giao an lop 3 tuan 29

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 29. Thø hai, ngµy 28 th¸ng 03 n¨m 2011 Chµo cê ®Çu tuÇn ______________________ Tập đọc - Kể chuyện Buæi häc thÓ dôc. I/ Mục tiêu: Tập đọc:- Đọc đúng giọng các câu cảm, cầu khiến.. - HÓu néi dung bµi: Ca ngîi quyÕt t©m vît khã cña 1 HS bÞ tËt nguyÒn. Kể chuyện: Bớc đầu biết kể lại đợc từng đoạn câu chuyện theo lời của một nhân vật. - KNS: ThÓ hiÖn sù c¶m th«ng. II/ §å dïng d¹y häc:. Tranh minh ho¹ truyÖn. III/ Hoạt động dạy và học:. Tập đọc A/ Bài cũ: (5’)2 HS đọc thuộc lòng bài: Cùng vui chơi. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: (2’) 2/ Luyện đọc: (27’) a- GV đọc toàn bài. b- HS luyện đọc: - Đọc từng câu : HS tiếp nối nhau đọc từng câu( Kết hợp luyện đọc tiếng khó). - §äc tõng ®o¹n tríc líp. + HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài. + T×m hiÓu nghÜa tõ míi. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - Cả lớp đọc ĐT đoạn 1. Hai HS tiếp nối nhau đọc đoạn 2 và 3. 3/ Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi : (12’) - Nhiệm vụ của bài tập thể dục là gì? (mỗi HS phải leo lên đến trên cùng một cái cột cao, rồi đứng thẳng ngời trên chiếc xà ngang). - C¸c b¹n trong líp thùc hiÖn bµi tËp thÓ dôc nh thÕ nµo? (§ª-rèt-xi vµ C«-rÐt-ti leo nh 2 con khỉ; Xtác-đi thở hồng hộc, mặt đỏ nh gà tây; Ga-rô-nê leo dễ nh không, tởng nh có thể vác thªm mét ngêi n÷a trªn vai). - Vì sao Nen-li đợc miễn tập thể dục? (Vì cậu bị tật từ nhỏ - bị gù) - Vì sao Nen-li cố xin thầy cho đợc tập nh mọi ngời? (Vì cậu muốn vợt qua chính mình, muốn làm những việc các bạn làm đợc).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của Nen li. (mặt đỏ, mồ hôi ớt đẫm,…đứng thẳng ngời thë dèc). - Em hãy tìm thêm những tên thích hợp đặt cho câu chuyện? (Cậu bé can đảm/...) 4/ Luyện đọc lại: (7’) - 3 HS tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn của truyện. GV chú ý nhắc HS nhấn giọng ở 1 số từ ngữ. Ví dụ: Rất chật vật, đỏ nh lửa, thấp thỏm, cố lên... - 1 tốt (5HS) đọc theo vai.. KÓ chuyÖn: 1/ GV nªu nhiÖm vô: (1’)KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn theo lêi 1 nh©n vËt. 2/ Híng dÉn HS kÓ chuyÖn: (17’) - HS chän kÓ l¹i c©u chuyÖn theo lêi 1 nh©n vËt. - Gv nh¾c c¸c em chó ý thÕ nµo lµ nhËp vai. - Mét HS kÓ mÉu, GV nhËn xÐt. - Tõng cÆp HS tËp kÓ ®o¹n 1 theo lêi 1 nh©n vËt. - Mét vµi HS thi kÓ tríc líp. - GV và cả lớp bình chọn bạn kể đúng, kể hấp dẫn nhất. IV- Cñng cè, dÆn dß: (2’). - HS nh¾c l¹i néi dung bµi. - GV yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc luyÖn kÓ theo nh©n vËt. ______________________ To¸n DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt I- Môc tiªu:- BiÕt quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt khi biÕt hai c¹nh cña nã.. - Vận dụng tính diện tích một số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là cm2 II- §å dïng d¹y häc:. ChuÈn bÞ mét sè HCN cã kÝch thíc: 3 x 4 cm; 6 x 5 cm; 20 x 30 cm. III- Các hoạt động dạy học:. A/ Bµi cò: (5’) 2 HS lµm BT sau: 81 cm2 : 9 =. 26 cm2 x 6 =. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: (1’) 2/ X©y dùng quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. (10’) - Dùa vµo h×nh vÏ SGK - Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh thùc hiÖn theo c¸c bíc. TÝnh sè « vu«ng trong h×nh (4 x 3 = 12 « vu«ng)..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> BiÕt 1 « vu«ng cã diÖn tÝch = 1cm2. TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt: 4 x 3 = 12cm2. - Yªu cÇu häc sinh nªu quy t¾c. Gi¸o viªn ghi b¶ng. 3/ Thùc hµnh: (18’) Bài 1: Yêu cầu học sinh tính diện tích; chu vi hình chữ nhật với kích thớc đã cho. Häc sinh lµm gi¸o viªn kiÓm tra vµ ch÷a bµi. ChiÒu dµi. 5cm. 10cm. 32cm. ChiÒu réng. 3cm. 4cm. 8cm. DiÖn tÝch HCN. 5 x3 = 15 (cm2 ). 10 x 4 = 40 (cm2 ). 32 x 8 = 256 (cm2 ). Chu vi HCN. (5 + 3 ) x 2 = 16 (cm) (10 + 4) x 2 =28 (cm). (32 + 8) x2 = 80 (cm). Bµi 2: 1 em nªu yªu cÇu - häc sinh tù gi¶i. Bµi gi¶i. DiÖn tÝch miÕng b×a h×nh ch÷ nhËt lµ: 14 x 5 = 70 (cm2) §¸p sè :70 cm2. Bài 3: a) Học sinh tự làm sau đó đổi chéo vở để kiểm tra. b) Học sinh tự nhận thấy số đo chiều dài và chiều rộng không cùng đơn vị đo nên trớc khi tính diện tích phải đổi từ dm sang cm. IV- Cñng cè, dÆn dß: (2’). - Gäi 2 em nªu néi dung quy t¾c. - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. ______________________ Đạo đức TiÕt kiÖm vµ b¶o vª nguån níc (T2) I- Môc tiªu: Nh tiÕt 1. II- §å dïng häc tËp:. Vở bài tập đạo đức, phiếu học tập. III- Các hoạt động dạy học:. Hoạt động 1: Xác định các biện pháp: - C¸c nhãm lªn thùc hµnh kÕt qu¶ ®iÒu tra thùc tr¹ng vµ nªu c¸c biÖn ph¸p thùc hiÖn tiÕt kiÖm, b¶o vÖ nguån níc. - C¶ líp b×nh chän biÖn ph¸p hay nhÊt..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo viên nhận xét kết quả hoạt động của các nhóm. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. Giáo viên chia nhóm phát phiếu học tập, yêu cầu cá nhóm đánh giá các ý kiến ghi trong phiÕu vµ gi¶i thÝch lý do (BT4). - C¸c nhãm th¶o luËn. - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy. Gi¸o viªn kÕt luËn:. a, b sai c, d, đ, e đúng. Hoạt động 3: Trò chơi "Ai nhanh, ai đúng" Gi¸o viªn chi häc sinh thµnh tõng nhãm vµ phæ biÕn c¸ch ch¬i. Trong một thời gian quy định các nhóm phải liệt kê các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc, nhóm nào ghi đợc nhiều và đúng thi nhóm ấy thắng. Häc sinh lµm viÖc theo nhãm. §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy. Giáo viên nhận xét và đánh giá kết quả cuộc chơi. KÕt luËn chung: Níc lµ tµi nguyªn quý, nguån níc sö dông trong cuéc s«ng chØ cã h¹n. Do đó chúng ta cần phải sử dụng hợp lý, tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc không bị ô nhiễm. ______________________ TuÇn 29 Thø ba, ngµy 03 th¸ng 04 n¨m 2012 Buæi chiÒu ThÓ dôc. Gi¸o viªn bé m«n so¹n gi¶ng ______________________ MÜ thuËt. Gi¸o viªn bé m«n so¹n gi¶ng ______________________ Tập đọc Lêi kªu gäi toµn d©n tËp thÓ dôc I- Mục tiêu:- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.. - Bớc đầu hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục trong lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Bác Hồ. Từ đó, có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khoẻ. (trả lời đợc các CH trong SGK). - KNS: L¾ng nghe tÝch cùc. II- §å dïng d¹y häc:. ¶nh B¸c Hå ®ang luyÖn tËp thÓ dôc (SGK).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> III- Các hoạt động dạy học:. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài mới (6') - 3 HS nèi tiÕp kÓ c©u chuyÖn: Buæi häc thÓ dôc – GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, cho ®iÓm. - Giíi thiÖu bµi Hoạt động 2: Luyện đọc (15’) a. Giáo viên đọc mẫu bài. b. Hớng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. - §äc tõng c©u. - §äc tõng ®o¹n tríc líp. + HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn. + HS tìm hiểu các từ đợc chú giải sau bài đọc. Tập đặt câu với từ bồi bổ (Bố mẹ em rất chăm lo båi bæ søc kháe cho «ng bµ). - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - Cả lớp đọc ĐT toàn bài. Hoạt động 3: Hớng dẫn HS tìm hiểu bài (6’) - Søc khoÎ cÇn thiÕt nh thÕ nµo trong viÖc x©y dùng vµ b¶o vÖ Tæ quèc? (Søc khoÎ gióp gi÷ gìn dân chủ, xây dựng nớc nhà, gây đời sống mới. Việc gì cũng phải có sức khoẻ mới làm thµnh c«ng). - V× sao tËp thÓ dôc lµ bæn phËn cña mçi ngêi yªu níc? (V× mçi mét ngêi d©n yÕu ít tøc lµ c¶ níc yÕu ít, mçi mét ngêi d©n m¹nh khoÎ lµ c¶ níc m¹nh khoÎ). - Em hiểu ra điều gì khi đọc "Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục" của Bác Hồ ? (Bác Hồ là tấm g¬ng vÒ rÌn luyÖn th©n thÓ/...) ? Em sẽ làm gì sau khi đọc bài "Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục " của Bác Hồ? (Em sẽ siêng n¨ng luyÖn tËp thÓ dôc thÓ thao/…). Hoạt động 4: Luyện đọc lại: (5’) -1 em đọc toàn bài. -1 số em thi đọc. - Cả lớp bình chọn bạn đọc tốt nhất. IV- Cñng cè, dÆn dß: (3’). - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. - Dặn học sinh về nhà đọc lại bài. _______________________.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thø t, ngµy 04 th¸ng 04 n¨m 2012 To¸n LuyÖn tËp I- Môc tiªu: BiÕt tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt.. - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi1; Bµi2; Bµi3. II- Các hoạt động dạy học:. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài mới (6') - 1 HS lµm BT sau:. TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 4 cm, chiÒu réng 3 cm.. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt. - Giíi thiÖu bµi. Hoạt động 2: Hớng dẫn làm bài tập (26') Bài 1: Giáo viên nêu yêu cầu học sinh nhận xét hai cạnh của hình chữ nhật không cùng đơn vị đo. Vậy trớc hết phải đổi ra cùng đơn vị đo, 4dm = 40cm. - Häc sinh tù gi¶i vµo vë - 1 em gi¶i ë b¶ng. Bµi gi¶i 4dm = 40cm DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 40 x 8 = 320 (cm2) Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: ( 40 + 8 ) x 2 = 96 (cm) §¸p sè: 320 cm2; 96cm Bµi 2: 1 em nªu yªu cÇu bµi. - Gi¸o viªn vÏ h×nh H lªn b¶ng nhng cha chia thµnh c¸c h×nh ch÷ nhËt nh SGK. TÝnh diÖn tÝch h×nh H nh thÕ nµo? - Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt vµ nªu c¸ch tÝnh. a. Häc sinh tù tÝnh diÖn tÝch mçi h×nh. DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ: 10 x 8 = 80 (cm2) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt DMNP lµ 20 x 8 = 160 (cm2) b.. DiÖn tÝch h×nh H lµ: 80 + 160 = 240 (cm2). Bµi 3: 1 em nªu yªu cÇu bµi..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Häc sinh tù gi¶i vµo vë - 1 em gi¶i ë b¶ng. Bµi gi¶i ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ: 5 x 2 = 10 (cm) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 10 x 5 = 50 (cm2) §¸p sè: 50 cm2. III- Cñng cè, dÆn dß: (3’). - HS nh¾c l¹i quy t¾c tÝnh diÖn tÝch HCN. - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. ______________________ TiÕng anh. Gi¸o viªn bé m«n so¹n gi¶ng ______________________ ChÝnh t¶ (Nghe viÕt) Buæi häc thÓ dôc I- Mục tiêu:- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.. - Viết đúng các tên riêng ngời nớc ngoài trong câu chuyện Buổi học thể dục (BT2). - Làm đúng bài tập (3) a/b. II- §å dïng d¹y häc:. B¶ng líp viÕt ba lÇn c¸c tõ ng÷ ë bµi tËp 3a. III- Các hoạt động dạy học:. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài mới (6') - Giáo viên đọc cho 2 em viết ở bảng lớp: Bóng ném, leo núi, cầu lông. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - Giíi thiÖu bµi: GV nªu yªu cÇu bµi viÕt. Hoạt động 2: Hớng dẫn HS nghe viết (20’) a. Híng dÉn häc sinh chuÈn bÞ. - Giáo viên đọc đoạn chính tả - 2 em đọc lại. - Giáo viên hỏi:+ Câu nói của thấy giáo đợc đặt trong dấu gì? (Sau dấu hai chấm, trong dấu ngoÆc kÐp). + Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n ph¶i viÕt hoa? (c¸c ch÷ c¸i ®Çu bµi, ®Çu ®o¹n v¨n, ®Çu c©u, tªn riªng cña ngêi: Nen-li). - Häc sinh luyÖn viÕt vµo giÊy nh¸p c¸c ch÷ dÔ viÕt sai: Nen-li, c¸i xµ, khuûu tay, thë dèc, r¹ng rì, ….

