Giao an lop 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Häc vÇn. ổn định tổ chức I / Mục đích yêu cầu. - HS cã thãi quen thùc hiÖn c¸c nÒ nÕp vµ nhiÖm vô cña ngêi häc sinh ,thùc hµnh ký hiÖu trong giê häc, sö dông bé thùc hµnh TiÕng viÖt 1 . - HS nắm đợc các nề nếp học tập, nội quy học tập và nhiệm vụ của ngời học sinh. - Cã ý thøc thùc hiÖn tèt c¸c nÒ nÕp vµ nhiÖm vô cña ngêi häc sinh. II / §å dïng d¹y häc. GV: Bộ đồ dùng dạy học Tiếng việt HS : Bé thùc hµnh TiÕng viÖt III / Các hoạt động chủ yếu. TiÕt 1 1. KiÓm tra bµi cò : GV: Kiểm tra sách vở , đồ dùng học tập của hs . HS : Mở sách giáo khoa ,đồ dùng học tập . GV: Ph¸t bé thùc hµnh TiÕng viÖt 2. Bµi míi : a , Híng dÉn 1 sè nÒ nÕp trong giê häc : GV: Ghi kÝ hiÖu b¶ng U : ngåi ngay ng¾n , V : vë, B : b¶ng, S :s¸ch HS : Nªu l¹i tõng yªu cÇu kÝ hiÖu, thùc hµnh theo híng dÉn cña GV. GV : Đọc bảng nội quy của ngời HS. HD HS đọc năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng,. TiÕt 2. b , Hớng dẫn sử dụng bộ đồ dùng thực hành Tiếng việt . GV: Ph¸t bé thùc hµnh TiÕng viÖt HS : Để bộ đồ dùng thực hành Tiếng việt 1 lên bàn . GV: Giíi thiÖu cÊu t¹o , c¸ch sö dông bé thùc hµnh TiÕng viÖt 1. HS : Quan s¸t, thùc hµnh. Líp gi¶i lao c , BÇu vµ giao nhiÖm vô c¸n sù líp : GV: Cïng HS tham gia bÇu chän bao gåm c¸c chøc vô : Líp trëng, líp phã phô tr¸ch häc tËp, lớp phó phụ trách lao động, lớp phó phụ trách văn nghệ, tổ trởng, bàn trởng, nhóm trởng . HS : Thùc hµnh nªu l¹i nhiÖm vô cña m×nh. 3. Cñng cè : GV: ChØ c¸c kÝ hiÖu HS : C¶ líp thùc hµnh 1-2 lÇn nªu c¸ch thùc hiÖn bé thùc hµnh TiÕng viÖt 1.C¸c c¸n sù líp nªu lại nhiệm vụ của mình.Cả lớp đọc lại năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng, 4. NhËn xÐt dÆn dß . - GV: NhËn xÐt chung tiÕt häc, - Dặn đọc lại năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng. Häc vÇn. C¸c nÐt c¬ b¶n I / Mục đích yêu cầu. - Rèn hs đọc đúng ,viết đúng các nét cơ bản - Giới thiệu với học sinh nắm đợc 13 nét cơ bản - Gi¸o dôc hs vËn dông nhanh c¸c nÐt vµo c¸c con ch÷. II / §å dïng d¹y häc. - GV : Thíc kÎ ,d©y ng¾n - HS : B¶ng phÊn III / Các hoạt động dạy học chủ yếu. TiÕt 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1 . KiÓm tra bµi cò GV: Kiểm tra đồ dùng học tập , SGK của HS. HS : Lấy bảng, phấn. 2 . D¹y bµi míi a, Giíi thiÖu c¸c nÐt c¬ b¶n 13 nÐt GV: Ghi b¶ng lÇn lît c¸c nÐt. HS : Thực hành, quan sát nhận xét và đọc ghi nhớ tên 13 nét. GV: Giới thiệu cấu tạo từng nét cơ bản bằng que tính , thớc , đoạn dây ngắn để biểu diễn . HS : Thùc hµnh theo nhãm, tæ, c¸ nh©n. Líp gi¶i lao: H¸t móa tËp thÓ b, Híng dÉn thùc hµnh viÕt b¶ng con . GV: §äc vµ viÕt b¶ng con 13 nÐt. HS : Thùc hµnh viÕt b¶ng con lÇn lît 13 nÐt c¬ b¶n. - GV híng dÉn HS c¸ch viÕt ( HS TB, Y) - HS K,G tù viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n theo mÉu GV. TiÕt 2. 