GA5 Tuan 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 8. Ngµy so¹n 30/10/2013 Thø hai ngµy 3 th¸ng 10 n¨m 2013 Chµo cê TËp trung s©n trêng Tập đọc: TiÕt 15: K× diÖu rõng xanh I/ Môc tiªu : - Gióp häc sinh: - Đọc trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài với giọng đọc nhẹ nhàng, cảm xúc ngỡng mộ vẻ đẹp của rừng. - Cảm nhận đợc vẻ đẹp kì thú của rừng, tình cảm yêu mến, ngỡng mộ của tác giả đối với rừng. - Gi¸o dôc häc sinh t×nh yªu thiªn nhiªn, b¶o vÖ rõng II/ §å dïng d¹y - häc: -Gv : Tranh ¶nh vÒ rõng, ¶nh vÒ mét sè lo¹i nÊm. -Hs : SGK III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. H§1: - KiÓm tra(3ph): - Đọc bài: “ Tiếng đàn Ba- la- lai- ca trên - 1 em lên đọc bài, lớp chú ý lắng nghe, s«ng §µ ” . nhËn xÐt. - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2. HĐ2: Bài mới(30ph): HD luyện đọc: - 1 em đọc bài, lớp theo dõi. - Cho 1 HS đọc toàn bài. - Lớp đọc thầm và chia đoạn: - Cho học sinh đọc nối tiếp từng đoạn. +Đoạn 1: Từ đầu đến dới chân. - §äc trong nhãm. +Đoạn 2: Tiếp theo đến nhìn theo. - GV đọc diễn cảm. +§o¹n 3: Cßn l¹i. - §äc nèi tiÕp theo bµn. Tõng nhãm tù luyện đọc và cử, đại diện đọc. b. T×m hiÓu bµi: - Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có - Tác giả thấy vạt nấm rừng nh vật nh÷ng liªn tëng thó vÞ g×? thµnh phè nÊm; mçi chiÕc nÊm nh mét lâu đài kiến trúc tân kì; bản thân mình nh mét ngêi khæng lå ®i l¹c vµo kinh đô của vơng quốc những ngời tí hon với những đền đài, miếu mạo, cung điện lóp xóp díi ch©n. - Nhớ những liên tởng ấy mà cảnh vật đẹp - Những liên tởng ấy làm cảnh vật thªm nh thÕ nµo? trong rõng trë lªn l·ng m¹n, thÇn bÝ nh trong truyÖn cæ tÝch. - Những muông thú trong rừng đợc tác Những con vợn bạc ôm con gọn ghẽ gi¶ miªu t¶ nh thÕ nµo? chuyÓn nhanh nh tia chíp, … nh÷ng chiÕc ch©n vµng giÉm trªn th¶m l¸ vµng. - Sự có mặt của chúng đem lại vẻ đẹp gì - Sự xuất hiện thoát ẩn, thoát hiện của cho c¶nh rõng? mu«ng thó lµm cho c¶nh rõng trë nªn sống động, đầy những điều bất ngờ và k× thó. - vì sao rừng khợp đợc gọi là “giang sơn + Vàng rợi là màu vàng ngợi sáng rực vµng rîi”? đều khắp rất đẹp mắt. - Hãy nói cảm nghĩ của em khi đọc bài + Rừng khợp đợc gọi là giang sơn vàng v¨n trªn? rîi v× cã sù phèi hîp cña rÊt nhiÒu s¾c vµng trong mét kh«ng gian … n¾ng c. §äc diÔn c¶m: còng rùc vµng. GV đọc diễn cảm bài thơ một lần - §o¹n v¨n lµm cho em cµng h¸o høc GV treo đoạn cần đọc diễn cảm. muốn có dịp đợc vào rừng, tận mắt - Gv cho HS thi đọc diễn cảm và đọc ngắm nhìn cảnh đẹp của thiên nhiên..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> thuéc lßng nhanh, hay. - Luyện đọc trong nhóm. Cử đại diện thi đọc.. 3. Củng cố, dặn dò(2ph): Nêu lại đại ý của bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc. 1 hs nªu - Nhắc học sinh.về nhà đọc bài :Trớc cổng - Về nhà tiếp tục luyện đọc. trêi. To¸n TiÕt 36: sè thËp ph©n b»ng nhau I/ Môc tiªu: - Gióp hs: -Biết đợc khi viết thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân của một số thập phân thì đợc một số thập phân bằng số đó. -NÕu mét sè thËp ph©n cã ch÷ sè 0 ë tËn cïng bªn ph¶i phÇn thËp ph©n th× khi bỏ chữ số 0 đó đi ta dợc một số thập phân bằng nó. -Hs thÊy thó vÞ khi häc to¸n II/ §å dïng d¹y – häc: -Gv: B¶ng phô, bót d¹. - HS : S¸ch vë. III/ Ho¹t déng d¹y - häc: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. H§1: - KiÓm tra(3ph): - Cho ch÷a bµi 2,3tiÕt tríc -2 hs ch÷a bµi, líp lµm nh¸p vµ nhËn 2. H§2:Bµi míi(30ph): - Giíi thiÖu sè thËp xÐt. ph©n b»ng nhau. - Gv ®a c¸c vÝ dô 7dm = 70cm - Quan s¸t vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cña Mµ 7dm =0,7m; 70cm = 0,70m gi¸o viªn. Nªn 0,7m = 0,70m - Hs nªu c¸c vÝ dô kh¸c chøng tá c¸c sè Vëy 0,7 = 0,70 hoÆc 0,70 = 0,7 thËp ph©n b»ng nhau. Tơng tự Gv đa các ví dụ khác để Hs rút ra kÕt luËn: 3. H§3: HD lµm bµi tËp. Bµi 1: Gv cho Hs tù lµm vµ nªu c¸ch lµm Bµi 2: HD t¬ng tù: - Hs tù lµm b¶ng con vµ nªu l¹i kÕt Bµi 3:- Cho lµm b¶ng phô. luËn. Gv cho Hs tù lµm vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm - Hs lµm nh¸p vµ tr×nh bµy. - C¸c nhãm lµm vµ ch÷a bµi. a, 5,612; 17,200; 480,590. Bµi 4: b, 24,500; 80,010; 14,678. Gv cho Hs th¶o luËn vµ lµm bµi. Tìm xem ai đúng ai sai - Hs th¶o luËn tù t×m c¸ch gi¶i vµ lµm Gv tuyªn d¬ng hs kÞp thêi bµi. Hs gi¶i b»ng nhiÒu c¸ch kh¸c nhau 4. Cñng cè dÆn dß(2ph)ThÒ nµo lµ sè thËp Lan đúng ,Mỹ đúng ph©n b»ng nhau 1 hs nh¾c l¹i - §¸nh gi¸ nhËn xÐt giê häc. -VÒ nhµ lµm bµi 2,3,4 VÒ lµm l¹i bµi tËp vµ xem tríc bµi sau. Khoa häc TiÕt 15: Phßng bÖnh viªm gan A I. Môc tiªu: - Gióp häc sinh: - Biết đợc nguyên nhân, con đờng lây truyền bệnh viêm gan A..