Giao an Ngu Van 7 Tuan 28CKTKN

<span class='text_page_counter'>(1)</span>tuÇn 28 Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Bµi 25. phÇn v¨n häc TiÕt 901: «n tËp v¨n nghÞ luËn - Hoµi Thanh A - Môc tiªu. Gióp HS: 1. VÒ kiÕn thøc: - Nắm đợc luận điểm cơ bản và các phơng pháp lập luận của các bài văn nghị luận đã học. - Chỉ ra đợc những nét riêng biệt Đặc sắc trong NT nghị luận của mỗi bài nghị luận đã học. - Nắm đợc Đặc trng chung của văn nghị luận qu sự phân biệt với các thể văn kh¸c. 2. VÒ kü n¨ng: - Rèn kĩ năng hệ thống hoá, so sánh đối chiếu, nhận diện, tìm hiểu và Ph¸p.tÝch v¨n b¶n nghÞ luËn. 3. Về thái độ: - Bồi dỡng HS tinh thần yêu thích thể văn nghị luận; Hiểu đợc ý nghĩa và có thái độ tích cực trong việc học văn chơng. B - ChuÈn bÞ. 1. Gi¸o viªn: - So¹n bµi, nghiªn cøu tµi liÖu tham kh¶o, b¶ng phô bµi tËp 2. Häc sinh - §äc, t×m hiÓu néi dung c©u hái trong sgk C -TiÕn tr×nh. 1. ổn định lớp: Sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ: Cho biết những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của văn b¶n “ý nghÜa cña v¨n ch¬ng” ? 3. Bµi míi. *1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài ( 1 phút ) Em đã đợc học những Văn bản nghị luận nào ? (Tinh thần yêu nớc của n.dân ta, Sự giàu đẹp của TV, Đức tính giản dị của Bác Hồ, ý nghĩa văn chơng). Hôm nay, chúng ta sẽ củng cố, hệ thống hoá lại những k.thức đã học về 4 Văn bản nghị luận trªn. Hoạt động. Néi dung. *2 Hoạt động 2: Tổ chức cho HS luyện I - lý thuyết. tËp (37 phót ) H: Em h·y nh¾c l¹i kh¸i niÖm vÒ v¨n nghÞ luËn ? II - Thøc hµnh. - GV tæ chøc cho HS th¶o luËn theo bµn 1. Bµi tËp 1.T 66 - Gäi 4 HS tr×nh bµy, cho c¸c em kh¸c nhËn xÐt - GV nhận xét, treo bảng phụ ghi đáp án cho HS so s¸nh..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tªn bµi STT T¸c gi¶ 1 Tinh thÇn yªu Hå ChÝ Minh níc cña nh©n d©n ta. §Ò tµi nghÞ luËn Tinh thÇn yªu níc cña nh©n d©n ta. LuËn ®iÓm Ph¬ng ph¸p chÝnh lËp luËn - D©n ta cã Nªu dÉn chøng, 1 lßng nång chøng minh, nµn yªu níc. gi¶i thÝch §ã lµ 1 truyÒn thèng quÝ b¸u cña ta. - LS chèng ngo¹i x©m. K.chiÕn chèng Ph¸p.. 2. Sự giàu đẹp Đặng Thai Mai cña TiÕng ViÖt. TiÕng ViÖt - TV cã nÐt Cøng minh, giàu đẹp gi¶i thÝch đặc sắc của mét thø tiếng đẹp, mét thø tiÕng hay.. 3. §øc tÝnh gi¶n Ph¹m dÞ cña B¸c Hå §ång. 4. ý nghÜa cña Hoµi Thanh v¨n ch¬ng. V¨n §øc tÝnh, lèi - Sù gi¶n dÞ Chøng minh, sèng gi¶n dÞ thÓ hiÖn gi¶i thÝch, b×nh cña B¸c trong mäi luËn ph.diÖn cña đời sèng: Bữa ăn, đồ dïng, c¨n nhµ, lèi sèng, trong qh víi mäi ngêi, trong lêi ¨n tiÕng nãi, bµi viÕt. - ThÓ hiÖn đời sống t tởng ph. phú. ý nghÜa cña - Nguån gèc Chøng minh, v¨n ch¬ng cèt yÕu cña gi¶i thÝch, b×nh v¨n ch¬ng lµ luËn lßng th¬ng ngêi, th¬ng c¶ mu«n vËt, mu«n loµi. - V¨n ch¬ng h×nh dung ra sù sèng vµ s¸ng t¹o ra sù sèng..