GAUTTUAN 20K1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>HỌC KỲ 1 : TUẦN 20. LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày: 14/01/2013 Đến ngày: 18/01/2013. Cách ngôn: Kính trên, nhường dưới Thứ Sáng Tiết Môn Tên bài giảng Môn 1 HĐTT C cờ - Sinh hoạt sao L.toán Hai 2 Học vần Bài 81: ach 14/01 3 Học vần Bài 81: ach L.đọc,viết 4 Toán Phép cộng dạng 14+3 L.tập viết 1 Học vần Ba 2 Học vần 15/01 3 Toán 1 2 3 4. Học vần NG - AT Học vần Toán. Bài 83: Ôn tập. Năm 17/01. 1 2 3. Học vần Học vần Toán. Bài 84: op-ap Bài 84: op-ap Luyện tập. Sáu 18/01. 1 2 3. Học vần Học vần HĐTT. Bài 85: ăp- âp Bài 85: ăp- âp Sinh hoạt lớp. Tư 16/01. Bài 83: Ôn tập Phép trừ dạng 17-3. Chiều Tên bài giảng Phép cộng dạng 14+3 Ăc, âc, uc, ưc, ôc, uôc, iêc, ươc Tiết 19 Bài 82:ich- êch Bài 82: ich- êch Luyện tập.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ngày 14 tháng 01 năm 2013 Hoạt động tập thể: SINH HOẠT SAO I/Chào cờ: - HS dự lễ chào cờ II/Sinh hoạt sao: -Lớp trưởng tập hợp đội hình hàng dọc (cự li rộng) Bước 1: Từng sao tập hợp theo đội hình vòng tròn (cự li hẹp) Bước 2: Hát bài Con cào cào Sao trưởng kiểm tra vệ sinh chân tay, áo quần,… Nhận xét cụ thể vệ sinh cá nhân từng thành viên trong sao. Bước 3: Từng thành viên tự nhận xét về việc làm tốt của mình trong tuần (ở nhà, ở trường). * Sinh hoạt theo chủ điểm tháng 1: - Duy trì sĩ số 100%, đi học đúng giờ, chuyên cần. - Tiếp tục duy trì nề nếp lớp, xếp hàng ra vào lớp, tập thể dục buổi sáng, xếp hàng ra về trật tự, đi thẳng hàng một. - Giữ vệ sinh cá nhân, lớp học, khu vực luôn sạch sẽ. - Tuyệt đối không ăn quà vặt. - Ôn chủ đề năm học, chủ điểm tháng 9, 10, 11; 12, nắm tên sao, ý nghĩa sao, nắm được các ngày lễ 15/10, 20/10, 20/11, 30/11. - Nắm chủ điểm tháng 1, các ngày lễ 9/1. Bước 4: Sinh hoạt múa, hát, trò chơi (tập thể). Bước 5: Đọc lời hứa nhi đồng - Thuộc 5 điều Bác Hồ dạy, tiểu sử Bác Hồ, tiểu sử ông Trần Tống. - Nắm được lời hứa sao nhi đồng, ba điều luật sao nhi đồng. Bước 6: Lớp trưởng nhận xét, GV tổng kết, đánh giá tiết học.. Học vần : I/ Mục tiêu :. Bài 81:. ach.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Đọc được : ach, cuốn sách; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được : ach, cuốn sách. - Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề : Giữ gìn sách vở. - Giáo dục HS luôn giữ vệ sinh sạch đôi tay để khỏi bẩn sách, vở và áo quần luôn sạch đẹp. II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.KTBC: (5phút): - Đọc thẻ từ - HS đọc: xem xiếc, rước đèn, thước kẻ, công việc - Đọc bài SGK - HS đọc bài SGK ( bài 80 ) - Viết bảng con - HS viết bảng con: thước kẻ, cá diếc 2. Bài mới : * Tiết 1: Hoạt động 1(20 phút): Dạy vần ach - Phân tích vần : ach - Ghép vần : ach - Âm a đứng trước, âm ch đứng sau - Đánh vần, đọc trơn - Ghép: ach - Ghép tiếng : sách - a-ch-ach - ach - Phân tích tiếng: sách - Ghép tiếng : sách - Âm s đứng trước,vần ach đứng sau, dấu - Đánh vần, đọc trơn sắc trên đầu âm a - Giới thiệu tranh, rút ra từ khoá: cuốn sách - s-ach-sach-sắc sách - sách - Đọc trơn : cuốn sách - Hướng dẫn viết bảng con - Đọc lại bài trên bảng Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng (10 phút) -Viết BC: ach, cuốn sách viên gạch kênh rạch sạch sẽ cây bạch đàn - Nhẩm tìm tiếng có vần ach *Tiết 2: - Luyện đọc tiếng , từ (nhóm, bàn, cả lớp) Hoạt động 1: Luyện đọc -Đọc bài tiết 1 (3 phút) - Giới thiệu tranh rút ra câu ứng dụng(7 phút) - HS đọc lại bài tiết 1 - Nhẩm thầm tìm tiếng có vần ach Hoạt động 2: Luyện viết (10 phút) - Luyện đọc tiếng, từ, câu (nhóm, bàn, cả - Hướng dẫn tập viết bài lớp) - HS tập viết bài vào vở tập viết Hoạt động 3: Luyện nói (5 phút) -(HS khá, giỏi viết cả bài) +Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì ? -(HS giỏi luyện nói 2-3 câu) +Em đã làm gì để giữ gìn sách vở ? + Các bạn bao sách vở * Các em phải luôn luôn giữ gìn sách vở, bao + HS tự trả lời bọc cẩn thận, xếp đồ dùng gọn gàng ngăn nắp để học tốt. -Đọc bài SGK (7 phút) 3. Củng cố, dặn dò: (3 phút) - HS đọc bài SGK - Trò chơi: Tìm tiếng mới - HS tìm tiếng có vần ach Toán : Tiết 74: PHÉP CỘNG DẠNG 14 + 3 I.Mục tiêu : - Biết làm tính cộng( không nhớ ) trong phạm vi 20..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Biết cộng nhẩm (dạng 14 + 3) II.Đồ dùng dạy học : - que tính III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên 1.Giới thiệu cách làm tính cộng dạng 14+ 3 a. Cho HS lấy 14 que tính (gồm 1 bó chục và 4 que rời) +14 gồm mấy chục, mấy đơn vị ? - GV viết bảng (như SGK ) - Cho HS lấy thêm 3 que tính nữaa, và hỏi: + 3 que tính gồm mấy chục, mấy đơn vị ? - GV viết bảng tiếp ( như SGK) + Có tất cả bao nhiêu que tính ? + Em tính bằng cách nào ?. Hoạt động của học sinh - HS thực hành trên que tính +14 gồm 1 chục 4 đơn vị + gồm 0 chục và 3 đơn vị + 17 que tính + Em gộp các que tính rời lại : 4+3= 7. Lấy 10 cộng 7 bằng 17.. b. Hướng dẫn cách đặt tính : -Viết số 14 ở hàng trên rồi viết số 3 ở hàng dưới sao cho số 3 thẳng cột với số 4. -Viết dấu + (dấu cộng) ở giữa 2 số. Dùng -HS nhắc lại cách đặt tính thước kẻ vạch ngang dưới hai số đó từ trái sang phải. * Tính (từ phải sang trái ): 14 + 4 cộng 3 bằng 7, viết 7. + 3 + Hạ 1, viết 1. 17 *Vậy 14 cộng 3 bằng 17 ( 14+3=17) 2.Thực hành Bài 1: (cột 1,2,3)Tính - HS nêu yêu cầu : (Tính ) +Muốn tính kết quả, em tính thế nào ? +Em tính từ phải sang trái (HS làm vào bảng con) -(Cột 4,5) HS khá, giỏi Bài 2:(cột 2,3)Tính 12+ 3= Hướng dẫn HS nhẩm : 2+3=5, 10+5=15. -HS nêu yêu cầu bài ( tương tự cách tính, HS làm các bài còn lại vào vở ) -(Cột 1) HS khá, giỏi. Bài 3:(phần 1) Điền số thích hợp vào ô trống +Lấy số 14 cộng lần lượt với các số Muốn điền đúng, các em phải làm gì ? ở hàng trên, điền kết quả vào ô trống tương ứng ở hàng dưới. - HS làm bài vào vở 3.Củng cố –dặn dò : -(HS khá, giỏi làm tiếp phần 2) - Trò chơi : Đoán số - HS nhìn phép tính – đoán kết quả Luyện toán: PHÉP CỘNG DẠNG 14 + 3 I/Mục tiêu: - Củng cố về phép cộng dạng 14+3. Giúp HS thành thạo hơn về biết cách đặt tính theo cột dọc để tính và biết đặt các chữ số thẳng cột với nhau (hàng đơn vị thẳng.