3. LuyÖn tËp : GV: Híng dÉn viÕt vë lÇn lît 13 nÐt c¬ b¶n HS : ViÕt lÇn lît 13 nÐt c¬ b¶n, viÕt mçi nÐt 1 dßng. GV: Lu ý HS độ cao, khoảng cách. - GV hớng dẫn HS Y viết ( HS KT đọc các nét và hớng dẫn HS viết) 4. Cñng cè : HS : Më vë, viÕt mçi nÐt 1 dßng, nªu l¹i tªn c¸c nÐt, cÊu t¹o c¸c nÐt. GV: ChÊm mét sè bµi 5.NhËn xÐt dÆn dß: DÆn hs tËp viÕt 13 nÐt c¬ b¶n ë nhµ.. Thø t ngµy 9 th¸ng 9 n¨m 2009 Häc vÇn. Bµi1: E I / Mục đích yêu cầu. - Nhận biết đợc chữ và âm e .Bớc đầu nhận thức đợc mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật. Học sinh đọc viết chữ e thành thạo.Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK. - HS nắm đợc cách đọc, viết âm e - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc, thÝch ®i häc. II/ §å dïng d¹y häc.. GV: Ch÷ mÉu e , sîi d©y ng¾n minh ho¹ nÐt ch÷ e Bé tranh luyÖn nãi HS : Bộ đồ dùng thực hành Tiếng việt 1. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.. TiÕt 1. 1.KiÓm tra bµi cò. GV: §äc c¸c nÐt c¬ b¶n. HS : C¶ líp viÕt b¶ng con GV: Kiểm tra đồ dùng học tập, SGK của HS HS : Lấy đồ dùng thực hành tiếng việt 1 và SGK tiếng việt 1 để lên bàn. 2.D¹y bµi míi . a , Híng dÉn nhËn diÖn ch÷ e GV: treo tranh vÏ bÐ, mÑ, xe, ve. HS : Quan sát tranh nêu nội dung từng bức tranh ( các đối tợng ).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HS K,G Tù nhËn xÐt gièng nhau gi÷a c¸c tiÕng trªn: cã ©m e. GV: Giới thiệu âm e đợc viết bằng chữ cái e, chữ cái e gồm một nét thắt. GV: Dïng ®o¹n d©y biÓu diÔn. HS : Nh¾c l¹i, mét häc sinh thùc hµnh.( HS K,G ) GV: Ph¸t ©m mÉu híng dÉn c¸ch ph¸t ©m. HS : Cµi ch÷ e vµo b¶ng cµi ( c¶ líp) - GV gióp HS KT nhËn diÖn ch÷ LuyÖn ph¸t ©m c¸ nh©n, nhãm, tæ. Líp gi¶i lao b, Híng dÉn viÕt b¶ng con GV: Treo ch÷ mÉu HS : ViÕt trªn kh«ng. GV: Hớng dẫn cách đọc, cách viết. HS : LuyÖn viÕt b¶ng con. c , Cñng cè: Nªu tªn bµi häc, nªu ch÷ c¸i ghi ©m e.. TiÕt 2. 