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - V¨n ch¬ng g©y cho ta nh÷ng t×nh c¶m ta kh«ng cã, luyÖn nh÷ng t×nh c¶m ta s½n cã. - Gọi HS nêu tóm tắt lại những nét đặc 2. Bài tập 2. T 67 s¾c vÒ nghÖ thuËt cña c¸c v¨n b¶n nghÞ luËn nªu trªn. 3. Bµi tËp 3. T67 - GV chia líp lµm 3 nhãm th¶o luËn lµm 3 phÇn cña bµi tËp - Gọi đại diện 3 nhóm lên trình bày - GV nhËn xÐt, söa ch÷a. a.Bảng hệ thống, so sánh đối chiếu các yếu tè gi÷a v¨n tù sù, v¨n nghÞ luËn vµ v¨n tr÷ t×nh ThÓ lo¹i Tªn bµi TruyÖn kÝ. - Cèt truyÖn - Nh©n vËt - Nh©n vËt kÓ chuyÖn - T©m tr¹ng, c¶m xóc - H×nh ¶nh, vÇn, nhÞp, nh©n. - Bài học đờng đời đầu tiên. - Buæi häc cuèi cïng. - C©y tre ViÖt Nam. Tr÷ t×nh - Ca dao-d©n ca. - Ma, Lîm, §ªm nay B¸c kh«ng ngñ. vËt tr÷ t×nh - Nam quèc..., Nguyªn tiªu, TÜnh d¹ tø. Nghị luận - Luận đề, luận điểm, luận - Tinh thần yêu nớc..., Sự giàu đẹp..., Đức tính cø gi¶n dÞ, ý nghÜa v¨n ch¬ng. H:. Ph©n biÖt sù kh¸c nhau c¨n b¶n gi÷a b. v¨n nghÞ luËn vµ c¸c thÓ lo¹i tù sù, tr÷ - C¸c thÓ lo¹i tù sù nh truyÖn, kÝ chñ yÕu t×nh dïng ph×nh thøc miªu t¶ vµ kÓ, nh»m t¸i hiÖn sù vËt, h.tîng, con ngêi, c©u chuyÖn. - C¸c thÓ lo¹i tr÷ t×nh nh th¬ tr÷ t×nh, tuú bót chñ yÕu dïng ph×nh thøc biÓu c¶m¶m để biểu hiện tình cảm, cảm xúc qua các h×nh ¶nh, nhÞp ®iÖu, vÇn. C¸c thÓ tù sù vµ trữ tình đều tập trung XD các h.tợng NT với nhiều dạng thức khác nhau nh nhân vật, h.tợng thiên nhiên, đồ vật,... - Kh¸c víi c¸c thÓ lo¹i tù sù, tr÷ t×nh, v¨n nghÞ luËn chñ yÕu dïng ph×nh thøc lËp luËn bằng lí lẽ, d.c để trình bày ý kiến t tởng nhằm thuyết phục ngời đọc, ngời nghe về mÆt nhËn thøc. V¨n nghÞ luËn còng cã h×nh ¶nh c. Tôc ng÷ cã thÓ coi lµ 1 v¨n b¶n nghÞ luËn.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> H: Tục ngữ có thể coi là một văn bản đặc đặc biệt. biÖt kh«ng ? V× sao ? H: Qua c¸c bµi tËp trªn em cã thÓ rót ra * Ghi nhí. SGK. T 67 bµi häc g× ? *3 Hoạt động 3: (3 phút ) 4. Cñng cè. - GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc, nhËn xÐt giê häc 5. DÆn: HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau D - Rót kinh nghiÖm giê d¹y. * ¦u ®iÓm:.................................................................................................................. .................................................................................................................................... * Tån t¹i:..................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Bµi 25. phÇn tiÕng viÖt Tiết 102: dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu A - Môc tiªu. Gióp HS: 1. VÒ kiÕn thøc: - Hiểu đợc thế nào là dùng cụm chủ-vị để mở rộng câu (tức dùng cụm C-V để lµm thµnh phÇn c©u hoÆc thµnh phÇn cña côm tõ). - Nắm đợc các trờng hợp dùng cụm C-V để mở rộng câu. 2. VÒ kü n¨ng: - NhËn biÕt côm C-V lµm thµnh phÇn c©u; NhËn biÕt côm C-V lµm thµnh phÇn cña côm tõ. 3. Về