giao an lop 2

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (3.1 MB, 156 trang )

(1)Lớp 2 Tuần 1 Ngày soạn: 16/8/2014. Thứ ba ngày 19 tháng 8 năm 2014. Bài 1: * Giới thiệu chương trình *Trò chơi Diệt các con vật có hại I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Giới thiệu chương trình TD lớp 2.Yêu cầu HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng. - Một số quy định trong giờ học.Yêu cầu HS biết nhứng điểm cơ bản và từng bước vận dụng vào quá trình học tập. Biên chế tổ, chọn cán sự. - Học giậm chân tại chỗ - đứng lại.Yêu cầu thực hiện tương đối đúng. - Ôn trò chơi: Diệt các con vật có hại.Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. -Phương tiện:1 còi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát Giậm chân …giậm Đứng lại ……đứng Nhận xét. ĐỊNH LƯỢN G 6p. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC GV tËp hîp líp     ( Gv).

(2) HS khởi động theo nhịp hô của GV II/ CƠ BẢN: a. Giới thiệu chương trình TD lớp 2. 28p 20p.                    Đội hình nghe phổ biến . Biên chế tổ chức tập luyện, chọn cán sự bộ môn. - Lớp trưởng là cán sự bộ môn TD, có nhiệm vụ quản lý chung - Tổ trưởng có nhiệm vụ tổ chứctổ mình tập luyện Nhận xét - Cán sự bộ môn tổ chức tập trung lớp ngoài sân - Trang phục trong giờ học phải đảm bảo - Nhận xét chung tinh thần học tập của học sinh. b. Phổ biến nội quy học tập. c. Trò chơi: Diệt các con vật có hại. 8p. Đội hình trò chơi. GV.

(3) III/ KẾT THÚC: HS đứng tại chỗ vổ tay hát Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học - Yêu cầu nội dung về nhà. 6p. GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét     ( Gv). - GV nhận xét kết quả giờ học - GV giao bài tập về nhà.. =============&============ Lớp 2 Ngày soạn:17/8/2014 Thứ tư ngày 20 tháng 8 năm 2014 ( lớp: 2B,2C) Thứ sáu ngày 22 tháng 8 năm 2014 ( lớp: 2A). Bài 2 : * Tập hàng dọc, dóng hàng, điểm số Chào,báo cáo khi giáo viên nhận lớp. I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn một số kĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1 + Y/c thực hiện tương đối chính xác động tác - Học cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học. +Y/c thực thiện ở mức tương đối đúng.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:.

(4) - Địa điểm: Sân trường -Phương tiện:1 còi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát Kiểm tra bài cũ: 4 hs Nhận xét. II/ CƠ BẢN: a. Tập hợp hàng dọc, dóng hàng …. ĐỊNH LƯỢNG 6p. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC GV tËp hîp líp     - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. 28p 10p 3-4lần. Đội hình tập luyện    . - Thành 4 hàng dọc ……..tập hợp - Nhìn trước ………Thẳng. Thôi cả lớp điểm số…..báo cáo giậm chân…giậm Đứng lại…….đứng Nhận xét b. Chào,báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học:. 10p 3-4lần GV hướng dẫn, học sinh thực hiện.

(5) 8p III/ KẾT THÚC: HS đứng tại chỗ vổ tay hát Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học Về nhà luyện tập giậm chân tại chỗ. Nhận xét *Cán sự hướng dẫn luyện tập ĐHĐN Nhận xét.   . 6p.  ( Gv). - GV nhận xét kết quả giờ học - GV giao bài tập về nhà.. ==============&================ Lớp 2 Tuần 2 Ngày soạn:23/8/2014. Thứ ba ngày 26 tháng 8 năm 2014. Bài 3: * Dàn hàng ngang, Dồn hàng * Trò chơi: Qua đường lội I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn một số kĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1, Y/c thực hiện tương đối chính xác,trật tự - Ôn cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp, Y/c thực thiện tương đối đúng.,trật tự - Ôn trò chơi: “Qua đường lội” Y/c học sinh biết cách chơi và tham gia.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường; Còi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:.

(6) NỘI DUNG. ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LƯỢNG I/ MỞ ĐẦU 6p GV: Nhận lớp phổ biến nội dung 1-2 lấn GV tËp hîp líp yêu cầu giờ học  HS chạy một vòng trên sân tập  HS đứng tại chỗ vổ tay và hát  Giậm chân …giậm Đứng lại  ….đứng - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ Thành vòng tròn đi thường …. học bước Thôi Kiểm tra bài cũ: 4 hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: 28p Đội hình tập luyện a. Tập hợp hàng dọc, dóng hàng 7p  - Thành 4 hàng dọc ……..tập 1-2lần  hợp  - Nhìn trước …………….Thẳng.  Thôi - GV điều khiển cho cả lớp tập kết Nghiêm (nghỉ) hợp sửa sai cho học sinh. Giậm chân….giậm Đứng lại……đứng Nhận xét 7p b.Dàn hàng ngang - Dồn hàng 1-2lần Nhận xét - GV điều khiển cho cả lớp tập kết hợp sửa sai cho học sinh.. c. Chào,báo cáo khi GV nhận lớp: GV hướng dẫn, học sinh thực hiện. 7p 1-2lần - GV điều khiển cho cả lớp tập kết hợp sửa sai cho học sinh.. Nhận xét d. Trò chơi: Qua đường lội. 7p.

(7) GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét. - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho HS chơi - Cho HS ch¬i thö GV nhËn xÐt thªm sau đó cho HS chơi chính thức GV quan s¸t nhËn xÐt. III/ KẾT THÚC: HS đứng tại chỗ vổ tay hát Trò chơi: Có chúng em. Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học - Yêu cầu nội dung về nhà.   . 6p.  ( Gv) - GV nhận xét kết quả giờ học - GV giao bài tập về nhà.. ===============&=============== Lớp 2 Ngày soạn:23/8/2014 Thứ tư ngày 27 tháng 8 năm 2014 ( lớp: 2B,2C) Thứ sáu ngày 29 tháng 8 năm 2014 ( lớp: 2A). Bài 04 : * Dàn hàng ngang, Dồn hàng * Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn một số kĩ năng ĐHĐN, Y/c thực hiện tương đối chính xác, đẹp - Ôn trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi” Y/c học sinh biết cách chơi và tham gia nhiệt tình..

(8) II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường; Còi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát Giậm chân …giậm Đứng lại ……đứng (Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải) Kiểm tra bài cũ: 4 hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a. Tập hợp hàng dọc, dóng hàng - Thành 4 hàng dọc ……..tập hợp - Nhìn trước ………Thẳng. Thôi Cả lớp điểm số….báo cáo Nghiêm (nghỉ) Bên phải (trái) ….quay Nhận xét. ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LƯỢNG 6p 1-2 lấn GV tËp hîp líp     - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. 28p 10p 2-3lần. Đội hình tập luyện     - GV điều khiển cho cả lớp tập kết hợp sửa sai cho học sinh.. - GV điều khiển cho cả lớp tập kết hợp sửa sai cho học sinh. b. Dàn hàng ngang hàng Nhận xét. - Dồn. 9p 2-3lần.

(9) - GV điều khiển cho cả lớp tập kết hợp sửa sai cho học sinh. c. Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi. 9p. GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho HS chơi - Cho HS ch¬i thö GV nhËn xÐt thªm sau đó cho HS chơi chính thức GV quan s¸t nhËn xÐt III/ KẾT THÚC: HS đứng tại chỗ vổ tay hát Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn ĐHĐN.   . 6p.  ( Gv) - GV nhận xét kết quả giờ học - GV giao bài tập về nhà.. ===============&============= Lớp 2 Tuần 3 Ngày soạn:30/8/2014. Thứ ba ngày 2 tháng 9 năm 2014. Bài 5:.

(10) * Quay trái, quay phải * Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi. I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn một số kĩ năng ĐHĐN, Y/c thực hiện tương đối chính xác, đẹp. - Học quay phải, quay trái. Y.c thực hiện được động tác tương đối đúng kỹ thuật, phương hướng. - Ôn trò chơi:” Nhanh lên bạn ơi” Y/c học sinh tham gia đúng luật và biết cách chơi... II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường . -Phương tiện: 1 còi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS chạy 1 vòng trên sân tập Thành vòng tròn, đi thường…bước Thôi Kiểm tra bài cũ: 4 hs Nhận xét. ĐỊNH LƯỢNG 6p. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC GV tËp hîp líp     (GV) - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. II/ CƠ BẢN: a. Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,điểm số - Thành 4 hàng dọc ……..tập hợp - Nhìn trước ………Thẳng. Thôi. 28p 10p 1-2 lần. Đội hình tập luyện     (GV).

(11) -Từ 1 đến hết………điểm số Nhận xét b. Học quay trái, quay phải - Bên phải (trái)……..quay Nhận xét *Cán sự hướng dẫn ôn ĐHĐN Nhận xét. 9p 2-3lần - GV điều khiển cho cả lớp tập kết hợp sửa sai cho học sinh. Đội hình trò chơi 9p. c. Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét. - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho HS chơi - Cho HS ch¬i thö GV nhËn xÐt thªm sau đó cho HS chơi chính thức GV quan sát nhËn xÐt.   . 6p III/ KẾT THÚC: HS đứng tại chỗ vổ tay hát Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn ĐHĐN.  ( Gv) - GV nhận xét kết quả giờ học - GV giao bài tập về nhà.. Lớp 2 Ngày soạn:30/8/2014 Thứ tư ngày 3 tháng 9 năm 2014 ( lớp: 2B,2C) Thứ sáu ngày 5 tháng 9 năm 2014 ( lớp: 2A). Bài 6:.

(12) * Quay trái, quay phải * Động tác Vươn thở và tay I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn quay trái, quay phải, Y/c thực hiện tương đối chính xác, đẹp,đúng phương hướng. - Làm quen với hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Y.c thực hiện được động tác tương đối đúng kỹ thuật động tác.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường.. - Phương tiện: 1 còi. Tranh động tác vươn thở và tay. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG. ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LƯỢNG GV tËp hîp líp I/ MỞ ĐẦU 6p GV: Nhận lớp phổ biến nội 1-2 lấn  dung yêu cầu giờ học  HS đứng tại chỗ vổ tay và hát  Giậm chân ……giậm Đứng  lại ……….đứng (Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; (GV) 1,2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải) Kiểm tra bài cũ: 4 HS - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ Nhận xét học Đội hình tập luyện  II/ CƠ BẢN: 28p  a. Bên phải (trái)……..quay 6p  4-5lần  (GV) - GV điều khiển cho cả lớp tập kết hợp sửa sai cho học sinh. Nhận xét.

