lời chúc, nghìn cái hôn. - HS đọc khổ 3 và trả lời câu hỏi + Các em có biết vì sao bạn nhỏ được bố cho + Vì bạn nhỏ rất ngoan nhiều như thế không ?.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> b. Học thuộc lòng bài thơ (10’) GV xoá dần các tiếng, cuối cùng chỉ giữ lại tiếng- HS đọc thuộc lòng bài thơ đầu câu và cho HS đọc lại bài theo nhóm c. Luyện nói: (5’) - Cho HS quan sát tranh minh hoạ và nói : đây - HS thảo luận nhóm là một số nghề nghiệp của một số người + Bố bạn làm nghề gì ? - Các em hãy cùng hỏi nhau và giới thiệu cho + Bố mình là bác sĩ nhau về nghề nghiệp của bố mình. + Bố bạn có phải là hoạ sĩ không ? *Giáo dục lòng yêu thương bố, mẹ khi ở xa + Không. Bố mình là giáo viên mình. 3. Củng cố, dặn dò (3’) - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ - Chuẩn bị bài sau : Vì bây giờ mẹ mới về Toán: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : - Biết giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có một phép trừ. II. Đồ dùng dạy học: - Vật mẫu III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV 1. Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng làm bài 4/150 2. Dạy bài mới : *Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1 : Giải toán. Hoạt động của HS -1 HS lên thực hiện -HS tự đọc bài toán, hoàn chỉnh phần tóm tắt, rồi giải bảng con.. Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề. - HS nêu yêu cầu rồi giải theo nhóm.. Bài 3: Thực hiện tương tự bài 2. - HS làm bài vào vở BT Bài giải: Độ dài sợi dây còn lại là: 13 – 2 = 11 (cm) Đáp số: 11cm. - HS đọc đề tóm tắt, rồi giải vào vở. Bài giải: Số hình tròn không tô màu là: 15 – 4 = 11 ( hình tròn) Đáp số: 11 hình tròn.. Bài 4: Giải toán có lời văn (theo tóm tắt). 3. Củng cố, dặn dò : - HS nêu lại cách trình bày bài giải. - Nhận xét tiết học.. Thứ năm ngày 28 tháng 3 năm 2013 Chính tả. Quà của bố.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> I/ Mục tiêu : - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng khổ thơ 2 bài Quà của bố khoảng 10-12 phút. - Điền đúng chữ s hay x; vần im hay iêm vào chỗ trống. Bài tập 2a và 2b. II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ đã chép sẵn bài thơ và các bài tập III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ : - Làm bài tập 2, bài tập 3 của tiết chính tả trước - HS lên bảng thực hiện 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài Chép một khổ thơ 2 của bài thơ Quà của bố b. Hướng dẫn HS tập chép - GV treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc bài cần - HS đọc khổ thơ 2 trên bảng chép - GV chỉ thước cho HS đọc những tiếng các em - HS đọc và phân tích tiếng khó dễ viết sai : gửi nghìn, lời chúc, cái hôn.. - Viết tiếng khó vào bảng con - Hướng dẫn viết : Viết tên bài vào giữa trang , - HS chép bài chính tả vào vở chữ đầu mỗi dòng thơ viết hoa và lùi vào 1 ô - GV đọc bài thơ cho HS soát lỗi - HS đổi vở cho nhau để chữa bài, ghi tổng số lỗi ra lề vở - GV thu vở chấm một số bài c. H/ dẫn HS làm bài tập chính tả Bài 2: Điền s hay x - HS quan sát tranh vẽ của bài tập - 2 HS lên bảng thi làm nhanh - Lớp làm vào vở BT Bài 3: Điền vần im hay iêm - Cho HS quan sát các bức tranh - HS quan sát tranh vẽ của bài tập - 2 HS lên bảng thi làm nhanh - Lớp làm vào vở BT 3. Củng cố, dặn dò - Khen các em viết đẹp, có tiến bộ - Về nhà chữa lỗi chính tả mà các em viết sai trong bài. Kể chuyện : I/ Mục tiêu :. Bông hoa cúc trắng.