<span class='text_page_counter'>(8)</span> b. Giáo viên đọc cho học sinh viết vào vở. c. ChÊm , ch÷a bµi. Hoạt động 3: Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả (7’) Bµi 2: 1 em nªu yªu cÇu bµi tËp, häc sinh lµm bµi c¸ nh©n. - 1 em đọc cho ba bạn viết ở bảng tên các bạn học sinh trong truyện Bài học thể dục. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. GV nªu c¸ch viÕt tªn riªng níc ngoµi. - C¶ líp viÕt vµo vë: §ª-rèt-xi, C«-rÐt-ti, Xt¸c-®i, Ga-r«-nª, Nen-li. Bµi 3a: GV cho HS lµm råi ch÷a bµi. - GV mời 3 em làm bài trên bảng. Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Lêi gi¶i: nh¶y xa – nh¶y sµo – síi vËt IV- Cñng cè, dÆn dß: (2’). - Gi¸o viªn nh¾c c¸c em ghi nhí m«n thÓ thao trong bµi tËp 3. - GV nhËn xÐt giê häc. ______________________ LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ thÓ thao. DÊu phÈy I- Mục tiêu:- Kể đợc tên một số môn thể thao (BT1).. - Nêu đợc một số từ ngữ về chủ điểm Thể thao (BT2). - Đặt đợc dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3 a/b hoặc a/c). (HS khá giỏi làm đợc toµn bé BT3). II- §å dïng d¹y häc:- Mét sè tranh ¶nh vÒ c¸c m«n thÓ thao (BT1).. - 2 tê phiÕu khæ to kÎ b¶ng BT1. - ViÕt s½n néi dung bµi tËp 3. III- Các hoạt động dạy học:. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài mới (6') - 2 em lµm miÖng bµi tËp 2, 3 (tuÇn 28). - Giíi thiÖu bµi: GV nªu yªu cÇu bµi. Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập (26’) Bµi 1: 1 em nªu yªu cÇu. - Từng học sinh làm bài cá nhân, sau đó trao đổi nhóm. - Giáo viên dán 2 tờ phiếu lên bảng cho 2 đội thi làm tiếp sức. - Giáo viên và cả lớp nhận xét bài làm của từng đội. Kết luận nhóm thắng cuộc. - Cả lớp đọc ĐT bảng từ đầy đủ. a, Bãng. bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ, bóng ném, bóng nớc, bóng bầu dục, bóng bàn,….

<span class='text_page_counter'>(9)</span> b, Ch¹y. ch¹y vît rµo, ch¹y viÖt d·, ch¹y vò trang,... c, §ua. đua xe đạp, đua thuyền, đua ô tô, đua mô tô, đua ngựa, đua voi,…. d, Nh¶y. nh¶y cao, nh¶y xa, nh¶y sµo, nh¶y cÇu, nh¶y dï, nh¶y ngùa, nh¶y cõu,…. Bài 2: Học sinh đọc yêu cầu bài và truyện vui: Cao cờ. - Häc sinh lµm bµi c¸ nh©n, häc sinh ph¸t biÓu ý kiÕn - Gi¸o viªn chèt l¹i c¸c tõ ng÷ nãi vÒ kết quả thi đấut hể thao: đợc, thua, không ăn, thắng, hoà. - 1 HS đọc lại truyện vui, cả lớp đọc lại, trả lời các câu hỏi sau: + Anh chàng trong truyện có cao cờ không? (anh này đánh cờ kém, không thắng ván nào). + Truyện đáng cời ở điểm nào? (anh chàng đánh ván nào thua ván ấy nhng dùng cách nói tránh để khỏi nhận là mình thua). Bài 3: Cho học sinh tự làm (điền dấu phẩy) sau đó chữa bài. (HS khá giỏi làm đợc toàn bộ BT) a, Nhờ chuẩn bị tốt về mọi mặt, SEA Games 22 đã thành công rực rỡ. b, Muèn c¬ thÓ khoÎ m¹nh, em ph¶i n¨ng tËp thÓ dôc. c, §Ó trë thµnh con ngoan, trß giái, em cÇn häc tËp vµ rÌn luyÖn. IV- Cñng cè, dÆn dß: (3’). - Gi¸o viªn nh¾c nhë häc sinh tªn c¸c m«n thÓ thao. - KÓ l¹i chuyÖn vui: Cao cê. ______________________ Buæi chiÒu To¸n DiÖn tÝch h×nh vu«ng I- Môc tiªu: BiÕt quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng theo sè ®o c¹nh cña nã vµ bíc ®Çu vËn dụng tính diện tích một số hình vuông theo đơn vị đo là xăng- ti- mét vuông. - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi1; Bµi2; Bµi3. II- §å dïng d¹y häc: 1 sè h×nh vu«ng cã c¹nh 4cm, 10cm. Liªn hÖ diÖn tÝch viªn g¹ch h×nh vu«ng cã c¹nh 10cm. III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài mới (6') - 2 HS nªu quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt - 1HS lµm BT sau: TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 15 cm, chiÒu réng 10 cm. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. - Giíi thiÖu bµi. Hoạt động 2: Giới thiệu quy tắc diện tích hình vuông. (10’).

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Dùa vµo h×nh vÏ SGK vµ híng dÉn häc sinh thùc hiÖn c¸c bíc nh bµi tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. - H×nh vu«ng ABCD cã: 3 x 3 = 9 (« vu«ng) - DiÖn tÝch mçi « vu«ng lµ: 1cm2. - DiÖn tÝch h×nh vu«ng ABCD lµ: 3 x 3 = 9 (cm2). 1 em nêu quy tắc - Giáo viên ghi bảng: Muốn tính diện tích hình vuông ta lấy độ dài một c¹nh nh©n víi chÝnh nã. Gọi học sinh đọc cá nhân. Cả lớp đọc ĐT . Hoạt động 3: Thực hành: (16’) Bµi 1: Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh tù tÝnh vµ ®iÒn kÕt qu¶ vµo c¸c cét cßn l¹i (theo mÉu) C¹nh h×nh vu«ng. 3cm. 5cm. 10cm. Chu vi h×nh vu«ng. 3 x 4 = 12 (cm). 5 x 4 = 20 (cm). 10 x 4 = 40 (cm). DiÖn tÝch h×nh vu«ng. 3 x 3 = 9 (cm2). 5 x 5 = 25 (cm2). 10 x 10 = 100 (cm2). Bµi 2: Gi¸o viªn gîi ý cho häc sinh thÊy. - Số đo cạnh theo m, số đo diện tích theo cm2. Vậy phải đổi hoặc số đo cạnh ra cm. ở bài này nên đổi 80mm = 8cm rồi tính. - Häc sinh tù lµm vµo vë - 1 em gi¶i ë b¶ng. Bµi gi¶i 80mm = 8cm DiÖn tÝch tê giÊy lµ: 8 x 8 = 64 (cm2) §¸p sè: 64 cm2. Bµi 3: 1 em nªu yªu cÇu bµi. - Giáo viên gợi ý: Muốn tính diện tích phải biết đo độ dài cạnh. - Biết chu vi là 20, tính số đo độ dài cạnh ta làm thế nào ? - Häc sinh tù gi¶i, 1 em gi¶i ë b¶ng. Bµi gi¶i C¹nh h×nh vu«ng lµ: 20 : 4 = 5 (cm) DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ: 5 x 5 = 25 (cm2) §¸p sè: 25 cm2. IV- Cñng cè, dÆn dß: (3’). - Gäi 1 em nªu quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. _____________________ TËp viÕt.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ¤n ch÷ hoa T (tiÕp) I- Mục tiêu: Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa T (1 dòng chữ Tr); viết đúng tên riêng Trờng Sơn (1 dòng) và câu ứng dụng Trẻ em nh búp trên cành / Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan (1 lÇn) b»ng ch÷ cë nhá. II. §å dïng d¹y häc: Ch÷ mÉu. III- Các hoạt động dạy học:. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài mới (5') - Gi¸o viªn kiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña häc sinh. - 2 em viÕt b¶ng líp: Th¨ng Long, thÓ dôc. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - Giíi thiÖu bµi. Hoạt động 2: Hớng dẫn HS viết trên bảng con (12’) a. LuyÖn viÕt ch÷ hoa. - Häc sinh t×m c¸c tõ cã ch÷ vÕt hoa trong bµi (T (Tr), S, B). - Gi¸o viªn viÕt mÉu - KÕt hîp nh¾c häc sinh c¸ch viÕt. - Häc sinh luyÖn viÕt vµo b¶ng con Tr vµ S.. b. LuyÖn viÕt ch÷ øng dông vµo b¶ng con. - Học sinh đọc: Trờng Sơn. - Gi¸o viªn: Trêng S¬n lµ tªn d·y nói kÐo dµi suèt miÒn Trung níc ta (dµi 1000km). - Häc sinh luyÖn viÕt vµo b¶ng con.. c. Luyªn viÕt c©u øng dông TrÎ em nh bóp trªn cµnh BiÕt ¨n ngñ, biÕt häc hµnh lµ ngoan - Gi¸o viªn gióp HS hiÓu: C©u th¬ thÓ hiÖn t×nh c¶m yªu th¬ng cña B¸c Hå víi thiÕu nhi: B¸c Học sinh đọc câu ứng dụng:. xem trÎ em lµ løa tuæi m¨ng non nh bóp trªn cµnh. B¸c khuyªn trÎ em ngoan ngo·n, ch¨m häc. - HS tËp viÕt trªn b¶ng hai ch÷: TrÎ em.. Hoạt động 3: Hớng dẫn viết vào vở tập viết (15’) - Gi¸o viªn yªu cÇu bµi viÕt..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Häc sinh viÕt bµi. - ChÊm, ch÷a bµi. III- Cñng cè, dÆn dß: (3’). - HS nh¾c l¹i néi dung bµi. - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. ______________________ Tù nhiªn x· héi Thùc hµnh ®i th¨m thiªn nhiªn (T1) I- Mục tiêu: Quan sát và chỉ đợc các bộ phận bên ngoài của các cây, con vật đã gặp khi đi. th¨m thiªn nhiªn. II- §å dïng d¹y häc:. C¸c h×nh s¸ch gi¸o khoa (trang 108, 109). GiÊy, bót mµu. II- Hoạt động dạy học:. 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn thùc hµnh: - Gi¸o viªn dÉn häc sinh ®i tham thiªn nhiªn ë vên trêng. - Häc sinh ®i theo nhãm, c¸c nhãm trëng qu¶n lý c¸c b¹n kh«ng ra khái khu vùc cña gi¸o viên đã quy định cho nhóm. - Giáo viên giao nhiệm vụ cho cả lớp: Quan sát, vẽ hoặc mô tả cây cối và các con vật em đã nh×n thÊy. Lu ý: Học sinh ghi chép hãy vẽ độc lập sau đó vẽ trao đổi nhóm. IV- Cñng cè, dÆn dß:. NhËn xÐt giê häc. ______________________. TuÇn 29 Thø 5, ngµy 5 th¸ng 4 n¨m 2012 To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: BiÕt tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng , BT cÇn lµm : bµi 1,2,3 (a) II.Hoạt động dạy học Bµi cò:. 1 hs nªu quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng. 1 hs tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng cã c¹nh 9 cm ? . GV vµ HS nhËn xÐt , cho ®iÓm Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 2. Híng dÉn hs lµm bµi tËp Bài 1: Học sinh áp dụng quy tắc để tính, làm bài vào vở rồi chữa bài a, DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ. b, DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ:. 7 x 7 = 49 (cm2). 5 x 5 = 25 (cm2). Bài 2: Học sinh đọc yêu cầu tự làm rồi chữa bài Gäi 1 em lµm ë b¶ng, c¶ líp nhËn xÐt kÕt qu¶ Bµi gi¶i DiÖn tÝch mét viªn g¹ch men lµ: 10 x 10 =100 (cm2) Diện tích mảng tờng đợc ốp thêm là: 100 x 9 = 900 (cm2) §¸p sè: 900( cm2) Baì 3: Yêu cầu học sinh áp dụng quy tắc đã học tính để chu vi và diện tích hình chữ nhật, chu vi và diện tích hình vuông theo kích thớc đã cho. HS làm bài rồi chữa bài a,. DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ: 5 x 3 = 15 (cm2) Chu vi h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ: (5+3) x 2 = 16 (cm) DiÖn tÝch h×nh vu«ng EGHI lµ: 4 x 4 = 16 (cm2) Chu vi h×nh vu«ng EGHI lµ: 4 x 4= 16 (cm). 3. Cñng cè, dÆn dß: 1 hs nªu quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt vµ tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. ______________________________ ChÝnh t¶. Nghe viÕt: Lêi kªu gäi toµn d©n tËp thÓ dôc I- Môc tiªu. Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng BT2 a II- §å dïng d¹y häc: 2 tê phiÕu viÕt s½n bµi tËp 2a III- Các hoạt động dạy học. Bµi cò: 2 em viÕt trªn b¶ng - díi líp viÕt vµo giÊy nh¸p: nh¶y sµo, síi vËt....