(13)       b.Động tác vươn thở:. 6p.              Đội hình tập luyện. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét - GV nêu tên động tác, sau đó vừa phân tích kĩ thuật động tác vừa làm mẫu và cho HS tập theo. Thực hiện chậm từng nhịp để HS nắm được phương hướng và biên độ động tác. Laàn tieáp theo GV hoâ nhòp chaäm cho HS taäp, sau moãi laàn taäp GV nhaân xeùt, uốn nắn sửa động tác sau rồi mới cho HS taäp tieáp. -Động tác Tay: GV thực hiện tương tự treân. c. Động tác tay:. 6p. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện.

(14) *Luyện tập 2 động tác vươn thở và tay Nhận xét III/ KẾT THÚC: HS đứng tại chỗ vổ tay hát Thả lỏng Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học Về nhà tập 2 động tác đã học. 10p 3-4lần. tập Nhận xét -Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót của các tổ và cá nhân.   . 6p.  ( Gv) - GV nhận xét kết quả giờ học - GV giao bài tập về nhà.. ===============&=============== Lớp 2 Tuần 4 Ngày soạn:6/9/2014. Thứ ba ngày 2 tháng 9 năm 2014 Ngày ….. tháng ….. năm 20. Bài: 07. * Trò chơi: Kéo cưa. lừa xẽ * Động tác chân I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn động tác vươn thở,tay của bài TD phát triển chungY/c thực hiện tương đối đúng, đẹp..

(15) - Học động chân của bài thể dục phát triển chung. Y.c thực hiện được động tác tương đối đúng kỹ thuật động tác. - Ôn trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi. tranh động tác chân. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS chạy 1 vòng trên sân tập. Thành vòng tròn, đi thường……….bước Thôi Khởi động Kiểm tra bài cũ: 4 hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a. Ôn tập động tác vươn thở, tay Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét b. Động tác chân. Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét *Luyện tập liên hoàn 3 động tác đã học Nhận xét c. Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ. ĐỊNH LƯỢN G 6p. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 28p 7p 1-2lần. 8p 4-5lần. 7p 1-2lần 6p. Đội hình học mới động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV.

(16) 6p. Hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét. Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Ngày …... tháng …...năm 20. III/ KẾT THÚC: HS đứng tại chỗ vổ tay hát Thả lỏng Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học Về nhà luyện tập các động tác đã học. Bài: 08. * * * *. * * * *. * * * *. * Trò chơi: Kéo cưa lừa xẽ * Động tác lườn. I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn động tác vươn thở, tay, chân. Y/c thực hiện từng động tác tương đối chính xác, đẹp. - Làm quen với động lườn. Y/c thực hiện được động tác tương đối đúng kt động tác. - Ôn trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ.Yêu cầu biết chơi và tham gia vào trò chơi có đọc vần điệu. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi. Tranh động tác lườn. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát HS chạy 1 vòng trên sân tập Giậm chân ……giậm Đứng lại ……….đứng Kiểm tra bài cũ: 4 hs Nhận xét. ĐỊNH LƯỢN G 6p. 28p. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(17) II/ CƠ BẢN: a. Ôn tập động tác vươn thở, tay, chân Nhận xét b. Động tác lườn. G.viên hướng dẫn HS luyện tập Nhận xét *Ôn 4 động tác TD đã học Nhận xét *Các tổ thi đua trình diễn 4 động tác TD Nhận xét Tuyên dương c. Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ. 8p 1-2lần 7p 4-5lần. 7p. Đội hình học mới động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. 6p. Hướng dẫn và tỏ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: HS đứng tại chỗ vổ tay hát Hệ thống lại bài học - Yêu cầu nội dung về nhà. 6p Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Ngày ….tháng ….năm 208. Bài: 09 * Chuyển Đội hình hàng dọc thành Đội hình vòng tròn và ngược lại. * Ôn 4 động tác của bài thể dục phát triển chung.. * * * *. * * * *. * * * *.

(18) I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn.Yêu cầu thực hiện được từng động tác tương đối chính xác. - Học cách chuyển Đội hình hàng dọc thành Đội hình vòng tròn và ngược lại. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác, nhanh và trật tự.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi.. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát Giậm chân …giậm Đứng lại …… đứng Trò chơi: Diệt các con vật có hại. Kiểm tra bài cũ: 4 hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a. Chuyển Đội hình hàng dọc thành Đội hình vòng tròn và ngược lại.. - Thành vòng tròn, đi thường…..bước Thôi - Thành 4 hàng dọc……Tập hợp Nhận xét b.Ôn 4 động tác TD: Vươn thở, tay, chân và lườn Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp. ĐỊNH LƯỢN G 6p. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC. Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 28p 10p 2-3lần. 10pt 2-3lần 8p. Đội hình học mới động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV.

(19) Nhận xét c.Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ. 6p G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: HS đứng tại chỗ vổ tay hát Thả lỏng Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 4 động tác TD đã học. Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Ngày …. tháng …..năm 208. * * * *. * * * *. * * * *. Bài: 10 * Chuyển Đội hình hàng ngang thành Đội hình vòng tròn và ngược lại * Học động tác bụng I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn. Học mới động tác bụng. Yêu cầu thực hiện được từng động tác tương đối chính xác, đúng nhịp, đúng phương hướng. - Học chuyển Đội hình hàng ngang thành Đội hình vòng tròn và ngược lại.Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác, nhanh và trật tự.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi.. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát Giậm chân ….giậm Đứng lại. ĐỊNH LƯỢN G 6p. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *.

(20) …….đứng Khởi động Kiểm tra bài cũ: 4 hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a. Chuyển Đội hình hàng ngang thành Đội hình vòng tròn và ngược lại.. - Thành vòng tròn, đi thường…..bước Thôi - Thành 4 hàng ngang……Tập hợp Nhận xét: b.Học động tác bụng. Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét c.Ôn 5 động tác TD đã học Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Nhận xét III/ KẾT THÚC: HS đứng tại chỗ vổ tay hát Hệ thống lại bài học - Yêu cầu nội dung về nhà. * * * * * * * * * GV 28p 9p 2-3lần. 9p 4-5lần. Đội hình học mới động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. 10p 6p. Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(21) Ngày……. tháng…….năm 20. Bài: 11 * Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Tiếp tục ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng. Yêu cầu thực hiện được từng động tác tương đối chính xác, đúng nhịp, đúng phương hướng.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi. Tranh động tác TD. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát Giậm chân ………………..giậm Đứng lại …………………..đứng Khởi động Kiểm tra bài cũ: 4 hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Ôn 5 động tác TD đã học:vươn thở, tay, chân, lườn, bụng của bài thể dục phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Nhận xét b.Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi. Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi. ĐỊNH LƯỢN G 4phút. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 26phút 16phút 3-4 lần. 10phút. Đội hình học mới động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV.

(22) Nhận xét III/ KẾT THÚC: HS đứng tại chỗ vổ tay hát Hệ thống lại bài học - Yêu cầu nội dung về nhà. 5phút Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(23) Ngày…….tháng……năm 20. Bài: 12 *Tiếp tục ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Tiếp tục ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng. Yêu cầu thực hiện được từng động tác tương đối chính xác, đúng nhịp, đúng phương hướng, đúng theo thứ tự.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi. Tranh động tác TD. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát Giậm chân ………………..giậm Đứng lại …………………..đứng Khởi động Kiểm tra bài cũ: 4 hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Ôn 5 động tác TD đã học:vươn thở, tay, chân, lườn, bụng của bài thể dục phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Nhận xét b.Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ. ĐỊNH LƯỢN G 4phút. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 26phút 16phút 3-4 lần. 10phút. Đội hình học mới động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV.

(24) Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét 5phút III/ KẾT THÚC: HS đứng tại chỗ vổ tay hát Hệ thống lại bài học - Yêu cầu nội dung về nhà. Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(25) Ngày….....tháng…….năm 20. Bài: 13 *Động tác toàn thân I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh -Học động tác toàn thân.Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi. Tranh động tác TD. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát Khởi động HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi Kiểm tra bài cũ: 4 hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Ôn 5 động tác TD đã học:vươn thở, tay, chân, lườn, bụng của bài thể dục phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Nhận xét b.Học động tác toàn thân. Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện. ĐỊNH LƯỢN G 4phút. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 26phút 8phút 1-2 lần 18phút. 2-3. Đội hình học mới động tác TD * * * * * * * * * * * * * *.

(26) tập Nhận xét *Ôn 6 động tác TD đã học Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Nhận xét III/ KẾT THÚC: Thả lỏng: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 6 động tác TD đã học. lần. *. * * *. * *. * *. * *. * *. * *. GV 5phút Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(27) Ngày……..tháng…….năm 20. Bài: 14 * Động tác nhảy * Trò chơi: Bịt mắt bắt dê I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn 6 động tác TD đã học.Yêu cầu thực hiện động tác chính xác và thuộc theo thứ tự - Học động tác nhảy.Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng. - Học trò chơi: Bịt mắt bắt dê. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi. Tranh động tác TD.. Khăn bịt mắt. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát Khởi động HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi Kiểm tra bài cũ: 4 hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Ôn 6 động tác TD đã học:vươn thở, tay, chân, lườn, bụng,toàn thân của bài thể dục phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Nhận xét b.Học động tác nhảy. ĐỊNH LƯỢN G 4phút. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 26phút 5phút 1-2 lần 12phút. Đội hình học mới động tác TD * * * * * * * * * * * * *.

