T29 L2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TiÕt:. To¸n các số từ 111 đến 200. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt: - Cấu tạo thập phân của các số từ 111 đến 200. - Đọc viết các số từ 111 đến 200. - So sánh đợc các số từ 111 đến 200 và nắm đợc thứ tự của các số này. II. §å dïng: - Bộ đồ dùng dạy học toán. - Bảng kẻ sẵn cột: trăm, chục, đơn vị, viết, đọc số. III.Các hoạt động dạy học. Néi dung A. KiÓm tra bµi cò:. Hoạt động dạy Hoạt động học - Yêu cầu học sinh đọc và viết 2 học sinh bảng các số từ 101 đến 110. viết đọc. - NhËn xÐt cho ®iÓm. NhËn xÐt. (3’) B. Bµi míi: (35’) - Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Giíi thiÖu sè tõ 111 - Gi¸o viªn g¾n lªn b¶ng h×nh vu«ng biÓu diÔn 100. đến 200. + Cã mÊy tr¨m? (1 tr¨m) Gi¸o viªn viÕt vµo b¶ng cét tr¨m (1) G¾n thªm h×nh biÓu diÔn 1 chôc. Cã mÊy chôc? (1 chôc) Gi¸o viªn viÕt vµo b¶ng cét chôc (1) - G¾n thªm HV biÓu diÔn 1 đơn vị hỏi có mấy đơn vị? (1 đơn vị) Gi¸o viªn viÕt vµo b¶ng cét đơn vị (1) - §Ó cã tÊt c¶ 1 tr¨m, 1 chôc, 1 đơn vị, trong toán học ngời ta dïng sè: "Mét tr¨m mêi mét" vµ viÕt lµ 111.. - Häc sinh tr¶ lêi - Häc sinh nghe vµ nh¾c l¹i. Häc sinh tr¶ lêi. Häc sinh nghe vµ nh¾c l¹i.. - Häc sinh tËp viÕt vµo b¶ng con - T¬ng tù nh vËy gi¸o viªn giíi NhËn xÐt thiÖu c¸c sè 112, 113, 114, 115, 116, 117, upload.123doc.net, 119.... - Yêu cầu học sinh đọc lại các - Học sinh đọc. số từ 111 đến 120. (tiếp từ 121 đến 200). 3. LuyÖn tËp Bµi 1: ViÕt(theo mÉu) 111: Mét tr¨m mêi mét 117: Mét tr¨m mêi b¶y 154: Mét tr¨m n¨m m¬i t 181: Mét tr¨m t¸m m¬i mèt Bµi 2: §iÒn sè: a. 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117,. Gọi HS đọc yêu cầu. Yªu cÇu HS lµm SGK. Gọi HS đọc bài làm NhËn xÐt. Yêu cầu học sinh đọc số và chỉ vµo ch÷ viÕt sè t¬ng øng. NhËn xÐt. HS đọc Lµm bµi SGK §äc bµi lµm (Mçi HS đọc một số).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> upload.123doc.net, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130 Bµi 3: §iÒn dÊu: 123 <124 129 > 120 126 >122 136 = 136 155 < 158 120 < 152 186 = 186 148 > 128 199 < 200 135 > 125 C. Cñng cè dÆn dß. (3'). §äc yªu cÇu Yªu cÇu HS lµm bµi §äc bµi lµm NhËn xÐt. 1HS đọc 2HS lªn b¶ng,líp lµm vë. §äc bµi lµm. - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ «n bµi vµ lµm bµi tËp.. Bæ sung ................................................................................................................... ................................................................................................................................. ..................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TiÕt…... To¸n c¸c sè cã ba ch÷ sè. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - N¾m ch¾c cÊu t¹o thËp ph©n cña sè cã 3 ch÷ sè lµ gåm c¸c tr¨m, c¸c chôc, c¸c đơn vị. - §äc viÕt thµnh th¹o c¸c sè cã 3 ch÷ sè. II. §å dïng: - Bộ đồ dùng dạy học toán. - Bảng kẻ sẵn các cột có ghi trăm, chục, đơn vị, đọc số, viết số. III.Các hoạt động dạy học. Néi dung A. KiÓm tra bµi cò: 3’ 178 ... 159 113 ... 154 136 ... 190 142 ... 142 B. Bµi míi: (35’) 1. Giíi thiÖu bµi. Hoạt động dạy Hoạt động học - Yêu cầu học sinh đọc viết 3 học sinh bảng viết và so sánh các số từ 111 đến đọc và so sánh. 200. NhËn xÐt - NhËn xÐt cho ®iÓm.. - Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi 2. Giíi thiÖu c¸c sè cã ba - Gi¸o viªn g¾n lªn b¶ng 2 h×nh vu«ng biÓu diÔn 200 ch÷ sè a) §äc vµ viÕt sè theo h×nh + Cã mÊy tr¨m? (2 tr¨m) biÓu diÔn. - G¾n tiÕp 4 Hv biÓu diÔn chôc. + Cã mÊy chôc? (4 chôc) - Gắn tiếp 3 HV đơn vị. + Có mấy đơn vị? (3 đơn vị). - H·y viÕt sè gåm 2 tr¨m, 4 chục, 3 đơn vị.. - Häc sinh tr¶ lêi. Häc sinh tr¶ lêi - Häc sinh tr¶ lêi. - 1 häc sinh lªn b¶ng viÕt sè, v¶ líp viÕt vµo vë. - Yêu cầu học sinh đọc số - Một số học sinh đọc võa viÕt. cá nhân, sau đó cả lớp (Hai tr¨m bèn m¬i ba) đọc. - 243 gåm mÊy tr¨m, mÊy chôc, mÊy ®on vÞ? (2 trăm 4 chục 3 đơn vị). Häc sinh tr¶ lêi T¬ng tù nh vËy gi¸o viªn giíi thiÖu c¸c sè : 235, 310, 240, 411, 205, 252. b) Tìm hình biểu diễn cho - Giáo viên đọc số, yêu cầu - Học sinh thực hành. häc sinh lÊy c¸c h×nh biÓu KiÓm tra chÐo. sè: diÔn t¬ng øng. NhËn xÐt NhËn xÐt 3. LuyÖn tËp Bµi 2: Mçi sè sau øng víi c¸ch - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta - Häc sinh tr¶ lêi. lµm g×? đọc nào? (Tìm cách đọc tơng ứng với 311: Ba tr¨m mêi mét sè) 322: Ba tr¨m hai m¬i hai - Yªu cÇu häc sinh nh×n sè, - Häc sinh th¶o luËn, 405: Bèn tr¨m linh l¨m đọc số đúng hớng dẫn về đọc số và tìm cách đọc 450: Bèn tr¨m n¨m m¬i cách đọc, sau đó tìm cách tơng ứng. đọc đúng trong các cách đọc Nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bµi 3: ViÕt theo mÉu. C. Cñng cè dÆn dß. (5'). đợc liệt kê. NhËn xÐt - Cho ®iÓm. TiÕn hµnh t¬ng tù bµi 2. C¸c sè lÇn lît lµ: - 911,991,673,675,705,800 - 560,427,231,320,901,575, 891 - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ «n bµi vµ lµm bµi tËp.. Bæ sung ................................................................................................................... ................................................................................................................................. ..................