Tuan 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 4 Thứ hai ngày 28 tháng 9 năm 2015 TIẾT 1: CHAØO CỜ TIẾT 2 : TOÁN BAÈNG NHAU – DAÁU =. I/ MUÏC TIEÂU: - Nhận biết được sự bằng nhau về số lượng, mỗi số bằng chính nó (3 = 3, 4 = 4 ) -Biết sử dụng từ “bằng nhau”, dấu = để so sánh các số. II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giaùo vieân: Saùch, soá 1, 2, 3, 4, 5, = . Caùc nhoùm maãu vaät. - Học sinh: Sách, vở bài tập, bộ đồ dùng học toán. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung 3 - A/Kieåm 5’ tra baøi cuõ. B/Bài mới 1’ 1.GTB 2. Nhaän bieát quan 11’ heä baèng nhau. Hoạt động của giáo viên *Goïi 2 HS leân baûng ñieàn daáu >, <: 2....5 4.....3 3....1 5....3 GV nhaän xeùt. Hoạt động của học sinh 2 HS leân laøm. -Gọi 3 HS nam và 3 HS nữ lên baûng. Gaén 3 hình tam giaùc vaø 3 hình troøn. Yeâu caàu HS gheùp 1 hình tam giác với 1 hình tròn -Ta noùi 3 baèng 3. -Vieát 3 = 3. -Giới thiệu dấu = -Cho HS lấy 4 hình chữ nhật và 4 chaám troøn. -Yeâu caàu HS gaén soá vaø daáu. -HS gaén 2 con caù vaø 2 con gaø. Gaén soá vaø daáu. H: 2 soá gioáng nhau khi so saùnh ta gaén daáu gì? G: Mỗi số = chính số đó và ngược lại nên chúng bằng nhau.. Cả lớp nhận xét số học sinh nam = số học sinh nữ. Soá hình tam giaùc = soá hình troøn. Gắn 1 hình tam giác với 1 hình troøn Đọc cá nhân, đồng thanh. HS gắn dấu = và đọc. HS gắn 3 = 3 đọc là ba bằng ba. HS gắn 4 hình chữ nhật và 4 chaám troøn. HS gắn 4 = 4 và đọc. HS gắn 2 = 2 và đọc. Dấu = vào giữa 2 số giống nhau..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 19’ 3.Thực haønh Baøi 1:. Baøi 2:. 3’. -GV gaén 1 1 -Yeâu caàu gaén daáu. Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu baøi.. HS gắn 1 = 1 và đọc.. *Hướng dẫn HS viết dấu =. Khi viết phải cân đối 2 nét ngang = nhau. *Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu baøi .. *Vieát daáu HS làm bài vào vở.. Baøi 3:. *Hướng dẫn HS nêu cách làm. - HS laøm baøi. -Hướng dẫn HS sửa bài. -Cho học sinh đổi bài và kiểm tra.. C/Cuûng coá daën doø. *Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn học sinh học bài ở nhà. š&›. TIEÁT 3 + 4 : HOÏC VAÀN Baøi 13: N - M. I.MUÏC TIEÂU -Đọc được : n , m, nơ, me; từ và câu ứng dụng. *HS neâu caùch laøm : ñieàn soá, dấu vào dưới mỗi hình 5 = 5 2 = 2 *Viết dấu thích hợp < > = vào ô troáng. - HS laøm baøi: 5>4 1<2 1=1 3=3 2>1 3<4 2<5 2=2 3>2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Viết được: n , m, nơ, me -Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: bố mẹ, ba má. -HS khá, giỏi biết đọc trơn. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: moät caùi nô, vaøi quaû me. -HS: bộ ghép chữ tiếng việt, sgk. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG 35’. 1’ 5’ 8’. 10’. 10’. Noäi dung A/Kieåm tra baøi cuõ. B/Bài mới 1)GTB 2)Nhaän diện chữ 3)Phaùt aâm và đánh vaàn tieáng. Hoạt động của giáo viên Gọi 2 HS lên đọc: i, bi, a, cá và từ ứng dụng sgk. 1 HS đọc câu ứng dụng GV vaø HS nhaän xeùt TIEÁT 1. *Chữ n - GV đồ lại chữ n và hỏi: Chữ n gồm có nét naøo? Tìm chữ n trên bộ chữ? *GV phaùt aâm maãu n vaø HD HS GV sửa phát âm cho HS - Cho HS ghép chữ “ nơ” - Phaân tích tieáng “ nô” GV đánh vần mẫu: nờ – ơ - nơ Cho HS đánh vần tiếng nơ GV uốn nắn, sửa sai cho HS *Chữ m 4)Đọc