giao an lop 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Baøi :1. BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ. I . Muïc tieâu: 1. Kiến thức : - Hoïc sinh bieát theâm 12 noäi dung bieån baùo hieäu giao thoâng phoå bieán. - HS hieåu yù nghóa, taùc duïng, taàm quan troïng cuûa bieån baùo hieäu giao thoâng. 2. Kó naêng: -HS nhận biết nội dung của các biển báo hiệu ở các khu vực trường học, gần nhàthường gặp. 3. Thái độ: - Khi đi đường có ý thức chú ý đến các biển báo. - Tuân theo luật và đi đúng phần đường quy định của biển báo hiệu giao thông. II. Noäi dung Phaàn giaùo vieân Hoïc sinh 1. Oân các biển báo hiệu đã học: + Biển báo cấm: Để biểu thị các điều cấm,người đi đường phải chấp hành những điều cấm mà biển đã báo. Biển số HS nh¾c l¹i 101, 102, 112. + Biển báo nguy hiểm : Để cảnh báo các tính huống nguy hiểm có thể xảy ra cho người đi đường biết trước sự nguy hiểm phía trước để phòng ngừa tai nạn. Biển số 104, 210, 211. + Biển chỉ dẫn :Để chỉ dẫn hướng đi hoặc các điều cần biết nhằm thông báo cho người đi đường biết những thông tin cần thiết giúp cho việc đi lại được an toàn. Biển số ( 423 a,b. 424a.434. 443 ) 2. Chuaån bò : -Quan sát trên đường đi vẽ 2-3 biển A/ giáo viên: 23 biển báo hiệu( 12 biển báo mới và 11 biển báo hiệu mà các em thường gặp. báo đã học ) * Hoạt Động Chính: Hoạt động 1: Oân tập và giới thiệu bài mới. A/muïc tieâu: HS hieåu noäi dung caùc bieån baùo hieäu thoâng duïng, quen thuộc mà các em thường gặp ở gần trường hoặc trên đường về nhà -HS nhớ lại ý nghĩa của 11 biển báo hiệu đã học. -HS có ý thức thực hiện theo quy định của biển báo hiệu khi đi đường. -Goïi 2-3 hs daùn veõ veà bieån baùo B/ cách tiến hành: Để điều khiển người và phương tiện giao hiệu mà em đã nhìn thấy cho cả lớp thông đi trên đường được an toàn, trên các đường phố người xem, nói tên biển báo hiệu đó và ta đặt các cột biển báo hiệu khi đi đường . em đã nhìn thấy nó ở đâu. Gv hỏi : Cả lớp đã nhìn thấy biển báo hiệu đó và có biết ý nghóa cuûa bieån baùo khoâng. + GV nhắc lại ý nghĩa các biển báo hiệu, nơi thường gặp các bieån baùo naøy, neáu nhieàu em chöa bieát (VD: Bieån baùo caám ñi ngược chiều, thường đặt ở đâu đoạn đường một chiều. ) + để nhớ lại các biển báo đã học, các em chơi trò chơi. Lần lượt từng em cô đọc các biển báo chọn các biển báo đúng -Chia 3 nhoùm ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> đứng về nhóm của mình ( có 11 biển đúng để trên bàn gv và 4 biển sai)nhóm nào chọn đúng khen.nhóm nào chọn sai nhaûy loø coø. Hoạt Động 2 :Tìm Hiểu nội dung biển báo. A/ mục tiêu: HS biết thêm 12 biển báo hiệu mới trong các nhóm biển báo đã học. - Củng cố nhận thức về đặc điểm nhận thức hình dáng các loại biển báo hiệu . B/ caùch tieán haønh: - Gv đưa ra biển báo hiệu mới ; Biển số 110a 122. -Hoûi em haõy nhaän xeùt hình daùng, maøu saéc, hình veõ cuûa bieån baùo. Biển báo này thuộc nhóm biển báo nào ? ( hoặc được goïi laø bieån baùo gì ). -Ý nghĩa biểu thị những điếu cấm người đi đường phải chấp hành theo điều cấm mà biển báo đã báo - Căn cứ hình vẽ bên trong em có thể biết nội dung cấm cuûa bieån laø gì? - Bieån naøy coù ñaëc ñieåm gì ? - Maøu saéc ? .Hình veõ? - Chæ ñieàu gì ? * GV ñöa ra bieån 122 hoûi ñaây laø bieån baùo hieäu gì ? GV ñöa ra 3 bieån baùo hieäu : 208, 209, 233. -Căn cứ vào đặc điểm nói trên, em cho biết biển báo này thuoäc nhoùm bieån baùo hieäu naøo? -Để báo trước cho người đi đường biết các tình huống nguy hiểm có thể xảy ra để đề phòng tai nạn. - Căn cứ hình vẽ bên trong em cho biết nội dung báo hiệu sự nguy hiểm của các biển. - Bieån soá 208 ?. Ñaëc ñieåm.? - Bieån baùo 209 ? - Bieån baùo 233 ? + Coù theå cho caùc em leân baûng choïn caùc bieån baùo maø gv coù ghi teân bieån baùo treân baûng. Hoạt Động 3 : A/ Muïc tieâu: - HS nhớ lại nội dung của 23 biển báo hiệu (12 biển báo mới và 11 biển đã học ) B/ Caùch tieán haønh. - GV treo 23 bieån baùo hieäu leân baûng. - Yêu cầu quan sát trong 1 phút và nhớ biển báo nào tên gì ?. - Lần lượt từ nhóm 1 đến nhóm 5 - Lần lượt GV gọi 1 hs trong mỗi nhóm đọc tên biển báo hiệu đó, nói ý nghĩa, tác dụngcủa biển báo, hs khác trong nhóm có theå boå sung. -Gv nhận xét tuyên dương nhóm nào trả lời nhanh và đúng. -Hình tròn, nền trắng, viền màu đỏ maøu ñen. -Bieån baùo caám.. -Hs chæ bieån soá 110a. - Hình troøn. - Neàn traéng. - Chiếc xe đạp -Cấm xe đạp - Dừng lại. - Nhaän xeùt hình daùng , maøu saéc… - Nhoùm bieån baùo nguy hieåm. - Hs trả lời. -Báo hiệu giao nhau với đường ưu tiên(Hình tam giác đầu nhọn chúc xuoáng.) -Bieånbaùo nôi giao nhau coù tín hieäu đèn. -Báo hiệu có những nguy hiểm khác.