GA 3 tuan 11 hoan chinh Huu Tuan

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Từ ngày 24 tháng 10 đến, ngày 28 tháng 10 năm 2011. Thứ/ ngày. Thứ hai 24/ 10. Thứ ba 25/ 10. Thứ tư 26/ 10. Thứ năm 27/ 10. Thứ sáu 28/ 10. Tiết. Môn. 1. CC,PĐ Toán Tập đọc Kể chuyện Thể dục Toán Chính tả Thủ công Toán Đạo đức PĐ toán Tập đọc LT & câu Toán TN & XH Hát nhạc Chính tả Mĩ thuật Thể dục Toán Tập làm văn Tập viết TN & XH Toán PĐ tiếng việt SHTT. 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5. Tên bài dạy Luyện tập Giọng quê hương Giọng quê hương GV ( chuyên) Thực hành đo độ dài Nghe- viết: Quê hương ruột thịt Gấp, cắt dán bông hoa Thực hành đo độ dài(tiếp theo) Chia sẽ vui buồn cùng bạn (tiết 2) Thực hành đo độ dài Thư gửi bà So sánh dấu chấm Luyện tập chung Các thế hệ trong gia đình GV ( chuyên) Nghe- viết: Quê hương GV ( chuyên) GV ( chuyên) Kiểm tra Tập viết thư và phong bì thư Ôn chữ hoa G (tiếp theo) Họ nội, họ ngoại Bài toán giải bằng hai phép tính Luyện đọc, viết vở luyện viết Sinh hoạt lớp.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ngày……tháng……năm…………. ND: Môn:Tập đọc+kể chuyện Tiết:21 Bài:Đất quý đất yêu A-Mục đích-yêu cầu: *Mục cần đạt. -Đọc đúng,rành mạch,biết nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm,dấu phẩy và giữa các cụm từ;bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. -Hiểu ý nghĩa:Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng,cao quý nhất(trả lời được các câu hỏi trong SGK). b-Kể chuyện. -Biết sắp xếp các tranh(SGK)theo đúng trình tự và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh họa. *HS khá,giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện. B-Đồ dùng dạy-học: Tranh minh họa trong sgk. C-Các hoạt động dạy-học:. Nội dung Hoạt động của giáo viên / 1-Ổn định lớp.1 2-Kiểm tra bài -HS lên bảng trả bài và trả lời các câu / cũ:5 hỏi. / 3-Bài mới:60 a-Giới thiệu bài: Hôm trước các em học bài thư gửi bà. Hôm nay các em học bài đất quý đất yêu. b-Luyện đọc: a-Gv đọc mẫu: b-Hd đọc và giãi nghĩa từ; -Đọc từng câu. Đọc đoạn trước lớp. *Từ ngữ(sgk) -Đọc đoạn trong nhóm. c-Tìm hiểu bài: *Cả lớp đọc thầm đoạn 1. +Hai người khách được vua ê-ô-pi-a đón tiếp như thế nào? * HS đọc thầm đoạn 2: +Khi khách sắp suống tàu có điều gì bất ngờ xảy ra?. Hoạt động của HS -Văn nghệ.. -HS nhắc lại. -1 HS đọc. -Đọc nối câu. -Đọc nối đoạn. -Nhóm đọc nối. -Vua mời họ vào cung mở tiệc chiêu đãi,tặng những vật quý tỏ ý trân trọng và quý mến khách. -Vua quan bảo khách dừng lại,cởi giầy ra để họ cạo sạch đất ở đế giầy rồi để khách xuống tàu trở về nước..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> * HS đọc thầm đoạn 3: +Theo em phong tục trên nói lên tình -Người ê-ti-cô-pi-a coi đất đai cảm của người ê-ti-ô-pi-a với quê của Tổ quốc là tài sản quý hương như thế nào? giá,thiêng liêng nhất. d-Luyện đọc -GV đọc diễn cảm đoạn 2. -HS thi đọc. lại: -GV nhận xét. Tiết 2 Kể chuyện 1- GV nêu -GV quan sát sắp xếp lại cho đúng thứ -HS sắp xếp lại tranh. nhiệm vụ: tự câu chuyện đất quý đất yêu kể lại toàn bộ câu chuyện. Bài tập 1:1HS nêu yêu cầu. 2-Hd HS kể lại -HS quan sát tranh minh họa sắp xếp -trảnh 3-1-4-2. theo lời một bạn lại 4 tranh. nhỏ Tránh:hai vị khách du lịch đi thăm đất nước ê-ô-pi-a. Trành 2:Hai vị khách được vua của nước ê-ti-ô-pi-a mến khách,chiêu đãi và tặng quà. Tranh 3:Hai vị khách ngạc nhiên khi thấy viên quan sai người cạo sạch đất dưới đế giầy của họ. Tranh 4:viên quan giải thích cho hai vị quan khách phong tục của người êti-pi-a. Bài tập 2: -Từng cặp HS dựa vào từng tranh -HS kể chuyện. minh họa tập kể chuyện. -GV gọi HS khá kể. -GV nhận xét theo dõi. 3-Củng cố-dặn -GV hỏi lại nội dung bài. -HS nhắc lại. / dò:4 -Dặn xem bài ở nhà. -GV nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. Môn :Toán Tiết:51 Bài:Bài toán giải bằng hai phép tính(T) A-Mục tiêu:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> *Mục cần đạt. -Bước đầu biết giải và trình bày bài toán bằng hai phép tính. *HS khá,giỏi làm bài tập 3(dòng 1). B-Đồ dùng-dạy học: SGK C-Các hoạt động dạy –học:. Nội dung 1-Ổn định lớp:1/ 2-Kiểm tra bài cũ:5/ 3-Bài mới:28/ a-Giới thiệu bài:. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS -Văn nghệ.. -GV gọi học sinh lên bảng làm bài.. Hôm trước các em học bài giải bài toán -HS nhắc lại. bằng hai phép tính.Hôm nay các em học bài giải bài toán bằng hai phép tính (T). b-HD HS giải bài *Bài toán:GV ghi bài toán lên bảng và -HS nêu kết quả. toán. HD HS tóm tắt và giải. Tóm tắt +Bài toán cho biết gì? Thứ 7: 6 xe +Bài toán hỏi gì? Chủ nhật: Bài giải Số xe đạp bán trong ngày chủ nhật là: 6 x 2 = 12(xe) Thực hành: Đáp số: 12 xe đạp. Bài 1:bài toán. *GV nêu yêu cầu: +Bài toán cho biết gì? Bài giải +Bài toán hỏi gì? Quãng đường từ chợ đến Tóm tắt bưu điện tỉnh là: Nhà 5km chợ huyện B điện tỉnh 5 x 3 = 15 (km) Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh là: 5 + 15 = 20 (km) Đáp số:20 km. Bài 2:Bài toán. *Nêu yêu cầu: Bài giải +Bài toán cho biết gì? Số lít mật ong lấy ra là: +Bài toám hỏi gì? 24 : 3 = 8(lít) Tóm tắt Số lít mật ong còn lại là: 24 lít 24 – 8 = 16 (lít) Đáp số: 16 lít mật.. Bài 3:Bài toán.. 1/3 -GV nhận xét. *Nêu yêu cầu.. ? lít.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> d-Củng cố-dặn dò:3/. GV gọi HS lên bảng làm. 5 x 3 + 3 = 15 + 3 7 x 6 - 6 = 42 – 6 =18 =36 -HS lên bảng làm. 6 x 2 – 2 = 12 – 2 56 : 7 + 7 = 8 + 7 10 = 15 -GV hỏi lai nội dung bài. -HS nhắc lại. -Dặn xem bài ở nhà, -GV nhận xét tiết học.. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Môn:Chào cờ Tiết:8 Bài:Phụ đạo HS yếu A-Mục tiêu: GV phụ đạo cho HS yếu đọc lại những bài tập đọc. B-Các hoạt động dạy –học: HS đọc lại các bài tập đọc . GV theo dõi uốn nắn. HS khá kèm HS yếu. C –Củng cố: GV quan sát và hỏi lại những câu hỏi trong bài. Thứ ba ngày……tháng…….năm…….. ND: Môn:Tập đọc Tiết:22 Bài:Vẽ quê hương A-Mục đích yêu cầu: *mục cần đạt. -đọc đúng,rành mạch biết ngắt nghỉ hơi hợp lí,bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bọc lộ niềm vui qua giọng đọc. -Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu quê hương tha thiết của người bạn nhỏ.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK;thuộc 2 khổ thơ trong bài) *HS khá,giỏi thuộc cả bài. B-Đồ dùng dạy-học: Tranh minh họa SGK C-Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động cảuGV Hoạt động của HS / 1-Ổn định lớp:1 -Văn nghệ. 2-Kiểm tra bài -GV gọi HS lên bảng đọc bài và / cũ:5 trả lời câu hỏi. / 3-Bài mới:28 a-Giới thiệu bài: Hôm trước các em học bài dất -HS nhắc lại,.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> b-Luyện đọc:. c-Tìm hiểu bài:. quý đất yêu . Hôm nay các em học bài vẽ quê hương. a-GV đọc mẫu toàn bài. b-HD học sinh đọc và giải nghĩa từ. -Đọc từng câu. -Đọc đoạn trước lớp. *Từ ngữ:SGK -Đọc đoạn trong nhóm. * HS đọc thầm toàn bài: +Kể tên những cảnh vật được tả trong bài? *HS đọc thầm toàn bài: +cảnh vật quê hương được tả bằng nhiều màu sắc.Hãy kể tên những màu sắc ấy? +Vì sao bức tranh quê hương rất đẹp?. d-HTL đoạn thơ: e-Củng cố-dặn dò:3/. -Một HS đọc cả bài. -HS đọc nối câu. -HS đọc nối đoạn. -Nhóm đọc nối. Tre,lúa,sông,máng,trời,mây,nhà ở,ngói mới,trường học,cây gạo,mặt trời,lá cờ Tổ quốc. -Tre xanh,lúa xanh,sông máng xanh mát,trời mây xanh ngắt,ngói mới đỏ tươi,trường học đỏ thắm,mặt trời đỏ chót. -Vì quê hương rất đẹp. Vì bạn nhỏ trong bài thơ rất giỏi. -Vì bạn nhỏ yêu quê hương. -HS thi đọc.. -GV HD HS học thuộc lòng bài thơ. -GV hỏi lại nội dung bài. -HS nhắc lại nội dung bài. -Dặn xem bài ở nhà. -GV nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Môn:Chính tả (nghe-viết) Tiết:21 Bài:Tiếng hò trên sông Phân biệt ong/oong, s/x ,ươn ương A-Mục đích-yêu cầu *Mục cần đạt. -Nghe-viết đúng bài chính tả:trình bài đúng hình thức bài văn xuôi. Qui định bài chính tả,không mắc quá 5 lỗi trong bài. -Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ong/oong(BT2). -Làm đúng bài tập (a,b)hoặc bài tập chính tả phương ngữ do GV soạn. *HS khá,giỏi làm bài tập 3(ý a) B-Đồ dùng dạy-học: -Bảng phụ viết nội dung BT2. C-Các hoạt động dạy-học:. Nội dung. Hoạt động của GV. Hoạt động củaHS.