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - C¸ch phßng bÖnh viªm gan A. - Cã ý thøc thùc hiÖn phßng bÖnh viªm gan A. II. §å dïng d¹y - häc: -Gv: Su tầm các thông tin về tác nhân, đờng lây truyền và cách phòng bệnh viªm gan A. - B¶ng phô, bót d¹. -Hs: S¸ch, vë III. Hoạt động dạy – học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. H§1 : - KiÓm tra (5’ ): + Nêu tác nhân, đờng lây truyền bệnh viªm n·o? + Nªu c¸c biÖn ph¸p phßng bÖnh viªm n·o? 2. H§2: Bµi míi(30ph): :- Lµm viÖc víi SGK. - GV chia líp thµnh 4 nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm, ph¸t phiÕu häc tËp. 3. H§3 : - Cho th¶o luËn c¶ líp. - Quan s¸t vµ th¶o luËn GV nªu yªu cÇu: HS quan s¸t c¸c h×nh 2, 3, 4, 5 trang 33 SGK vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái: - GV nªu c¸c c©u hái cho c¶ líp th¶o luËn: -Nªu c¸c c¸ch phßng bÖnh viªm gan A? _ Ngêi m¾c bÖnh viªm gan A cÇn lu ý ®iÒu g×? _ Bạn có thể làm gì để phòng bệnh viêm gan A? - GV cho HS nhËn xÐt, tù chèt l¹i ý chÝnh.. - 2 häc sinh lªn b¶ng tr¶ lêi, líp nhËn xÐt.. - Các nhóm đọc lời thoại của các nhân vËt trong h×nh 1 SGK trang 32 vµ th¶o luËn. - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn nhãm m×nh lµm viÖc theo híng dÉn cña GV. - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn chñ nhãm m×nh. C¸c nhãm kh¸c bæ sung. - Líp th¶o luËn vµ tr¶ lêi theo c¸c h×nh 2,3,4,5 trang 33 SGK. - LÇn lît tr¶ lêi, líp nhËn xÐt.. - 1- 2 häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi. 4. Cñng cè - dÆn dß (5ph ): - GV đánh giá nhận xét tiết học, nhắc học sinh vÒ häc vµ chuÈn bÞ bµi sau. - VÒ häc bµi vµ xem tríc bµi: “ Phßng tr¸nh HIV/ AIDS”. - HS phßng bÖnh viªn gan A. Ngµy so¹n 13/10/2012 Thø ba ngµy 16 th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n TiÕt 37: so s¸nh hai sè thËp ph©n. I/ Môc tiªu: - Gióp hs: - BiÕt so s¸nh hai sè thËp ph©n víi nhau. - Biết áp dụng so sánh 2 số thập phân để sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc từ lớn đến bé. - Gi¸o dôc häc sinh tÝnh ch¨m chØ, cÈn thËn II/ §å dïng d¹y – häc: -Gv: B¶ng phô, bót d¹. - Hs : SGK, Vë BTT. III/ Ho¹t déng d¹y- häc: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. H§1: - KiÓm tra(3ph): - Cho ch÷a bµi 2,3tiÕt tríc - 2 hs ch÷a bµi, líp lµm nh¸p vµ nhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2. H§2:Bµi míi(30ph): Giíi thiÖu c¸ch so s¸nh hai sè thËp ph©n. Gv ®a bµi to¸n: “ Sîi d©y thø nhÊt dµi 8,2m sîi d©y thø hai dµi 7,9m. Em h·y so s¸nh chiÒu dµi cña hai sîi d©y ”. - T¬ng tù Gv ®a bµi tËp sè 2 cho Hs lµm vµ rót ra kÕt luËn.. - Hs đọc đầu bài rồi tìm cách so sánh: - So s¸nh lu«n 8,2>7,9 - Đổi ra đề xi mét rồi so sánh: 8,2m=82dm 7,9m=79dm - V× 82dm>79dm nªn 8,2m>7,9m 35,7 > 35,698 v× hµng phÇn mêi 7>6 - Hs lµm b¶ng con. tù so s¸nh vµ nªu c¸ch lµm.. 3. H§3: HD lµm bµi tËp. Bµi 1: - Gv cho Hs tù lµm vµ nªu c¸ch lµm:. Hs lµm theo nhãm ra b¶ng phô ch÷a b¶ng vµ nªu c¸ch s¾p xÕp : - 6,375; 6,735; 7,19; 8,72; 9,01. - Häc sinh lµm vë to¸n vµ ch÷a b¶ng. - 0,4; 0,321; 0,32; 0,197; 0,187.. Bµi 2: Cho lµm theo nhãm. Bµi 3: -Gv cho Hs tù lµm vë vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm. - ChÊm vµ nhËn xÐt mét sè bµi. 4. Cñng cè dÆn dß(2ph): C¸ch so s¸nh hai sè thËp ph©n - Gv đánh giá và nhận xét giờ học. VÒ nhµ lµm bt sè 2,3,4ë vë btt. 2 hs nh¾c l¹i - VÒ lµm bµi tËp vµ xem tríc bµi sau.. Tập đọc: TiÕt 16: Tríc cæng trêi. I/ Môc tiªu : - Gióp häc sinh: - Đọc trôi chảy, lu loát bài thơ. Đọc đúng từ ngữ, câu đoạn khó, biết ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ. Biết đọc diễn cảm toàn bài thể hiện cảm xúc của tác giả trớc vẻ đẹp hoang sơ thơ mộng, vừa ấm cúng, thân thơng cuộc sống cao. - Hiểu: vẻ đẹp của cuộc sống trên miền núi cao nơi có thiên nhiên thơ mộng, khoáng đạt, trong lành và những ngời chịu thơng chịu khó, hăng say lao động. - Häc thuéc lßng 1 khæ th¬ yªu thÝch. -Hs yêu quê hơng đất nớc II/ §å dïng d¹y - häc: -Gv: Bảng phụ viết sẵn câu thơ cần luyện đọc. - Hs:Tranh ¶nh su tÇm vÒ thiªn nhiªn. III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. H§1: - KiÓm tra(3ph): - §äc bµi: “K× diÖu cña rõng xanh”. - 2 học sinh lên đọc bài và trả lời câu hỏi. - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm. Líp nhËn xÐt. 2. HĐ2:Bài mới(30ph): HD luyện đọc: - Cho 1 học sinh đọc cả bài. - 1 em đọc toàn bài, lớp đọc thầm, - Chia nhóm luyện đọc. - HS tự tìm và luyện đọc từ khó: “vách đá, khoảng trời, ngút ngát, sơng giá…” - Các nhóm tự luyện đọc, cử đại diện đọc tríc líp. - Gv đọc diễn cảm bài thơ. - HS đọc nối tiếp theo đoạn kết hợp với gi¶i nghÜa tõ khã, líp chó ý l¾ng nghe. - 2 HS đọc cả bài. - Các nhóm đọc thầm và thảo luận trả 3. H§3: HD t×m hiÓu bµi: lêi c¸c c©u hái, lÇn lît lªn tr¶ lêi, líp.