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TiÕt…... To¸n so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt c¸ch so s¸nh sè cã ba ch÷ sè. - Nắm đợc thứ tự của các số trong phạm vi 1000. II. §å dïng: - Bộ đồ dùng dạy học toán. III.Các hoạt động dạy học. Néi dung A. KiÓm tra bµi cò: (3'). Hoạt động dạy Hoạt động học - Yêu cầu học sinh đọc và 2 học sinh bảng viết viết các số: 221, 223, 227, đọc. 228, ... NhËn xÐt - NhËn xÐt cho ®iÓm.. B. Bµi míi: (35') 1. Giíi thiÖu bµi. - Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi 2. Giíi thiÖu c¸ch so s¸nh - Gi¸o viªn g¾n lªn b¶ng h×nh vu«ng biÓu diÔn 234. sè cã ba ch÷ sè + Cã mÊy tr¨m? (2 tr¨m ) So s¸nh: 234 vµ 235 + Cã mÊy chôc? (3 chôc) + Có mấy đơn vị? (4 đơn vị). - Gi¸o viªn g¾n lªn b¶ng h×nh vu«ng biÓu diÔn 235. + Cã mÊy tr¨m? (2 tr¨m ) + Cã mÊy chôc? (3 chôc) + Có mấy đơn vị? (5 đơn vị). VËy sè 234 vµ 235 sè nµo bÐ h¬n, sè nµo lín h¬n? - Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng ®iÒn dÊu >, < 234 < 235 Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh c¸ch so s¸nh theo hµng (trăm, chục, đơn vị) - T¬ng tù nh vËy gi¸o viªn giíi thiÖu c¸ch so s¸nh c¸c sè 194 vµ 139 , 199 vµ 215 Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn nhóm đôi. 3. LuyÖn tËp Bµi 1: §iÒn dÊu: 127 > 121 129 > 124 182 < 192 865 = 865 648 < 684 749 > 549. - Gọi HS đọc yêu cầu. - Yªu cÇu HS lµm bµi. - Gọi HS đọc bài làm. NhËn xÐt. Bµi 2: T×m sè lín nhÊt trong c¸c sè a.395, 695, 375 Bµi 3: Sè? 971, 972, 973, 974, 975, 976, 977, 978, 979, 980. - Gọi HS đọc yêu cầu. - Yªu cÇu HS lµm bµi. - Gọi HS đọc bài làm. NhËn xÐt - Gọi HS đọc yêu cầu. - Yªu cÇu HS lµm bµi. - Gọi HS đọc bài làm. NhËn xÐt. C.Cñng cè dÆn dß. (2'). - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ «n bµi vµ lµm bµi. - Häc sinh tr¶ lêi. - Häc sinh tr¶ lêi. Häc sinh ®iÒn. - Häc sinh tËp so s¸nh b¾t ®Çu tõ hµng tr¨m, chục, đơn vị. NhËn xÐt. 2 HS lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm vµo vë. NhËn xÐt 1 HS lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm vµo vë. NhËn xÐt 1 HS lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm vµo vë. NhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> tËp. Bæ sung ................................................................................................................... ................................................................................................................................. ..................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TiÕt. To¸n luyÖn tËp. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Củng cố kỹ năng đọc, viết, so sánh số, thứ tự số trong phạm vi 1000. II. §å dïng: - Bộ đồ dùng học toán. III.Các hoạt động dạy học. Néi dung A. KiÓm tra bµi cò:(3') 567 ... 687 318 ... 117 833 ... 833 724 ... 734 B. Bµi míi: (35') 1. Giíi thiÖu bµi 2. Híng dÉn luyÖn tËp Bµi 1: ViÕt theo mÉu: ViÕt sè Tr¨m Chôc §¬n vÞ 116 1 1 6 815 8 1 5 307 3 0 7 * Củng cố đọc,viết số Bµi 2: Sè? a) 400, 500, 600, 700, 800, 900, 1000 b) 910, 920, 930, 940, 950, 960, 970, 980, 990, 1000 * Cñng cè thø tù sè trßn chôc,trßn tr¨m. Hoạt động dạy Hoạt động học - Yêu cầu học sinh đọc và 2 học sinh bảng viết so s¸nh c¸c sè: đọc và so sánh. - NhËn xÐt cho ®iÓm. NhËn xÐt - Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - Häc sinh tù lµm bµi vào vở sau đó đổi vở để - Kiểm tra chéo kiÓm tra chÐo bµi. NhËn xÐt NhËn xÐt. - Híng dÉn häc sinh lµm bµi: ®iÒn c¸c sè cßn thiÕu vµo chç trèng. Yªu cÇu häc sinh lµm bµi Yêu cầu học sinh đọc bài lµm. - Ch÷a bµi. - Yêu cầu học sinh nêu đặc ®iÓm cña tõng d·y sè trong bµi. (a. C¸c sè trßn tr¨m, b. C¸c sè trßn chôc). Bµi 3: §iÒn dÊu: 543< 590 670 > 676 699 < 701 * Cñng cè so s¸nh sè. Yêu cầu học sinh đọc đề. - Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch so s¸nh sè dùa vµo viÖc so s¸nh c¸c ch÷ sè cïng hµng. Yªu cÇu häc sinh lµm vµo vë Nhận xét đánh giá. Bài 4: Viết các số sau theo - Gọi học sinh đọc yêu cầu thứ tự từ bé đến lớn + §Ó viÕt c¸c sè theo thø tù từ bé đến lớn trớc tiên ta 299 , 420 , 875 , 1000 ph¶i lµm g×? (So s¸nh) - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi. * Cñng cè thø tù sè trong NhËn xÐt ph¹m vi 1000 C. Cñng cè dÆn dß. (3'). - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ «n bµi vµ lµm bµi tËp.. - Häc sinh l¾ng nghe 2 häc sinh lªn b¶ng lµm (Mçi häc sinh 1 phÇn), c¶ líp lµm vµo vë) - Häc sinh nªu. - Học sinh đọc - 1 häc sinh lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë. NhËn xÐt - Học sinh đọc - Häc sinh tr¶ lêi - 1 häc sinh lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm vµo vë. NhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bæ sung ................................................................................................................... ................................................................................................................................. ..................