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1-Ổn định lớp:1/ 2-Kiểm tra bài cũ:5/ 3-Bài mới:28/ a-Giới thiệu bài: b-Hd học sinh nghe viết chính tả.. -HS viết các từ sai ở tiết trước. Hôm trước các em viết chính tả ôn tập .Hôm nay các em viết bài tiếng hò trên sông ,phân biệt ong/oong , s/x, ươn/ương. a-Hd HS chuẩn bị; -GV đọc bài chính tả. +Điệu hò trèo thuyền của chị gái gợi cho tác giả nghĩ đến những ai?. c-Hd học sinh làm bài tập.. d-Củng cố-dặn dò:3/. +Đoạn văn có mấy câu? +Những chữ nào trong đoạn cần viết hoa? +Nêu các tên riêng trong bài? +Phân tích từ khó.( tiếng hò,chèo thuyền,thổi nhè nhẹ) b-GV HD HS viết bài. -GV đọc lại bài chính tả. -GV theo dõi uốn nắn. c-Chấm chữa bài. -GV cho HS soát lỗi. -GV thu bài chấm điểm. -GV nhận xét bài chấm. Bài tập 2: -HS nêu y/c: *Lời giải; -Chuông xe đạp kêu kính coong,vẽ đường cong. -Làm xong việc,cái xoong. -GV nhận xét. Bài tập 3:Nêu yêu cầu(lựa chọn) a-Sông suối,sắn,sen,sim,súng,quả sấu,su su,sáo,sếu,sư tử. -Mang xách,xoạc,xa xa,xôn xao,xộc xệch,xáo trộn. b-Mượn,thuê mướn,vươn,vượn,con lươn,bay lượn,lườn,sườn,trườn… -Ống bương,bướng bỉnh,gương soi,giương,giường,số lượng,lưỡng lự,trưởng thành… -GV nhận xét bài. -GV hỏi lại nội dung bài. -Dặn xem bài ở nhà. -GV nhận xét tiết học.. -Văn nghệ. -HS viết bảng con. -HS nhắc lại.. -Một HS đọc bài CT. -Quê hương,cơn gió chiều,con sông thu bồn. -4 câu. -HS trả lời. -Gái,thu bồn. -HS viết vào bảng con. -HS viết bài vào vở. -HS sửa lỗi.. -Học sinh lên làm . -HS nhắc lại. -HS làm bài vào phiếu và đại diện lên dán bảng lớp.. -HS nhắc lại..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …… Môn :tự nhiên xã hội Tiết : 21 Bài :Thực hành:Phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng A-Mục tiêu : *Mục cần đạt. -Biết mối quan hệ,biết xưng hô đúng đối với những người trong họ hàng. *HS khá giỏi phân tích mối quan hệ họ hàng của một số trường hợp cụ thể,VD:2 bạn Quang và Hương(anh em họ)Quang và mẹ Hương(cháu và cô ruột). b-Đồ dùng dạy-học: Tranh SGK. c-Các hoạt động dạy-học:. Nội dung 1-Ổn định lớp:1/ 2-Kiểm tra bài :5/ 3-Bài mới: 28/ a-Giới thiệu bài:. b-Khởi động:Chơi trò chơi đi chợ mua gì ?cho ai?. Hoạt dộng của GV -GV gọi HS lên trả bài và trả lời câu hỏi. Hôm trước các em học bài hoạt động bài họ hàng nội ngoại . Hôm nay các em học bài thực hành phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ nội,họ ngoại. *Mục tiêu: -Tạo khing khí vui vẻ trước bài học. *Cách tiến hành: -Cách chơi:nếu có sân rộng thì cho HS điểm số từ 1 đến hết. -Trưởng trò:Đi chợ,đi chợ. -Cả lớp:Mua gì,mua gì. -Trưởng trò:Mua hai cái áo. -Cả lớp:Cho ai,cho ai. -Trưởng trò nói tiếp:Đi chợ,đi chô. -Cả lớp:Mua gì,mua gì. -Trưởng trò:Mua 10 quyển vở.. c-Hoạt động 1:Làm việc với phiếu bài tập.. Hoạt dộng củaHS -Văn nghệ.. -Cả lớp Cho ai, cho ai. -Cuối cùng trưởng trò nói tan chợ. *Mục tiêu: -Nhận biết được mối quan hệ họ hàng qua tranh vẽ.. -HS nhắc lại.. -Em số 2 đi vòng quanh lớp. -Em số hai vừa chạy vừa nói cho mẹ,cho mẹ. -Em số 10 đứng dậy,chạy vòng quang lớp. -Cho em , cho em..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> e-Củng cố-dặn dò:3/. *Cách tiến hành: -B1:Làm việc với phiếu bài tập. -nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm quan sát hình trang 42 SGK và làm việc với phiếu bài tập. *Phiếu bài tập. Hãy quan sát hình trang 42 SGK và trả lời câu hỏi sau: 1-Ai là con trai,ai là con gái của ông bà? 2-Ai là con dâu,ai là con rể của ông bà? 3-Ai là cháu nội,ai là cháu ngoại của ông bà? 4-Những ai thuộc họ nội của Quang? 