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Chia nhóm tự đọc câu hỏi SGK và trả nhận xét rút ra nội dung bài. lêi. 1.Vìđó là đèo giữa 2 vách đá ,từ đỉnh đèo cã thÓ nh×n thÊy 1 kho¶ng trêi lé ra …. - V× sao ngêi ta gäi lµ cæng trêi? 2.hs tù t¶ - Em hãy tả lại vẻ đẹp của bức tranh thiên 3.hs nêu nhiÓn trong bµi th¬? 4.vẻ đẹp của vùng núi caonơi có thien - Trong những cảnh vật đơc miêu tả,em nhiên thơ mộng thÝch c¶nh vËt nµo ? V× sao?” - Hs lắng nghe, luyện đọc từng khổ thơ. - Bµi th¬ nµy gîi cho em ®iÒu g×? - 2 HS thi đọc diễn cảm cả bài - GV g¾n néi dung lªn b¶ng. - Líp nhËn xÐt. 4. HĐ4: HD đọc diễn cảm: - cho HS thi đọc diễn cảm và đọc thuộc GV đọc diễn cảm bài thơ một lần lßng nhanh, hay. GV treo đoạn cần đọc diễn cảm. - Về nhà tiếp tục luyện đọc, đọc trớc bµi sau. 1 hs nêu đại ý của bài 5. Cñng cè, dÆn dß(2ph):néi dung bµi lµ g× - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Nh¾c häc sinh.chuÈn bÞ bµi c¸i g× quÝ nhÊt. H§TV Ngµy so¹n 14/10/2012 Thø t ngµy 17 th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n TiÕt 38: LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: - Gióp hs: -Cñng cè kÜ n¨ng so s¸nh hai sè thËp ph©n, s¾p xÕp c¸c sè thËp ph©n theo thø tự xác định. -Làm quen với một số đặc điểm về thứ tự của các số thập phân -Gi¸o dôc häc sinh tÝnh ch¨m chØ, cÈn thËn vµ kÜ n¨ng gi¶i to¸n II/ §å dïng d¹y- häc: -Gv: B¶ng phô, bót d¹. - Hs : S¸ch vë. III/ Ho¹t déng d¹y- häc: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. H§1: - KiÓm tra(3ph): - 2 hs lªn b¶ng lµm, líp lµm nh¸p vµ - Cho ch÷a bµi 2 ;3 tiÕt tríc. nhËn xÐt. 2. H§2:Bµi míi(30ph): -Híng dÉn luyÖn tËp. Bµi 1: - Cho tù lµm b¶ng con vµ nªu - Líp lµm b¶ng con vµ nªu c¸ch lµm. c¸ch lµm. - 84,2 >84,19; 6,843<6,85;47,5 47,500; 90,6 >89,6 Bµi 2: HD t¬ng tù. -Các số đợc sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lín lµ: 4,23 ; 4,32; 5,3; 5,7; 6,02. Bµi 3: - Lµm b¶ng phô theo nhãm vµ ch÷a bµi. Gv cho Hs lµm theo nhãm vµ gi¶i thÝch - PhÇn nguyªn vµ hµng phÇn mêi cña hai c¸ch lµm. sè b»ng nhau. §Ó 9,7x8 <9,718 th× x<1.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> VËy x=0 Ta cã 9,708 < 9,718 Tơng tự Hs trao đổi và tìm đợc: X = 0,1,2,3,4. Bµi 4: Gv cho Hs tù lµm bµi ra vë vµ nªu râ c¸ch lµm. - ChÊm vµ n hËn xÐt mét sè bµi. 3. Cñng cè dÆn dß:nªu c¸ch so s¸nh sè thËp ph©n - §¸nh gi¸ nhËn xÐt giê häc. VÒ nhµ lµm bt sè 2,3,4 ë VBTT. - Hs đọc yêu cầu đầu bài và làm bài ra vë, 1 häc sinh ch÷a bµi. a, 0,9 < x < 1,2 x= 1 v× 0,9 < 1 < 1,2 b, 64,97 < x < 65,14 x= 65 v× 64,97 < 65 < 65,14 2 hs nh¾c l¹i - VÒ lµm bµi vµ xem tríc bµi sau.. LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 15: Më réng vèn tõ : Thiªn nhiªn. I/ Môc tiªu: - Gióp häc sinh: - Më réng, hÖ thèng ho¸ vèn tõ chØ c¸c sù vËt, hiÖn tîng, cña thiªn nhiªn; lµm quen víi c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷, hiÖn tîng thiªn nhiªn. -Nắm đợc một số từ ngữ miêu tả thiên nhiên. -Gi¸o dôc Häc sinh t×nh yªu tiÕng viÖt II/ §å dïng d¹y – häc : -Gv : PhiÕu ghi néi dung bµi tËp sè 2. - Hs : S¸ch vë III/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. H§1: - KiÓm tra(3ph): - HS lµm bµi tËp 4 tiÕt tríc. - 2HS lªn b¶ng lµm, líp lµm nh¸p. - GV nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh. 2. H§2:Bµi míi(30ph): Híng dÉn HS lµm bµi tËp: +Bµi 1: - Cho HS nªu yªu cÇu. C¸c nhãm th¶o - Gv chia nhãm giao viÖc: luận và làm ra nháp, đại diện một - GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i. nhãm lªn ch÷a b¶ng, líp nhËn xÐt. B.tÊt c¶ nh÷ng g× kh«ng do con ngêi t¹o ra + Bµi 2: - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. - Gv đa bảng phụ đã viết BT 2 lên. - HS lµm viÖc c¸ nh©n, c¸c em lÊy bót - GV chốt lại ý đúng. ch× g¹ch ch©n c¸c tõ chØ sù vËt, hiÖn tLªn th¸c xuèng ghÒnh :GÆp nhiÒu gian îng thiªn nhiªn. lao,vÊt v¶ trong cuéc sèng Gãp giã thµnh b·o :TÝch nhiÒu c¸i nhá sÏ - HS lµm vµ tr×nh bµy lªn b¶ng. thµnh c¸i lín - HS lµm bµi, líp nhËn xÐt. §¸p ¸n: Nớc chảy đá mòn :Kiên trì bền bỉ thì việc câu a,b,c,d. lín còng lµm xong - Th¶o luËn c¶ líp. LÇn lît ph¸t biÓu. +Bµi 3: a/ TiÕng sãng: × Çm, Çm Çm, Çm µo… - GV cho HS lµm viÖc nhãm. Ph¸t b/ T¶ lµn sãng nhÑ : l¨n t¨n, dËp phiÕu. dÒnh… c/ TiÕng sãng m¹nh : cuån cuén, d÷ déi… +Bµi 4: - Yªu cÇu HS vÒ nhµ lµm BT 3,4. - HD t¬ng tù bµi 3. 