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> nhaát. V/ Củng Cố : Gv tóm tất phần ghi nhớ. - Bieån baùo hieäu giao thoâng goàm 5 nhoùm. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. +Dặn dò : Đi đường thực hiện theo biển báo, thấy có biển báo mới không biết nội dung ghi lại, đến Baøi 2. - Chia lớp thành 5 nhóm. - Caùc nhoùm quan saùt. - Mỗi nhóm lên lần lượt từng em.. VẠCH KẺ ĐƯỜNG, CỌC TIÊU VAØ RAØO CHẮN. I/ Muïc tieâu: 1. Kiến thức :Hs hiểu ý nghĩa, tá dụng của vạch kẻ đường, cọc tiêu và rào chắn trong giao thoâng. 2. Kỹ năng :Hs biết các loại cọc tiêu, rào chắn, vạch kẻ đường và xác định đúng nơi vạch kẻ đường, cọc tiêu, rào chắn, biết thực hành đúng quy định. 3 Thái Độ: Khi đi đường luôn biết quan sát đến mọi tín hiệu giao thông để chấp hành đúng luật giao thông đường bộ đảm bảo ATGT. II. Noäi dung ATGT. 1. Vạch kẻ đường. -Vạch kẻ đường làmột dạng báo hiệu để hướng dẫn, tổ chức, điều khiển giao thông nhằm bảo đảm an toàn và có khả năng thông xe. - Vạch kẻ đường có thể dùng độc lập và có thể kết hợp với các loại biển báo hiệu giao thông, hoặc đèn tín hiệu chỉ huy giao thông . - Vạch kẻ đường bao gồm cả các vạch kẻ, mũi tên và các chữ viết. Vạch kẻ đường được chia làm 2 loại + Vạch nằm ngang (kẻ vạch trên mặt đường ). +Vạch đứng( kẻ trên thành vỉa hè và một số bộ phận khác của đường ) 2.Cọc tiêu và tường bảo vệ : Cọc tiêu hoạêc tường bảo vệ đặt ở mép các đoạn đường nguy hiểm có tác dụng hướng dẫn cho người đi đường biết phạm vi nền đường an toàn và hướng đi của tuyến đường. Cọc tiêu cao 60 cm, có tiết diện vuông, sơn trắng, riêng đầu trên sơn đỏ. Các cọc tiêu có thể liên kết lại thành tường rào.(Vd :Trên quốc lộ 51 ) Cọc tiêu thường được cắm vào 2 đầu cầu, Lưng các đường cong và các đoạn đường nguy hiểm khác ( đường thắt hẹp, đường quá cao, có công trình ngầm, đường qua ao, hồ sông suối, hay bãi lầy hoặc nơi khó phân biệt với mặt đường). Hàng cọc tiêu có thể thay bằng tường bảo vệ hoặc cây xanh bên đường quét vôi trắng. 2. Haøng raøo chaén: + Mục đích ngăn không cho người và xe qua lại .Có 2 loại : + Hàng rào chắn cố định( ở chỗ nơi đường thắt, đường hẹp ). + Hàng rào chắn di động, có thể nâng lên hạ xuống, đẩy ra , đẩy vào, hoặc đóng mở được. III. Chuaån Bò : 1. Giaùo vieân: - 7 phong bì dày trong mỗi phong bì là hình 1 biển báo hiệu ở bài 1. - Các biển báo hiệu ở bài 1.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Một số hình ảnh bổ sung cho sgk về vạch kẻ đường, cọc tiêu, rào chắn, các hình ảnh kết hợp có cả vạch kẻ đường rào chắn và biển báo, ở một ngã tư có cả đèn hiệu báo vạch kẻ đường, raøo chaén. - Phiếu học tập đủ cho học sinh cả lớp. 2. Hoïc sinh Quan sát những nơi có vạch kẻ đường, tìm hiểu xem có những loại vạch kẻ đường nào. IV/ Các hoạt động chính : Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1 : a/ mục tiêu : Hs nhớ lại đúng tên, nội dung của 23 biển báo đã học. -Nhận biết và ứng dụng sử lý nhanh khi gặp biển báo. - b/ caùch tieán haønh : + Troø chôi 1 :” Hoäp thö chaïy “ + Gv giới thiệu trò chơi, cách chơi và điều khiển cuộc chơi. - Hoạt động theo - Coâ coù moät taäp phong bì coù trong thö noäi dung laø caùc leänh truyeàn ñi caùc nhoùm traïm giao thoâng. + Quản ca cho cả lớp hát các bài hát vui. Hs vừa hát vừa truyền tay các - HS laéng nghe theå tập phong bì. Khi có lệnh ( dừng ) tất cả phải dừng hát, HS đang có tập phong bì trong tay. Rút chọn 1 bì và đọc tên của biển báo, và nói điều phải lệ chơi làm theo nội dung hiệu lệnh của biển