5-Những ai thuộc họ ngoại của Hương? B2 : -các nhóm đổi chéo phiếu bài tập cho nhau để chữa bài. B 3:Làm việc cả lớp. -Các nhóm trình bày trước lớp. -GV hỏi lại nội dung bài. -Dặn sem bài ở nhà -GV nhận xét tiết học.. -Đại diện nhóm trình bày.. -Nhóm trình bày.. -HS nhắc lại.. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Môn:toán Tiết:52 Bài:Luyện tập A-Mục tiêu: *Mục cần đạt. -Biết giải bài toán bằng hai phép tính. * HS khá,giỏi làm bài 2,bài 4(ý c). B-Đồ dùng dạy-học: SGK C-Các hoạt động dạy học:. Nội dung 1-Ổn định:1/ 2-Kiểm tra bài cũ:5/ 3Bài mới:28/ a-Giới thiệu bài: b-Thực hành:. Hoạt động của GV -GV gọi HS lên bảng làm bài tập ở nhà.. Hoạt động của HS -Văn nghệ.. -Hôm trước các em học bài giải bài toán bằng hai phép tính.Hôm nay các em học bài luyện tập. Bái 1: nêu yêu cầu. +Bài toán cho biết gì? +Bài toán hỏi gì?. -HS nhắc lại. Bài giải C1:Lúc đầu ô tô còn lại là: 45 – 18 = 27(ô tô).

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tóm tắt SGK. Bài 2:Nêu yêu cầu. +Bài toán cho biết` gì? +Bài toán hỏi gì? -GV cho HS tóm tắt bằng đoạn thẳng và giải. Bài 3:Nêu yêu cầu của bài. +Bài toán cho biết gì? +Bài toán hỏi gì? *GV cho HS tóm tắt bằng đoạn thẳng.. Lúc sau ô tô còn lại là: 27 – 17 = 10(ô tô) Đáp số: 10 ô tô. C2:Cả hai lần ô tô rời bến là: 18 + 17 = 35(ô tô) Số ô tô còn lại là: 45 – 35 = 10(ô tô) Đáp số: 10 ô tô. Bài giải Số con thỏ đã bán là: 48 : 6 = 8 (con) Số con thỏ còn lại là: 48 – 8 = 40(con) Đáp số:40 con. Bài giải Số HS khá là: 14 + 8 = 22(bạn) Số HS giỏi và khá là: 14 + 22 = 36(bạn) Đáp số:36 bạn. Bài 4:Nêu yêu cầu. a- 12 x 6 = 72 72 – 25 = 47 -HS lên bảng làm. b- 56 : 7 = 8 8–5=3 c- 42 : 6 = 7 7 + 37 = 44 c-Củng cố- -GV hỏi lại nội dung bài. -HS nhắc lại. / dặn dò.3 -Dặn xem bài ở nhà. -GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày…..tháng…….năm 2010 Luyện từ và câu Tiết:11 Mở rộng vốn từ:quê hương Ôn tập câu ai làm gì A-Mục đích yêu cầu: *Mục cần đạt. -Hiểu và xếp đúng vào hai nhóm một số từ ngữ về quê hương(BT1). -Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay thế từ quê hương trong đoạn văn(BT2) -Nhận biết được các câu theo mẫu Ai làm gì?và tìm được bộ phận câu trả lời câu hỏi Ai? Hoặc Làm gì?(BT3). -Đặt được 2-3 câu theo mẫu Ai làm gì?với 2-3 từ ngữ cho trước(BT4). *HS khá giỏi đặt được câu theo mẫu Ai..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> b-Đồ dùng dạy-học: SGK B-Các hoạt động dạy học: Nội dung 1-Ổn định :1 / 2-Kiểm tra:5/ 3-Bài mới:28/ a-Giới thiệu bài. b-HD HS làm bài tập. Hoạt động của GV -GV gọi HS lên tìm các từ ở tiết trước.. Hoạt động của HS -Văn nghệ. -HS lên tìm.. Hôm trước các em họa bài so sánh dấu -HS nhắc lại. Chấm .Hôm nay các em học bài mở rộng vốn từ:quê hương,ôn tập câu ai làm gì. Bài 1:Nêu yêu cầu của bài. -GV dán 2 tờ phiếu lên bảng mời 3 HS thi làm bài đúng,nhanh. *Lời giải. 1-Chỉ sự ở quê -Câyđa,dòng sông, con hương. đò,mái đình,ngọn núi,phố -HS thi làm. phường. 2-Chỉ tình cảm -Gắn bó,nhớ thương, đối với quê yêu quý,thương yêu, hương. bùi ngùi,tự hào. Bài 2:Nêu yêu cầu. *Lời giải. Quê quán,quê cha đất tổ,nơi chôn rau cắt rốn. -HS làm bài. Bài 3:Nêu yêu cầu. -GV cho HS đọc thầm nội dung bài và HD HS cách làm bài. *Lời giải. Ai Cha. Làm gì -Làm cho tôi chiếc chổi cọ để quét nhà,quết sân, Mẹ -Dựng hạt giống đầy nón lá -HS làm. cọ,treo lên góc bếp để gieo cấy mùa sau. Chị tôi -Đan nón lá cọ,lại biết đan cả màn cọ và làm cọ xuất khẩu. Bài 4:Nêu yêu cầu. -Bác nông dân đang cày ruông./Bác nông dân đang dắt trâu ra đồng./Bác nông dân đang cấy lúa. -Em trai tôi chơi bóng đá ở ngoài sân./Em trai tôi đang câu cá ở ngoài oa… -Những chú gà chạy lon ton bên gà mái mẹ/ -HS làm bài..