thái độ: - Có ý thức sử dụng câu đúng kết cấu trong khi nói và viết. B - ChuÈn bÞ. 1. Gi¸o viªn: - So¹n bµi, nghiªn cøu tµi liÖu tham kh¶o, chuÈn bÞ b¶ng phô - chuÈn bÞ b¶ng phô. 2. Häc sinh - §äc, t×m hiÓu bµi theo sgk C -TiÕn tr×nh. 1. ổn định lớp: Sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ: Thế nào là câu chủ động và câu bị động ? Việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động nhằm mục đích gì ? 3. Bµi míi. *1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài ( 1 phút ).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Khi nói và viết đối với câu trong tiếng Việt làm thế nào để có thể đảm bảo đúng ý nghĩa, đúng kết cấu thành phần câu; cụm C-V ngoài ý nghĩa là thành phần chính cấu tạo nên câu nó còn đóng vai trò gì nữa ? Hoạt động. Néi dung. *2 Hoạt động 2: Phân tích mẫu - Hình thµnh kh¸i niÖm (20 phót) - Gọi HS đọc VD trong sgk H: T×m c¸c côm danh tõ cã trong c©u trªn ? H: Ph©n tÝch c.t¹o cña c¸c côm danh tõ vừa tìm đợc và c.tạo của phụ ngữ trong mçi côm danh tõ ? H: Thế nào là dùng cụm C-V để mở réng c©u ?. I - Thế nào là dúng cụm Chủ - Vị để më réng c©u ? 1. VÝ dô: - V¨n ch¬ng / g©y cho ta nh÷ng t×nh c¶m ta / kh«ng cã, luyÖn L.tõ DT C V cho ta nh÷ng t×nh c¶m ta / s½n cã.. - GV treo bảng phụ gọi HS đọc VD H: T×m kÕt cÊu C-V cña c¸c c©u bªn ? H: T×m côm C-V lµm thµnh phÇn c©u hoÆc thµnh phÇn côm tõ trong c¸c c©u trªn ? H: Cho biÕt trong mçi c©u, côm C-V lµm thµnh phÇn g× ?. H: Qua các VD trên em rút ra đợc bài häc g× ? *3 Hoạt động 3: Hớng dẫn luyện tập (15 phót) - GV chia líp lµm 4 nhãm th¶o luËn lµm 4 phÇn - Gọi đại diện các nhóm lên bảng chữa bt - Cho c¸c nhãm nhËn xÐt chÐo - GV nhËn xÐt, söa ch÷a. * Ghi nhí Sgk. T 68 II - C¸c trêng hîp dïng côm Chñ - VÞ để mở rộng câu. 1. VÝ dô: a. Chị Ba đến / khiến tôi rất vui và vững t©m. ->Lµm CN, lµm phô ng÷ cho §T. b. Khi b¾t ®Çu KC, nh©n d©n ta / tinh thÇn rÊt h¨ng h¸i. ->Lµm VN c. Chóng ta / cã thÓ nãi r»ng trêi sinh l¸ sen để bao bọc cốm, cũng nh trời sinh cèm n»m ñ trong l¸ sen. ->Lµm phô ng÷ cho côm §T. d. Nói cho đúng thì phẩm giá của TV chỉ mới thật sự đợc xác định và đảm bảo tõ ngµy CM/8 thµnh c«ng. ->Lµm phô ng÷ trong côm DT. * Ghi nhí. Sgk. T 69 III - LuyÖn tËp. a. Đợi đến lúc vừa nhất, mà chỉ riêng những ngời chuyên môn mới định đợc, ngêi ta gÆt mang vÒ. b. Trung đội trởng Bính / Khuôn mặt đầy đặn. ->Làm VN. c. Khi các cô gái Vòng đỗ gánh, giở tõng líp l¸ sen, chóng ta thÊy hiÖn ra tõng l¸ cèm, s¹ch sÏ vµ tinh khiÕt, kh«ng cã m¶y may mét chót bôi nµo. d. Bçng mét bµn tay ®Ëp vµo vai / khiÕn h¾n giËt m×nh. ->Lµm CN, lµm phô ng÷ cña §T.. *4 Hoạt động 4: (5 phút ) 4. Cñng cè. - Gọi HS đọc lại phần ghi nhớ. - Đặt một câu chủ động và một câu bị động. 5. DÆn: HS vÒ häc bµi, lµm bt chuÈn bÞ bµi sau.