báo, cuộc chơi tiếp tục cho đến hết -Phaân coâng toå tham taäp phong bì. gia. + Troø chôi 2 : Gv treo một số bảng tên biển báo đã học ở bài 1 lên bảng, trên bàn gv có -Chôi taäp theå đặt những biển báo hiệu đã học , chia lớp thành 3 nhóm lần lượt gọi 3 em đại diện cho 3 nhóm lên tìm tên biển báo đặt đúng chỗ có tên biển báo đó - HS laéng nghe vaø giaûi thích bieån baùo naøy thuoäc nhoùm bieån baùo naøo? . Khi gaëp bieån baùo này người đi đường phải thực hiện theo lệnh hay chỉ dẫn như thế nào ?. Nếu trả lời đúng được 1 điểm, trả lời sai o điểm. Mỗi nhóm trả lời 4 biển , - Cử đại diện 3 nhóm nếu đúng cả 4 được 4 điểm. Hoạt động 2 :A/ Mục tiêu : - Hs hiểu ý nghĩa sử cần thiết của cạch kẻ đường. HS biết vị trí các loại vạch kẻ khác nhau để thực hiện cho đúng. - HS theo doõi. B/ caùch tieán haønh : - Gv lần lượt nêu các câu hỏi cho học sinh nhớ lại và trả lời. - Những ai đã nhìn thấy vạch kẻ trên đường ? - Em nào có thể mô tả ( chỉ trên hình nếu có ) các loại vạch kẻ trên đường - Thaûo luaän nhoùm. em đã nhìn thấy( vị trí, hình dạng, màu sắc.) - HS trả lời. -Em nào cho biết người ta kẻ trên đường vạch trắng để làm gì ? -. + Gv giải thích các dạng vạch kẻ, ý nghĩa một số vạch kẻ đường hs cần biết, vạch đi bộ qua đường, vạch dừng xe, vạch giới hạn cho xe thô sơ, vạch liền, vạch phân chia làn đường cho các loại xe, mũi tên chỉ hướng đi xe… - Dùng bảng vẽ các loại vạch ( nếu không có tự vẽ theo sách học sinh ). Hoạt động 3 :Tìm hiểu về cọc tiêu, hàng rào chắn. A/ Muïc tieâu: - Hs nhận biết được thế nào là cọc tiêu, rào chắn trên đường và tác dụng. - 1 hs sung phong - 1hs trả lời.(Để phân chia làn đường, làn xe,hướng đi, vị trí dừng lại. ).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> bảo đảm ATGT của cọc tiêu, rào chắn. B/ caùch tieàn haønh. Cọc tiêu : Gv đưa tranh ( ảnh )cọc tiêu trên đường. Giải thích từ cọc tiêu : Cọc tiêu là cọc cắm ở mép các đoạn đường nguy hiểm để người lái xe biết phạm vi an toàn của đường. - Hướng dẫn, giới thiệu các cọc tiêu hiện đang có trên đường.( dùng tranh phoùng to ). - Hoûi: Coïc tieâu coù taùc duïng gì trong giao thoâng ? Rào chắn : Là để ngăn không cho người và xe qua lại, có hai loại rào chaén : + Rào chắn cố định ( ở những nơi đường hẹp, đường cấm, đường cụt).+Rào chắn di động (có thể nâng lên hạ xuống, đẩy ra, đẩy vào, đóng mở được( Vd :Rào chắn nơi có đường sắt đi qua,đoạn đường cấm đi bộ trong thời gian ngắn…) Hoạt động 4 : Kiểm tra hiểu biết :Phát phiếu học tập : Vaïch keû đường. Thường đặt các mép đường có nguy hiểm tác dụng hướng dẫn cho người đi đường biết.. Coïc tieâu. Mục đích không cho người và xe qua laïi.. Haøng raøo chaén. Bao goàm caûø caùc vaïch keû, muõi tên và các chữ viết , đêû hướng dẫn xe cộ đi đúng.. - Hs laéng nghe.. - Hs laáy sgk theo doõi. - Hs laéng nghe. - HS quan saùt. - HS: cọc tiêu cắm ở các đoạn đường nguy hiểm để người đi đường biết giới hạn của đường, hướng đi của đường( cong, doác..). 3. Ghi tiếp nội dung vào các khoảng trống : - Vạch kẻ đường có tác dụng gì ? …………………………………………………………………………. - Hàng rào chắn có mấy loại ? - Veõ hai bieån baát kyø thuoäc 2 nhoùm : V . Daën doø : veà xem laïi baøi, chuaån bò baøi sau : - Nhaän xeùt tieát hoïc. Baøi 3 .. ĐI XE ĐẠP AN TOAØN.. I MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức . - Hs biết xe đạp là phương tiện giao thông thô sơ, dễ đi, nhưng phải bảo đảm an toàn. - Hs hiểu vì sao đối với trẻ em phải có đủ điều kiện của bản thân và có chiếc xe đạp đúng quy định mới có thể đi ra đường phố. - Biết quy định về luật ATGTĐB đối với người đi xe đạp trên đường. 2. Kyõ naêng : - Có thói quen đi sát vào lề và luôn quan sát khi đi đường, trước khi đi kiểm tra bộ phận của xe..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3. Thái độ: - Có ý thức chỉ đi xe cỡ nhỏ của trẻ em, không đi trên đường phố đông xe cộ và chỉ đi xe đạp với thaät caàn thieát. - Có ý thức thực hiện các quy định ATGT. II. Nội dung an toàn giao thông. 