Giao an lop 4 tuan 35 nam 2014 2015

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 35 THỨ. Thứ hai. Thứ ba. Thứ tư. Thứ năm. Thứ sáu. MOÂN SHTT Taäp doïc Chính taû Toán. TEÂN BAØI DAÏY. Lịch sử LTVC Keå chuyeän Toán Khoa hoïc Thể dục Tập đọc Tập Laøm vaên Toán Kó thuaät Đạo đức LTVC Toán Khoa hoïc Hát Thể dục Mĩ thuật Ñòa lí Tập Laøm vaên Toán SHTT. Chào cờ Ôn tập và kiểm tra cuối HKII ( Tiêt 1) Ôn tập và kiểm tra cuối HKII ( Tiêt 2) Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó. Ôn tập và Kiểm tra cuối HKII Ôn tập và kiểm tra cuối HKII ( Tiêt 3) Ôn tập và kiểm tra cuối HKII ( Tiêt 4) Luyện tập chung Ôn tập và Kiểm tra cuối năm GV chuyên Ôn tập và kiểm tra cuối HKII ( Tiêt 5) Ôn tập và kiểm tra cuối HKII ( Tiêt 6) Luyện tập chung Lắp ghép mô hình tự chọn (Tiết 3) Hết chương trình Ôn tập và kiểm tra cuối HKII ( Tiêt 7) Luyện tập chung Ôn tập và Kiểm tra cuối năm GV chuyên GV chuyên GV chuyên Ôn tập và Kiểm tra cuối HKII Ôn tập và kiểm tra cuối HKII ( Tiêt 8) Kiểm tra định kì cuối học kì II Sinh hoạt tập thể. Thứ hai ngày …… tháng 5 năm 2015.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TẬP ĐỌC OÂn taäp kì II (tieát 1). I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. * Yêu cầu cần đạt - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ khoảng 90 tiếng/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Tuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKII. - Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được thể loại ( thơ, văn xuôi) của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới, tình yêu cuộc sống. * Học sinh khá giỏi: đọc lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ đọc trên 90 tiếng/ phút) II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. - Phieáu bắt thaêm tên bài. - Một số tời giấy to. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. Ổn định lớp. HOẠT ĐỘNG CỦA HS hát. 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới a. Giới thiệu bài Trong tuaàn naøy, caùc em seõ oân taäp cuoái HK II. Trong tiết học hôm nay, một số em sẽ được kiểm tra lấy điểm TĐ - HTL. Sau đó, các em sẽ lập bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Khám phá thế giới ( hoặc Tình yêu cuộc sống ) theo yêu cầu của đề bài. GV ghi tựa bài b. Ôn tập Bài 1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Số lượng HS kiểm tra : Khoảng 1/ 6 số HS trong lớp. * Tổ chức kiểm tra. - Gọi từng HS lên bốc thăm.. Hs nghe Hs nhắc lại tựa bài. - HS lần lượt lên bốc thăm. - Moãi em chuaån bò trong 2’..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Cho HS chuaån bò baøi. - HS đọc + trả lời câu hỏi. - Cho HS đọc + trả lời câu hỏi theo yêu cầu đã ghi trong phieáu thaêm. - GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ giáo viên Tieåu hoïc. GV lưu ý : Những HS kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để kiểm tra trong tiết học sau.. BT2. Lập bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Khám phá thế giới ( hoặc tình yêu cuộc sống). Nội dung cần trình bày. - Cho HS đọc yêu cầu của BT. - GV giao việc : Các em chỉ ghi những điều cần nhơ về các bài tập đọc thuộc một trong hai chủ ñieåm. Toå 1 + 2 laøm veà chuû ñieåm Khaùm phaù theá giới . Tổ 3 + 4 làm về chủ điểm Tình yêu cuộc soáng. - Cho HS laøm baøi. GV phaùt giaáy khoå to + buùt daï cho caùc nhoùm. - Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm. - GV nhận xét + chốt lại ý đúng. CHỦ ĐIỂM KHÁM PHA ÙTHẾ GIỚI T Teân baøi Tác giả Thể loại T. - 1 HS đọc, lớp lắng nghe.. - Moãi nhoùm 4 HS laøm baøi theo yeâu caàu. - Đại diện các nhóm dán nhanh kết quaû leân baûng. - Lớp nhận xét.. Noäi dung chính. 1. Đường đi Sa Pa. Nguyeãn Phan Haùch. Vaên xuoâi. Ca ngợi cảnh đẹp sa Pa, thể hiện tình cảm yêu mến cảnh đẹp đất nước.. 2. Traên gôi … từ đâu đến?. Traàn Ñaêng Khoa. Thô. Thể hiện tình cảm gắn bó với trăng, với quê hương đất nước..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3. Hôn moät nghìn ngaøy voøng quanh trái đất. Hoà Dieäu Taán Đỗ Thái. 4. Doøng soâng maëc aùo. 5. Aêng – co vaùt. 6. Con chuoàn chuoàn nước. Vaên xuoâi. Ma – gien – lăng cùng đoàn thủy thủ trong chuyeán thaùm hieåm hôn moät nghìn ngày đã khẳng định trái đất hình caàu, phaùt hieän Thaùi Bình Döông và nhiều vùng đất mới.. Nguyeãn Troïng Taïo. Thô. Dòng sông duyên dáng luôn đổi màu – saùng, tröa, chieàu, toái – nhö moãi luùc lại khoác lên mình chiếc áo mới.. Saùch Những kỳ quan theá giới. Vaên xuoâi. Ca ngợi vẻ đẹp của khu đền Aêng – co vát của đất nước Cam – pu – chia.. Vaên xuoâi. Miêu tả vẻ đẹp của con chuồn chuồn nước, qua đó, thể hiện tình yêu đối với quê hương.. Nguyeãn Theá Hoäi. CHUÛ ÑIEÅM TÌNH YEÂU CUOÄC SOÁNG TT. Teân baøi. Taùc giaû. Thể loại. 1. Vöông quoác vaéng nuï cười. Traàn Đức Tieán. Vaên xuoâi. 