3. Củng cố dặn dò(2ph) :Nêu đúng nghĩa.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> víi thiªn nhiªn - Gv nhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ cho bµi tiÕp theo - Nh¾c c¸c em.chuÈn bÞ tõ nhiÒu nghÜa 2 hs nh¾c l¹i chÝnh t¶: (nghe viÕt) TiÕt 8: K× diÖu rõng xanh. I/ Môc tiªu : - Gióp HS - Nghe- viết chính xác, trình bày đẹp đoạn viết. - Làm đúng BT chính tả luyện đánh dấu thanh ở các tiếng chứa nguyên âm đôi: yê. - Gi¸o dôc häc sinh t×nh yªu tiÕng viÑt II/ §å dïng d¹y - häc: - GV:B¶ng phô kÎ s½n BT3..phÊn mÇu - HS: nh¸p III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. H§1: - KiÓm tra(3ph): - 1 HS lên bảng đọc viết theo yêu cầu - 1 học sinh lên bảng làm, lớp làm nháp GV.Sím th¨m tèi viÕng, ë hiÒn gÆp lµnh, vµ nhËn xÐt. LiÖu c¬m g¾p m¾m, mét ®iÒu nhÞn chÝn ®iÒu lµnh. 2. H§2:Bµi míi(30ph): Híng dÉn nghe viÕt: - 1 em đọc đoạn viết, trả lời. - GV gọi 1 HS đọc bài . - Nhận xét về cách đánh dấu thanh cho - H: Sù cã mÆt cña mu«ng thó mang l¹i vÎ tõng tiÕng. đẹp gì cho khu rừng? - HS nªu tõ ng÷ khã viÕt, dÔ lÉn trong - §äc cho häc sinh viÕt mét sè tõ khã. khi viÕt chÝnh t¶ vµ viÕt c¸c tõ võa t×m đợc. - Nghe và viết bài, đổi vở cho nhau và - GV đọc toàn bài thơ cho HS viết và soát soát lỗi. lçi. - Thu chÊm bµi. - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS. 3. H§3: Híng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh - HS th¶o luËn vµ tù lµm bµi. t¶: - HS lÊy bót ch× g¹ch ch©n díi nh÷ng tõ Bµi 2: - Cho lµm theo nhãm. cã tiÕng chøa yª, ya. H: em có nhận xét gì về cách đánh dấu - Dán và chữa bài. thanh trong c¸c tiÕng trªn? - 1 HS lµm b¶ng líp, díi lµm vµo vë. Bµi 3: - Líp nhËn xÐt. - Cho lµm ra vë chÝnh t¶. - Cho các em đọc thuộc lòng thành ngữ 2 hs nhắc lại trªn. - VÒ nhµ hoµn thµnh tiÕp bµi tËp. 4. Cñng cè, dÆn dß(2ph): Nêu cách đánh dấu thanh tiếng có ya,yê - GV nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c c¸c em.chuÈn bÞ bµi :Nhí viÕt :Tiếng đàn ……. Ngµy so¹n 15/10/2012 Thø n¨m ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2012 ThÓ dôc Tiết 15 : Đội hình đội ngũ.Trò chơi : Trao tín gậy I. Môc tiªu: - Ôn tập, kiểm tra tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều ( thẳng hớng, vòng phải, vòng trái ) đứng lại. Yêu cầu HS thực hiện cơ bản đúng động t¸c theo khÈu lÖnh..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Chơi trò chơi đúng luật, hào hứng. - Gi¸o dôc hs thãi quen tù gi¸c tËp luyÖn thÓ dôc thÓ thao II. §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: -Địa điểm:Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện -Phơng tiện: Còi, khăn đỏ III. Néi dung - ph¬ng ph¸p: Néi dung. §Þnh lîng 9 phót. A. PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu - Khởi động: Xoay các khớp 12 phót B. PhÇn c¬ b¶n: 1. Kiểm tra đội hình đội ngũ: Tập hợp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè, quay phải, quay trái, đi đều ( thẳng hớng, vòng phải, vòng trái ) đứng lại ; - Cho c¶ líp tËp l¹i - GV söa sai, híng dÉn l¹i. Hs tËp theo tæ ,nhãm tù söa sai cho nhau - Gv kiểm tra đội hình đội ngũ * Cách đánh giá; + Hoµn thµnh tèt : Thùc hiÖn c¬ b¶n đúng + Hoµn thµnh : Thùc hiÖn c¬ b¶n đúng 4/6 động tác. 8 ph + Cha hoµn thµnh : Thùc hiÖn sai 3/6 động tác 2. Trß ch¬iTrao tÝn gËy - Gv nªu tªn trß ch¬i, luËt ch¬i 5 ph - Híng dÉn HS ch¬i: HS ch¬i thö ch¬i chÝnh thøc C. PhÇn kÕt thóc: - Th¶ láng tay ch©n - NhËn xÐt , dÆn dß. Ph¬ng ph¸p - TËp hîp hµng däc - C¸n sù ®iÒu khiÓn. - C¸n sù ®iÒu khiÓn - HS tËp hîp theo tæ GV phæ biÕn néi dung - KiÓm tra tõng tæ - HS nhËn xÐt. - HS nghe - Thi ®ua ch¬i theo tæ - HS thùc hiÖn. To¸n TiÕt 39: LuyÖn tËp chung. I/ Môc tiªu: - Gióp hs: - §äc viÕt, so s¸nh c¸c sè thËp ph©n. - TÝnh nhanh b»ng c¸ch thuËn tiÖn. - Gi¸o dôc Hs tÝnh ch¨m chØ cÈn thËn II/ §å dïng d¹y – häc: -Gv: B¶ng phô, bót d¹. -Hs : SGK , Vë BTT. III/ Ho¹t déng d¹y – häc: Hoạt động của giáo viên 1. H§1: - KiÓm tra(3ph): - Cho ch÷a bµi 3,4 tiÕt tríc. 2. H§2:Bµi míi(30): - Híng dÉn luyÖn tËp.. Hoạt động của học sinh - 2 hs ch÷a bµi, líp nhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bµi 1: 3.2. Hoạt động 1: - Gọi học sinh nối tiếp đọc. 3.3. Hoạt động 2: Lên bảng. - Gọi 4 học sinh nối tiếp đọc. - Gọi lần lợt từng học sinh lên đọc. 3.4. Hoạt động 3: Làm nhóm. - Chia líp lµm 3 nhãm. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3.5. Hoạt động 4: Làm vở. - Cho häc sinh lµm nh¸p. - Gäi 2 häc sinh lªn lµm. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 1.Hs §äc yªu cÇu bµi 1. 2. Hs §äc yªu cÇu bµi 2. Díi líp lµm nh¸p. a- 5,7; b- 32,85; c- 0,01; d - 0,304 3. Bµi 3: - Hs §äc yªu cÇu bµi.. 4. Hs §äc yªu cÇu bµi 4. a) 36 × 45 = 6 × 6 × 5 × 9 =6 × 9 = 54. 6×5 6×5 1×1 56 × 63 9 × 7 × 7 × 8 7 × 7 = = =49 b) 9×8 9×8 1×1. 3. Cñng cè dÆn dß(2ph): - VÒ häc vµ xem tríc bµi sau. cho biÕt muèn tÝnh nhanh b»ng c¸ch thuËn tiÖn em lµm nh thÕ nµo 2 hs tr¶ lêi - §¸nh gi¸ nhËn xÐt giê häc. - Nhắc học sinh.Xem bài :Viết số đo độ dµi díi d¹ng sè thËp ph©n LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 16: LuyÖn tËp vÒ tõ nhiÒu nghÜa. I/ Môc tiªu: - Gióp häc sinh: - Nhận biết và phân biệt từ nhiều nghĩa với từ đồng âm. - Biết đặt câu phân biệt các nghĩa của một số từ nhiều nghĩa là tính từ. - Hiểu đợc nghĩa của từ nhiều nghĩa và mối quan hệ giữa các từ nhiều nghĩa. II/ §å dïng d¹y- häc: Gv :- PhÊn mµu, b¶ng phô, bót d¹. Hs : - S¸ch vë III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. H§1: - KiÓm tra(5ph) - Ch÷a bµi tËp 3 tiÕt tríc. - 1 em lªn lµm, líp lµm nh¸p vµ nhËn - GV nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh. xÐt. 2. H§2:Bµi míi(30ph): Híng dÉn HS lµm bµi tËp: Bµi 1: - Cho HS th¶o luËn c¶ líp. - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm, thảo luận và - Gv nhận xét và chốt lại kết quả đúng. lần lợt phát biểu ý kiến. - Nhận xét và thống nhất ý kiến đúng. *ChÝn ë c©u 1víi chÝn ë c©u 3 thÓ hiÖn 2 nghĩa khác nhau chúng đồng âm với chÝn ë c©u 2 Từ đờng ở câu2 với từ đờng ở câu 3 thể hiÖn 2 nghÜa kh¸c nhau cña tõ nhiÒu nghia chúng đồng âm với với từ đờng ở c©u 1….. Bµi 2: - 1 HS nªu yªu cÇu, lµm VBT, lÇn lît - Hd c¸ch lµm bµi. tr×nh bµy kÕt qu¶. - Gv chốt ý đúng. - Líp nhËn xÐt. Xu©n chØ mïa ®Çu tiªn trong n¨m Xu©n chØ sù t¬i trÎ.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bµi 3: - Chia nhãm vµ giao nhiÖm vô. - GV Cho HS lµm bµi vµ tr×nh bµy kÕt qu¶, gv nhËn xÐt khen thëng HS . 3. Cñng cè dÆn dß(2ph): ThÒ nµo lµ tõ đồng âm ,và từ nhiều nghĩa - Gv nhËn xÐt tiÕt häc. - Nh¾c häc sinh.. … - Hs lµm bµi theo nhãm ra b¶ng phô, lÇn lît lªn d¸n b¶ng vµ tr×nh bµy, líp nhËn xÐt. 2 hs nh¾c l¹i - Yªu cÇu HS vÒ nhµ lµm bµi tËp 3. - ChuÈn bÞ cho bµi tiÕp theo.. Khoa häc TiÕt 16: phßng tr¸nh HIV/AIDS I. Môc tiªu: Giuùp hoïc sinh: - Giải thích được một cách đơn giản các khái niệm HIV là gì? AIDS là gì? - Hiểu được sự nguy hiểm của đại dịch HIV/AIDS - Nêu được các con đường lây nhiễm và cách phòng tránh nhiễm HIV. - Luôn cóù ý thức tuyên truyền vận động mọi người cùng phòng tránh nhieãm HIV. II. §å dïng d¹y – häc: -Gv: Hình minh hoïa trong SGK ; Giaáy khoå to, buùt daï. - HS: söu taàm thoâng tin, tranh aûnh veà phoøng traùnh HIV/AIDS III. Hoạt động dạy – học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ(3ph) - 3 HS lên bảng lần lượt trả lời các - Goïi HS leân baûng kieåm tra: caâu hoûi cuûa GV. + Bệnh viêm gan A lây truyền qua đường naøo? + Chúng ta làm thế nào để phòng bệnh viêm gan A? + Beänh nhaân maéc vieâm gan A caàn laøm gì?. - GV nhận xét, ghi điểm từng HS 2.Bµi míi (30ph): Giới thiệu bài - Qua sách, báo, ti vi các em cũng đã có được một số kiến thức cơ bản về beänh HIV/AIDS. Baøi hoïc hoâm nay seõ giuùp caùc em hieåu roõ veà caên beänh naøy vaø caùch phoøng traùnh noù. - Kieåm tra vieäc söu taàm taøi lieäu, tranh aûnh veà HIV/AIDS + Các em đã biết gì về căn bệnh nguy hiểm này? Hãy chia sẻ điều đó với các bạn. - Hướng dẫn: HS có thể dùng ngay chính tranh aûnh, thoâng tin maø mình sưu tầm được để trình bày.. - HS laéng nghe.. - Tổ trưởng tổ báo cáo việc chuẩn bò cuûa caùc thaønh vieân - 5 đến 7 HS trình bày. Ví dụ: + Bệnh AIDS là do một loại vi rút coù teân laø vi ruùt HIV gaây neân. HIV xâm nhập vào cơ thể qua đường maùu. + Người nhiễm HIV giai đoạn cuối bị lở loét, không có khà năng miễn dòch. + Người nhiễm HIV chỉ có thể sống.