Tuan 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 3. Thứ hai ngày 21 tháng 9 năm 2015 Tiết 1: CHAØO CỜ Tiết 2: TOÁN LUYEÄN TAÄP. I .MUÏC TIEÂU: -Nhaän bieát caùc soá trong phaïm vi 5 -Biết đọc, viết, đếm các số trong phạm vi 5 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: bảng phụ. Mẫu vật mỗi loại 5 mẫu -HS : bộ đồ dùng học toán , sgk , vở bài tập toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TL 3 - 5’. 1’. 30’. Noäi dung A/Kieåm tra baøi cuõ. B/Bài mới 1.Giới thiệu baøi 2. HD laøm baøi taäp Baøi 1 (16). Baøi 2 (16). Baøi 3 ( 16) Cuûng coá. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *GV ñöa ra caùc taám bìa coù ghi số 1, 2, 3, 4, 5 xếp không theo HS đọc số thứ tự. Yêu cầu HS lên xếp lại HS dưới lớp nhận xét bạn cho đúng theo thứ tự từ 1 đến 5 GV nhaän xeùt GV hướng dẫn HS làm bài tập trong sgk *Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 1 GV yeâu caàu HS quan saùt hình vẽ ở bài tập 1 trong sgk. Nhận biết số lượng đồ vật có trong hình vẽ rồi viết số thích hợp vào ô trống phía dưới hình HS làm bài và sửa bài GV hướng dẫn HS tự sửa bài cuûa mình GV nhaän xeùt *Cho 1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 2: Caùch laøm nhö baøi 1 Cả lớp làm bài. Cho HS sửa bài 2. HS laøm BT 1. Cả lớp theo dõi và sửa bài. HS laøm baøi 2 laøm theo nhoùm HS tự làm bài và tự sửa bài cuûa mình.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3’. thứ tự các soá trong daõy soá C/Cuûng coá daën doø. *1 HS neâu yeâu caàu baøi 3 HS neâu caùch laøm baøi HS làm bài và sửa bài HD HS làm bài và tập ở nhà Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em hoïc toát š&›. HS laéng nghe. Tieát 3 + 4 : HOÏC VAÀN BAØI 8: L – H. I . MUÏC TIEÂU: -§ọc được : l, h, lê, hè; từ và câu ứng dụng. -Vieỏt ủửụùc l, h, leõ, heứ (viết đợc 1/2 số dòng quy định) - Luyện nói 2 - 3 câu theo chủ đề : le le - HS kh¸ , giái bíc ®Çu nhËn biÕt nghÜa mét sè tõ ng÷ th«ng dông qua tranh minh hoạ ở SGK ; viết đợc đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1 , tập 1. II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -.GV: Tranh minh hoạ các từ khoá : lê, hè;Tranh mimh hoạ câu ứng dụng : Ve ve ve, hè về; Tranh minh hoạ phần luyện nói: le le. -.HS: bộ ghép chữ tiếng việt, sgk. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG 35’. 1’ 5’. 8’. Noäi dung A/KiÓm tra baøi cuõ. Hoạt động của giáo viên *Gọi 2 HS lên đọc các tiếng ê, bê , v, ve vaø phaân tích tieáng 2 HS lên đọc từ ứng dụng: Bé vẽ bê GV vaø HS nhaän xeùt caùc baïn B/Bài mới TIEÁT 1 1)GTB *Chữ l 2)Nhaän dieän Chữ l giống chữ nào ta chữ đã học? So sánh chữ l và chữ b ? 3)Phát âm và Cho HS tìm chữ l trong bộ chữ đánh vần tiếng *GV phát âm mẫu l và HD HS Cho HS phát âm. GV sửa phát âm cho HS - Cho HS dùng bộ chữ ghép chữ “lê” - Cho HSâ phaân tích tieáng “ leâ ”. Hoạt động của học sinh HS đọc, lớp nhận xét. HS theo doõi vaø nhaän xeùt HS cài chữ l trên bảng cài *HS đọc cá nhân, nhóm, ĐT. HS gheùp tieáng leâ HS phaân tích tieáng leâ.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 10’. 10’. 14’. 12’ 10’. 3’. GV đánh vần mẫu : lờ – ê – lê HS đánh vần tiếng lê Cho HS đánh vần tiếng lê Cho 2 HS đọc đánh vần GV uốn nắn, sửa sai cho HS hoặc đọc trơn *Chữ h 4) Đọc tiếng Tiến hành tương tự như chữ l ứng dụng *GV viết các tiếng ứng dụng lên bảng HS viết bảng con GV kết hợp giải nghĩa từ và phân tích HS tìm tiếng mới HS đọc cá nhân, nhóm, ĐT tieáng 5) HD HS viết *Cho HS đọc tiếng ứng dụng chữ l trên bảng GV nhận xét và chỉnh sửa con * Cho HS viết chữ l, lê vào bảng con GV vieát maãu, HD caùch vieát GV uốn nắn, sửa sai cho HS Tìm tiếng mới có âm l vừa học? TIEÁT 2 6)Luyeän taäp * GV cho HS đọc lại bài trên bảng a.Luyện đọc HS phaùt aâm CN nhoùm GV uốn nắn sửa sai cho đồng thanh Giới thiệu tranh minh hoạ câu ứng duïng HS đọc cá nhân *GV đọc mẫu câu ứng dụng Cho HS đọc câu ứng dụng GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS b.Luyeän vieát *HS mở vở tập viết * Cho HS lấy vở tập viết : HS tập viết chữ l, h, lê, hè trong vở tập viết. HS viết bài vào vở tập viết c.Luyeän noùi *HS quan saùt tranh vaø traû * Treo tranh để HS quan sát và hỏi: lời câu hỏi -Trong tranh veõ gì? -Những con vật trong tranh đang làm Các bạn khác lắng nghe để boå sung gì? Ơû đâu? -Troâng chuùng gioáng con gì? HS haùt baøi “ Baéc kim - Bài hát nào nói đến con le le? thang” * Hoâm nay hoïc baøi gì? HS đọc lại bài GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài C/Cuûng coá HD HS veà nhaø đoïc baøi. daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông  BUOÅI HAI Tiết 1: HƯỚNG DẪN HỌC HOAØN THAØNH BAØI TẬP TRONG NGAØY.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS - Luyện đọc được: l, h, lê, hè và các tiếng ứng dụng. - Rèn kỹ năng đọc to, rõ, phát âm đúng. - GD hoïc sinh yeâu moân hoïc. II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - BÑD tieáng vieät, SGK III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung 10 HĐ1.Hoàn – thaønh caùc 15’ baøi taäp trong ngaøy HÑ2. 13 Luyện đọc – 15’. 3’. HÑ3.Cuûng coá daën doø. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. *Hướng dẫn HS hoàn thành các baøi taäp trong ngaøy. * HS hoàn thành các bài tập trong ngaøy ( nếu còn). *Cho HS đọc bài 8 *GV gắn bảng và đọc mẫu các tieáng leâ, leà, leã, he, heø, heï. GV gọi HS đọc GV nhận xét, sửa sai *GV gắn bảng câu ứng dụng: ve ve ve, heø veà. Goïi HS tìm, chæ caùc tieáng coù aâm l, h *Cho HS sửû dụng bộ đồ dùng gắn các tiếng có chứa l, h Tìm tiếng có chứa âm l, h Về luyện đọc bài Nhaän xeùt tieát hoïc. *HS luyện đọc HS luyện đọc CN, nhóm, đồng thanh. *HS nối tiếp đọc *HS noái tieáp leân baûng chæ.. HS gaén baûng HS thi tìm.  TiÕt 2: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ VUI TRUNG THU. I . MUÏC TIEÂU: - HS hieåu trung thu laø ngaøy teát cuûa treû em.