2. Ngaém traêng, không đề. Hoà Chí Minh. Thô. 3. Con chim chieàn chieän. Huy Caän. Thô. Noäi dung chính Moät vöông quoác raát buoàn chaùn, coù nguy cô taøn luïi vì vaéng troáng tieáng cười. Nhờ một chú bé, nhà vua và cả vương quốc biết cười, thoát khỏi cảnh buoàn chaùn vaø nguy cô taøn luïi. Hai bài thơ được sáng tác trong hai hoàn cảnh rất đặc biệt, thể hiện tình cảm lạc quan yêu đời của Bác Hồ. Hình aûnh con chim chieàn chieän bay lượn, ca hát giữa không gian cao rộng, thanh bình laø hình aûnh cuoäc soâng aám no, hạnh phúc, gieo trong lòng người cảm giác yêu đời, yêu cuộc sống..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Baùo Tieáng cười là Giáo dục 4 Vaên xuoâi và Thời lieàu thuoác boå đại Truyeän Aên daân gian 5 “maàm Vaên xuoâi Vieät đá” Nam 4. Cuûng coá, daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn những HS chưa có điểm kiểm tra hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc.. Tiếng cười, tính hài hước làm cho con người khỏe mạnh, sống lâu hơn. Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh, vừa biết cách làm cho chúa ăn ngon miệng, vừa khéo răn chúa.. ******************************************************************* Chính tả Ôn tập Giữa kì II (tiết 2) I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. * Yêu cầu cần đạt - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Năm được một số từ ngữ thuộc hai chủ điểm dẵ học ( Khám phá thế giới, tình yêu cuộc sống); bước đầu giải thích được nghĩa từ và đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ôn tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. - Phieáu thaêm. - Một số tời giấy to. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. Ổn định lớp. HOẠT ĐỘNG CỦA HS hát. 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới a. Giới thiệu bài Hôm na, cô tiếp tục cho các em kiểm tra để lấy điểm TĐ – HTL. Sau đó, chúng ta lập bảng thống kê các từ đã Hs nghe Hs nhắc tựa bài học ở những tiết Mở rộng vốn từ trong chủ điểm Khám phá.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> thế giới ( hoặc Tình yêu cuộc sống ). Gv ghi tựa bài b. Ôn tập Bài 1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng a/. Số HS kiểm tra : 1/ 6 số HS trong lớp. b/. Tổ chức kiểm tra : Thực hiện như ở tiết 1. BT2. Lập bảng thống kê các từ ngữ đã học ở những tiết Mở rộng vốn từ trong chủ điểm Khám phá thế giới ( hoặc tình yêu cuộc sống) - Cho HS đọc yêu cầu của BT2. - GV giao việc : Các em tổ 1 + 2 thống kê các từ ngữ đã học trong 2 tiết MRVT thuộc chủ điểm Khám pha 1thế giới ( tuaàn 29 – trang 105; tuaàn 30 – trang 116 ). Toå 3 + 4 thoán gkê các từ ngữ đã học trong 2 tiết MRVT thuộc chủ điểm Tình yeâu cuoäc soáng ( tuaàn 33 – trang 145; tuaàn 34 – trang 155 ). - Cho HS laøm baøi : GV phaùt giaáy + buùt daï cho HS laøm baøi. - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng. CHUÛ ÑIEÅM : KHÁM PHÁ THẾ GIỚI HOẠT ĐỘNG DU LỊCH Va li, caàn caâu, leàu traïi, quaàn aùo bôi, quaàn aùo theå thao, duïng cuï Đồ dùng cần cho thể thao, thiết bị nghe nhạc, điện thoại, đồ ăn, nước uống … chuyeán du lòch Tàu thủy, bến tàu, tàu hoả, ô tô con, máy bay, tàu điện, xe Phöông tieän giao buýt, ga tàu, sân bay, bến xe, vé tàu, vé xe, xe máy, xe đạp, thoâng xích loâ … Khách sạn, nhà nghỉ, phòng nghỉ, công ty du lịch, hướng dẫn Tổ chức nhân viên vieân, tau du lòch … phuïc vuï du lòch Địa điểm tham quan Phố cổ, bãi biển, công viên, hồ, núi, thác nước, đền, chùa, di tích lịch sử, bảo tàng, nhà lưu niệm … du lòch HOẠT ĐỘNG THÁM HIỂM Đồ dùng cần cho cuộc thaùm hieåm Khoù khaên, nguy hieåm cần vượt qua. La bàn, lều trại, thiết bị an toàn, quần áo, đồ ăn, nước uống, đèn pin, dao, bật lửa, diêm, vũ khí … Bão, thú dữ, núi cao, vực sâu, rừng rậm, sa mạc, tuyết, mưa gioù, soùng thaàn ….

