tuan 24 lop 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 24 THƯ. 2. BUỔI. MÔN HỌC Chào cờ 20 Tập đọc SÁNG 2 Kể chuyện Toán CHIỀU ThÓ dôc To¸n Đạo đức T /anh Tiếng Việt TNXH CHIỀU Chính tả L toán Tập đọc 22 Toán SÁNG 2 Tập viết Mĩ thuật. 3 21 SÁNG 2. 4. 5 23 2 SÁNG. 6. L/Toán L .TNXH CHIỀU L/từ và câu Chính tả Tập làm văn 24 Toán 2 SÁNG L.Đ/đức-TC Luyện viết L.toán L.Tiếng việt CHIỀU BD-P§ H§TT. TÊN BÀI DẠY Đối đáp với vua Đối đáp với vua Luyện tập Thầy Bình dạy Nhảy dây kiểu chụm hai chân-T/CNém bóng trúngđích. Cô Hồng dạy ¤n luyÖn Đối đáp với vua Ôn luyện. Ôn chữ hoa R Thầy Lâm dạy. Cô Hång dạy ¤n luyÖn ¤n luyÖn Tiếng đàn N-K Người bán quạt may mắn Thực hành xem đồng hồ Bài 24 Ôn luyện Ôn luyện Ôn luyện Sinh hoạt lớp. TUAÀN 24.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thø /ngµy S¸ng 2 18/2. M / häc H§TT Tập đọc K/chuyÖn To¸n L/tõ- c©u L/to¸n TNXH Tù häc. ChiÒu. 1 2 3 4. S¸ng. 1 2 3 4. ThÓ dôc To¸n M/thuËt L/to¸n. ChiÒu. 1 2 3 4. A v¨n A/ v¨n Tù häc C/T¶. S¸ng. 1 2 3 4. Tập đọc To¸n TËp viÕt L/TviÖt. 3 19/2. 4 20/2. TiÕt 1 2 3 4. ChiÒu T/dôc To¸n Đạo đức H§TT. S¸ng. 1 2 3 4. ChiÒu. 1 2 3 4. C/t¶ TNXH L/to¸n BDP§. S¸ng. 1 2 3 4. T/ l v¨n To¸n ¢m nh¹c Thñ c«ng. ChiÒu. 1 2 3 4. L/t.viÖt Tù häc L/TNXH H§TT. 5 21/2. 6 22/2. Muc bµi Đối đáp với vua Đối đáp với vua Luyện tập Từ ngữ về nghệ thuật - dấu phẩy ¤n luyÖn Hoa Môn tiếng việt Nhảy dây kiểu chụm hai chân-T/C ... Luyện tập chung Thầy Trí dạy Ôn luyện Cô Mơ dạy Cô Mơ dạy Môn toán Đối đáp với vua Tiếng đàn Làm quen với chữ số La Mã ¤n ch÷ hoa R LuyÖn tËp thªm Dạy bù bài sáng t5 Nhảy dây kiểu chụm hai chân-T/C ... LuyÖn tËp Tôn trọng đám tang (T2) Đọc truyện-Ông già kến rể NV Tiếng đàn Quả ¤n luyÖn Bồi dưỡng HS khá ,PĐ HS yếu Nghe kể Người bán quạt may mắn Thực hành xem đồng hồ C« ThuyÕt d¹y Đan nong đôi (Tiếp) (L/ viÕt ) Bài 24 HS tù häc LuyÖn tËp thªm Trò chơi dân gian Chọi gà. Thứ hai ngày18 tháng 2 năm 2013 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN: ĐỐI ĐÁP VỚI VUA I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU:. Tên đồ dùng Tranh ,B/ phô B/ phô B/ phô ,sgk,vë,.. B/ phô,sgk,vbt.. Vë l/ to¸n,bảng Tranh,SGK V.l.tiếng việt 1 Cßi,dây B/phụ,sgk vë vÏ, mµu Vë,b¶ng con SGK,VBT T2 Vở l/toán B/ phụ,vở Tranh,B/phụ Đ/hồ HS BĐ Dtoán. Ch÷ hoa R SGK,b/ phô Cßi,dây SGK,VBT Phiếu ,VBT Sách truyện B/ phô,vë,VBT Tranh, VBT B¶ng con ,vë Vë ,b/phụ,b/con Thầy Anh dạy MÉu ch÷ hoa VBT toán VBT,sgk.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> A .TẬP ĐỌC : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các câu, giỡa các cum từ. - Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lính từ nhỏ. ( trả lời được các CH trong SGK ) B.KEÅ CHUYEÄN : -Bieát saép xeáp các tranh (SGK) cho đúng thứ tự và kểclại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ. II. CHUAÅN BÒ : -GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc. Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn học sinh luyện đọc . -HS : Saùch giaùo khoa . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1.OÅn ñònh : Haùt. 2.Bài cũ : Gọi 3 HS đọc bài: “ Chương trình xiếc đặc sắc ”(5 phút) H. Em thích những nội dung nào trong quảng cáo, vì sao ? H. Em thường thấy các quảng cáo ở những đâu ? 3.Bài mới : Giới thiệu bài: (ghi đề ). HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Tieát 1: Hoạt động1 : Luyện đọc . (10 phút) -HS laéng nghe . - GV đọc mẫu lần 1 . -1 HS đọc toàn bài và chú giải . - Gọi 1 HS đọc . -Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng -HS đọc nối tiếp từng câu theo dãy dọc . -HS phát âm từ khó . caâu. -GV theo dõi, sửa sai cho HS - Hướng -HS đọc nối tiếp theo đoạn. dẫn phát âm từ khó. -Theo dõi - đọc lại đoạn văn. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn . - GV treo bảng phụ, hướng dẫn cách ngắt nghỉ hơi một số câu, đoạn văn. - GV nhaän xeùt ,tuyeân döông. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . (10 phút) - 1 HS đọc đoạn 1 - lớp đọc thầm . - Yêu cầu HS đọc đoạn 1 . -Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở Hồ Tây . H.Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu ? *Giảng từ : Minh Mạng (1791- 1840) : vua thứ hai của triều Nguyễn . -2 HS neâu . - Yêu cầu HS đọc đoạn 2 . -1 HS đọc đoạn 2 – lớp đọc thầm . H. Cao Baù Quaùt coù mong muoán gì ? * Giảng từ : Cao Bá Quát ( 1809 - -Cao Bá Quát muốn nhìn rõ mặt vua . 1855) : nhà thơ nổi tiếng văn hay chữ.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> tốt , có tài đối đáp . xa giaù : xe cuûa vua . H.Cậu đã làm gì để thực hiện mong - Cậu nghĩ ra cách gây chuyện ầm ĩ , náo muốn đó ? động : cởi quần áo nhảy xuống hồ tắm , làm cho quân lính hốt hoảng xúm vào bắt trói . Caäu khoâng chòu vuøng vaãy khieán vua phaûi truyền lệnh dẫn cậu tới . -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3, 4 và trả -2 HS nêu . lời câu hỏi:Vì sao vua bắt Cao Bá Quát - Lớp đọc thầm -1 HS trả lời câu hỏi: đối ? H.Vì vua thấy cậu bé tự xưng là học trò nên * Giảng từ : đối : thể văn cũ gồm hai vế muốn thử tài cậu, cho cậu có cơ hội chuộc ( hai câu ) có số tiếng bằng nhau, đối tội chọi nhau về ý và lời . -HS theo doõi . -GV giảng : Đối đáp thơ văn là cách người xưa thường dùng để thử học trò ,để biết sức học, tài năng ,khuyến khích người học giỏi, quở phạt kẻ lười biếng, doát naùt . H: Vua ra vế đối như thế nào ? H: Cao Bá Quát đối lại như thế nào ? -Nước trong leo lẻo cá đớp cá . -GV phân tích cho HS hiểu câu đối của -Trời nắng chang chang người trói người. Cao Baù Quaùt hay nhö theá naøo? ( Caâu đối của Cao Bá Quát ) . + Biểu lộ sự nhanh trí lấy ngay cảnh mình đang bị trói để đối lại . + Biểu lộ sự bất bình ( ngầm oán trách vua bắt trói người trong cảnh trời nắng chang chang, chaúng khaùc naøo caûnh caù lớn đớp cá bé) + Đối chọi lại vế đối của nhà vua rất chặt chẽ cả về ý lẫn lời . Về ý : cảnh trời nắng đối với cảnh nước trong, việc người trói người đối với cá đớp cá .Về lời : từng tiếng, từng từ, từng ngữ của -2 HS nêu . hai vế đều đối chọi nhau : Nước - trong - leo lẻo - cá - đớp - cá . Trời - nắng - chang chang - người - trói - người . - Cho hoïc sinh thaûo luaän tìm noäi dung.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> chính cuûa baøi. - GV choát, ghi baûng. ND :Truyện ca ngợi Cao Bá Quát ngay từ nhỏ đã bộc lộ tài năng xuất sắc và tính cách khảng khái, tự tin . Hoạt động 3 : Luyện đọc lại. (10 phút) -Hướng dẫn HS cách đọc bài. - Giáo viên đọc mẫu lần hai. -Yêu cầu HS luyện đọc theo đoạn, cả baøi. - Nhận xét – sửa sai . Tieát 2: Hoạt động 3: Luyện đọc lại. (10 phút) -Yêu cầu học sinh đọc đoạn 3 , 4 . -GV theo dõi – hướng dẫn thêm. -Tổ chức cho HS thi đọc . -Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông. Hoạt động 4 : Kể chuyện. (20 phút) -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài1 . -Neâu nhieäm vuï: Saép xeáp laïi caùc tranh theo đúng trình tự của câu chuyện Đối đáp với vua rồi kể lại toàn bộ câu chuyeän + Sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự 4 đoạn trong truyện . -Yêu cầu HS quan sát tranh đã đánh số và tự sắp xếp lại các tranh bằng cách viết ra giấy trình tự đúng của 4 tranh . -Yeâu caàu HS neâu . -GV nhaän xeùt . -Yêu cầu HS dựa vào thứ tự của 4 tranh , nối tiếp nhau kể lại toàn bộ câu chuyeän . -GV nhaän xeùt – tuyeân döông . - Gọi 1 đến 2 HS kể toàn truyện. - GV cùng HS nhận xét, đánh giá. 4.Cuûng coá – daën doø : (5 phuùt) -1HS đọc bài– Nêu nội dung chính. -HS thaûo luaän nhoùm baøn tìm noäi dung chính - trình baøy. - HS nhaéc laïi. - Hoïc sinh theo doõi. - HS laéng nghe. - HS luyện đọc theo đoạn , cả bài . - Học sinh chơi theo sự điều khiển của lớp trưởng.. -Học sinh đọc đoạn 3 ,4 . -2 HS thi đọc . -Học sinh nhận xét và bình chọn bạn đọc hay nhaát .. - 2 học sinh đọc yêu cầu. - Cả lớp theo dõi.. -HS quan sát và sắp xếp thứ tự các tranh vaøo giaáy nhaùp . -HS nêu đáp án ( 3 - 1- 2 - 4 ) -4 HS kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện . -HS nhaän xeùt baïn keå. -2 HS lên bảng thi kể .Cả lớp lắng nghe. - Hoïc sinh nhaän xeùt, bình choïn baïn keå hay nhaát ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TOÁN: LUYEÄN TAÄP. I. MUÏC TIEÂU: - Cĩ kĩ năng thực hiện phép chia số cĩ bốn chữ số cho số cĩ một chữ số( trường hợp có chữ số o ở thương) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán II.CHUAÅN BÒ: -GV:Baûng phuï ghi saün baøi taäp 4 . -HS: Vở, SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1. OÅn ñònh: Neà neáp. 2. Baøi cuõ: Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi. (5 phuùt) Baøi 1: Ñaët tính roài tính : 5078 : 5 2406 : 6 Bài 2: Một trường học dự trữ 1050 tờ giấy thi cho học sinh. Trong kì thi cuối học kì I, trường đã sử dụng hết một phần ba số giấy thi đó. Hỏi trường còn lại bao nhiêu tờ giấy thi? 3. Bài mới: Giới thiệu bài.