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GD hoïc sinh yeâu thích moân hoïc II . TAØI LIEÄU, PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC - Hình aûnh veà trung thu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TL 1’. 17’. Noäi dung *Giới thiệu baøi *Hoạt động 1 Chuaån bò, daïy baøi haùt “ Ñeâm trung thu”. Hoạt động của giáo viên. *GV chỉ vào các bức ảnh minh họa và hướng dẫn HS cách rước đèn và bày cỗ đêm trung thu. GV cho HS hoïc thuoäc baøi haùt “Ñeâm trung thu” cuûa Phuøng Nhö Thaïch. Gv haùt maãu caû baøi. GV hát và hướng dẫn HS hát từng câu. Hướng dẫn hát ghép 2 câu, hát cả baøi *Cho HS haùt theo baøn, theo toå. GV uốn nắn, sửa sai. *GV hướng dẫn HS cách rước đèn và bày cỗ đêm trung thu. Cho HS quan saùt tranh vaø neâu trong tranh coù gì. *GV cuøng HS baøi haùt Ñeâm trung thu. 13’. *Hoạt động 2. 2’. *Hoạt động 3: Nhaän xeùt *GV khen ngợi HS tích cực tham đánh giá gia GV nhaän xeùt tieát hoïc. Hoạt động của học sinh. HS theo doõi. HS chuù yù laéng nghe HS hoïc haùt. HS haùt theo baøn, theo toå..  Tiết 3: HƯỚNG DẪN HỌC HOAØN THAØNH BAØI TẬP TRONG NGAØY. I .MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Hoàn thành các bài tập trong ngày.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Thông qua tiết HDH các em được củng cố khái niệm các số 1, 2, 3, 4, 5. -Làm bài tập tiết 3 trang 13 - Cùng em học toán tập 1. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng phụ, bộ đồ dùng dạy học toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung 10 HĐ1. Hoàn – thaønh caùc baøi 15’ taäp trong ngaøy HÑ2. Baøi taäp, cuûng coá kieán 19 thức – Baøi 1: Soá 20’. Baøi 2: Vieát soá thích hợp vào ô troáng Baøi 3: Soá. Baøi 4: Soá. 3’. HDD3. Cuûng coá daën doø. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. *Hướng dẫn HS hoàn thành các baøi taäp trong ngaøy. * HS hoàn thành các bài tập trong ngaøy. *GV nêu yêu cầu bài và hướng daãn HS Cho HS làm vào vở GV cùng HS chữa bài * GV nêu yêu cầu bài và hướng daãn HS Cho HS làm vào vở Goïi HS neâu mieäng keát quaû *GV neâu yeâu caàu cho HS ñieàn soá. *HS nhaéc laïi yeâu caàu baøi HS đếm và viết số vào ô dưới mỗi hình. *GV neâu yeâu caàu cho HS ñieàn soá. HS đếm số hình tam giác, làm bài vào vở. *Cho HS thi đếm các đồ vật GV nhaän xeùt tieát hoïc. HS thi. *HS nhaéc laïi yeâu caàu baøi Cả lớp làm vở. HS quan saùt tranh laøm baøi vào vở.  Thứ ba ngày 22 tháng 9 năm 2015 Tieát 1 + 2: HOÏC VAÀN BAØI 9: O - C. I MUÏC TIEÂU: - Đọc được : o, c, bò, cỏ; từ ngữ và câu ứng dụng: Bò bê có bó cỏ -Viết được : o, c, bò, cỏ.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề : vó bè. -HS khá giỏi : bước đầu nhận biết nghĩa 1 số từ thông dụng qua tranh minh hoạ; luyện nói 4 - 5 câu theo chủ đề : vó bè. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Tranh minh hoạ các tiếng khoá, từ khoá ; câu ứng dụng; phần luyện nói. - HS: bộ ghép chữ tiếng việt, sgk. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG 35’. 1’ 5’. 8’. 10’. Noäi dung A/Kieåm tra baøi cuõ. B/Bài mới 1)GTB 2)Nhaän diện chữ. Hoạt động của giáo viên *Gọi 2 HS lên đọc các tiếng l, lê, h, heø vaø phaân tích tieáng leâ, heø 2 HS lên đọc từ ứng dụng sgk GV nhaän xeùt TIEÁT 1. *Chữ o GV đồ lại chữ o in và giới thiệu chữ o sau đó hỏi: Chữ o gồm có nét naøo? 3)Phaùt aâm Tìm chữ o trên bộ và đánh chữ? vaàn tieáng *GV phaùt aâm maãu o vaø HD HS Cho HS phát âm. GV sửa phát âm cho HS Cho HS dùng bộ chữ ghép tieáng:boø Cho HS phaân tích tieáng “ boø ” GV đánh vần mẫu Cho HS đánh vần tiếng bò 4)Đọc tiếng GV uốn nắn, sửa sai cho HS ứng dụng *Chữ c Tiến hành tương tự như chữ o *GV viết tiếng ứng dụng Coù bo (co) haõy theâm caùc daáu thanh đã học để được tiếng có nghĩa GV ghi bảng kết hợp giải nghĩa. Hoạt động của học sinh HS đọc, lớp nhận xét. HS trả lời câu hỏi HS theo doõi HS cài chữ o trên bảng cài HS đọc cá nhân, nhóm, ĐT HS gheùp tieáng boø HS phaân tích tieáng boø HS đánh vần tiếng. HS laéng nghe vaø tìm tieáng coù nghóa. HS đọc cá nhân, nhóm, ĐT.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Cho 2 HS đọc đánh vần, đọc trơn, GV kết hợp giải nghĩa từ và phân tích tieáng 5)HD HS Cho HS đọc tiếng ứng dụng 10’ vieát baûng GV nhận xét và chỉnh sửa phát âm HS viết bảng con chữ o, c, bò, con cho HS coû *Cho HS vieát vaøo baûng con GV vieát maãu, HD caùch vieát GV uốn nắn, sửa sai cho HS 3)Luyeän TIEÁT 2 taäp HS phát âm CN nhóm đồng * GV cho HS đọc lại bài 14’ a.Luyeän thanh GV uốn nắn sửa sai cho đọc Giới thiệu tranh minh hoạ câu ƯD GV đọc mẫu câu ứng dụng 1 HS đọc câu Cho HS đọc câu ứng dụng HS đọc cá nhân GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS 10’ b.Luyeän *HS mở vở tập viết * Cho HS lấy vở tập viết ra viết vieát HS viết bài vào vở tập viết chữ o, c, bò, cỏ 12’ c.Luyện nói * Treo tranh để HS quan sát và *HS quan sát tranh và trả lời caâu hoûi hoûi: Các bạn khác lắng nghe để bổ -Trong tranh em thấy những gì? sung -Vó bè dùng để làm gì? -Vó bè thường được dùng ở đâu? -Queâ em coù voù beø khoâng? -Người trong bức tranh đang làm gì? -Ngoài vó bè ra em còn biết loại voù naøo khaùc? -Ngoài dùng vó người ta còn dùng cách nào để bắt cá? 3’ HS đọc lại bài C/Cuûng coá * Hoâm nay hoïc baøi gì? HS laéng nghe GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông Tiết 3: TOÁN LỚN HƠN - DẤU > I MUÏC TIEÂU -Bước đầu biết so sánh số lượng;biết sử dụng từ “ lớn hơn”, dấu > khi so sánh caùc soá.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: tranh trong sgk, các nhóm đồ vật phục vụ cho việc dạy quan hệ lớn hơn. Các taám bìa ghi soá 1, 2, 3, 4, 5, vaø daáu > -HS : bộ đồ dùng học toán , sgk , vở bt, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TL 3 - 5’. 1’. 9’. 8’. Noäi dung Hoạt động của giáo viên A/Kieåm tra *Gọi HS lên bảng làm Điền dấu thích hợp vào ô trống baøi cuõ GV nhận xét. HS laøm baøi Lớp sửa bài. B/Bài mới 1.Giới thiệu baøi. HS chuù yù laéng nghe vaø nhaän xeùt. *Hôm trước ta học về bé hơn và daáu < Hôm nay ta sẽ học về lớn hơn và daáu > 2.Giới thiệu *GV giới thiệu tranh và hỏi:  Bên trái có mấy con bướm? daáu >  Bên phải có mấy con bướm?  