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Híng dÉn häc sinh nghe viÕt. a. Híng dÉn häc sinh chuÈn bÞ. Giáo viên đọc bài chính tả, 2 em đọc lại bài. Hái: V× sao mçi ngêi d©n ph¶i tËp thÓ dôc ? Häc sinh luyÖn viÕt vµo giÊy nh¸p c¸c tõ dÔ viÕt sai: gi÷ g×n, søc kháe , yÕu ít, bæn phËn , båi bæ... b. Giáo viên đọc cho học sinh viết bài chính tảvào vở. c. GV chÊm, ch÷a bµi. 3. Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp Bài 2a: HS đọc yêu cầu, đọc truyện vui và làm bài cá nhân. GV D¸n 3 tê phiÕu ë b¶ng, Gäi 2 nhãm (mçi nhãm 4 em) lµm tiÕp søc. Cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Lêi gi¶i: thø tù c¸c tõ cÇn ®iÒn lµ: b¸c sÜ, mçi s¸ng, xung quanh, thÞ x·, ra sao, sót + Hái: ChuyÖn vui g©y cêi ë ®iÓm nµo ? (ngêi bÐo muèn gÇy ®i nªn s¸ng nµo còng cìi ngùa ch¹y quanh thÞ x· .KÕt qu¶ kh«ng ph¶i anh ta gÇy ®i mµ con ngùa cña anh ta sót 20 kg v× ph¶i chÞu søc nÆng cña anh ta) C¶ líp ch÷a bµi vµo vë bµi tËp 4- Cñng cè, dÆn dß: Dặn HS về nhà làm thêm bài tập 2b và đọc thuộc truyện vui ở bài tập 2 a - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. ______________________________ Đạo đức TiÕt kiÖm vµ b¶o vÖ nguån níc (tiÕt 2) I- Môc tiªu: - BiÕt cÇn ph¶i sö dông tiÕt kiÖm níc vµ b¶o vÖ nguån níc.. - Nêu đợc cách sử dụng tiết kiệm nớc và bảo vệ nguồn nớc khỏi bị ô nhiễm - Biết thực hiện tiết kiệm nớc và bảo vệ nguồn nớc ở gia đình, nhà trờng, địa phơng -KN sống: KN đảm nhận trách nhiệm tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc ở nhà và ở trờng II- §å dïng häc tËp:. Vở bài tập đạo đức, phiếu học tập. III- Các hoạt động dạy học:. 1.Giíi thiÖu bµi 2.Hoạt động 1: Xác định các biện pháp:.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - C¸c nhãm lªn thùc hµnh kÕt qu¶ ®iÒu tra thùc tr¹ng vµ nªu c¸c biÖn ph¸p thùc hiÖn tiÕt kiệm, bảo vệ nguồn nớc ở địa phơng. - C¶ líp b×nh chän biÖn ph¸p hay nhÊt. Giáo viên nhận xét kết quả hoạt động của các nhóm. GV kết luận: Nớc rất cần thiết cho con ngời và động thực vật . Nớc cũng có thể cạn kiệt , vậy chóng ta cÇn ph¶i tiÕt kiÖm vµ b¶o vÖ nguån níc. 3.Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. Giáo viên chia nhóm phát phiếu học tập, yêu cầu các nhóm đánh giá các ý kiến ghi trong phiÕu vµ gi¶i thÝch lý do (Bµi tËp 4). - C¸c nhãm th¶o luËn. - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy. Gi¸o viªn kÕt luËn: ý kiÕn a, b sai Các ý kiến: c, d, đ, e đúng 4.Hoạt động 3: Trò chơi "Ai nhanh, ai đúng" (bài tập 5) Gi¸o viªn chia häc sinh thµnh tõng nhãm 5 em , ph¸t phiÕu vµ phæ biÕn c¸ch ch¬i. Trong một thời gian quy định các nhóm phải liệt kê các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc, nhóm nào ghi đợc nhiều và đúng thi nhóm ấy thắng. Häc sinh lµm viÖc theo nhãm. §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy. Nhãm kh¸c bæ sung Giáo viên nhận xét và đánh giá kết quả cuộc chơi. 5.Cñng cè dÆn dß: GVkÕt luËn chung: Níc lµ tµi nguyªn quý, nguån níc sö dông trong cuéc sèng chØ cã h¹n. Do đó chúng ta cần phải sử dụng hợp lý, tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc không bị ô nhiễm. ______________________________ Buæi chiÒu Thñ c«ng Làm đồng hồ để bàn (tiết 2) I. Mục tiờu: - Biết cỏch làm đồng hồ để bàn - Làm được đồng hồ để bàn . Đồng hồ tơng đối cân đối II. Đồ dùng dạy học - Mẫu đồng hồ để bàn làm bằng giấy thủ công - Tranh qui trình làm đồng hồ để bàn - Giấy thủ công, hồ dán,…bút mµu, thước kẻ, kéo III. Hoạt động dạy-học 1. Kiểm tra: (2’) Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 2. Bài mới T.Gian Nội dung cơ Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh bản 2’ - Giáo viên Giới thiệu bài. - Học sinh nhắc lại tên bài Giới thiệu bài Ghi bảng 10’ - Giáo viên yêu cầu 1 học sinh - Học sinh đứng tại chỗ nhắc.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> * HĐ 1: Nhắc lại qui trình kỹ thuật làm đồng hồ để bàn. nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn - Giáo viên theo dõi nhận xét - Giáo viên treo qui trình nhấn mạnh các bước làm để học sinh nhớ - Giáo viên nhắc học sinh khi gấp và dán các tờ giấy để làm đế, khung, chân đỡ đồng hồ cần miết kỹ và bôi hồ cho đều - Giáo viên gợi ý học sinh trang trí đồng hồ - Giáo viên yêu cầu học sinh * HĐ2: Tổ chức lấy dụng cụ ra để làm đồng hồ cho học sinh - Giáo viên quan sát giúp đỡ thực hành làm các em còn lúng túng đồng hồ. 19’. lại 3 bước - Bước 1: Cắt giấy - Bước 2: Làm các bộ phận của đồng hồ - Bước 3: làm thành đồng hồ hoàn chỉnh - học sinh chú ý lắng nghe và ghi nhớ. - Học sinh các nhóm lấy dụng cô,giÊy mµu ra thực hành. 3. Nhận xét, dặn dò (2phót)- Giáo viên nhận xét tinh thân, thái độ học tập của học sinh Dăn dò bài về nhà. ______________________________ LuyÖn to¸n LuyÖn : diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt , h×nh vu«ng I- Môc tiªu: RÌn luyÖn kü n¨ng tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt , h×nh vu«ng II- Hoạt động dạy học: Bµi cò: 2 hs nªu quy t¾c tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt Bµi míi: Híng dÉn hs lµm bµi tËp ë VBT trang 63, 64 Bài 1: 2 học sinh đọc yêu cầu, học sinh tự làm vào vở bài tập. 2 häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi. (kÕt qu¶: a.240 cm2 b. 76 cm) Bài 2: 2 học sinh đọc yêu cầu. Quan sát hình vẽ , làm bài rồi chữa bài Bµi gi¶i:. DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ 25 x 8 = 200 (cm2) H×nh ch÷ nhËt DEGH cã diÖn tÝch lµ: 15 x 7 = 105 (cm2) DiÖn tÝch h×nh H lµ: 200 + 105 = 305 (cm2) §¸p sè: 305 cm2. Bài 3: 2 học sinh đọc yêu cầu. Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh lµm. Häc sinh lµm v¶o vë. Gi¸o viªn chÊm, ch÷a bµi. Bµi gi¶i:. ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ:.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 8 x 3 = 24 cm DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ 24 x 8 = 192(cm2) §¸p sè:192 cm2. 3- Cñng cè, dÆn dß: 1 hs nªu quy t¾c tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh CN Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. ______________________________ LuyÖn tiÕng viÖt LuyÖn : Tõ ng÷ vÒ thÓ thao , dÊu phÈy. ______________________________ Thø 6 ngµy 6 th¸ng 4 n¨m 2012 TËp lµm v¨n viết về một trận thi đấu thể thao I. Môc tiªu Dựa vào bài làm TLV miệng ở tuần trớc ,viết đợc một đoạn văn ngắn (khoảng 6 câu) kể lại một trận thi đấu thể thao II. §å dïng d¹y häc: B¶ng líp viÕt 6 c©u hái gîi ý cho BT1 III.Các hoạt động dạy học Bài cũ: 2 em kể lại trận thi đấu thể thao mà em đã có dịp xem.Gv nhận xét ,cho điểm Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi 2. Híng dÉn häc sinh viÕt bµi : 1 hs đọc yêu cầu đề bài ở sgk, 1 hs đọc các câu hỏi gợi ý GV nh¾c häc sinh: §äc kü c¸c c©u hái gîi ý , cã thÓ kÓ linh ho¹t kh«ng phô thuéc vµo c¸c gợi ý . Bài viết cần đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp ngời nghe hình dung đợc trận đấu - HS viÕt vµo giÊy nh¸p nh÷ng ý chÝnh sên dµn bµi - HS viết bài vào vở bài tập . gv theo dõi, giúp đỡ hs yếu Gọi 6 em đọc bài viết trớc lớp. Gv và hs nhận xét bài bạn . - gv chÊm nhanh mét sè bµi hs , nhËn xÐt cô thÓ vÒ ý, vÒ c¸ch dïng tõ, c©u v¨n... HS rót kinh nghiÖm qua bµi cña b¹n 3.Còng cè dÆn dß GV nhËn xÐt giê häc , dÆn chuÈn bÞ bµi sau: viÕt th cho b¹n ë níc ngoµi ______________________________.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> To¸n PhÐp céng c¸c sè trong ph¹m vi 100 000 I.Môc tiªu:. Biết cộng các số trong phạm vi 100 000 (đặt tính và tính đúng). gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng hai phÐp tÝnh . BT cÇn lµm: bµi 1,2 (a), bµi 4 II.§å dïng d¹y häc: VÏ s½n h×nh bµi 3,4 III.Các hoạt động dạy học Bµi cò: 2 hs nªu quy t¾c tÝnh chu vi, diÖn tÝch h×nh vu«ng ,h×nh ch÷ nhËt Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi 2.Híng dÉn häc sinh thùc hiÖn phÐp céng 45732 + 36194 HS tù lµm vµo giÊy nh¸p GV gọi 1 em nêu cách đặt tính và cách thực hiện phép tính GV ghi b¶ng nh sgk 45732 + 36194 81926 Gäi 1 em nªu KÕt qu¶ cña phÐp tÝnh trªn theo hµng ngang 45732 + 36194 = 81926 Gäi 3 hs nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp céng trªn 3.Thùc hµnh Bài 1: hs đọc yêu cầu bài. Cho học sinh tự làm bài vào vở rồi chữa bài và nhận xét (Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch tÝnh cô thÓ tõng phÐp tÝnh) Bài 2 a: HS đọc yêu cầu : Đặt tính rồi tính ? Cho HS làm vào vở sau đó đổi chéo vở để kiểm tra kÕt qu¶ bµi b¹n. Gäi 2 HS lÇn lît ch÷a bµi. GV vµ HS nhËn xÐt kÕt qu¶ 18257. 52819. 64439. 6546. 82696. 59365. Bµi 4: Cho hsinh tù lµm råi ch÷a bµi yêu cầu hs trao đổi theo nhóm để tìm cách giải hợp lý Bµi gi¶i Độ dài đoạn đờng AC là: 2350 – 350 = 2000(m) = 2(km) Độ dài đoạn đờng AD là: 2 + 3 = 5 (km).