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TiÕt:. To¸n. mÐt. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Biết đợc tên gọi, kí hiệu và độ lớn của đơn vị đo độ dài mét (m) - Lµm quen víi thíc mÐt. - Hiểu đợc mối liên quan giữa mét (m) với đêximet (dm), với xăngtimet (cm). - Thực hiện các phép tính cộng, trừ với đơn vị đo độ dài mét. - Bớc đầu tập đo độ dài và tập ớc lợng độ dài theo đơn vị mét. II. §å dïng: - Thíc mÐt, phÊn mµu. III.Các hoạt động dạy học. Néi dung A. KiÓm tra bµi cò: (3') §ª - xi - mÐt (dm) X¨ng - ti - mÐt (cm). B. Bµi míi: (35') 1. Giíi thiÖu bµi 2. Giíi thiÖu mÐt. Hoạt động dạy Hoạt động học - Hãy kể tên các đơn vị đo Học sinh kể độ dài mà em đã học. NhËn xÐt bæ xung - NhËn xÐt cho ®iÓm. - Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi - Gi¸o viªn ®a ra 1 chiÕc thíc mÐt, chØ cho häc sinh thÊy râ v¹ch 0, v¹ch 100 vµ giới thiệu: độ dài từ vạch 0 đến vạch 100 là 1 mét. - VÏ ®o¹n th¼ng dµi 1 m lªn b¶ng vµ giíi thiÖu: §o¹n th¼ng nµy dµi 1m. - Mét là đơn vị đo độ dài. MÐt viÕt t¾t lµ "m" - Yªu cÇu häc sinh lÊy thíc loại dm để đo độ dài đoạn th¼ng trªn. + Đoạn thẳng đó dài mấy dm?( 10 dm ) - VËy 1m = 10 dm - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t thíc mÐt vµ hái: 1 m b»ng bao nhiªu cm? ( 1m = 100 cm) - Yêu cầu học sinh đọc SGK vµ nªu l¹i phÇn bµi häc.. - Häc sinh quan s¸t. Häc sinh nghe - Häc sinh nghe vµ viÕt l¹i. - 1 häc sinh lªn b¶ng thùc hµnh ®o. Häc sinh tr¶ lêi. - Häc sinh tr¶ lêi NhËn xÐt - 1 số học sinh đọc.. 3. LuyÖn tËp Bµi 1: §iÒn sè thÝch hîp vµo chç Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi - Häc sinh lµm bµi, vµo vë bµi tËp. kiÓm tra chÐo. trèng - Gọi HS đọc bài làm. NhËn xÐt 1m = 100 cm NhËn xÐt 1m = 10 dm Bµi 2: TÝnh: 17 m + 6 m = 23 m 8 m + 30 m =38 m 47 m + 18 m = 65 m. - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta - Häc sinh tr¶ lêi. lµm g×? - Các phép tính có gì đặc biÖt? (lµ c¸c phÐp tÝnh víi các đơn vị đo độ dài mét) - Khi thực hiện với các đơn.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> vÞ ®o chóng ta lµm nh thÕ - Häc sinh tr¶ lêi nào? (nh số tự nhiên sau đó ghi tên đơn vị vào sau kết qu¶) - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi. - 2 häc sinh lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë. NhËn xÐt Bài 4: Điền m hay cm vào - Bài tập yêu cầu chúng ta - Học sinh đọc yêu cầu chç trèng lµm g×? - Muốn điền đợc các em cần a) Cột cờ cao khoảng 10 m ớc lợng độ dài của vật đợc b) Bót ch× dµi 19cm nhắc đến trong mỗi phần. c) C©y cau cao 6 m - Hãy đọc phần a) - Học sinh đọc: d) Chó T cao 165 cm - Yªu cÇu HS lµm bµi. §äc Cét cê trong s©n trêng bµi lµm. cao 10 .... NhËn xÐt - Cho ®iÓm. C. Cñng cè dÆn dß. (2'). - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ «n bµi vµ lµm bµi tËp.. Bæ sung ................................................................................................................... ................................................................................................................................. ..................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TiÕt:. Thø ba ngµy 2 th¸ng 4 n¨m 2013 ChÝnh t¶: (TËp chÐp). Những quả đào I- Môc tiªu: - Nhìn bảng chép đúng đoạn văn tóm tắt truyện“ Những quả đào”. - Cñng cè quy t¾c chÝnh t¶, ph©n biÖt: s/x. - Giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp. II-§å dïng: - B¶ng phô - B¶ng con viÕt s½n néi dung bµi 2. III- hoạt động dạy học: Néi dung A.KiÓm tra bµi cò ( 5') B.Bµi míi ( 33') 1. Giíi thiÖu bµi 2. Híng dÉn viÕt chÝnh t¶ a. Ghi nhí néi dung bµi viÕt. Hoạt động dạy Hoạt động trò Yªu cÇu häc sinh lªn viÕt b¶ng - Häc sinh viÕt b¶ng líp mét sè tõ HS cßn sai ë tiÕt líp - b¶ng con tríc. NhËn xÐt NhËn xÐt - §¸nh gi¸ Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi. Giáo viên đọc mẫu đoạn viết + Ngêi «ng chia quµ g× cho c¸c ch¸u? + Ba ngời cháu đã làm gì với quả đào ông cho? + Ngời ông đã nhận xét về các ch¸u nh thÕ nµo? b. Híng dÉn viÕt tõ khã + Yªu cÇu häc sinh t×m ch÷ khã viÕt (xong, trång, bÐ d¹i…) + Ph©n tÝch Yªu cÇu häc sinh viÕt b¶ng. Học sinh đọc lại - Nªu c©u tr¶ lêi - NhËn xÐt. - T×m ch÷ khã viÕt - Häc sinh viÕt b¶ng con, b¶ng líp.. c. Híng dÉn c¸ch tr×nh + NhËn xÐt söa sai cho häc sinh + §o¹n v¨n cã mÊy c©u? (3 bµy c©u) + Nh÷ng ch÷ c¸i ®Çu dßng viÕt Nªu c©u tr¶ lêi ntn? (ViÕt hoa). Ngoµi c¸c ch÷ - NhËn xÐt c¸i ®Çu dßng nh÷ng ch÷ nµo cÇn viÕt hoa? V× sao? d. ViÕt bµi - Yªu cÇu häc sinh nªu t thÕ ngåi viÕt chÝnh t¶ Giáo viên đọc e. So¸t lçi + Giáo viên đọc lại + ChÊm mét sè bµi 3. Híng dÉn lµm bµi + NhËn xÐt bµi viÕt häc sinh tËp -Bµi 2: §iÒn s/x vµo chç chÊm. Yêu cầu học sinh đọc đề + Yªu cÇu häc sinh lµm bµi + Yêu cầu học sinh đọc bài làm (sæ, s¸o, xæ, sau, xå, xoan.) - ChÊm bµi - NhËn xÐt C. Cñng cè dÆn dß ( 2') NhËn xÐt giê häc ChuÈn bÞ bµi sau:Hoa phîng. - Nh¾c l¹i t thÕ ngåi khi viÕt - Häc sinh viÕt bµi - So¸t lçi, Häc sinh đổi chéo vở.. - Học sinh đọc yêu cÇu Häc sinh lµm bµi Häc sinh nªu - NhËn xÐt. Bæ sung ....................