3. LuyÖn tËp cñng cè a, Luyện đọc : HS : Luyện đọc bảng: cá nhân tổ, luyện đọc SGK Quan sát tranh vẽ trang 4 đọc e. Líp gi¶i lao b, LuyÖn viÕt : Híng dÉn häc sinh viÕt vµ tËp viÕt GV: Híng dÉn viÕt ch÷ e . HS : Më vë tËp viÕt : tËp t« ,tËp viÕt ch÷ e theo dßng c, LuyÖn nãi : GV: Treo tranh luyÖn nãi HS : Quan sát tranh thảo luận nhóm đôi sau đó nêu nội dung từng bức tranh. Nêu tất cả đều có hoạt động học. ( Các đối tợng ) - Nãi 2- 3 c©u vÒ c¸c bøc tranh trong SGK ( HS TB) - Nãi 4- 5 c©u vÒ c¸c bøc tranh trong SGK ( HS K,G ) GV KÕt luËn : Häc lµ cÇn thiÕt vµ rÊt vui , ai ai còng ph¶i häc vµ häc hµnh ch¨m chØ . Híng dÉn liªn hÖ thùc tÕ. HS : Nêu đợc có thích học không, học nh thế nào ? ( Các đối tợng ) Nêu tên những bạn học đều. 4. NhËn xÐt dÆn dß . DÆn HS häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau : b.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> So¹n : 7/9/2008 Thø n¨m ngµy 11 th¸ng 9 n¨m 2008. Häc vÇn. Bµi 2 : B I / Mục đích yêu cầu. - Nhận biết đợc chữ và âm b .Đọc viết chữ b, be .Trả lời 2 -3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK - HS nắm đợc cách đọc, viết âm b - Giáo dục HS a thích các hoạt động học tập. II / §å dïng häc tËp. GV: Mét sîi d©y ng¾n , mÉu ch÷ b HS : Bộ đồ dùng thực hành tiếng việt 1. III / Các hoạt động dạy học chủ yếu. TiÕt 1 1. KiÓm tra bµi cò GV: Kiểm tra đọc bảng con HS : §äc e, bÐ, me, xe, ve GV: §äc vµ viÕt b¶ng con. HS : ViÕt b¶ng con : e NhËn xÐt bµi cña b¹n. 2. Bµi míi a , Híng dÉn nhËn diÖn ch÷ b GV: Giíi thiÖu ©m b vµ ch÷ c¸i bª HS : Nh¾c l¹i. GV: Hái : Ch÷ c¸i bª ghi b»ng mÊy nÐt ? ( HS K,G) HS : NÐt sæ vµ nÐt cong hë ph¶i GV: LÊy sîi d©y biÓu diÔn ch÷ b HS : 1 em thùc hµnh. GV: Híng dÉn ph¸t ©m b HS : GhÐp b¶ng cµi ch÷ b( c¶ líp) GV: Giíi thiÖu tiÕng be Gi¶ng : Be lµ tiÕng kªu cña loµi vËt : Dª HS : Phân tích đánh vần cá nhân, tổ. Tìm tiếng có âm b: ba, bà, bố ( các đối tợng) Líp gi¶i lao b, LuyÖn viÕt ch÷ b GV: Giíi thiÖu 4 kiÓu ch÷ b HS : Nªu c¸c nÐt cña ©m b viÕt thêng ( HS K,G) GV: Hớng dẫn cách viết, đánh dấu các điểm chuẩn, viết mẫu. HS : ViÕt trªn kh«ng ViÕt b¶ng con Nªu tªn bµi, nªu ch÷ c¸i ghi ©m.. TiÕt 2 3. LuyÖn tËp a, Luyện đọc GV: Hớng dẫn HS đọc bảng lớp. HS : §äc c¸ nh©n, nhãm tæ GV: Hớng dẫn HS luyện đọc SGK HS : Đọc cá nhân, nhóm, tổ.( HS TB,Y) đọc nhiều.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Líp gi¶i lao b, LuyÖn viÕt GV: Híng dÉn hs tËp t«, tËp viÕt b, be c, Luyện nói : Hớng dẫn luyện nói theo chủ đề: việc học tập, các hoạt động học tập của từng cá nh©n. GV: Treo tranh vµ hái : HS : Quan sát tranh, nêu nội dung hoạt động học tập, vui chơi của các loài khác nhau ( các đối tîng ) Th¶o luËn, tr¶ lêi miÖng - Nãi 4- 5 c©u vÒ c¸c bøc tranh trong SGK ( HS K,G ) GV: Kết luận : Về các hoạt động học tập của HS 4. Cñng