(Ghi bảng) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hành . Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp 1. - 2 HS neâu. -Yêu cầu HS tự làm vào vở nháp. - HS lần lượt lên bảng làm . Cả lớp làm vào vở nháp. 1608 4 2105 3 00 402 00 701 08 05 0 2 - Yêu cầu HS làm các bài tương tự . -GV nhận xét - sửa sai - Gọi HS nêu cách -HS làm tương tự phần b , c . - Nhaän xeùt – neâu caùch laøm. laøm. -GVnhấn mạnh : Từ lần chia thứ hai , nếu soá bò chia beù hôn soá chia thì phaûi viết 0 ở thương rồi mới thực hiện tiếp. - Cho HS đổi chéo bài kiểm tra. - HS đổi chéo vở kiểm tra bài. Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp 2. -Yêu cầu HS tự làm vào vở ,HS lần lượt -HS nêu yêu cầu bài2. -Cả lớp làm vào vở- HS lên bảng làm . leân baûng laøm ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> a ) X x 7 = 2107 X =2107 : 7 X =301. b)8 x X = 1640 X = 1640: 8 X = 205. -GV nhận xét, sửa bài. Bài 3:Gọi HS đọc đề bài. - Yeâu caàu HS tìm hieåu baøi.. -HS sửa bài vào vở.Nêu cách tính . - 2 HS đọc. - HS tìm hiểu bài - 2 cặp HS thực hiện trước lớp. H. Bài toán cho biết gì? - Yêu cầu HS tóm tắt và giải vào vở, 1 H. Bài toán hỏi gì? HS leân baûng . - HS tóm tắt và giải vào vở .1 HS lên bảng sửa bài. Toùm taét: Coù : 2024 kg gaïo 1. Đã bán : 4 số gạo Coøn laïi: ? kg gaïo Baøi giaûi: Số kg gạo cửa hàng đã bán: 2024 : 4 = 506 ( kg ) Số kg gạo cửa hàng còn lại : 2024 – 506 = 1518( kg ) Đáp số : 1518 kg gạo . - GV thu một số bài chấm - nhận xét, sửa - HS nhận xét, sửa bài vào vở. sai. H/động 2 : Phiếu bài tập. (5 phút) -GV treo baûng phuï leân baûng . - HS quan saùt. - Gọi HS đọc bài 4 – nêu yêu cầu. - 2 HS neâu. - Phaùt phieáu baøi taäp. -Yeâu caàu HS laøm vaøo phieáu baøi taäp . -HS thực hiện theo yêu cầu. 6000 : 2 = 3000 -GV nhận xét, sửa sai cho HS. 8000 : 4 = 2000 4.Cuûng coá - Daën doø: (5 phuùt) 9000: 3 = 3000 - Nhắc lại kiến thức vừa học. - HS sửa bài. LUYỆN TỪ VAØ CÂU: TỪ NGỮ VỀ NGHỆ THUẬT . DẤU PHẨY. I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nêu được một số từ ngữ về nghệ thuật (BT1). - Biết đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ngắn (BT2)..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> II. CHUAÅN BÒ -GV : 2 tờ giấy khổ to sử dụng làm BT1.Bảng phụ viết nội dung đoạn vaên trong BT 2 . -HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: 1.OÅn ñònh :Neà neáp. 2. Bài cũ : Kiểm tra 3 HS đọc và trả lời câu hỏi: (5 phút) H: Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm ? a)Cao Bá Quát đối đáp với nhà vua rất thông minh , nhanh trí . H. Tìm những vật được nhân hoá trong câu thơ sau ? Những chị lúa phất phơ bím tóc Những cậu tre bá vai nhau thì thầm đứng học . 3.Bài mới : Giới thiệu bài . HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC H/ động 1 :Hướng dẫn làm bài1. -2 HS đọc đề - nêu yêu cầu . - Yêu cầu đọc đề - tìm hiểu đề. -HS thực hiện theo yêu cầu. -Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài vào vở BT -2 HS lên bảng sửa bài. - Gọi 2 HS lên bảng sửa bài. - HS nhaän xeùt baøi treân baûng. -Yeâu caàu HS nhaän xeùt . - HS theo dõi , sửa bài. -GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng : H/ động 2 : Hướng dẫn làm bài tập 2. (15 phuùt) - 2 HS đọc đề - nêu yêu cầu . - Yêu cầu HS đọc đề bài . -HS thực hiện theo yêu cầu. -Yêu cầu tự làm bài vào vở bài tập . - HS đọc – lớp theo dõi và nhận xét . -Gọi HS đọc bài của mình , đọc cả dấu phẩy. - HS đọc lại đoạn văn. - GV nhaän xeùt vaø choát : * Mỗi bản nhạc , mỗi bức tranh , mỗi câu chuyện , mỗi vở kịch , mỗi cuốn phim , … đều là tác phẩm nghệ thuật . Người tạo nên tác phẩm nghệ thuật là các nhạc sĩ , hoạ sĩ , nhà văn , nghệ sĩ sân khấu hay đạo diễn . Họ đang lao động miệt mài , say mê để đem lại cho chúng ta những giờ giải trí tuyệt vời , giúp chuùng ta naâng cao hieåu bieát vaø goùp phaàn laøm cho cuộc sống mỗi ngày một tốt đẹp hơn . 4.Cuûng coá - Daën doø: (5 phuùt) -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung vừa học . TOÁN:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ÔN LUYEÄN. I. MUÏC TIEÂU: - Củng cố pheùp chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số( trường hợp có chữ số o ở thương) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán II.CHUAÅN BÒ: - GV:Baûng phuï . - HS: Vở BT ( T32) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1. OÅn ñònh: Neà neáp. 2. Baøi cuõ: Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi. Baøi 1: Ñaët tính roài tính : 2718 : 9 3250 : 8 3. Bài mới: Giới thiệu bài.(Ghi bảng) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hành . - 2 HS neâu. Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp 1. - HS lần lượt lên bảng làm . Cả lớp làm -Yêu cầu HS tự làm vào vở nháp. vào vở nháp. 1204 : 4 ; 2524 : 5 ; 2409: 6 ; 4224: 7 - Nhaän xeùt – neâu caùch laøm. - Yêu cầu HS làm các bài tương tự . -GV nhận xét - sửa sai - Gọi HS nêu cách laøm. -GVnhấn mạnh : Từ lần chia thứ hai , nếu soá bò chia beù hôn soá chia thì phaûi - HS đổi chéo vở kiểm tra bài. viết 0 ở thương rồi mới thực hiện tiếp. - Cho HS đổi chéo bài kiểm tra. -HS neâu yeâu caàu baøi2. Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp 2. -Yêu cầu HS tự làm vào vở ,HS lần lượt -Cả lớp làm vào vở- HS lên bảng làm . leân baûng laøm . a ) X x 4 = 1608 b)X x 9 = 4554 X = 1608 :4 X = 4554 :9 X= X= -GV nhận xét, sửa bài. Bài 3:Gọi HS đọc đề bài. - Yeâu caàu HS tìm hieåu baøi.. -HS sửa bài vào vở.Nêu cách tính . - 2 HS đọc. - HS tìm hiểu bài - 2 cặp HS thực hiện trước lớp. H. Bài toán cho biết gì?.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> H. Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu HS tóm tắt và giải vào vở, 1 - HS tóm tắt và giải vào vở .1 HS lên bảng HS leân baûng . sửa bài. Toùm taét: Coù : 1024 vận động viên Xếp : 8 hàng Mỗi hàng : vận động viên? - HS nhận xét, sửa bài vào vở. - GV thu một số bài chấm - nhận xét, sửa - HS sửa bài. sai. H/động 2 : -GV treo baûng phuï leân baûng . - Gọi HS đọc bài 4 – nêu yêu cầu. -Yeâu caàu HS laøm vaøo vở baøi taäp . -GV nhận xét, sửa sai cho HS. 4.Cuûng coá - Daën doø: (5 phuùt) - Nhắc lại kiến thức vừa học. TỰ NHIÊN – XÃ HỘI: HOA. I. MUÏC TIEÂU: -HS biết quan sát so sánh để tìm ra sự khác nhau về màu sắc , mùi hương của một số loài hoa. Kể tên một số bộ phận thường có của một bông hoa. Phân loại các bông hoa sưu tầm được. -Nêu được chức năng và ích lợi của hoa. -HS tích cực trồng hoa và bảo vệ cây trồng làm đẹp cảnh quan. II. CHUAÅN BÒ. -GV: Các hình minh hoạ trang 90, 91 SGK. Sưu tầm một số bông hoa mang đến lớp . - HS: SGK, vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC. 1.OÅn ñònh : Neà neáp. 2.Baøi cuõ: (5 phuùt) H: Neâu caáu taïo cuûa laù caây ? H: Người ta sử dụng lá cây vào những việc gì? H: Nêu các chức năng của lá cây? 3,Bài mới: Giới thiệu bài ( ghi bảng). HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận . Bước 1: Làm việc theo nhóm. -Yeâu caàu HS quan saùt caùc hình 1, 2, 3, 4,5 ,6 ,7, 8 trong SGK trang 90, 91 và những bông hoa được mang đến lớp. H:Trong những bông hoa đó, bông nào có höông thôm boâng naøo khoâng coù höông thôm ? H: Haõy chæ ñaâu laø cuoáng hoa, caùnh hoa, nhò hoa cuûa boâng hoa ñang quan saùt? Bước 2 : Làm việc cả lớp. -Yeâu caàu caùc nhoùm leân trình baøy. - GV nhaän xeùt, choát yù. 3, Keát luaän: -Các loài hoa thường khác nhau về hình daïng, maøu saéc vaø muøi höông. - Mỗi bông hoa thường có cuống hoa, đài hoa, caùnh hoa vaø nhò hoa . Hoạt động 2: Làm việc với vật thật. -GV chia lớp thành bốn nhóm . -Phát cho mỗi nhóm một tờ bìa và băng dính. Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đính các bông hoa sưu tầm được theo từng nhóm.Các bông hoa đó được gắn vào baûng nhoùm -Yeâu caàu caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm của nhóm mình trước lớp và nhận xét xem nhóm nào sưu tầm được nhiều, trình bày đúng, đẹp và nhanh. Hoạt động 3 : Làm việc với cả lớp. H: Hoa có chức năng gì ? H: Hoa thường được dùng để làm gì? Nêu ví duï. 3.Keát luaän : Hoa laø cô quan sinh saûn cuûa cây. Hoa dùng để trang trí, làm nước hoa vaø nhieàu vieäc khaùc . 4.Cuûng coá , daën doø: (5 phuùt) - Đọc phần nội dung bạn cần biết. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS quan saùt vaø thaûo luaän theo nhoùm 2.. -HS trình baøy. Caùc nhoùm nhaän xeùt boå sung. -2 HS nhaéc laïi . - HS chia nhoùm toå. -Nhận bìa, băng dính và thực hiện theo yêu caàu.. - Các nhóm trình bày trước lớp.. - Hoa laø cô quan sinh saûn cuûa caây. - Hoa được dùng để trang trí, làm nước hoa, ướp chè hoặc để ăn.Ví dụ : Ướp chè có hoa nhài, để ăn có hoa súp lơ, dùng để trang trí nhö hoa hoàng, lay ôn ….