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ................................................................................................................................. .................................................................................................................................. TiÕt:. Thø n¨m ngµy 4 th¸ng 4 n¨m 2013 ChÝnh t¶: (Nghe - viÕt) hoa phîng. I- Môc tiªu: - Nghe viết đúng bài thơ: "Hoa phợng". - Củng cố quy tắc chính tả, quy tắc viết hoa tên địa danh, phân biệt: s/x. - Giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp. II-§å dïng: - B¶ng phô - B¶ng con. III-Các hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung A. KiÓm tra bµi cò ( 5'). Hoạt động dạy Hoạt động trò Yªu cÇu häc sinh lªn viÕt - Häc sinh viÕt b¶ng b¶ng: x©u kim, x©m lîc, t×nh líp - b¶ng con nghÜa NhËn xÐt NhËn xÐt - §¸nh gi¸. B. Bµi míi ( 32') Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Híng dÉn viÕt chÝnh t¶ a. Ghi nhí néi dung bµi Giáo viên đọc mẫu đoạn viết viÕt + Bµi th¬ cho ta biÕt ®iÒu g×? + T×m c©u th¬ t¶ hoa phîng? b. Híng dÉn viÕt tõ khã + Yªu cÇu häc sinh t×m ch÷ khã viÕt(lÊm tÊm, xen lÉn, löa. Học sinh đọc lại Nªu c©u tr¶ lêi - NhËn xÐt - T×m ch÷ khã viÕt - Häc sinh viÕt b¶ng.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> thÉm, rõng rùc) + Ph©n tÝch Yªu cÇu häc sinh viÕt b¶ng con + NhËn xÐt söa sai cho häc c. Híng dÉn c¸ch tr×nh sinh bµy + Bµi th¬ cã mÊy khæ? + Mçi khæ cã mÊy dßng th¬? + Mçi dßng th¬ cã mÊy ch÷? + Nh÷ng ch÷ c¸i ®Çu dßng viÕt nh thÕ nµo? (ViÕt hoa) + Gi÷a c¸c khæ th¬ viÕt nh thÕ d. ViÕt bµi nµo? - Yªu cÇu häc sinh nªu t thÕ ngåi viÕt chÝnh t¶ e. So¸t lçi + Giáo viên đọc + Giáo viên đọc lại + ChÊm mét sè bµi + NhËn xÐt bµi viÕt häc sinh 3. Híng dÉn luyÖn tËp Bµi 1: §iÒn s/ x §¸p ¸n xám xịt, sà xuống, sát, Yêu cầu học sinh đọc đề xơ xác, sập đổ, loảng + Yêu cầu học sinh làm bài xoảng, sủi bọt, xi măng. + Yêu cầu học sinh đọc bài lµm C. Cñng cè dÆn dß ( 3') NhËn xÐt giê häc VN: Nhí quy t¾c viÕt hoa tªn riªng.. con.. Nªu c©u tr¶ lêi - NhËn xÐt. - Nh¾c l¹i t thÕ ngåi khi viÕt. - Häc sinh viÕt bµi - So¸t lçi, häc sinh đổi chéo vở.. - Học sinh đọc yêu cÇu Häc sinh lµm bµi Häc sinh nªu- nhËn xÐt. Bæ sung ................................................................................................................... ................................................................................................................................. ..................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(14)</span> tuÇn 29. Thø hai ngµy 1 th¸ng 4 n¨m 2013. TiÕt:. Chµo cê TiÕt :. ___________________________. Tập đọc. Những quả đào Pháng theo LÐp T«n - Xt«i I. Môc tiªu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ có vần khó, các âm vần dễ viết sai do ph¸t ©m. BiÕt nghØ h¬i sau dÊu chÊm, dÊu phÈy. BiÕt ph©n biÖt giäng ngêi dÉn chuyÖn vµ lêi nh©n vËt. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Tõ : hµi lßng, th¬ d¹i, nh©n hËu... - Nội dung: Nhờ những quả đào ấy, ông biết tính nết các cháu mỗi ngời một khác, đặc biệt ngợi khen đứa cháu nhân hậu đã nhờng quả đào cho bạn. 3 Rèn kĩ năng sống : Tự nhận thức - Xác định giá trị bản thân II. §å dïng -Phấn màu, bảng phụ, tranh ảnh trong sách giáo khoa, quả đào nhựa. III. Hoạt động dạy học: Néi dung. Hoạt động dạy. A. Kiểm tra bài cũ - Gọi học sinh đọc bài Cây dừa và tr¶ lêi c©u hái theo néi dung bµi. ( 5' ) Nhận xét, đánh giá B. Bµi míi ( 70’ ) -Häc sinh quan s¸t tranh SGK hái 1.Giíi thiÖu bµi Bøc tranh vÏ c¶nh g×? - Giíi thiÖu - Ghi ®Çu bµi 2.HD luyện đọc. - GV đọc mẫu, nêu cách đọc. a. §äc mÉu. Giäng chËm r·i, rµnh m¹ch, ng¾t đúng chỗ có dấu chấm, dấu phẩy. Giäng «ng «n tån, hiÒn hËu, giäng ch¸u Xu©n hån nhiªn, nhanh nh¶u, giäng V©n: hån nhiªn ng©y th¬, giäng ViÖt: lóng tóng. b. Luyện đọc câu. + §äc nèi tiÕp tõng c©u * Chó ý tõ khã lµm vên, hµi lßng, nh©n hËu, tiÕc rÎ, thèt lªn....... c. Luyện đọc đoạn + §äc tõng ®o¹n tríc líp. Hoạt động học Học sinh đọc và trả lêi c©u hái - NhËn xÐt. Học sinh đọc - NhËn xÐt. Học sinh đọc - NhËn xÐt. Học sinh đọc - NhËn xÐt. Học sinh đọc đồng thanh. d. Luyện đọc trong + Đọc từng đoạn trong nhóm 4 nhãm. + Thi đọc giữa các nhóm Cả lớp đọc e.Đọc đồng thanh TiÕt 2 3.T×m hiÓu bµi. 1 học sinh đọc chú giải SGK - 1 Học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc 1 học sinh đọc thÇm. - Ngời ông dành những quả đào Học sinh trả lời - NhËn xÐt. cho ai? - Học sinh đọc đoạn 2, 3, 4, cả lớp.