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> hàng đơn vị, hàng chục thẳng hàng chục). II/Luyện tập: *GV hướng dẫn HS làm các bài tập 1,2,3,4 ở VBT Toán 1/tập 2. *GV một số bài nhận xét, tuyên dương. ----------------------------------Luyện đọc, viết:. ăc, âc, uc, ưc, ôc, uôc, iêc, ươc.. I/ Mục tiêu: - Đọc và viết được các vần, từ: ăc, âc, uc, ưc, ôc, uôc, iêc, ươc; lên dốc, sức khỏe, khóm trúc, rạp xiếc, gánh nước, bậc thang, mắc áo, sáng vằng vặc, uống thuốc. - Đọc được câu ứng dụng : Quê hương là con diều biếc. Sóc lúc nào cũng nhảy. Mưa rắc bụi trên cành. II/ Luyện tập: 1. Luyện đọc : - Luyện đọc vần: từ: ăc, âc, uc, ưc, ôc, uôc, iêc, ươc. - Luyện đọc các từ : lên dốc, sức khỏe, khóm trúc, rạp xiếc, gánh nước, bậc thang, mắc áo, sáng vằng vặc, uống thuốc. - Luyện đọc câu ứng dụng : Quê hương là con diều biếc. Sóc lúc nào cũng nhảyMưa rắc bụi trên cành. 2. Luyện viết: - HS viết bảng con các vần, từ trên. *Nhận xét tiết học. ---------------------------------------Luyện tập viết: Tiết 19: Tưng bừng, hối hả, nhôn nhịp, nườm, nượp, tấp nập I/Mục tiêu: - HS đọc, viết đúng các từ: tưng bừng, hối hả, nhôn nhịp, nườm, nượp, tấp nập. - Rèn kĩ năng viết chữ đúng theo chữ mẫu. - Trình bày chữ viết đẹp, đúng độ cao. II/Các hoạt động dạy học: * HS nhẩm đọc: vần, tiếng, từ, câu. * GV hướng dẫn chữ viết mẫu - HS luyện viết báng con. - HS viết vào vở tập viết chữ đẹp (tập 1). * GV theo dõi, uốn nắn những em chưa viết đúng mẫu chữ trên. * Chấm một số bài, nhận xét tiết học. --------------------------------------. Thứ ba ngày 15 tháng 1 năm 2013.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Học vần : Bài 82: ich êch I/ Mục tiêu : - Đọc được : ich, êch, tờ lịch, con ếch; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được : ich, êch, tờ lịch, con ếch. - Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề : Chúng em đi du lịch. - Giáo dục HS biết bảo vệ và yêu quý loài chim có ích. II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ từ khoá , câu ứng dụng và phần luyện nói. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.KTBC:(5 phút) - Đọc thẻ từ - HS đọc: ach, cuốn sách, sạch sẽ, viên gạch - Đọc bài SGK - HS đọc bài SGK ( bài 81 ) - Viết bảng con - HS viết bảng con : sạch sẽ, cuốn sách 2. Bài mới : *Tiết 1: HĐ1:(10 phút) Dạy vần ich - Phân tích vần : ich - Âm i đứng trước, âm ch đứng sau - Ghép vần : ich - Ghép: ich - Đánh vần , đọc trơn - i-ch-ich - ich - Ghép tiếng : lịch - Ghép tiếng : lịch - Phân tích tiếng: lịch - Âm l đứng trước,vần ich đứng sau, dấu nặng dưới âm i - Đánh vần, đọc trơn - l-ich-lich nặng lịch - lịch - Giới thiệu tranh, rút ra từ khoá: tờ lịch - Đọc trơn : tờ lịch HĐ2:(10 phút) Dạy vần êch ( tương tự) + Giống: đều có âm ch cuối vần - So sánh : ich, êch + Khác: ich có i đầu vần , êch có ê đầu vần - Đọc lại bài trên bảng - Hướng