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Kiên trì, diễn cảm, can đảm, táo bạo, bền gan bền chí, thông minh, nhanh nheïn, saùng taïo, öa maïo hieåm, toø moø, hieáu kyø, ham hieåu bieát, thích khaùm phaù, thích tìm toøi, khoâng ngaïi khoù khaên gian khoå … CHUÛ ÑIEÅM TÌNH YEÂU CUOÄC SOÁNG Những từ có tiếng lạc ( lạc Lạc quan, lạc thú nghĩa là vui, mừng ) Những từ phức chứa tiếng Vui chơi, giúp vui, mua vui, vui thích, vui mừng, vui sướng, vui loøng, vui thuù, vui vui, vui tính, vui nhoän, vui töôi, vui vui veû … Từ miêu tả tiếng cười Cười khanh khách, rúc rích, ha hả, hì hì, hi hi, hơ hớ, hơ hô, khaønh khaïch, khuøng khuïc, khuùc khích, rinh rích, saèng saëc … BT3. Giải nghĩa một trong số các từ ngữ vừa thống kê ở bài tập 2. Đặt câu với từ ngữ ấy. - 1 HS đọc, lớp lắng - Cho HS đọc yêu cầu của BT3. nghe. - GV giao việc : Các em chọn một số từ vừa thống kê ở BT2 và đặt câu với mỗi từ đã chọn. Mỗi em chỉ cần chọn 3 từ ở 3 noäi dung khaùc nhau. - Cho HS laøm baøi. Những đức tính cần thiết của người tham gia thaùm hieåm. - Cho HS trình baøy. - GV nhận xét + khen những HS đặt câu hay.. - HS làm mẫu trước lớp. - Cả lớp làm bài. - Một số HS đọc câu mình đặt với từ đã chọn. - Lớp nhận xét.. 4. Cuûng coá, daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS về nhà quan sát trước cây xương rồng hoặc quan sát cây xương rồng trong tranh ảnh để chuẩn bị cho tiết ôn taäp sau.. **************************************************************** TOÁN ÔN TẬP VỀ TIM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. * Yêu cầu cần đạt - Giải được bài toán về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó. - Làm được các bài tập 1 ( 2 cột); 2 ( 2 cột); 3. * Học sinh khá giỏi làm bài: II. Chuẩn bị III. Các bước lên lớp HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIỆN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hát vui. 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới a. Giới thiệu bài GV giới thiệu ghi tựa bài lên bảng b. Ôn tập Bài 1. Viết số thích hợp vào ô trống. - Gọi học sinh đọc Yêu cầu - GV liên hệ kiến thức cũ bằng câu hỏi. + Có tổng và hiệu tìm hai số bằng cách nào? - HS làm bài vào vở - Gọi hs lên bảng điền kết quả GV nhận xét kết luận. Tổng hai số 91 170 216 1 2 3 Tỉ số của 6 3 5 hai số Số bé 23 68 81 Số lớn 78 102 134 Bài 2. viết số thích hợp vào ô trống - Gọi hs đọc đề bài. - GV hướng dẫn hs làm Hiệu củ hai số Tì số của hai số đó. Học sinh đọc Yêu cầu Hs trả lời Hs lên bảng điền Hs nhận xét. 72. 63. 105. 1 5. 3 4. 4 7. Số bé 18 189 140 Số lớn 54 252 245 Bài 2. hai kho chứa 1350 tấn thóc. Tìm số thóc của mỗi kho, biết rằng số thóc của kho thứ nhất bằng. 4 5. - Gọi hs đọc đề bài. - GV hướng dẫn hs phân tích đề. + Đề cho ta biết gì?. số thóc của kho thứ hai.. -. Hs đọc đề bài Hs làm bài vào vở HS sữa bài Hs nhận xét. - Hs đọc đề bài - Hs trả lời câu hỏi của GV - Hs làm bài vào vở - HS sữa bài - Hs nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + Đề hỏi gì? - Gọi hs sữa bài - GV nhận xét kết luận Giải Hiệu số phần bằng nhau là: 5 + 4 = 9 ( phần) Số thóc của kho thứ nhất là: 1350 : 9 x 4 = 600( tấn) Số thóc kho thứ hai là: 1350 – 600 = 750 ( tấn) Đáp số: kho thứ nhất: 600 tấn Kho thứ hai: 750 tấn Bài 4. Một cửa hàng bán được 56 hộp kẹo và hộp bánh, trong đó số hộp kẹo bằng. 3 số hộp bánh. Hỏi cửa hàng bán được bao 4. nhiêu hộp mỗi loại? - Gọi hs đọc đề bài. - GV hướng dẫn hs phân tích đề. + Đề cho ta biết gì? + Đề hỏi gì? - Gọi hs sữa bài - GV nhận xét kết luận Giải Tổng số phần bằng nhau là; 3 + 4 = 7 ( phần) Số hộp kẹo cửa hàng bán đựơc là: 56 : 7 x 3 = 24 ( hộp) Số hộp bánh cửa hàng bán được là: 56 – 24 = 32 ( hộp) Đáp số: kẹo 24 hộp Bánh 32 hộp Bài 5. Mẹ hơn con 27 tuổi. Sau 3 năm nữa tuổi mẹ sẽ gấp 4 lần tuổi con. Tính tuổi của mỗi người hiện nay. - Gọi hs đọc đề bài. - GV hướng dẫn hs phân tích đề. + Số lớn nhất có ba chữ số là số nào? + Số lớn nhất có hai chữ số là số nào? - Gọi hs sữa bài - GV nhận xét kết luận Giải Hiện nay tuổi mẹ hơn tuổi con là: 27 – 3 = 24 ( tuổi) Tuổi của con là:. - Hs đọc đề bài - Hs trả lời câu hỏi của GV - Hs làm bài vào vở - HS sữa bài - Hs nhận xét. - Hs đọc đề bài - Hs trả lời câu hỏi của GV - Hs làm bài vào vở - HS sữa bài - Hs nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 24 : 4 = 6 ( tuổi) Tuổu mẹ là: 6 + 27 = 33 ( tuổi) Đáp số: con 6 tuổi Mẹ 33 tuổi 4. Củng cố dặn dò Hỏi lại một vài câu hỏi về tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. Nhận xét tiết học. -. ********************************************************** Lịch sử ÔN TẬP KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HKII Kiểm tra định kì cuối học kì II Theo đề của trường ************************************************************ Thứ ba ngày …… tháng 5 năm 2015 Luyện từ và câu ÔN TẬP GIỮA KÌ II (tiết 3) I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. * Yêu cầu cần đạt - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Dụa vào đoạn văn nói về một cây cụ thể hoặc hiểu biết về một loài cây, viết được đọn văntả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật, II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. - Phieáu thaêm. - Tranh vẽ cây xương rồng trong SGK hoặc ảnh về cây xương rồng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. Ổn định lớp. HOẠT ĐỘNG CUÛA HS hát. 