TUAN 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 2 Ngày soạn: 10/9/2012. Tiết: 2 .. Lớp: 1 Ngày tổ chức:13/9/2012. Chủ đề tháng 9: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM Tên hoạt động: TÌM HIỂU VỀ NHÀ TRƯỜNG VÀ NỘI QUY TRƯỜNG HỌC I. Mục tiêu, yêu cầu giáo dục 1. Kiến thức: HS làm quen, biết các phòng ban trong nhà trường và năm được nội quy nhà trường. 2. Kỹ năng: HS nắm rõ chức năng của mỗi phòng để liên hệ. 3. Thái độ: HS hiểu và thực hiện tốt những điều cơ bản trong nội quy của nhà trường. II. Nội dung, hình thức và phương pháp tổ chức hoạt động 1. Nội dung: Tiềm hiểu về nhà trường và nội quy trường học. 2. Hình thức: Tham quan. 3. Phương pháp: Thảo luận, vấn đáp. III. Chuẩn bị 1. Giáo viên: Trước 1 tuần GV dặn dò HS nắm tên các phòng ban trong nhà trường và nội quy nhà trường. 2. Học sinh: Tìm hiểu các phòng ban, nội quy nhà trường và mỗi tổ chuẩn bị từ 1-2 tiết mục văn nghệ. 3. Các phương tiện, trang thiết bị: Bản nội quy nhà trường. IV. Tiến hành hoạt động 1. Ổn định tổ chức lớp: Điểm danh. (1/) 2. Khởi động: Hát tập thể bài “ Trái đất này là của chúng mình” (2 /) 3. Tiến trình hoạt động: ( 30/) Hoạt động của giáo viên và cán bộ lớp Hoạt động 1: 15/ + Tên hoạt động: Tham quan tìm hiểu về nhà trường + Mục tiêu: HS biết tên, chức năng các phòng ban trong nhà trường. + Cách tiến hành: - GV giới thiệu cho HS nắm được: Tên trường, ý nghĩa của tên trường, ngày thành lập trường, số lớp học, số GV. - Tổ chức cho HS cả lớp tham quan quanh một vòng những phòng học, phòng hiệu trưởng, phòng hội đồng sư phạm, phòng vệ sinh… - Đến khu vự nào, GV hỏi “ Bạn nào biết đây là nơi nào?” - GV nhận xét và bổ sung. - GV cho học sinh quay về lớp. Hoạt động 2: 15/ + Tên hoạt động: Tìm hiểu về nội quy trường học. + Mục tiêu: HS hiểu về nội quy nhà trường.. Hoạt động của học sinh (tổ, nhóm). - HS lắng nghe và ghi nhớ. - HS Tham quan. - HS trả lời - HS lắng nghe. - HS quay về lớp.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Cách tiến hành: - GV cho các tổ văn nghệ mở đầu buổi thảo luận. - GV giúp HS hiểu : Nội quy trường học là những điều quy định để đảm bảo trật trự, kỉ luật trong nhà trường. - GV giới thiệu ngắn gọn nội quy nhà trường có bao nhiêu điều, quy định về những nội dung gì. Ví dụ: Đạo đức, học tập, tác phong… - GV cho HS thảo luận nhóm “ Phát biểu suy nghĩ của em để thực hiện tốt các nội quy đó”. - GV quan sát HS thảo luận và nhắc nhở. - GV cho các nhóm trình bày. - GV nhận xét, chốt ý.. - Các tổ trình bày các tiết mục văn nghệ. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - HS thảo luận - HS trình bày - lắng nghe và ghi nhớ.. 4. Kết thức hoạt động: 7/ - Đánh giá, nhận xét: GV khen ngợi HS tích cực tha gia đóng góp ý kiến cho buổi thảo luận và nhắc nhở HS cùng nhau thực hiện tốt nội quy nhà trường. - Dặn dò, hướng dẫn chuẩn bị cho nội dung hoạt động tuần sau: Theo truyền thống, hàng năm, cứ vào ngày rằm thánh 8 ( 15 – 8 âm lịch) là ngày tết trung thu. Tết trung thu là một ngày hội tưng bừng của trẻ em. Người lớn làm ( hoặc mua) cho trẻ em đèn ông sao, đèn lồng... để rước đèn dưới thăng. Buổi sinh hoạt hôm sau chúng ta sẽ tìm hiểu với hoạt động “vui trung thu”. Để hoạt động hôm sau thành công thì mỗi em chuẩn bị 1 cái lồng đèn để chúng ta tham gia rước đèn và học thuộc cho thầy bài hát “ Đêm trung thu”. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………… ………...........

<span class='text_page_counter'>(3)</span>