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. - Hiểu nội dung câu chuyện : Lòng hiếu thảo của cô bé làm cho đất trời cũng cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ. II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ truyện kể III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV 1.Kiểm tra bài cũ: - Kể lại câu chuyện Trí khôn 2.Bài mới: a. Giới thiệu bài + Đây là hoa gì ? + Em biết gì về hoa cúc trắng ? b. GV kể chuyện - GV kể toàn bộ câu chuyện lần 1 , sau đó kể lần 2 kết hợp chỉ lên từng bức tranh để HS nhớ chi tiết của câu chuyện c. H/dẫn HS tập kể từng đoạn theo tranh - Cho HS quan sát bức tranh 1 và hỏi : +Tranh vẽ cảnh gì ? + Em hãy đọc câu hỏi ở dưới tranh +Người mẹ ốm nói gì với con ? - Gọi 2 HS kể lại nội dung bức tranh 1 Tiến hành tương tự với các bức tranh 2,3,4 - Kể từng đoạn theo tranh. - Kể theo phân vai (Dành cho HS giỏi) d.Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện + Em bé nghĩ thế nào mà lại xé mỗi cánh hoa ra làm nhiều sợi ? + Qua câu chuyện này em hiểu được điều gì ?. Hoạt động của HS - 4 HS kể nối tiếp từng đoạn + hoa cúc trắng. + Tranh vẽ cảnh trong túp lều , người mẹ ốm nằm trên giường chỉ đắp một chiếc áo, em bé đang chăm sóc mẹ. +Con mời thầy thuốc về đây cho mẹ. - 2 HS kể lại nội dung bức tranh 1 - Cho HS thảo luận nhóm 6 , quan sát tranh SGK và đọc câu hỏi dưới tranh . Tập kể từng đoạn theo tranh - Kể nối tiếp (mỗi em kể 1 tranh ) - HS khá, giỏi kể từ 1-2 đoạn truyện - HS sắm vai : cô bé, mẹ, cụ già và người dẫn chuyện (Danh cho HS giỏi) +Mỗi cánh hoa sẽ là một ngày mẹ em được sống . Em xé bông hoa ra thành nhiều cánh vì muốn mẹ sống lâu hơn . Nếu em không xé thì mẹ em chỉ sống được 20 ngày nữa. + Là con phải yêu thương bố mẹ, phải hết lòng chăm sóc bố mẹ khi bố mẹ ốm đau . Tấm lòng hiếu thảo của cô bé đã chữa khỏi bệnh cho mẹ ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bông hoa cúc trắng tượng trưng cho tấm lòng hiếu thảo của cô bé đối với mẹ 3. Củng cố dặn dò : - Về nhà kể lại câu chuyện cho gia đình nghe .. Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu : - Biết lập đề toán theo hình vẽ, tóm tắt đề toán. - Biết cách giải và trình bày bài giải bài toán. II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng làm bài 3, 4/151. - 2 HS lên bảng thực hiện. 2. Bài mới: Hướng dẫn HS luyện tập 1 Bài 1: a) Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ - HS nêu câu hỏi trong bài toán chấm để có bài toán rồi giải bài toán đó - Đọc bài toán hoàn chỉnh GV hướng dẫn HS đếm số ô tô có trong bến - Trình bày bài giải: và số ô tô đang vào thêm rồi điền số vào chỗ Bài giải: chấm. Số ô tô trong bến có tất cả là: 5 + 2 = 7 (ô tô) Đáp số: 7 ô tô. -Lớp giải vào bảng con. b) Hướng dẫn tương tự câu a) Bài giải: Số con chim trên cành còn lại là: 6 – 2 = 4 (con ) Đáp số: 4 con chim. Bài 2 : Nhìn tranh vẽ, nêu tóm tắt bài toán, - HS quan sát tranh, tự nêu tóm tắt rồi rồi giải bài toán giải vào vở. Tóm tắt: Có : 9 con thỏ Chạy đi : 3 con thỏ Còn lại :…con thỏ Bài giải: Số con thỏ còn lại là: 3. Củng cố, dặn dò: 9 – 3 = 6 (con) *Nhận xét tiết học. Đáp số: 6 con thỏ. Thứ sáu ngày 29 tháng 3 năm 2013.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tập đọc : Vì bây giờ mẹ mới về I/ Mục tiêu : - Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : khóc òa, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài : Cậu bé làm nũng mẹ nên đợi mẹ về mới khóc. - Trả lời câu hỏi 1,2 (SGK). II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài Tập đọc và phần luyện nói trong SGK III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ: (5’) Bài Quà của bố - Đọc bài và trả lời 1 trong các câu hỏi của bài - 2 HS đọc bài Quà của bố và trả lời câu + Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu ? hỏi + Bố gửi cho bạn những quà gì ? 