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới a. Giới thiệu bài. Hs nghe Hs nhắc tựa bài.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Một số em đã kiểm tra ở tiết ôn tập trước chưa đạt yêu cầu, các em sẽ được kiểm tra trong tiết học này. Đồng thời một số em chưa được kiểm tra hôm nay tiếp tục được kiểm tra. Sau đó, mỗi em sẽ viết một đoạn văn miêu tả về cây xương rồng dựa vào đoạn văn tả cây xương rồng và dựa vào quan sát của riêng mỗi em. b. Ôn tập Bài 1. Kieåm tra TÑ - HTL a/. Số HS kiểm tra : 1/ 6 số HS trong lớp. b/. Tổ chức kiểm tra : Như ở tiết 1. Bài 2. dứoi đây là một đoạn văn nói về cây xương rồng trong sách phổ biến khoa học. Dựa vào những chi tiết mà đoạn văn cung cấp - HS đọc yêu cầu + và dựa vào quan sát riêng của minh, em hãy viết một đoạn văn quan saùt tranh. khác miêu tả một cây xương rồng mà em thấy. - Cho HS đọc yêu cầu của BT + quan sát tranh cây xương rồng. - GV giao việc : Các em đọc kỹ đoạn văn Xương rồng trong SGK. Trên cơ sở đó, mỗi em viết một đoạn văn tả cây xương rồng cụ thể mà em đã quan sát được. - HS laøm baøi vaøo - Cho HS laøm baøi. vở hoặc VBT. - Một số HS đọc - Cho HS trình baøy. đoạn văn vừa viết. - Lớp nhận xét. - GV nhận xét + khen những HS tả hay, tự nhiên + chấm điểm một vaøi baøi vieát toát. 4.Cuûng coá, daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Yêu cầu những HS viết đoạn văn tả cây xương rồng chưa đạt, về nhà viết lại vào vở cho hoàn chỉnh. - Dặn những HS chưa có điểm kiểm tra hoặc kiểm tra chưa đạt về nhà luyện đọc để kiểm tra ở tiết sau.. ************************************************************** Kể chuyện OÂN TAÄP KÌ II (tieát 4) I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> * Yêu cầu cần đạt - Nhận biết được câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến trong bài văn; tìm được trạng ngữ chỉ thời gian, trạng ngữ chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Một số tờ phiếu để HS làm BT. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. Ổn định lớp. HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát vui. 2. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra vở của hs 3. Bài mới a. Giới thiệu bài Tuổi học sinh có những trò tinh nghịch. Thời gian trôi qua, ta vẫn ân hận vì những trò tinh nghịch của mình. Đó là Hs nghe trường hợp của một cậu bé trong truyện Có một lần hôm nay Hs nhắc tựa bài chúng ta đọc… Đọc bài xong, chúng ta cùng tìm các loại câu, tìm trạng ngữ có trong bài đọc đó. b. Ôn tập BT1. Đọc truyện sau BT2. Tìm trên bài đọc trên ( một câu hỏi, một câu kể, một câu cảm, một câu khiến) - Cho HS đọc yêu cầu BT1,2. - Cho lớp đọc lại truyện Có một lần. - GV : Câu chuyện nói về sự hối hận của một HS vì đã nói dối, không xứng đáng với sự quan tâm của cô giáo và các baïn. - Cho HS laøm baøi. GV phaùt phieáu cho HS laøm baøi theo nhoùm. - Cho HS trình baøy. - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng : * Caâu hoûi : - Raêng em ñau phaûi khoâng?. - HS nối tiếp nhau đọc. - HS đọc lại một lần (đọc thaàm).. - HS tìm caâu keå, caâu hoûi, caâu caûm, caâu khieán coù trong bài đọc. - Caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû. - Lớp nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> * Caâu caûm ; - Oâi, raêng ñau quaù! - Boäng raêng söng cuûa baïn aáy chuyeån sang maù khaùc roài! * Caâu khieán : - Em veà nhaø ñi! - Nhìn kìa! * Caâu keå : Caùc caâu coøn laïi trong baøi laø caâu keå. BT3. Bài đọc trên có những trạng ngữ nào chỉ thời gian, chỉ nơi chốn. - 1 HS đọc to, lớp lắng - Cho HS đọc yêu cầu của BT3. nghe. - GV giao việc : Các em tìm trong bài những trạng ngữ chỉ thời gian, chỉ nơi chốn. - HS laøm baøi caù nhaân. - Cho HS laøm baøi. - H : Em hãy nêu những trạng ngữ chỉ thời gian đã tìm được. + Trong bài có 2 trạng ngữ chỉ thời gian : - Có một lần, trong giờ tập đọc, tôi … - Chuyện xảy ra đã lâu. H : Trong bài, trạng ngữ nào chỉ nơi chốn? + Một trạng ngữ chỉ nơi chốn : - Ngồi trong lớp, tôi …. - GV chốt lại lời giải đúng. 4.Cuûng coá, daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Yêu cầu HS về nhà xem lại lời giải BT2,3. - Dặn những HS chưa có điểm TĐ về nhà tiếp tục luyện đọc. ***************************************************************** Toán LUYỆN TẬP CHUNG I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. * Yêu cầu cần đạt -Vận dụng được bốn phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm thành phần chưa biết của phép tính. - Giải bài toán có lời văn về tìm hai số khi biết hiệu và tì số của hai số đó. - Làm được các bài tập 2, 3, 5. *Học sinh khá giỏi lám bài 1, 4..