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hoạt động của giáo viên. - Nhận xét, khen ngợi những HS tích cực học tập, ham học hỏi, tìm tư lieäu. - Tổ chức cho HS chơi trò chơi “Ai nhanh ai đúng?” - Nhaän xeùt, khen nhoùm thaéng cuoäc. 4.HIV/AIDS là gì? Các con đường lây truyeàn HIV/AIDS - Tổ chức cho HS thực hành hỏi đáp veà HIV/AIDS + HIV/AIDS laø gì? + Vì sao người ta thường gọi HIV/AIDS laø caên beänh theá kæ? + Những ai có thể bị nhiễm HIV/AIDS? + HIV có thể lây truyền qua những con đường nào? + Haõy laáy ví duï veà caùch laây truyeàn qua đường máu của HIV? 5. Caùch phoøng traùnh HIV/AIDS + Làm thế nào để phát hiện ra người bị nhiễm HIV/AIDS? + Muỗi đốt có lây nhiễm HIV khoâng? + Dùng chung bàn chải đánh răng coù bò laây nhieãm HIV khoâng? + Ở lứa tuổi chúng mình phải làm gì để có thể tự bảo vệ mình khỏi bị lây nhieãm HIV/AIDS?. Hoạt động của học sinh được từ 8 đến 10 năm. + Khi bị nhiễm HIV, lượng bạch caàu trong maùu bò tieâu dieät daàn, laøm cho sức đề kháng của cơ thể đối với caùc beänh taät bò suy giaûm. + HIV/AIDS lây truyền qua đường máu, đường tình dục, từ mẹ sang con. + Người mắc bệnh AIDS thường maéc caùc beänh khaùc nhö: vieâm phoåi, æa chaûy, lao, ung thö … - Hoạt động theo nhóm. Tìm câu trả lời tương ứng với các câu hỏi, sau đó viết vào một tờ giấy. 1.c 3.d 5.a 2.b 4.c + HIV/AIDS là hội chứng suy giảm mieãn dòch maéc phaûi do vi ruùt HIV gaây neân. + Vì noù raát nguy hieåm, khaû naêng laây lan nhanh. Hieän nay chöa coù thuốc đặc trị. Nếu ở giai đoạn AIDS thì chỉ còn đợi chết trong thêi giam ng¾n. + Tất cả mọi người đều có thể bị nhieãm HIV/AIDS. + HIV có thể lây truyền qua: đường máu, đường tình dục, từ mẹ sang con lúc mang thai hoặc sinh con. + Ví duï: tieâm chích ma tuùy, duøng chung bôm kim tieâm, truyeàn maùu. + Để phát hiện ra người bị nhiễm HIV thì phải đưa người đó đi xét nghiệm maùu.. + Muçi đốt không lây nhiễm HIV + Dùng chung bàn chải đánh răng - Cho HS quan saùt tranh minh hoïa raát coù theå bò laây nhieãm HIV. và đọc các thông tin. + Ở lứa tuổi chúng mình, cách bảo + Em biết những biện pháp nào để vệ tốt nhất là sống lành mạnh, phoøng traùnh HIV/AIDS? khoâng tham gia caùc teä naïn xaõ hoäi nhö ma tuùy, khi bò oám phaûi laøm theo chỉ dẫn của người lớn. - 4 HS tiếp nối nhau đọc thông tin. - Tieáp noái nhau phaùt bieåu: + Thực hiện nếp sống lành mạnh..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh + Khoâng nghieän huùt, tieâm chích ma tuùy. + Khi phaûi truyeàn maùu caàn xeùt - Tổ chức cho HS thi tuyên truyền. nghiệm máu trước khi truyền. 6. Cuûng coá, daën doø(2ph):- Daën HS veà + Duøng bôm kim tieâm tieät truøng, nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát vaø duøng 1 laàn roài boû ñi. - Các nhóm tham gia thi. HS tự lựa ghi lại vào vở. chọn nội dung, hình thức tuyên - GV nhaän xeùt tieát hoïc. truyeàn Ngµy so¹n 16/10/2012 Thø s¸u ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2012 ThÓ dôc TiÕt 16: §éng t¸c v¬n thë vµ tay trß ch¬i “dÉn bãng” I.Môc tiªu: - HS học hai động tác vơn thở và tay của bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực hiện tơng đối đúng động tác. - HS chơi trò chơi nhiệt tình và chủ động. - Gi¸o dôc HS ý thøc ham luyÖn tËp TDTT. II. §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: -Địa điểm:Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện -Ph¬ng tiÖn : S©n b·i,cßi, bãng. III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: Néi dung TG Ph¬ng ph¸p tæ chøc A.PhÇn më ®Çu: 9 ph 1.Ôn định tổ chức: Tập hợp lớp, 4 hµng däc. b¸o c¸o sÜ sè. 2.GV nhËn líp phæ biÕn nhiÖm ChuyÓn 4 hµng ngang. vô, yªu cÇu bµi häc, chÊn chØnh đội ngũ, kiểm tra trang phục. K§: Ch¹y mét hµng däc quanh Chạy theo vòng tròn, khởi động. s©n tËp, xoay c¸c khíp tay, ch©n, gèi… GV nêu tên động tác, phân tích kĩ B. PhÇn c¬ b¶n: 12ph thuật động tác và làm mẫu, HS a. Học động tác vơn thở:3 – 4 tËp theo. GV lµm chËm tõng nhÞp lÇn, mçi lÇn 2 x 8 nhÞp. để HS nắm đợc.GV hô nhịp b.Học động tác tay: 3 – 4 lần, chËm, HS tËp theo,GV nhËn xÐt, mçi lÇn 2 x 8 nhÞp. uốn nắn sửa động tác sai rồi mới h« cho c¸c em tËp tiÕp. Lu ý: §éng t¸c v¬n thë GV h« nhÞp chËm vµ nh¸c HS hÝt vµo b»ng mòi, thë ra b»ng miÖng. §éng t¸c tay nhÞp ®Çu c¨ng ngùc, nhÞp 3 n©ng khuûu tay cao ngang c. Ôn hai động tác vơn thở và tay: vai. 2 – 3lÇn, mçi lÇn 2 x 8 nhÞp. HS ôn hai động tác. d.B¸o c¸o kÕt qu¶ häc tËp: 1 lÇn, mçi lÇn 2 x 8 nhÞp. 8ph Cả lớp tập lại hai động tác một d. Trò chơi vận động: HS chơi trò lÇn. ch¬i “DÉn bãng”. GV nªu tªn trß ch¬i,phæ biÕn c¸ch ch¬i, cho HS ch¬i thö 1 lÇn. 5ph GV nhËn xÐt. C, PhÇn kÕt thóc: HS ch¬i chÝnh thøc, Cho thi ®ua §éng t¸c håi tÜnh. để HS hứng thú chơi..