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> đọc thầm. - Mỗi đứa cháu của ông đã làm gì với những quả đào? + Xuân làm gì với quả đào đó? + Ông đã nhận xét về Xuân nh thế nµo? V× sao? + V× sao «ng l¹i nhËn xÐt vÒ Xu©n nh vËy? Vân làm gì với quả đào đó? + Ông đã nhận xét về Vân nh thế nµo? V× sao? + Việt làm gì với quả đào đó? + Ông đã nhận xét về Việt nh thế nµo? V× sao? + Chi tiÕt nµo trong truyÖn chøng tá V©n cßn rÊt th¬ d¹i? + Con thÝch nh©n vËt nµo nhÊt? V× sao? 4. Luyện đọc lại + C©u chuyÖn cã mÊy nh©n vËt? Lµ nh÷ng nh©n vËt nµo? + Khi đọc phân vai cần mấy vai? Lµ nh÷ng vai nµo? - Yêu cầu HS đọc phân vai trong nhãm 5. - Gọi các nhóm đọc trớc lớp. C. Cñng cè – dÆn - Häc sinh vµ GV nhËn xÐt. dß. GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ (3') nhà luyện đọc lại và chuẩn bị bài sau.. Häc sinh tr¶ lêi - NhËn xÐt.. Häc sinh tr¶ lêi - NhËn xÐt.. Häc sinh tr¶ lêi NhËn xÐt.. Häc sinh tr¶ lêi - NhËn xÐt Học sinh đọc trong nhãm. - §äc tríc líp.. Bæ sung ................................................................................................................... ................................................................................................................................. ..................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TiÕt…... Thø t ngµy 3 th¸ng 4 n¨m 2013 Tập đọc C©y ®a quª h¬ng. Theo NguyÔn Kh¾c ViÖn I. Môc tiªu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - §äc tr«i ch¶y toµn bµi. BiÕt ng¾t nghØ ng¬i hîp lý sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ. - Biết đọc với giọng tả nhẹ nhàng, tình cảm, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gîi c¶m. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu : - HiÓu nghÜa c¸c tõ khã: thêi th¬ Êu, cæ kÝnh, l÷ng th÷ng ( trong phÇn chó gi¶i SGK). - Hiểu nội dung truyện : Bài văn tả cảnh đẹp quê hơng, thể hiện tình yêu của tác giả đối với cây đa quê hơng. II. §å dïng: - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. - Bảng phụ ghi sẵn câu khó đọc. III. Hoạt động dạy học: Néi dung A. KiÓm tra bµi cò ( 5') B. Bµi míi ( 32') 1. Giíi thiÖu bµi. Hoạt động dạy. Hoạt động học. - Học sinh đọc bài: Những quả đào - Học sinh đọc bài + tr¶ lêi c©u hái vµ tr¶ lêi c©u hái Nhận xét đánh giá NhËn xÐt -Häc sinh quan s¸t tranh SGK hái Bøc tranh vÏ c¶nh g×? - Giíi thiÖu - Ghi ®Çu bµi. 2. HD luyện đọc. a. §äc mÉu.. GV đọc mẫu, nêu cách đọc. - Giọng đọc, nhẹ nhàng, tha thiết, t×nh c¶m. NhÊn giäng c¸c tõ ng÷ : g¾n liÒn, kh«ng xuÓ, chãt vãt, næi lªn, qu¸i l¹, gÈy lªn, hãng m¸t, gîn sãng, l÷ng th÷ng, lan gi÷a. Hớng dẫn học sinh luyện đọc kết hîp gi¶i nghÜa tõ: - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu lần 1. b. Luyện đọc câu. * Từ ngữ khó đọc: liền, nổi lên, lúa vµng, gîn sãng, nÆng nÒ, yªn lÆng, toµ, cæ kÝnh. - §äc c©u lÇn 2. - Chia ®o¹n: 2 ®o¹n c. Luyện đọc đoạn §äc nèi tiÕp ®o¹n lÇn 1. - HD ng¾t giäng. * §äc c©u khã: - Trong vßm l¸,/giã chiÒu gÈy lªn nh÷ng ®iÖu nh¹c li k×/ tëng chõng nh ai ®ang cêi/ ®ang nãi.// §äc tõng ®o¹n tríc líp lÇn 2. d. Luyện đọc trong Đọc từng đoạn trong nhóm (nhóm 2) nhãm. Thi đọc giữa các nhóm. .. e. Đọc đồng thanh. Cả lớp đọc đồng thanh. Cả lớp đọc. 3. T×m hiÓu bµi.. - Gọi 1 HS đọc phần chú giải SGK. HS đọc - Gọi 1 HS đọc bài. - Nh÷ng tõ ng÷, c©u v¨n nµo cho Häc sinh tr¶ lêi. Học sinh đọc - NhËn xÐt. - HS đọc. HS đọc - Nhận xét. Học sinh đọc Các nhóm đọc Đại diện nhóm đọc..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 4. Luyện đọc lại. thấy cây đa đã sống rất lâu? - C¸c bé phËn cña c©y ®a ( th©n , cành, ngọn, rễ) đợc miêu tả bằng nh÷ng h×nh ¶nh nµo? -Ngåi hãng m¸t ë gèc ®a, t¸c gi¶ còn thấy những cảnh đẹp nào của quª h¬ng? - Gi¸o viªn nh¾c nhë häc sinh c¸ch đọc đúng ngữ điệu - 4 học sinh thi đọc diễn cảm toàn bµi - C¶ líp nghe vµ nhËn xÐt, b×nh chọn bạn có giọng đọc hay.. - NhËn xÐt.. Häc sinh tr¶ lêi - NhËn xÐt.. Học sinh đọc. C. Cñng cè – dÆn - Hãy nói lại đặc điểm mỗi bộ phận Học sinh trả lời dß. cña c©y ®a b»ng mét tõ. NhËn xÐt ( 3') NhËn xÐt tiÕt häc. ChuÈn bÞ bµi sau Bæ sung ................................................................................................................... ................................................................................................................................. ..................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TiÕt:. Thø s¸u ngµy 5 th¸ng 4 n¨m 2013 TËp lµm v¨n đáp lời chia vui. nghe và trả lời câu hỏi. I. Môc tiªu: - Biết đáp lại lời chia vui của ngời khác bằng lời của mình. - BiÕt nghe kÓ chuyÖn vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ truyÖn “Sù tÝch hoa d¹ lan h¬ng”. - Biết nghe và nhận xét lời đáp, câu trả lời của bạn. II. Hoạt động dạy học: Néi dung A. KiÓm tra bµi cò: (2’) B. Bµi míi: (35') 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Híng dÉn lµm bµi tËp. Bài 1: Nói lời đáp cña em trong nh÷ng trêng hîp sau: A, B¹n tÆng hoa chóc mõng sinh nhËt em.. Hoạt động dạy NhËn xÐt bµi kiÓm tra.. Hoạt động học. Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi - Yêu cầu học sinh đọc các tình huèng ®a ra trong bµi. - Gäi 1 häc sinh nªu l¹i t×nh huèng. - Khi tÆng hoa chóc mõng sinh nhËt con b¹n con cã thÓ nãi nh thÕ nµo ? + Con sẽ đáp lại lời của bạn ra sao ? - Gọi 2 học sinh lên đóng vai thể hiÖn t×nh huèng nµy. - Yªu cÇu 2 häc sinh ngåi c¹nh nhau suy nghĩ đóng vai tình huèng b, c.. - 1 học sinh đọc. - §äc. + Chóc mõng b¹n nh©n ngµy sinh nhËt. + M×nh c¶m ¬n b¹n nhiÒu. - 2 học sinh đóng vai. + N¨m míi b¸c sang chúc tết gia đình. Chúc bè mÑ ch¸u vµ c¸c ch¸u lu«n m¹nh khoÎ. + Ch¸u c¶m ¬n b¸c. Ch¸u xin chóc b¸c lu«n m¹nh khoÎ vµ h¹nh phóc. - Theo dâi. HS đọc.. Bài 2: Nghe kể - Gọi học sinh đọc đề bài. chuyÖn vµ tr¶ lêi c©u - Gi¸o viªn kÓ chuyÖn 3 lÇn. V× sao c©y hoa biÕt ¬n «ng l·o ? HS tr¶ lêi hái. + Lóc ®Çu c©y hoa tá lßng biÕt ¬n «ng l·o b»ng c¸ch nµo? +VÒ sau c©y hoa xin trêi ®iÒu g×? + V× sao trêi l¹i cho c©y cã hoa vào ban đêm ? - Yªu cÇu häc sinh thùc hµnh hỏi đáp các câu hỏi trên theo cÆp. - Gäi 1 häc sinh kÓ l¹i c©u Häc sinh kÓ chuyÖn. NhËn xÐt C. Cñng cè dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ kÓ l¹i cho ngêi kh¸c (3') nghe.. Bæ sung ................................................................................................................... ..................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ..................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TiÕt:. TËp viÕt Ch÷ hoa. I- Môc tiªu : Giúp học sinh viết đúng đẹp chữ hoa: theo cì võa vµ nhá. - Viết đúng cụm từ ứng dụng: o liÒn ruéng c¶". theo cì nhá. -Viết đúng mẫu chữ, đúng kiểu chữ, chữ đúng qui định đúng khoảng cách giữa c¸c ch÷. - Có ý thức giữ vở sạch chữ đẹp , t thế ngồi ngay ngắn. II- §å dïng d¹y häc - Ch÷ mÉu - ViÕt s½n côm tõ øng dông III. hoạt động dạy học. ". Néi dung A. KiÓm tra bµi cò ( 5'). Hoạt động dạy Yªu cÇu häc sinh viÕt b¶ng. - NhËn xÐt ch÷ viÕt cña häc sinh. B. Bµi míi ( 32') 1. Giíi thiÖu bµi 2. Híng dÉn viÕt ch÷. Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi Giíi thiÖu ch÷ mÉu +Ch÷ cao mÊy li réng mÊy li? - Quan s¸t vµ nhËn xÐt ( cao 5 li,réng 5 li ) gåm mÊy nÐt, lµ Môc tiªu : HS nhËn + Ch÷ c¸i biết đợc đặc điểm và những nét nào? (Gåm 1 nÐt cong kÝn vµ nÐt mãc cÊu t¹o ch÷ hoa ngîc ph¶i.) + Chúng ta đã học cách viết nét cong kÝn nµo? + Gi¸o viªn viÕt mÉu (võa nãi võa. Yªu cÇu viÕt b¶ng - NhËn xÐt uèn n¾n. 3. Híng dÉn viÕt côm tõ øng dông - Yêu cầu học sinh đọc cụm từ Giíi thiÖu côm tõ + Côm tõ nµy cã mÊy ch÷? " o liÒn ruéng c¶" lµ nh÷ng ch÷ nµo? + Nêu độ cao của các chữ cái? - Nh÷ng ch÷ nµo cao 2,5 li? ( , g, l ) - Nh÷ng ch÷ nµo cao 1 li? (cßn l¹i: u,«,i, a, o.. ) Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ nh thÕ nµo ? (C¸ch nhau mét con ch÷ o) + Trong côm tõ øng dông cã ch÷ nµo chøa ch÷ hoa võa häc? - Híng dÉn viÕt ch÷ o - Nªu c¸ch nèi gi÷a c¸c ch÷ víi ch÷ O.. - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng. 4. ViÕt vë. Hoạt động học Häc sinh lªn b¶ng viÕt Líp viÕt b¶ng con -NhËn xÐt Quan s¸t- NhËn xÐt Nªu c©u tr¶ lêi -NhËn xÐt. Nghe vµ quan s¸t Nghe c« híng dÉn ViÕt b¶ng con B¶ng líp - NhËn xÐt §äc côm tõ - Nªu c©u tr¶ lêi. Nªu c©u tr¶ lêi - Häc sinh nªu. ViÕt b¶ng con B¶ng líp -NhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i t thÕ Nh¾c l¹i t thÕ ngåi khi viÕt. ngåi - Gi¸o viªn ®i kiÓm tra nh¾c nhë ViÕt bµi häc sinh viÕt cÈn thËn. + ChÊm bµi nhËn xÐt bµi viÕt cña häc sinh. C. Cñng cè dÆn dß ( 3'). NhËn xÐt giê häc. DÆn HS tiÕt HDH hoµn thiÖn.. Bæ sung ................................................................................................................... ................................................................................................................................. ..................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(22)</span> TiÕt:. Tù nhiªn vµ X· héi Mét sè loµi vËt sèng díi níc. I. Môc tiªu: Sau bµi häc häc sinh cã thÓ biÕt: - Nhận dạng và nói đợc tên 1 số loài vật dới nớc. - Nêu đợc lợi ích của những con vật đó. - H×nh thµnh vµ rÌn luyÖn kü n¨ng quan s¸t, m« t¶. - Häc sinh yªu thÝch su tÇm, biÕt b¶o vÖ loµi vËt . II. §å dïng : - Tranh ¶nh minh ho¹. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung I. KiÓm tra bµi cò ( 5') II. Bµi míi: (32') Hoạt động 1 Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 2: - Lµm viÖc víi SGK. Hoạt động dạy Hoạt động học Loµi vËt sèng ë ®©u? Nªu - Häc sinh tr¶ lêi. c¸c con vËt sèng trªn c¹n? NhËn xÐt NhËn xÐt - §¸nh gi¸. Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh trong SGKvµ th¶o luËn nhãm 4 ghi vµo phiÕu. + Nªu tªn c¸c con vËt, cho biÕt chóng sèng ë ®©u? + Con vËt nµo sèng ë níc ngät, con vËt nµo sèng ë níc mÆn? Gäi vµi nhãm tr×nh bµy. - Häc sinh kh¸c bæ sung. - Häc sinh th¶o luËn. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. - NhËn xÐt + Thøc ¨n cña chóng lµ g×? - Häc sinh tr¶ lêi - GV kÕt luËn: ë díi níc cã -Häc sinh kh¸c bæ rÊt nhiÒu c¸c con vËt sinh sung sèng, nhiÒu nhÊt lµ c¸c lo¹i Hoạt động 3:Thi hiểu biết cá. -NhËn xÐt h¬n. Yªu cÇu häc sinh ®em tranh Häc sinh thi ®ua ảnh su tầm ra để quan sát, và giữa các nhóm. cïng ph©n lo¹i. Nghe - NX - Chia hai nhãm ph©n lo¹i c¸c con vËt sèng ë níc ngät, loµi vËt sèng ë níc mÆn - Häc sinh trong nhãm tr×nh bày.Nhóm nào nêu đợc Tuyên dơng đội nhiều con vật thì đội đó thắng cuộc. th¾ng cuéc Hoạt động 4: T×m hiÓu lîi Ých vµ b¶o vÖ - C¸c con vËt sèng díi níc c¸c con vËt. cã lîi Ých g×? (Lµm thøc ¨n, - Häc sinh tr¶ lêi lµm thuèc..) - Häc sinh kh¸c bæ - KÓ tªn nh÷ng con vËt cã sung thÓ g©y nguy hiÓm cho con ngêi? (b¹ch tuéc. c¸ mËp..) + Chóng ta ph¶i lµm g× b¶o vÖ §V? GV liªn hÖ viÖc ch¨m sãc,.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> bảo vệ động vật và tác dụng cña viÖc lµm nµy. III.Cñng cè - dÆn dß (3'). NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ «n bµi, chuÈn bÞ bµi giê sau.. Bæ sung ................................................................................................................... ................................................................................................................................. ..................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(24)</span> TiÕt:. Thñ c«ng Lµm vßng ®eo tay (t1) I. Môc tiªu: Gióp häc sinh - Häc sinh biÕt lµm vßng ®eo tay b»ng giÊy thñ c«ng. - Làm đợc vòng đeo tay. - Yªu quý s¶n phÈm do m×nh lµm ra. II.§å dïng: - Qui tr×nh gÊp, c¾t trang trÝ, cã h×nh vÏ minh ho¹ cho tõng bíc cho bµi. - Thíc kÎ, bót ch×, hå d¸n, bót mµu, kÐo. III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung Hoạt động dạy 1. KiÓm tra bµi KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh Nhận xét sự chuẩn bị đồ dùng của cò: ( 3') häc sinh. 2. Bµi míi: ( 32') Hoạt động 1 Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi Giíi thiÖu bµi Hoạt động 2: Gi¸o viªn ®a mÉu. Quan s¸t-NhËn xÐt + §©y lµ c¸i g×? (Cã h×nh d¸ng, mµu s¾c, kÝch thíc nh thÕ nµo?) Vòng đeo tay đợc làm bằng gì? + §Ó lµm vßng tríc hÕt ta ph¶i lµm g×? (D¸n nèi c¸c nan giÊy) Hoạt động3: Lµm mÉu + LÊy 2 tê giÊy thñ c«ng kh¸c mµu Bíc 1: C¾t c¸c nan. c¾t thµnh c¸c nan giÊy réng 1 «. Bíc 2: GÊp c¸c nan + D¸n nèi c¸c nan giÊy cïng mµu giÊy. thµnh nan giÊy dµi 50- 60 «, réng 1 «, lµm 2 nan nh vËy. Bíc 3: D¸n nèi c¸c + D¸n ®Çu cña 2 nan nh H1. GÊp nan giÊy. nan dọc đè lên nan ngang sao cho nếp gấp sát mép nan H2, sau đó lai gấp nan ngang đè lên nan dọc nh H3. Cứ nh vậy đến hết nan giấy. Dán phần cuối lại 2 nan đợc sợi dài Hoạt động 4: Thực H4. hµnh. Dán 2 đầu sợi dây vừa gấp đợc 3. Cñng cè - dÆn vßng ®eo tay H5. - Yªu cÇu HS thùc hµnh nh¸p. dß. Hoạt động học Chuẩn bị đồ dùng để lên trên bàn.. - Häc sinh quan s¸t - NhËn xÐt. - Häc sinh theo dâi.. - Häc sinh thùc hµnh..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> (2'). - Gi¸o viªn híng dÉn nh÷ng häc sinh cßn lóng tóng NhËn xÐt giê häc - Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i quy tr×nh. - Nhắc nhở học sinh chuẩn bị đồ dùng để cho giờ học sau. - VN lµm l¹i bµi.. Bæ sung ................................................................................................................... ................................................................................................................................. ..................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(26)</span> TiÕt. Th viÖn. §äc truyÖn thiÕu nhi. I.Môc tiªu - Rèn kĩ năng đọc trơn , đọc hiểu cho HS - HS ham thích đọc truyện II. §å dïng d¹y häc - TruyÖn thiÕu nhi III. Các hoạt động dạy học ND-TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra ổn định lớp bµi cò (5 ph) B. Bµi míi 1.Giíi thiÖu néi dung , yªu cÇu (30 ph) tiÕt häc 2. Tổ chức cho HS đọc truyện thiÕu nhi - Cho HS ngåi theo nhãm 4 - HS ngåi theo nhãm - Cho c¸c nhãm mîn truyÖn - §¹i diÖn c¸c nhãm nhËn truyÖn - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu tªn - Yªu cÇu c¸c nhãm nªu tªn truyÖn truyÖn - Các nhóm tiến hành đọc truyện - Yêu cầu các nhóm đọc truyện - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi - Néi dung truyÖn nãi lªn ®iÒu g× ? - Em rót ra bµi häc g× qua c©u chuyÖn? GV + HS nhận xét , đánh giá. C. Cñng cè, - NhËn xÐt tiÕt häc, biÓu d¬ng dặn dò (5 ph) những nhóm đọc hay, nêu đợc nội dung cña truyÖn. Bæ sung:................................................................................................... ................................................................................................................. ..................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(27)</span>