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> D - Rót kinh nghiÖm giê d¹y. * ¦u ®iÓm:.................................................................................................................. .................................................................................................................................... * Tån t¹i:..................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Bµi 25. PhÇn v¨n häc, tiÕng viÖt, tËp lµm v¨n TiÕt 103: tr¶ bµi tËp lµm v¨n sè 5, bµi kiÓm tra tiÕng viÖt, bµi kiÓm tra v¨n. A - Môc tiªu. Gióp HS: 1. VÒ kiÕn thøc: - ¤n tËp cñng cè c¸c kiÕn thøc vÒ tôc ng÷ vµ c¸c v¨n b¶n nghÞ luËn. - Ôn tập củng cố kiến thức về câu rút gọn, câu đặc biệt và trạng ngữ - ¤n tËp, cñng cè vÒ kiÓu bµi nghÞ luËn 2. VÒ kü n¨ng: - Rèn kĩ năng phát hiện lỗi và sửa lỗi về cách dùng từ, đặt câu. 3. Về thái độ: - Có ý thức học tập phơng pháp làm bài để bài kiểm tra sau làm tốt hơn. B - ChuÈn bÞ. 1. Gi¸o viªn: - ChÊm bµi, ph©n lo¹i bµi theo thang ®iÓm 2. Häc sinh - Nghiªn cøu l¹i néi dung hai bµi kiÓm tra C -TiÕn tr×nh. 1. ổn định lớp: Sĩ số 2. Bµi míi. *Giíi thiÖu bµi ( 1 phót ) Việc học bài, tự học để nắm đợc nội dung kiến thức là một vấn đề quan trọng song để làm đợc một bài kiểm tra đạt chất lợng tốt theo yêu cầu của đề còn cần phải vËn dông nhiÒu yÕu tè nh : ph¬ng ph¸p häc, c¸ch tr×nh bµy,... Hoạt động *1 Hoạt động 1: Nêu lại đề (2 phút ) *2 Hoạt động 2: Đánh giá chung (5 phút ). Néi dung A - Bµi kiÓm tra V¨n. I - GV nêu lại đề bài kiểm tra II - NhËn xÐt. 1. ¦u ®iÓm: Nhìn chung các em đã xđ đợc yêu cầu của câu hỏi và đã trả lời đúng theo yêu cầu. Một số bài làm tơng đối tốt, trình bµy râ rµng, s¹ch sÏ, Ýt m¾c lçi c.t¶. 2. Tån t¹i:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bên cạnh đó vẫn còn có em cha học bài, cha xđ đợc yêu cầu của đề bài, trả lời cha đúng với yêu cầu của đề bài. VÉn cßn cã bµi tr×nh bµy cßn bÈn, g¹ch xo¸ nhiÒu, ch÷ viÕt cÈu th¶, sai nhiÒu lỗi c.tả, không thể đọc đợc.. - GV trao bµi cho líp - HS xem l¹i bµi - GV cung cấp đáp án - HS so s¸nh kÕt qu¶ H: Em sẽ làm gì để khắc phục đợc những 3. Híng kh¾c phôc: lçi trong bµi lµm cña m×nh ? III - Giải đáp thắc mắc của HS. *3 Hoạt động 3: Giải đáp thắc mắc ( 5 phót ) - Vµo ®iÓm: ph©n lo¹i kÕt qu¶ bµi kiÓm tra Giái…..Kh¸…..TB×nh……YÕu….KÐm…… B - Bµi kiÓm tra TiÕng ViÖt. I - GV nêu lại đề bài kiểm tra *4 Hoạt động 4: Nêu lại đề (2 phút ) II - NhËn xÐt. *5 Hoạt động 5: Đánh giá chung ( 5 1. ¦u ®iÓm: phót ) Phần lớn các em đã trả lời đúng phần tr¾c nghiÖm vµ phÇn tù luËn viÕt ®v, cã 1 vài em làm tơng đối tốt. 2. Tån t¹i: VÉn cßn 1 vµi em cha n¾m v÷ng kiÕn thøc nªn tr¶ lêi phÇn tr¾c nghiÖm cha chÝnh x¸c vµ phÇn tù luËn th× cha viÕt đợc đv mà mới cẳi viết đợc câu văn. 3. Híng kh¾c phôc: - GV trao bµi cho líp - HS xem l¹i bµi - GV cung cấp đáp án - HS so s¸nh kÕt qu¶ H: Phơng hớng khắc phục lỗi trong bài làm III - Giải đáp thắc mắc của HS. cña em ntn ? *6 Hoạt động 6: Giải đáp thắc mắc ( 5 phót ) - Vµo ®iÓm: ph©n lo¹i kÕt qu¶ bµi kiÓm tra Giái…..Kh¸…..TB×nh……YÕu….KÐm…… *7 Hoạt động 7: Nêu lại đề (2 phút ) C - Bµi viÕt v¨n sè 5. *8 Hoạt động 8: Đánh giá chung (5 phút ). - GV trao bµi cho líp - HS xem l¹i bµi.