Bên nào có số bướm nhiều hôn? Gọi HS nhắc lại "2 con bướm nhiều hơn 1 con bướm" GV treo tranh hình troøn leân vaø hoûi tương tự như trên để HS so sánh GV cho vaøi em nhaéc laïi “ 2 hình troøn nhieàu hôn 1 hình troøn” GV giới thiệu: “2 con bướm nhiều hơn 1 con bướm”, “ 2 hình tròn nhieàu hôn 1 hình troøn”. Ta noùi “2 lớn hơn 1” và viết như sau: 2 > 1 GV chỉ vào 2 > 1 và cho HS đọc “hai lớn hơn một” GV làm tương tự như trên để rút ra nhận xét “ ba lớn hơn hai” 3.Giới thiệu *GV giới thiệu 4 > 3 và 5 > 4 3 > 2 , 4 > 3, GV vieát leân baûng: 3 > 1, 3 > 2, 4 > 2, 5 > 3 … rồi gọi HS đọc 5>4. Hoạt động của học sinh. HS quan saùt tranh vaø nhaän xeùt Vaøi HS nhaéc laïi. HS đọc cá nhân, nhóm. HS đọc cá nhân, nhóm.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Daáu < vaø daáu > coù gì khaùc nhau? Löu yù : khaùc teân goïi, caùch vieát. Khi viết dấu < , > đầu nhọn luôn hướng về số nhỏ hơn Phân biệt dấu lớn và dấu bé 13’. 3’. 3.Thực hành Baøi 1 *1 HS nêu yêu cầu bài toán Cho HS vieát daáu beù hôn : > GV viết mẫu, hướng dẫn cách viết HS thực hành viết, GV sửa sai Baøi 2 *HS quan saùt tranh vaø so saùnh soá đồ vật bên trái với số đồ vật bên phaûi trong moät hình roài vieát keát quả vào ô trống phía dưới Baøi 3 HS làm xong thì sửa bài *HS neâu yeâu caàu baøi 3 GV hướng dẫn cách làm tương tự Baøi 4 nhö baøi 2 Cho HS làm bài, GV uốn nắn sửa sai *HS neâu yeâu caàu baøi 4 HS làm bài và sửa bài C/Cuûng coá, Hoâm nay hoïc baøi gì? Hướng dẫn HS làm bài tập ở nhà daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc š&›. Tieát 4: THUÛ COÂNG XÉ DÁN HÌNH CHỮ NHẬT. HS phaân bieät <, > HS vieát baûng con HS viết dấu > vào vở. HS nhìn tranh để so sánh, laøm baøi. HS laøm baøi caù nhaân. HS laéng nghe. I. MUÏC TIEÂU - HS biết cách xé, dán hình chữ nhật - HS xé được hình chữ nhật đường xé có thể chưa thẳng và bị răng cưa. Hình dán coù theå chöa phaúng - Bieát doïn veä sinh sau khi laøm xong.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV : giaáy maøu, baøi xeù maãu - HS : Giấy màu, hồ dán, bút, thước III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung 5’ Hoạt động 1 Quan saùt vaø nhaän xeùt. 9’. 15’. Hoạt động của giáo viên -GV giới thiệu hình chữ nhật * GV gọi 2 đến 3 em trả lời => Xung quanh ta có nhiều đồ vật có dạng hình chữ nhật. Các em hãy ghi nhớ đặc điểm của nó để tập xé, dán cho đúng Hoạt động 2: hình. GV hướng dẫn a/ Vẽ hình chữ nhật: maãu -Lật mặt sau tờ giấy màu vẽ hình chữ nhật có chiều dài 8 ô, chieàu roäng 6 oâ -Từ điểm đánh dấu, dùng bút chì vẽ nối hình chữ nhật b/ Xé hình chữ nhật: Làm thao tác xé từng cạnh vừa nói cách xeù -Cho HS quan sát hình chữ nhật đã hoàn chỉnh a/ Vẽ hình chữ nhật: Hoạt động -Laáy giaáy maøu, laät maët sau vaø 3: Hướng dẫn HS thực vẽ hình chữ nhật b/ Xé hình chữ nhật haønh c/ Dán vào vở thủ công -Đặt vào vở cho cân đối và đánh dấu ( cách lề dưới 2 ô, lề đỏ 2 ô ) -Bôi ít hồ dán vào sau hình chữ nhật, lấy ngón tay trỏ di đều -Dán vào chỗ đã đánh dấu d/ Cho HS tröng baøy saûn phaåm. Hoạt động của HS HS quan saùt - Phaùt hieän xung quanh mình xem có đồ vật nào có dạng hình chữ nhật. -Quan saùt. -Thực hành làm theo hướng daãn cuûa GV. -Chọn sản phẩm đẹp.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3’. HĐ4.Cuûng coá, daën doø:. - Nhaän xeùt tinh thaàn hoïc taäp cuûa các em, ý thức tổ chức kỉ luật HS laéng nghe trong hoïc taäp -HD HS chuaån bò giaáy maøu, hoà dán để chuẩn bị tiết sau học š&›. Thứ tư ngày 23 tháng 9 năm 2015 Tieát 1 + 2: HOÏC VAÀN Baøi 10: OÂâ- Ô. I MUÏC TIEÂU: - Đọc được; ô, ơ, cô, cờ ; từ ngữ và câu ứng dụng: bé có vở vẽ -Viết được; ô, ơ, cô, cờ. - Luyện nói từ 1 - 2 câu theo chủ đề : bờ hồ -HS khá giỏi : bước đầu nhận biết nghĩa 1 số từ thông dụng qua tranh minh hoạ; luyện nói 2 - 3 câu theo chủ đề : bờ hồ.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: Tranh minh hoạ các tiếng khoá, từ khoá ;Tranh mimh hoạ câu ứng dụng : bé có vở vẽ;Tranh minh hoạ phần luyện nói: bờ hồ -HS: bộ ghép chữ tiếng việt, sgk. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG 35’. 1’ 5’. 8’. 10’. Noäi dung A/ Kieåm tra baøi cuõ. B/Bài mới 1)GTB 2)Nhaän dieän chữ. Hoạt động của giáo viên *Gọi 2 HS đọc các tiếng và phân tích caáu taïo tieáng : boø, coû 2 HS lên đọc từ ứng dụng sgk GV vaø HS nhaän xeùt TIEÁT 1. *Chữ ô GV đồ lại chữ ô in sau đó hỏi: Chữ ô gồm có nét naøo? So sánh chữ ô với chữ 3)Phaùt aâm vaø o? đánh vần Tìm chữ ô trên bộ tieáng chữ? *GV phaùt aâm maãu oâ vaø HD HS Cho HS phát âm, sửa phát âm cho HS - Cho HS gheùp tieáng “ coâ” - Cho HS phaân tích tieáng “ coâ ” *GV đánh vần - Cho HS đánh vần tieáng coâ GV uốn nắn, sửa sai cho HS 4)Đọc tiếng *Chữ ơ ứng dụng Tiến hành tương tự như chữ ô So sánh chữ ô và chữ ơ *GV vieát caùc tieáng ÖD leân baûng GV ghi bảng và kết hợp giải nghĩa Cho HS đánh vần hoặc đọc trơn GV kết hợp giải nghĩa từ và phân tích tieáng. Hoạt động của học sinh. HS đọc, lớp nhận xét. HS theo doõi vaø nhaän xeùt. HS cài chữ ô trên bảng cài HS laéng nghe phaùt aâm HS đọc cá nhân, nhóm, ĐT HS gheùp tieáng coâ HS phaân tích tieáng coâ HS đánh vần tiếng cô. HS so sánh ô với ơ HS tìm tiếng mới. HS laéng nghe vaø tìm tieáng coù nghóa.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 10’. 14’. 5)HD HS vieát baûng con. 3)Luyeän taäp a.Luyện đọc. 13’. b.Luyeän vieát. 