(28) Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét *Ôn 7 động tác TD đã học Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Nhận xét c.Trò chơi: Bịt mắt bắt dê.. Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Thả lỏng: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát. Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 7 động tác TD đã học. * 2-3 lần 9phút. *. * * *. * *. * *. * *. * *. * *. GV. 5 phút. Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(29) Ngày…...tháng…….năm 20. Bài: 15 * Động tác điều hoà * Trò chơi:Bịt mắt bắt dê I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn 7 động tác TD đã học.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác đều,đẹp. - Học động tác điều hoà. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng, nhịp độ chậm. - Trò chơi: Bịt mắt bắt dê. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi. Tranh động tác TD.. Khăn bịt mắt. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi Kiểm tra bài cũ: 4 hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Học động tác điều hoà:. Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét. ĐỊNH LƯỢN G 4phút. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 26phút 17phút. Đội hình học mới động tác TD * * * * * * * * * * * * * *.

(30) *.Ôn bàTD phát triển chung. Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Nhận xét b.Trò chơi: Bịt mắt bắt dê.. 9phút. Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Thả lỏng: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 7 động tác TD đã học. 5 phút. *. * * *. * *. * *. * *. * *. * *. GV. Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(31) Ngày……..tháng……năm 20. Bài: 16. *Ôn bài thể dục phát. triển chung I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác,đều,đẹp - Trò chơi: Bịt mắt bắt dê.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi. Tranh động tác TD.. Khăn bịt mắt. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi Kiểm tra bài cũ: 4 hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Ôn bài thể dục phát triển chung Lần 1: Giáo viên hướng dẫn Nhận xét Lần 2: Cán sự hướng dẫn Nhận xét *Các tổ tổ chức luyện tập Giáo viên theo dõi góp ý Nhận xét *Các tổ thi đua trình diễn bài thể dục Nhận xét Tuyên dương c.Trò chơi: Bịt mắt bắt dê.. ĐỊNH LƯỢN G 4phút. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 26phút 16phút 1-2 lần. 10 phút. Đội hình học mới động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV.

(32) Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Thả lỏng: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 8 động tác TD đã học. 5 phút Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(33) Ngày…..tháng…….năm 20. Bài: 17 *Ôn bài thể dục phát triển chung *Điểm số 1-2,1-2,theo Đội hình hàng dọc I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác,đều,đẹp - Học điểm số 1-2,1-2,…theo Đội hình hàng dọc.Yêu cầu biết và điểm đúng số rõ ràng.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi. Tranh động tác TD. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát Giậm chân……….giậm Đứng lại…………đứng Đi đều…………bước Đứng lại………………..đứng Kiểm tra bài cũ: 4 hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Điểm số 1-2,1-2,…theo Đội hình hàng dọc: Theo 1-2,1-2,…đến hết……….điểm số Nhận xét b.Ôn bài thể dục phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp *Các tổ tổ chức luyện tập Giáo viên theo dõi góp ý Nhận xét. ĐỊNH LƯỢN G 4phút. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 26phút 10phút 3-4 lần 9 phút. Đội hình học mới động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *.

(34) *Các tổ thi đua trình diễn bài thể dục Nhận xét Tuyên dương c.Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi. Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Đi đều……… bước Đứng lại……….đứng HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 8 động tác TD đã học. 7 phút. * *. *. *. *. *. *. GV. 5 phút Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(35) Ngày……..tháng……năm 20. Bài: 18 *Ôn bài thể dục phát triển chung *Điểm số 1-2,1-2,theo Đội hình hàng ngang I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu hoàn thiện các động tác thể dục - Học điểm số 1-2,1-2,…theo Đội hình hàng ngang. Yêu cầu biết và điểm đúng số rõ ràng, có động tác quay đầu sang trái.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi. Tranh động tác TD. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát Giậm chân……..giậm Đứng lại………..đứng Trò chơi: Có chúng em Kiểm tra bài cũ: 4 hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a. Điểm số 1-2,1-2,…theo Đội hình hàng dọc: Theo 1-2,1-2,…đến hết……….điểm số Nhận xét b. Điểm số 1-2,1-2,…theo Đội hình hàng ngang: Theo 1-2,1-2,…đến hết…..điểm số Nhận xét c. Ôn bài thể dục phát triển chung. ĐỊNH LƯỢN G 4phút. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 26phút 5phút 1-2 lần 8 phút 3-4 lần 8 phút 3-4 lần. Đội hình học mới động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *.

(36) Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp *Các tổ tổ chức luyện tập Giáo viên theo dõi góp ý Nhận xét d. Trò chơi:Nhanh lên bạn ơi. Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Đi đều……… bước Đứng lại……….đứng HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 8 động tác TD đã học. 5 phút. * *. *. *. *. *. *. GV. 5 phút. Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(37) Ngày……..tháng…….năm 208. Bài: 19 *Ôn bài thể dục phát triển chung I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu thuộc bài,thực hiên động tác tương đối chính xác, theo thứ tự.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát Đi đều…….bước Đứng lại……..đứng Trò chơi: Đứng ngồi theo lệnh Kiểm tra bài cũ: 4 hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Ôn bài thể dục phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập Nhận xét *Các tổ tổ chức luyện tập Giáo viên theo dõi góp ý Nhận xét *Các tổ trình diễn bài thể dục Giáo viên và học sinh tham gia góp ý Nhận xét Tuyên dương d.Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi. ĐỊNH LƯỢN G 4phút. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 26phút 18phút. 8 phút. Đội hình học mới động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV.

(38) Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Đi đều……… bước Đứng lại……….đứng HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 8 động tác TD đã học. 5phút. Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(39) Ngày……..tháng…….năm 20. Bài: 20 *Điểm số 1-2,1-2,theo Đội hình vòng tròn *Trò chơi: Bỏ khăn I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Điểm số 1-2,1-2,…theo Đội hình vòng tròn.Yêu cầu điểm đúng số, rõ ràng. - Học trò chơi Bỏ khăn. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức độ ban đầu.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi. 1 khăn. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát Khởi động Giậm chân….giậm Đứng lại……..đứng Tập bài thể dục phát triển chung Mỗi đông tác thực hiện 2x8 nhịp Kiểm tra bài cũ: 4 hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a. Điểm số 1-2,1-2, theo hàng ngang Lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập Nhận xét Lần 2: Các tổ thi đua điểm số Nhận xét Tuyên dương b. Điểm số 1-2,1-2,…theo vòng tròn Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS điểm số Nhận xét. ĐỊNH LƯỢN G 4phút. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 1lần. 26phút 7phút 2 lần 10phút 2-3 lần 9 phút. Đội hình học mới động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *.

(40) c.Trò chơi: Bỏ khăn. GV. 5phút Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Thả lỏng: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 8 động tác TD đã học. Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(41)

(42)

(43)

(44)

(45)

(46)

(47)

(48)

(49)

(50)

(51)

(52)

(53)

(54) Lớp 2 Tuần 11 Ngày soạn:1/11/2013. Thứ ba ngày 5 tháng 11 năm 2013 Bài 21: *Trò chơi Bỏ khăn I/ MỤC TIÊU:. Giúp học sinh - Ôn trò chơi Bỏ khăn.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào chơi tương đối chủ động II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. -Phương tiện:1 còi. 1 khăn III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG. I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát. ĐỊNH LƯỢN G. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC. GV tËp hîp líp. 1lần.     - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học - Cho học sinh KĐ.

(55) -Khởi động HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi -Ôn bài thể dục phát triển chung Mỗi đông tác thực hiện 2x8 nhịp.             26phút.      . 26phút.  (GV). Trò chơi: Có chúng em Kiểm tra bài cũ: 4 hs Nhận xét. II/ CƠ BẢN: a.Trò chơi: Bỏ khăn -Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét. Đội hình ôn tập - GV điều khiển cho cả lớp tập kết hợp sửa sai cho học sinh.. 5phút. GV nªu tªn trß ch¬i , nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - Cho HS ch¬i thö GV nhËn xÐt thêm sau đó cho HS chơi chính thøc GV quan s¸t nhËn xÐt.    III/ KẾT THÚC: Thả lỏng:. .

(56) HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 8 động tác TD đã học. ( Gv) - GV nhận xét kết quả giờ học - GV giao bài tập về nhà.. =================&==============. Lớp 2 Ngày soạn:5/11/2013. Thứ sáu ngày 8 tháng 11 năm 2013 Bài 22: *Trò chơi Bỏ khăn I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn trò chơi Bỏ khăn.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào chơi tương đối chủ động. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. -Phương tiện:1 còi. 1 khăn. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội. ĐỊNH LƯỢN G 4phút. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC. GV tËp hîp líp.

(57)   . dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát. . 1lần. - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học - Cho học sinh KĐ.      . Khởi động Giậm chân…..giậm Đứng lại……đứng Trò chơi: Có chúng em Kiểm tra bài cũ: 4 hs Nhận xét.              (GV) Đội hình khởi động. II/ CƠ BẢN: a.Trò chơi: Bỏ khăn. 26phút 26phút. - GV và cán sự lớp điều khiển cho cả lớp khởi động và chơi trò chơi.. Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét GV nªu tªn trß ch¬i , nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - Cho HS ch¬i thö GV nhËn xÐt.

(58) thêm sau đó cho HS chơi chính thøc GV quan s¸t nhËn xÐt.     III/ KẾT THÚC: Thành vòng tròn, chạy đều……..chạy Thôi HS vừa đi theo vòng tròn vừa hít thở sâu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 8 động tác TD đã học. ( Gv). 5phút. - GV nhận xét kết quả giờ học - GV giao bài tập về nhà.. ================&==============. Lớp 2 Tuần 12 Ngày soạn:8/11/2013. Thứ ba ngày 12 tháng 11 năm 2013 Bài 23: *Trò chơi Nhóm 3 nhóm 7 I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh.

(59) - Học trò chơi Nhóm 3 nhóm 7. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát. ĐỊNH LƯỢN G 4phút. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC. GV tËp hîp líp     - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học - Cho học sinh KĐ.       Khởi động HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn đi thường……...bước Thôi Ôn bài thể dục phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Kiểm tra bài cũ: 4 hs Nhận xét. 1lần.              (GV) Đội hình khởi động và ôn tập bài TD - GV và cán sự lớp điều khiển cho cả lớp khởi động và tập bài TD.

(60) 26phút 26phút II/ CƠ BẢN: a.Trò chơi: Nhóm 3 nhóm 7 Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét. GV nªu tªn trß ch¬i , nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - Cho HS ch¬i thö GV nhËn xÐt thêm sau đó cho HS chơi chính thøc GV quan s¸t nhËn xÐt. 5phút III/ KẾT THÚC: Thả lỏng: HS vừa đi theo vòng tròn vừa hít thở sâu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 8 động tác TD đã học.     ( Gv) - GV nhận xét kết quả giờ học - GV giao bài tập về nhà.. ==================&=============.