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> II. Chuẩn Bị. III. Các bước lên lớp. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh Hát vui. 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới a. Giới thiệu bài GV giới thiệu ghi tựa bài Hs nhắc tựa bài b. Luyện tập Bài 1: Diện tích của bốn tỉnh ( theo số liệi năm 2003) được cho trong bảng sau: Tỉnh Diện tích. Lâm đồng 9765 Km2. Đăk Lắk Kom Tum 2 19 599Km 9615 Km2. Gia Lai 15 496Km2. Hãy nêu tên các tỉnh có diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn. - Gọi hs đọc yêu cầu bài - Gv hướng dẫn - Hs nêu - GV nhận xét kết luận: Đăk Lắk; Gia Lai; Lâm đồng; Kom Tum Bài 2. Tính - Hs làm bài vào vở - Gọi hs lên bảng làm bài - GV nhận xét kết luận 2. 3. 1. 4. 3. Hs đọc yêu cầu bài Hs nêuhs nhận xét. Hs làm bài Hs nhận xét. 2. 7 2 5 1 − = = 10 10 10 2 8 8 3 24 8 23 32 3 96 48 8 + x = + x = x = = = 11 33 4 33 33 4 33 4 132 66 11 7 3 5 21 8 168 56 28 x : = x = = = 9 14 8 126 5 630 210 15. a. 5 + 10 − 2 =10 + 10 − 10 =¿ b. c. d.. 5 7 24 5 7 16 5 112 320 112 208 104 52 26 13 − : = − x = − = − = = = = = 12 32 16 12 32 24 12 768 768 768 768 384 192 96 32. Bài 4.( HSKG) Tìm ba số tự nhiên liên tiếp biết tổng của ba số là 84. - Gọi hs đọc yêu cầu - Gọi hs lên bảng tìm - GV nhận xét kết luận - GV hướng dẫn hs giải bằng sơ đồ Giải Theo sơ đồ, ba lần số thứ nhất là: 84 – ( 1 + 1 + 1) = 81 Số thứ nhất là:. Hg khá giỏi tìm.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 81 : 3 = 17 Số thứ hai là: 27 + 1 = 28 Số thứ ba là: 28 + 1 = 29. Đáp số: 27; 28; 29. 1. Bài 5. Bố hơn con 30 tuổi. tuổi con bằng 6 tuổi bố. Tính tuổi của mỗi người. - Gọi hs đọc yêu cầu - GV hướng dẫn hs sữa bài - Gọi hs giải - GV nhận xét kết luận Giải Hiệu số phần bằng nhau là: 6 – 1 = 5 ( phần) Tuổi con làL 30 : 5 = 6 ( tuổi) Tuổi bố là: 6 + 30 = 36 ( tuổi) Đáp số: bố 36 tuổi Con 6 tuổi 4. Củng cố dặn dò Nhận xét tiết dạy Dặn xem bài tiếp theo.. Hs sữa bài Gv nhận xét. ***************************************************************** Khoa học ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM **********************************************************. Thứ tư ngày …… tháng 5 năm 2015 TẬP ĐỌC. ÔN TẬP GIỮA KÌ II (tiết 5) I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. * Yêu cầu cần đạt - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Nghe viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 90 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 7 chữ..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> * Học sinh khá giỏi đạt tốc độ viết trên 90 chữ/ 15 phút; bài viết sạch sẽ, trình bày đẹp. II / Chuaån bò  Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng theo đúng yêu câu .  Phiếu ghi sẵn nội dung chính của 6 bài tập đọc thuộc chủ đề " Những người quả cảm " III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới a. Giới thiệu bài. Ở tiết này các em sẽ tiếp tục ôn tập và kiểm tra lấy điểm giữa học kì II. b. Ôn tập Bài 1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. Hoạt động của trò Hát vui. -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi tựa bài. 1. -Kiểm tra 3 số học sinh cả lớp . -Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc . -Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu hoïc taäp . -Nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa đọc . -Theo doõi vaø ghi ñieåm theo thang ñieåm qui ñònh cuûa Vuï giaùo duïc tieåu hoïc . -Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại . 3) Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm những người quả cảm : -Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu đề bài . + Đề bài yêu cầu ta làm gì ? + Yeâu caàu HS suy nghó vaø nhaéc laïi teân vaø noäi dung caùc baøi tập đọc thuộc chủ đề " Những người quả cảm " . + Gọi HS đọc lại nội dung bảng tổng kết . Teân baøi Noäi dung chính Nhaân vaät Khuất Ca ngợi hành động dũng cảm của - Bác sĩ Ly phuïc bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với - Tên cướp teân tên cướp biển hung hãn , khiến biển. -Lần lượt từng em khi nghe goïi teân leân boác thaêm choïn baøi ( moãi lần từ 5 - 7 em ) HS về chỗ chuẩn bị khoảng 2 phuùt . Khi 1 HS kieåm tra xong thì tieáp noái leân boác thaêm yeâu caàu . -Lên bảng đọc và trả lời caâu hoûi theo chæ ñònh trong phieáu . - Lớp lắng nghe bạn đọc .. - Học sinh đọc thành.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> cướp bieån Ga vroát ngoài chieán luyõ Duø sao trái đất vaãn quay ! Con seû. haén phaûi khuaát phuïc . Ca ngợi lòng dũng cảm của chú beù Ga - vroát , baát chaáp hieåm nguy , ra ngoài chiến luỹ nhặt đạn để tiếp tế cho nghĩa quân. Ga - vroát + AÊng gioân - ra + Cuoác phaây - raéc Ca ngợi hai nhà khoa học Cô - + Cô - péc péc - ních và Ga - li - lê dũng ních caûm kieân trì baûo veä chaân lí khoa + Ga - li hoïc . leâ + Seû meï , seû con Ca ngợi hành động dũng cảm , + Nhân vật xả thân cứu con của chim sẻ mẹ. xưng tôi +Con choù saên. + GV nhận xét và dán tờ phiếu đã ghi sẵn lời giải lên bảng và chốt lại ý đúng Bài 2. Chính tả nghe viết Bài: Nói với em - Gv đọc đoan chính tả. - Gọi 1 hs đọc lại. - Cho hs chọn vài từ khó luyện viết - Gv đọc chính ta cho hs viết - Gv đọc cho hs sót lỗi - Gv thu bài lên chấm điểm 5 – 7 quyển. số còn lại thu về nhà chấm. 4. Cuûng coá daën doø *Nhắc về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ đầu HKII đến nay nhiều lần để tiết sau tiếp tục kiểm tra . -Nhận xét đánh giá tiết học . - Daën doø hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi TAÄP LAØM VAÊN. ÔN TẬP GIỮA KÌ II (TIẾT 6) I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. * Yêu cầu cần đạt - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.. tiếng , cả lớp đọc thầm . - Neâu yeâu caàu nhö SGK.. + HS Tieáp noái nhau phaùt bieåu . - Nhaän xeùt boå sung nhoùm baïn ( neáu coù ). - HS cả lớp ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Dựa vào đoạn văn nói về một con vật cụ thể hoặc hiểu biết về một loài vật, viết được đoạn văn tả con vật rõ những đặc điểm nổi bật. II / Chuaån bò  Một số tờ phiếu kẻ sẵn bảng để HS phân biệt 3 kiểu câu kể BT1 .  1 tờ giấy viết sẵn lời giải BT1 .  1tờ phiếu viết sẵn đoạn văn ở BT2 . III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hát vui 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới a. Giới thiệu bài Gv giới thiệu ghi tựa bài b. Ôn tập Bài 1. ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng Hs đọc bài Tiến hành như các tiết trước Bài 2. Đoạn văn dưới đây trích từ một cuốn sách phổ biến khoa học. Dựa vào những chi tiết mà đoạn văn cung cấp và dựa vào quan sát riêng của mình, em hãy viết đoạn văn khác miêu ta một hoạt động chim bồ câu. - Hs đọc yêu cầu bài - Gọi hs đọc yêu cầu bài - Hs đọc lại đoạn văn - Gọi hs đọc lại đoạn văn - GV hướng dẫn thực hiện yêu cầu - Cho hs viết khoảng 10 phút - Gọi hs đọc bài văn - GV nhận xét sữa chửa hoặc ghi điểm các bái làm tốt. 4. Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học. ************************************************************ Toán LUYỆN TẬP CHUHNG I. Mục tiêu * Yêu cầu cần đạt - Đọc được số, xác định được giá trị của chữ só theo vị trí của nó trong mỗi số tự nhiên. - So sánh được hai phân số. - Làm được các bài tập 1, 2 ( thay phép chi 101598 : 287 bằng phép chia cho số có hai chữ số), 3 (cột 1, 2), 4. * Học sinh khá giỏi làm bài 3. ( cột 3, 4), 5..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> II. Chuẩn bị.. III. Các bước lên lớp. Hoạt động của giáo viên 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới a. Giới thiệu bài GV giới thiệu ghi tựa bài b. Luyện tập Bài 1. a. Đọc các số b. trong mỗi chữ số trên, chữ số 9 ở hàng nào và có giá trị là bao nhiêu? - Gọi hs đọc yêu cầu bài. - GV xác định yêu cầu cho hs - GV nhận xét kết luận Số. Đọc số. 975 368. Chín trăm bảy mươi lăm nghìn ba trăm sáu mươi tám.. 6 020 975. Sáu triệu không trăm hai mươi nghìn chín trăm bảy mươi lăm.. 94 351 708. Chín mươi bốn triệu ba trăm năm mươi mốt nghìn bảy trăm linh tám. 80 060 090 tám mươi triệu không tăm sáu mươi nghìn không trăm chín mươi. Bài 2. Đặt tính rồi tính - Gọi hs đọc yêu cầu bài. - GV xác định yêu cầu cho hs - GV nhận xét kết luận a. 24579 + 43867 = 68446 82604 – 35246 = 47358 b. 235 x 325 = 76376 1598 : 24 = 47 3. So sánh - Gọi hs đọc yêu cầu bài.. Hoạt động của học sinh Hát vui. - Hs đọc yêu cầu - Hs đọc số - Hs nhận xét. Hàng và giá trị của số 9 Hàng trăm nghìn giá trị 9 trăm nghìn Hàng trăm giá trị 9 trăm Hàng chục triệu giá trị 9 chục triệu Hàng chục giá trị 9 chục đơn vị - Hs đọc yêu cầu - Hs lên bảng sửa bài - Hs nhận xét. - Hs đọc yêu cầu - Hs lên bảng sửa bài.