9’. c.Luyeän noùi. 3’. C/Cuûng coá daën doø. *Cho HS đọc tiếng ứng dụng GV nhận xét chỉnh sửa phát âm cho HS *GV vieát maãu, HD caùch vieát: oâ, coâ GV uốn nắn, sửa sai cho HS TIEÁT 2 * GV cho HS đọc lại bài GV uốn nắn sửa sai cho Giới thiệu tranh minh hoạ câu -Tranh veõ gì? -Hãy đọc câu ƯD dưới tranh? GV đọc mẫu câu ứng dụng Cho HS đọc câu ứng dụng GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS * Cho HS lấy vở tập viết ra HS tập viết chữ ô, ơ, cô, cờ trong vở tập viết. *Treo tranh để HS quan sát và hoûi:Tranh veõ gì? -Ba mẹ con dạo chơi ở đâu? -Ngoài ba mẹ con ra trên bờ hồ coøn coù ai khoâng? -Vậy bờ hồ trong tranh được dùng vaøo vieäc gì? -Em đã được đi chơi ở bờ hồ như vậy chưa? Em đã làm gì hôm đó? * GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài HD HS veà nhaø tìm vaø hoïc baøi Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông Tiết 3: TOÁN BEÙ HÔN - DAÁU <. HS đọc cá nhân, nhóm, ĐT HS vieát baûng con. HS phát âm CN nhóm đồng thanh. 1 HS đọc câu HS đọc cá nhân *HS mở vở tập viết HS viết bài vào vở tập viết *HS quan sát tranh và trả lời caâu hoûi Các bạn khác lắng nghe để bổ sung. HS đọc lại bài HS laéng nghe. I MUÏC TIEÂU: -Bước đầu biết so sánh số lượng, biết sử dụng từ “ bé hơn”, dấu < để so sánh caùc soá II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: tranh trong sgk, các nhóm đồ vật phục vụ cho việc dạy quan hệ bé hơn. Các taám bìa ghi soá 1, 2, 3, 4, 5, vaø daáu < - HS : bộ đồ dùng học toán , sgk , vở bt..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TL Noäi dung Hoạt động của giáo viên 3 - A/Kieåm tra *GV ñöa ra caùc nhoùm maãu vaät vaø 5’ yêu cầu HS viết số tương ứng vào baøi cuõ baûng con HS đếm xuôi từ 1 đến 5, ngược từ 5 đến 1 B/Bài mới 1’ 1.Giới thiệu Hôm trước ta học đến số mấy rồi? Hôm nay ta sẽ so sánh các nhóm đồ baøi vật với nhau 2.Nhận biết *GV giới thiệu tranh và hỏi:  Beân traùi coù maáy oâ toâ? 11’ quan heä"beù  Beân phaûi coù maáy oâ toâ? hôn"  Beân naøo coù soá oâ toâ ít hôn? Vaøi HS nhaéc laïi “ 1 oâ toâ ít hoân 2 oâ toâ” GV treo tranh hình vuoâng leân vaø hoûi tương tự như trên để HS so sánh GV cho vaøi em nhaéc laïi “ 1 hình vuoâng ít hôn 2 hình vuoâng” GV giới thiệu: “1 ô tô ít hơn 2 ô tô”, “ 1 hình vuoâng ít hôn 2 hình vuoâng”. Ta noùi “ 1 beù hôn 2” vaø vieát nhö sau: 1<2 GV chỉ vào 1 < 2 và cho HS đọc “ moät beù hôn hai” GV làm tương tự như trên để rút ra nhaän xeùt “ hai beù hôn ba” Giới thiệu 3 < 4 , 4 < 5 tiến hành tương tự như 1 < 2, 2 < 3 GV vieát leân baûng: 1 < 2, 2 < 3, 3 < 4, 4 < 5 rồi gọi HS đọc Cho HS vieát daáu < vaøo baûng con GV uốn nắn sửa sai cho HS Lưu ý : khi viết dấu < giữa hai số,. Hoạt động của học sinh HS vieát soá vaøo baûng con HS đếm số HS dưới lớp nhận xét bạn. HS chuù yù laéng nghe vaø nhaän xeùt HS quan saùt tranh vaø nhaän xeùt. HS nhaéc laïi. HS đọc cá nhân, nhóm. HS đọc cá nhân, nhóm HS vieát daáu < vaøo baûng con.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> bao giờ đầu nhọn cũng chỉ về số bé hôn 19’. 3’. 3.Thực hành Baøi 1 *1 HS nêu yêu cầu bài toán Cho HS vieát daáu beù hôn : < GV viết mẫu, hướng dẫn cách viết HS thực hành viết, GV sửa sai Baøi 3 *HS neâu yeâu caàu baøi 3 Cho HS quan saùt tranh vaø vieát keát quả so sánh vào ô trống phía dưới Cho HS làm bài, GV uốn nắn sửa sai Baøi 4 *HS neâu yeâu caàu baøi 4 HS làm bài và sửa bài C/Cuûng coá, daën doø. *Hoâm nay hoïc baøi gì? Hướng dẫn HS làm bài tập ở nhà Nhaän xeùt tieát hoïc. HS viết dấu < vào vở. HS nhìn tranh để so sánh, laøm baøi HS làm xong thì sửa bài HS laøm baøi caù nhaân. HS laéng nghe. š&›. Tiết 4: TỰ NHIÊN Xà HỘI NHAÄN BIEÁT CAÙC VAÄT XUNG QUANH I MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå - Hiểu được: mắt, mũi, lưỡi, tai, tay (da) là các bộ phận giúp ta nhận biết ra các vật xung quanh - Có ý thức giữ gìn và bảo vệ các bộ phận của cơ thể II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV : 1 số vật dùng để cho HS quan sát, ngửi. -HS: Sách tự nhiên xã hội III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TG Noäi dung 3’ *Kieåm tra baøi cuõ. 2’. 11’. 11’. Hoạt động của giáo viên Cơ thể của chúng ta lớn lên thể hiện ở những mặt nào? Để cơ thể khoẻ mạnh, mau lớn haèng ngaøy ta phaûi laøm gì? GV nhaän xeùt *GV caàm treân tay moät soá vaät vaø *Khởi hỏi: Đây là vật gì? Nhờ bộ phận động naøo cuûa cô theå maø em bieát? Ngoài nhận biết bằng mắt, chúng ta còn dùng bộ phận nào để nhận biết các vật xung quanh như: nước hoa, muoái, tieáng chim hoùt …? Như vậy mắt, mũi, lưỡi tai, tay đều laø boä phaän giuùp ta nhaän bieát caùc vaät xung quanh. Baøi hoïc hoâm nay giúp ta tìm hiểu điều đó *Bước 1:Thực hiẹân hoạt động Hoạt động GV nêu yêu cầu: quan sát màu sắc, hình dáng, kích cỡ: to nhỏ, 1 nhaün nhuïi, saàn suøi, troøn, daøi… cuûa Quan saùt moät soá vaät xung quanh em nhö: caùi vaät thaät baøn, gheá, caëp saùch, caùi buùt … Muïc ñích: HS hoạt động theo cặp, quan sát HS moâ taû được một số và nói cho nhau nghe về các vật maø caùc em mang theo vaät xung Bước 2: thu kết quả quan sát quanh GV goïi moät soá em leân chæ vaøo vaät vaø noùi teân moät soá vaät maø caùc em quan saùt Hoạt động Bước 1: giao nhiệm vụ và thực 2 hiện hoạt động Thaûo luaän GV hướng dẫn HS đặt câu hỏi để nhoùm thaûo luaän nhoùm Muïc ñích: Ví duï: Baïn nhaän ra maøu saéc cuûa HS bieát caùc vaät baèng gì? được các Baïn nhaän bieát muøi vò cuûa caùc vaät giaùc quan baèng gì? vaø vai troø Baïn nhaän ra tieáng caùc con vaät. Hoạt động của HS HS trả lời câu hỏi, lớp nhận xeùt. Học sinh hoạt động cả lớp. HS laøm vieäc theo caëp. HS neâu keát quaû quan saùt Lớp theo dõi nhận xét và bổ sung - HS laøm vieäc theo nhoùm 4 em thay nhau ñaët caâu hoûi trong nhoùm vaø cuøng tìm ra caâu traû lời chung.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> cuûa noù trong vieäc nhaän bieát thế giới xung quanh. 