dẫn viết -Viết BC: ich, êch, tờ lịch, con ếch Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng (10 phút) - Nhẩm tìm tiếng có vần ich, êch vở kịch mũi hếch - Luyện đọc tiếng , từ vui thích chênh chếch - Đọc lại toàn bài trên bảng *Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc - HS đọc lại bài tiết 1 - Đọc bài tiết 1 (3 phút) - Nhẩm thầm tìm tiếng có vần ich, êch - Giới thiệu tranh rút ra câu ứng dụng - Luyện đọc tiếng, từ, câu (nhóm , bàn, cả (7 phút) lớp) Hoạt động 2: Luyện viết (10 phút) - Hướng dẫn tập viết bài. - HS tập viết bài vào vở tập viết - (HS khá, giỏi viết cả bài). Hoạt động 3: Luyện nói ( 5 phút) -(HS giỏi luyện nói 2-3 câu) +Tranh vẽ gì? Khi đi du lịch các em thường + Các bạn đi du lịch mang những gì? + HS tự trả lời - Đọc bài SGK (7 phút) - HS đọc bài SGK 3. Củng cố, dặn dò: ( 3 phút) Trò chơi: Tìm tiếng mới - HS tìm tiếng có vần ich, êch Toán : Tiết 75: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu :.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Thực hiện được phép cộng (không nhớ ) trong phạm vi 20, cộng nhẩm dạng 14+3 II/ Đồ dùng dạy học : - Các bó 1 chục que tính và các que tính rời III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: Đặt tính rồi tính : 11+5 12+6 - 2 HS lên bảng thực hiện 14+1 15+3 2. Bài mới : Luyện tập Bài 1:(cột 1,2,4) Đặt tính rồi tính Hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc rồi tính -HS nêu cách tính: Tính từ phải sang trái -HS làm bảng con -(Cột 3) HS khá, giỏi làm tiếp Bài 2: (cột 1,2,4) Tính nhẩm Hướng dẫn HS nhẩm theo cách thuận tiện nhất Bài 3: (cột 1,3) Tính Hướng dẫn HS ( tính hoặc nhẩm ) và ghi kết quả cuối cùng. -HS nhẩm theo cách thuận tiện nhất 15+1=16 10+2=12 -(Cột 3) HS khá, giỏi làm tiếp -HS nhẩm: 10 cộng 1 bằng 11 11 cộng 3 bằng 13 Viết : 10 + 3 = 13 -HS làm bài vào vở -(Cột 2) HS khá, giỏi làm tiếp. Bài 4 : Nối ( theo mẫu ) Hướng dẫn HS nhẩm tìm kết quả của mỗi - Dành cho HS khá, giỏi phép cộng rồi nối phép cộngđó với số đã cho là kết quả của phép cộng 3. Củng cố, dặn dò : - Trò chơi :Làm toán tiếp sức. Thứ tư ngày 16 tháng 1 năm 2013 Học vần : I/ Mục tiêu:. Bài 83:. Ôn tập.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 77 đến bài 83. - Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 77 đến bài 83. - Nghe, hiểu và kể được một đến đoạn truyện theo tranh truyện kể : Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng. - Giáo dục HS biết chào hỏi lễ phép với mọi người. II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ câu ứng dụng và tranh truyện kể. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.KTBC:(5 phút) - Đọc thẻ từ - Đọc: vui thích, tờ lịch, chênh chếch - Đọc bài SGK - Đọc bài SGK ( bài 82 ) - Viết bảng con - Viết bảng con : tờ lịch, vui thích 2.Bài mới: *Tiết 1: Hoạt động 1: Ôn các vần vừa học (10 phút) - GV đính bảng ôn lên bảng - GV chỉ các âm trên bảng ôn - GV đọc các âm - HS đọc : ă, â, ô, ơ, c, ch ... Hoạt động 2: Ghép âm thành vần (10 phút) - HS lên chỉ vào bảng ôn - HS ghép chữ ở cột dọc với dòng ngang Hoạt động 3:Đọc từ ngữ ứng dụng(10 phút) và đọc lên : ăc, âc, oc, ôc, ...ach, êch, ich thác nước, chúc mừng, ích lợi - GV hướng dẫn viết - Luyện đọc tiếng , từ *Tiết 2: - HS viết bảng con : thác nước, ích lợi Hoạt động 1: Luyện đọc ( 10 phút) - Đọc bài tiết 1 - Giới thiệu tranh rút ra câu ứng dụng - HS đọc lại bài tiết 1 Hoạt động 2: Luyện viết (10 phút) - Luyện đọc từng dòng thơ - Hướng dẫn tập viết bài - HS tập viết bài vào vở tập viết (HS khá, Hoạt động 3: Kể chuyện (5 phút) giỏi viết cả bài) - GV kể chuyện lần 1 - GV kể lần 2 kết hợp tranh - H. dẫn HS kể - HS thảo luận những ý chính của câu chuyện và kể lại theo từng tranh - HS giỏi kể 1-2 đoạn của truyện - 4 em kể nối tiếp - Ý nghĩa câu chuyện: Nhờ sống tốt bụng, Ngốc đã gặp điều tốt đẹp, được lấy cô công chúa làm vợ. - Đọc bài SGK ( 7 phút) 3. Củng cố , dặn dò: (3 phút) - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. Toán : Bài 76 PHÉP TRỪ DẠNG 17 - 3 I/ Mục tiêu : - Biết làm các phép trừ (không nhớ ) trong phạm vi 20. - Biết trừ nhẩm dạng 17 – 3..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> II/ Đồ dùng dạy học: - Các bó chục que tính và các que tính rời. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ : a. Đặt tính rồi tính : 13 + 5 15 + 4 - 2 HS lên bảng thực hiện b. Tính nhẩm : 15 + 2 = 16 + 3 = 2. Bài mới : Hoạt động 1 : Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17- 3 a.Thực hành trên que tính - Cho HS lấy 1 bó chục que tính và 7 que -HS thực hành trên que tính tính rời rồi tách thành 2 phần (phần bên trái bó chục que tính và phần bên phải 7 que tính rời ) - Từ 7 que rời, tách lấy ra 3 que. Còn lại bao + còn lại 14 que tính nhiêu que ? b. Cách đặt tính và làm tính trừ * Đặt tính ( từ trên xuống dưới ) -HS nhắc lại cách đặt tính -Viết 17 rồi viết 3 thẳng cột với 7(ở cột đơn vị) - Viết dấu – ( dấu trừ ) - Kẻ vạch ngang dưới hai số đó * Tính ( từ phải sang trái ) 17 * 7 trừ 3 bằng 4, viết 4. 3 * Hạ 1, viết 1. 14 Vậy 17 trừ 3 bằng 14 ( 17 – 3 = 14 ) Hoạt động 2 : Thực hành -HS nêu cách tính: Tính từ phải Bài 1 (cột a): Tính sang trái -HS làm vào vở - (Cột b) HS khá, giỏi) Bài 2: (cột 1,3) Tính -HS tính nhẩm rồi điền kết quả vào sau dấu bằng -HS làm bảng con -(Cột 2) dành cho HS khá, giỏi Bài 3:( phần 1) Điền số thích hợp vào ô trống Rèn luyện HS tính nhẩm - HS nhẩm : 16 – 2 = 14, viết 14 vào ô trống tương ứng ở hàng dưới -HS làm vào vở BT 3. Củng cố, dặn dò : - Phần 2 dành cho HS khá, giỏi - Trò chơi : Làm toán tiếp sức 14 – 3 15 – 2 19 – 6 Thứ năm ngày 17 tháng 1 năm 2013 Học vần : Bài 84: op ap I/ Mục tiêu : - Đọc được : op, ap, họp nhóm, múa sạp; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được : op, ap, họp nhóm, múa sạp..