(61) Lớp 2 Ngày soạn:11/11/2013 Thứ sáu ngày 15 tháng 11 năm 2014 Bài 24: *Hướng dẫn ôn tập I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu HS hoàn thiện bài thể dục. - Ôn trò chơi Nhóm 3 nhóm 7.Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. -Phương tiện:1 còi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát. Khởi động HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn đi thường……...bước Thôi Kiểm tra bài cũ: 4 hs Nhận xét. ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LƯỢNG GV tËp hîp líp 4phút     - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học - Cho học sinh KĐ                  .

(62)  Đội hình khởi động II/ CƠ BẢN: a.Ôn bài thể dục phát triển chung: Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Các tổ tổ chức luyện tập bài thể dục Giáo viên theo dõi góp ý Nhận xét. 26phút 16phút. - Chia tổ tập luyện kết hợp giáo viên và học sinh nhận xét.. 10phút.                    Đội hình ôn tập - GV điều khiển cho cả lớp tập kết hợp sửa sai cho học sinh. Tæ 1 Tæ 2   ( GV) Tæ 3 . - Cho từng tổ lên tập kết hợp GV và HS nhận xét.. Tæ 4. . - Tõng tæ lªn thùc hiÖn do c¸n sù ®iÒu khiÓn GV cïng häc sinh quan s¸t nhËn xÐt   (GV)      . *Các tổ trình diễn bài thể dục Giáo viên và HS tham gia góp ý Nhận xét Tuyên dương a.Trò chơi: Nhóm 3 nhóm 7 Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét. - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho HS chơi - Cho HS ch¬i thö GV nhËn xÐt thªm sau đó cho HS chơi chính thức GV quan s¸t nhËn xÐt.

(63)    III/ KẾT THÚC: 5phút Thả lỏng: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 8 động tác TD đã học.  ( Gv) - GV nhận xét kết quả giờ học - GV giao bài tập về nhà.. =================&============= Lớp 2 Tuần 13 Ngày soạn:16/9/2013. Thứ ba ngày 19 tháng 11 năm 2013 Bài 25: *Trò chơi Nhóm 3 nhóm 7 I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu HS hoàn thiện bài thể dục. - Ôn trò chơi Nhóm 3 nhóm 7.Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. -Phương tiện: 1 còi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG. ĐỊNH LƯỢNG. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC.

(64) I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát. 4phút. GV tËp hîp líp     - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học - Cho học sinh KĐ      . Khởi động -Xoay các khớp…. Kiểm tra bài cũ: 4 hs Nhận xét.              Đội hình khởi động. II/ CƠ BẢN: a.Ôn bài thể dục phát triển chung: Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp. 26phút 16phút.                    Đội hình ôn tập - GV điều khiển cho cả lớp tập kết hợp sửa sai cho học sinh. Tæ 1 . Các tổ tổ chức luyện tập bài thể dục Giáo viên theo dõi góp ý Nhận xét. Tæ 2  ( GV). Tæ 3 . Tæ 4. . - Tõng tæ lªn thùc hiÖn do c¸n sù ®iÒu khiÓn GV cïng häc sinh quan s¸t nhËn xÐt *Các tổ trình diễn bài thể dục.  .

(65) Giáo viên và HS tham gia góp ý Nhận xét Tuyên dương. b.Trò chơi: Nhóm 3 nhóm 7. (GV)      . 10phút. Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét. - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho HS chơi - Cho HS ch¬i thö GV nhËn xÐt thªm sau đó cho HS chơi chính thức GV quan s¸t nhËn xÐt.    5phút III/ KẾT THÚC: Thả lỏng: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 8 động tác TD đã học.  ( Gv) - GV nhận xét kết quả giờ học - GV giao bài tập về nhà.. ================&=============== Lớp 2 Ngày soạn:19/11/2013. Thứ sáu ngày 22 tháng 11 năm 2013 Bài 26: *Điểm số 1-2,1-2, theo Đội hình vòng tròn.

(66) *Trò chơi Bịt mắt bắt dê I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn điểm số 1-2,1-2,…theo Đội hình vòng tròn.Yêu cầu điểm đúng số, rõ ràng, trật tự. - Ôn trò chơi Bịt mắt bắt dê.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát Khởi động -Xoay các khớp…. Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Kiểm tra bài cũ: 4 hs Nhận xét. ĐỊNH LƯỢNG 4phút. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC GV tËp hîp líp     - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học - Cho học sinh KĐ                    Đội hình khởi động. II/ CƠ BẢN: a.Điểm số 1-2,1-2,…theo vòng tròn Từng tổ (cả lớp) theo 1-2,12,…..điểm số. 26phút 16phút.

(67) Nhận xét. b.Trò chơi: Bịt mắt bắt dê. 10phút. Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét. 5phút III/ KẾT THÚC: Thả lỏng: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 8 động tác TD đã học. Khẩu lệnh: điểm số 1-2,1-2 theo đội hình vòng tròn….điểm số -GV chọn hs”A” làm chuẩn để điểm số(ngược chiều kim đồng hồ),sau đó GV nhận xét ,cho tập lần 2 bắt đầu điểm số từ HS”B”. - GV phổ biến cách chơi sau đó cho HS chơi - Cho HS ch¬i thö GV nhËn xÐt thªm sau đó cho HS chơi chính thức GV quan s¸t nhËn xÐt.     ( Gv) - GV nhận xét kết quả giờ học - GV giao bài tập về nhà.. Lớp 2 Tuần 14 Ngày soạn: 22/11/2013.

(68) Thứ ba ngày 26 tháng 11 năm 2013 Bài 27 : * Trò chơi Vòng tròn I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Học trò chơi Vòng tròn.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi ở mức ban đầu.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU -GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học -HS đứng tại chỗ vổ tay và hát -Kiểm tra bài cũ: 4 hs Nhận xét. ĐỊNH LƯỢN G 4phút. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC GV tËp hîp líp     - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học và kiểm tra bài cũ      . -Khởi động -Xoay các khớp.              Đội hình khởi động. II/ CƠ BẢN: a.Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp. 26phút 16phút.                  .

(69)  Đội hình ôn tập. b.Học trò chơi: Vòng tròn -Các em đi theo vòng tròn,vỗ tay tạo nhịp kết hợp với nghiêng người,ngả đầu như múa và đọc vần điệu: ‘’Vòng tròn,vòng tròn Từ một vòng tròn Chúng ta cùng chuyển Thành hai vòng tròn’’ -Khi đọc đến ‘’hai vòng tròn’’ những em số 1 nhảy sang trái 1 bước,những em số 2 nhảy sang phải 1 bước tạo thành 2 vòng tròn.Sau đó các em lại vừa đi,vừa vỗ tay, nghiêng người,ngả đầu như múa và đọc vần điệu: ‘’Vòng tròn,vòng tròn Từ hai vòng tròn Chúng ta cùng chuyển Thành một vòng tròn’’ -Khi đọc đến ‘’hai vòng tròn’’ những em số 1 nhảy sang phải 1 bước,những em số 2 nhảy sang trái 1 bước tạo thành 1 vòng tròn.Trò chơi cứ lặp đi lặp lại như vậy. -Các tổ thi nhau nhảy đúng và thực hiện động tác đẹp. III/ KẾT THÚC: Thả lỏng: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Hệ thống bài học và nhận xét giờ học. Đội hình chơi trò chơi - GV phổ biến cách chơi sau đó cho HS chơi - Cho HS ch¬i thö GV nhËn xÐt thªm sau đó cho HS chơi chính thức GV quan s¸t nhËn xÐt. 5phút.     ( Gv) - GV nhận xét kết quả giờ học.

(70) Về nhà ôn 8 động tác TD đã học. - GV giao bài tập về nhà.. =================&================ Lớp 2 Ngày soạn:26/11/2013. Thứ sáu ngày 29 tháng 11 năm 2013 Bài 28: * Trò chơi Vòng tròn * Đi đều I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Tiếp tục học trò chơi Vòng tròn.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi theo vần điệu ở mức ban đầu. - Ôn đi đều.Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác, đều và đẹp.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát Kiểm tra bài cũ: 4 hs Nhận xét. Khởi động -Xoay các khớp….. ĐỊNH LƯỢNG 4phút. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC GV tËp hîp líp     - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học và kiểm tra bài cũ                  .

(71)  Đội hình khởi động. II/ CƠ BẢN: a.Học trò chơi: Vòng tròn -Các em đi theo vòng tròn,vỗ tay tạo nhịp kết hợp với nghiêng người,ngả đầu như múa và đọc vần điệu: ‘’Vòng tròn,vòng tròn Từ một vòng tròn Chúng ta cùng chuyển Thành hai vòng tròn’’ -Khi đọc đến ‘’hai vòng tròn’’ những em số 1 nhảy sang trái 1 bước,những em số 2 nhảy sang phải 1 bước tạo thành 2 vòng tròn.Sau đó các em lại vừa đi,vừa vỗ tay, nghiêng người,ngả đầu như múa và đọc vần điệu: ‘’Vòng tròn,vòng tròn Từ hai vòng tròn Chúng ta cùng chuyển Thành một vòng tròn’’ -Khi đọc đến ‘’hai vòng tròn’’ những em số 1 nhảy sang phải 1 bước,những em số 2 nhảy sang trái 1 bước tạo thành 1 vòng tròn.Trò chơi cứ lặp đi lặp lại như vậy. -Các tổ thi nhau nhảy đúng và thực hiện động tác đẹp. b.Đi đều. 26phút. - GV phổ biến cách chơi sau đó cho HS chơi - Cho HS ch¬i thö GV nhËn xÐt thêm sau đó cho HS chơi chính thøc GV quan s¸t nhËn xÐt.

(72) 5phút. Đội hình tập luyện Đi đều……bước Đứng lại…..Đứng HS vừa đi vừa hát theo nhịp Nhận xét.    III/ KẾT THÚC: Thả lỏng: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 8 động tác TD đã học.  ( Gv) - GV nhận xét kết quả giờ học - GV giao bài tập về nhà.. =================&================ Lớp 2 Tuần 15: Ngày soạn: 30/11/2013. Thứ ba ngày 3 tháng 12 năm 2013 Bài 29: * Trò chơi Vòng tròn * Đi đều I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Tiếp tục học trò chơi Vòng tròn.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi theo vần điệu ở mức ban đầu. - Ôn đi đều.Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác, đều và đẹp..