3’’. *Cuûng coá daën doø 5’. baèng boä phaän naøo? - Học sinh hoạt động theo lớp Bước 2 : thu kết quả hoạt động vài nhóm lên thực hiện, lớp GV gọi đại diện một nhóm lên đặt nhận xét câu hỏi và chỉ định một bạn ở nhóm khác lên trả lời. Bạn nhóm khác trả lời được thì có quyền đặt câu hỏi để hỏi nhóm khác Bước 3: GV cho HS cùng thảo luận HS thảo luận cả lớp caùc caâu hoûi sau -Ñieàu gì saûy ra neáu maét chuùng ta bò hoûng? -Ñieàu gì saûy ra neáu tay ( da) cuûa chuùng ta khoâng coøn caûm giaùc gì? Bước 4: thu kết quả thảo luận HS laéng nghe Gọi vài em lên trả lời câu hỏi GV keát luaän - GV cho HS chơi trò chơi: “ đoán HS chơi trò chơi vaät” Lớp nhận xét Tuyên dương HS tích cực trong giờ hoïc Hướng dẫn làm bài tập ở nhà HS laéng nghe Chuaån bò cho tieát hoïc sau š&› BUOÅI HAI Tiết 1: HƯỚNG DẪN HỌC HOAØN THAØNH BAØI TẬP TRONG NGAØY. I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Hoàn thành các bài tập trong ngày - Làm bài tập tiết 1 trang 8 – Vở Cùng em học Tiếng Việt tập 1. - Nhận biết các dấu thanh và tiếng chứa các dấu thanh đã học. - Luyeän vieát: beâ, ve, beù veõ beâ. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng, chữ mẫu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Noäi dung 10 HĐ1.Hoàn – thaønh caùc. Hoạt động của GV *Hướng dẫn HS hoàn thành các bài. Hoạt động của HS * HS hoàn thành các bài.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 15’. 19 – 20’. baøi taäp trong ngaøy HÑ2. Luyeän taäp. taäp trong ngaøy. 1. GV gọi HS đọc : ê – bê, v – ve GV nhaän xeùt, uoán naén - Ghép tiếng rồi đọc: GV cho HS gheùp caùc tieáng: beá, veõ, beâ 2. Nối chữ với hình 3. Nối chữ với chữ rồi đọc. 3’. HÑ3.Cuûng coá daën doø. 4.Vieát GV neâu yeâu caàu GV nhaän xeùt * Gọi HS đọc lại ê – bê, v – ve Nhaän xeùt tieát hoïc. taäp trong ngaøy. HS đọc nối tiếp *HS ghép lần lượt - HS đọc theo tổ, nhóm. * HS neâu noäi dung caùc hình HS noái * HS nhaéc laïi yeâu caàu HS nối – HS nối tiếp đọc các từ vừa nối. *HS theo doõi HS viết bài vào vở *1 – 2 HS đọc, cả lớp đọc .. HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ AN TOÀN GIAO THÔNG BÀI 3: ĐÈN TÍN HIỆU GIAO THÔNG I/ MỤC TIÊU: - Biết ý nghĩa hiệu lệnh của các tín hiệu giao thông, nơi có tín hiệu đèn giao thông.Có phản ứng đúng với tín hiệu giao thông. - Xác định vị trí của đèn giao thông ở những phố có đường giao nhau, gần ngã ba, ngã tư, Đi theo đúng tín hiệu giao thông để bảo đảm an toàn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:\ - Đèn tín hiệu giao thông : xanh, đỏ, vàng. II / NỘI DUNG AN TOÀN GIAO THÔNG : 1. Ổn định tổ chức: 1’ 2. Các bước tiến hành TG Nội dung 3’ I/Kiểm tra bài cũ : II/ Bài. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - GV kiểm tra lại bài : Tìm hiểu về + Hát , báo cáo sĩ số đường phố . - 2 HS lên bảng thực hiện yêu - Gọi học sinh lên bảng kiểm tra cầu của GV, HS cả lớp nghe - GV nhận xét, góp ý sừa chữa . và nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TG Nội dung 1’ mới :Giới thiệu bài : Hoạt đông 1 5’ : Giới thiệu đèn tín hiệu giao thông.. 9’. 9’. Hoạt đông 2: Quan sát tranh ( ảnh chụp ). Hoạt động 3 :Trò chơi đèn xanh, đèn đỏ.. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC GV giới thiệu bài – Gbi bảng tên bài + Cả lớp chú ý lắng nghe - 02 học sinh nhắc lại tên bài học mới * GV hỏi: đèn tín hiệu giao thông - Học sinh quan sát tranh và được đặt ở đâu? Đèn tín hiệu có theo dõi trả lời theo câu hỏi mấy màu ? của giáo viên - Thứ tự các màu như thế nào ? - có 3 màu . + Gv giơ tấm bìa có vẽ màu đỏ, - Đỏ , vàng , xanh vàng, xanh và 1 tấm bìa có hình đứng màu đỏ,1 tấm bìa có hình người đi màu xanh cho hs phân biệt. loại đèn tín hiệu nào dành cho các loại xe ? loại đèn tín hiệu nào dành cho người đi bộ ? ( Dùng tranh đèn tín hiệu có các màu cho hs quan sát ) *Tín hiệu đèn dành cho các loại xe - Học sinh quan sát tranh trong tranh màu gì ? - Xe cộ khi đó dừng lại hay được -Học sinh thảo luận nhóm trả đi ? lời - Tín hiệu dành cho người đi bộ lúc - HS quan sát đó bật lên màu gì ? - HS trả lời. +Gv cho hs quan sát tranh một góc phố có tín hiệu đèn dành cho người - Dừng lại khi đèn đỏ đi bộ và các loại xe. - Được đi khi đèn xanh. - Hs nhận xét từng loại đèn, đèn tín hiệu giao thông dùng để làm gì ? - Các phương tiện chuẩn bị - Khi gặp đèn tín hiệu màu đỏ, các dừng lại . loại xe và người đi bộ phải làm gì ? - HS ( Đỏ, vàng, xanh ) - Khi tín hiệu đèn màu xanh bật lên thì sao ? - Dừng lại khi đèn đỏ, được - Tín hiệu đèn màu vàng bật sáng để đi khi đèn xanh. làm gì ? *Hs trả lời các câu hỏi ? - Màu xanh đi , màu đỏ dừng - Khi có tín hiệu đèn đỏ xe và người lại. đi bộ phải làm gì ? -HS thực hiện chơi - Đi theo hiệu lệnh của tín hiệu đèn để làm gì ? - Chuẩn bị dừng xe - Điều gì có thể sảy ra nếu không đi - Dừng lại. theo hiệu lệnh của đèn ? - Được phép đi. + Gv phổ biến cách chơi theo nhóm GV giơ Tín hiệu đèn xanh HS quay hai tay xung quanh nhau như xe cộ - Cả lớp thực hiện..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> TG. 9’. Nội dung. Hoạt động 4 : Trò chơi “ Đợi quan sát và đi “1 HS làm quản trò.. 2’ III/Củng cố, Dặn dò:. HOẠT ĐỘNG DẠY đang đi trên đường. Đèn vàng hai tay chạy chậm như xe giảm tốc độ. Đèn đỏ hai tay tất cả phải dừng lại.. Đèn xanh hai tay chạy nhanh như xe tăng tốc độ. * Khi giơ tầm bìa có hình người đi màu xanh, cả lớp sẽ đứng lên, nhìn sang hai bên ø hô (quan sát hai bên và đi) . - Khi giơ tầm bìa có hình người đi màu đỏ cả lớp sẽ ngồi xuống ghế và hô ( hãy đợi. ) ( Cứ thế cho từng nhóm thực hiện ) - Tín hiệu đèn xanh được phép đi, đèn vàng báo hiệu sự thay đổi tín hiệu, đèn đỏ dừng lại. *Quan sát đường phố gần nhà, gần trường và tìm nơi đi bộ an toàn .. HOẠT ĐỘNG HỌC - Hs trả lời - Hs trả lời. - Hs lắng nghe và trả lời theo câu hỏi của giáo viên - 2 Hs nhắc lại. * Hs nhắc lại bài học. Có 2 loại đèn tín hiệu giao thông Liên hệ thực tế. Tiết 3: HƯỚNG DẪN HỌC HOAØN THAØNH BAØI TẬP TRONG NGAØY. I .MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Hoàn thành các bài tập trong ngày -Thông qua tiết HDH các em được củng cố và biết so sánh số lượng, biết sử dụng từ bé hơn và dấu < để so sánh các số -Làm bài tập tiết 1trang 15 vở Cùng em học toán tập 1 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng phụ, bộ đồ dùng dạy học toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung 10 HĐ1. Hoàn – thaønh caùc baøi 15’ taäp trong ngaøy. Hoạt động của GV *Hướng dẫn HS hoàn thành các baøi taäp trong ngaøy. Hoạt động của HS * HS hoàn thành các bài tập trong ngaøy.