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Luyện nói 2- 3 câu theo chủ đề : Chóp núi, ngọn cây, tháp chuông. II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.KTBC: (5 phút) - Đọc thẻ từ -HS đọc: chúc mừng, thác nước, ích lợi - Đọc bài SGK - HS đọc bài SGK ( bài 83) - Viết bảng con - HS viết bảng con : ích lợi, thác nước 2. Bài mới : *Tiết 1: Hoạt động 1: Dạy vần op (10 phút) - Phân tích vần : op - Ghép vần : op - Âm o đứng trước, âm p đứng sau - Đánh vần, đọc trơn - Ghép: op - Ghép tiếng : họp o-p-op - op - Phân tích tiếng: họp - Ghép tiếng : họp - Âm h đứng trước,vần op đứng sau, dấu - Đánh vần, đọc trơn nặng dưới âm o - Giới thiệu tranh, rút ra từ khoá: họp nhóm h-op-hop nặng họp - họp HĐ2:Dạy vần ap (QT tương tự) (10 phút) - Đọc trơn : họp nhóm - So sánh : op, ap +Giống: đều có âm p cuối vần +Khác: op có o đầu vần , ap có a đầu vần - Đọc lại bài trên bảng - Hướng dẫn viết -Viết BC: op, ap, họp nhóm, múa sạp Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng ( 10 phút) con cọp giấy nháp - Nhẩm tìm tiếng có vần op, ap đóng góp xe đạp - Luyện đọc tiếng, từ - Đọc lại toàn bài trên bảng *Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc (10 phút) - HS đọc lại bài tiết 1 - Giới thiệu tranh rút ra câu ứng dụng - Nhẩm thầm tìm tiếng có vần ich, êch - Luyện đọc tiếng, từ, câu (nhóm, bàn, cả lớp) Hoạt động 2: Luyện viết (10 phút) - HS tập viết bài vào vở tập viết - Hướng dẫn tập viết bài - (HS khá, giỏi viết cả bài) - (HS giỏi luyện nói 2-3 câu) Hoạt động 3: Luyện nói ( 5 phút) + Tranh vẽ chóp núi, tháp chuông ... +Tranh vẽ gì ? + Cùng nằm vị trí cao nhất. +Tháp chuông, ngọn cây, chóp núi có đặc điểm gì chung ? - HS đọc bài SGK - Đọc bài SGK ( 7 phút) 3. Củng cố, dặn dò : ( 3 phút) - HS tìm tiếng có vần op, ap - Trò chơi: Tìm tiếng mới Toán : BÀI 77 LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : - Thực hiện được phép trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 20 - Trừ nhẩm dạng 17 – 3 II/ Đồ dùng dạy học : - Các bó chục que tính và các que tính rời..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1.Kiểm tra bài cũ : Tính : 14 – 3 16 – 2 18 – 5 2.Bài mới : Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1 : Đặt tính rồi tính. Bài 2: (Cột 2,3,4)Tính nhẩm. Bài 3: (dòng 1) Tính. Bài 4 : Nối ( theo mẫu ) 3. Củng cố dặn dò - Trò chơi : Ai nhanh, ai đúng. Hoạt động của học sinh -HS lên bảng thực hiện - HS đặt tính theo cột dọc rồi tính - VD: 4 trừ 3 bằng 1, viết 1 Hạ 1, viết 1 - HS làm bài vào bảng con - HS tính nhẩm theo cách thuận tiện nhất - VD: Nhẩm : 7 trừ 2 bằng 5 10 cộng 5 bằng 15 - HS làm bài vào vở -(Cột 1) HS khá, giỏi làm tiếp - HS nêu cách tính : Ta thực hiện từ trái sang phải - HS làm bài vào vở - (Dòng 2) HS khá, giỏi - HS nhẩm trừ rồi nối phép tính với kết quả đúng - Dành cho HS khá, giỏi - HS thi làm tính nhanh. Thứ sáu ngày 18 tháng 1 năm 2013 âp. Học vần : Bài 85: ăp I/ Mục tiêu : - Đọc được : ăp, âp, cải bắp, cá mập; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: ăp, âp, cải bắp, cá mập. - Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề : Trong cặp sách của em. - Giáo dục các em yêu thích con vật..