tiếng Tiến hành tương tự như chữ n ứng dụng So sánh chữ n với chữ m *GV vieát caùc tieáng ÖD leân baûng Cho HS đọc tiếng: no, nô, nơ, mo, moâ, mô GV ghi bảng và kết hợp giải nghóa 5)HD HS GV nhận xét và chỉnh sửa phát vieát baûng aâm cho HS. Hoạt động của học sinh. HS đọc, lớp nhận xét. HS cài chữ n trên bảng cài HS laéng nghe phaùt aâm HS đọc cá nhân, nhóm, HS gheùp tieáng nô HS phaân tích tieáng nô HS đánh vần tiếng nơ. HS so sánh n với m HS đọc cá nhân, nhóm, ĐT Cho HS đọc từ ứng dụng. *HS vieát baûng con.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> con. 14’. 10’. 12’. 3’. *Cho HS viết chữ n, m, nơ, me vaøo baûng GV vieát maãu, HD caùch vieát GV uốn nắn, sửa sai cho HS Tìm tiếng mới có âm vừa học? 3)Luyeän TIEÁT 2 taäp HS phát âm CN nhóm đồng * GV cho HS đọc lại bài a.Luyeän thanh GV uốn nắn sửa sai cho đọc Giới thiệu tranh minh hoạ câu ÖD -Tranh veõ gì? -Hãy đọc câu ứng dụng dưới tranh? 1 HS đọc câu Cho HS đọc câu ứng dụng GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS HS đọc cá nhân Trong câu ứng dụng, từ nào có chứa âm mới học? GV giải nghĩa. GV đọc mẫu 2 HS đọc lại Cho HS đọc lại b.Luyeän *HS viết bài vào vở tập viết * Cho HS lấy vở tập viết ra vieát HS tập viết chữ n, m, nơ, me trong vở tập viết. c.Luyện nói * Treo tranh để HS quan sát và HS quan sát tranh và trả lời câu hoûi hoûi: -Ơû quê em gọi người sinh ra mình Các bạn khác lắng nghe để bổ laø gì? - Boá meï em laøm ngheà gì? sung - Em coù yeâu boá meï khoâng? Vì sao? - Em đã làm gì để bố mẹ vui loøng? - Caùc em bieát baøi haùt naøo noùi veà HS đọc lại bài C/Cuûng coá boá meï khoâng? HS laéng nghe * Hoâm nay hoïc baøi gì? daën doø Tìm tiếng mới có âm vừa học HD HS veà nhaø tìm vaø hoïc baøi Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông BUOÅI HAI Tiết 1: HƯỚNG DẪN HỌC HOAØN THAØNH BAØI TẬP TRONG NGAØY.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I MUÏC TIEÂU:Giuùp HS: - Luyện đọc được: n, m, nơ, me và các tiếng ứng dụng. - Rèn kỹ năng đọc to, rõ, phát âm đúng. - GD hoïc sinh yeâu moân hoïc. II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Thẻ từ - BÑD tieáng vieät, SGK III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung 10 HĐ1.Hoàn – thaønh baøi 15’ taäp trong ngaøy HÑ2. 19 Luyện đọc – 20’. 3’. HÑ3.Cuûng coá daën doø. Hoạt động của GV *Hướng dẫn HS hoàn thành các baøi taäp trong ngaøy. *Cho HS đọc bài 13 *GV gaén baûng caùc tieáng no, noâ, nô, mo, moâ, mô. GV gọi HS đọc GV nhận xét, sửa sai *GV gắn bảng câu ứng dụng: bò beâ coù coû, boø beâ no neâ. Goïi HS tìm, chæ caùc tieáng coù aâm n, m *Cho HS sửû dụng bộ đồ dùng gắn các tiếng có chứa n, m Tìm tiếng có chứa âm n, m Về luyện đọc bài Nhaän xeùt tieát hoïc. Hoạt động của HS * HS hoàn thành các bài tập trong ngaøy ( nếu còn). *HS luyện đọc HS luyện đọc CN, nhóm, đồng thanh *HS nối tiếp đọc *HS noái tieáp leân baûng chæ.. HS gaén baûng HS thi tìm.  TiÕt 2: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ KỂ VỀ NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM ( Tiết 2). I . MUÏC TIEÂU: - HS biết kể về người bạn mới trong lớp mình..