1. Những điều kiện bảo đảm đi xe đạp an toàn. - Phải có xe đạp tốt phù hợp với học sinh tiểu học: xe đạp mi ni, cỡ vành nhỏ hơn 650 mm. - Xe phải vững chắc, lắc thử không thấy vành bánh lung lay, các bộ phận khác lỏng lẻo, tuột oác… - Có đủ 2 phanh, còn tốt, có đèn chiếu sáng , phản quang. - Đã biết đi xe đạp vững vàng mới đi ra đường. - Trẻ em dưới 12 tuổi chưa được ra đường phố. 2. Những quy định để bảo đảm an toàn trên đường đi: + Đi đúng hướng đường được phép, đúng làn đường dành cho xe thô sơ, đi sát mép đường bên phải. - Khi muốn rẽ cần phải đi sát dần về hướng rẽ và có báo hiệu (đi chậm và giơ tay xin đường ). - Đi đêm phải có đèn chiếu sáng hoặc có kính phản quang. + Caùc haønh vi sau ñaây bò caám. - Đi vào đường cấm, đường ngược chiều. - Đi dàn hàng ngang, chở người đứng trên xe, ngồi ngược chiều…. - Caàm oâ, buoâng thaû tay laùi.. - Đi lạng lách, đánh võng. - Kéo đẩy xe khác, mang vác vật nặng cồng kềnh. - Dừng xe đứng nói chuyện giữa đường, rẽ hay quay đầu xe đột ngột. II. Chuaån Bò . 1. Giaùo vieân: - Hai xe đạp nhỏ : Một xe an toàn và chắc chắn, Một xe không an toàn. - Sơ đồ một ngã tư có vòng xuyến và một đoạn đường nhỏ giao nhau với các tuyến đường chính ( öu tieân ). - Một số hình ảnh xe đạp đi đúng, sai. 2. Các hoạt động chính : Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: A/ Muïc tieâu: - Giúp học sinh xác định được thế nào là một chiếc xe đạp bảo đảm an toàn. - HS khi nào thì trẻ em có thể đi xe đạp ra đường. B/ Caùch tieán haønh: + Gv hỏi Ở lớp ta ai đã biết đi xe đạp ? - Hs giơ tay trả lời. + Các em có thích đi học bằng xe đạp không ? - Hs giơ tay trả lời. + Ở lớp có những ai đi đến trường bằng xe đạp  Gv đưa tranh ảnh mọt chiếc xe đạp cho học sinh thaûo luaän . - Thaûo luaän nhoùm.  Chủ đề chiếc xe đạp : - Chiếc bảo đảm an toàn là chiếc xe như thế nào ?. - Loại xe phải tốt, có đủ loại phanh, đèn sáng, đèn phản -Loại xe, cỡ vành xe, lốp xe, tay.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> quang, chaén buøn, chaén xích….. c/ Keát luaän : - Muốn đảm bảo an toàn khi đi đường trẻ em phải đi xe đạp nhỏ, đó là xe của trẻ em, xe đạp còn tốt, có đủ các bộ phận, ñaëc bieät laø phanh. Hoạt động 2. Những quy định để bảo đảm khi đi đường. A/ Muïc tieâu: - Hs biết những quy định đối với người đi xe đạp trên đường. -Có ý thức thực hiện nghiêm chỉnh quy định luật GTĐB. B/ Caùch tieán haønh. - Gv hướng dẫn hs quan sát tranh sau đó yêu cầu: - Chỉ sơ đồ phân tích hướng đi dúng, hướng đi sai. + Chỉ trong tranh những hành vi sai phạm . - Gv nhận xét và tóm tắt ý đúng cuả các nhóm. - Gv cho hs kể những hành vi của người đi xe đạp ngoài đường mà em cho là không an toàn ? * Gv ghi lại ý đúng: + không được lạng lách đánh võng. +Không đèo nhau đi hàng ngang. +Không đi vào đường cấm, đường ngược chiều. + Không buông thả 2 tay, cồm ô hoặc kéo theo súc vật. * Theo em người đi xe đạp bảo đảm an toàn là người đi như theá naøo ? * Gv ghi lại ý đúng. + Đi bên tay phải đi sát lề đường, nhường đường cho xe cơ giới ( ô tô, xe máy ). + đi đúng hướng, làn đường dành cho xe thô xơ + Khi chuyển hướng (rẽ trái, rẽ phải )phải giơ tay xin đường. + Đi đêm phải có đèn phát sáng, phản quang. + Nên đội mũ bảo hiểm để bảo đảm an toàn. Hoạt động 3 : A/ muïc tieâu : - Củng cố cho hs về cách đi đường an toàn. - Thực hành trên sa bàn cách sử lý tình huống khi đi xe đạp. B/ Caùch tieán haønh. + Phöông aùn 1 : + Goïi hs neâu caùc tình huoáng: - Khi phải vượt xe đỗ bên đường. - Khi phaûi ñi qua voøng xuyeán. - Khi đi từ trong ngõ đi ra. - Khi đi đến ngã tư và đi thẳng hoặc rẽ phải thì đi theo đướng nào trên sơ đồ là đúng. + Phöông aùn 2 : - Nếu có điều kiện cho hs ra sân trường, kẻ đường đi trên sân trường như trong sơ đồ nhưng với kích thước nhỏ để hs thực. lái, phanh, xích đèn, chuông…. - Hs neâu.. -Hs trả lời.. -Hs quan saùt.. - 1hs leâ baûng. - Thaûo luaän nhoùm -1hs leân baûng.. -Hs ghi nhớ.. - Thaûo luaän nhoùm 3.. - 3HS nhaéc laïi.. - Lần lượt các em thực hành..