<span class='text_page_counter'>(19)</span> §¸p sè: 5 (km) 4. Cñng cè dÆn dß: - 1 HS nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè trong ph¹m vi 100 000 - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc ______________________________ Tù nhiªn x· héi Thùc hµnh ®i th¨m thiªn nhiªn (tiÕt 2) I- Mục tiêu: Quan sát và chỉ đợc các bộ phận bên ngoài của các cây, con vật đã gặp khi đi. th¨m thiªn nhiªn - KN sống: KN tìm kiếm và xử lí thông tin : Tổng hợp các thông tin thu nhận đợc về các loại cây, con vật; khái quát hóa về đặc điểm chung của thực vật và động vật. II- Hoạt động dạy học. 1.Giíi thiÖu bµi 2.Hoạt động 1: Làm việc cả lớp. Từng cá nhân báo cáo với nhau những gì quan sát đợc kèm theo bản vẽ phác thảo hoặc ghi chÐp c¸ nh©n (ë tiÕt 1 tríc). Các nhóm cùng nhau bàn bạc cách thể hiện và vẽ chung sản phẩm ,đính vào một tờ giấy khổ to. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy , giíi thiÖu s¶n phÈm cña m×nh. Các nhóm và giáo viên cùng nhận xét để rút kinh nghiệm. 3.Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. Bíc 1: Gi¸o viªn ®iÒu khiÓn c¸c nhãm th¶o luËn theo gîi ý: + Nêu những đặc điểm chung của thực vật, đặc điểm chung của động vật ? + Nêu những đặc điểm chung của cả thực vật và động vật? Bíc 2: §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn, nhãm kh¸c bæ sung GVkết luận: -Trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật, chúng có hình dạng, độ lớn, màu sắc kh¸c nhau. Cã thÓ chóng thêng gåm 3 phÇn: §Çu, m×nh vµ c¬ quan di chuyÓn. - Thực vật và động vật đều là những cơ thể sống chúng đợc gọi chung là sinh vật. 4.Cñng cè dÆn dß: - Liên hệ cho hs phải chăm sóc , bảo vệ các loài động vật quý hiếm trong tự nhiên. Không đợc săn bắn, chặt phá rừng bừa bãi. Phải trồng nhiều cây xanh để có môi trờng trong lành - NhËn xÐt chung giê häc ____________________________ Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp cuèi tuÇn I.Môc tiªu : - Đánh giá nhận xét các hoạt động của lớp trong tuần qua - Gi¸o dôc cho häc sinh ý thøc x©y dùng trêng líp, ý thøc tù qu¶n. II- Hoạt động dạy học: Hoạt động1: Đánh giá tình hình hoạt động của lớp trong tuần qua.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Líp trëng nhËn xÐt t×nh h×nh cña líp vÒ c¸c mÆt: +Häc tËp, sinh ho¹t 15 phót ®Çu giê +Thể dục giữa giờ, vệ sinh trực nhật, mặc đồng phục, tác phong khi đến lớp. +Nề nếp sinh hoạt sao nhi ,ý thức giữ gìn”Vở sạch chữ đẹp” Hoạt động 2: Thảo luận - Gi¸o viªn yªu cÇu c¸c tæ th¶o luËn - Häc sinh th¶o luËn theo tæ + Các tổ bình xét,đánh giá các thành viên trong tổ. +§¹i diÖn c¸c tæ ph¸t biÓu ý kiÕn - Líp trëng tæng hîp ý kiÕn - Gi¸o viªn chèt l¹i nh÷ng u ,khuyÕt ®iÓm. +BiÓu d¬ng nh÷ng tËp thÓ ,c¸ nh©n tiÓu biÓu +Nh¾c nhë nh÷ng tËp thÓ ,c¸ nh©n cha thùc hiÖn tèt kÕ ho¹ch cña líp Hoạt động 3: Giáo viên phổ biến kế hoạch tuần tới: - Trång vµ ch¨m sãc bån hoa c©y c¶nh , bån c©y thuèc nam - VÖ sinh phong quang hµng ngµy - Duy tr× vµ thùc hiÖn tèt c¸c nÒ nÕp sinh ho¹t sao,sinh ho¹t 15 phót ®Çu giê - Thực hiện tốt kế hoạch trờng, lớp đề ra - Líp trëng ,c¸c tæ trëng lªn høa quyÕt t©m thùc hiÖn. _______________________________ LuyÖn ©m nh¹c. Gi¸o viªn bé m«n so¹n gi¶ng ______________________ LuyÖn tiÕng viÖt Luyện đọc- kể: buổi học thể dục I/ Môc tiªu:. - Đọc đúng giọng các câu cảm, cầu khiến. - HÓu néi dung bµi: Ca ngîi quyÕt t©m vît khã cña 1 HS bÞ tËt nguyÒn. Kể chuyện: Bớc đầu biết kể lại đợc từng đoạn câu chuyện theo lời của một nhân vật. II/ Hoạt động dạy và học:. 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện đọc: a- GV đọc toàn bài. b- HS luyện đọc: - Đọc từng câu : HS tiếp nối nhau đọc từng câu( Kết hợp luyện đọc tiếng khó). - §äc tõng ®o¹n tríc líp. + HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài. + T×m hiÓu nghÜa tõ míi. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. 3/ Luyện đọc lại: - 3 HS tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn của truyện. GV chú ý nhắc HS nhấn giọng ở 1 số từ ngữ. Ví dụ: Rất chật vật, đỏ nh lửa, thấp thỏm, cố lên....

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - 1 tốt (5HS) đọc theo vai. GV yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc luyÖn kÓ theo nh©n vËt. 4/ LuyÖn kÓ chuyÖn a/ GV nªu nhiÖm vô: KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn theo lêi 1 nh©n vËt. b/ Híng dÉn HS kÓ chuyÖn: - HS chän kÓ l¹i c©u chuyÖn theo lêi 1 nh©n vËt. - Gv nh¾c c¸c em chó ý thÕ nµo lµ nhËp vai. - Mét HS kÓ mÉu, GV nhËn xÐt. - Tõng cÆp HS tËp kÓ ®o¹n 1 theo lêi 1 nh©n vËt. - Mét vµi HS thi kÓ tríc líp. - GV và cả lớp bình chọn bạn kể đúng, kể hấp dẫn nhất. IV- Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc.. Buæi chiÒu. ______________________ LuyÖn to¸n Luyªn tËp. I- Môc tiªu:. BiÕt tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. II- Các hoạt động dạy học:. 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn lµm bµi tËp: (VBT trang 63, 64) Bµi 1: - GV híng– c¶ líp lµm vµo VBT. - 1 HS lªn b¶ng lµm- GV vµ c¶ líp nhËn xÐt. Bµi gi¶i §æi 3dm = 30cm Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: (30 + 8 ) x 2 = 76 (cm) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 30 x 8 = 240 (cm2) §¸p sè: 240 cm2 Bài 2: 1 HS đọc bài toán – GV hớng dẫn làm rồi chữa bài Bµi gi¶i DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ: 25 x 8 = 200 (cm2) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt DEGH lµ: 15 x 7 = 105 (cm2) DiÖn tÝch H lµ: 200 + 105 = 305 (cm2) §¸p sè: 305 cm2 Bµi 3: GV híng dÉn t¬ng tù bµi 2. Bµi gi¶i ChiÒu dµi cña h×nh ch÷ nhËt lµ: 8 x 3 = 24 (cm) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 24 x 8 = 192 (cm2).

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Bµi 4: HS tù lµm råi ch÷a bµi. 3/ DÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc.. Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: ( 24 + 8 ) x 2 = 64 (cm) §¸p sè: 64 cm. ______________________ MÜ thuËt. Gi¸o viªn bé m«n so¹n gi¶ng ______________________ Thñ c«ng Làm đồng hồ để bàn (tiết 2) ______________________. Buæi chiÒu LuyÖn to¸n LuyÖn: diÖn tÝch h×nh vu«ng I- Môc tiªu:. BiÕt quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng theo sè ®o c¹nh cña nã vµ bíc ®Çu vËn dông tÝnh diÖn tích một số hình vuông theo đơn vị đo là xăng- ti- mét vuông. II- Các hoạt động dạy học:. 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn lµm bµi tËp: (VBT trang65). Bµi 1:. Buæi chiÒu: LuyÖn to¸n. LuyÖn gi¶i bµi to¸n vÒ t×m chu vi I- Môc tiªu:. Häc sinh n¾m l¹i c¸ch t×m chu vi h×nh ch÷ nhËt vµ h×nh vu«ng... qua lµm c¸c bµi tËp. II- Hoạt động dạy học: Bµi 1: TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 128 cm vµ chiÒu réng 74cm. Bµi 2: TÝnh chu vi h×nh vu«ng cã d¹nh lµ 69dm. Bµi 3: TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu réng lµ 27m vµ chiÒu dµi gÊp 4 lÇn chiÒu réng. 1 Bµi 4: Mét h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi lµ 609dm. chiÒu réng b»ng 3 chiÒu dµi. TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt ?.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Bµi 5: Mét h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi lµ 5dm. ChiÒu réng ng¾n h¬n chiÒu dµi 15cm. Hái chu vi h×nh ch÷ nhËt b»ng bao nhiªu cm. - Giáo viên ghi đề toán lên bảng. - Học sinh đọc yêu cầu. - Gi¸o viªn hái häc sinh c¸ch tÝnh chu vi c¸c h×nh ? (Häc sinh nªu l¹i). - Giáo viên lu ý: Cùng đơn vị đo. - Häc sinh gi¶i vµo vë. Häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi. - Gi¸o viªn vµ c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi. III- Cñng cè, dÆn dß:. Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. _______________________ LuyÖn TiÕng viÖt (L§). BÐ thµnh phi c«ng I- Môc tiªu:. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu. HIểu đợc trò chơi đu quay sự thú vị của trò chơi. II- Hoạt động dạy học:. A. Bµi cò: 2 em kÓ l¹i c©u chuyÖn: Bæi häc thÓ dôc theo lêi mét nh©n vËt. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Luyện đọc. a. §äc mÉu bµi. b. Hớng dẫn đọc - Kết hợp giải nghĩa từ. - §äc tõng dßng th¬. - §äc tõng khæ th¬. HiÓu nghÜa tõ míi (SGK). Cả lớp đọc ĐT bài. 3. Híng dÉn t×m hiÓu bµi: ? Bé chơi trò chơi gì ? (Bé đợc mẹ cho đi chơi đu quay). ? Tìm những câu thơ cho thấy bé rất ngộ nghĩnh, đáng yêu ? (Máy bay lên nào... buồn ngủ).