(73) II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát Kiểm tra bài cũ: 4 hs Nhận xét. ĐỊNH LƯỢNG 4phút. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC GV tËp hîp líp     - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học và kiểm tra bài cũ      . Khởi động -Xoay các khớp…..              Đội hình khởi động. II/ CƠ BẢN: a. trò chơi: Vòng tròn -Các em đi theo vòng tròn,vỗ tay tạo nhịp kết hợp với nghiêng người,ngả đầu như múa và đọc vần điệu: ‘’Vòng tròn,vòng tròn Từ một vòng tròn Chúng ta cùng chuyển Thành hai vòng tròn’’ -Khi đọc đến ‘’hai vòng tròn’’ những em số 1 nhảy sang trái 1 bước,những em số 2 nhảy sang phải 1 bước tạo thành 2 vòng tròn.Sau đó các em lại vừa đi,vừa vỗ tay, nghiêng. 26phút. - GV phổ biến cách chơi sau đó cho HS chơi - Cho HS ch¬i thö GV nhËn xÐt thêm sau đó cho HS chơi chính thøc GV quan s¸t nhËn xÐt.

(74) người,ngả đầu như múa và đọc vần điệu: ‘’Vòng tròn,vòng tròn Từ hai vòng tròn Chúng ta cùng chuyển Thành một vòng tròn’’ -Khi đọc đến ‘’hai vòng tròn’’ những em số 1 nhảy sang phải 1 bước,những em số 2 nhảy sang trái 1 bước tạo thành 1 vòng tròn.Trò chơi cứ lặp đi lặp lại như vậy. -Các tổ thi nhau nhảy đúng và thực hiện động tác đẹp. b.Đi đều. Đội hình tập luyện Đi đều……bước Đứng lại…..Đứng HS vừa đi vừa hát theo nhịp Nhận xét.     III/ KẾT THÚC: 5phút Thả lỏng: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 8 động tác TD đã học. ( Gv) - GV nhận xét kết quả giờ học - GV giao bài tập về nhà.. ================&===============.

(75) Lớp 2 Ngày soạn:2/12/2013 Thứ sáu ngày 6 tháng 12năm 2013 Bài 30: * Bài thể dục phát triển chung * Trò chơi:kết bạn I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu thuộc bài, thực hiện từng động tác tương đối chính xác, đều, đẹp. - Học trò chơi “kết bạn”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. - Phương tiện: 1 còi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát -Kiểm tra bài cũ: 2 hs Nhận xét. ĐỊNH LƯỢN G 4phút. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC GV tËp hîp líp    . - GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học và kiểm tra bài cũ Khởi động -xoay khớp cổ tay kết hợp cổ. - Cho học sinh KĐ      .

(76)      . chân -xoay khớp khuỷu tay -xoay khớp cánh tay -xoay khớp hông -xoay khớp gối.        Đội hình khởi động      . II/ CƠ BẢN: a.Ôn bài thể dục phát triển chung. - động tác vươn thở -động tác tay - động tác chân -động tác lườn -động tác bụng -động tác toàn thân - động tác nhảy -động tác điều hòa. 26phút 16phút 2l*8n 2l*8n 2l*8n 2l*8n 2l*8n 2l*8n 2l*8n 2l*8n.              Đội hình ôn tập - GV điều khiển cho cả lớp tập kết hợp sửa sai cho học sinh.. Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Nhận xét. b.Trò chơi: kêt bạn Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Cách chơi: HS chạy nhẹ nhàng theo chiều kim đồng hồ trên sân .GV hô” kết bạn…kết bạn” ,HS tiếp lời” kết mấy…kết mấy” cứ như vậy liên tiếp 3 lần thì GV hô “ kết 3…4…5” lập tức HS kết thành nhóm 3…4…5 người nếu quá hoặc thiếu số người trong đó thì nhóm đó sẽ bị phạt. Cứ tiếp tục như vậy sau 1-2 lần. 5phút. Đội hình chơi trò chơi - GV nhắc lại cách chơi sau đó cho HS chơi - Cho HS ch¬i thö GV nhËn xÐt thªm sau đó cho HS chơi chính thức GV quan s¸t nhËn xÐt.

(77) chơi GV cho HS chạy đổi chiều so với chiều vừa chạy Nhận xét 5phút III/ KẾT THÚC: Thả lỏng: Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 8 động tác TD đã học.     ( Gv) - GV nhận xét kết quả giờ học - GV giao bài tập về nhà..

(78)

(79) Ngày……tháng……năm 20. Bài: 31 * Trò chơi Nhóm 3 nhóm 7 * Trò chơi Vòng tròn I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ô n 2 trò chơi: Vòng tròn và Nhóm 3 nhóm 7. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát Khởi động Đi đều …….bước Đứng lại…….đứng Ôn bài thể dục phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Kiểm tra bài cũ: 4 hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Trò chơi: Vòng tròn. Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét b.Trò chơi: Nhóm 3 nhóm 7. ĐỊNH LƯỢN G 4phút. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 1lần. 26phút 13phút. 13phút. Đội hình học mới động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV.

(80) Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Thả lỏng: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 8 động tác TD đã học. 5phút Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(81) Ngày…….tháng…….năm 20. Bài: 32 * Trò chơi Nhanh lên bạn ơi * Trò chơi Vòng tròn I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn 2 trò chơi:Vòng tròn và Nhanh lên bạn ơi.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát Đi đều …….bước Đứng lại…….đứng đi vừa Ôn bài thể dục phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Kiểm tra bài cũ: 4 hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi. ĐỊNH LƯỢN G 4phút. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 1lần. 26phút 13phút. Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét b.Trò chơi: Vòng tròn 13phút. Đội hình học mới động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *.

(82) GV. 5phút Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Thả lỏng: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 8 động tác TD đã học. Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(83) Ngày……..tháng……năm 20. Bài: 33 * Trò chơi Bịt mắt bắt dê * Trò chơi Nhóm ba nhóm bảy I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn 2 trò chơi: Bịt mắt bắt dê và Nhóm ba nhóm bảy.Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, đúng luật.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học Khởi động HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn,đi thường….bước Thôi HS vừa đi vừa hít thở sâu Ôn bài thể dục phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Kiểm tra bài cũ: 4 hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Trò chơi: Nhóm ba nhóm bảy. Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét b.Trò chơi: Bịt mắt bắt dê. ĐỊNH LƯỢN G 4phút. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 1lần. 26phút 13phút. 13phút. Đội hình học mới động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *.

(84) GV. Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Đi đều….bước Đứng lại….đứng Thả lỏng: Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 8 động tác TD đã học. 5phút. Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(85) Ngày……..tháng……năm 20. Bài: 34 * Trò chơi Vòng tròn * Trò chơi Bỏ khăn I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn 2 trò chơi: Vòng tròn và Bỏ khăn.Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, đúng luật.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học Khởi động HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi HS vừa đi vừa hít thở sâu Ôn bài thể dục phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Kiểm tra bài cũ: 4 hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Trò chơi: Vòng tròn. Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét b.Trò chơi: Bỏ khăn. ĐỊNH LƯỢN G 4phút. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 1lần. 26phút 13phút. 13phút. Đội hình học mới động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV.

(86) 5phút Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Đi đều….bước Đứng lại…..đứng Thả lỏng: Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 8 động tác TD đã học. Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(87) Ngày……..tháng……năm 20. Bài: 35 * Trò chơi Vòng tròn * Trò chơi Nhanh lên bạn ơi I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn 2 trò chơi:Vòng tròn và Nhanh lên bạn ơi.Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, đúng luật.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi HS vừa đi vừa hít thở sâu Ôn bài thể dục phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Kiểm tra bài cũ: 4 hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Trò chơi: Vòng tròn. Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét b.Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi. ĐỊNH LƯỢN G 4phút. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 1lần 26phút 13phút. 13phút. Đội hình học mới động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *.

(88) GV. Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Đi đều….bước Đứng lại…..đứng HS vừa đi vừa hát theo nhịp Thả lỏng: Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 8 động tác TD đã học. 5phút. Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(89) Ngày…….tháng…….năm 20. Bài: 35 * Trò chơi Vòng tròn * Trò chơi Nhanh lên bạn ơi I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn 2 trò chơi:Vòng tròn và Nhanh lên bạn ơi.Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, đúng luật.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi HS vừa đi vừa hít thở sâu Ôn bài thể dục phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Kiểm tra bài cũ: 4 hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Trò chơi: Vòng tròn. Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét b.Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi. ĐỊNH LƯỢN G 4phút. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 1lần 26phút 13phút. 13phút. Đội hình học mới động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV.

(90) Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Đi đều….bước Đứng lại…..đứng HS vừa đi vừa hát theo nhịp Thả lỏng: Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 8 động tác TD đã học. 5phút. Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(91) Ngày……..tháng……năm 20. Bài: 36 * Ôn tập học kỳ I I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Hệ thống những nội dung chính đã học trong học kỳ I.Yêu cầu HS biết được đã học được những gì, điểm nào cần phát huy hoặc khắc phục tròng học kỳ II.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học Đi đều….bước Đứng lại….đứng HS vừa đi vừa hát theo nhịp Trò chơi: Diệt các con vật có hại Kiểm tra bài cũ: 4 HS Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Sơ kết học kỳ I. *Những kiến thức và kỹ năng các em đã học. - ĐHĐN: Tập hợp hàng dọc (ngang), Dóng hàng, Điểm số, dồn hàng ngang, Quay phải (trái), Chuyển Đội hình hàng dọc (ngang) thành vòng tròn và ngược lại…. - Bài TD phát triển chung: Gồm 8 động tác.Vươn thở, Tay, Chân, Lườn, Bụng Toàn thân, Nhảy, Điều hoà. - Bài tập RLTT và KNVĐCB: - Trò chơi vận động: Bịt mắt bắt dê, Bỏ khăn, Vòng tròn, Nhanh lên bạn ơi, Nhóm 3 nhóm 7. Trong HKI đa số HS tham gia học tốt môn TD có tinh thần luyện tập để nâng cao sức khoẻ,. ĐỊNH LƯỢN G 7p. 28p 18p. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * * * * * *. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. Đội hình học mới động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *.