2. Bài mới : *Tiết 1: a. Giới thiệu bài: (3’) - Sử dụng tranh minh hoạ rồi dẫn vào bài b. Hướng đẫn HS luyện đọc: (17’) - GV đọc mẫu - Luyện đọc tiếng từ: cắt bánh, đứt tay, hoảng - HS đọc trơn kết hợp phân tích tiếng hốt - Luyện đọc câu - HS nối tiếp nhau nhau đọc trơn từng câu trong bài - Luyện đọc cả bài - HS thi đọc cá nhân cả bài . Thi đồng thanh theo tổ c. Ôn các vần ưt, ưc(10’) (HS khá, giỏi) - Tìm tiếng trong bài có vần ưt ? + đứt - Tìm tiếng ngoài bài có vần ưt, ưc - HS thảo luận nhóm , tìm từ + ưt : bứt lá, mứt tết, nứt nẻ,… + ưc : lọ mực, sức khoẻ,… - Nói câu chứa tiếng có vần ưt hoặc ưc - HS quan sát tranh rồi đọc câu mẫu dưới - Cho HS quan sát tranh tranh + HS thảo luận rồi nói câu - Mứt tết rất ngon. - Em không nên vứt rác bừa bãi. - Sức khoẻ là vốn quý nhất. *Tiết 2: a.Luyện đọc: (5’) - HS đọc bài tiết 1 -Đọc bài SGK (10’) -HS đọc bài SGK b. Tìm hiểu bài: (10’) - GV đọc mẫu bài SGK - 2 HS đọc bài SGK - HS đọc bài và trả lời câu hỏi + Khi bị đứt tay, cậu bé có khóc không ? + Khi bị đứt tay cậu bé không khóc..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> + Vậy lúc nào cậu bé mới khóc, Vì sao ?. + Mẹ về cậu mới khóc vì cậu muốn làm nũng mẹ ( cậu muốn được mẹ thương ) + Trong bài có mấy câu hỏi ? Em hãy đọc các + Trong bài có 3 câu hỏi: câu hỏi đó lên + Con làm sao thế ? + Đứt tay khi nào ? + Sao đến bây giờ con mới khóc ? b. Luyện nói: (5’) Yêu cầu HS hỏi đáp theo mẫu - HS hỏi đáp + Bạn có hay làm nũng bố mẹ không ? -Mình không thích làm nũng bố mẹ, như vậy trông xấu lắm. 3. Củng cố, dặn dò: (5’) + Theo em làm nũng bố mẹ như em bé trong + không phải là tính xấu, nhưng hay truyện có phải là tính xấu hay không ? nhõng nhẽo, quấy khóc thì không tốt vì như thế là làm phiền bố mẹ. *GV: Các em không nên làm nũng bố mẹ, để cho bố mẹ vui và khỏi mất thời gian nhé. - Chuẩn bị bài sau : Đầm sen. HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ : I/Mục tiêu:. SINH HOẠT LỚP.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Đánh giá tình hình học tập, các hoạt động của Sao trong tuần. - Nêu kế hoạch của tuần đến. II/Nội dung: 1. Ổn định tổ chức: HS lớp hát tập thể 2. Tuyên bố lý do: 3. Đánh giá công tác tuần 28: - Lớp trưởng, lớp phó, các tổ trưởng lên tổng kết công tác trong tuần. - GV chủ nhiệm đánh giá tuần qua: A/ Ưu điểm: - Các em đều ra sức thi đua học tốt để chào mừng ngày 8/3, 26/3, 29/3. - Duy trì sĩ số 100%. Đi học chuyên cần, đúng giờ. - Thực hiện tốt việc không ăn quà vặt trong lớp, trong trường. - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. - Thực hiện tốt mọi nề nếp của lớp, của Sao. Tổ trực: trực nhật tốt. - Thực hiện nghiêm túc kì thi GKII. * Tồn tại: Bên cạnh vẫn còn một vài em viết chữ xấu, không đúng độ cao: Kim Huy, Thắng, Thi, Tĩnh, Thùy. B/- Kế hoạch tuần 29: - Thi đua học tốt để chào mừng kiw niệm ngày 30/4 và 1/5 - Duy trì sĩ số 100% . Đi học chuyên cần, đúng giờ. - Thường xuyên truy bài đầu giờ. - Mặc đồng phục đi học, tác phong gọn gàng. - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. - Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu. - Thực hiện tốt mọi nề nếp của lớp, của Sao. - Tổ trực: trực nhật tốt. - Thực hiện tốt việc sinh hoạt Sao nhi đồng. - Tham gia chơi trò chơi dân gian trong giờ sinh hoạt, giữa giờ ra chơi. ------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>

<span class='text_page_counter'>(19)</span>