<span class='text_page_counter'>(24)</span> 4. Luyện đọc bài: - Thi đua đọc trớc lớp. III- Cñng cè, dÆn dß:. Dặn học sinh về nhà đọc bài. NhËn xÐt giê häc. ____________________ Tù häc. Làm đồng hồ để bàn I- Môc tiªu:. Học sinh làm đợc đồng hồ để bàn theo quy trình. Học sinh yêu thích sản phẩm mình làm đợc. II- ChuÈn bÞ:. Tranh quy tr×nh, giÊy thñ c«ng. III- Các hoạt động dạy học:. 1. Học sinh thực hành làm đồng hồ đẻ bàn và trang trí. gi¸o viªn gäi häc sinh nh¾c l¹i quy tr×nh lµm. Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ híng dÉn l¹i theo tranh quy tr×nh. Bíc 1: C¾t giÊy. Bớc 2: Làm các bộ phận của đồng hồ. Bớc 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh. Giáo viên nhắc học sinh khi gấp và dán các tờ giấy để làm đế, khung, chân đồng hồ cần miết kỹ các nếp gấp và bôi hồ chơ đều. Học sinh thực hành làm đồng hồ. IV- Cñng cè, dÆn dß:. Gi¸o viªn kiÓm tra s¶n phÈm. NhËn xÐt giê häc. ______________________ LuyÖn tù nhiªn x· héi. Ôn về thực vật, động vật I- Môc tiªu:. Học sinh ôn lại những kiến thức đã học về thực vật, động vật. II- Hoạt động dạy học:. 1. Giíi thiÖu bµi..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> 2. Híng dÉn «n. G¸o viªn nªu c©u hái - Häc sinh th¶o luËn nhãm. Häc sinh tr×nh bµy - Gi¸o viªn vµ c¶ líp bæ sung ? Nêu đặc điểm chung của thực vật ? ? Nªu chøc n¨ng cña tõng bé phËn ? + Th©n c©y cã chøc n¨ng g× ? + Th©n vËn chuyÓn nh÷ng chÊt g× ? + RÔ c©y cã chøc n¨ng g× ? + L¸ c©y cã chøc n¨ng g× ? + Hoa cã chøc n¨ng ? + Quả sử dụng để làm gì ? ? Nêu đặc điểm chung của động vật. Gi¸o viªn kÕt luËn. III- Cñng cè, dÆn dß:. Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. _______________________ Thø n¨m, ngµy 31 th¸ng 03 n¨m 2011 ThÓ dôc. ¤n bµi thÓ dôc víi hoa hoÆc cê. Trß ch¬i: "Ai kÐo khoÎ" I- Môc tiªu:. Ôn bài TDPTC với hoa hoặc cờ yêu cầu thuộc bài và thực hiện đợc động tác tơng đối chính x¸c. Häc trß ch¬i: Ai kÐo khoÎ, yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ biÕt tham gia ch¬i. II- §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn:. S©n trêng s¹ch sÏ - hoa - cßi. III- Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp:. 1. PhÇn më ®Çu: Gi¸o viªn tËp hîp líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc. Ch¹y chËm 100 - 200m. Đứng thành vòng tròn khởi động các khớp. Ch¬i trß ch¬i: "Vßng trßn". 2. PhÇn c¬ b¶n: ¤n bµi thÓ dôc víi hoa hoÆc cê. Giáo viên sắp xếp các em đứng thành 3 vòng tròn đồng tâm thực hiện bài thể dục liên hoàn: 2 - 8 nhÞp, thùc hiÖn 2 lÇn..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Lµm quen víi trß ch¬i: "Ai kÐo khoÎ. Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch c¸ch ch¬i. Gọi 2 em lên bảng thực hiện động tác mẫu. Cả lớp chơi thử 1 lần sau đó chơi chính thức. 3. PhÇn kÕt thóc: §i theo vßng trßn, võa ®i võa th¶ láng, hÝt thë s©u. Gi¸o viªn cïng häc sinh hÖ thèng bµi. Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. _________________________ To¸n. LuyÖn tËp I/ Môc tiªu RÌn luyÖn kû n¨ng tÝnh S h×nh vu«ng II/ Hoạt động dạy học Bài 1: Học sinh áp dụng quy tắc để tính a, DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ. b, DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ:. 7x 7= 49 (cm2). 5x5= 25 (cm2). Bµi 2: Häc sinh tù lµm råi ch÷a bµi 1 em lµm ë b¶ng Bµi gi¶i DiÖn tÝch mét viªn g¹ch men lµ: 10x10=100(cm2) DiÖn tÝch viªn g¹ch men lµ: 100x9= 900(cm2) §¸p sè: 900( cm2) Baì 3: Yêu cầu học sinh tính đợc chu vi và S hình chữ nhật, chu vi và S hình vuông theo kích thớc đã cho rồi so sánh chúng. a,. DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 5x3= 15 (cm2) Chu vi h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ: (5+3)x2= 16(cm) DiÖn tÝch h×nh vu«ng EGHI lµ: 4 x 4 = 16(cm2) Chu vi h×nh vu«ng EGHI lµ:.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> 4 x 4= 16(cm) b,. DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD< S h×nh vu«ng EGHI Chu vi h×nh ch÷ nhËt ABCD b»ng chu vi h×nh vu«ng EGHI. III/ Còng cè, dÆn dß:. Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. _______________________ ChÝnh t¶ (Nghe- viÕt) Lêi kªu gäi toµn d©n tËp thÓ dôc I- Mục tiêu:- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.. - Làm đúng BT (2) a/b. II- §å dïng d¹y häc. 3 tê phiÕu viÕt s½n bµi tËp 2a III- Các hoạt động dạy học. A- Bµi cò: (5’) 2 em viÕt b¶ng líp- c¶c líp viÕt vµo giÊy nh¸p, nh¶u sµo, síi vËt... B- Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: (1’) 2. Híng dÉn häc sinh nghe viÕt. a. Híng dÉn häc sinh chuÈn bÞ. - Giáo viên đọc bài chính tả, 2 em đọc lại. ? V× sao mçi ngêi d©n ph¶i tËp thÓ dôc ? - Häc sinh viÕt vµo giÊy nh¸p c¸c tõ dÔ viÕt sai. b. Giáo viên đọc cho học sinh viết. c. ChÊm, ch÷a bµi. 3. Hớng dẫn học sinh đọc truyện vui và làm bài : - Học sinh đọc truyện vui và làm bài cá nhân. - D¸n 3 tê phiÕu ë b¶ng, 3 nhãm lµm tiÕp søc. - Cả lớp nhận xét, bchốt lại lời giải đúng. Lêi gi¶i: b¸c sÜ, mçi s¸ng, xung quanh, thÞ x·... ChuyÖn vui g©y cêi ë ®iÓm nµo ? (TruyÖn gi¶m 20kg, ngêi bÐo muèn gÇy ®i...) - C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp IV- Cñng cè, dÆn dß:.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. ______________________ Tù nhiªn x· héi. Thùc hµnh ®i th¨m thiªn nhiªn (T2) I- Môc tiªu:. Khái quát hoá những đặc điểm chung của những thực vật và động vật đã học. II- HOạt động dạy học:. TiÕt 2: Lµm viÖc c¶ líp. Hoạt động 1: Làm việc cả lớp. Từng cá nhân báo cáo với nhau những gì quan sát đợc kèm theo bản vẽ phác thảo hoặc ghi chÐp c¸ nh©n. C¸c nhãm cïng nhau bµn b¹c... vÏ chung s¶n phÈm. §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy s¶n phÈm cña m×nh. Các nhóm và giáo viên cùng nhận xét để rút kinh nghiệm. HOạt động 2: Thảo luận. Gi¸o viªn ®iÒu khiÓn c¸c nhãm th¶o luËn theo gîi ý. Nêu những đặc điểm chung của thực vật, động vật. Nêu những đặc điểm chung của cả thực vật và động vật. Kết luận: Trong tự nhiên có rất nhiều loài thực vật, chúng có hình dạng, độ lớn, khác nhau, chúng có hình dạng, độ lớn khác nhau. Có thể chúng thờng gồm 3 phần: Đầu, mình và cơ quan di chuyÓn. Thực vật và động vật đều là những cơ thể sống chúng đợc gọi chung là sinh vật. _______________________ Buæi chiÒu: LuyÖn TiÕng ViÖt. Tõ ng÷ vÒ thÓ thao. DÊu phÈy I- Môc tiªu:. Mở rộng vốn từ về chủ điểm thể thao. Kể đúng các môn thể thao, tìm đúng từ ngữ nói về kết quả thi đấu. II- Hoạt động dạy học:. Bài 1: 1 học sinh đọc yêu cầu. Gi¸o viªn cho häc sinh lµm vµo vë bµi tËp. Häc sinh tr×nh bµy bµi lµm tríc líp..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> C¸c häc sinh kh¸c bæ sung. Bài 2: Học sinh đọc yêu cầu bài. Lµm bµi c¸ nh©n. Gi¸o viªn nªu tõng c©u hái - Häc sinh tr¶ lêi. Häc sinh kh¸c bæ sung. Học sinh đọc bài làm của mình trớc lớp. Gi¸o viªn vµ c¶ líp bæ sung. Bài 3: 1 học sinh đọc yêu cầu. Học sinh tự điền dấu, sau đó 1 em lên bảng làm. C¶ líp ch÷a bµi. III- Cñng cè, dÆn dß:. Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. ______________________ LuyÖn to¸n. LuyÖn tËp I- Môc tiªu:. RÌn luyÖn kü n¨ng tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng. II- Hoạt động dạy học:. Bài 1: 2 học sinh đọc yêu cầu, học sinh tự làm vào vửo bài tập. 2 häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi. Bài 2:2 học sinh đọc yêu cầu. Gi¸o viªn nªu c©u hái gîi ý: ? Mçi viªn g¹ch men cã diÖn tÝch lµ bao nhiªu ? (Häc sinh nªu). ? VËy 8 viªn g¹ch men cã diÖn tÝch lµ bao nhiªu ? - Häc sinh gi¶i vµo vë bµi tËp. Bµi gi¶i DiÖn tÝch mçi viªn g¹ch lµ: 10 x 10 = 100 (cm2) M¶ng têng ép thªm cã diÖn tÝch lµ: 100 x 8 = 800 (cm2) §¸p sè: 800 (cm2) Bài 3: 2 học sinh đọc yêu cầu. Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh lµm. Häc sinh nh¾c l¹i c¸h tÝnh chu vi, diÖn tÝch c¸c h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt. Häc sinh lµm v¶o vë..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Gi¸o viªn chÊm, ch÷a bµi. Bµi gi¶i: Chu vi h×nh ch÷ nhËt MNPQ lµ: (3 + 7) x 2 = 20 (cm) Chu vi h×nh vu«ng CDEG lµ: 5 x 4 = 20 (cm) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt: 3 x 7 = 21 (cm2) DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ: 5 x 5 = 25 (cm2) H×nh vu«ng lín h¬n h×nh ch÷ nhËt sè cm2 lµ: 25 - 21 = 4 (cm2) §¸p sè: 20cm; 20cm; 21 cm2; 25cm2; 4 cm2. III- Cñng cè, dÆn dß:. Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. ______________________ Họat động tập thể Chơi các trò chơi đã học I/ Môc tiªu Học sinh chơi các trò chơi đã học. Yêu cầu chơi chủ động II/Hoạt động dạy học 1. Giíi thiÖu bµi 2. Häc sinh ch¬i trß ch¬i -1 hsinh nhắc lại tên các trò chơi đã học -Hsinh ch¬i theo tæ, c¶ líp Gi¸o viªn ®iÒu khiÓn. Líp trëng chØ huy 3. Còng cè NhËn xÐt giê häc TËp lµm v¨n viết về một trận thi đấu thể thao I/ Môc tiªu.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Rèn kỷ năng viết. Dựa vào bài làm miệng ở tuần trớc hsinh cần viết đợc một đoạn văn ngắn( từ 5 đến 7 câu) kể lại một trận thi đấu thể thao mà em đã có dịp xem. Bài viết đủ ý.diễn đạt rõ ràng, thành câu giúp ngời nghe hình dung đợc trận đấu II/ §å dïng d¹y häc B¶ng líp viÕt 6 c©u hái gîi ý cho BT1 III/ Các hoạt động dạy học A- Bµi cò 2 em kể lại trận thi đấu thể thao mà em đã có dịp xem B- Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Híng dÉn häc sinh viÕt bµi GV nh¾c hsinh: §äc kû c©u hái gîi ý Bài viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng ViÕt vµo giÊy nh¸p nh÷ng ý chÝnh HS viÕt bµi vµo vë Gọi 1 số em đọc bài viết trớc lớp: Gv chấm bài 3. Còng cè GV nhËn xÐt giê häc To¸n PhÐp céng c¸c sè trong ph¹m vi 100 000 I/ Môc tiªu Gióp hsinh: BiÕt thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè trong ph¹m vi 100 000 Còng cè vÒ gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng hai phÐp tÝnh vµ vÒ tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt II/ §å dïng d¹y häc VÏ s½n h×nh bµi 3,4 III/ Các hoạt động dạy học 1. Híng dÉn hsinh thùc hiÖn phÐp céng 45732+36194 HSinh tù lµm vµo giÊy nh¸p GV gäi 1 em nªu c¸ch tÝnh vµ c¸ch thùc hiÖn GV ghi b¶ng 45732.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> + 36194 81926 Gäi 1 sè em nªu c¸ch thùc hiÖn ( Muèn céng hai sè cã nhiÒu ch÷ sè....) 2. Thùc hµnh Bµi 1: Cho häc sinh tù lµm råi ch÷a bµi (Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch tÝnh) Bµi 2: HS lµm lÇn lît vµo b¶ng con Bµi 3: 1 em nªu y.c bµi- c¶ líp lµm vµo vë 1 em gi¶i ë b¶ng Bµi 4: Cho hsinh tù lµm råi ch÷a bµi yêu cầu hs trao đổi theo nhóm để tìm cách giải hợp lý. Bµi gi¶i Độ dài đờng AC là: 2350-350=2000(m)=2(km) Độ dài đờng AD là: 2+3=5 (km) §s: 5 (km) III. Còng cè: gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc Tù häc Luyện viết về trận thi đấu thể thao I/ Môc tiªu Rèn kỷ năng viết. Viết một đoạn văn ngắn kể lại một trận thi đấu thể thao mà em đã có dịp xem. Bài viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng II. Hoạt động dạy học 1. Giíi thiÖu bµi 2. Híng dÉn hsinh viÕt bµi 1 em đọc y.c Gv nhắc hs: Bài viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng Hs viÕt bµi vµo vë BT.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> 1 số em đọc bài viết trớc lớp. GV chấm bài 3. Còng cè: NhËn xÐt giê häc. ______________________ ThÓ dôc bµi thÓ dôc v¬Ý hoa hoÆc cê. Trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh” I/ Mục tiêu: - Ôn bài thể dục với hoa và cờ. Thực hiện cơ bản đúng. - Chơi trò chơi “ Nhảy đúng, nhảy nhanh”. Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi. II/ §Þa ®iÓm - Ph¬ng tiÖn : Hoa ®eo tay III/ Hoạt động dạy và học: 1/ PhÇn më ®Çu : - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. - Đứng theo vòng tròn khởi động các khớp. - Trò chơi : Tìm quả ăn đợc. - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp. 2/ PhÇn c¬ b¶n : * ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung víi hoa : + Cả lớp đứng theo đội hình vòng tròn đồng tâm ( 3 vòng ), mỗi em cách nhau 2 m. + TËp bµi thÓ dôc 2 lÇn, mçi lÇn 2 x 8 nhÞp. + Thi giữa các tổ 1 lần. Tổ nào tập đúng, tập đều đợc biểu dơng. * Chơi trò chơi : Nhảy đúng, nhảy nhanh : Chia số HS thành 4 đội, yêu cầu HS phải nhảy đúng và nhảy nhanh. GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho chơi thử 1 lần, sau đó cho chơi chính thức 2- 3 lần. 3/ PhÇn kÕt thóc : - §i th¶ láng vµ hÝt thë s©u. - GV cïng HS hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc. _____________________. TuÇn 30. Thø 2 ngµy 9 th¸ng 4 n¨m 2007. Tập đọc - Kể chuyện.. GÆp gì ë Lóc - X¨m - bua I/ Môc tiªu: - Đọc đúng : Lúc - xăm- bua, Mô- ni- ca, Giét- xi- ca... - Biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật trong truyện. - Hiểu các từ ngữ đợc chú giải ở cuối bài. - HiÓu néi dung truyÖn : Cuéc gÆp gì thó vÞ, ®Çy bÊt ngê cña ®oµn c¸n bé ViÖt nam víi häc sinh cña trêng tiÓu häc ë Lóc- x¨m - bua thÓ hiÖn t×nh ®oµn kÕt vµ h÷u nghÞ gi÷a c¸c d©n téc. * Kể chuyện : Dựa vào gợi ý, HS kể lại đợc câu chuyện bằng lời của mình. Lời kể tự nhiên, sinh động.. II/ §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ truyÖn. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: 2 HS đọc lại bài : Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện đọc : a- GV đọc diễn cảm toàn bài b- GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc từng câu : Hớng dẫn HS đọc đúng các tên riêng nớc ngoài. - §äc tõng ®o¹n tríc líp : + HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn + HS tìm hiểu nghĩa các từ mới đợc chú giải - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. 3/ Híng dÉn t×m hiÓu bµi :.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> - §Õn th¨m trêng tiÓu häc ë Lóc - x¨m - bua, ®oµn c¸n bé ViÖt Nam gÆp nh÷ng ®iÒu bÊt ngê thó vÞ g× ? - Vì sao các bạn 6A nói đợc tiếng việt và có nhiều đồ vật Việt Nam? - C¸c b¹n HS Lóc-x¨m-bua muèn biÕt ®iÒu g× vÒ thiÕu nhi ViÖt nam? - C¸c em muèn nãi g× víi c¸c b¹n ViÖt nam qua c©u chuyÖn nµy? 4/ Luyện đọc lại: - GV hớng dẫn HS đọc đoạn cuối của bài. - HS thi đọc đoạn văn. - Một HS đọc lại cả bài. KÓ chuyÖn. 1/ GV nêu nhiệm vụ: HS kể lại đợc toàn bộ câu chuyện bằng lời của mình. 2/ Híng dÉn HS kÓ chuyÖn : - Câu chuyện đợc kể theo lời của ai? - KÓ b»ng lêi cña em lµ thÕ nµo? - HS đọc gợi ý. - Mét HS kÓ mÉu ®o¹n 1 theo gîi ý a. - Hai HS tiÕp nèi nhau kÓ ®o¹n 1, 2. - Mét hoÆc 2 HS nãi vÒ ý nghÜa toµn bé c©u chuyÖn. *Cñng cè, dÆn dß: - Mét, hai HS nãi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn. - Nh¾c HS vÒ nhµ tiÕp tôc kÓ l¹i c©u chuyÖn. ______________________. To¸n . LuyÖn tËp. I/ Môc tiªu: - Củng cố về cộng các số có đến 5 chữ số (có nhớ). - Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh vµ tÝnh chu vi, diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: Gäi 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn: 21450 + 32967 58731 + 23238. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : Bµi 1, 2, 3, 4(VBT). - Gọi HS đọc yêu cầu từng BT. - GV gi¶i thÝch, híng dÉn thªm. 3/ LuyÖn tËp: - HS tù lµm c¸c bµi tËp trªn vµo vë BT. - GV theo dâi chÊm 1 sè bµi. * Ch÷a bµi: a- Bài 1: 2 HS lên bảng đặt tính rồi tính, HS cả lớp nhận xét. b- Bài 2: HS phải tính tổng của 3 số có đến 5 chữ số. Gọi 1 HS nêu cách tính của 1 bài.Sau đó gäi HS lªn ch÷a c¸c bµi cßn l¹i. VÝ dô: 165 28 Nªu : 8 + 2 = 10; 10 + 6 = 16 viÕt 6 nhí 1. + 2013 2 2 + 3 = 5 ; 5 + 1 = 6 nhí 1= 7 viÕt 7. 3241 6 69.076 c- Bµi 3: Cñng cè vÒ gi¶i to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh. (gÊp lªn 1 sè lÇn) d- Bµi 4: HS nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n: - T×m sè ®o chiÒu réng. - T×m sè ®o chu vi. - T×m sè ®o diÖn tÝch. *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt g׬ häc. ______________________. Thø 3 ngµy 10 th¸ng 4 n¨m 2007. ThÓ dôc. Hoµn thiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. Häc tung vµ b¾t bãng c¸ nh©n..