(92) biết vận dụng những kiến thức đã học vào thực tế. Bên cạnh đó vẫn còn một số ít HS tinh thần luyện tập chưa cao, dẫn đến thành tích đạt chưa tốt. Những thành tích các em đã đạt ở HKI cần phát huy tốt hơn nữa ở HKII. Thông báo kết quả học tập của HS Tuyên dương những HS có tinh thần học tập b.Trò chơi: Bịt mắt bắt dê.. * *. * *. *. *. *. GV 10p. 5p G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Thả lỏng: Cúi người …nhảy thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 8 động tác TD đã học. Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Ngày……..tháng……năm 20. Bài: 37 *Trò chơi:Bịt mắt bắt dê và Nhanh lên bạn ơi I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn 2 trò chơi: Bịt mắt bắt dê và Nhanh lên bạn ơi.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi , dụng cụ trò chơi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:. * * * * * * * *.

(93) NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Khởi động Tập bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp Kiểm tra bài cũ: 4 HS Nhận xét. ĐỊNH LƯỢN G 7p. 1lần. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. 28p 14p. II/ CƠ BẢN: a.Trò chơi: Bịt mắt bắt dê.. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét b.Trò chơi: Nhanh lên bạo ơi. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi. Nhận xét III/ KẾT THÚC: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Thả lỏng: Cúi người … nhảy thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 8 động tác TD đã học. 14p. 5p. Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV.

(94)

(95) Ngày……..tháng……năm 20. Bài: 38 *Trò chơi:Bịt mắt bắt dê và Nhóm 3 nhóm 7 I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn 2 trò chơi: Bịt mắt bắt dê và Nhóm 3 nhóm 7.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi , dụng cụ trò chơi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi Khởi động Kiểm tra bài cũ: 4 HS Nhận xét. ĐỊNH LƯỢN G 7p. 28p 14p. II/ CƠ BẢN: a.Trò chơi: Bịt mắt bắt dê.. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét b.Trò chơi: Nhóm 3 nhóm 7. 14p. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(96) G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi. Nhận xét III/ KẾT THÚC: Đi đều….bước Đứng lại….đứng HS vừa đi vừa hát theo nhịp Thả lỏng: Cúi người …nhảy thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 8 động tác TD đã học. 5p. Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(97) Ngày……..tháng……năm 20. Bài: 39 *Đứng kiểng gót,hai tay chống hông(dang ngang) *Trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn 2 động tác RLTTCB.Yêu cầu HS thực hiện tương đối chính xác. - Học trò chơi:Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi , dụng cụ trò chơi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi Kiểm tra bài cũ: 4 HS Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Ôn đứng kiểng gót,hai tay chống hông. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét. ĐỊNH LƯỢN G 7p. 28p 09p 4-5lần. 09p 4-5lần. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(98) b.Ôn động tác đứng kiểng gót,hai tay dang ngang bàn tay sấp. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập. Nhận xét c.Trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau. 10p. 5p G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi. Nhận xét III/ KẾT THÚC: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát theo nhịp Thả lỏng: Cúi người …nhảy thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn bài tập RLTTCB. Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(99) Ngày……..tháng……năm 20. Bài: 40 *Một số bài tập Rèn luyện tư thế cơ bản *Trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn 2 động tác Đứng hai chân rộng bằng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước), hai tay đưa ra trước-sang ngang-lên cao chếch chữ V.Yêu cầu HS thực hiện động tác tương đối chính xác. -Trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi, dụng cụ trò chơi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi Trò chơi: Có chúng em Kiểm tra bài cũ: 4 HS Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Ôn đứng hai chân rộng bằng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước), hai tay đưa ra trước-sang ngang-lên cao chếch chữ V-Về TTCB. ĐỊNH LƯỢN G 7p. 28p 18p 4-5lần. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(100) 10p. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét b.Trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau 5p. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi. Nhận xét III/ KẾT THÚC: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát theo nhịp Thả lỏng: Cúi người …nhảy thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn bài tập RLTTCB. Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(101) Ngày……..tháng……năm 20. Bài: 41 *Đi thường theo vạch kẻ thẳng I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn Đứng hai chân rộng bằng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước), hai tay đưa ra trước - sang ngang-lên cao thẳng hướng.Yêu cầu HS thực hiện động tác tương đối chính xác. - Học đi thường theo vạch kẻ thẳng.Yêu cầu HS thực hiện tương đối đúng động tác.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi , dụng cụ trò chơi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp Trò chơi: Có chúng em Kiểm tra bài cũ: 4 HS Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Ôn đứng hai chân rộng bằng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước), hai tay đưa ra trước -sang ngang - lên cao chếch chữ V - Về TTCB. ĐỊNH LƯỢN G 7p. 1lần. 28p 14p 4-5lần. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(102) 14p 2-3lần. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét b.Đi thường theo vạch kẻ thẳng. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi. Nhận xét III/ KẾT THÚC: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát theo nhịp Thả lỏng: Cúi người …nhảy thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn bài tập RLTTCB. 5p. Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(103) Ngày……..tháng……năm 20. Bài: 42 *Đi theo vạch kẻ thẳng,hai tay chống hông (dang ngang) *Trò chơi: Nhảy ô I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Học đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông (dang ngang).Yêu cầu HS thực hiện tương đối đúng động tác. - Ôn trò chơi Nhảy ô.Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi , dụng cụ trò chơi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp Kiểm tra bài cũ: 4 HS Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Đi theo vạch kẻ thẳng,hai tay chống hông. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi Nhận xét b.Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang. ĐỊNH LƯỢN G 7p. 1lần. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 28p 9p 2-3lần. 9p 2-3lần. * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * *. * * * *.

(104) ngang. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi Nhận xét *Các tổ thi đua đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang Nhận xét Tuyên dương c.Trò chơi: Nhảy ô. 10p. 5p G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Thả lỏng: Cúi người …nhảy thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn bài tập RLTTCB. Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. Ngày……..tháng……năm 20. Bài: 43 *Ôn một số bài tập đi theo vạch kẻ thẳng *Trò chơi: Nhảy ô I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn hai động tác đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông; đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác về tư thể bàn chân và tư thế tay. - Ôn trò chơi Nhảy ô.Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi , dụng cụ trò chơi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG. ĐỊNH LƯỢN. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC.

(105) I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh Kiểm tra bài cũ: 4 HS Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông. G 7p. 1lần. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 28p 9p 2-3lần. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi Nhận xét b.Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang. 9p 2-3lần. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi Nhận xét *Các tổ thi đua đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang Nhận xét Tuyên dương c.Trò chơi: Nhảy ô. 10p. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Đi đều…. bước Đứng lại….đứng Thả lỏng: Cúi người …nhảy thả lỏng Hệ thống. Đội hình * * * *. 5p. * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * *. Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. * * * *.

(106) bài học và nhận xét giờ học. Về nhà ôn bài tập RLTTCB Ngày……..tháng……năm 20. Bài: 44 *Đi kiểng gót hai tay chống hông *Trò chơi: Nhảy ô I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn một số bài tập LTTCB, học đi kiểng gót hai tay chống hông.Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng. - Ôn trò chơi Nhảy ô.Yêu cầu nắm vững cách chơi và tham gia trò chơi chủ động,nhanh nhẹn.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi , dụng cụ trò chơi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học Đi đều….bước Đứng lại….đứng Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp Trò chơi: Diệt các con vật có hại Kiểm tra bài cũ: 4 HS Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi Nhận xét b.Đi kiểng gót hai tay dang ngang. ĐỊNH LƯỢN G 7p. 1lần. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 28p 9p 2-3lần. 9p 2-3lần. * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV.

(107) G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi Nhận xét *Các tổ thi đua Đi kiểng gót hai tay dang ngang Nhận xét Tuyên dương c.Trò chơi: Nhảy ô. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Đi đều…. bước Đứng lại….đứng Thả lỏng: Cúi người …nhảy thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn bài tập RLTTCB. 10p. 5p. * * * * * * * * * * * * * * * * * *. Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(108) Ngày……..tháng……năm 20. Bài: 45 *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông *Trò chơi: Kết bạn I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn đi theo vạch kẻ thẳng,hai tay chống hông.Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác. - Trò chơi Kết bạn.Yêu cầu nắm vững cách chơi và tham gia trò chơi chủ động,nhanh nhẹn.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi , dụng cụ trò chơi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp Trò chơi: Nói tên các con vật biết bay Kiểm tra bài cũ: 4 HS Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi Nhận xét *Các tổ thi đua đi theo vạch kẻ thẳng hai. ĐỊNH LƯỢN G 7p. 1lần. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 28p 18p 3-4lần. 10p. * * * * * * * * * * * * * * * * * *.

(109) tay chống hông. Nhận xét Tuyên dương b.Trò chơi: Kết bạn. GV * * * * * * * * * * * * * * * * * *. 5p G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát theo nhịp Thả lỏng: Cúi người …nhảy thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn bài tập RLTTCB. Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(110) Ngày……..tháng……năm 20. Bài: 46 *Đi nhanh chuyển sang chạy *Trò chơi: Kết bạn I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Học đi nhanh chuyển sang chạy.Yêu cầu thực hiện bước chạy tương đối đúng. - Trò chơi Kết bạn.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động, nhanh nhẹn.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi , dụng cụ trò chơi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp Trò chơi: Nói tên các quả ăn được Kiểm tra bài cũ: 4 HS Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.. ĐỊNH LƯỢN G 7p. 1lần. Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 28p 8p 1-2lần. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi Nhận xét b.Đi nhanh chuyển sang chạy. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC. 10p 2-3lần. * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * *. * * * *.