cè HS : Nªu tªn bµi häc Tự liên hệ về hoạt động học tập của mình. 5. nhËn xÐt dÆn dß DÆn häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau: dÊu /. Thø s¸u ngµy 11 th¸ng 9 n¨m 2009 Häc vÇn. Bµi 3: DÊu s¾c I / Mục đích yêu cầu. - Học sinh nhận biết đợc dấu và thanh sắc. Đọc đợc: bé. Viết đợc dấu sắc luyện nói theo chủ đề: Các hoạt động khác nhau của trẻ em, rèn kĩ năng nói lu loát .Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bøc tranh trong SGK - HS nắm đợc cách đọc, viết về dấu sắc và thanh sắc - Giáo dục học sinh có ý thức thực hiện các hoạt động của mình ở trờng II/ §å dïng d¹y häc .. GV: PhÊn mµu, tranh luyÖn nãi HS : Bộ đồ dùng thực hành Tiếng Việt 1 III / Các hoạt động dạy học chủ yếu. TiÕt1. 1. KiÓm tra bµi cò Bµi 2 : b HS : ViÕt b¶ng con: b, be §äc bµi SGK 2. D¹y bµi míi a, NhËn diÖn dÊu thanh s¾c ( ´ ) GV: Giíi thiÖu bµi ghi dÊu s¾c- ghi b»ng phÊn mµu, lµ nÐt sæ nghiªng ph¶i HS : §äc, cµi b¶ng dÊu s¾c ( ´ ) ( c¶ líp) GV: Treo tranh vÏ bÐ, c¸, chã …. HS K,G Quan sát nhận xét các tiếng đều có dấu sắc ( ´ ) b, ghÐp ch÷ vµ ph¸t ©m GV: Híng dÉn ghÐp ch÷ bÐ. Híng dÉn ph¸t ©m : bÐ HS : GhÐp ch÷ be thªm dÊu s¾c ( ´ ).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> §äc nªu vÞ trÝ dÊu s¾c : N»m trªn ©m chÝnh cña vÇn.( HS K,G) LuyÖn ph¸t ©m ( HS TB,Y) Líp gi¶i lao c, LuyÖn viÕt dÊu s¾c, ch÷ bÐ GV: Híng dÉn hs viÕt trªn kh«ng, b¶ng con HS : Viết 2 lợt, Nêu lại vị trí dấu sắc ( ´ ) ( các đối tợng ) DÊu s¾c n»m trªn ©m chÝnh cña vÇn GV: Gióp HS nhËn xÐt, söa.. TiÕt2. 3. LuyÖn tËp a, Luyện đọc GV: Hớng dẫn HS luyện đọc . HS : Luyện đọc bảng lớp, SGK: Luyện đọc cá nhân, tổ, cả lớp. - HS TB,Y luyện đọc nhiều b, LuyÖn viÕt GV: ViÕt mÉu b¶ng líp: bÐ Híng dÉn quy tr×nh viÕt: bÐ HS : C¶ líp viÕt b¶ng con GV: Hớng dẫn tập tô : bé ( Chú ý đến các em viết chậm) HS : TËp t« vë tËp viÕt: bÐ GV: Nh¾c nhë t thÕ ngåi viÕt Líp gi¶i lao c, LuyÖn nãi GV: Hớng dẫn HS nhận xét nội dung tranh vẽ các hoạt động của HS HS : Thảo luận theo nhóm đôi câu hỏi của GV. Nhận xét các hoạt động: Học tập, vui chơi, lao động …. - HS K,G luyÖn nãi néi dung c¸c bøc tranh trong SGK 4. Cñng cè : HS : Nªu tªn bµi häc §äc bµi 1 lÇn GV: ViÕt : BÐ b¸ cæ bµ . HS : T×m tiÕng cã dÊu s¾c . HS h¸t bµi h¸t Bµ ¬i bµ ch¸u yªu bµ l¾m, tãc bµ tr¾ng, mµu tr¾ng nh m©y, ch¸u yªu bµ ch¸u n¾m bµn tay,khi ch¸u v©ng lêi ch¸u thÊy bµ vui. T×m tiÕng cã dÊu s¾c. 5. DÆn dß: GV: DÆn häc bµi chuÈn bÞ bµi sau : DÊu hái ( ’ ), dÊu nÆng ( · ).

<span class='text_page_counter'>(7)</span>