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Những chú gà con đang mổ thóc trên sân… -Đàn cá bơi lội tung tăng dưới ao./Đàn cá đang quẫy thật mạnh dưới vũng nước. -GV hỏi lại nội dung bài -Dặn xem bài ở nhà. -GV nhận xét iết học. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Môn :toán Tiết : 53 Bài:Bảng nhân 8 a-Mục tiêu: *Mục cần đạt. -Bước đầu biết giả và trình bài bài giải bài toán bằng hai phép tính. * HS khá, giỏi làm những mục chưa đạt(nếu có). b-Các hoạt động dạy-học:. Nội dung 1- Ổn định :1/ 2-Kiểm tra bài cũ:5/ 3-Bài mới:28/ a-Giới thiệu bài: b-HD HS lập bảng nhân 8.. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS -Văn nghệ.. -GV gọi HS lên bảng làm bài tập ở nhà. -Hôm trước các em học bài luyện tập Hôm nay các em học bài bảng nhân 8. a-GV HD HS lập bảng nhân 8. -GV cho HS lấy 1 tấm bìa có 8 chấm tròn. +8 Được lấy 1 lần ta viết 8 x 1 = 8. -GV cho HS lấy 2 tấm bìa mỗi tấm có 8 chấm tròn.Vậy tổng cộng có mấy chấm tròn? 8+8=16 chấm tròn 8x2=16 + 8 được lấy 3 lần viết thành phép nhân Thế nào? Viết 8 x 3 tìm kết quả 8 x 3 = cách tính tổng của ba số,mỗi số hạng là 8. *Viết 8 x 3 = 8 + 8 + 8 = 24 *Vậy 8 x 3 = 24 *Các phép tính còn lại tiến hành tương tự các bước trên.. c-Thực hành: Bài 1: tính nhẩm -HS nêu yêu cầu. -GV gọi HS đứng tại chỗ nêu kết quả. 8 x 3 = 14 8 x 2 = 16 8 x 5 = 40 8 x 6 = 48. -HS nhắc lại tên bài. -HS nêu. -8 x 1 = 8 -8 x 2 = 16 -8 x 3 = 24 ……….. ………… 8 x 10 = 80. -HS nêu kết quả..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 8 x 8 = 64. Bài 2:Bài toán.. Bài 3.. 8 x 10 = 80. 8 x 4 = 32 8x1=8 8 x 7 = 56 0x8=0 8 x 9 = 72 8x0=0 *GV nhận xét. -HS Nêu yêu cầu: +Bài toán cho biết gì ? +Bài toán hỏi gì ? -GV nhận xét.. Tóm tắt 1 can : 6 lít 8 can :….lít ? Bài giải Số lít dầu trong 8 can là: 6 x 8 = 48 (lít) Đáp số : 48 lít dầu.. -Nêu yêu cầu: -GV gọi HS lên bảng điền. 8 16 24 32 40 48 56 64 72 80 -HS lên điền.. d-Củng cố-dặn dò:3/. -GV hỏi lại nội dung bài. -Dặn xem bài ở nhà -GV nhận xét tiết học.. -HS nhắc lại.. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………… Môn:Đạo đức Tiết:11 Bài:Thực hành kĩ năng giũa học kì I A-Mục tiêu: *Mục cầm đạt. -GV củng cố cho HS các bài đã học. -Giúp HS trả lời được các câu hỏi trong bài. C-Các hoạt động dạy-học: 1-các câu hỏi kiểm tra: Câu 1:Bác Hồ còn có tên gọi nào khác? Câu 2:Thế nào là giữ lời húa? Câu 3:Vì sao phải quan tâm chăm sóc ông bà,cha mẹ? 1-Cách đánh giá: Câu 1 : 3 điểm Câu 2 : 3 điểm Câu 3 : 3 điểm -Viết sạch rõ ràng cộng thêm 1 điểm. Rút kinh nghiệm:.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày…….tháng………năm……. ND: Môn:Chính tả(nhớ -viết) Tiết: 22 Bài:Vẽ quê hương Phân biệt s / x , ươn / ương. A-Mục đích-yêu cầu: *Mục cần đạt. -Nhớ -viết chính xác và trình bày sạch sẽ và đúng hình thức bài thơ 4 chữ.quy định bài chính tả,không mắc quá 5 lỗi trong bài. -Làm đúng BT(2)a/b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do GV soạn *HS khá,giỏi làm bài tập 2(ý a) B-Đồ dùng dạy-học: Bảng phụ viết nội dung bài tập 2,3. C-Các hoạt động dạy-học:. Nội dung 1-Ổn định lớp.1/ 2-Kiểm tra bài cũ:5/ 3-Bài mới:28/ a-Giới thiệu bài:. b-HD HS nghe viết :. c-HD HS làm bài tập. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS -Văn nghệ.. -Gv cho HS viết lai các từ sai ở tiết trước. Hôm trước các em viết bài chính tả tiếng hò trên sông , phân biệt on/ oong , s / x, ươn/ ương. Hôm nay các em viết bàichính tả bài vẽ quê hương , phân biệt s / x, ươn/ ương. a-H /dẫn H/sinh chuẩn bị: -GV đọc mẫu đoạn viết. +Vì sao bạn nhỏ thấy bức tranh quê hương rất đẹp? +Trong đoạn thơ trên có những chữ nào phải viết hoa ? Vì sao phải viết hoa ? +Phân tích từ khó:sgk. b-GV đọc cho HS viết bài: -GV đọc lại bài lần 2. -GV theo dõi uốn nắn. c-Chấm chữa bài: -GV đọc bài lại lần 3. -GV thu bài chấm điểm. *GV nhận xét bài chấm. Bài tập 2:(Lựa trọn)- Nêu y/c của bài: *Lời giải. a-Nhà sàn,đơn sơ,suối chảy,sáng lưng đồi.. -HS nhắc lai tên bài.. -HS đọc. -Vì bạn nhỏ rất yêu quê hương. -Chữ cái đầu câu,đầu dòng thơ. -HS viết bảng con. -HS viết bài vào vở. -HS sửa lỗi.. -HS làm bài vào vở bài tập..