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV hÖ thèng bµi. Nhận xét, đánh giá kết quả bài häc vµ giao bµi vÒ nhµ. Gi¶i t¸n.. HS thả lỏng tập động tác hồi tĩnh. VÒ nhµ luyÖn tËp thêng xuyªn mçi ngµy. C¶ líp h«: KhoÎ.. To¸n Tiết 40: Viết các số đo độ dài dới dạng số thập phân. I/ Môc tiªu: - Gióp hs: -Ôn về bảng đơn vị đo độ dài; mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài liền kề và quan hệ giữa các đơn vị đo thông dụng. -Luyện cách viết số đo độ dài dới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau - RÌn tÝnh ch¨m chØ, cÈn thËn II/ §å dïng d¹y – häc: Gv:- B¶ng phô, bót d¹. Hs:- SGK, Vë. III/ Ho¹t déng d¹y – häc: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. H§1: - KiÓm tra(4ph): - 2 hs ch÷a bµi, Líp lµm nh¸p vµ nhËn - Cho ch÷a bµi 3,4 tiÕt tríc. xÐt. 2. H§2:Bµi míi(30ph): - Híng dÉn «n tËp. - Hs hoàn thành bảng đơn vị đo độ dài và - Gv đa bảng đơn vị đo độ dài yêu cầu nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đó hs hoàn thành bảng đơn vị đo độ dài và nêu mối quan hệ giữa hai đơ vị đo liÒn nhau. C¸ch lµm: 8m 6dm = 8 6 m=8,6 m Gv ®a hai vÝ dô nh SGK cho Hs tù 10 lµm. VËy 8m 6dm = 8,6 m - ViÕt sè thËp ph©n thÝch hîp vµo chç 4m 5cm = 4 5 m=4 ,05 m chÊm: 100 8m 6dm=...m ;4m 5cm = ... m VËy 4m 5cm = 4,05 m 3. H§3: HD lµm bµi tËp. - Hs tù lµm bµi ra b¶ng con. Nªu c¸ch Bµi 1: lµm. Gv cho Hs tù lµm vµ nªu c¸ch lµm. - Häc sinh lµm t¬ng tù ra b¶ng phô vµ ch÷a bµi. a, 2m 5cm = 2,05m Bµi 2: HD t¬ng tù. 21m 36cm = 21,36 m b, 8dm 7cm = 8,7dm 4dm 32 mm = 4,32dm 73 mm = 0,73 dm - 3 Hs ch÷a bµi ë b¶ng hs kh¸c lµm bµi vµo vë. Bµi 3: a, 5km 302m = 5,302 km - Gv cho Hs tù lµm vµ gi¶i thÝch c¸ch b, 5km 75m = 5,075 km lµm c, 302 m = 0,302 km - ChÊm vµ nhËn xÐt bµi. 4. Cñng cè dÆn dß(2ph): -Cách viết số đo độ dài dới dạng số thập ph©n - §¸nh gi¸ nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c häc sinh.Lµm bµi tËp 2,3 ë vë BTT 2 hs nh¾c l¹i c¸ch viÕt........

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - VÒ lµm vë bµi tËp vµ xem tríc bµi sau. địa lý TiÕt 8: D©n sè níc ta I Môc tiªu: Sau baøi hoïc, hoïc sinh coù theå: - Biết dựa vào bảng số liệu, biểu đồ để nhận biết dân số và đặc điểm gia tăng dân số của nước ta. - Biết và nêu được: nước ta có dân số đông, gia tăng dân số nhanh. - Nhớ và nêu được số liệu dân số của nước ta ở thời điểm gần nhất. - Nêu được một sốá hậu quả của sự gia tăng dân số nhanh. - Nhận biết được sự cần thiết của kế hoạch hoá gia đình. II.§å dïng d¹y -häc: GV : Bảng số liệu về dân số các nước Đông Nam Aù năm 2004 (phóng to). Biểu đồ gia tăng dân số Việt Nam (phóng to). HS : Söu taàm thoâng tin, tranh aûnh theå hieän haäu quaû cuûa gia taêng daân soá. III. Hoạt động dạy- học: Hoạt động của Học sinh Hoạt động của Giáo viên 1.Kieåm tra baøi cu (3ph)õ: Goïi 3 hoïc sinh lên bảng, trả lời câu hỏi. GV nhận xét vaø cho ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 2.Bµi míi (30ph): chuùng ta cuøng tìm hiểu về dân số nước ta. Hoạt động 1: D©n sè, so s¸nh d©n sè ViÖt nam víi d©n sè c¸c níc §«ng nam ¸Á - GV treo baûng soá lieäu soá daân caùc nước Đông Nam Aù như SGK lên bảng, yêu cầu học sinh đọc bảng số liệu. - GV hỏi học sinh cả lớp: + Ñaây laø baûng soá lieäu gì? Theo em, baûng soá lieäu naøy coù taùc duïng gì?. - Chỉ và nêu vị trí, giới hạn của nước ta trên bản đồ. - Nêu vai trò của đất, rừng đối với đời sống và sản xuất của nhân daân ta? - HS đọc bảng số liệu.. - HS trả lời. + Bảng số liệu số dân các nước Đông Nam Aù. Dựa vào đó ta có thể nhận xét dân số của các nước Ñoâng Nam Aù. + Số liệu trong bảng được thống kê + Số liệu trong bảng được thống vào thời gian nào? keâ vaøo naêm 2004. + Soá daân neâu trong baûng thoáng keâ tính theo ñôn vò naøo? + Số dân được nêu trong bảng + Năm 2004, dân số nước ta là bao thống kê là triệu người. nhiêu người? + Năm 2004, dân số nước ta là + Nước ta có dân số đứng hàng thứ 82,0 triệu người. mấy trong các nước Đông Nam Aù? + Nước ta có dân số đứng hàng thứ 3 trong các nước Đông Nam + Từ kết quả nhận xét trên, em rút ra Á, sau In-đô-nê-xi-a và Phi-lípđặc điểm gì về dân số Việt Nam? pin. (Việt Nam là nước đông dân hay ít + Nước ta có dân số đông. daân?).