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> hành bằng xe đạp. Trên đường có các vạch kẻ đường chia làn xe và bố trí các tình huống để hs đi. - caùc toå thaûo luaän. V . Cuûng coá : + Gv nhấn mạnh ghi nhớ cho hs nắm vì sao em phải đi xe đạp nhoû. + Phải là xe đạp nữ. + Phải có cọc yên thấp, hạ yên xuống để em có thể chống - 1Hs trả lời chân khi dừng lại. + Nếu chưa có đủ điều kiện đó cần có biện pháp giải quyết. - Nếu hs nào đi xe quá cao cán bộ lớp hoặc gv phải gặp cha - Đại diện các nhóm trả lời. mẹ hs trao đổi, giải thích. - Cho 2-3 hs neâu laïi Baøi 4. LỰA CHỌN ĐƯỜNG ĐI AN TOAØN. I/Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Hs biết giải thích so sánh điều kiện con đường an toàn và không an toàn. - Biết mức độ an toàn của con đường để có thể lập được con đường đảm bảo an toàn đi tới trường hay câu lạc bộ….. 2. Kó naêng ; - Lựa chọn con đường an toàn nhất để đến trường. Phân tích các lý do an toàn hay không an toàn. 3. Thái độ: - Có ý thức và thói quen chỉ đi con đường an toàn dù phải đi đường vòng xa hơn. II/NỘI DUNG AN TOAØN GIAO THÔNG + Những điều kiện và đặc điểm của con đường đi an toàn : - Mặt đường phẳng, trải nhựa bê tông. - Đường thẳng, ít khúc ngoặt, không bị che khuất tầm nhìn, đường một chiều, có đèn chiếu saùng . - Đường hai chiều rộng, có dải phân cách, phân chia làn đường hoặc đường đôi. - Có đủ biển báo giao thông, đèn hiệu ở các ngã ba, ngã tư. - Có đường dành riêng cho người đi bô äqua đường ( có vạch qua đường hoặc cầu vượt , đường ngaàm…… ) - Có ít ngõ hẹp cắt ngang đường chính, đường không dốc, trơn, không ở cạnh bờ vực, bờ soâng…… III/ CHUAÅN BÒ 4. Giaùo vieân : - Hộp có ghi các câu hỏi thảo luận , thước chỉ sơ đồ, hai sơ đồ trên giấy khổ lớn. - Giấy A4 đủ phát cho các nhóm lớn từ ( 8-10 ) hs chia dọc thành 2 cột đề. Con đường an toàn và con đường không an toàn. 5. Hoïc sinh: -Quan sát con đường đến trường để nhận biết những đặc điểm. IV/CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH Hoạt động dạy Hoạt động dạy Hoạt động 1 : Oân bài trước..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> A/ muïc tieâu: - Giúp hs nhớ kiến thức bài (đi xe đạp an toàn). B/ Caùch tieán haønh. Chia nhóm thảo luận, gv giới thiệu trong hộp thư có 4 phiếu gấp nhỏ và ghi ký hiệu ở bên ngoài: Phiếu A, Phiếu B, đại diện nhóm lên bốc - 2 nhoùm. thaêm. + Phiếu A : Em muốn đi ra đường bằng xe đạp, để bảo đảm an toàn em phải có những điều kiện gì ? + Phiếu B: Khi đi xe đạp ra đường, em cần thực hiện tốt những quy - Nhoùm A leân trình baøy. định gì để bảo đảm an toàn . Hoạt động 2: Tìm hiểu con đường đi an toàn. - Nhoùm B leân trình baøy. A/ muïc tieâu : Hs hiểu như thế nào là con đường đi an toàn ? - Có ý thức và biết chọn con đường đi an toàn khi đi học hay đi chôi. B/ Caùch tieán haønh: - Gv chia nhóm thảo luận, Theo em con đường hay đoạn đường đi như thế nào là an toàn . Con đường như thế nào là không an toàn ? Điều kiện con đường an toàn a 1…………………. 2………………….. 3………………….. 4…………………... Điều kiện con đường kém. - Từng nhóm trình bày, cả lớp bổ sung. - GV nhận xét đánh dấu các ý đúng. C/ Lết luận :Nêu các điều kiện bảo đảm con đường an toàn. Hoạt động 3 : Chọn con đường đi an toàn đi đến trường : A/ mục tiêu:Hs biết vận dụng kiến thức về con đường an toàn, xác định con đường kém an toàn để tránh không đi. B/ Caùch tieán haønh. - GV dùng sa bàn hoặc sơ đồ về con đường từ nhà đến trường có 2 hoặc 3 đường đi trong đó mỗi đoạn có những tình huống khác nhau. - Gọi Hs chỉ ra con đường đi an toàn hơn và con đường không an toàn vì sao? - Cả lớp theo dõi bổ sung. C/ Keát luaän. - Chỉ ra cho hs biết con đường an toàn dù phải đi sa hơn cũng chấp nhaän. Hoạt động 4: Hoạt động bổ trợ. A/ Muïc tieâu: - Hs biết vận dụng vào thực tế con đường đi họccủa các em, chỉ ra những điểm không an toàn. - Luyện cho hs biết chỉ ra con đường đi an toàn , hợp lý nhất. B/ Caùch tieán haønh.. - Chia theo nhoùm.. - HS nhaän xeùt toå.. HS laéng nghe.. - Hs theo doõi. - 1Hs trình baøy. - Hs ghi mhớ - Hs laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gv cho hs tự vẽ con đường từ nhà đến trường. Xác định được phải đi qua mấy điểm không an toàn, mấy đoạn đường an toàn. - Em có thể đi đường nào khác đến trường? Vì sao em không chọn con đường đó? C/ Kết luận: Nếu đi bộ hoặc đi xe đạp, các em cần lựa chọn con đường nào hợp lý nhất và bảo đảm an toàn, ta chỉ nên đi con đường dù có phaûi ñi xa hôn. V/ Cuûng coá daën doø. + Đánh giá kết quả học tập. + Chuẩn bị bài sau, yêu cầu hs nào đã được đi bằng tàu, thuyền kể lại cho lớp, sưu tầm tranh ảnh, thuyền đi trên sông, trên biển. Baøi 5.. - 2Hs - 3-5 hs trả lời - Hs nhaéc laïi.. - Hs chuaån bò. GIAO THÔNG ĐƯỜNG THUỶ VAØ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THUỶ.. I.MUÏC TIEÂU. 