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tự học :. Môn TV. HS chuẩn bị vở luyện tiếng việt(T33) BT1: Đánh dấu x vào ô trống trước câu trả lời đúng: -HS đọc y/c chọn đánh dấu x vào ý trả lời đúng ND câu hỏi a. Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu? b. B. Cao Bá Quát có mong muốn gì? c. Cậu đã làm gì để thực hiện mong muốn đó? d. Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối? e. BT2: Cao Bá Quát đối như thế nào?. ********************** Thứ ba ngày 19 tháng 2 năm 2013 Thể dục:Bài : 47. Nhảy dây kiểu chụm hai chân * Trò chơi -Ném trúng đích I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây,quay dây. -Biết cách chơi và tham gia chơi được. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường . 1 còi . Mỗi HS một dây nhảy , Bóng ném III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:. NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS chạy một vòng trên sân tập Trò chơi : Kết bạn Kiểm tra bài cũ : 4 HS Nhận xét I/ CƠ BẢN: a.Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.. ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ LƯỢNG CHƯC 5p Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV 27p 19p. Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập theo đơn vị tổ Nhận xét *Mỗi tổ chọn một HS ra thi nhảy dây Nhận xét Tuyên dương b.Trò chơi : Ném trúng đích 8p. Đội hình học tập * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * Đội Hình xuống lớp * * * * * * * *.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo viên hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Đi thường…bước Đứng lại ….đứng HS vừa đi vừa hát theo nhịp Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học Về nhà luyện tập nhảy dây kiểu chụm 2 chân TOÁN:. * * * * * * ** * * * * * * * * * * * * * * * * GV 4p. LUYEÄN TAÄP CHUNG. I.MUÏC TIEÂU: - Biết nhân , chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số. - Vận dụng giải bài toán có hai phép tính. II.CHUAÅN BÒ : -GV :SGK . -HS : vở bài tập, SGK , III.HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: 1. OÅn ñònh : neà neáp. 2. Baøi cuõ : Goïi HS laøm baøi taäp. (5 phuùt) Baøi 1:Ñaët tính roài tính . 1208 : 4 6729 : 7 Bài 2: Một kho chứa 5075 thùng hàng, đã xuất đi. 1 5. soá thuøng haøng. Hoûi trong. kho coøn laïi bao nhieâu thuøng haøng ? 3.Bài mới : Giới thiệu bài ( ghi bảng). HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC. -HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. Hướng dẫn luyện tập thực hành. Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. -HS làm bài vào vở nháp .lần lượt HS lên bảng -Yêu cầu HS làm bài vào vở nháp . laøm baøi. 821 1012 308 123 x 4 x 5 x 7 x 6 3284 5060 2156 7380 3284 4 08 04 821 0. 2156 05. 7. 5060 5 00 06 1012 10 0 7380 13. 6.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 56 308 0. 18 1230 00 0 - Lấy tích chia cho thừa số này ta tìm được thừa H: Nêu rõ mối quan hệ giữa nhân và số kia. chia? - 1 HS nhaän xeùt baøi. -Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt. -HS đổi chéo vở sửa bài. -GV nhận xét – sửa sai. Baøi 2 : -1 HS neâu . Gọi HS đọc yêu cầu bài. -HS làm bài vào vở.Lần lượt HS lên bảng làm -Yêu cầu HS làm bài vào vở. baøi a. 4691 2 1230 3 06 2345 03 410 09 00 11 0 1. - GV nhận xét, sửa sai. Bài 4 : Gọi HS đọc đề bài . - Yêu cầu HS tìm hiểu đề.. -Yêu cầu HS làm vào vở .. 1607 4 1038 5 00 401 038 207 07 3 3 - HS sửa bài. -1 HS đọc đề bài . - 2 cặp học sinh tìm hiểu đề . H: Bài toán cho biết gì? H: Bài toán hỏi gì? -HS làm vào vở .1 HS lên bảng giải Toùm Taét 95m Chieàu roäng : Chieàu daøi : Chu vi sân vận động : ? m Baøi giaûi: Chiều dài sân vận động là: 95 x 3 = 285 (m ) Chu vi sân vận động là : ( 285 + 95 ) x 2 = 760 ( m) Đáp số : 760 m..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -HS nhận xét sửa bài. -GV nhận xét sửa bài . 4.Cuûng coá, daën doø: (5 phuùt) - Nhắc lại kiến thức vừa học. - Nhận xét giờ học. Mĩ thuật : TOÁN. Thầy Trí dạy Ôn luyện. I. MUÏC TIEÂU: - Củng cố thực hiện phép chia số cĩ bốn chữ số cho số cĩ một chữ số - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán II.CHUAÅN BÒ: -GV:BT . -HS: Vở . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1. OÅn ñònh: Neà neáp. 2. Baøi cuõ: Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi. (5 phuùt) Baøi 1: Ñaët tính roài tính : 2107 : 3 8439 : 6 3. Bài mới: Giới thiệu bài.(Ghi bảng) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC H/ động 1: Hướng dẫn thực hành . - 2 HS neâu.(Đặt tính rồi tính) Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp 1. 2484:4 ; 8350: 5; 3642:3 ; 7560 : 9 -Yêu cầu HS tự làm vào vở nháp. - HS lần lượt lên bảng làm . Cả lớp làm vào vở nháp. - Nhaän xeùt – neâu caùch laøm. - Yêu cầu HS làm các bài tương tự . -GV nhận xét - sửa sai - Gọi HS nêu cách laøm. -GVnhấn mạnh : Từ lần chia thứ hai , nếu soá bò chia beù hôn soá chia thì phaûi - HS đổi chéo vở kiểm tra bài. viết 0 ở thương rồi mới thực hiện tiếp. - Cho HS đổi chéo bài kiểm tra. -HS neâu yeâu caàu baøi 2. Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp 2. -Yêu cầu HS tự làm vào vở ,HS lần lượt -Cả lớp làm vào vở- HS lên bảng làm . leân baûng laøm . a ) X x 3 = 1839 b)5 x X = 4850 6 x X = 4626 9x X =8118 -GV nhận xét, sửa bài. -HS sửa bài vào vở.Nêu cách tính ..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Bài 3:Gọi HS đọc đề bài. - Yeâu caàu HS tìm hieåu baøi.. - 2 HS đọc. - HS tìm hiểu bài - 2 cặp HS thực hiện trước lớp. H. Bài toán cho biết gì? H. Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu HS tóm tắt và giải vào vở, 1 - HS tóm tắt và giải vào vở .1 HS lên bảng HS leân baûng . sửa bài. Toùm taét: Ngày đầu : 1280 kg gaïo - GV thu một số bài chấm - nhận xét, sửa Ngày thứ hai : ½ số gạo sai. Hai ngày : ? kg gaïo - HS nhận xét, sửa bài vào vở. H/động 2 : - HS quan saùt. - Gọi HS đọc bài 4 – nêu yêu cầu. - 2 HS neâu. -Yeâu caàu HS laøm vaøo vở . - HS tìm hieåu baøi H. Bài toán cho biết gì? - HS tóm tắt và giải vào vở .1 HS lên bảng H. Bài toán hỏi gì? sửa bài. -GV nhận xét, sửa sai cho HS. Toùm taét: Có : 2460 gói bánh 4.Cuûng coá - Daën doø: (5 phuùt) Xếp : 5 thùng Mỗi thùng: ? gói bánh - Nhắc lại kiến thức vừa học. - HS nhận xét, sửa bài vào vở. Chiều Anh Văn: Cô Mơ dạy ( 2T) CHÍNH TAÛ (Nghe - Vieát) ĐỐI ĐÁP VỚI NHAØ VUA I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nghe - vieát đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. -Làm đúng BT(2) a/b, hoặc BT(3) a/b ,hoặc BTCT do GV soạn. II. CHUAÅN BÒ : -GV : Bảng phụ viết bài tập 2, 2 tờ giấy khổ lớn chép sẵn bài tập 3a. -HS : Sách giáo khoa và vở chính tả . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1.OÅn ñònh : Neà neáp . 2. Bài cũ : Gọi2 HS lên viết bảng : sáng tác, khởi nghĩa, vẽ tranh, nhạc sĩ .Cả lớp viết bảng con . (5 phút) 3.Bài mới : Giới thiệu bài -Ghi đề ..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> HOẠT ĐỘNG DẠY H/ động 1 : Hướng dẫn nghe –viết . (15 phuùt) - GV đọc đoạn văn . - Gọi 1 HS đọc . H:Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối? H: Đoạn văn có mấy câu? H: Trong đoạn văn những chữ nào được vieát hoa ? H:Hai vế đối trong đoạn văn cần viết như thế nào cho đẹp. - Treo bảng phụ - Yêu cầu lớp đọc thầm và tìm từ khó . - GV gạch chân các từ khó ở bảng phụ . - GV đọc từ khó - yêu cầu HS viết. - Nhận xét - sửa sai . - Hướng dẫn viết vở - nhắc nhở cách trình baøy baøi. -GV đọc cho HS viết bài . - Theo doõi, uoán naén . -Hướng dẫn sửa bài . - Thu bài chấm - sửa bài . Nhận xét chung. Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập. (10 phuùt) Baøi 2 : GV treo baûng phuï . -Yêu cầu HS đọc đề . -Hướng dẫn HS làm vào vở . -GV theo doõi HS laøm baøi .. - Chấm một số bài - nhận xét - sửa bài. Baøi 3a: Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm caëp hoàn thành bài tập 3a. -Tổ chức cho HS chơi tiếp sức. -GV neâu luaät chôi. - Yeâu caàu HS chôi.. HOẠT ĐỘNG HỌC. - HS laéng nghe . - 2 HS đọc đoạn văn – Lớp đọc thầm theo. - Vì nghe caäu noùi laø hoïc troø. - 5 caâu. - Những chữ được viết hoa : Thấy, Nhìn, Nước, Chẳng, Trời và tên riêng Cao Bá Quaùt. - Vieát caùch leà hai oâ. - HS đọc thầm - Tìm từ khó và nêu . - HS đọc những từ khó . - HS viết bảng con - 2 HS viết bảng lớp . - HS laéng nghe . - HS viết bài vào vở . - HS tự soát bài . Đổi chéo bài – sửa sai . - Theo dõi - sửa bài .. - 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp . - 1 HS lên bảng làm - lớp làm bài vào vở. Baøi 2: a ) saùo, xieác. b ) moõ, veõ -HS đổi chéo sửa bài. -2 HS đọc - lớp nhẩm theo . - 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp . - HS thực hiện theo yêu cầu. - HS chia 2 nhoùm, moãi nhoùm 5 HS tham gia. - HS theo doõi..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - GV tổng kết trò chơi, tuyên dương đội - HS tieán haønh chôi. thaéng cuoäc. 