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của Học sinh. Hoạt động 2: Gia t¨ng d©n sè ë ViƯt nam - GV treo biểu đồ dân số Việt Nam qua các năm như SGK lên bảng và - Học sinh tự đọc thầm biểu đồ. yêu cầu học sinh đọc. + Đây là biểu đồ gì? Có tác dụng gì? + Đây là biểu đồ dân số Việt Nam qua các năm, dựa vào biểu đồ có thể nhận xét sựphát triển của + Nêu giá trị được biểu hiện ở trục dân số Việt nam qua các năm. ngang và trục dọc của biểu đồ? + Trục ngang của biểu đồ thể hieän caùc naêm, truïc doïc bieåu hieän + Như vậy số ghi trên đầu của mỗi cột số dân được tính bằng đơn vị triệu bieåu hieän cho giaù trò naøo? người. + Biểu đồ thể hiện dân số của nước ta + Số ghi trên đầu của mỗi cột những năm nào? Cho biết số dân biểu hiện số dân của một năm, nước ta từng năm? tính bằng đơn vị triệu người. + Dân số nước ta qua các năm: * Năm 1979 là 52,7 triệu người. + Từ năm 1979 đến năm 1989 dân số * Năm 1989 là 64,4 triệu người. nước ta tăng bao nhiêu người? * Năm 1999 là 76,3 triệu người. + Từ năm 1989 đến năm 1999 dân số + Từ năm 1979 đến năm 1989 dân nước ta tăng thêm bao nhiêu người? số nước ta tăng khoảng 11,7 triệu + Ước tính trong vòng 20 năm qua, người. mỗi năm dân số nước ta tăng thêm + Từ năm 1989 đến năm 1999 dân bao nhiêu người? số nước ta tăng khoảng 11,9 triệu + Từ năm 1979 đến năm 1999, tức là người. sau 20 năm, ước tính dân số nước ta + Ước tính trong vòng 20 năm taêng leân bao nhieâu laàn? qua, mỗi năm dân số nước ta tăng + Em rút ra điền gì về tốc độ gia tăng thêm hơn 1 triệu người. dân số của nước ta? + Từ năm 1979 đến năm 1999, tức Hoạt động 3: HËu qu¶ cđa d©n sè t¨ng là sau 20 năm, ước tính dân số nhanhÛ nước ta tăng lên 1,5 lần. - GV yêu cầu học sinh thảo luận + Dân số nước ta tăng nhanh. nhóm: Hoàn thành phiếu học tập có nội dung về hậu quả của sự tăng dân - Học sinh thảo luận nhóm theo soá. yeâu caàu cuûa GV. - Tổ chức cho các nhóm trình bày kết - Học sinh nêucác vấn đề khó quaû thaûo luaän. khaên neáu coù. - GV nhận xét tuyên dương các nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc tốt, tích cực. thaûo luaän. Caùc nhoùm khaùc theo 3.Cuûng coá, daën doø(3ph):hs nªu l¹i ghi doõi boå sung yù kieán. nhí cña bµi GV toång keát tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø chuaån bò baøi sau 1 hs nh¾c l¹i Sinh Ho¹t TiÕt 8: kiÓm ®iÓm tuÇn 8 I. Môc tiªu :.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Kiểm điểm nề nếp học tập của tuần qua, HS thấy đợc những u điểm , khuyết điểm , từ đó rút kinh nghiệm và có biện pháp khắc phục. - Hớng dẫn HS ôn tập chuẩn bị thi định kì - Thi ®ua häc tèt, tham gia tÝch cùc c¸c phong trµo cña nhµ trêng, II,ChuÈn bÞ: Sæ theo dâi III . Hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . ổn định lớp : - HS nhËn xÐt 2 . KiÓm ®iÓm c«ng t¸c cò : - HS nghe vµ rót kinh nghiÖm - GV cho HS tù nhËn xÐt - GV nhËn xÐt chung : + ¦u ®iÓm : +Hs cã ý thøc phª vµ tù phª cao + Thực hiện tơng đối tốt nội quy của trờng, lớp đề ra + Ngoan ngoãn, lễ phép, ý thức đạo đức tốt + Cã ý thøc gi÷ g×n vÖ sinh c¸ nh©n, trêng líp s¹ch sÏ..Tù trang trÝ líp cho sạch đẹp ...thực hiện tốt 1 phút sạch trờng +Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong học tËp …tuyªn d¬ng em : Hs đóng góp ý kiến của mình cho Bäc l¹i s¸ch vë cho gän gµng phÇn u ®iÓm ,khuyÕt ®iÓm +Hs thi hs bóng đá mi –li cấp huyện Hs kh¸c nhËn xÐt vµ tuyªn d¬ng hs đợc giải nhất giái kh¸ ,nh¾c nhë hs cßn h¹n chÕ * Nhîc ®iÓm : + ý thøc tù gi¸c trong häc tËp cha cao + Ch÷ viÕt cha cÈn thËn 3.ý kiến đóng góp của hs 4.Ph¬ng híng tuÇn 9: - Thùc hiÖn häc tËp cã chÊt lîng ,thùc hiÖn tèt nÒ nÕp trong häc tËp,vÒ nhµ làm đầy đủ bài tập, tổ chức hai ngày häc tèt -Ôn tập chuẩn thi định kì - TÝch cùc tham gia c¸c phong trµo thi ®ua cña nhµ trêng , lËp thµnh tÝch chµo mõng ngµy Nhµ Gi¸o ViÖt nam 20/11 5.Cñng cè :Nh¾c l¹i ph¬ng híng tuÇn - HS sinh ho¹t v¨n nghÖ 9 . Sinh ho¹t v¨n nghÖ Chủ đề: Đọc thơ, ca hát về ngày nhà gi¸o viÖt nam 20/11.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>