1. Kiến thức: + Hs biết mặt nước cũng là một loại đường giao thông. Nước ta có bờ biển dài, có nhiều sông, hồ,kênh, rạch.Nên giao thông đường thuỷ rất thuận lợi và có vai trò rất quan trọng . - Hs biết gọi các phương tiện giao thông đường thuỷ. - Hs biết các biển báo hiệu giao thông đường thuỷ( 6 biển báo hiệu GTĐT ) các em ở vùng song nước có thể chỉ cần biết qua hình dạng của biển báo hiệu GTĐT và nội dung 1-2 biển baùo. 2. Kyõ naêng. - Hs nhận biết các phương tiện giao thông đường thuỷ, và tên gọi. - Nhaän bieát 6 bieån baùo GTÑT. 3. Thái độ. - Thêm yêu tổ quốc, biết có diều kiện phát triển GTĐT, có ý thức khi đi trên đường thuỷ cũng phải bảo đảm an toàn. II/NỘI DUNG AN TOAØN GIAO THÔNG. - GTĐT : Gồm đường thuỷ nội địa và đường biển. - Đường thuỷ nội địa bao gồm có khả năng khai thác giao thông vận tải, sông kênh rạch,cửa sông, hồ, vịnh, ven biển, đường ra các đảo, đường nối các đảo. - Đường biển là đường giao thông vận tải trên biển, từ cảng biển nước này sang nước khác. - Phương tiện đường thuỷ cơ giới là các loại thuyền. Ca nô, tàu chạy bằng động cơ. - Phương tiện chở hàng hoá, người từ bên này sang bên kia hoặc đi dọc trên sông là đường thuyû noäi ñòa. III.Chuaån bò. 4. Giaùo vieân. - Mẫu 6 biển báo hiệu GTĐT. Bản đồ tự nhiên VN sông ngòi. - Tranh aûnh veà phöông tieän giao thoâng. 2. Hoïc sinh. - Söu taàm veà caùc phöông tieän giao thoâng treân soâng, bieån cuûa vieät nam. IV. Câc hoạt động chính: Hoạt động dạy Hoạt động dạy.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hoạt động 1: A/ muïc tieâu. - Hs biết ngoài giao thông trên bộ, người ta còn đi trên mặt nước gọi là GTĐT. B/ caùch tieán haønh: - Gv nêu vấn đề : Ở lớp 3 chúng ta đã biết đến 2 loại đường giao thông đó la øGTĐB và giao thông đường sắt. - Ngoài 2 loại giao thông đường này còn có loại giao thông đường thuỷ, có thể hs nói giao thông đường không…. - Gv sử dụng bản đồ sông ngòi, và đường biển. Ghi nhớ: Ngoài GTĐB, GTĐS người ta còn sử dụng các loại tàu thuyền, để đi lại trên mặt nước gọi là GTĐT. Hoạt động 2.Tìm hiểu về giao thôngtrên đường thuỷ. A/ Mục tiêu :Hs hiểu những nơinào có thể có đường giao thông trên mặt nước, có mấy loại GTĐT. B/ caùch tieán haønh. - Những nơi nào có thể đi lại trên mặt nước được ? + Tàu thuyền có thể đi lại từ các tỉmh này đến các tỉnh khác, nơi này đến nơi khác, mạng lưới giao thông đó gọi là GTĐT. - Người ta có thể chia GTĐT thành 2 loại : Giao thông nội địa và giao thông đường biển. + Kết luận: GTĐT ở nước ta rất thuận tiện vì có nhiều sông, kênh rạch,GTĐT là một mạng lưới giao thông quan trọng nhất ở nước ta. Hoạt động 3: Phương tiện giao thông đường thuỷ nội địa. A/ Muïc tieâu : Hs hiểu mặt nước ở đâu có thể hình thành GTĐT, và biết gọi các phương tiện giao thông đường thuỷ. B/ Caùch tieán haønh. +Hỏi có phải bất cứ ở đâu trên mặt nước (sông suối, hồ ao.)cũng có thể đi lại được, trở thành đường giao thông?. + Trên sông trên hồ lớn, trên kênh rạch. Ví như đường quốc lộ đường tỉnh là đường sông, đường huyện là kênh, đường xã laø raïch……. + Để đi lại trên mặt nước chúng ta cần có các phương tiện GTĐT riêng. Em nào cho biết đó là các loại phương tiện naøo? + Các loại phương tiện giao thông nội địa. -Thuyền có thuyền gỗ, thuyền nan , thuyền độc mộc, … miền nam coøn goïi laø ghe, gioù laùi… - Phà(phương tiện vận chuyển hình chữ nhật, lòng phẳng dùng để chở người và các loại xe qua sông. ) - Thuyeàn ghe gaén maùy, taøu thuyû, taøu cao toác, saø lan,phaø máy, đó là các phương tiện cơ giới, chạy bằng động cơ có sức chở lớn, đi nhanh. + Cho hs xem tranh các phương tiện GTĐT nói tên từng loại. - Hs theo doõi.. - Hs xem bản đồ. - Hs thaûo luaän.. - 2-3 hs neâu.. - Người ta có thể đi lại trên sông, hoà, treân caùc keânh raïch,treân bieån….. -Hs laéng nghe.. - 2-3 hs nhaéc laïi.. +Những nơi có đủ bề rộng, độ sâu cần thiết với độ lớn của tàu, thuyền có thể trở thành đường GTĐT được. -Caùc nhoùm thaûo luaän.