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 19 HÑ2. Baøi taäp, – cuûng coá kieán 20’ thức Baøi 1: Soá. *GV hướng dẫn HS viết số vào * HS viết vào vở dưới mỗi tranh Hỏi để HS nêu *GV nêu yêu cầu bài và hướng *HS nhaéc laïi yeâu caàu baøi daãn HS HSø đếm và viết số. Baøi 2: Vieát soá thích hợp vào ô Cho HS làm vào vở GV cùng HS chữa bài troáng * GV nêu yêu cầu bài và hướng *HS nhaéc laïi yeâu caàu baøi Cả lớp làm vở Baøi 3: Vieát theo daãn HS Cho HS làm vào vở maãu Goïi HS neâu mieäng keát quaû * GV nêu yêu cầu bài và hướng 3 HS thi Baøi 4: Ñieàn daáu daãn HS 3’ < vaøo oâ troáng *GV nhaän xeùt tieát hoïc HÑ3.Cuûng coá daën doø  Thứ năm ngày 24 tháng 9 năm 2015 Tieát 1 + 2: HOÏC VAÀN Baøi 11: OÂN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: - Đọc được: ê, v, l, h, o, c, ô, ơ; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 7 đến bài 11. -Viết được: ê, v, l, h, o, c, ô, ơ; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 7 đến bài 11. -Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể: hổ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: bảng ôn ( sgk trang 24 );Tranh mimh hoạ câu ứng dụng : bé vẽ cô, bé vẽ cờ Tranh minh hoạ cho truyện kể : hổ - HS: bộ ghép chữ tiếng việt, sgk. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG 3-. Noäi dung A/Kieåm tra baøi cuõ. Hoạt động của giáo viên *Gọi 2 HS đọc ô, cô, ơ, cờ 2 HS lên đọc từ ứng dụng sgk. Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> 5’ 1’. 7’. 9’. 9’. 9’. 11’. 13’. GV vaø HS nhaän xeùt TIEÁT 1. B/Bài mới 1.GTB 2.OÂn taäp * HS lên bảng chỉ và đọc các chữ a.Các chữ và ở bảng ôn âm đã học GV đọc âm, HS chỉ chữ GV chỉ chữ HS đọc âm b.Ghép chữ * Lấy chữ b ở cột dọc ghép với thaønh tieáng chữ e ở dòng ngang thì sẽ được tieáng gì? GV vieát baûng: be Tiếp tục ghép b với các chữ còn lại ở dòng ngang và đọc to các tiếng ghép được? GV ghi bảng các chữ HS vừa nêu Cho HS đọc các tiếng vừa ghép GV cho HS đọc bảng ôn * GV gắn bảng ôn thứ 2 lên HS chỉ bảng đọc dấu thanh và tieáng: beâ, vo Cho HS theâm daáu thanh vaø ñieàn vaøo baûng oân GV chỉnh sửa phát âm cho HS c.Đọc từ ứng *GV viết các từ ứng dụng duïng GV giải nghĩa từ ứng dụng và chỉnh sửa phát âm cho HS d.Viết từ ứng *GV viết mẫu và hướng dẫn viết duïng HS vieát baûng con GV chỉnh sửa cách viết cho HS 3.Luyeän taäp TIEÁT 2 a.Luyện đọc * GV cho HS đọc lại bài ở tiết 1 GV uốn nắn sửa sai cho Giới thiệu tranh minh hoạ câu ÖD: Tranh veõ gì? -Hãy đọc câu dưới tranh? GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS GV đọc mẫu b.Luyện viết * Cho học sinh lấy vở tập viết Hướng dẫn HS viết.. HS đọc, lớp nhận xét. HS theo doõi vaø nhaän xeùt HS lên bảng chỉ và đọc. HS trả lời câu hỏi. HS ghép các chữ còn lại. HS đọc cá nhân, nhóm, HS trả lời câu hỏi đứng trước đứng sau. HS đọc cá nhân HS laéng nghe HS vieát baûng con. HS phát âm CN nhóm đồng thanh. 1 HS đọc câu HS đọc cá nhân 1 em đọc lại theo mẫu *HS viết bài vào vở tập viết.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> 12’. 3’. c.Keå chuyeän. C/Cuûng coá daën doø. *GV keå chuyeän coù keøm theo tranh Cho HS keå chuyeän theo nhoùm -Tranh 1: Hổ đến xin Mèo truyền cho võ nghệ. Mèo nhận lời -Tranh 2: Hằng ngày, Hổ đến lớp hoïc taäp chuyeân caàn -Tranh 3: Moät laàn Hoå phuïc saün, khi thaáy Meøo ñi qua, noù lieàn nhaûy ra voà Meøo ñònh aên thòt -Tranh 4: Nhaân luùc Hoå sô yù, Meøo nhảy tót lên cây cao. Hổ đứng dưới gầm gào bất lực ?Qua caâu chuyeän naøy, caùc em thaáy Hoå laø con vaät theá naøo? * Hoâm nay hoïc baøi gì? HD HS veà nhaø tìm vaø hoïc baøi  Tiết 3: TOÁN LUYEÄN TAÄP. *HS laéng nghe Caùc nhoùm thaûo luaän Đại diện các nhóm lên kể chuyeän. đáng khinh bỉ …. HS đọc lại bài. I MUÏC TIEÂU: -Biết sử dụng các dấu < , > và các từ bé hơn, lớn hơn khi so sánh hai số -Bước đầu biết diễn đạt sự so sánh theo quan hệ bé hơn và lớn hơn. -HS có thái độ nhường nhịn, giúp đỡ những em nhỏ hơn mình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  GV: bảng phụ. Phiếu bài tập để kiểm tra bài cũ  HS: bộ đồ dùng học toán, sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TL Noäi dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3 - A/Kieåmtra *GV phaùt phieáu baøi taäp cho HS 5’ Điền số ( hoặc dấu ) thích hợp vào HS làm phiếu bài tập baøi cuõ choã chaám Cho 1 HS leân baûng laøm baøi 4 … 5 5… 2 3 … 1 3… 2 HS dưới lớp nhận xét bạn GV nhaän xeùt B.Bài mới HS chuù yù laéng nghe 1’ 1.Giới thiệu GV hướng dẫn HS làm bài tập trong sgk baøi.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> 30’. 2. HD laøm baøi taäp Baøi 1. *Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 1 HS làm bài và sửa bài Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû so sánh ở cột thứ nhất: 3 < 4 và 4 > 3 Soá 3 luoân beù hôn soá 4 vaø soá 4 luoân lớn hơn số 3. Vậy với hai số bất kì khác nhau thì luôn tìm được một số nhỏ hơn và một số lớn hơn Hãy so sánh từng cặp số sau đây với nhau: 5 vaø 3 5 vaø 1 5 vaø 4 4 vaø 3 GV nhaän xeùt *Cho 1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi tập 2: GV hướng dẫn cách làm Cho HS sửa bài 2. Baøi 2. 3’. Ñieàn daáu vaøo choã troáng HS laøm BT 1. HS so sánh từng cặp số. HS laøm baøi 2 laøm theo nhoùm Cả lớp làm bài. HS làm bài dưới hình thức trò chôi. *Hoâm nay hoïc baøi gì? Trong số các em đã học số nào bé HS trả lời nhất? Số nào lớn nhất? HD HS làm bài và tập ở nhà HS laéng nghe Nhaän xeùt tieát hoïc š&› TiÕt 2: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ KỂ VỀ NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM ( Tiết 1). C/Cuûng coá daën doø. I . MUÏC TIEÂU: - HS biết kể về người bạn mới trong lớp mình. - GD học sinh biết quan tâm đến bạn bè. II . TAØI LIEÄU, PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC -AÛnh gia ñình HS (neáu coù) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TL Noäi dung Hoạt động của giáo viên 1’ 1. Giới thiệu bài 2.Hoạt động 1 *GV cho HS choïn vaø keå cho caùc baïn 15’ Kể về người nghe về người bạn mới trong lớp. bạn mới GV gợi ý cho HS bằng các câu hỏi: - Baïn teân laø gì? - Bạn có năng khiếu, sở thích gì?. Hoạt động của học sinh. HS theo doõi.