4. Cuûng coá – Daën doø: (5 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc – tuyeân döông HS hoïc toát. Tự học : Môn toán HS chuẩn bị vở luyện toán Bài 1: Tìm thương và số dư điền vào ô trống : Bài 2: Tính nhanh a. 9:3 = b. 800:2 = 90:3 = 8000:4= 900:3 = 8000:8 = 9000:3 = 10000:10= Bài 3: Tìm thừa số x: f. X x 9 = 2709 ; b. 8 X x = 2440 c. X x 7 = 2149 g. Bài 4: Tóm tắt Có : 3045 l xăng Bán : 1/5 số xăng Còn lại :… l xăng ? ************************* Thứ tư ngày 20 tháng 2 năm 2013 TẬP ĐỌC: TIẾNG ĐAØN I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ . - Hiểu ND,ý nghĩa: tiếng đàn của Thuỷ thật trong trẻo và hồn nhiên , nó hoà hợp với cuộc sống xung quanh và khung cảnh thiên nhiên(trả lời được các CH trong SGK) . II. CHUAÅN BÒ : -GV : Tranh minh hoạ bài đọc. Tranh ảnh về đàn vi-ô-lông . - HS : Saùch giaùo khoa . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh : Haùt. 2. Bài cuÕ : Gọi HS đọc bài “Đối đáp với vua” và trả lời câu hỏi : (5 phuùt) H : Neâu noäi dung chính ? 3.Bài mới : Giới thiệu bài . GV ghi đề..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1 : Luyện đọc . (8 phút) -GV đọc mẫu lần 1 . - Gọi 1 HS đọc . - Yêu cầu lớp đọc thầm và tìm hiểu. H. Bài văn có thể chia làm mấy đoạn? - Yêu cầu đọc theo từng câu. - GV theo dõi - Hướng dẫn phát âm từ khoù. -Yêu cầu HS đọc từng đoạn - GV hướng daãn ngaét, nghæ hôi. - Hướng dẫn đọc trong nhóm . - Yêu cầu các nhóm đọc giao lưu . - GV nhaän xeùt . Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . (10 phút) - Yêu cầu đọc đoạn 1. H.Thuyû laøm gì chuaån bò vaøo phoøng thi ? GV giảng : Đó là những công việc quen thuộc và không thể thiếu của những ngừơi chơi đàn . H: Tiếng đàn của Thuỷ được miêu tả qua những từ ngữ nào ? H: Tìm câu văn miêu tả cử chỉ, nét mặt cuûa Thuyû ? H: Cử chỉ, nét mặt của Thuỷ khi kéo đàn theå hieän ñieàu gì ? -Giảng từ : lên dây : chỉnh dây đàn cho đúng chuẩn . ắc-sê : cái cần có căng dây để kéo đàn vi -oâ - loâng.. - Yêu cầu HS đọc đoạn 2 . H.Em hãy tìm những chi tiết miêu tả khung cảnh thanh bình ngoài gian phòng như hoà với tiếng đàn ? - Giảng từ : dân chài : người làm nghề đánh cá.. HOẠT ĐỘNG HỌC - HS laéng nghe . - 1 HS đọc toàn bài và chú giải . - Cả lớp đọc thầm và tìm hiểu. - Bài chia làm 2 đoạn . - HS đọc nối tiếp từng câu. - HS phát âm từ khó . -Đọc từng đoạn nối tiếp theo dãy bàn. - HS đọc theo nhóm 2 . - Đại diện các nhóm đọc - nhận xét .. -1 HS đọc - lớp đọc thầm theo. -Thuỷ lên dây đàn và kéo thử vài nốt nhaïc.. - Tiếng đàn trong trẻo , bay vút lên giữa yeân laëng cuûa gian phoøng . - Vaàng traùn coâ beù hôi taùi ñi nhöng goø maù ửng hồng , đôi mắt sẫm màu hơn , làn mi rậm cong dài khẽ rung động - Thuỷ rất taäp trung vaøo vieät theå hieän baûn nhaïc neân vầng trán bạn hơi tái đi , không những vậy tâm hồn Thuỷ dường như đang đắm mình theo bản nhạc gò má ửng hồng , ñoâi maét saãm maøu hôn , laøn mi raäm cong dài khẽ rung động . - 1 HS đọc - cả lớp đọc thầm. -Vaøi caùnh ngoïc lan eâm aùi ruïng xuoáng nền đất mát rượi ; lũ trẻ đang rủ nhau thả những chiếc thuyền gấp bằng giấy trên những vùng nước mưa .. - HS laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Gọi 1 HS đọc toàn bài. -Yeâu caàu HS thaûo luaän tìm noäi dung - 1 HS đọc toàn bài . chính. - HS thaûo luaän nhoùm 2 - tìm hieåu noäi -GV choát yù – ghi baûng : dung chính. Noäi dung chính : AÂm thanh trong treûo cuûa - 3 HS nhaéc laïi. tiếng đàn hoà quyện với cảnh vật và cuộc soáng xung quanh . - HS quan sát - đọc theo hướng dẫn . - HS theo doõi. Hoạt động 3 : Luyện đọc lại. (7 phút) - Hướng dẫn cách đọc bài: Giáo viên treo - HS luyện đọc cá nhân theo từng đoạn. HS thi đọc từng đoạn, cả bài. baûng phuï . - Lớp theo dõi – nhận xét. - Giáo viên theo dõi - sửa sai . - Lớp chấm điểm – chọn bạn đọc hay . - Giáo viên đọc mẫu lần hai. - Yêu cầu luyện đọc bài . - Yêu cầu HS thi đọc. - Nhận xét - đánh giá . 4. Cuûng coá - Daën doø : (5 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc . TOÁN: LAØM QUEN VỚI CHỮ SỐ LA MÃ I.MUÏC TIEÂU. - Bước đầu làm quen với chữ số La Mã. - Nhận biết một vài số viết bằng chữ số La Mã như các số từ 1 đến 12 ( là các số thường gặp trên mặt đồng hồ …) để xem được mặt đồng hồ; số 20, số 21 để đọc vaø vieát veà “ theá kæ XX “, “ theá kæ XXI”. II.CHUAÅN BÒ. -GV: Mặt đồng hồ có ghi bằng số La Mã. . -HS: SGK, vở, bộ đồ dùng học toán. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. OÅn ñònh : Neà neáp. 2. Bài cũ: Gọi HS sửa bài. (5 phút) Baøi 1 : Tìm X X x 6 = 1812 X : 6 = 543 Bài 2 : Một cửa hàng bán gạo , ngày thứ nhất bán được 206 kg gạo, ngày thứ hai bán được gấp 3 lần ngày thứ nhất.Hỏi cả hai ngày cửa hàng bán được bao nhieâu kg gaïo ? 3 .Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề . HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC H/ động 1 : Giới thiệu một số chữ La Mã.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> và một vài số La Mã thường gặp. - GV giới thiệu mặt đồng hồ có các số ghi baèng soá La Maõ nhö hình veõ SGK roài hoûi:. H: Đồng hồ chỉ mấy giờ ? -Gọi HS đọc các số La Mã ghi sẵn trên mặt đồng hồ. -GV chốt các số ghi trên mặt đồng hồ. -GV giới thiệu từng chữ số thường dùng : I, V, X. ( Viết lên bảng chữ số I, chỉ vào I và nêu : đây là chữ số La Mã, đọc là một. Tương tự với số V (năm) và X ( mười) -GV giới thiệu cách đọc, viết các số thường dùng từ một(I) đến mười (XII) GV lần lượt vừa ghi bảng vừa giới thiệu : số III do ba chữ số I viết liền nhau có giá trị là “ba”; hoặc với IV: GV viết bảng gọi HS đọc, GV nêu số IV do chữ số V(năm) ghép với chữ số I (một)viết liền bên trái để chỉ giá trị ít hơn V một đơn vị (tương tự với số IX). Số VI(sáu), XI (mười một), XII(mười hai), GV nêu: ghép với chữ số I, II vào bên phải để chỉ giá trị taêng theâm moät, hai ñôn vò. H/động 2 :Luyện tập –Thực hành Baøi 1 : - Gọi HS đọc đề. Nêu yêu cầu . -Yêu cầu HS đọc các số La Mã theo hàng ngang, theo cột dọc, theo thứ tự bất kì để HS nhận dạng được các số La Mã thường dùng . -GV nhận xét , sửa sai . Bài 2: : Gọi HS đọc yêu cầu của bài . -Yeâu caàu HS laøm mieäng.GV nhaän xeùt, sửa sai . Bài 3: Gọi HS đọc đề. Nêu yêu cầu . - Yêu cầu HS làm vào vở. - GV nhaän xeùt,tuyeân döông HS laøm. - HS trả lời. - HS theo dõi và đọc số trên mặt đồng hồ. - 4 HS đọc lại. -HS theo doõi.. - HS theo dõi và đọc lại.. -1 HS đọc đề –nêu yêu cầu đề . - HS lên lần lượt đọc.Cả lớp theo dõi nhận xét đúng hoặc sai. - 2 HS đọc . - 3 HS lần lượt làm miệng . Cả lớp theo dõi nhaän xeùt. -A: Sáu giờ ; B: Mười hai giờ ; C: Ba giờ. -1 HS đọc đề –nêu yêu cầu đề . - HS làm vào vở, 2 HS lên bảng làm bài. -Vieát soá: a. Theo thứ tự từ bé đến lớn: II, IV, V, VI, VII, IX, XI. b. Theo thứ tự từ lớn đến bé: XI, IX, VII, VI, V, IV, II..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> nhanh.. - HS nhận xét, sửa bài. -1 HS đọc đề, nêu yêu cầu đề . - HS làm vào vở, 2 HS lên bảng thi làm bài nhanh.Cả lớp theo dõi cổ vũ.. Bài 4 :Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu . -Yêu cầu HS làm vào vở. - GV nhận xét, tuyên duơng, chốt đáp án đúng: 4.Cuûng coá - daën doø: (5 phuùt) - Nhaéc laïi baøi hoïc . - Nhận xét giờ học. TAÄP VIEÁT : ÔN CHỮ HOA :R I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU:: - Viết đúng và tương dối nhanhchữ hoa R (1 dòng) ,Ph,H1 dòng ; viết đúng tên riêng Phan Rang(1 dòng ) và câu ứng dụng : Rủ nhau đi cấy… có ngày phong lưu (1 lần )bằng cỡ chữ nhỏ. II. CHUAÅN BÒ : -GV : Mẫu chữ viết hoa R ,tên riêng “Phan Rang” và câu ứng dụng. -HS : Bảng con, phấn, vở tập viết … III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh : Haùt 2.Bài cũ : Gọi HS lên bảng viết chữ Q . Từ ứng dụng: Quang Trung . . Cả lớp viết vào bảng con . (5 phút) 3.Bài mới : Giới thiệu bài ( ghi bảng) .. HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết trên bảng con. (8 phuùt) a/ Luyện viết chữ hoa. - Yêu cầu đọc nội dung bài . H: Tìm các chữ hoa có trong bài ? - GV dán chữ mẫu . - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ.( R). HOẠT ĐỘNG HỌC. - HS đọc - lớp đọc thầm theo . - P ,R,B - HS quan saùt.. - HS tập viết từng chữ trên bảng con .(R ) 2 HS leân baûng vieát . - Yeâu caàu HS vieát baûng. b/ HS viết từ ứng dụng (tên riêng). - 1 HS đọc từ : -HS taäp vieát teân rieâng treân baûng con -.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> - GV dán từ ứng dụng . Phan Rang Một em viết bảng lớp. * Giảng từ : Phan Giang là tên một thị xã thuộc tænh Ninh Thuaän. -Một HS đọc câu ứng dụng. -Yêu cầu HS viết bảng con, bảng lớp từ ứng duïng. c/ Luyện viết câu ứng dụng. -GV dán câu ứng dụng - kết hợp giảng nội dung. - Ruû , Baây. - GV giảng nội dung câu ca dao : Khuyên người ta chăm chỉ cấy cày, làm lụng để có ngày được -HS tập viết trên bảng con các chữ: Rủ , sung sướng , đầy đủ. Bây.- 2 HS viết bảng lớp . H: Trong câu ứng dụng, chữ nào được viết - HS theo doõi . hoa? -Yeâu caàu HS vieát baûng con. - GV nhaän xeùt. Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở. (15 phút) -Nêu yêu cầu viết chữ theo cỡ nhỏ : * Viết chữ R : 1 dòng * Viết các chữ Ph, H : 1 dòng . - HS viết bài vào vở . *Vieát teân rieâng : Phan Rang : 2 doøng . * Vieát caâu ca dao :2 laàn. - Nhắc nhở cách viết – trình bày . - HS theo doõi - ruùt kinh nghieäm . - GV theo doõi – uoán naén . Hoạt động 3 : Chấm , chữa bài - GV chaám 5 baøi - nhaän xeùt chung . Cho HS xem một số bài viết đẹp. 4. Cuûng coá - Daën doø: (5 phuùt) -Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc. - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiếng việt (L /đ): Tiếng đàn I.Môc tiªu: - Củng cố rèn về kỹ năng đọc thành tiếng và đọc diễn cảm thông qua bài: Tiếng đàn. - Nắm được nội dung bài học làm BT vở luyện tiếng việt. II. Chuẩn bị : HS. SGK, vở BT tiếng việt III.C¸c bưíc lªn líp: GV HS H§1.GTB. H§2.HD «n luyÖn. - GV đọc mẫu lần 1. HS theo dâi - TC cho HS đọc nối tiếp đoạn theo thứ HS đọc nối tiếp đoạn Tự SGK và đọc câu đoạn khó đọc.