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - GV xác định yêu cầu cho hs - GV nhận xét kết luận. 5 7 < ; 7 9 19 19 < 43 34. 7 5 > ; 8 6. - Hs nhận xét 10 16 = ; 15 24. Bài 4. Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều dài 120 m, chiều rộng bằng. 2 3. chiều dài. Người ta cấy lúa ở đó,. tính ra cứ 100m2 thu hoạch được 50 kg thóc. Hỏi đã thu hoạch được ở thửa ruộng đó bao nhiêu tạ thóc? - Gọi hs đọc yêu cầu bài. - GV hướng dẫn phân tích đề. - GV nhận xét kết luận Giải Chiều rộng thửa ruộng là: 120 : 3 x 2 = 80 (m) Diện tíchthửa ruộng là: 120 x 80 = 9600 (m2) Số thóc thu hoạch được trên thửa ruộng đó là: 9600 : 100 x 50 = 4800 (kg) = 48 tạ Đáp số: 48 tạ thóc Bài 5. Thay chữ a, b bằng chữ số thích hợp. - Gọi hs đọc yêu cầu bài. - GV hướng dẫn phân tích đề. - GV nhận xét kết luận a. Số bị trừ thay a = 2; b = 2. Số trừ thay a = 1, b = 3 b. Số hạng thứ nhất a = 7; b = 2 Số hạng thứ hai a = 2 ; b = 8 4. Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học Về nhà xem bài luyện tập chung tiếp theo. - Hs đọc yêu cầu - Hs lên bảng sửa bài - Hs nhận xét. - Hs đọc yêu cầu - Hs lên bảng sửa bài - Hs nhận xét. *********************************************************** Đạo đức Hết chương trình ************************************************************* Kĩ thuật Lắp ghép mô hình tự chọn ( tiết 3)đã soạn ở tiết trước Khoa học ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> *************************************************************************************. Thứ năm ngày …… tháng 5 năm 2015 LUYỆN TỪ VAØ CÂU. OÂN TAÄP KÌ I (TIEÁT 7 ) I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. * Yêu cầu cần đạt - Kiểm tra (đọc) theo mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề Kt môn Tiếng Việt lớp 4. HKII ( Bộ GD&ĐT – Đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học, lớp 4 tập 2, NXB Giáo dục 2008). II / Chuaån bò  Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng theo đúng yêu câu .  Bảng phụ viết sẵn phần ghi nhớ trang 145 và 170 SGK . III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới a. Giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài * Neâu muïc tieâu tieát hoïc oân taäp vaø kieåm tra laáy ñieåm hoïc kì I. b. Ôn tập A. Đọc thầm Bài: Gu-li-vơ ở xứ sở tí hon Hs đọc thầm Hs đọc thầm bài khoảng 10 phút B. Dựa vào nội dung bài đọc chọn ý trả lời đúng. Hs thảo luận nhóm chọn câu đúng ra bảng nhóm Cho hs thảo luận tìm câu đúng vào bảng Hs trình bày câu đúng nhóm Hs nhận xét Gv nhận xét kết luận + Câu 1. câu b + Câu 2. câu c + Câu 3. câu b + Câu 4. câu b + Câu 5. câu a + Câu 6. câu c + Câu 7. câu a + Câu 8. câu b.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 4. Củng cố daën doø * Nhắc về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học . -Nhận xét đánh giá tiết học . - Daën doø hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi *************************************************************************** Toán LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu * Yêu cầu cần đạt - Viết được số. - Chuyển đổi được số đo khối lượng. - Tính được giá trị của biểu thức chứa phân số. - Làm được các bài tập: 1, 2 ( cột 1, 2), 3 ( cột b, c, d), 4. * Học sinh khá giỏi làm bài 2 ( cột 3), 3 (cột a), 5. II. Chuẩn bị III. Các bước lên lớp. Hoạt động của giáo viên 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới a. Giới thiệu bài Gv giới thiệu ghi tựa bài b. Luyện tập Bài 1. Viết các số - Gọi hs đọc yêu cầu - GV đọc cho hs viết vào bảng con ( nháp, bảng lớp) - GV nhận xét kết luận a. 365 847 b. 16 530 464 c. 105 072 009 Bài 2. Viết số thích hợp vào chỗ chấm. - Gọi hs đọc yêu cầu - GV liên hệ kiến thức cũ - Cho hs điền vào vở - Gọi hs lên bảng điền a. 2 yến = 20kg; 2 yến 6kg = 26 kg; b. 5 tạ = 500 kg ; 5 tạ 75 kg = 575 kg; 5 tạ = 50 yến;. 9 tạ 9 kg = 909 kg;. Hoạt động của học sinh Hát vui. Hs nhắc tựa bài Hs đọc yêu cầu Hs viết. Hs đọa yêu cầu Hs trả lời câu hỏi Hs sữa bài Hs nhậ xét 40 kg = 4 yến 800 kg = 8 tạ 2 tạ = 40 kg 5.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> c. 1 tấn = 1000 kg; 4 tấn = 4000 kg; 1 tấn = 10 tạ; 7000kg = 7 tấn; 3 tấn 90kg = 3090 kg ,. 