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - Baïn coù chaêm hoïc khoâng? - Gia đình bạn sống ở đâu? - Nhà bạn có mấy người...... 12’ *Hoạt động 2 * Cho moãi toå taäp 1 – 2 tieát muïc vaên HS keå trong ngheä. HS thực hiện theo tổ nhoùm - GV yêu cầu HS trò chuyện, trao đổi *HS trao đổi cặp với nhau từng đôi một để tìm hiểu các thông tin về bạn mới của mình. GV goïi 1 soá caëp HS choïn vaø leân keå 1 soá caëp HS leân keå maãu. *Hoạt động 3: *GV khen ngợi HS đã kể về bạn mình 2’ Nhận xét đánh lưu loát. giaù GV nhaän xeùt tieát hoïc. HD HS chuẩn bị để tiết sau từng cặp keå tieáp. BUOÅI HAI Tieát 1: LUYEÄN AÂM NHAÏC ÔN BAØI HÁT: MỜI BẠN VUI MÚA CA I.Muïc tieâu:  Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca, biết xuất xứ của bài hát.  Hát đều, rõ lời, đúng nhịp.  Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích ca haùt. II/ Chuaån bò :  Giaùo vieân : Tranh minh hoïa, haùt chuaån baøi haùt.  Hoïc sinh : Thanh phaùch. III/ Hoạt động dạy và học : 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG 3’. 11’. Noäi dung Hoạt động 1 Hoạt động 2:. *Hoạt động của giáo viên Giới thiệu bài : (Thông qua tranh veõ). Goïi HS neâu teân baøi haùt. *Haùt maãu. - Hướng dẫn học sinh đọc lời ca. Tập hát từng câu. Nhận xét, sửa chữa. Kết hợp phụ họa.. *Hoạt động của HS HS neâu Nghe haùt. Đọc lời ca. Haùt theo maãu..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> 17’ 3’. Hoạt động 3: Hoạt động 4: Cuûng coá – daën doø. Laøm maãu. Theo dõi HS thực hành. Sửa sai. *Bieåu dieãn Tổ chức cho HS biểu diễn .. Theo doõi. Thực hành.. Biểu diễn theo từng tốp.. *Đánh giá, nhận xét.  Chôi troø chôi “neâu teân baøi haùt vừa học”  Daën hoïc sinh veà taäp luyeän theâm cho thuoäc.. š&› Tiết 3: HƯỚNG DẪN HỌC HOAØN THAØNH BAØI TẬP TRONG NGAØY. I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Hoàn thành các bài tập trong ngày - Làm bài tập tiết 1 trang 10 – Vở Cùng em học Tiếng Việt tập 1. - Nhận biết, luyện đọc: o, c, l, h, bò, cỏ, lê, hè - Luyeän vieát: leâ, heø, boù coû. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng, chữ mẫu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung 10 HĐ1.Hoàn – thaønh caùc 15’ baøi taäp trong ngaøy 19– HÑ2. 20’ Luyeän taäp. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. *Hướng dẫn HS hoàn thành các bài taäp trong ngaøy. * HS hoàn thành các bài taäp trong ngaøy. 1. GV gọi HS đọc : o, c, l, h, bò, cỏ, leâ, heø 2. Cùng hỏi đáp: Người trong tranh ñang laøm gì. Nối chữ với hình. HS đọc nối tiếp *HS hỏi – đáp theo cặp * HS neâu noäi dung caùc hình HS noái.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> 3. Nối chữ với chữ rồi đọc. 3’. HÑ3.Cuûng coá daën doø. 4.Vieát GV neâu yeâu caàu GV nhaän xeùt * Gọi HS đọc lại o, c, l, h, bò, cỏ, lê, heø Nhaän xeùt tieát hoïc. * HS nhaéc laïi yeâu caàu HS nối – HS nối tiếp đọc các từ vừa nối. *HS theo doõi HS viết bài vào vở *1 – 2 HS đọc, cả lớp đọc .. Thứ sáu ngày 25 tháng 9 năm 2015 Tieát 1 + 3: HOÏC VAÀN Baøi 12: I – A. I.MUÏC TIEÂU -Đọc được: i, a, bi, cá; từ ngữ và câu ứng dụng -Viết được: i, a, bi, cá -Luyện nói từ 1 - 2 câu theo chủ đề: lá cờ -HS khá giỏi : bước đầu nhận biết nghĩa 1 số từ thông dụng qua tranh minh hoạ; luyện nói 2 - 3 câu theo chủ đề : lá cờ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: Tranh minh hoạ các tiếng khoá, từ khoá ; Tranh mimh hoạ câu ứng dụng - Tranh minh hoạ phần luyện nói: lá cờ -HS: bộ ghép chữ tiếng việt, sgk. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG 35’ 1’ 5’. Noäi dung A/Kieåm tra baøi cuõ B/Bài mới 1)GTB 2)Nhaän dieän chữ. Hoạt động của giáo viên 2 HS lên đọc từ ứng dụng sgk 1 HS đọc câu ứng dụng GV vaø HS nhaän xeùt caùc baïn, TIEÁT 1. *Chữ i GV đồ lại chữ i in và hỏi: Chữ i gồm có nét nào? Tìm chữ i trên bộ chữ? 3)Phaùt aâm vaø *GV phaùt aâm maãu i vaø HD HS. Hoạt động của học sinh HS đọc, lớp nhận xét. HS theo doõi vaø nhaän xeùt HS cài chữ i trên bảng cài *HS laéng nghe phaùt aâm.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> 8’. 10’. 10’. 14’. đánh vần tieáng. 4)Đọc tiếng ứng dụng. 5)HD HS vieát treân baûng con 3)Luyeän taäp a.Luyện đọc. 13’. b.Luyeän vieát. 9’. c.Luyeän noùi. Cho HS phát âm. GV sửa phát âm cho HS - Cho HS dùng bộ chữ ghép “ bi” - Phaân tích tieáng “ bi” ? *GV đánh vần mẫu :bờ – i – bi Cho HS đánh vần tiếng bi GV uốn nắn, sửa sai cho HS *Chữ a Tiến hành tương tự như chữ i So sánh chữ i và chữ a *GV viết các tiếng và từ ứng dụng Cho HS đọc tiếng ứng dụng GV cùng HS kết hợp giải nghĩa tieáng HS đọc đánh vần hoặc đọc trơn từ ứng dụng GV kết hợp giải nghĩa từ GV nhận xét và chỉnh sửa phát âm cho HS *Cho HS vieát vaøo baûng con GV vieát maãu, HD caùch vieát Cho HS vieát baûng con GV uốn nắn, sửa sai cho HS TIEÁT 2 * GV cho HS đọc lại bài trên bảng GV uốn nắn sửa sai cho Giới thiệu tranh minh hoạ câu ƯD - Tranh veõ gì? - Hãy đọc câu ứng dụng dưới tranh? GV đọc mẫu câu ứng dụng Cho HS đọc câu ứng dụng GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS * Cho HS lấy vở tập viết ra HS tập viết chữ i, a, bi, cá trong vở taäp vieát. * Treo tranh để HS quan sát và hỏi: -Tranh vẽ gì? Đó là những cờ gì? - Cờ tổ quốc có màu gì? Ơû giữa lá cờ coù hình gì? Maøu gì?. HS phaùt aâm caù nhaân, nhoùm, ÑT HS gheùp tieáng bi HS phaân tích tieáng bi HS đánh vần tiếng bi. HS so sánh i với a. HS đọc cá nhân, nhóm, ĐT. HS viết bảng con: chữ i, bi, a, caù. HS phát âm CN nhóm đồng thanh. 1 HS đọc câu HS đọc cá nhân *HS mở vở tập viết HS viết bài vào vở tập viết HS quan sát tranh và trả lời caâu hoûi Các bạn khác lắng nghe để boå sung.