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> - HS đọc cả bài và đọc chú giải - GV nªu c¸c c©u hái SGK (mang tÝnh nh¾c lại các kiến thức đã học trong bài) - GV nhËn xÐt bæ sung ý kiÕn - GV nªu c©u hái chèt néi dung bµi häc - Tổ chức HS đọc theo nhóm ( chú ý HS đọc còn hạn chế ) - TC đọc diễn cảm theo từng đoạn - GV chọn đoạn bài để HS đọc - NhËn xÐt cho ®iÓm HĐ3: HD làm bài tập(T36) H§4: Cñng cè dÆn dß. NhËn xÐt tiÕt häc. Theo yc cña GV HS tr¶ lêi theo yªu cÇu GV HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh Các nhóm đọc theo yêu cầu GV HS đọc. ************************** Thứ năm ngày 21 tháng 2 năm 2013. Thể dục:Bài : 47. Nhảy dây kiểu chụm hai chân * Trò chơi -Ném trúng đích I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây,quay dây. -Biết cách chơi và tham gia chơi được. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường . 1 còi . Mỗi HS một dây nhảy , Bóng ném III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHƯC LƯỢNG I/ MỞ ĐẦU 5p Đội Hình GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học * * * * * * * * * HS chạy một vòng trên sân tập * * * * * * * * * Trò chơi : Kết bạn * * * * * * * * * Kiểm tra bài cũ : 4 HS * * * * * * * * * Nhận xét GV I/ CƠ BẢN: a.Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. 27p 19p. Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập theo đơn vị tổ Nhận xét *Mỗi tổ chọn một HS ra thi nhảy dây Nhận xét Tuyên dương b.Trò chơi : Ném trúng đích. Đội hình học tập * * * * * * * * GV * * * * * * * * 8p. * *. * *. * *. * *. * *. * *.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Giáo viên hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Đi thường…bước Đứng lại ….đứng HS vừa đi vừa hát theo nhịp Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học Về nhà luyện tập nhảy dây kiểu chụm 2 chân. 4p. Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. TOÁN: I.MUÏC TIEÂU:. LUYEÄN TAÄP. -Giúp HS củng cố về đọc, viết và nhận biết giá trị của các số La Mã từ I (một ) đến XII( mười hai) . -Vận dụng để làm các bài tập và xem đồng hồ ghi bằng chữ số La Mã. -HS coù tính caån thaän, chính xaùc trong khi laøm baøi. II.CHUAÅN BÒ : -GV : SGK. -HS : vở bài tập, SGK . III.HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: 1. OÅn ñònh : neà neáp. 2. Bài cũ : Gọi HS lên bảng : Viết số La Mã từ I đến XII . Yêu cầu HS chỉ đúng giờ của đồng hồ . 3.Bài mới : Giới thiệu bài – ghi bảng. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC. Hoạt động 1:. Thực hành . (15 phút) - 2 HS đọc đề . Bài 1: Gọi HS đọc đề . -Cả lớp làm vào sách, từng HS nêu . -Yeâu caàu HS laøm vaøo saùch. a) 4 giờ b) 8 giờ 15 phút c) 5 giờ 55 phút hay 9 giờ kém 5 phút . -HS sửa bài. -GV nhận xét – sửa sai. -2 HS đọc đề. Bài 2 : Gọi HS đọc đề. -HS làm miệng ,lớp nhận xét đúng sai. -Yêu cầu HS đọc số . HS đọc các số : I, III , IV , V , VII, IX , XI, VIII , XII . - GV nhận xét, sửa sai. -2 HS đọc đề. Bài 3: Gọi HS đọc đề..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> -Yêu cầu HS làm vào vở .. - HS làm vào vở nháp, 1HS lên bảng làm. Đúng ghi Đ , sai ghi S : III : ba º VII : baûy º VI: saùu º VIIII : chín º IIII: boán º IX : chín º IV : boán º XII :mười hai º -HS sửa bài. -HS duøng caùc que dieâm xeáp thaønh caùc soá. -Caùc nhoùm thi ñua xeáp treân baøn vaøo baûng nhóm , nhóm nào đúng - nhanh nhóm đó thaéng cuoäc . -Nhaän xeùt, theo doõi . - HS làm bài theo hướng dẫn.. -GV chấm, nhận xét, sửa bài. Hoạt động 2 : Thực hành xếp số La Mã. Baøi 4 : Yeâu caàu HS suy nghó roài laøm baøi theo nhoùm baøn . - GV nhận xét, chốt đáp án đúng. a) VII , XXI b) IX c) III, IV, VI, IX, XI vaø noái 3 que dieâm để được số I. Bài 5 : Hướng dẫn làm tương tự bài tập 4. 4.Cuûng coá, daën doø: (5 phuùt) - Nhận xét giờ học. ĐẠO ĐỨC: TÔN TRỌNG ĐÁM TANG ( tiết 2) I . MUÏC TIEÂU : - Biết được những việc cần làm khi gặp đám tang. - Bước đầu cảm thông với những đau thương, mất mát người thân của người khác. II. CHUAÅN BÒ: -GV : Phieáu giao vieäc . Baûng phuï . Giaáy khoå to vaø buùt daï . -HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.OÅn ñònh : Neà neáp . 2.Bài cũ : Gọi 2 HS lên bảng trả lời. (5 phút) H: Chúng ta cần phải làm gì khi gặp đám tang ? Vì sao ? H: Vì sao phải tôn trọng đám tang ? 3. Bài mới : Giới thiệu bài: (Ghi đề) . HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Bày tỏ ý kiến . (10 phút) -GV treo bảng phụ những ý kiến lên bảng . a) Chỉ cần tôn trọng đám tang của những người mình quen bieát . b)Tôn trọng đám tang là tôn trọng người đã khuất, tôn trọng gia đình họ và những người cùng - HS theo dõi ..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> ñi ñöa tang . c) Tôn trọng đám tang là biểu hiện của sự nếp sống văn hoá . - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm . -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy . 3. Kết luận: Nên tán thành với các ý kiến b , c . - Không tán thành với ý kiến a . Hoạt động 2: Xử lí tình huống . (10 phút) -GV chia nhoùm ,phaùt phieáu giao vieäc cho moãi nhóm thảo luận về cách ứng xử một trong các tình huoáng sau : - GV treo baûng phuï caùc tình huoáng leân baûng . -Tình huoáng a: Em nhìn thaáy baïn em ñeo baêng tang , ñi ñaèng sau xe tang . -Tình huoáng b :Beân nhaø haøng xoùm coù tang. - Tình huống c: Gia đình của bạn học cùng lớp em có đám tang . - Tình huoáng d : Em nhìn thaáy maáy baïn nhoû ñang chạy theo xem một đám tang , cười nói chỉ trỏ . -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm baøn. - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy . - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát. 3.Keát luaän: -Tình huống a : Em không nên gọi bạn hoặc chỉ trỏ, cười đùa . Nếu bạn nhìn thấy em, em khẽ gật đầu chia buồn cùng bạn, Nếu có thể, em nên đi cùng với bạn một đoạn đường . -Tình huống b : Em không nên chạy nhảy , cười đùa . vặn to đài, ti vi, chạy sang xem, chỉ trỏ . -Tình huoáng c : Em neân hoûi thaêm vaø chia buoàn cuøng baïn . Tình huoáng d : Em neân khuyeân ngaên caùc baïn . Hoạt động 3 : Trò chơi Nên và Không nên. -GV chia nhóm , phát cho mỗi nhóm một tờ giấy khoå to , buùt daï vaø phoå bieán luaät chôi . - Luaät chôi : Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän ( khoảng 5-7 phút ) và liệt kê những việc nên làm và không nên làm khi gặp đám tang theo 2 cột : “ Nên ”và “ Không nên ”.Nhóm nào ghi được. - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm 4. - Đại diện các nhóm lần lượt trình baøy. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt,boå sung.. - HS theo doõi .. -HS thaûo luaän nhoùm. -Đại diện từng nhóm trình bày . Các nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung . -HS theo doõi .-HS theo doõi . - HS tieán haønh chôi ..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> nhiều việc , nhóm đó sẽ thắng cuộc . -Tổ chức cho HS chơi . - GV nhaän xeùt vaø tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc . 3. Kết luận chung : Cần phải tôn trọng đám tang , không nên làm gì xúc phạm đến tang lễ . Đó là biểu hiện của nếp sống văn hoá . 4. Cuûng coá - Daën doø: (5 phuùt) -GV giáo dục HS biết tôn trọng đám tang -Nhaän xeùt tieát hoïc . HĐTT: Đọc truyên Ông già kén rể Chiều CHÍNH TAÛ : (NGHE - VIEÁT) TIẾNG ĐAØN I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn cuối bài “ Tiếng đàn ”. Viết đúng các từ khó: tung lưới, lướt nhanh, mát rượi, nở đỏ. -HS biết tìm và viết đúng các từ gồm 2 tiếng, trong đó tiếng nào cũng bắt đầu bằng s/ x hoặc mang thanh hỏi/ thanh ngã. - HS viết cẩn thận , trình bày sạch đẹp . II. CHUAÅN BÒ : -GV : Vieát baøi taäp 2a vaøo baûng phuïï. -HS : Sách giáo khoa và vở chính tả . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh : Haùt 2. Bài cũ : Gọi 2 HS viết bảng : xào rau, cái sào, nỗ lực , trỗ tài . Lớp vieát baûng con . 3.Bài mới : Giới thiệu bài – Ghi đề. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC H/ động 1 : Hướng dẫn nghe -viết . - GV đọc mẫu đoạn viết. - HS laéng nghe . - Gọi HS đọc đoạn viết. -2 HS đọc lại - Lớp đọc thầm theo. H: Đoạn văn nói lên điều gì? -Tả khung cảnh thanh bình ngoài gian phòng như hòa với tiếng đàn . H: Đoạn văn có mấy câu? H: Những chữ nào trong bài phải viết hoa? -Đoạn văn có 6 câu. -Những chữ cái đầu câu: Tiếng , Vài, Dưới, Ngoài, Hoa, Bóng và tên riêng Hồ -Treo bảng phụ - Yêu cầu lớp đọc thầm, Taây. tìm từ khó. -Cả lớp đọc thầm và tìm từ khó. -Yêu cầu HS nêu từ khó - GV gạch chân.