tuan 1 tiet 1 tin 6 2013 2014

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 1 Tiết: 1. Ngày soạn: 19/08/2013 Ngày dạy: 21/08/2013. CHƯƠNG I: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ BÀI 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Biết được khái niệm ban đầu về thông tin. 2. Kĩ năng: Có khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học. 3. Thái độ: Nghiêm túc, có ý thức và yêu thích môn học, ham học hỏi. II. Chuẩn bị: - Gv: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu. - Hs: Vở ghi, sách giáo khoa. III. Phương pháp: - Gv hướng dẫn đặt vấn đề, giải thích, thuyết trình. HS giải quyết vấn đề, quan sát, vấn đáp. IV. Tiến trình bài dạy: 1. Ổn định lớp: (1’) 6A1:…………………………………………………………………………….. 6A2:…………………………………………………………………………….. 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) * Giáo viên giới thiệu chương trình học môn tin của lớp 6. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Hoạt động 1: (13’) Tìm hiểu về thông tin là gì + GV: Yêu cầu HS đọc mục 1: + HS: Đọc SGK, tìm hiểu về nội Thông tin là gì? dung mục 1. + GV: Đưa ra cho HS một số ví dụ + HS: Chú ý lắng nghe, tìm hiểu về các nguồn thông tin khác nhau. và liên hệ với thực tế tại địa - Sách, báo, loa phát thanh, thời sự, phương. bảng tin,… + GV: Yêu cầu HS liệt kê thêm + HS: Liên hệ thực tế trả lời câu một số thông tin khác. hỏi theo yêu cầu của GV. + GV: Nhận xét bổ sung nội dung + HS: Tập trung chú ý lắng nghe các câu trả lời của HS. và tìm hiểu thêm. + GV: Từ những ví dụ theo em + HS: Rút ra kết luận từ các ví dụ thông tin là gì? trên trả lời câu hỏi theo yêu cầu. + GV: Cho HS nghiên cứu thêm + HS: Thông tin là tất cả những gì trong SGK và rút ra từ ví dụ. Yêu đem lại sự hiểu biết về thế giới cầu một HS trả lời. xung quanh và về chính con người. + GV: Yêu cầu một số HS nhắc lại + HS: Một số em nhắc lại câu trả câu trả lời. lời. + GV: Cho HS nhắc lại một số ví + HS: Một số em thực hiện theo dụ về thông tin. yêu cầu của GV. + GV: Cho HS thực hiện ghi bài. + HS: Thực hiện ghi bài vào vở. Hoạt động 2: (19’) Hoạt động thông tin của con người. + GV: Yêu cầu HS đọc mục 2. + HS: Đọc SGK, tìm hiểu về nội. GHI BẢNG 1. Thông tin là gì? - Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh và về chính con người.. 2. Hoạt động thông tin của con người. - Việc tiếp nhận, xử lý, lưu.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động thông tin của con người dung mục 2. + GV: Thuyết trình và giải thích về + HS: Chú ý lắng nghe, hiểu về hoạt đông thông tin của con người. các hoạt động thông tin của con người trong cuộc sống. + GV: Yêu cầu HS nêu một số ví + HS: Liên hệ thực tế trả lời câu dụ về hoạt động thông tin của con hỏi theo yêu cầu của Gv. người. - Ví dụ: Trao đổi thông tin về bài học hôm nay, thời tiết,… + GV: Như vậy hoạt động thông + HS: Việc tiếp nhận, xử lý, lưu tin của con người là gì? trữ và truyền thông tin được gọi + GV: Yêu cầu một HS trả lời. chung là hoạt động thông tin. + GV: Yêu cầu một số HS nhắc lại + HS: Một số em nhắc lại câu trả câu trả lời. lời. + GV: Chốt nội dung cho HS thực + HS: Thực hiện ghi bài vào vở nội hiện ghi bài. dung bài học. + GV: Thuyết trình và minh họa về + HS: Chú ý lắng nghe hiểu về quá quá trình xử lý thông tin. trình xử lí thông tin. + GV: Trình bày và giải thích mô + HS: Tập trung quan sát, chú ý hình quá trình xử lý thông tin. lắng nghe giải thích của GV  ghi nhớ kiến thức.. trữ và truyền thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin. - Mô hình quá trính xử lý thông tin. + GV: Yêu cầu HS tìm một số ví + HS: Liên hệ thực tế nêu một số dụ về mô hình xử lý thông tin. ví dụ theo yêu cầu của Gv. + GV: Yêu cầu Hs chỉ ra mô hình + HS: Thực hiện theo sự hướng xử lý thông tin trong ví dụ đưa ra. dẫn của Gv. + GV: Nhận xét bổ sung nội dụng + HS: Chú ý lắng nghe và hiểu về cho Hs qua ví dụ. ví dụ. + GV: Trình bày mô hình xử lý + HS: Tập trung chú ý lắng nghe, thông tin. tìm hiểu bài. + GV: Yêu cầu Hs trình bày lại mô + HS: Một số em dựa trên ví dụ đã hình xử lý thông tin. tìm hiểu trình bày nội dung. + GV: Cho HS ghi bài. + HS: Ghi bài vào vở 4. Củng cố: (5’) - Thông tin là gì? - Hoạt động thông tin của con người? 5. Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (2’) - Xem lại nội dung phần đã học, học bài kết hợp SGK. - Xem trước phần tiếp theo của bài: Hoạt động thông tin và tin học 6.Rút kinh nghiệm: .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span>