<span class='text_page_counter'>(28)</span> TiÕt:.. Đạo đức Giúp đỡ ngời khuyết tật(tiết 2). I. Môc tiªu: - Ngêi khuyÕt tËt lµ nh÷ng ngêi mµ c¬ thÓ, trÝ tuÖ cã phÇn thiÕu hôt. - Nếu đợc giúp đỡ cuộc sống của ngời khuyết tật sẽ bớt khó khăn hơn. Họ sẽ vui h¬n. - Bớc đầu thực hiện hành vi giúp đỡ ngời khuyết tật. II. §å dïng: - PhiÕu th¶o luËn. III. Hoạt động dạy học: Néi dung Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra bµi cò: - Nªu nh÷ng viÖc em cã thÓ lµm Häc sinh nªu để giúp đỡ ngời khuyết tật. NhËn xÐt (3') - NhËn xÐt - Cho ®iÓm. B. Bµi míi: 32’ Hoạt động 1: Giới Giới thiệu bài - Ghi đầu bài thiÖu bµi. Hoạt động 2: Xử lí - Giáo viên nêu tình huống. - TH1: Đi học về đến đầu làng t×nh huèng. th× Thuû vµ Qu©n gÆp mét ngêi Häc sinh l¾ng nghe háng m¾t. Thuû chµo: “Chóng cháu chào chú ạ !” Ngời đó bảo: “Chó chµo c¸c ch¸u. Nhê c¸c cháu đa chú đến nhà ông Tuấn”. Qu©n liÒn b¶o Thuû: “VÒ nhanh xem phim ho¹t h×nh cËu ¹ !” - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn, - Nhãm 4 th¶o luËn. nhãm 4 t×m c¸ch xö lÝ t×nh huèng. + NÕu em lµ Thuû em sÏ lµm g× khi đó ? Vì sao ? - Gọi đại diện nhóm lên trình - Đại diện nhóm trả lời bµy. NhËn xÐt. - TH2: Gi¸o viªn nªu t×nh Häc sinh th¶o luËn huèng. Yªu cÇu häc sinh th¶o nhãm vµ tr¶ lêi c©u luËn - Tr¶ lêi - NhËn xÐt. hái t×nh huèng Hoạt động 3: Liên - Yêu cầu học sinh kể về một Học sinh tự liên hệ hÖ. hành động giúp đỡ ngời khuyết và kể tật mà em đã làm. Hoạt động 4: Giới - Giáo viên yêu cầu học sinh Học sinh trình bày, thiÖu t liÖu. trình bày, giới thiệu các t liệu đã giới thiệu. su tầm đợc. - Gi¸o viªn nhËn xÐt - Khen ngîi. C.Cñng cè dÆn dß. - NhËn xÐt giê häc. (3') - VÒ nhµ «n bµi..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> TiÕt:. KÓ chuyÖn Những quả đào. I. Môc tiªu: - BiÕt tãm t¾t néi dung cña tõng ®o¹n b»ng mét c©u chuyÖn, mét côm tõ theo mÉu. - Kể lại đợc từng đoạn và toàn bộ câu chuyện với giọng kể tự nhiên, biết kết hợp lêi kÓ víi ®iÖu bé, cö chØ, nÐt mÆt cho phï hîp. - Biết phối hợp với bạn để dựng lại câu chuyện theo vai. - BiÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n. II. §å dïng: - B¶ng phô viÕt tãm t¾t néi dung tõng ®o¹n chuyÖn. III. Hoạt động dạy học: Néi dung Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra bµi cò: - Gäi häc sinh kÓ nèi tiÕp c©u - 3 häc sinh kÓ. chuyÖn “Kho b¸u”. NhËn xÐt (5') - NhËn xÐt - §¸nh gi¸ B. Bµi míi: (32') Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Híng dÉn kÓ chuyÖn A, Tóm tắt nội dung - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài 1. - 1 học sinh đọc + Đoạn này còn có cách tóm tắt Đoạn 1: Chia đào. tõng ®o¹n truyÖn. nào khác mà vẫn nêu đợc nội - Quà của ông. dung ®o¹n 1 ? + SGK tãm t¾t néi dung ®o¹n 2 §o¹n2: nh thÕ nµo ? ChuyÖn cña Xu©n. + B¹n cã c¸ch tãm t¾t kh¸c VÝ dô: Suy nghÜ vµo viÖc kh«ng ? lµm cña Xu©n. + Néi dung cña ®o¹n 3 lµ g× ? - Vân ăn đào nh thế nào ? + Néi dung cña ®o¹n cuèi lµ g× ? - TÊm lßng nh©n hËu cña ViÖt. B, Kể lại từng đoạn - Gọi học sinh đọc yêu cầu và gîi ý. truyÖn theo gîi ý. - Chia nhãm, yªu cÇu mçi nhãm - KÓ trong nhãm. kÓ 1 ®o¹n theo gîi ý. - Yêu cầu các nhóm cử đại diện - Mỗi học sinh kể 1 lªn kÓ. ®o¹n. - Tæ chøc cho häc sinh kÓ vßng 2. - Hs kÓ. - Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt - Bæ sung. C, KÓ l¹i toµn bé c©u - Chia Hs thµnh nhãm (5 Hs) - Häc sinh tËp kÓ trong yªu cÇu häc sinh kÓ ph©n vai. nhãm. chuyÖn. - Cho c¸c nhãm thi kÓ. - C¸c nhãm thi kÓ - NhËn xÐt - Tuyªn d¬ng c¸c nhãm. C. Cñng cè dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i chuyÖn vµ (3') chuÈn bÞ bµi sau..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> TiÕt…. LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ c©y cèi. §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái: §Ó lµm g×?. I. Môc tiªu: - Më réng vµ hÖ thèng ho¸ vèn tõ vÒ c©y cèi. - Rèn kĩ năng đặt câu hỏi với cụm từ : Để làm gì ? II. §å dïng: - Tranh vÏ mét c©y ¨n qu¶. - GiÊy kÎ s½n b¶ng t×m tõ vµ néi dung bµi 2. III. Hoạt động dạy học: Néi dung A. KiÓm tra bµi cò: (5'). Hoạt động dạy Hoạt động học - Gọi học sinh thực hiện hỏi đáp - 4 học sinh lên bảng theo mẫu câu hỏi có cụm từ “Để đặt câu hỏi và trả lời lµm g× ?” NhËn xÐt - NhËn xÐt - Cho ®iÓm.. B. Bµi míi : (32') Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi 1.Giíi thiÖu bµi. 2.Lµm BT. Bài 1: Kể tên các bộ - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài. phËn cña c©y ¨n qu¶. - Treo tranh vÏ mét c©y ¨n qu¶. + C©y ¨n qu¶ cã nh÷ng bé phËn nµo ? Bµi 2: T×m nh÷ng tõ - Gi¸o viªn cho häc sinh th¶o luËn cã thÓ t¶ c¸c bé phËn mçi nhãm vÒ mét bé phËn cña c©y. cña c©y. - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy. Bài 3: Đặt các câu - Yêu cầu học sinh đọc đề bài. hái cã côm tõ : §Ó + B¹n g¸i ®ang lµm g× ? lµm g× vÒ viÖc lµm + B¹n trai ®ang lµm g× ? - Yªu cÇu 2 häc sinh ngåi c¹nh trong tranh vÏ. nhau thực hành hỏi - đáp theo yêu cÇu bµi. - Gäi mét sè cÆp thùc hiÖn tríc líp. - NhËn xÐt - Cho ®iÓm C. Cñng cè dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ «n bµi. (3'). Häc sinh quan s¸t tr¶ lêi. - Gèc, th©n, ngän… - Th¶o luËn - Tr¶ lêi. - NhËn xÐt - Bæ sung. - … ®ang tíi níc. - … b¾t s©u cho c©y. B¹n g¸i tíi níc cho cây để làm gì ? - Häc sinh thùc hµnh. Bæ sung ................................................................................................................... ................................................................................................................................. ..................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(31)</span>