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> các từ khó ở bảng phụ. - Yêu cầu HS đọc lại các từ khó. - GV đọc từ khó. - Nhận xét – sửa sai. - Hướng dẫn viết vở - nhắc nhở cách trình baøy baøi, tö theá ngoài. - GV đọc bài . - GV theo dõi, uốn nắn , nhắc nhở thêm. - Đọc cho HS soát bài. - Thu bài chấm - nhận xét, gọi HS lên sửa baøi. H/ động 2 : Hướng dẫn làm bài tập . Baøi 2 : - Yêu cầu HS đọc bài tập. - Yeâu caàu HS thaûo luaän vaø laøm baøi vaøo baûng nhoùm. - Mời đại diện nhóm lên dán bài lên bảng. - GV nhận xét, chốt đáp án đúng. -GV nhaän xeùt , tuyeân döông nhoùm laøm baøi toát. 4.Cuûng coá - Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyeân döông HS hoïc toát.. - HS neâu . -HS đọc những từ khó . - HS viết bảng con – 2 HS viết bảng lớp. - HS laéng nghe .. - HS viết bài vào vở . - HS tự soát bài . Đổi chéo bài – sửa sai - Theo dõi – sửa bài .. -1 HS đọc bài tập - lớp đọc thầm theo. - HS thaûo luaän nhoùm toå vaø laøm baøi vaøo baûng nhoùm . -Các nhóm thực hiện theo yêu cầu. - HS sửa bài.. TỰ NHIÊN - XÃ HỘI: QUAÛ. I.MUÏC TIEÂU: - Nêu được chức năng của đối với đời sống của thực vật và ích lợi của hoa đối với đời sống con người - Kể tên các bộ phận thường có của 1 quả. II.CHUAÅN BÒ: -GV :Caùc hình trong SGK trang 92, 93.Moät soá quaû thaät vaø aûnh chuïp caùc quaû. Baûng phuï. - HS : SGK , vở bài tập, một số loại quả thật. III.HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1.OÅn ñònh: Neà neáp. 2.Bài cũ: Gọi một số HS lên bảng trả lời câu hỏi: (5 phút) H: Neâu caùc boä phaän cuûa moät boâng hoa ?.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> H: Hoa có chức năng gì ? H: Hoa thường được dùng để làm gì ? 3.Bài mới: Giới thiệu bài ( Ghi đề ). HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động1: Quan sát và thảo luận . (10 phút) *Caùch tieán haønh: Bước 1 : Quan sát các hình trong SGK. -GV chia nhoùm, yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt, hình aûnh caùc loïai quaû trong SGK trang 92, 93 vaø thaûo luaän theo gợi ý sau: H: Chỉ, nói tên và mô tả màu sắc, hình dạng, độ lớn của từng loại quả? H: Trong số các quả đó, bạn đã ăn loại quả nào ? Nói về mùi vị của quả đó ? H: Chỉ vào các hình của bài và nói tên từng bộ phận của một quả. Người ta thường ăn bộ phận nào của quả đó? Bước 2: Quan sát các quả được mang đến lớp. -Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát và giới thiệu quả của mình sưu tầm được theo gợi ý sau: - Quan sát bên ngoài: H: Nêu hình dạng, độ lớn, màu sắc của quả? - Quan saùt beân trong: H: Bóc hoặc gọt vỏ, nhận xét về vỏ quả xem có gì ñaëc bieät? H: Bên trong quả gồm những bộ phận nào? Chỉ phần ăn được của quả đó? H: Nếm thử để nói về mùi vị của quả đó? Bước 3: Làm việc cả lớp. - Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luaän cuûa nhoùm mình. - GV nhaän xeùt, choát yù. 3. Keát luaän: Có nhiều loại quả, chúng khác nhau về hình dạng, độ lớn, màu sắc và mùi vị. Mỗi quả thường có ba phaàn : Voû, thòt, haït. Moät soá quaû chæ coù voû vaø thòt hoặc vỏ và hạt. Hoạt động 2: Thảo luận. (15 phút). HOẠT ĐỘNG HỌC. - Chia nhoùm baøn ,quan saùt tranh SGK vaø thaûo luaän .. - HS thực hiện theo yêu cầu.. - Tập hợp - Đại diện các nhoùm baùo caùo keát quaû. - Cả lớp theo dõi - Nhắc lại keát luaän..

<span class='text_page_counter'>(31)</span> *Caùch tieán haønh: Bước 1 : Làm việc theo nhóm. - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm 4. - GV nêu câu hỏi cho các nhóm thảo luận theo gợi ý sau: H: Quả thường được dùng để làm gì? Nêu ví dụ? -HS thaûo luaän nhoùm theo yeâu H: Quan saùt hình trang 92, 93 SGK, haõy cho bieát caàu cuûa giaùo vieân. những quả nào được dùng để ăn tươi, quả nào được dùng để chế biến thức ăn? H: Hạt có chức năng gì? Bước 2 : Làm việc cả lớp: - Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luaän cuûa nhoùm mình. Coù theå thay caùch trình baøy thông thường bằng cách HS đưa ra những câu hỏi để đố nhau và tự chỉ định các bạn trả lời. -Đại diện các nhóm trình bày - GV cho hai dãy thi đua viết tên các loại quả hoặc keát quaû cuûa nhoùm mình. hạt được dùng vào các việc sau: + AÊn töôi: - 2 dãy, mỗi dãy cử 5 em lên + Làm mứt hoặc Si-rô hay đóng hộp: thi tiếp sức. + Làm rau dùng trong bữa ăn: - Cả lớp theo dõi, cổ vũ. + EÙp daàu: - GV nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. 3. Keát luaän: - Quả thường dùng để ăn tươi, làm rau trong các bữa ăn, ép dầu … Ngoài ra muốn bảo quản các lọai quả được lâu người ta có thể chế biến thành mứt hoặc đóng hộp. - Khi gặp điều kiện thích hợp hạt sẽ mọc thành cây mới. 4.Cuûng coá - Daën doø : (5 phuùt) - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò noäi dung cho baøi hoïc sau. TOÁN: ¤n luyÖn I.MUÏC TIEÂU: -Củng cố về đọc, viết và nhận biết giá trị của các số La Mã . -Vận dụng để làm các bài tập và xem đồng hồ ghi bằng chữ số La Mã. II.CHUAÅN BÒ : GV -HS : vở bài tập, SGK ..

<span class='text_page_counter'>(32)</span> III.HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: 1. OÅn ñònh : neà neáp. 2.Giới thiệu bài – ghi bảng. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC. H/ động 1:. Thực hành . (15 phút) - 2 HS đọc đề . Bài 1: Gọi HS đọc đề . -Cả lớp làm vào VBT, từng HS nêu . -Yeâu caàu HS laøm vaøo saùch. -GV nhận xét – sửa sai. -2 HS đọc đề. Bài 2 : Gọi HS đọc đề. -HS làm miệng ,lớp nhận xét đúng sai. -Yêu cầu HS đọc số . HS đọc các số - GV nhận xét, sửa sai. -2 HS đọc đề. Bài 3: Gọi HS đọc đề. - HS làm vào vở BT, 1HS lên bảng làm. -Yêu cầu HS làm vào vở . Đúng ghi Đ , sai ghi S : -GV chấm, nhận xét, sửa bài. -Nhaän xeùt, theo doõi . H/động 2 : Thực hành xếp số La Mã. Baøi 4 : Yeâu caàu HS suy nghó roài laøm baøi theo - HS làm bài theo hướng dẫn. nhoùm baøn - GV nhận xét, chốt đáp án đúng. 4.Cuûng coá, daën doø: (5 phuùt) - Nhận xét giờ học. PĐBD: BDHS khá,phụ đạo HSY I.MUÏC TIEÂU: - Củng cố nhân , chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số. - Vận dụng giải bài toán có hai phép tính. II.CHUAÅN BÒ : -GV :SGK . -HS : vở bài tập, SGK , III.HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: 1. OÅn ñònh : neà neáp. 2. Baøi cuõ : Goïi HS laøm baøi taäp. (5 phuùt) Baøi 1:Ñaët tính roài tính . 8426 : 2 9636 : 3 3.Bài mới : Giới thiệu bài ( ghi bảng). HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC. -HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. (Tính) Hướng dẫn luyện tập thực hành. Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. -HS làm bài vào vở nháp .lần lượt HS lên bảng -Yêu cầu HS làm bài vào vở nháp . laøm baøi. -Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt. 2719 2318 1713 1409 -GV nhận xét – sửa sai. x 3 x 4 x 5 x 5.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> Baøi 2 : Gọi HS đọc yêu cầu bài. -Yêu cầu HS làm bài vào vở.. - 1 HS nhaän xeùt baøi. -HS đổi chéo vở sửa bài. -1 HS neâu . -HS làm bài vào vở.Lần lượt HS lên bảng làm baøi a. 1624 4 3025 5. 3527. 7. 5436 6. - HS sửa bài. -1 HS đọc đề bài . X x 6 = 1302 ; b.4 x X = 1308 ; c. X x 8 =3224 Baøi 3: Tìm x (HSK)X x 9 =903 ; X x 7 = 814 x3 - HS nêu thành phần trong phép tính - Học sinh tìm hiểu đề . - Gọi 3 HS làm bảng lớp, cả lớp làm vào H: Bài toán cho biết gì? vở. H: Bài toán hỏi gì? - GV nhận xét, sửa sai. Toùm Taét Bài 4 : Gọi HS đọc đề bài . Có : 2040 kg gạo(Cả nếp và tẻ) - Yêu cầu HS tìm hiểu đề. Có : 1/5 gạo nếp - Lấy tích chia cho thừa số này ta tìm Gạo tẻ : ? kg được thừa số kia. -HS làm vào vở .1 HS lên bảng giải -Yêu cầu HS làm vào vở . -HS nhận xét sửa bài. -GV nhận xét sửa bài . 4.Cuûng coá, daën doø: (5 phuùt) - Nhận xét giờ học. ************************** Thứ sáu 22 tháng 2 năm 2013 Sáng thầy Anh dạy Chiều LuyÖn viÕt: Bµi 24 I.Môc tiªu: - Rèn luyện kỹ năng luyện viết chữ R đúng mẫu theo quy định. - Tr×nh bµy ®ưîc tõ : R¹ch gi¸ .. vµ c©u: Rau chän l¸ c¸ chän v¶y… - Trình bày chữ viết đều đẹp thông qua bài học thực hành Vở luyện viết. - Kể cả hai kiểu chữ viết đứng và nghiêng ở vở luyện viết II.§å dïng d¹y häc:.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> III.C¸c bưíc lªn líp:. MÉu ch÷ viÕt - Vë luyÖn viÕt. GV 1.GTB. 2.HD luyÖn viÕt. H§1: GV hưíng dÉn quy tr×nh viÕt ch÷ hoa R. GV cho HS QS mÉu R GV nªu quy tr×nh viÕt c¸c mÉu ch÷ : T/C cho HS viÕt vµo b¶ng con NhËn xÐt H§2: Hưíng dÉn HS viÕt tõ khã GV cho HS đọc từ ứng dụng R¹ch gi¸ GV cho HS QS tõ øng dông GV híng dÉn c¸ch viÕt T/C cho HS viÕt vµo b¶ng con NhËn xÐt H§3: HD viÕt c©u øng dông: GV cho HS đọc câu ứng dụng GV cho HS nh¾c c¸ch viÕt c©u øng dông H§4: LuyÖn viÕt vµo vë GV cho HS tr×nh bµy vµo vë LuyÖn viÕt - GV chú ý giúp đỡ HS gặp khó khăn Thu chÊm mét sè bµi Tuyªn dư¬ng nh÷ng HS viÕt cã tiÕn bé. ViÕt kiÓu ch÷ nghiªng c¸c em cÇn theo mÉu nh ë vë luyÖn viÕt. 1. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. HS L¾ng nghe. HS viÕt vµo b¶ng con HS ®oc c©u øng dông.. HS viÕt vµo b¶g con. HS nh¾c l¹i c¸ch tr×nh bµy. Tù nhiªn x· héi: ¤n luyÖn I. Môc tiªu: - Củng cố lại các kiến thức đã học về Hoa - Quả.. - Áp dụng để làm đợc một số BT. II.§å dïng d¹y häc : VBT III. C¸c bíc lªn líp: GV 1. GTB 2. HD «n luyÖn GV cho HS tr×nh bµy l¹i môc b¹n cÇn biÕt SGK. Bµi 1: Sưu tầm một số hoa khác nhau(hoa thật hoặc tranh ảnh)Sắp xếp chúng theo nhóm có màu sắc ,mùi hương ,sau đó viết tên chúng vào bảng dưới đây. GV gîi ý GV cho HS nhắc lại các kiến thức đã học trình bày b»ng miÖng theo c¸c h×nh trong VBT. T/C HS lµm vµo VBT. ChÊm ch÷a bµi NhËn xÐt Bµi 2: điền tên các bộ phận của hoa vào…cho phù hơp.. HS HS nhắc lại các kiến thức đã học để làm các bài tập có liên quan HS đọc đề bài QS tranh SGK và lµm theo gîi ý cña GV HS tù tr×nh bµy theo sù hiÓu biÕt cña b¶n th©n.. HS tr×nh bµy theo Y/C GV gîi ý -HS lµm vµo VBT..