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> b-Vườn,vấn vương,cá ươn,trăm đường. *GV nhận xét . / d-Củng cố-dặn dò:3 -GV hỏi lại nội dung bài. -HS nhắc lại. -Dặn xem bài ở nhà. -GVnhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Môn:toán Tiết:54 Bài:Luyện tập A-Mục tiêu: *mục cần đạt. -Thuộc bảng nhân 8 và vận dụng được trong tính giá trị biểu thức,trong giải toán. -Nhận biết tính chất giao hoán của phép nhân với ví dụ cụ thể. * HS khá,giỏi làm bài 3(cột b). B-Đồ dùng dạy-học: SGK. C-Các hoạt động dạy học:. Nội dung 1-Ổn định lớp.1/ 2-Kiểm tra bài cũ:5/ 3-Bài mới:28/ a-Giới thiệu bài: b-Thực hành: Bái 1:Tính nhẩm. Bài 2:Tính.. Bài3:Bài toán.. Hoạt động của GV -GV gọi HS lên bảng làm bài tập ở nhà. Hôm trước các em học bài bảng nhân 8. Hôm nay các em học bài luyện tập . +HS nêu yêu cầu: -Gọi HS nêu kết quả. *GV nhận xét. +Nêu yêu cầu: a-8 x 3 + 8 = 24 + 8 b- 8 x 8 + 8 = 64 + 8 = 32 = 72 8 x 4 + 8 = 32 + 8 8 x 9 + 8 = 72 + 8 40 80 *GV nhận xét. -Nêu yêu cầu: +Bài toán cho biết gì ? +Bài toán hỏi gì ? *GV nhận xét.. Hoạt động của HS -Văn nghệ. -HS lên bảng làm. -HS nhắc lai tên bài.. -HS lên bảng làm.. Tóm tắt Dây dái: 50 m Cắt lấy : 4 đoạn 1 đoạn : 8 m Còn lại:….m? Bái giải Số m dây diện cắt đi.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> là: 8 x 4 = 32(m) Số m dây điện còn lại là: 50 – 32 = 18 ( m). Đáp số : 18m. -HS nhắc lại.. d-Củng cố-dặn dò:3/. -GV hỏi lại nội dung bài. -Dặn xem bài ở nhà. -GV nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Môn:Tự nhiên xã hội Tiết:22 Bài:Thực hành: phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng. A-Mục tiêu: *Mục cần đạt. -Biết mối qua hệ,biết xưng hô đúng đối với những người trong họ hành. *HS khá,giỏi phân tích mối quan hệ họ hàng của một số trường hợp cụ thể,VD:2 bạn Quang và Hương(anh em họ)Quang và mẹ Hương(cháu và cô ruột). B-Đồ dùng dạy-học: Các hình trong sgk C-Các hoạt động dạy-học:. Nội dung 1-Ổn định lớp:1/ 2-Kiểm tra bài c:5/ 3-Bài mới:28/ a-Giới thiệu bài: b-Hoạt động 2: vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng.. c-Hoạt động 3:Củng cố.. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS -Văn nghệm.. -GV gọi HS lên bảng trả bài và trả lời các câu hỏi. Hôm trước các em học bài thực hành phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng. Hôm nay các em học tiếp tiết 2. *Mục tiêu: -Biết vẽ sơ đồ quan hệ họ hàng. B1: Hướng dẫn. -GV vẽ mẫu và giới thiệu sơ đồ gia đình. B2: Làm việc cá nhân . B3:Một số HS giới thiệu sơ đồ mối quan hệ họ hàng vừa vẽ. *Mục tiêu: -củng cố hiểu biết của HS về mối quan hệ họ hành. *Cách tiến hành: B1:Nếu có hình ảnh từng người trong gia đình ở các thế hệ khác nhau thì GV chia. -HS nhắc lại tên bài.. -HS vẽ sơ đồ..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> nhóm HD HS trình bày. B2:Dùng bìa các mẫu làm một bộ căn cứ vào sơ đồ xếp thành hình các thế hệ,sau đó các nhóm tự làm. d-Củng cố-dặn -GV hỏi lại nội dung bài. -HS nhắc lại. / dò:3 -Dặn xem bài ở nhà. -GV nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Môn :Thủ công Tiết :11 Bài :Cắt,dán chữ I T(T1). A-Mục tiêu : *Mục cần đạt. -Biết cách kể,cắt,dán chữ I T. -Kẻ,cắt,dán được chữ I,T.Các nét chữ tương đối thẳng vá đếu nhau.Chữ dán tương đối phẳng. *HS khá giỏi kẻ,cắt,dán được chữ I,T.Các nét chữ thẳng và đều nhau.Chữ dán phẳng. B-Đồ dùng dạy-học : Mẫu chữ I,T. C-Các hoạt động dạy-học :. Nội dung 1-Ổn định lớp:1/ 2-Kiểm tra bài cũ:5/ 3-Bài mới :28/ a-Giới thiệu bài b-Hoạt động 1: HD quan sát mẫu. c-Hoạt động 2:GV hướng dẫn