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> phöông tieän. Hoạt động 3 :Biển báo hiệu GTĐT nội địa. + Gv Trên mặt nước cũng là đường giao thông, trên sông, trên rạch…. Tàu thuyền đi lại ngược xuôi có thể gây tai nạn khoâng ?. - Em hãy tưởng tượng có thể sảy ra những điều không may nhö theá naøo ? +Trên đường thuỷ cũng có TNGT, vì vậy để bảo đảm an toàn GTĐT người ta cũng phải có biển báo hiệu giao thông ñieàu khieån vieäc ñi laïi. + Em nào đã nhìn thấy biển báo hiệu GTĐT hãy vẽ lại biển báo đó cho các bạn xem. + Hôm nay các em sẽ học để nhận biết bước đầu 6 biển báo hieäu GTÑT, caàn bieát. 1. Biển Báo Cấm Đậu; Gv nhận xét hình dáng, màu saéc treân hình veõ? - Hình daùng. - Maøu saéc. + Biển này có ý nghĩa cầm các loại tàu thuyền đâïu ở khu vực biển cấm. 2/Bieån baùo caám phöông tieän thoâ sô ñi qua. - Hs nhaän xeùt veà hình daùng, maøu saéc, hình veõ, ( Hình vuoâng, có gạch chéo màu đỏ trên hình người chèo thuyền.) - Bieån baùo naøy caám thuyeàn, phöông tieän toâ sô khoâng qua được. 2. Biển báo cấm rẽ phải hoặc rẽ trái. - Hs nhận xét hình vuông nền trắng, viền đỏ có hình mũi tên rẽ phải hoặc rẽ trái. - Bieån baùo naøy coù yù nghóa caám taøu thuyeàn reõ phaûi, traùi 3. biển báo được phép đỗ. - Nhận xét: Hình vuông màu xanh lam có chữ P ở giữa nền traéng. - Biển báo này được phép an toàn. 4. Biển báo phìa trước có bến phà, bến đò. -Hình vuông, nền màu xanh lam, có hình vẽ tượng trưng con thuyền trên mật nước, màu trắng. - Ý nghĩa: báo cho tàu thuyền biết phìa trước có bến đò, phà chở khách qua sông. C/ Kết luận :Đườùng thuỷ là một loại đường giao thông, có rất nhiều phương tiện qua lại, do đó cần có chỉ huy giao thoâng deå traùnh tai naïn. V.Cuûng coá : coù theå haùt baøi (con keânh xanh xanh ). - Veà xem laïi caùc hình aûnh soâng bieån, keânh raïch… Baøi 6.. - Cho hs tự nêu. - Hs nhaän xeùt.. -HS xem tranh trả lời. - 2-3 Hs trả lời.. - 1hs.. - Hs laéng nghe.. - Hình vuoâng - Viền đỏ, có đường chéo đỏ.. - Hs quan saùt.. - Hs neâu.. - HS quan saùt - Hs nhaéc laïi.. - Hs nhaéc laïi.. - Hs quan saùt.. - Hs nhaéc laïi..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> AN TOAØN KHI ĐI TRÊN CÁC PHÖÔNG TIEÄN GIAO THOÂNG COÂNG COÄNG. I.Muïc tieâu: 1. Kiến thức. - Hs biết các nhà ga bến tàu, bến xe, bến phà, là nơi các phương tiện giao thông công cộng đỗ để đón khách lên xuống tàu, xe, thuyền đò… - Hs biết lên xuống tàu thuyền, ca nômột cách an toàn. - Bieát caùc quy ñònh khi ngoài treân xe oâ toâ, xe khaùch, treân taøu, thuyeàn, ca noâ. 2. kyõ naêng: Có các hành vi đúng khi đi trên các phương tiện GTCC , xếp hàng khi lên xuống, bám chặt tay vịn, thắt dây an toàn, ….. 3. Thái độ. Có ý thức thực hiện đúng các quy định trên các phương tiện GTCC để bảo đảm an toàn cho bản thân và cho mọi người. II.Nội dung an toàn giao thông. 1. Các loại phương tiện GTCC. - Đi trong thành phố: xe buýt, xe đưa đón học sinh. - Đi đường dài: xe ôtô chở khách, tàu hoả, ca nô, tàu thuỷ…. 2. Những quy định khi đi trên các phương tiện GTCC. - Khi lên xuống phải xếp hàng không chen lấn xô đẩy, ngồi trên xe ô tô con phải có dây thắt lưng an toàn… - Ngồi trên xe phải đúng chỗ không đi lại làm mất trật tự, không ngồi trong xe thò tay ra ngoài, khạc nhổ, vứt rác ra xe,hành lý trên xe để đúng nơi quy định. II. Chuaån bò: 1. Giaùo vieân. - Hình ạnh nhaø ga bieăn taøu, beẫn xe , caùc hình ạnh ngöôøi leđn xuoâng taøu thuyeăn. - Hình ảnh trên tàu thuyền có nhiều người ngồi yên, đúng vị trí và cũng có người ngồi không chaéc chaén treân maïn thuyeàn. ….. 