<span class='text_page_counter'>(35)</span> I/ Môc tiªu: - Yêu cầu thuộc bài và thực hiện đợc các động tác tơng đối chính xác. - Häc tung vµ b¾t bãng. - Tham gia tèt trß ch¬i: Ai kÐo khÎo. II/ §Þa ®iÓm- Ph¬ng tiÖn: Bãng. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. - Khởi động các khớp. - Ch¬i trß ch¬i: KÕt b¹n. 2/ PhÇn c¬ b¶n: - Ôn bài thể dục chung: HS lần lợt thực hiện 8 động tác thể dục. - Häc tung vµ b¾t bãng b»ng 2 tay. + Tập hợp, nêu tên động tác, hớng dẫn cách cầm bóng, t thế đứng. + HS đứng tại chỗ tập tung và bắt bóng. Có thể tập theo 2 cách : C¸ch 1 : Tù tung vµ b¾t bãng. Cách 2 : Hai em đứng đối diện, 1 em tung bóng, 1 em bắt bóng. - Ch¬i trß ch¬i: Ai kÐo khoÎ. + GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i. + HS chơi thử 1 lần , sau đó chơi chính thức. 3/ PhÇn kÕt thóc. - §i l¹i th¶ bãng vµ hÝt thë s©u. - GV cïng HS hÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê häc. ______________________. To¸n. PhÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100.000 I/ Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt thùc hiÖn c¸c sè trong ph¹m vi 100000. - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n b»ng phÐp trõ. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn: 5160 - 4324 6848 - 4283. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : PhÐp trõ : 85674 - 58329 - GV yêu cầu HS tự đặt tính và tính vào nháp. - Mét HS nªu c¸ch thùc hiÖn, GV cïng HS nhËn xÐt. Hái: Muèn trõ c¸c sè cã 5 ch÷ sè ta lµm thÕ nµo? + §Æt tÝnh. + Thùc hiÖn phÐp trõ : Ta viÕt sè bÞ trõ råi viÕt sè trõ sao cho c¸c ch÷ sè cïng 1 hµng đều thẳng cột với nhau, viết dấu trừ rồi kẻ vạch ngang sau đó thực hiện phép trừ từ phải sang tr¸i. 3/ Thùc hµnh: BT 1, 2, 3 (VBT). - Gọi HS đọc yêu cầu BT. - GV híng dÉn gi¶i thÝch thªm. * Ch÷a bµi: a- Bài 1: Gọi 1 HS lên bảng, đặt tính 1 số phép tính rồi tính. (lu ý cách đặt tính ở trờng hợp sè cã 5 ch÷ sè trõ sè cã 4 ch÷ sè. ) b- Bµi 2: Cñng cè gi¶i to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh. 4/ *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc ______________________. Tù nhiªn x· héi. Trái đất - Quả địa cầu. I/ Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt :.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> - Nhận biết đợc hình dạng trái đất trong không gian. - Biết đợc cấu tạo quả địa cầu . - Chỉ đợc trên quả địa cầu cực bắc, cực nam, xích đạo, bắc bán cầu, nam bán cầu. II/ Đồ dùng dạy học: Quả địa cầu; Các hình trong sgk. III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp. - Bíc 1: HS quan s¸t h×nh 1 trong sgk. GV nói: Quan sát hình 1, em thấy trái đất có hình gì? ( Cã h×nh cÇu, h¬i dÑt ë 2 ®Çu). - Bíc 2: + GV tổ chức cho HS quan sát Quả địa cầu giới thiệu : Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của trái đất. Nêu các bộ phận. + GV chỉ cho HS vị trí nớc Việt nam trên quả địa cầu . * Kết luận: Trái đất rất lớn và có dạng hình cầu. * Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm: - Bíc 1: Chia nhãm. - Bíc 2: + HS trong nhãm lÇn lît chØ cho nhau xem: Cùc b¾c, cùc nam, xÝch ®Ëo, b¾c b¸n cÇu, nam bán cầu trên quả địa cầu. + HS đặt quả địa cầu trên bàn, chỉ trục của quả địa cầu. - Bớc 3: Đại diện các nhóm lên chỉ trên quả địa cầu. * Kết luận:Quả địa cầu giúp chúng ta hình dung đợc hình dạng, độ nghiêng, và bề mặt trái đất. *Hoạt động 3: Chơi trò chơi: Gắn chữ vào sơ đồ câm. - Bíc 1: Tæ chøc vµ híng dÉn. - Bíc 2: Hai nhãm HS ch¬i theo híng dÉn cña GV. - Bớc 3: GV tổ chức cho HS đánh giá 2 nhóm chơi. *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc. ______________________. ChÝnh t¶(nghe viÕt). Liªn hîp quèc. I/ Môc tiªu: - Nghe viết đúng bài: Liên hợp quốc. - Làm đúng BT điền từ vào âm hoặc vần dễ lẫn : tr/ ch. II/ §å dïng d¹y häc:GiÊy khæ A4, bót d¹. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS nghe viÕt : a- GV đọc 1 lần bài văn, 2 HS đọc lại. - Liên hợp quốc đợc thành lập nhằm mục đích gì? - ViÖt Nam trë thµnh thµnh viªn LHQ vµo lóc nµo? - HS viÕt ch÷ khã. - Gv mời 2- 3 em lên bảng, đọc cho các em viết các chữ số trong đoạn văn. ( VÝ dô : 24 - 10 - 1975 ) b- GV đọc bài cho HS viết. c- ChÊm, ch÷a bµi. 3/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : Bµi 1a: 3 HS lªn b¶ng thi lµm bµi. Buổi chiều - Thuỷ triều - Triều đình. Bµi 2: HS lµm bµi, gäi 1 sè HS lµm bµi vµo phiÕu khæ to råi d¸n lªn b¶ng líp. C¶ líp vµ GV nhËn xÐt vÒ chÝnh t¶, néi dung c©u v¨n. VÝ dô : Buæi chiÒu h«m nay, mÑ em ë nhµ. 4/ *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc. ______________________. Tập đọc. Mét m¸i nhµ chung..

<span class='text_page_counter'>(37)</span> I/ Môc tiªu: - Đọc, đúng: Lợp nghìn lá biếc, rập rình, rực rỡ. - Biết đọc bài thơ với giọng vui, thân ái, hồn nhiên. - HiÓu tõ: DÝm, gÊc, cÇu vång. - Hiểu: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhng đều có mái chung là trái đất. Hãy yêu mến mái nhà chung. - Häc thuéc lßng bµi th¬. II/ §å dïng d¹y häc:Tranh minh ho¹ bµi th¬. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 3 HS tiÕp nèi nhau,mçi em kÓ l¹i 1®o¹n c©u chuyÖn: GÆp gì... B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện đọc: a- GV đọc toàn bài. b- Hớng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: - §äc tõng dßng th¬. - §äc tõng khæ th¬ tríc líp. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. 2/ Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi : - Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà riêng của ai ? - Mỗi mái nhà riêng có những nét gì đấng yêu ? - M¸i nhµ chung cña mu«n vËt lµ g× ? - Em muèn nãi g× víi nh÷ng ngêi b¹n chung mét m¸i nhµ ? 4/ Häc thuéc lßng bµi th¬ : - 3 HS tiếp nối nhau thi đọc bài thơ. - Gv híng dÉn HS häc thuéc lßng bµi th¬. - HS thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài thơ 5/ Cñng cè- dÆn dß : - Bµi th¬ muèn nãi víi c¸c em ®iÒu g× ? - GV nhËn xÐt giê häc. ______________________. Thø 4 ngµy 11 th¸ng 4 n¨m 2007. To¸n. TiÒn ViÖt Nam. I/ Môc tiªu: Gióp HS: - NhËn biÕt c¸c tê giÊy b¹c: 20.000 ®, 50.000®, 100.000®. - Bớc đầu biết đổi tền. - Biết thực hiện các phép tính cộng trừ với đơn vị tiền tệ Việt Nam. II/ §å dïng d¹y häc: C¸c tê giÊy b¹c trªn. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 2 HS lªn b¶ng lµm bµi: 63780 - 18546 ; 91462 - 53406. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Giíi thiÖu c¸c tê giÊy b¹c: 20.000®, 50.000®, 100.000®. - GV cho HS quan s¸t tõng tê giÊy b¹c trªn vµ nhËn biÕt gi¸ trÞ c¸c tê giÊy giÊy b¹c b»ng dßng ch÷ vµ con sè ghi trªn tê giÊy b¹c. 3/ LuyÖn tËp - Thùc hµnh: Bµi tËp 1, 2, 3, 4 (VBT). - Gọi HS đọc yêu cầu từng BT- GV giải thích hớng dẫn thêm. - HS lµm BT vµo vë. * Ch÷a bµi: a- Bµi 1: HS nªu c¸ch tÝnh sè tiÒn trong mçi chiÕc vÝ.. b- Bµi 2: Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi. C©u a: - TÝnh sè tiÒn b¸c Toµn mua vë. - Tính số tiền bác Toàn đã tiêu hết. c-Bµi 3: HS lªn b¶ng ®iÒn vµo « trèng..

<span class='text_page_counter'>(38)</span> Hái: Muèn biÕt 2 quyÓn vë mua hÕt bao nhiªu tiÒn ta lµm thÕ nµo? (lÊy gi¸ tiÒn 1 quyÓn x 2) *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc. ______________________. Đạo đức : Ch¨m sãc c©y trång, vËt nu«i ( tiÕt 1 ) I/ Môc tiªu: - HS hiÓu dîc sù cÇn thiÕt ph¶i ch¨m sãc c©y trång, vËt nu«i. - HS biÕt ch¨m sãc c©y trång, vËt nu«i ë nhµ, ë trêng. - Biết đồng tình, ủng hộ những hành vi chăm sóc cây trồng, vật nuôi. II/ §å dïng d¹y häc: Tranh ¶nh 1 sè c©y trång, vËt nu«i. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Các hoạt động : * Hoạt động 1: Trò chơi : Ai đoán đúng - GV chia nhóm theo số chẵn, số lẻ. HS số chẵn nêu một vài đặc điểm về một con vật nuôi ( cây trồng ) mà em yêu thích. Nêu tác dụng của vật nuôi ( cây trồng ) đó - HS số lẻ phải đoán và gọi tên đợc con vật nuôi hoặc cây trồng đó. * Kết luận : Mỗi ngời đều yêu thích 1 vật nuôi hoặc vật nuôi nào đó. Nó mang lại niềm vui vµ Ých lîi cho con ngêi. * Hoạt động 2: Quan sát tranh ảnh - Cho HS xem tranh ảnh và yêu cầu HS đặt các câu hỏi về các bức tranh + C¸c b¹n trong tranh ®ang lµm g× ? + Cây trồng, vật nuôi có ích lợi gì đối với con ngời ? + Víi c©y trång, vËt nu«i, ta ph¶i lµm g× ? * Kết luận : Để cây trồng, vật nuôi mau lớn, khoẻ mạnh, ta phải chăm sóc chúng chu đáo. *Hoạt động 3: Đóng vai : - Gv chia HS thµnh c¸c nhãm nhá. Mçi nhãm cã nhiÖm vô chän mét con vËt nu«i hoÆc c©y trồng mình yêu thích để lập trang trại sản xuất. - Các nhóm thảo luận để tìm cách chăm sóc, bảo vệ. * Hớng dẫn thực hành : Yêu cầu HS về gia đình quan sát và thực hành chăm sóc cây trồng, vËt nu«i. ______________________. LuyÖn tõ vµ c©u. §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái: B»ng g×? DÊu chÊm- DÊu hai chÊm. I/ Môc tiªu: - §Æt c©u vµ tr¶ lêi c©u hái: B»ng g×? - Bớc đầu nắm đợc cách dùng dấu 2 chấm. II/ §å dïng d¹y häc: III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : a- Bµi tËp 1: - HS đọc yêu cầu bài - Mời 3 HS chốt lại lời giải đúng. - C¶ líp lµm bµi vµo vë BT (g¹ch díi bé phËn TLCH b»ng g×? VÝ dô: -Voi uèng níc b»ng vßi. - Chiếc đèn ông sao của bé đợc làm bằng nan tre dán giấy bóng kính. b- Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu bài, tiếp nối nhau phát biểu ý kiến. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng..