mẫu.. Hoạt động của GV -GV kiểm tra đồ dùng của HS. Hôn trước các em học bài ôn tập chương I.. Hôm nay các em học bài cắt dán chữ I,T. -GV giới thiệu mẫu chữ I,T đã cắt sẫn. -B1:Kẻ chữ I,T. -Lật mặt sau tờ giấy thủ công kẻ,cắt hai hình chữ nhật.Hình chữ nhật thứ nhất có chiều dài 5 ô rộng 1 ô,được chữ I -Hình chữ nhật thứ 2 có chiều dài 5 ô,rộng 3 ô. -Chấm các điểm đánh dấu hình chữ nhật vào hình chữ nhật thứ 2 sau đó kẻ theo các điểm đã đánh dấu. B 2:Cắt chữ. -Gấp trên hình chữ nhật đã kẻ chữ I,T theo đường dấu giữa(Mặt trái ra ngoài)Cắt theo đường kẻ cac3 chữ t như chữ mẫu.. Hoạt động của HS -Văn nghệ.. -HS nhắc lại. -HS quan sát mẫu.. -HS kẻ. -HS kẻ -HS chấm các điểm. -HS cắt..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> B 3:Dán chữ I,T. -HS dán. -Kẻ một đường chuẩn,sắp xếp chữ cho cân đối trên đường chuẩn. -Bôi hồ đềuváo mặt kẻ ô và dán chữ vào vị trí đã định. -Đặt tờ giấy nháp lên chữ vừa dán để miết cho phẳng. d-Củng cố-dặn -GV hỏi lại nội dung lại bài. -HS nhắc lại, / dò:3 -dặn xem bài ở nhà. -GV nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày…….tháng…….năm……… ND: Môn:Tập viết Bài:Ôn chữ hoa G A-Mục đích-yêu cầu: *Mục cần đạt. -Viết đúng chữ hoa G (1 dòng Gh) R,Đ,(1 dòng). -Viết đúng tên riêng : Ghềnh Ráng(1 dòng). -Viết câu ứng dụng: Ai về …Loa Thành Thục Vương(1 lần)bằng chữ cỡ nhỏ. Chữ viết rõ dàng,tưng đối đều nét và thẳng hàng,bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. *HS khá giỏi viết đúng theo chữ mẫu. B-Đồ dùng dạy-học: Chữ mẫu. C-Các hoạt động dạy-học:. Nội dung Hoạt động của GV / 1-Ổn định lớp.1 2-Kiểm tra bài cũ:5/ -GV kiểm tra bài tập viết ở nhà. 3-Bài mới:28/ a-Giới thiệu bài: -Hôm trước các em học bài ôn chữ hoa E.Hôm nay các em học bài ôn chữ hoa G. b-HD học sinh viết -GV cho HS xem chữ mẫu. bảng con. a-Luyện viết chữ hoa; -GV hướng dẫn HS viết mẫu và nhắc lại các nét viết từng con chữ b-Luyện viết từ ứng dụng: -GV hướng dẫn HS viết mẫu và nói cách viết từ. c-Luyện viết câu ứng dụng: GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết mẫu. c-HD học HS viết -GV nêu yêu cầu:. Hoạt động của HS -Văn nghệ. -HS nhắc lại. -HS quan sát chữ mẫu. -HS viết bảng con chữ hoa. -HS viết bảng con. -HS viết bảng con..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> bài vào vở.. +Viết chữ hoa: G,R,Đ(1 dòng). +Viết từ ứng dụng :Ghềnh Ráng (1dòng). -HS viết bài vào vở. +Viết câu ứng dụng : Ai về..Loa Thành d-Chấm chữa bài. Thục Vương. (1 lần). -GV thu vở chấm điểm khoảng 7-8 em. / e-Củng cố-dặn dò:3 -GV nhận xét bài chấm. -GV hỏi lại nội dung bài. -HS nhắc lại nội -Dặn xem bài ở nhà, dung. -GV nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Môn:Tập làm văn Tiết:11 Bài:Nghe-kể:Tôi có đọc đâu Nói về quê hương A-Mục đích-yêu cầu: *mục cần đạt. -Nghe kể lại được câu chuyện Tôi có đọc đâu(BT1). -Bước đầu biết nói về quê hương hoặc nơi mình đang ở theo gợi ý(BT2). *HS khá,giỏi kể được toàn bộ câu chuyện. B-Đồ dùng dạy-học: - SGK. C-Các hoạt động dạy-học:. Nội dung Hoạt động của GV / 1-Ổnđịnh lớp.1 2-Kiểm tra bài -HS đọc lai bài ở tiết trước. cũ:5/ 3-Bài mới:28/ a-Giới thiệu Hôm trước các em học bài nghe kể bài: không nỡ nhìn.Hôm nay các em học bài kể về một người hàng xóm. b-Hd học sinh Bài tập 1:GV nêu yêu cầu. làm bài tập: -GV kể lần 1. +Người viết thư thấy người bên cạnh làm gì ? +Người viết thư thêm vào thư điều gì?. Hoạt động của HS -Văn nghệ.. -HS nhắc lại tên bài.. -HS nghe kể. -Ghé mắt đọc trộm thư của mình. -Xin lỗi mình không viết tiếp được nữa vì hiện có người đang đọc trộm thư. +Người bên cạnh kêu lên như thế nào? -Không đúng,tôi có đọc trộm thư của anh đâu. *GV kể lần 2. GV gọi HS khá,giỏi kể lại câu chuyện. -Từng cặp kể cho nhau nghe. HS thi kể trước lớp..