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV cung cấp đáp án - HS so s¸nh kÕt qu¶ H: Ph¬ng híng kh¾c phôc lçi trong bµi lµm cña em ntn ? *9 Hoạt động 9: Giải đáp thắc mắc (5 phót ) - Vµo ®iÓm: ph©n lo¹i kÕt qu¶ bµi kiÓm tra Giái…..Kh¸…..TB×nh……YÕu….KÐm…… * Hoạt động 10: (4 phút ) 4. Cñng cè. - GV nhËn xÐt giê häc, ý thøc häc tËp cña HS 5. DÆn: HS vÒ häc bµi, nghiªn cøu l¹i hai bµi kiÓm tra, chuÈn bÞ giê häc sau. D - Rót kinh nghiÖm giê d¹y. * ¦u ®iÓm:.................................................................................................................. .................................................................................................................................... * Tån t¹i:..................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Bµi 25. tËp lµm v¨n TiÕt 104: t×m hiÓu chung vÒ phÐp lËp luËn gi¶i thÝch A - Môc tiªu. Gióp HS: 1. VÒ kiÕn thøc: - §Æc ®iÓm cña mét bµi v¨n nghÞ luËn gi¶i thÝch vµ yªu cÇu c¬ b¶n cña phÐp lËp luËn gi¶i thÝch. 2. VÒ kü n¨ng: - Nhận diện và phân tích cac đề bài nghị luận giải thích, so sánh với các đề nghÞ luËn chøng minh. 3. Về thái độ: - Cã ý thøc t×m hiÓu thÓ v¨n nghÞ luËn gi¶i thÝch. B - ChuÈn bÞ. 1. Gi¸o viªn: - So¹n bµi, nghiªn cøu tµi liÖu tham kh¶o. 2. Häc sinh - §äc, t×m hiÓu néi dung c©u hái trong sgk C -TiÕn tr×nh. 1. ổn định lớp: Sĩ số 2. KiÓm tra bµi cò: ThÕ nµo lµ phÐp lËp luËn chøng minh ? 3. Bµi míi. *1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài ( 1 phút ).

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giải thích là một nhu cầu rất phổ biến trong đời sống XH. Trong nhà trờng, gi¶i thÝch lµ mét kiÓu bµi nghÞ luËn q.trong. VËy nghÞ luËn gi¶i thÝch lµ g× ? Nã liªn quan gì đến kiểu bài nghị luận chứng minh ? Chúng ta đi tìm hiểu ND bài hôm nay. Hoạt động. Néi dung. *2 Hoạt động 2: Phân tích mẫu - Hình thµnh kh¸i niÖm (25 phót) H: Trong cuéc sèng, khi nµo th× ngêi ta cÇn gi¶i thÝch ? - Khi gÆp 1 h.tîng míi l¹, khã hiÓu, con ngời cần có 1 lời giải đáp. Nói đơn giản h¬n: khi nµo kh«ng hiÓu th× ngêi ta cÇn gi¶i thÝch râ). H: H·y nªu mét sè c©u hái vÒ nhu cÇu gi¶i thÝch h»ng ngµy ? - V× sao cã lôt ? (Lôt lµ do ma nhiÒu, ngËp óng t¹o nªn). - V× sao l¹i cã nguyÖt thùc ? (MÆt tr¨ng kh«ng tù ph¸t ra ¸nh s¸ng mµ chØ ph¶n quang l¹i ¸nh s¸ng nhËn tõ mÆt trêi. Trong q.trình vận hành, trái đất-mặt trăng-mặt trời có lúc cùng đứng trên một đờng thẳng. Trái đất ở giữa che mất nguån ¸nh s¸ng cña mÆt trêi vµ lµm cho mÆt tr¨ng bÞ tèi. H: Muốn giải thích các v.