<span class='text_page_counter'>(39)</span> Ví dụ: Chiếc bàn của em đợc làm bằng gỗ.. c- Bµi tËp 3: - HS trao đổi theo cặp: 1 em hỏi, 1 em trả lời. - Từng cặp HS thực hành hỏi, đáp trớc lớp. d- Bµi tËp 4. GV dán bảng 3 tờ phiếu, mời 3 HS lên bảng chốt lại lời giải đúng. * VÝ dô : Mét ngêi kªu lªn : C¸ heo. 3 /Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc. ______________________. TËp viÕt : ¤n ch÷ hoa U (tiÕp ) I/ Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa U - Viết đúng, đẹp chữ tên riêng và câu ứng dụng. -Viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong từng cụm từ. II/ §å dïng d¹y häc: - Ch÷ mÉu, ch÷ tªn riªng. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 2 HS lªn b¶ng viÕt : Trêng S¬n, TrÎ em B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn viÕt : a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa : HS t×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi : U, B, § - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷. - HS tËp viÕt trªn b¶ng con. b) LuyÖn viÕt tõ øng dông : (tªn riªng ) - HS đọc từ ứng dụng : Uông Bí + GV giíi thiÖu : U«ng BÝ lµ mét thÞ x· thuéc tØnh Qu¶ng Ninh. - GV cho HS xem chữ mẫu đồng thời viết mẫu lên bảng. - HS viÕt b¶ng con. c) LuyÖn viÕt c©u øng dông : - HS ®oc c©u øng dông : - Uèn c©y tõ thuë cßn non D¹y con tõ thuë con cßn bi b« - GV gióp HS hiÓu néi dung c©u ca dao. - HS tËp viÕt trªn b¶ng con : Uèn c©y 3/ Híng dÉn viÕt vµo vë tËp viÕt : - GV nªu yªu cÇu : + C¸c ch÷ U : 1 dßng ; Ch÷ B, § 1 dßng + ViÕt tªn riªng : U«ng BÝ : 2 dßng + Vݪt c©u øng dông : 2 lÇn - HS viÕt vµo vë. GV theo dâi vµ híng dÉn thªm. 4/ ChÊm , ch÷a bµi. Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt bµi viÕt cña HS. ______________________. Tù nhiªn x· héi. Sự chuyển động của Trái Đất. I/ Môc tiªu: - Biết sự vật động của trái đất quanh mình nó và quanh mặt trời. - Quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của trái đất quanh mình nó. II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh trong sgk trang 14, 15. - Quả địa cầu. III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: Thực hành theo nhóm. - Quan s¸t h×nh 1 sgk..

<span class='text_page_counter'>(40)</span> Hỏi: Trái đất quay quanh trục của nó theo hớng cùng chiều hay ngợc chiều kim đồng hồ? - HS lần lợt quay quả địa cầu. - HS nhËn xÐt. - GV kÕt luËn . * Hoạt động 2: Quan sát tranh theo cặp: -Từng cặp chỉ cho nhau xem hớng chuyển động của trái đất. + Trái đất tham gia đồng thời mấy chuyển dộng? Đó là những chuyển động nào? + Nhận xét về hớng chuyển động của trái đất quanh mình nó và chuyển động quanh mặt trời. * Kết luận: Trái đất đồng thời tham gia 2 chuyển động: Tự quay quanh mình nó và chuyển động quanh mặt trời. *Hoạt động 3: Chơi trò chơi: Trái đất quay. - Gv cho HS ch¬i theo nhãm, chØ vÞ trÝ cho tõng nhãm vµ híng dÉn c¸ch ch¬i. ( Một Hs vai mặt trời, một HS vai trái đất ) *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ______________________. Thø 5 ngµy 12 th¸ng 4 n¨m 2007. ThÓ dôc. Bµi thÓ dôc víi hoa hoÆc cê. I/ Môc tiªu: - Yêu cầu thuộc bài và thực hiện đợc các động tác tơng đối chính xác. - Tham gia tèt trß ch¬i: Ai kÐo khÎo. II/ §Þa ®iÓm- Ph¬ng tiÖn: hoa ®eo tay III/ Hoạt động dạy và học: 1/ PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. - Khởi động các khớp. - Ch¬i trß ch¬i: KÕt b¹n. 2/ PhÇn c¬ b¶n: - Ôn bài thể dục chung: HS lần lợt thực hiện 8 động tác thể dục. + TËp theo nhãm, theo tæ. + Thi ®ua biÓu diÔn bµi thÓ dôc gi÷a c¸c tæ. + Mét sè c¸ nh©n lªn thi biÓu diÔn bµi thÓ dôc. - Trß ch¬i : Ai kÐo khoÎ. + Trên cơ sở đội hình 4 hàng ngang, GV cho quay mặt lại để chơi trò chơi + GV nhắc lại tên trò chơi và cách chơi sau đó cho HS chơi. 3/ PhÇn kÕt thóc : - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t. - GV nhËn xÐt giê häc. ______________________. To¸n : LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: - BiÕt trõ nhÈm c¸c sè trßn ngh×n. - Cñng cè vÒ trõ c¸c sè cã 5 ch÷ sè, vÒ gi¶i bµi to¸n b»ng phÐp trõ, vÒ sè ngµy trong tõng th¸ng. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: Gäi 1 sè HS nhÈm vµ nªu kÕt qu¶ : 4000 - 3000 - 300 ; 5000 - 500 - 2000 B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS trõ nhÈm c¸c sè trßn chôc ngh×n : GV nªu yªu cÇu tÝnh nhÈm : 90000- 50000 = ? - Cho HS tù nªu c¸ch tÝnh nhÈm råi ghi kÕt qu¶ tÝnh ë trªn b¶ng. Ch¼ng h¹n cã thÓ tÝnh nhÈm nh sau : 9 chôc ngh×n - 5 chôc ngh×n = 4 chôc ngh×n VËy : 90000 - 50000 = 40000.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> HoÆc 100000 - 40000 = ? cã thÓ nhÈm nh sau : 10 chôc ngh×n - 4 chôc ngh×n = 6 chôc ngh×n VËy : 100000 - 40000 = 60000 - HS tiÕp tôc nhÈm c¸c phÐp tÝnh cßn l¹i. 3/ LuyÖn tËp : HS lµm bµi tËp 2, 3, 4 ( VBT ) - GV theo dâi vµ híng dÉn thªm. * Ch÷a bµi : - Bµi 2 : Gäi 1 sè HS nªu miÖng phÐp tÝnh vµ kÕt qu¶ tÝnh. §ãi víi c¸c phÐp trõ cã nhí liªn tiếp ở 2 hàng đơn vị liền nhau cho HS vừa viết, vừa nêu. - Bµi 3 : 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. ( Cñng cè vÒ gi¶i to¸n ) - Bài 4 : Đây là bài toán đòi hỏi HS suy luận. a- Yêu cầu HS giải thích vì sao chọn số 9 để điền vào ô trống. b- Khoanh vµo ch÷ D ( HS gi¶i thÝch ) *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc. ______________________. ChÝnh t¶ (nhí viÕt ) Mét m¸i nhµ chung I/ Môc tiªu: - Nhí- viÕt chÝnh x¸c ®o¹n tõ : M¸i nhµ cña chim..... Hoa giÊy lîp hång. - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr/ ch hoặc êt/ êch. II/ §å dïng d¹y häc: b¶ng phô III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn viÕt chÝnh t¶ : - GV yêu cầu HS đọc thuộc lòng 3 khổ thơ đầu. - Hỏi : Đoạn thơ nói lên những mái nhà riêng của ai ? Nó có gì đặc biệt ? - Híng dÉn HS c¸ch tr×nh bµy : + ®o¹n th¬ cã mÊy khæ th¬ ? + Các dòng thơ đợc trình bày nh thế nào ? - Híng dÉn viÕt tõ khã : nh×n, sãng xanh, rËp r×nh, lîp. - HS viÕt tõ khã vµo nh¸p. 3/ ViÕt chÝnh t¶ : - HS dùa vµo trÝ nhí tù viÕt chÝnh t¶. - So¸t bµi, ch÷a lçi. 4/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ : - HS lµm bµi tËp 1a - VBT + Gọi HS đọc yêu cầu - HS tự làm bài. * Chữa bài : Gọi 2 HS lên chữa bài trên bảng phụ - Gv chốt lại lời giải đúng. C¸c tõ cÇn ®iÒn : tra, trêi, che, chÞu *Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc, ch÷ viÕt häc sinh. ______________________. Thø 6 ngµy 13 th¸ng 4 n¨m 2007. TËp lµm v¨n. ViÕt th. I/ Môc tiªu: -Biết viết 1 bức th ngắn cho 1 bạn nhỏ ở nớc ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái. - Lá th trình bày đúng thể thức, đủ ý, dùng từ đặt câu đúng, thể hiện tình cảm với ngời nhận th. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: 2-3 HS đọc lại bài văn kể lại 1 trận thi đấu thể thao. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS viÕt th : - Một HS đọc yêu cầu bài tập..

<span class='text_page_counter'>(42)</span> - Mét HS gi¶i thÝch yªu cÇu bµi tËp theo gîi ý. GV chèt l¹i: Cã thÓ viÕt th cho mét b¹n nhá ë níc ngoµi mµ em biÕt qua b¸o chÝ, ti vi hoÆc mét ngêi b¹n trong tëng tîng cña em. + Néi dung th ph¶i thÓ hiÖn: - Mong muèn lµm quen víi b¹n. - Bµy tá t×nh th©n ¸i, mong muèn c¸c b¹n nhá trªn thÕ giới sống hạnh phúc trong ngôi nhà chung : Trái đất. + Lu ý HS c¸ch tr×nh bµy 1 l¸ th: - Dßng ®Çu th. - Lêi xng h«. - Néi dung th. - Cuèi th: Lêi chµo, ch÷ ký, hä tªn. 3/ Häc sinh viÕt th: HS tiếp nối đọc th, GV chấm 1 số bài viết hay. 4/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ______________________. To¸n . LuyÖn tËp chung. I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè vÒ céng trõ (nhÈm vµ viÕt) c¸c sè trong ph¹m vi 100.000. - Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn. 23578 + 19425 ; 87032 - 56371. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn luyÖn tËp: BT 1, 2, 3, 4 (VBT). - Gọi HS đọc yêu cầu từng BT. - GV híng dÉn, gi¶i thÝch thªm. 3/ LuyÖn tËp: HS lµm BT vµo vë, GV theo dâi, chÊm bµi. * Ch÷a bµi: a- Bµi 1: TÝnh nhÈm(HS nªu miÖng). VD: 40000 + ( 30000 + 20000 ) = 40000 + 50000 = 90000 - HS nhận xét kết quả về từng cặp bài tập a và b- c và d để thấy có kết quả giống nhau. b- Bài 2: Gọi 2 HS lên bảng chữa bài. (củng cố về cách đặt tính và thực hiện). c- Bµi 3, 4: 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.(cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh). 4/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ______________________. Thñ c«ng. Làm đồng hồ để bàn (T3). I/ Môc tiªu: (T1). II/ §å dïng d¹y häc:(T1). III/ Hoạt động dạy và học: - Bớc 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh: + GV gîi ý HS trang trÝ dång hå nh vÏ « nhá lµm lÞch ghi thø, ngµy, ghi nh·n hiÖu đồng hồ... + HS trang trí, trng bày và tự đánh giá sản phẩm. GV khen ngợi, tuyên dơng những em trang trí đẹp, sáng tạo. + §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña HS. *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt dÆn dß. ______________________. Hoạt động tập thể : Sinh ho¹t líp.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> I/ §¸nh gi¸ tuÇn 30 : - Thùc hiÖn tèt c¸c néi qui cña nhµ trêng. - Học sinh đi học đúng giờ. Vệ sinh trực nhật tốt. - Tinh thÇn ph¸t biÓu x©y dùng bµi trong giê häc s«i næi. - Đồng phục đúng qui định. * Tån t¹i : Mét sè HS ¨n tra chËm : Thuû Tiªn, Hoµng Th¹ch, Quang §¹t. II/ KÕ ho¹ch tuÇn 31 : - Tiếp tục thực hiện nghiêm túc các qui định của nhà trờng. ______________________ ChiÒu: Thø 3 ngµy 13 th¸ng 04 n¨m 2010 LuyÖn to¸n. LuyÖn: phÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 000 I/ Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn c¸c sè trong ph¹m vi 100000. - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n b»ng phÐp trõ. II/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/Híng dÉn lµm bµi tËp: BT 1, 2, 3 (VBT trang 69). Bài 1: Gọi 1 HS lên bảng, đặt tính 1 số phép tính rồi tính. (lu ý cách đặt tính ở trờng hợp số cã 5 ch÷ sè trõ sè cã 4 ch÷ sè. ) Bµi 2: Cñng cè gi¶i to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh. Bµi gi¶i 7 ngµy sö dông sè lÝt níc lµ: 45 900 – 44 150 = 1750 (l) Mçi ngµy sö dông sè lÝt níc lµ: 1750 : 7 = 250 (l) §¸p sè: 250 lÝt níc Bµi 3: GV híng dÉn lµm råi ch÷a bµi. 3/ DÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc. ______________________ MÜ thuËt. Gi¸o viªn bé m«n so¹n gi¶ng ______________________ LuyÖn tiÕng viÖt. LuyÖn viÕt: gÆp gì ë lóc- x¨m- bua. I/ Mục tiêu: HS viết đúng, đẹp đoạn 1,2 của bài. II/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn luyÖn viÕt: - GV đọc đoạn viết- 2 HS đọc lại. - GV nªu c©u hái: §Õn th¨m 1 trêng tiÓu häc ë Lóc- x¨m- bua, ®oµn c¸n bé ViÖt Nam gÆp nh÷ng ®iÒu g× bÊt ngê thó vÞ? - HS t×m nh÷ng tiÕng khã tËp viÕt vµo b¶ng con. - GV đọc bài – HS nghe viết vào vở luyện viết. - GV chÊm bµi – nhËn xÐt. 3/ DÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc. ______________________ ChiÒu: Thø 4 ngµy 14 th¸ng 04 n¨m 2010.