<span class='text_page_counter'>(35)</span> - Cho HS tr×nh bµy. GV HS nhËn xÐt. HS tæ chøc lµm theo nhãm Bµi 3: Đánh dấu x vào … trước câu trả lời đúng. * Hoa có chức năng gì? - HS tù tr×nh bµy theo hiÓu biÕt cña b¶n th©n. HS tù tr×nh bµy theo hiÓu biÕt cña - GV chốt ý đúng b¶n th©n. - NhËn xÐt KQ Bµi 4: Viết tên một số cây có hoa được sử dụng để Tên cây Ích lợi của hoa trang trí, để làm thức ăn ,làm nước hoa vào bảng dưới đây. NhËn xÐt KQ .  Quả : - HS làm tương tự. 3. Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc Tự học: Môn toán HS chuẩn bị VBT toán (T36) Bài 1: Đồng hồ chỉ mấy giờ HS quan sát đồng hồ nêu giờ tương ứng Bài 2: Vẽ thêm kim phút để đồng hồ chỉ thời gian tương ứng Bài 3: Nối ( theo mẫu) HS quan sát đồng hồ nối giờ tương ứng với đồng hồ chỉ Trò chơi gân gian:. Chọi gà. GV nêu tên trò chơi HD cách chơi và luật chơi HS chơi. TAÄP LAØM VAÊN: NGHE KỂ: NGƯỜI BÁN QUẠT MAY MẮN I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nghe -ø kể lại được câu chuyện : “ Người bán quạt may mắn” ..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> II. CHUAÅN BÒ : -GV : Bảng phụ viết câu hỏi gợi ý về nội dung câu chuyện. - Tranh minh hoïa truyeän - SGK -HS : Vở , SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh : Neà neáp. 2. Bài cũ : Gọi HS lên bảng đọc bài văn Kể về buổi biểu diễn nghệ thuật mà em được xem . 3.Bài mới : Giới thiệu bài - Ghi đề. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC H/ động 1: Hướng dẫn HS kể chuyện. - Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu bài tập. -1 HS đọc đề và nêu yêu cầu. - Giaùo vieân keå chuyeän laàn 1 . - GV treo bảng phụ có ghi các câu hỏi gợi - HS lắng nghe . -HS theo dõi.2 HS đọc câu hỏi gợi ý. ý, yêu cầu HS đọc câu hỏi. -HS trả lời. -Gọi HS trả lời câu hỏi. - Bà lão bán quạt đến bên gốc cây nghỉ thì H: Baø laõo baùn quaït gaëp ai vaø phaøn naøn gaëp oâng Vöông Hi Chi, baø phaøn naøn quaït eá, ñieàu gì? chieàu nay caû nhaø seõ phaûi nhòn côm. - Chờ bà lão thiu thiu ngủ, ông lẳng lặng lấy H: Khi đó ông Vương Hi Chi đã làm gì? bút ra viết chữ lên quạt của bà. H: Ông Vương Hi Chi viết chữ đề thơ vào - Vì ông nghĩ rằng bằng cách ấy ông sẽ giúp được bà lão. Chữ của ông đẹp nổi những chiếc quạt của bà lão để làm gì? tiếng, người xem quạt nhận ra chữ của ông seõ mua quaït cho baø. H: Vì sao mọi người đua nhau đến mua - Vì mọi người nhận ra nét chữ, lời thơ của quaït? oâng Vöông Hi Chi treân quaït. Hoï mua quaït nhö moät taùc phaåm ngheä thuaät quyù giaù. H: Bà lão đã nghĩ thế nào trên đường về? - Bà nghĩ có lẽ vị tiên ông nào đã cảm H: Em hieåu theá naøo laø caûnh ngoä? thöông caûnh ngoä neân giuùp baø baùn quaït chaïy -Giaùo vieân keå caâu chuyeän laàn 2. đến thế. H/ động 2: HS thực hành kể chuyện. - Gọi 3 HS tiếp nối nhau kể lại 3 đoạn của - Là tình trạng không hay. -HS laéng nghe. caâu chuyeän. -Yeâu caàu 2 HS ngoài caïnh nhau taäp keå laïi caâu chuyeän cho nhau nghe . -Gọi một số HS kể chuyện trước lớp . -3 HS keå. - Giaùo vieân nhaän xeùt phaàn keå chuyeän cuûa - HS luyeän keå theo caëp . HS . - Một số HS kể - cả lớp theo dõi và bình.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> 4.Cuûng coá – Daën doø: (5 phuùt). choïn baïn keå hay nhaát .. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. TOÁN: THỰC HAØNH : XEM ĐỒNG HỒ. I.MUÏC TIEÂU: - Nhận biết được về thời gian (chủ yếu là về thời điểm) . Biết xem đồng hồ,chính xác đến từng phút. II.CHUAÅN BÒ. -GV :Baûng phuï. -HS : Vở , SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC. 1.OÅn ñònh: Haùt . 2.Baøi cuõ: Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi. (5 phuùt) Bài 1 Đọc các số sau: II, V, VII, X, VIII, XI. Baøi 2:Vieát caùc soá sau : Ba, năm, bảy, chín, mười hai. 3.Bài mới: Giới thiệu bài- Ghi đề. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC H/ động1: Hướng dẫn HS cách xem đồng hoà -HS theo doõi treân baûng. -GV cho HS xem đồng hồ. * Giới thiệu cấu tạo mặt đồng hồ. -GV quay đồng hồ như hình thứ nhất trong - HS quan sát và trả lời câu hỏi. phaàn baøi hoïc SGK roài hoûi: -Đồng hồ chỉ 6 giờ 10 phút. H: Đồng hồ chỉ mấy giờ? -GV cho HS quan sát tiếp đồng hồ thứ hai và trả lời câu hỏi. H: Đồng hồ chỉ mấy giờ? -Đồng hồ chỉ 6 giờ 13 phút. - GV nhận xét và hướng dẫn:Cần xác định -HS lắng nghe. vị trí kim ngắn trước,sau đó là kim dài: + Kim ngắn ở vị trí quá số 6 một ít. Như vậy hơn 6 giờ. + Kim dài ở vạch nhỏ sau số 2( tính theo chiều quay của kim đồng hồ) .Có thể tính từ vạch ghi số 12 đến vị trí hiện tại của kim dài, được 13 phút. Do đó đồng hồ chỉ: 6 giờ 13 phuùt..

<span class='text_page_counter'>(38)</span> -Tương tự cho HS quan sát đồng hồ thứ ba vaø hoûi: H: Đồng hồ chỉ mấy giờ? - GV hướng dẫn HS xác định xem còn thiếu mấy phút nữa thì đến 7 giờ. HS có thể tính từ vị trí hiện tại của kim dài đến vạch ghi số 12 là còn 4 phút nữa. Như vậy có thể nói: 7 giờ kém 4 phút. - GV có thể cho HS xem thêm đồng hồ và đọc giờ theo 2 cách. - Thông thường ta chỉ đọc giờ theo 2 cách: + Nếu kim dài chưa vượt quá số 6 ( theo chiều quay của kim đồng hồ) thì nói theo cách thứ nhất. + Nếu kim dài vượt quá số 6 ( theo chiều quay của kim đồng hồ) thì nói theo cách thứ hai. H/ động 2: Luyện tập -Thực hành. Baøi 1 :Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. -Yeâu caàu HS thaûo luaän theo caëp. -Yêu cầu 1 em nêu câu hỏi 1em trả lời. - Cho HS xem đồng hồ và nói giờ.. -GV nhận xét, sửa sai. Baøi 2: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi. -Yêu cầu HS làm trên mô hình đồng hồ cá nhaân . -Tổ chức cho HS chơi trò chơi thi quay và chỉnh đồng hồ nhanh. - GV nhaän xeùt , tuyeân döông HS laøm nhanh Bài 3: Gọi HS đọc đề .. -Đồng hồ chỉ 6 giờ 56 phút hoặc 7 giờ keùm 4 phuùt. -HS theo doõi.. - 2 HS neâu. - 2 HS ngoài caïnh nhau thaûo luaän caëp ñoâi để làm bài tập. -HS thực hiện theo yêu cầu. H: Hình A chỉ mấy giờ? ( 2 giờ 10 phút.) H:Hình B chỉ mấy giờ? ( 5 giờ 16 phút.) H:Hình C chỉ mấy giờ? ( 11 giờ 26 phút.) H: Hình D chỉ mấy giờ? (10 giờ kém 25 phút ( 9 giờ 35 phút) H:Hình E chỉ mấy giờ? (11 giờ kém 21 phút ( 10 giờ 39 phút) H:Hình G chỉ mấy giờ? (4 giờ kém 3 phút ( 3 giờ 57 phút ) - 1 HS neâu. - HS thực hành trên đồng hồ. -2 HS thi quay và chỉnh kim phút đúng với thời gian đã cho. -1 HS đọc đề. - HS quan saùt vaø neâu..