2 tấn 800kg = 2800kg 2 000kg = 12 tấn. 3 tấn = 75 kg; 4. 6000kg= 60 tạ. Bài 4. Một lớp học có 35 học sinh, trong đó số học sinh trai bằng. 3 số học sinh gái. Hỏi lớp học đó có bao nhiêu học 4. sinh gái? - Gọi hs đọc yê cầu - GV hướng dẫn phân tích đề - Gọi hs giải - Gv nhận xét kết luận. Giải Tổng số phần bằng nhau là: 3 + 4 = 7 (phần) Số trai là: 35 : 7 x 3 15 ( học sinh) Số học sinh gái là: 35 – 15 = 20 ( học sinh) Đáp số:20 hs gái Bài 5. a. hình vuông và hình chữ nhật cùng có hnhững đặc điểm gì? b. Hình chữ nhật và hình bình hành cùng có những đặc điểm gì? - Gọi hs nêu - GV nhận xet kết luận a. Hình vuông và hình chữ nhật cùng có 4 cạnh, 4 gốc vuông. b. Hình chữ nhật và hình bình hành có 2 cạng song song và bằng nhau. 5. Nhận xét dặn dò Nhận xét chung. Hs đọc yều cầu Hs tham gia trả lời câu hỏi gợi ý Hs sửa bài Hs nhận xét. Hs trả lời Hs nhận xét. ********************************************************* Khoa học ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM ********************************************************************* Thứ. saùu. ngaøy … thaùng 5 naêm 2015 ÑÒA LÍ.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Kiểm tra định kì cuối học kì II Theo đề của trường ************************************************************************ TAÄP LAØM VAÊN. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. * Yêu cầu cần đạt - Kiểm tra (viết) theo mức độ cần đạt nêuở tiêu chí ra đề kiểm tra môn Tiếng Việt ở lớp 4, HKII ( TL đã dẫn) II / Chuaån bò  Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng theo đúng yêu câu .  Baûng phuï vieát saün noäi dung oân taäp . III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới a. Giới thiệu bài * Neâu muïc tieâu tieát hoïc oân taäp vaø kieåm tra laáy ñieåm hoïc kì I. b. Kieåm tra A. Chính tả ( nghe viết) Bài: Trăng lên -- GV đọc cho hs dò một lần - Gv đọc cho hs viết chính tả - Gv đọc hs sót lỗi. - GV thu bài chấm. B.Tập làm văn Tieáp tuïc oân luyeän veà vaên mieâu taû : - GV gọi HS đọc nội dung và yêu cầu. - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ trên bảng phụ. -Yêu cầu học sinh tự làm bài GV nhắc HS: - Ñaây laø baøi vaên mieâu taû con vaät. - Haõy quan saùt thaät kó con vật mà em định tả. - Chú ý cách sử dụng câu từ phải rõ ràng, cụ thể, khi viết đầu câuphải viết hoa, phải thể hiện rõ 3 phần của bài văn. + Goïi HS trình baøy, GV ghi nhanh yù chính leân daøn yù treân bảng lớp.. Hoạt động của trò. -Vài học sinh nhắc lại tựa baøi. - 1 Học sinh đọc thành tiếng , cả lớp đọc thầm - 1 HS đọc thành tiếng. + HS tự lập dàn ý, viết mở bài, kết thúc. + 3 - 5 HS trình baøy + Nhận xét, chữa bài -Về nhà tập đọc lại các bài tập đọc nhiều lần. -Học bài và xem trước bài mới..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> + Yêu cầu HS đọc phần mở bài và kết bài . GV sửa lỗi dùng từ , diễn đạt cho từng HS . 4. Cuûng coá daën doø * Nhắc về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học. -Nhận xét đánh giá tiết học. - Daën doø hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi *********************************************************** Toán KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HKII Kiểm tra theo đề của trường ****************************************************** SINH HOẠT TẬP THỂ I. Mục tiêu: - Giúp học sinh nhận biết được khả năng học tập, chuyên cần của từng cá nhân. - Hướng khắc phục những hạn chế của cá nhân, tổ trong tuần tới. - Có ý thức phấn đấu vươn lên trong học tập. II. Nội dung : - Các tổ báo cáo tình hình học tập của tổ mình - Những bạn vắng mặt trong tuần (nếu có) - Các đề xuất của tổ. - Ý kiến của GV chủ nhiệm. - Nhắc nhở các em ăn uống hợp vệ sinh và vệ sinh thân thể sạch đẹp . - GD HS 3 ngày lể lớn trong tháng 4 + 5. 1.Tiến hành làm việc : Các tổ báo cáo tình hình học tập (theo mẫu). STT. Họ và tên học sinh. Ngày nghĩ. Điểm tốt Điểm xấu Không (8 – 10) (dưới 5) thuộc bài. 1 2 3 2.GV tổng kết : - Các cán bộ lớp có ý kiến phát biểu . - GV phát biểu tổng kết tình hình học tập của tổ. - Tuyên bố tổ đạt giải nhất .Tổ không đạt yêu cầu. - Xử lí những HS cá biệt. - Các tổ đề xuất ý kiến. - Nhắc nhở HS vệ sinh cá nhân. - Nhắc nhở các em ăn uống hợp vệ sinh. - Thi đua kèm bạn yếu theo tổ.. Đi học trễ.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> -. GD - HS về ATGT, ATTP,VSMT. Ôn tập phụ đạo chuẩn bị cho thi kì II.

<span class='text_page_counter'>(27)</span>