(111) G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi Nhận xét c.Trò chơi: Kết bạn. 10p. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Thả lỏng: Cúi người …nhảy thả lỏng Trò chơi Diệt các con vật có hại Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn bài tập RLTTCB. 5p Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(112) Ngày……..tháng……năm 20. Bài: 47 *Đi nhanh chuyển sang chạy *Trò chơi: Kết bạn I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn đi nhanh chuyển sang chạy.Yêu cầu thực hiện bước chạy tương đối chính xác. - Trò chơi Kết bạn.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động, nhanh nhẹn.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi , dụng cụ trò chơi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học Giậm chân….giậm Đứng lại….đứng Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp Trò chơi: Diệt các con vật có hại Kiểm tra bài cũ: 4 HS Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hôngĐi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi Nhận xét b.Đi nhanh chuyển sang chạy. ĐỊNH LƯỢN G 7p 1lần. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 28p 10p 1-2lần. 10p 2-3lần. * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * *. * * * *.

(113) G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi Nhận xét. 8p. c.Trò chơi: Kết bạn 5p G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Thả lỏng: Cúi người …nhảy thả lỏng Trò chơi Diệt các con vật có hại. Hệ thống bài học và nhận xét giờ học. Về nhà ôn bài tập RLTTCB. Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(114) Ngày……..tháng……….năm 20. Bài: 48 *Một số bài tập đi theo vạch kẻ thẳng và đi nhanh chuyển sang chạy *Trò chơi: Nhảy ô I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Tiếp tục ôn một số bài tập RLTTCB. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. - Trò chơi Nhảy ô. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động, nhanh nhẹn.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi , dụng cụ trò chơi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học Giậm chân….giậm Đứng lại….đứng Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp Kiểm tra bài cũ: 4 HS Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Ôn *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông*Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang. *Đi kiểng gót hai tay chống hông.. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi. ĐỊNH LƯỢN G 7p 1lần. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 28p 13p 1-2lần. * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * *.

(115) Nhận xét. 7p 2-3lần. * * * * * * * * *. b.Đi nhanh chuyển sang chạy. 8p. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi Nhận xét c.Trò chơi: Nhảy ô. 5p. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Đi đều….bước Đứng lại….đứng Thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn bài tập RLTTCB. Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. Ngày……..tháng…….năm 20. Bài: 49 *Ôn một số bài tập RLTTCB *Trò chơi: Nhảy đúng, Nhảy nhanh I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Tiếp tục ôn một số bài tập RLTTCB.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. - Trò chơi Nhảy đúng,nhảy nhanh.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi , sân chơi.. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG. ĐỊNH LƯỢN G. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC.

(116) I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp Kiểm tra bài cũ: 4 HS Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Ôn *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hôngG.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi Nhận xét b.Đi nhanh chuyển sang chạy. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi Nhận xét c.Trò chơi: Nhảy đúng,nhảy nhanh. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Đi đều….bước Đứng lại….đứng Thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn các bài tập RLTTCB. 7p 1lần. Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 26p 16p 2-3lần. 2-3lần. * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * *. * * * *. 10p. 7p. Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(117) Ngày……..tháng…….năm 20. Bài: 50 *Ôn một số bài tập RLTTCB *Trò chơi: Nhảy đúng, Nhảy nhanh I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Tiếp tục ôn một số bài tập RLTTCB.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. - Trò chơi Nhảy đúng,nhảy nhanh.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi, sân chơi.. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp Kiểm tra bài cũ: 4 HS Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Ôn *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông. *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi Nhận xét. ĐỊNH LƯỢN G 7p 1lần. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 26p 16p 2-3lần. 2-3lần. * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * *. * * * *.

(118) b.Đi nhanh chuyển sang chạy. 10p G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi Nhận xét c.Trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh 7p G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Đi đều….bước Đứng lại….đứng Thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn các bài tập RLTTCB. Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(119) Ngày……..tháng……năm 20. Bài: 51 *Ôn một số bài tập RLTTCB *Trò chơi: Kết bạn I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Bước đầu hoàn thiện một số bài tập RLTTCB.Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối chính xác. - Trò chơi Kết bạn.Yêu cầu nắm vững cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi , sân chơi.. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp Kiểm tra bài cũ: 4 HS Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Ôn *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông. *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi Nhận xét b.Đi nhanh chuyển sang chạy. ĐỊNH LƯỢN G 7p 1lần. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 26p 16p 2-3lần. 2-3lần. * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * *. * * * *.

(120) 10p. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi Nhận xét c.Trò chơi: Kết bạn. 7p. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Đi đều….bước Đứng lại….đứng Thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn các bài tập RLTTCB. Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(121) Ngày……..tháng……năm 20. Bài: 52 *Hoàn thiện một số bài tập RLTTCB I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Hoàn thiện một số bài tập RLTTCB.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi, sân chơi.. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học Khởi động Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp Kiểm tra bài cũ: 4 HS Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Ôn *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông.. ĐỊNH LƯỢN G 7p 1lần. b.Đi chuyển gót 2 tay chống hông.. Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 26p 2-3lần. *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi Nhận xét. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC. * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * 2-3lần. * * * *.

(122) G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi. Nhận xét. 2-3lần. c.Đi nhanh chuyển sang chạy. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Đi đều….bước Đứng lại….đứng Thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn các bài tập RLTTCB. 7p. Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(123) Ngày……..tháng……năm 20. Bài: 53 *Ôn tập bài tập RLTTCB I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn tập bài tập RLTTCB.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi , sân chơi.. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học Khởi động Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp Kiểm tra bài cũ: 4 HS Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Ôn *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông.. ĐỊNH LƯỢN G 7p 1lần. 26p 2-3lần. *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC. Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * *. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi Nhận xét. 2-3lần. b.Đi chuyển gót 2 tay chống hông. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi.. 2-3lần. * * * *. * * * *.

(124) Nhận xét c.Đi nhanh chuyển sang chạy. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Đi đều….bước Đứng lại….đứng Thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn các bài tập RLTTCB. 7p Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(125) Ngày……..tháng……năm 20. Bài: 54 *Trò chơi: Tung vòng vào đích I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Làm quen với trò chơi Tung vòng vào đích.Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia được vào trò chơi.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi , sân chơi.. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học Khởi động HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp Kiểm tra bài cũ: 4 HS Nhận xét. ĐỊNH LƯỢN G 7p. 1lần. Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 26p. II/ CƠ BẢN: a.Trò chơi: Tung vòng vào đích.. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi. Nhận xét. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC. * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * *. 7p. Đội hình xuống lớp. * * * *.

(126) III/ KẾT THÚC: Đi đều….bước Đứng lại….đứng HS vừa đi vừa hát theo nhịp Thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà tập tung vòng vào đích. * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(127) Ngày……..tháng……năm 20. Bài: 55 *Trò chơi: Tung vòng vào đích I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Tiếp tục làm quen với trò chơi Tung vòng vào đích.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi tương đối chủ động.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi , sân chơi.. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học Khởi động HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi Kiểm tra bài cũ: 4 HS Nhận xét II/ CƠ BẢN: a. Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp Nhận xét b.Trò chơi: Tung vòng vào đích.. ĐỊNH LƯỢN G 7p. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 26p 10p 1-2lần 16p. * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * *. * * * *.

(128) G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi. Nhận xét III/ KẾT THÚC: Đi đều….bước Đứng lại….đứng HS vừa đi vừa hát theo nhịp Thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà tập tung vòng vào đích. 7p. Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(129) Ngày……..th áng……năm 20. Bài: 56 *Trò chơi: Tung vòng vào đích I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn trò chơi Tung vòng vào đích.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động,đạt thành tích cao. - Ôn trò chơi Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi , sân chơi.. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học Khởi động Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp Kiểm tra bài cũ: 4 HS Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Trò chơi: Tung vòng vào đích.. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi. Nhận xét. ĐỊNH LƯỢN G 7p. 1lần. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 26p 13p. * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * 13p. * * * *.

(130) b.Trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau.. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi. Nhận xét III/ KẾT THÚC: Đi đều….bước Đứng lại….đứng HS vừa đi vừa hát theo nhịp Thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 2 trò chơi đã học. 7p Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(131) Ngày……..tháng……năm 20. Bài: 57 *Trò chơi: Con Cóc là cậu Ông trời Và Chuyển bóng tiếp sức I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Làm quen với trò chơi Con Cóc là cậu Ông trời.Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia được vào trò chơi. - Ôn trò chơi Chuyển bóng tiếp sức.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động, tích cực.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi , sân chơi.. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp Kiểm tra bài cũ: 4 HS Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Trò chơi: Con Cóc là cậu Ông trời. ĐỊNH LƯỢN G 7p. 1lần. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 26p 13p * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * *. * * * *.

(132) 13p. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét b.Trò chơi: Chuyển bóng tiếp sức 7p. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Đi đều….bước Đứng lại….đứng HS vừa đi vừa hát theo nhịp Thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn 2 trò chơi đã học. Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(133) Ngày……..th áng……năm 20. Bài: 58 * Trò chơi: Con Cóc là cậu Ông trời * Tâng cầu I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Tiếp tục học trò chơi Con Cóc là cậu Ông trời.Yêu cầu biết cách chơi,biết đọc vần điệu và và tham gia chơi có kết hợp vần điệu ở mức ban đầu - Ôn Tâng cầu.Yêu cầu biết thực hiện động tác và đạt số lần tâng cầu liên tục.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi , sân chơi, mỗi HS 1 quả cầu.. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp Kiểm tra bài cũ: 4 HS Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Trò chơi: Con Cóc là cậu Ông trời. ĐỊNH LƯỢN G 7p. 1lần. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 26p 13p * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * *. * * * *.

(134) G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét b.Tâng cầu. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Tâng cầu Nhận xét III/ KẾT THÚC: Đi đều….bước Đứng lại….đứng HS vừa đi vừa hát theo nhịp Thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn Tâng cầu đã học. 13p. 7p. Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(135) Ngày……..tháng……năm 20. Bài: 59 * Tâng cầu * Trò chơi: Tung vòng vào đích I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn Tâng cầu.Yêu cầu tâng và đón cầu đạt thành tích cao. - Tiếp tục học trò chơi Tung vòng vào đích bằng hình thức tung bóng vào đích.Yêu cầu biết và tham gia chơi tương đối chủ động.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi , sân chơi, mỗi HS 1 quả cầu.. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG. ĐỊNH LƯỢN G 7p. I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học Giậm chân….giậm Đứng lại….đứng Khởi động 1lần Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp Kiểm tra bài cũ: 4 HS Nhận xét 26p 13p II/ CƠ BẢN: a.Tâng cầu. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Tâng cầu. 13p. * * * *. * * * *.