<span class='text_page_counter'>(39)</span> -Yêu cầu HS quan sát các đồng hồ ở bài taäp -GV nhận xét – sửa sai cho HS. 4.Cuûng coá - Daën doø: (5 phuùt) -Nhaän xeùt tieát hoïc – tuyeân döông hoïc sinh hoïc toát. -Về nhà tập thêm xem đồng hồ. THUÛ COÂNG :ÔN ÑAN NONG ÑOÂI (T) I. MUÏC TIEÂU : - Biết cách đan nong đôi. - Đan được nong đôi. II. CHUAÅN BÒ : -GV : Maãu taám ñan nong ñoâi baèng bìa . -HS : Giấy màu, kéo, thước kẻ, hồ dán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : 1.OÅn ñònh :Neà neáp . 2.Baøi cuõ : Kieåm tra duïng cuï thuû coâng . (5 phuùt) 3.Bài mới : Giới thiệu bài (ghi bảng). THỜI KIEÁN HOẠT ĐỘNG DẠY. GIAN. THỨC VAØ KYÕ NAÊNG. -Yeâu caàu moät soá HS nhaéc laïi quy H/ động 3: trình ñan nong ñoâi. Hướng dẫn HS thực hành -GV nhận xét và hệ thống lại các đan nong đôi. bước đan nong đôi : +Bước 1: Kẻ, cắt các nan đan . +Bước 2: Đan nong đôi bằng giấy, bìa (theo cách đan nhấc hai nan, đè hai nan, nan ngang trước và nan ngang sau lieàn keà leäch nhau moät nan doïc , ñan xong moãi nan thì doàn nan laïi cho khít). + Bước 3 : Dán nẹp xung quanh taám ñan . - Yêu cầu HS thực hành. - Cho HS tröng baøy saûn phaåm. -Nhận xét đánh giá kết quả thực hành tại lớp.. HOẠT ĐỘNG HOÏC. -HS nhaéc laïi quy trình ñan nong ñoâi. -HS quan saùt.. -HS thực hành. -HS trang trí vaø tröng baøy saûn phaåm.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> 4.Cuûng coá ,daën doø : (5 phuùt) - Nhaéc laïi baøi hoïc. TOÁN: I.MUÏC TIEÂU:. - HS theo doõi.. Ôn luyện. - Củng cố về biểu tượng thời gian. - HS biết xem đồng hồ một cách chính xác. Biết đọc giờ hơn, giờ kém. - HS biết áp dụng trong đời sống hàng ngày. II.CHUAÅN BÒ. -HS : Vở BT , SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC. 1.OÅn ñònh: Haùt . 2.Giới thiệu bài- Ghi đề. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động1: Hướng dẫn HS cách xem đồng hồ . -GV cho HS xem đồng hồ. -HS theo doõi treân baûng. * Giới thiệu cấu tạo mặt đồng hồ. -GV quay đồng hồ rồi hỏi: - HS quan sát và trả lời câu hỏi. H: Đồng hồ chỉ mấy giờ? - GV nhận xét và hướng dẫn:Cần xác định vị trí kim ngắn trước,sau đó là kim dài: -HS laéng nghe - GV có thể cho HS xem thêm đồng hồ và đọc -Đồng hồ chỉ 6 giờ 56 phút hoặc 7 giờ giờ theo 2 cách. keùm 4 phuùt. -HS theo doõi. * Chuù yù: - Thông thường ta chỉ đọc giờ theo 2 cách: + Nếu kim dài chưa vượt quá số 6 ( theo chiều quay của kim đồng hồ) thì nói theo cách thứ nhaát. + Nếu kim dài vượt quá số 6 ( theo chiều quay của kim đồng hồ) thì nói theo cách thứ hai. H/ động 2: Luyện tập -Thực hành. Baøi 1 :Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - 2 HS neâu. -Yeâu caàu HS thaûo luaän theo caëp. - 2 HS ngoài caïnh nhau thaûo luaän caëp -Yêu cầu 1 em nêu câu hỏi 1em trả lời. đôi để làm bài tập. - Cho HS xem đồng hồ và nói giơ -HS thực hiện theo yêu cầu. -GV nhận xét, sửa sai..

<span class='text_page_counter'>(41)</span> Baøi 2: - 1 HS neâu. - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi. - HS thực hành vẽ kim đồng hồ. * Vẽ thêm kim phút để đồng hồ chỉ thời gian tương ứng. -Yêu cầu HS làm trên mô hình đồng hồ cá nhân -1 HS đọc đề. - GV nhaän xeùt , tuyeân döông HS laøm nhanh - HS quan saùt vaø neâu. Bài 3: Gọi HS đọc đề . -Nối (theo mẫu ) : -Yêu cầu HS quan sát các đồng hồ ở bài tập 3. - HS quan sát nối đồng hồ chỉ giờ - GV nhận xét – sửa sai cho HS. tương ứng (Theo mẫu). 4.Cuûng coá - Daën doø: (5 phuùt) -Nhaän xeùt tieát hoïc – tuyeân döông hoïc sinh hoïc toát. H§TT: Sinh ho¹t líptuần 24 I. Môc tiªu: - Biết đợc u điểm và tồn tại trong tuần qua. - Triển khai kÕ ho¹ch cô thÓ cho tuÇn sau. II. C¸ch tiÕn hµnh : 1.Đánh giá hoạt động tuần qua: *¦u ®iÓm: - Duy tr× tèt sÜ sè vµ nÒ nÕp ra vµo líp. - Học bài và làm bài tơng đối đầy đủ. - Dạy học đúng, đủ và kịp chơng trình. - Làm tốt công tác lao động chăm sóc bồn hoa cây cảnh. *Tån t¹i: - Mét sè b¹n còn đi học muộn . - Tổ 1 làm vệ sinh chưa sạch. - 1 số bạn về nhà chưa làm bài tập. 2. TriÓn khai kÕ ho¹ch tuÇn sau: - Thùc hiÖn tèt nÒ nÕp ra vµo líp. - Học bài và làm bài đầy đủ. - Vệ sinh cá nhân sạch sẽ. - Thùc hiÖn ATGT, an ninh trường học. - Lµm tèt c«ng t¸c vÖ sinh trêng líp s¹ch sẽ. - Tiếp tục phát động thu gom kế hoạch nhỏ. - Chăm sóc bồn hoa cây cảnh của trường cũng như của lớp..

<span class='text_page_counter'>(42)</span> HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ. VAÊN NGHEÄ. I. MUÏC TIEÂU: - Tổ chức cho HS tham gia các tiết mục văn nghệ của lớp . - HS tham gia văn nghệ tích cực , tự giác. - HS có ý thức tích cực trong các hoạt động của lớp. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Biểu diễn văn nghệ. a.GV neâu yeâu caàu - caùc nhoùm thaûo luaän noäi -HS laéng nghe. Thaûo luaän theo toå. dung : Moãi nhoùm tham gia 2 tieát muïc vaên ngheä : muùa vaø haùt . b. yêu cầu HS thực hiện . - Yêu cầu các nhóm trình diễn - Gọi HS nhận - Các nhóm lên trình diễn theo thứ tự bốc thaêm . Nhaän xeùt , bình choïn nhoùm bieåu dieãn xét đánh giá từng nhóm . hay nhaát . - GV nhận xét, đánh giá cụ thể các tiết mục cuûa caùc nhoùm. Hoạt động 2: Tổng kết – khen thưởng. - Phát thưởng cho các nhóm có tiết mục hay . - Các nhóm nhận thưởng . - Động viên, nhắc nhở HS tích cực học tập, tham gia các hoạt động của trường, lớp để đạt được nhiều thành tích trong học kỳ II. - Tuyên dương những em học giỏi và có nhieàu coá gaéng trong hoïc taäp. - GV nhắc nhở những HS còn lười học, hay quên sách vở và dụng cụ học tập cố gắng hơn trong HK II. * Toång keát : - HS haùt taäp theå. GV cho các tổ hứa chấp hành tốt ATGT..

<span class='text_page_counter'>(43)</span> Bài 3:Gọi HS đọc đề bài.. -Yêu cầu HS tóm tắt và giải vào vở . -Gọi HS sửa bài . - GV nhận xét, sửa sai. TOÁN. LUYEÄN TAÄP CHUNG. I.MUÏC TIEÂU: - Biết nhân , chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số. - Vận dụng giải bài toán có hai phép tính. II.CHUAÅN BÒ : -GV :SGK . -HS : vở bài tập, SGK , III.HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: 1. OÅn ñònh : neà neáp. 2. Baøi cuõ : Goïi HS laøm baøi taäp. (5 phuùt) Baøi 1:Ñaët tính roài tính . 1208 : 4 6729 : 7 Bài 2: Một kho chứa 5075 thùng hàng, đã xuất đi. 1 5. soá thuøng haøng. Hoûi trong. kho coøn laïi bao nhieâu thuøng haøng ? 3.Bài mới : Giới thiệu bài ( ghi bảng). HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC. -HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. Hướng dẫn luyện tập thực hành. Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. -HS làm bài vào vở nháp .lần lượt HS lên bảng -Yêu cầu HS làm bài vào vở nháp . laøm baøi. 821 1012 308 123 x 4 x 5 x 7 x 6 3284 5060 2156 7380 3284 4 08 04 821 0. 2156 05. 7. 5060 5 00 06 1012 10 0 7380 13. 6.

<span class='text_page_counter'>(44)</span> 56 308 0. 18 1230 00 0 - Lấy tích chia cho thừa số này ta tìm được thừa H: Nêu rõ mối quan hệ giữa nhân và số kia. chia? - 1 HS nhaän xeùt baøi. -Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt. -HS đổi chéo vở sửa bài. -GV nhận xét – sửa sai. Baøi 2 : -1 HS neâu . Gọi HS đọc yêu cầu bài. -HS làm bài vào vở.Lần lượt HS lên bảng làm -Yêu cầu HS làm bài vào vở. baøi a. 4691 2 1230 3 06 2345 03 410 09 00 11 0 1. - GV nhận xét, sửa sai. Bài 3:Gọi HS đọc đề bài.. -Yêu cầu HS tóm tắt và giải vào vở .. 1607 4 1038 5 00 401 038 207 07 3 3 - HS sửa bài. -2 HS đọc đề tìm hiểu đề. H: Bài toán cho biết gì? H: Bài toán hỏi gì ? -HS tóm tắt và giải vào vở . 1HS lên bảng làm. Toùm taét Coù : 5 thuøng 1 thuøng coù : 306 quyeån Chia đều cho : 9 thư viện 1 thö vieän : … quyeån? Baøi giaûi Toång soá saùch trong 5 thuøng laø: 306 x 5 = 1530 ( quyeån ) Soá saùch moãi thö vieän nhaän laø: 1530 : 9 = 170 (quyeån ) Đáp số : 170 quyển . -HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng. - HS sửa bài vào vở ..

<span class='text_page_counter'>(45)</span> -Gọi HS sửa bài . - GV nhận xét, sửa sai. Bài 4 : Gọi HS đọc đề bài . - Yêu cầu HS tìm hiểu đề.. -Yêu cầu HS làm vào vở .. -1 HS đọc đề bài . - 2 cặp học sinh tìm hiểu đề . H: Bài toán cho biết gì? H: Bài toán hỏi gì? -HS làm vào vở .1 HS lên bảng giải Toùm Taét 95m Chieàu roäng : Chieàu daøi : Chu vi sân vận động : ? m Baøi giaûi: Chiều dài sân vận động là: 95 x 3 = 285 (m ) Chu vi sân vận động là : ( 285 + 95 ) x 2 = 760 ( m) Đáp số : 760 m. -HS nhận xét sửa bài.. -GV nhận xét sửa bài . 4.Cuûng coá, daën doø: (5 phuùt) - Nhắc lại kiến thức vừa học. - Nhận xét giờ học. Chiều Tiếng việt: (L/Đ) Đối đáp với vua I.Môc tiªu: - Củng cố rèn về kỹ năng đọc thành tiếng và đọc diễn cảm thông qua bài: Đối đáp víi vua. - Gióp c¸c em hiÓu thªm vÒ nh©n vËt vµ nh¾c nhë c¸c em nªn häc tËp vÒ tinh thÇn häc tËp trong bµi häc. II.C¸c bưíc lªn líp: GV HS H§1.GTB H§2.HD «n luyÖn - GV đọc mẫu lần 1 HS theo dâi - TC cho HS đọc nối tiếp đoạn theo thứ 4 HS đọc nối tiếp đoạn Tự SGK và đọc câu đoạn khó đọc Theo yc cña GV - HS đọc cả bài và đọc chú giải - GV nªu c¸c c©u hái SGK (mang tÝnh nh¾c lại các kiến thức đã học trong bài) HS tr¶ lêi theo yªu cÇu GV - GV nhËn xÐt bæ sung ý kiÕn - GV nªu c©u hái chèt néi dung bµi häc - Tổ chức HS đọc theo nhóm HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh ( chú ý HS đọc còn hạn chế ) Các nhóm đọc theo yêu cầu GV.

<span class='text_page_counter'>(46)</span> - TC đọc diễn cảm theo từng đoạn - GV chọn đoạn bài để HS đọc - NhËn xÐt cho ®iÓm. HĐ3: HD làm bài tập H§4: Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc. HS đọc.

<span class='text_page_counter'>(47)</span>