đề nêu trên thì ph¶i lµm thÕ nµo ?. I - Mục đích và phơng pháp giải thÝch. 1. Giải thích trong đời sống:. - Muốn giải thích đợc sự vật thì phải hiÓu, ph¶i häc hái, ph¶i cã k.thøc vÒ nhiÒu mÆt. H: Em hiÓu thÕ nµo lµ gi¶i thÝch trong * Ghi nhí. đời sống ? Sgk. T 71 2. Gi¶i thÝch trong v¨n nghÞ luËn: - Gv: trong v¨n nghi luËn, ngêi ta thêng y.câug giải thích các v.đề t tởng, đạo lí lín nhá, c¸c chuÈn mùc hµnh vi cña con ngêi. VÝ dô nh: ThÕ nµo lµ h¹nh phóc ? Trung thùc lµ g× ? ... - Hs đọc bài văn. *Bµi v¨n: “Lßng khiªm tèn” H: Bài văn giải thích v.đề gì ? - Gi¶i thÝch vÒ lßng khiªm tèn. H: Lòng khiêm tốn đã đợc giải thích b»ng c¸ch nµo ? - Gi¶i thÝch b»ng lÝ lÏ. H: §Ó hiÓu ph.ph¸p gi¶i thÝch, em h·y - Nh÷ng c©u v¨n gi¶i thÝch cã tÝnh chÊt chọn và ghi ra vở những câu định nghĩa định nghĩa: Khiêm tốn có thể coi là 1 nh: Lßng khiªm tèn cã thÓ coi lµ mét b¶n tÝnh c¨n b¶n,Khiªm tèn lµ chÝnh nã tù n©ng cao g.trÞ c¸ nh©n, Khiªm tèn lµ b¶n tÝnh,... ? biểu hiện của con ngời đứng đắn, Khiêm tèn lµ tÝnh nh· nhÆn,... H: Theo em c¸ch liÖt kª c¸c biÓu hiÖn - C¸ch liÖt kª c¸c biÓu hiÖn cña khiªm của khiêm tốn, cách đối lập ngời khiêm tốn, cách đối lập ngời khiêm tốn và kẻ tèn vµ kÎ kh«ng khiªm tèn cã ph¶i lµ kh«ng khiªm tèn lµ 1 c¸ch gi¶i thÝch b»ng h.tîng. c¸ch gi¶i thÝch kh«ng ? H: ViÖc chØ ra c¸i lîi cña khiªm tèn, c¸i - ViÖc chØ ra c¸i lîi cña khiªm tèn, c¸i.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> h¹i cña kh«ng khiªm tèn cã ph¶i lµ néi dung cña gi¶i thÝch kh«ng ? H: Em hiÓu thÕ nµo lµ lËp luËn gi¶i thÝch ? H: Ngêi ta thêng gi¶i thÝch b»ng nh÷ng c¸ch nµo ? H: LÝ lÏ trong v¨n gi¶i thÝch cÇn ph¶i nh thÕ nµo ? H: Muốn làm đợc bài văn giải thích cần ph¶i lµm g× ? *3 Hoạt động 3: Tổ chức cho học sinh luyÖn tËp: (10 phót) -Hs đọc bài văn. H: Bài văn giải thích v.đề gì ? H: Bài văn đợc giải thích theo ph.pháp nµo ?. h¹i cña kh«ng khiªm tèn còng lµ c¸ch gi¶i thÝch vÒ lßng khiªm tèn.. * Ghi nhí. Sgk. T 71. II - luyÖn tËp. *Bài văn: “Lòng nhân đạo” - Bài văn giải thích v.đề về lòng nhân đạo. - Ph.ph¸p gi¶i thÝch: §Þnh nghÜa, dïng thực tế, mở rộng v.đề bằng cách nêu khó khăn và tác dụng của v.đề.. *4 Hoạt động 4: (4 phút ) 4. Cñng cè. - Gọi 1 HS đọc lại phần ghi nhớ - GV nhËn xÐt giê häc, ý thøc cña HS,... 5. DÆn: HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. D - Rót kinh nghiÖm giê d¹y. * ¦u ®iÓm:.................................................................................................................. .................................................................................................................................... * Tån t¹i:..................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ======================== HÕt. tuÇn 28 =======================.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>