<span class='text_page_counter'>(44)</span> Đạo đức. Ch¨m sãc c©y trång, vËt nu«i ( tiÕt 1 ). I/ Môc tiªu: - Kể đợc một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi đói với cuộc sống con ngời. - Nêu đợc những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi. - Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật nuôi. II/ §å dïng d¹y häc: Tranh ¶nh 1 sè c©y trång, vËt nu«i. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Các hoạt động : * Hoạt động 1: Trò chơi : Ai đoán đúng - GV chia nhóm theo số chẵn, số lẻ. HS số chẵn nêu một vài đặc điểm về một con vật nuôi ( cây trồng ) mà em yêu thích. Nêu tác dụng của vật nuôi ( cây trồng ) đó - HS số lẻ phải đoán và gọi tên đợc con vật nuôi hoặc cây trồng đó. * Kết luận : Mỗi ngời đều yêu thích 1 vật nuôi hoặc vật nuôi nào đó. Nó mang lại niềm vui vµ Ých lîi cho con ngêi. * Hoạt động 2: Quan sát tranh ảnh - Cho HS xem tranh ảnh và yêu cầu HS đặt các câu hỏi về các bức tranh + C¸c b¹n trong tranh ®ang lµm g× ? + Cây trồng, vật nuôi có ích lợi gì đối với con ngời ? + Víi c©y trång, vËt nu«i, ta ph¶i lµm g× ? * Kết luận : Để cây trồng, vật nuôi mau lớn, khoẻ mạnh, ta phải chăm sóc chúng chu đáo. *Hoạt động 3: Đóng vai : - Gv chia HS thµnh c¸c nhãm nhá. Mçi nhãm cã nhiÖm vô chän mét con vËt nu«i hoÆc c©y trồng mình yêu thích để lập trang trại sản xuất. - Các nhóm thảo luận để tìm cách chăm sóc, bảo vệ. * Hớng dẫn thực hành : Yêu cầu HS về gia đình quan sát và thực hành chăm sóc cây trồng, vËt nu«i. ______________________ LuyÖn to¸n. LuyÖn: tiÒn viÖt nam I/ Môc tiªu: - Bớc đầu biết đổi tiền. - Biết thực hiện các phép tính cộng trừ với đơn vị tiền tệ Việt Nam. II/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi tËp 1, 2, 3, 4 (VBT trang 70, 71). - Gọi HS đọc yêu cầu từng BT- GV giải thích hớng dẫn thêm. - HS lµm BT vµo vë. * Ch÷a bµi: Bµi 1: HS nªu c¸ch tÝnh sè tiÒn trong mçi chiÕc vÝ.. Bµi 2: Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi. C©u a: - TÝnh sè tiÒn b¸c Toµn mua vë. - Tính số tiền bác Toàn đã tiêu hết. Bµi 3: HS lªn b¶ng ®iÒn vµo « trèng. Hái: Muèn biÕt 2 quyÓn vë mua hÕt bao nhiªu tiÒn ta lµm thÕ nµo? (lÊy gi¸ tiÒn 1 quyÓn x 2) Bµi 4: HS tù lµm- GV chÊm. 3/Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc. ______________________ LuyÖn tiÕng viÖt. LuyÖn tËp viÕt: ch÷ hoa u. I/ Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa U - Viết đúng, đẹp chữ tên riêng và câu ứng dụng. -Viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong từng cụm từ. II/ §å dïng d¹y häc: - Ch÷ mÉu, ch÷ tªn riªng. III/ Hoạt động dạy và học:.

<span class='text_page_counter'>(45)</span> 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn viÕt : a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa : HS t×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi : U, B, § - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷. - HS tËp viÕt trªn b¶ng con. b) LuyÖn viÕt tõ øng dông : (tªn riªng ) - HS đọc từ ứng dụng : Uông Bí + GV giíi thiÖu : U«ng BÝ lµ mét thÞ x· thuéc tØnh Qu¶ng Ninh. - GV cho HS xem chữ mẫu đồng thời viết mẫu lên bảng. - HS viÕt b¶ng con. c) LuyÖn viÕt c©u øng dông : - HS ®oc c©u øng dông : - Uèn c©y tõ thuë cßn non D¹y con tõ thuë con cßn bi b« - GV gióp HS hiÓu néi dung c©u ca dao. - HS tËp viÕt trªn b¶ng con : Uèn c©y 3/ Híng dÉn viÕt vµo vë tËp viÕt phÇn luyÖn tËp : - GV nªu yªu cÇu : - HS viÕt vµo vë. GV theo dâi vµ híng dÉn thªm. 4/ ChÊm , ch÷a bµi. Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt bµi viÕt cña HS. ___________________ ChiÒu: Thø 5 ngµy 15 th¸ng 04 n¨m 2010 LuyÖn tiÕng viÖt. Luyện: đặt và trả lời câu hỏi bằng gì? dÊu hai chÊm I/ Môc tiªu: - §Æt c©u vµ tr¶ lêi c©u hái: B»ng g×? - Bớc đầu nắm đợc cách dùng dấu 2 chấm. II/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : Bµi 1: G¹ch díi bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái B»ng g×? a, Gia đình tôi đi du lịch bằng xe tắc xi. b, Toàn thân các mập xám đợc bao phủ bằng một lớp vảy nhỏ màu xám bạc. c, Am- xtơ- rông đã đoạt giải vô địch vòng đua nớc Pháp bằng niềm say mê nghề nghiệp và nghÞ lùc phi thêng. Bµi 2: ViÕt c©u tr¶ lêi cho c©u hái díi ®©y: a, Bµ con n«ng d©n gÆt lóa b»ng g×? b, Chiếc thớc kẻ của em đợc làm bằng gì? c, Gµ mæ thøc ¨n b»ng g×? Bài 3: Em chọn dấu nào để điền vào mỗi ô trống dới đây: a, Tríc khi ®i lµm mÑ dÆn t«i “Con ë nhµ nhí häc bµi nhД b, Vên nhµ bµ ngo¹i cã rÊt nhiÒu c©y bëi, nh·n, na, æi, mÝt,… c, Trên sàn nhà, bé bầy đủ thứ đồ chơi búp bê, gấu bông, giỏ hoa,… - HS lµm bµi, ch÷a bµi. - GV hÖ thèng kiÕn thøc. 3. DÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc. ___________________ LuyÖn to¸n. LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: - BiÕt trõ nhÈm c¸c sè trßn ngh×n. - Cñng cè vÒ trõ c¸c sè cã 5 ch÷ sè, vÒ gi¶i bµi to¸n b»ng phÐp trõ. II/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi:.

<span class='text_page_counter'>(46)</span> 2/ Híng dÉn lµm bµi tËp: (VBT trang 72) Bµi 1: HS tÝnh nhÈm råi nªu kÕt qu¶. Bµi 2 : Gäi 1 sè HS nªu miÖng phÐp tÝnh vµ kÕt qu¶ tÝnh. §èi víi c¸c phÐp trõ cã nhí liªn tiếp ở 2 hàng đơn vị liền nhau cho HS vừa viết, vừa nêu. Bµi 3 : 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. ( Cñng cè vÒ gi¶i to¸n ) C¸ch 1: Sau khi b¸n lÇn ®Çu sè cµ phª cßn l¹i lµ: 32 650 – 20 000 = 12 650 (kg) B¸c Hoµ cßn l¹i sè cµ phª lµ: 12 650 – 12 600 = 50 (kg) §¸p sè: 50 kg cµ phª. C¸ch 2: Sè kg cµ phª b¸c Hoµ b¸n lµ: 20 000 + 12 600 = 32 600 (kg) B¸c Hoµ cßn l¹i sè kg cµ phª lµ: 32 650 – 32 600 = 50 (kg) §¸p sè: 50 kg cµ phª. 3/ DÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc. ___________________ Hoạt động tập thể. Làm sạch đẹp trờng lớp. I. Môc tiªu HS lao động, vệ sinh trờng lớp II. Hoạt động dạy học 1. GV tập hợp lớp và nêu nhiệm vụ, yêu cầu của tiết làm sạch đẹp trờng lớp 2. GV ph©n c«ng nhiÖm vô cho tõng tæ Tæ 1: lau chïi bµn ghÕ, b¶ng trong líp Tæ 2: QuÐt dän trªn têng, trong phßng häc vµ ngoµi hµnh lang Tổ 3: Quét dọn và nhặt rác đốt ở sau văn phòng 3. Thùc hiÖn: C¸c tæ tù ph©n c«ng cho c¸c b¹n trong tæ m×nh lµm GV theo dâi vµ nh¾c nhë 4. Tæng kÕt: GV tËp hîp 3 tæ thµnh 3 hµng Nhận xét giờ lao động ___________________ ChiÒu: Thø 6 ngµy 16 th¸ng 04 n¨m 2010 LuyÖn to¸n. LuyÖn tËp chung. I/ Môc tiªu: - Cñng cè vÒ céng trõ (nhÈm vµ viÕt) c¸c sè trong ph¹m vi 100.000. - Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh. II/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn luyÖn tËp: BT 1, 2, 3, 4 (VBT trang 73). - Gọi HS đọc yêu cầu từng BT. - GV híng dÉn, gi¶i thÝch thªm. - HS lµm BT vµo vë, GV theo dâi, chÊm bµi. * Ch÷a bµi: Bµi 1: TÝnh nhÈm(HS nªu miÖng). VD: 50000 + 20000 + 10000 = 70000 + 10000 = 80000 - HS nhận xét kết quả về từng cặp bài tập a và b- c và d để thấy có kết quả giống nhau. Bài 2: Gọi 2 HS lên bảng chữa bài. (củng cố về cách đặt tính và thực hiện). Bµi 3: 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.(cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh)..

<span class='text_page_counter'>(47)</span> Bµi 4: 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. §¸p sè: 46 300 kg t«m.. Đáp số: 15 000 đồng 4/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ___________________ LuyÖn tiÕng viÖt. LuyÖn: viÕt th. I/ Môc tiªu: -Biết viết 1 bức th ngắn cho 1 bạn nhỏ ở nớc ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái. - Lá th trình bày đúng thể thức, đủ ý, dùng từ đặt câu đúng, thể hiện tình cảm với ngời nhận th. II/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Híng dÉn HS viÕt th : - Một HS đọc yêu cầu bài tập. - Mét HS gi¶i thÝch yªu cÇu bµi tËp theo gîi ý. GV chèt l¹i: Cã thÓ viÕt th cho mét b¹n nhá ë níc ngoµi mµ em biÕt qua b¸o chÝ, ti vi hoÆc mét ngêi b¹n trong tëng tîng cña em. + Néi dung th ph¶i thÓ hiÖn: - Mong muèn lµm quen víi b¹n. - Bµy tá t×nh th©n ¸i, mong muèn c¸c b¹n nhá trªn thÕ giới sống hạnh phúc trong ngôi nhà chung : Trái đất. + Lu ý HS c¸ch tr×nh bµy 1 l¸ th: - Dßng ®Çu th. - Lêi xng h«. - Néi dung th. - Cuèi th: Lêi chµo, ch÷ ký, hä tªn. 3/ Häc sinh viÕt th: HS tiếp nối đọc th, GV chấm 1 số bài viết hay. 4/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ___________________ Tù häc. «n bµi thÓ dôc víi hoa hoÆc cê. I/ Môc tiªu: - Yêu cầu thuộc bài và thực hiện đợc các động tác tơng đối chính xác. - Tham gia tèt trß ch¬i: Ai kÐo khÎo. II/ §Þa ®iÓm- Ph¬ng tiÖn: hoa ®eo tay III/ Hoạt động dạy và học: 1/ PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. - Khởi động các khớp. - Ch¬i trß ch¬i: KÕt b¹n. 2/ PhÇn c¬ b¶n: - Ôn bài thể dục chung: HS lần lợt thực hiện 8 động tác thể dục. + TËp theo nhãm, theo tæ. + Thi ®ua biÓu diÔn bµi thÓ dôc gi÷a c¸c tæ. + Mét sè c¸ nh©n lªn thi biÓu diÔn bµi thÓ dôc. - Trß ch¬i : Ai kÐo khoÎ. + Trên cơ sở đội hình 4 hàng ngang, GV cho quay mặt lại để chơi trò chơi + GV nhắc lại tên trò chơi và cách chơi sau đó cho HS chơi. 3/ PhÇn kÕt thóc : - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t. - GV nhËn xÐt giê häc..

<span class='text_page_counter'>(48)</span>