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> 3’. C/Cuûng coá daën doø. -Cờ tổ quốc thường được treo ở đâu? -Ngoài cờ tổ quốc em còn biết loại cờ nào nữa? -Lá cờ hội có màu gì? Cờ hội thường xuất hiện trong những dịp nào? * Hoâm nay hoïc baøi gì? HS đọc lại bài GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông HS laéng nghe TIẾT 4: SINH HOẠT NHAÄN XEÙT TRONG TUAÀN. I.MUÏC TIEÂU: -Hoïc sinh bieát öu khuyeát ñieåm cuûa mình trong tuaàn qua. - Biết khắc phục, sửa chữa và phấn đấu trong tuần. - Giaùo duïc hoïc sinh nghieâm tuùc trong hoïc taäp. II/ CHUAÅN BÒ :  Giáo viên : Tên HS được biểu dương và nhắc nhơ.û III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TL Noäi dung Hoạt động 1 : Đánh giaù coâng 11’ taùc tuaàn qua. *Hoạt 19’ động 2: Phöông hướng tuaàn 4. *Hoạt động của giáo viên GV nhaän xeùt öu khuyeát ñieåm cuûa HS *Đạo đức: Đa số học sinh chăm ngoan, leã pheùp, ñi hoïc chuyeân caàn. * Bieát giuùp nhau trong hoïc taäp. Còn hay nói chuyện trong giờ học: Tiến Đạt, Duy, Đạt, Tuấn Anh, Vĩnh. -Hoïc taäp: Hoïc vaø chuaån bò baøi toát trước khi đến lớp. Soâi noåi trong hoïc taäp: Caåm Vi, Khaùnh, Höông -Veä sinh caù nhaân: Saïch seõ, goïn gaøng -Hoạt động khác: Tốt. *Thi đua đi học đúng giờ. - Tích cực tham gia các phong trào thi đua của liên đội. - Thực hiện tốt giờ truy bài và Thể dục giữa giờ. - Thực hiện mặc đồng phục khi đi học. *Hoạt động của học sinh HS laéng nghe. HS boå xung yù kieán.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> - Thi đua giải toán trên Internet *Goïi 1 soá HS haùt caù nhaân 3’. *Hoạt động 3: Cuûng coá. HS bieåu dieãn vaên ngheä. *Nhaän xeùt tieát hoïc. BUOÅI HAI Tieát 1: LUYEÄN THEÅ DUÏC ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG. I.Muïc tieâu:  Học sinh nắm được các động tác đội hình đội ngũ. Thói quen hoạt động tập thể, tính kỉ luật, trật tự.  Yeâu thích boä moân, tham gia chôi toát troø chôi: “Keát baïn.” II/ Chuaån bò :  Giaùo vieân : Saân baõi, coøi.  Hoïc sinh :Trang phuïc goïn gaøng. III/ Hoạt động dạy và học : TL 5’. 17’. 10’. 3 -4 laàn.. Noäi dung *Nhận lớp, tập hợp, phổ biến Phần mở yeâu caàu buoåi taäp. đầu Khởi động : hát ,vỗ tay theo nhòp 1,2. Phần cơ bản *GV làm mẫu từng động tác, HS quan sát, thực hiện như maãu. Nhận xét, nhắc nhở . Gv chia toå, nhoùm cho HS luyeän taäp Nghæ 5 phuùt. *Troø chôi “ Keát baïn”. Phaàn keát Hướng dẫn cách chơi: HS đứng thuùc: thành vòng tròn,GV đứng giữa,Gv hô “ Kết bạn kết bạn” HS đáp “Kết mấy, kết mấy” GV hô “Kết 3” hoặc “ Kết 5”….. HS tự kết nhóm theo khẩu lệnh. Bieän phaùp TC 4 haøng doïc.. 4 haøng ngang.. HS luyeän taäp theo nhoùm. 1 voøng troøn.. 4 haøng ngang..

<span class='text_page_counter'>(32)</span> cuûa GV Chơi thử 1 lần, chơi thật và nhaän xeùt. Hoài tónh: haùt, voã tay. Dặn dò, nhận xét giờ học. Tieát2: LUYEÄN MÓ THUAÄT LUYEÄN VEÕ MAØU VAØO HÌNH ÑÔN GIAÛN I. MUÏC TIEÂU: Giuùp HS - Nhận biết được 3 màu cơ bản: đỏ, vàng, lam - Biết vẽ màu vào hình đơn giản. Vẽ được màu kín hình, không ra ngoài hình - HS yeâu thích moân veõ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  GV: Một số tranh ảnh có màu đỏ, vàng, lam. Một số bài của HS lớp trước  HS: vở vẽ, bút chì, màu III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG 3’ 9’. Noäi dung Hoạt động 1 Kieåm tra Hoạt động 2 OÂn caùc maøu saéc. Hoạt động 3 15’ Thực hành. 5’. Hoạt động 4 Nhaän xeùt đánh giá 5’. Hoạt động của giáo viên GV kiểm tra vở mĩ thuật và màu của HS GV gọi HS nêu 3 màu đỏ, vàng, lam Cho HS xem tranh vaø hoûi: Kể tên các màu có ở hình 1? Kể tên các đồ vật, (các quả) có màu đỏ, màu vàng, màu lam? GV yêu cầu HS mở vở ra và quan sát- Lá cờ màu gì?Giữa lá cờ có gì?Ngôi sao maøu gì? - Xoài chưa chín màu gì? Quả xoài chín maøu gì? Hướng dẫn HS tô màu vào hình vẽ Daõy nuùi coù theå veõ maøu tím, maøu xanh lá cây hoặc màu lam, các em có thể vẽ maøu tuyø thích HS thực hành vẽ màu vào vở GV uoán naén moät soá em yeáu GV cho HS trình baøy saûn phaåm cuûa mình theo nhoùm Trình bày sản phẩm trước lớp. Lớp nhận xét đánh giá bài của các bạn. Hoạt động của học sinh HS mở dụng cụ ra để kiểm tra HS quan saùt tranh vaø traû lời câu hỏi. HS quan saùt, nhaän xeùt, thảo luận với nhau. HS laéng nghe. HS thực hành vẽ màu vào hình HS trình baøy saûn phaåm theo nhóm sau đó nhóm chọn và trình bày trước lớp.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> 2’. Daën doø. Cho HS tìm baøi maø mình thích *Hoâm nay hoïc baøi gì? Tuyên dương một số bài vẽ đẹp HS laéng nghe Nhắc nhở một số bài còn bị vẽ ra ngoài Tiết 3: HƯỚNG DẪN HỌC HOAØN THAØNH BAØI TẬP TRONG NGAØY. I .MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Hoàn thành các bài tập trong ngày -Thông qua tiết HDH các em được củng cố và biết so sánh số lượng, biết sử dụng từ bé hơn và dấu < để so sánh các số -Làm bài tập tiết 2 trang 17 vở Cùng em học toán tập 1 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng phụ, bộ đồ dùng dạy học toán, VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG ND - TL 10 HĐ1. Hoàn – thaønh caùc baøi 15’ taäp trong ngaøy HÑ2. Baøi taäp, 19 cuûng coá kieán – thức 20’ Baøi 1: Vieát daáu > Baøi 2: Vieát theo maãu. 3’. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. *Hướng dẫn HS hoàn thành các baøi taäp trong ngaøy. * HS hoàn thành các bài tập trong ngaøy. *GV hướng dẫn HS viết dấu >. * HS viết vào vở. *GV hướng dẫn HS viết vào dưới moãi tranh Hỏi để HS nêu Bài 3: Điền dấu *GV nêu yêu cầu bài và hướng daãn HS > vaøo oâ troáng Cho HS làm vào vở GV cùng HS chữa bài Bài 4: Nối theo * GV nêu yêu cầu bài và hướng daãn HS maãu Cho HS làm vào vở * GV nêu yêu cầu bài và hướng HÑ3.Cuûng coá daãn HS daën doø. *HS nhaéc laïi yeâu caàu baøi HSø vieát . *HS nhaéc laïi yeâu caàu baøi Cả lớp làm vở. *HS nối vào vở.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> *GV nhaän xeùt tieát hoïc .

<span class='text_page_counter'>(35)</span>