(136) Nhận xét b.Trò chơi: Tung bóng vào đích. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi. Nhận xét III/ KẾT THÚC: Đi đều….bước Đứng lại….đứng HS vừa đi vừa hát theo nhịp Thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn Tâng cầu đã học. 7p Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(137) Ngày……..tháng……năm 20. Bài: 60 * Tâng cầu * Trò chơi: Tung vòng vào đích I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn Tâng cầu.Yêu cầu tâng và đón cầu đạt thành tích cao. - Tiếp tục học trò chơi Tung vòng vào đích bằng hình thức tung bóng vào đích.Yêu cầu biết và tham gia chơi tương đối chủ động.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. 1 còi , sân chơi, mỗi HS 1 quả cầu.. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học Giậm chân….giậm Đứng lại….đứng Khởi động Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp Kiểm tra bài cũ: 4 HS Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Tâng cầu. ĐỊNH LƯỢN G 7p. 1lần. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. 26p 13p * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * *. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Tâng cầu. * * * *. 13p. * * * *.

(138) Nhận xét b.Trò chơi: Tung bóng vào đích. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi. Nhận xét III/ KẾT THÚC: Đi đều….bước Đứng lại….đứng HS vừa đi vừa hát theo nhịp Thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn Tâng cầu đã học. 7p Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(139) Ngày……..tháng……năm 20. Bài: 61 * Chuyền cầu * Trò chơi: Ném bóng trúng đích I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người.Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón và chuyền cầu cho bạn - Làm quen với trò chơi Ném bóng trúng đích.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức ban đầu.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Bóng ném. 1 còi , sân chơi, mỗi HS 1 quả cầu.. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi Khởi động Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp Kiểm tra bài cũ: 4 HS Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Chuyền cầu theo nhóm 2 người. ĐỊNH LƯỢN G 7p. 1lần. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 26p 13p * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * *. * * * *.

(140) G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Tâng cầu Nhận xét b.Trò chơi: Ném bóng trúng đích. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi. Nhận xét III/ KẾT THÚC: Đi đều….bước Đứng lại….đứng HS vừa đi vừa hát theo nhịp Thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn chuyền cầu đã học. 13p. 7p. Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(141) Ngày……..tháng……năm 20. Bài: 62 * Chuyền cầu * Trò chơi: Ném bóng trúng đích I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người.Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón và chuyền cầu cho bạn chính xác. - Tiếp tục học trò chơi Ném bóng trúng đích.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tương đối chủ động.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Bóng ném. 1 còi , sân chơi, mỗi HS 1 quả cầu.. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi Khởi động Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp Kiểm tra bài cũ: 4 HS Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Chuyền cầu theo nhóm 2 người. ĐỊNH LƯỢN G 7p. 1lần. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 26p 13p * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * *. * * * *.

(142) G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Tâng cầu Nhận xét b.Trò chơi: Ném bóng trúng đích. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi. Nhận xét III/ KẾT THÚC: Đi đều….bước Đứng lại….đứng HS vừa đi vừa hát theo nhịp Thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn chuyền cầu đã học. 13p. 7p. Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(143) Ngày……..tháng……năm 20. Bài: 63 * Chuyền cầu * Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người.Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón và chuyền cầu cho bạn chính xác. - Ôn trò chơi Nhanh lên bạn ơi.Yêu cầu biết cách chơi, tham gia chơi tương đối chủ động.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm:. 1 còi , sân chơi, mỗi HS 1 quả cầu.. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học Giậm chân….giậm Đứng lại….đứng Khởi động Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp Kiểm tra bài cũ: 4 HS Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Chuyền cầu theo nhóm 2 người. ĐỊNH LƯỢN G 7p. 1lần. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. 26p 13p * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * *. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Tâng cầu. * * * *. 13p. * * * *.

(144) Nhận xét b.Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi.. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi. Nhận xét III/ KẾT THÚC: Đi đều….bước Đứng lại….đứng HS vừa đi vừa hát theo nhịp Thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn chuyền cầu đã học. 7p. Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(145) Ngày……..tháng……năm 20. Bài: 64 * Chuyền cầu * Trò chơi: Ném bóng trúng đích I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người.Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón và chuyền cầu cho bạn chính xác. - Ôn trò chơi Ném bóng trúng đích.Yêu cầu biết ném vào đích chính xác, đạt thành tích.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm:. 1 còi , sân chơi, mỗi HS 1 quả cầu, bóng ném.. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn, đi thường…bước Thôi Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp Kiểm tra bài cũ: 4 HS Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Chuyền cầu theo nhóm 2 người. ĐỊNH LƯỢN G 7p. 1lần. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 26p 13p * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * *. * * * *.

(146) G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Tâng cầu Nhận xét b.Trò chơi: Ném bóng trúng đích. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi. Nhận xét III/ KẾT THÚC: Đi đều….bước Đứng lại….đứng HS vừa đi vừa hát theo nhịp Thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn chuyền cầu đã học. 13p. 7p Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(147) Ngày……..tháng……năm 20. Bài: 65 * Chuyền cầu * Trò chơi: Ném bóng trúng đích I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người.Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón và chuyền cầu cho bạn chính xác. - Ôn trò chơi Ném bóng trúng đích.Yêu cầu biết ném vào đích chính xác, đạt thành tích.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm:. 1 còi , sân chơi, mỗi HS 1 quả cầu, bóng ném.. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn, đi thường…bước Thôi Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp Kiểm tra bài cũ: 4 HS Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Chuyền cầu theo nhóm 2 người. ĐỊNH LƯỢN G 7p. 1lần. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 26p 13p * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * *. * * * *.

(148) G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Tâng cầu Nhận xét b.Trò chơi: Ném bóng trúng đích. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi. Nhận xét III/ KẾT THÚC: Đi đều….bước Đứng lại….đứng HS vừa đi vừa hát theo nhịp Thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn chuyền cầu đã học. 13p. 7p Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(149) Ngày……..tháng……năm 20. Bài: 66 * Chuyền cầu * Trò chơi: Con Cóc là cậu Ông Trời I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh -Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người.Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón và chuyền cầu cho bạn chính xác. -Ôn trò chơi Con Cóc là cậu Ông Trời.Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm:. 1 còi , sân chơi, mỗi HS 1 quả cầu, III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn, đi thường…bước Thôi Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp Kiểm tra bài cũ: 4 HS Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Chuyền cầu theo nhóm 2 người. ĐỊNH LƯỢN G 7p. 1lần. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 26p 13p * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * *. * * * *.

(150) 13p. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Tâng cầu Nhận xét b.Trò chơi: Con Cóc là cậu Ông Trời 7p. G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi. Nhận xét III/ KẾT THÚC: Trò chơi: Chim bay, Cò bay Thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn chuyền cầu đã học. Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(151) Ngày……..tháng……năm 20. Bài: 67 * Kiểm tra chuyền cầu I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Kiểm tra và đánh giá được kết quả chuyền cầu theo nhóm hai người.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm:. 1 còi , sân chơi, mỗi HS 1 quả cầu,. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Khởi động Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp Tâng cầu cá nhân Tâng cầu theo nhóm 2 người Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Nội dung kiểm tra: Chuyền cầu theo nhóm 2 người. b.Tổ chức và phương pháp kiểm tra: Hai người đứng ở 2 bên vạch giới. ĐỊNH LƯỢN G 7p. 1lần. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 26p * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * *. * * * *.

(152) hạn,chuyền cầu cho nhau. Mỗi HS được thực hiện 1-3 lần.Ngay lần đầu HS đón cầu được thì không phải thực hiện lần 2-3. c.Cách đánh giá: - Hoàn thành: Đón và chuyền cầu tối thiểu được 1 lần - Chưa hoàn thành: Không đón và chuyền cầu được lần nào. III/ KẾT THÚC: Đi đều….bước Đứng lại….đứng HS vừa đi vừa hát theo nhịp Hệ thống bài học và nhận xét giờ kiểm tra Về nhà ôn chuyền cầu đã học. 7p Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(153) Ngày……..tháng ……năm 20. Bài: 68 * Thi chuyền cầu I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Thi chuyền cầu theo nhóm hai người.Yêu cầu từng nhóm cố gắng chuyền cầu đạt thành tích cao.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm:. 1 còi , sân chơi, mỗi HS 1 quả cầu,. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Khởi động HS chạy một vòng trên sân tập Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp Kiểm tra bài cũ: 4 học sinh Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Tâng cầu cá nhân:. b.Chuyền cầu theo nhóm hai người:. ĐỊNH LƯỢN G 7p. 1lần. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 26p 5ph * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * 8ph. * * * *.

(154) 13ph G.viên tổ chức HS luyện tập Nhận xét c.Thi chuyền cầu theo nhóm hai người G.viên tổ chức HS thi chuyền cầu theo nhóm Nhận xét Tuyên dương III/ KẾT THÚC: Đi đều….bước Đứng lại….đứng HS vừa đi vừa hát theo nhịp Trò chơi: Có chúng em Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn chuyền cầu đã học. 7p Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(155) Ngày……..th áng……năm 20. Bài: 69 * Thi chuyền cầu I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Thi vô địch lớp chuyền cầu theo nhóm hai người.Yêu cầu đạt thành tích cao.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm:. 1 còi , sân chơi, mỗi HS 1 quả cầu,. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Khởi động HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn, đi thường….bước Thôi Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp Kiểm tra bài cũ: 4 học sinh Nhận xét II/ CƠ BẢN:. ĐỊNH LƯỢN G 7p. 1lần. Đội hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. 26p 5ph. a.Chuyền cầu theo nhóm hai người:. G.viên tổ chức HS luyện tập Nhận xét. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC. 21ph. * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * *. * * * *.

(156) c.Thi vô địch lớp chuyền cầu theo nhóm 2 người G.viên tổ chức HS thi chuyền cầu theo nhóm lần 1-2: Tổ chức HS chơi thử lần 3: HS thi chuyền cầu chính thức Mỗi tổ chọn 1 cặp để thi chuyền cầu với các tổ bạn Nhóm nào có số lần chuyền cầu qua lại cho nhau nhiều nhất thì tổ đó thắng cuộc Nhận xét Tuyên dương III/ KẾT THÚC: Đi đều….bước Đứng lại….đứng HS vừa đi vừa hát theo nhịp Trò chơi: Diệt các con vật có hại Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn chuyền cầu đã học. 7p. Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *.

(157)

giao an lop 2

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về