Giao an am nhac 9 tiet 14

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Baøi:…………… - Tieát:……………… Tuaàn daïy:……………… Ngaøy daïy:………………………. Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4 ÂNTT: MỘT SỐ CA KHÚC MANG ÂM HƯỞNG DÂN CA. 1. Muïc tieâu: * Hoạt động 1: 1.1 Kiến thức: - Hs hiểu: Trường độ và đọc đúng cao độ ghép lời ca bài TĐN số 4. Kết hợp đánh nhịp. - Hs biết: Kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca. 1.2 Kó naêng: - HS thực hiện được: Trình bày bài TĐN ở mức độ hoàn chỉnh. - HS thực hiện thành thạo: Nhận biết nhanh tên nốt nhạc, đọc đúng cao độ, trường độ, tiết taáu baøi TÑN. 1.3 Thái độ: - Thói quen: Qua nội dung bài học giúp hs tìm hiểu sâu hơn về nhạc líù, biết được yêu cầu của các kí hiệu âm nhạc để phục vụ tốt cho việc học hát. - Tính caùch: Mạnh dạn hơn trong giao tiếp trong giao tieáp, deã tieáp can moät caùch thaân thieän với người khác, dễ thích nghi và có tính hòa nhập với xã hội rất cao. Nêu cao tinh thần ham học hỏi. Giúp các em tư tin trươc moi ngươi trong giao tiếp sinh hoạt tập thể sau này. * Hoạt động 2: 2.1 Kiến thức - HS biết: Vài nét cơ bản về :“ Một số ca khúc mang âm hưởng dân ca”. - HS hiểu: Về nền âm nhạc Việt Nam. Qua ÂNTT giới thiệu cho hs một số ca khúc mang âm hưởng dân ca,cho hs nghe bài hát ca ngợi Bác Hồ. Ca ngợi công lao Bác Hồ đối với dân tộc Vieät Nam. 2.2 Kó naêng: - HS thực hiện được: Kĩ năng nghe và cảm nhận đôi điều ca khúc thiếu nhi phổ thơ. - HS thực hiện thành thạo: Cách trình bày, ghi chép trong vở. 2.3 Thái độ: - Thói quen: Qua nội dung bài học giúp hs tìm hiểu sâu hơn về nhạc líù, biết được yêu cầu của các kí hiệu âm nhạc để phục vụ tốt cho việc học hát. Thêm hiểu, yêu quý và tự hào về nền aâm nhaïc daân ca Vieät Nam. - Tính caùch: Mạnh dạn hơn trong giao tiếp, deã tiếp cận một cách thân thiện với người khác, dê thích nghi và có tính hòa nhập với xã hội rất cao. Nêu cao tinh thần ham học hỏi. Giúp các em tự tin trước mọi người trong giao tiếp sinh hoạt tập thể sau này. 2. Noäi dung hoïc taäp: - ÂNTT: Hs hiểu và biết một số ca khúc mang âm hưởng dân ca Việt nam. 3. Chuaån bò..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3.1 Giaùo vieân: - Đàn Organ - Gv tập đàn, đọc nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 4. - Tìm hiểu và sưu tầm một số ca khúc mang âm hưởng dân ca Việt Nam. 3.2 Hoïc sinh: - Thanh phaùch. - Đọc và ghép lời bài TĐN số 4. - Ghi nhớ những ký hiệu âm nhạc trong bài TĐN số 4. - Đọc trước bài ÂNTT. Tìm hiểu và sưu tập một số bài hát mang âm hưởng dân ca. 4. Tổ chức các hoạt động học tập: 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: ( 2 phút) - Kiểm tra sỉ số lớp: 9a1 . 9a2 4.2 Kieåm tra mieäng: ( 3 phuùt) Câu hỏi: Em hãy đọc và ghép lời ca bài TĐN số 4?. (8đ). Baøi hoïc hoâm nay coù maáy noäi dung? (2ñ). Trả lời: Hs trình bày. Có hai nội dung: Ôn tập TĐN số 4, ÂNTT một số ca khúc mang âm hưởng dân ca Vieät nam. Gv nhaän xeùt. 4.3 Tieán trình baøi hoïc: Hoạt động của GV và HS * HÑ1: OÂn taäp TÑN soá 4. ( 10 phuùt) - Gv: Gọi 2 hs đọc tên nốt nhạc trong 2 câu của bài TĐN. - Gv: Chia lớp làm hai dãy, một bên đọc tên nốt nhạc, một bên hát lời ca( kết hợp vỗ theo phách), và đổi ngược lại. - Gv nhận xét, hướng dẫn sửa sai (về đọc tên nốt và cao độ) - Kieåm tra vieäc hs goõ phaùch.. * HÑ2: AÂNTT: ( 25 phuùt). Noäi dung baøi hoïc I. OÂn taäp TÑN: TÑN soá 4: “Caùnh eùn tuoåi thô”.. II. Âm nhạc thường thức: Một số ca khúc mang âm hưởng dân ca.. ? Gv: Theo cách chia các vùng miền trong sách, đất nước ta - Gồm 5 vùng dân ca là đồng bằng goàm maáy vuøng daân ca chính? Baéc Boä, mieàn nuùi phía Baéc, mieàn Trung, Taây Nguyeân vaø Nam Boä. ? Gv: Đặc điểm của những ca khúc mang âm hưởng dân ca? - Là những ca khúc mới do nhạc sĩ duøng chaát lieäu daân ca (Thang aâm, ? Gv: Dân ca và ca khúc âm hưởng dân ca khác nhau ở đặc điệu thức, giai điệu…) để sáng tác ñieåm naøo? neân. ? Gv: Vai trò của ca khúc mang âm hưởng dân ca? - Daân ca do nhaân daân saùng taùc, - Gv giới thiệu cho hs nghe một số bài để các em nhận xét không do một tác giả cụ thể nào, giai điệu đó có âm hưởng của dân ca vùng miền nào, dân tộc nào? được lưu truyền rộng rãi, không có bản gốc vaø coù nhieàu dò baûn. - Hs nghe qua baêng, ñóa nhaïc ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Nghe băng nhạc hoặc gvgiới thiệu về một số bài hát khác. - Hs, lắng nghe và phân biệt giữa các bài hát dân ca và các ca khúc mang âm hưởng dân ca. * Gv: Cho hs nghe bài hát dân ca như: Giữa Mạc Tư Khoa nghe câu hò ví dặm, Tiếng hát giữa rừng Pác Bó…… thông qua những bài hát đó giáo dục các em tinh thần yêu nước, ca ngợi Bác Hồ đối với dân tộc Việt Nam.. - Ca khúc mang âm hưởng dân ca do người nhạc sĩ cụ thể sáng tác, bản nhạc của họ được coi là bản gốc, nên những người biểu diễn cần hát theo bản nhạc đó. - Những bài hát mang âm hưởng dân ca thường dễ đi vào lòng người.. 5. Tổng kết và hướng dẫn học tập: 5.1 Toång keát: ( 3 phuùt) - Gv yêu cầu hs phân biệt: Giữa ca khúc mang âm hương dân ca và dân ca? - Gv điều khiển : Chia lớp thành hai dãy, một bên TĐN, một bên hát lời ca( kết hợp vỗ theo phaùch). 5.2 Hướng dẫn học tập: ( 2 phút) - Đối với bài học ở tiết học này: + Ghi nhớ những ký hiệu âm nhạc trong bài TĐN số 4. + Ghi nhớ những nét cơ bản về một số ca khúc mang âm hưởng dân ca. - Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: + Dạy bài hát do địa phương tự chọn. 6. Phuï luïc: ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(4)</span>