2. Hoïc sinh. Nhớ kể lại các chuyến đi chơi, tham quan trên các phương tiện GTCC. III. Các Hoạt Động Chính: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1 :Khởi động về ôn GTĐT A/ muïc tieâu. Cuûng coá cho Hs hieåu bieát veà GTÑT. B/ Caùch tieán haønh. - Tình huống: Chúng ta vừa đi chơi trên đường thuỷ, báo nhi + Tàu thuyền đi lại trên mặt nước từ nơi này đến nơi khác. đồng hỏi thử xem các bạn nhỏ biết gì về GTĐT? + Ở khắp mọi nơi, biển sông, hồ, + Đường thuỷ là loại đường như thế nào ? keânh, raïch…. Đường thuỷ có ở đâu? + Trên đường thuỷ có những loại phương tiện giao thông + Có nhiều loại:Tàu, ca noâ,thuyeàn, ghe….. naøo ?. Hoạt động 2: Giới thiệu nhà ga, bến tàu, bến xe. a/ Muïc tieâu: -Hs hiểu biết về bến tàu , bến xe, nhà ga, điểm đỗ, các phương tiện GTCC, đó là nơi hành khách lên xuống tàu xe..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Có ý thức tôn trọng trật tự công cộng khi đi đến nhà ga, bến taøu.. b / Tieán haønh: - Gv hỏi Bố me đã đưa em đi chơi đến đâu để mua vé và lên taøu ,oâ toâ………. -ï Người ta gọi những nơi ấy bằng gì ?. + Ở những nơi thường chỗ dành cho người chờ đợi tàu xe gọi laø gì?. + chỗ bán vé cho người đi tàu xe gọi là gì ? c/ Keát luaän. Muốn đi bằng các phương tiện GTCC người ta phải đến nhà ga, bến xe hoặc bến tàu, để mua vé chờ đến giờ tàu, xe khởi hành mới đi. Hoạt động 3 : Lên xuống tàu xe. A/ Muïc tieâu: Hs biết những quy định khi lên xuống và ngồi trên PTGTCC, có thói quen tôn trọng trật tự nơi công cộng. B/ Caùch tieán haønh - Gv goïi hs keå laïi caùc chi tieát leân xuoáng khi ñi xe… Đi xe ôtô con, ngồi vào trong xe động tác nào đầu tiên ? 1. Ñi oâ toâ buyùt: Xếp hàng thứ tự ở vỉa hè hoặc trong bến xe, bám chắc tay vịn mới bước lên xe 2. Đi tàu hoả : + Lên theo thứ tự bám chắc tay vịn ở toa xe rồi đu lên, em nhỏ cò người lớn kèm. - Xếp hành lý đúng nơi quy định, ngồi đúng số ghế. 3. Ñi thuyeàn, ca noâ: + Đi từ từ, bước vững chắc lên ván nên nắm tay người lớn khi leân, xuoáng taøu. + Ñi thuyeàn phaûi ngoài trong khoang, vaùn thuyeàn. + Quan sát hỏi xem chỗ để phao cứu sinh đề phòng bất chắc chìm taøu phaûi coù phao ngay. + Gv hoûi neáu chen nhau ai cuõng voäi vaøng thì thuyeàn seõ laøm sao? ( laøm thuyeàn troøng traønh deã laät ). C/ Khi lên xuống xe chúng ta chỉ lên xuống tàu xe khi đã dừng hẳn, lên xuống phải tuần tự không chen lấn xô đẩy, xuống xe phải quan sát mới qua đường. Hoạt động 3 : Ngồi ở bến tàu xe. A/ Muïc tieâu. -Hs biết những quy định khi đi trên các phương tiện giao thông công cộng để bảo đảm an toàn cho bản thân và cho mọi người, có ý thức tôn trọng người khác, giữ gìn trật tự nơi công coäng. B/ caùch tieán haønh.. - Hs trả lời ( nhà ga,bến tàu, bến xe ). - Phòng chờ, nhà chờ. - Phoøng baùn veù.. -3-5 em nhaéc laïi.. - Hs keå. - HS trả lời. - Hs nhaéc laïi. - Hs laéng nghe. -Hs tự nêu.. -Hs thaûo luaän. + 3-5 hs nhaéc laïi.. -Hs laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> + Em hãy kể về việc ngồi trên tàu xe, ( đặc biệt trên tàu hoả, ca noâ, thuyeàn, xe buyùt..) - Coù gheá ngoài khoâng ? - Có được đi lại không ? - Có được quan sát cảnh vật bên ngoài không? - Mọi người ngồi hay đứng ? + Giaùo vieân neâu caùc tình huoáng .. - Hs thaûo luaän.. + Đi tàu chạy nhảy trên các toa, ra ngồi ở bậc lên xuống  + Đi tàu ca nô đứng tựa lan can, cúi nhìn xuống nước.  +Đi thuyền thò chân xuống nước hoặc cúi xuống vục nước leân nghòch.  + Đi ô tô thò đầu ,tay ra ngoài.  + Ñi oâ toâ buyùt khoâng caàn baøm vòn vaøo tay vòn. . Gv phân tích những hành vi nguy hiểm không an toàn gây tai nạn chết người. C/ Keát luaän : + không thò đầu tay ra ngoài cửa + Không ném các đồ vật ra cửa, hành lý để xếp đúng nơi quy định, không làm cản trở lối đi lên đi xuống của mọi người. V . Cuûng coá. Gv nhắc lại những quy định. + Khi lên xuống tàu xe, chỉ lên xuống khi tàu xe đã dừng haún. + Khi lên xuống không chen lấn xô đẩy, phải bám chắc vào thaønh, tay vòn,. + Xuống tàu xe phải quan sát khi bước sang đường. + Khi ngoài treân taøu xe phaûi tìm choã ngoài chaéc chaén. + Không thò đầu, tay, chân ra ngoài thành xe.. + Hs ghi nhớ.. + Hs nhaéc laïi ..

<span class='text_page_counter'>(16)</span>