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> *GV nhận xét. +Câu chuyện buồn cười ở chỗ nào?. -Phải xem trộm thư mới biết được dòng chữ người ta thêm vào thư.Vậy người coi thư cãi là mình không xem trộm đã lộ nói dối 1 cách tức cười.. Bài tập 2:HS nêu yêu cầu. GV HD dựa vào câu hỏi gợi ý tập nói -HS nói trước lớp.. trước lớp để cả lớp nhận xét. c-Củng cố-dặn -GV hỏi lại nội dung bài. -HS nhắc lại. / dò:3 -Dặn xem bài ở nhà. -Gv nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. Môn:Toán Tiết:55 Bài:Nhân số có ba chữ số với số có một chữ số A-Mục tiêu: *Mục cần đạt. -Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số có một chữ số. -Vận dụng trong giải toán có phép nhân. *HS khá giỏi làm bài tập 2(cột b). B-Đồ dùng dạy-học: SGK C-Các hoạt động dạy-học:. Nội dung 1-Ổn định .1/ 2-kiểm tra bài cũ:5/ 3-Bài mới:28/ a-Giới thiệu bài: b-Giới thiệu phép nhân 123 x 2 = ?. c-Giới thiệu phép nhân. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS -Văn nghệ.. -GV gọi HS lên bảng làm bài tập. Hôm trước các em học bài luyện tập.Hôm nay các em học bài nhân số có ba chữ số với số có một chữ số. GV giới thiệu HS cách tính. 123 x 2 = ? 123 -3 nhân 2 bằng 6,viết 6. x -2 nhân 2 bằng 4,viết 4. 2 -2 nhân 1 bằng 2,viết 2. 978 123 x 2 = 246 -Ta thực hiện từ trái sang phải. *Cách tiến hành. 326 x 3 = ?. -HS nhắc lại tên bài.. -HS theo dõi GV làm.. -GV giọi HS nhắc lại..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> 326 x 3 = ?. d-Thực hành: Bài tập 1. Tính(SGK). 326 -3 nhân 6 bằng 18,viết8 nhớ 1 x -3 nhân 2 bằng 6 thêm 1 bằng 3 7, viết 7. 978 -3 nhân 3 bằng 9 viết 9. 326 x 3 = 978 -HS nêu yêu cầu: GV gọi HS lên bảng làm. Phép nhân ta nhân từ đâu trước ? *GV nhận xét.. Bài tập 2:đặt tính rồi tính. (SGK). -HS nêu yêu cầu: -GV gọi HS lên bảng tính. *GV nhận xét.. Bài tập 3:Bài toán.. -HS nêu yêu cầu: +Bài toán cho biết gì? +Bài toán hỏi gì? *GV nhận xét.. Bài 4: tìm X.. -HS nêu yêu cầu: -GV gọi HS lên bảng làm. +Muốn tìm số bị chia ta làm thế nào?. c-Củng cố-dặn dò:3/. -HS làm bảng con. 341 213 212 110 203 x x x x x 2 3 4 5 3 682 639 848 550 609 -HS lên bảng làm. a-437 x 2 205 x 4 432 205 x x 2 4 874 820 b-319 x 3 171 x 5 319 171 x x 975 855 Tóm tắt 1 chuyến chở: 116 người 3 chuyến chở :…..người ? Bài giải Số người trên 3 chuyến máy bay là: 116 x 3 = 348 (người) Đáp số : 346 người. a-X : 7 = 101 X = 101 x 7 X = 707 b-X : 6 = 107 X = 107 x 6 X = 642 -HS nhắc lại.. -GV hỏi lại nội dung bài. -Dặn xem bài ở nhà. -GV nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Phụ đạo học sinh yếu+sinh hoạt lớp A-Mục tiêu: Củng cố cho HS làm các bài tập đã học..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> b- Các hoạt động dạy-học. Nội dung a-Luyện tập: Bài 1:tính.. Hoạt động của GV. -GV cho HS làm bài tập. a-7 dam + 4 dam = 11 dam 52 hm – 12 hm = 40 hm 13 km x 3 = 39 km b-640 m + 32 m = 308 m 236 cm – 52 cm = 184 cm 36 m : 9 = 4 m. *GV nhận xét, Bài 2:tính. -GV cho HS làm bài: Bài 2:đặt tính rồi 25 36 28 44 tính. x x x x 7 6 7 5 175 216 180 220 -GV nhận xét bài. Bài 3:Bài toán. -Thùng thứ nhất có 25 lít dầu, thùng thứ hai có ít hơn thùng thứ nhất 8 lít dầu.Hỏi cả hai thùng có bao nhiêu lít dầu?. b-Củng cố-dặn dò:. Hoạt động của HS. -HS làm bài .. -HS làm bài. -HS lên bảng làm. Tóm tắt Thùng 1: 8L. ?L. Thùng 2: Bài giải Số lít dấu thùng thứ 2 có là: 25 – 8 = 17 (lít) Số lít dấu cả hai thùng là: 25 + 17 = 42 (lít) Đáp số: 42 lít dầu.. -GV hỏi lại nội dung bài. -Dặn xem bài ở nhà. -GV nhận xét tiết học. Sinh Hoạt lớp - Tổ trưởng báo cáo kết quả tuần qua. - Các thành viên trong tổ nhận xét. - Gv nhận xét. - Gv đưa ra kế hoạch tuần tới.. Tổ trưởng duyệt Ngày …tháng….năm….. Nội dung…………………………………………………………………………………. Phương pháp……………………………………………………………………………… Hình thức…………………………………………………………………………………. Kí tên.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Đinh Hoàng Lĩnh.

<span class='text_page_counter'>(24)</span>