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.KTBC: (5 phút) - Đọc thẻ từ -HS đọc: op, ap, con cọp, xe đạp, giấy nháp - Đọc bài SGK - HS đọc bài SGK ( bài 84 ) - Viết bảng con - HS viết bảng con : con cọp, xe đạp 2. Bài mới: *Tiết 1: Hoạt động 1: Dạy vần ăp (10 phút) - Phân tích vần : ăp - Ghép vần : ăp - Âm ă đứng trước, âm p đứng sau - Đánh vần, đọc trơn - Ghép: ăp - Ghép tiếng : bắp ă-p-ăp - ăp - Phân tích tiếng: bắp - Ghép tiếng : bắp - Âm b đứng trước,vần ăp đứng sau, dấu - Đánh vần, đọc trơn sắc trên đầu âm ă - Giới thiệu tranh, rút ra từ khoá: cải bắp b-ăp-băp sắc bắp - bắp HĐ2: Dạy vần âp(QT tương tự) (10 phút) - Đọc trơn : cải bắp - So sánh : ăp, âp + Giống: đều có âm p cuối vần + Khác: ăp có ă đầu vần , âp có â đầu vần - Hướng dẫn viết - Đọc lại bài trên bảng Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng (10 phút) -Viết BC: ăp, âp, cải bắp, cá mập gặp gỡ tập múa ngăn nắp bập bênh - Nhẩm tìm tiếng có vần ăp, âp - Luyện đọc tiếng , từ *Tiết 2: - Đọc lại toàn bài trên bảng Hoạt động 1: Luyện đọc (10 phút) - Giới thiệu tranh rút ra câu ứng dụng - HS đọc lại bài tiết 1 - Nhẩm thầm tìm tiếng có vần ăp, âp - Luyện đọc tiếng, từ, câu (nhóm. bàn, cả Hoạt động 2: Luyện viết (10 phút) lớp) Hướng dẫn tập viết bài - HS tập viết bài vào vở tập viết - (HS khá, giỏi viết cả bài) Hoạt động 3: Luyện nói ( 5 phút) -(HS giỏi luyện nói 2-3 câu) + Tranh vẽ gì ? + Tranh vẽ sách vở, đồ dùng học tập ... + Trong cặp sách của em có những gì ? + Có sách vở, đồ dùng học tập + Khi sử dụng chúng em chú ý điều gì ? + Giữ gìn cẩn thận để dùng bền lâu - Đọc bài SGK ( 7 phút) 3. Củng cố, dặn dò : ( 3 phút) - HS đọc bài SGK - Trò chơi: Tìm tiếng mới - HS tìm tiếng có vần ăp, âp.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ : SINH HOẠT LỚP I/Mục tiêu: - Đánh giá tình hình học tập, các hoạt động của Sao trong tuần. - Nêu kế hoạch của tuần đến. II/Nội dung: 1. Ổn định tổ chức: HS lớp hát tập thể 2. Tuyên bố lý do: 3. Đánh giá công tác tuần 20: - Lớp trưởng, lớp phó, các tổ trưởng lên tổng kết công tác trong tuần. - GV chủ nhiệm đánh giá tuần qua: * Ưu điểm: - Nhìn chung các em đều ra sức thi đua học tốt để chào mừng kỉ niệm ngày 9/1 là ngày Học sinh, sinh viên Việt Nam. - Duy trì sĩ số 100%. Đi học chuyên cần, đúng giờ. Duy trì việc truy bài đầu giờ. - Thự hiện tốt việc không ăn quà vặt trong lớp, trong trường. - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. - Thực hiện tốt mọi nề nếp của lớp, của Sao. Tổ 3 trực nhật tốt. * Tồn tại: Bên cạnh vẫn còn một vài em viết chữ xấu, không đúng độ cao: Thi, Thắng, Kim Huy, Công Huy, Thùy. B/- Kế hoạch tuần 21: - Tiếp tục duy trì sĩ số 100%. Đi học chuyên cần, đúng giờ. - Thường xuyên truy bài đầu giờ. - Mặc đồng phục đi học, tác phong gọn gàng. - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. - Thực hiện tốt mọi nề nếp của lớp, của Sao. - Tổ trực: trực nhật tốt. - Tiếp tục nộp các khoản tiền đầu năm. --------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>