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GD học sinh biết quan tâm đến bạn bè. II . TAØI LIEÄU, PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC -AÛnh gia ñình HS (neáu coù) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TL Noäi dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 1. Giới thiệu bài 2.Hoạt động 1 15’ HS keå chuyeän *GV gợi ý cho HS bằng các câu hoûi: - Baïn teân laø gì? HS theo doõi - Hình dáng bên ngoài của baïn nhö theá naøo? - Bạn có năng khiếu, sở thích gì? - Baïn coù chaêm hoïc khoâng? - Gia đình bạn sống ở đâu? - Nhà bạn có mấy người...... - GV yeâu caàu HS troø chuyeän, trao đổi với nhau từng đôi một để tìm hiểu các thông tin về bạn mới của mình. - Từng cặp HS lên kể trước lớp. 1 soá caëp HS leân keå 15’ *Hoạt động 2 *Cho từng tổ lên biểu diễn tiết *HS bieåu dieãn vaên ngheä. Vui vaên ngheä muïc vaên ngheä cuûa toå mình.. 2’. *Hoạt động 3: Nhận xét đánh giaù. *GV khen ngợi HS đã kể về bạn mình lưu loát. GV nhaän xeùt tieát hoïc. . Tiết 3: HƯỚNG DẪN HỌC HOAØN THAØNH BAØI TẬP TRONG NGAØY. I .MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Hoàn thành các bài tập trong ngày..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Thông qua tiết HDH các em được củng cố và biết so sánh số lượng, biết sử dụng từ bé hơn, lớn hơn và dấu < , dấu > để so sánh các số. -Làm bài tập tiết 3 trang 18 vở Cùng em học toán tập 1 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng phụ, bộ đồ dùng dạy học toán, VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung 10 HĐ1. Hoàn – thaønh baøi taäp 15’ trong ngaøy HÑ2. Baøi taäp cuûng coá kieán thức 17 Baøi 1: Vieát – theo maãu 19’ Baøi 2: Vieát soá thích hợp vào oâ troáng. Baøi 3: Vieát vaøo oâ troáng. 3’. Baøi 4: Vieát soá vaøo oâ troáng. HÑ3.Cuûng coá daën doø. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. *Hướng dẫn HS hoàn thành các * HS hoàn thành các bài tập trong ngaøy baøi taäp trong ngaøy. *GV hướng dẫn HS viết vào dưới mỗi tranh Hỏi để HS nêu *GV nêu yêu cầu bài và hướng daãn HS Cho HS làm vào vở GV cùng HS chữa bài * GV nêu yêu cầu bài và hướng daãn HS Cho HS làm vào vở * GV nêu yêu cầu bài và hướng daãn HS. *HS nhaéc laïi yeâu caàu baøi HSø vieát . *HS nhaéc laïi yeâu caàu baøi Cả lớp làm vở. *HS đếm số hình tam giác, hình vuông và viết vào vở *HS nhaéc laïi yeâu caàu vaø vieát số thích hợp HS đọc các số vừa viết được.. *GV nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ ba ngày 29 tháng 9 năm 2015 Tieát 1 + 2: HOÏC VAÀN Baøi 14: D – Ñ. I/ MUÏC TIEÂU: - Đọc và viết được: d , đ , dê , đò; từ và câu ứng dụng. - Viết được d, đ, dê, đò - Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: dế, cá cờ, bi ve, lá đa..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - HS kh¸ , giái bíc ®Çu nhËn biÕt nghÜa mét sè tõ ng÷ th«ng dông qua tranh minh hoạ ở SGK ; viết đợc đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1 , tập 1. II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Giáo viên: Tranh minh họa : Con dê, con đò , phần luyện nói . -Học sinh: Bộ ghép chữ, sách, bảng con. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG 3 -5’ 1' 5’. 8’. 10’. 10’. 14’. Noäi dung A/Kieåm tra baøi cuõ B/Bài mới 1)Giới thiệu baøi 2)Nhaän dieän chữ. *Phaùt aâm vaø đánh vần tieáng. *Đọc tiếng ứng dụng. *HD HS vieát baûng con. 3)Luyeän taäp a.Luyện đọc. Hoạt động của giáo viên TIEÁT 1: *Gọi 1 - 2 HS đọc bài GV nhaän xeùt. * AÂm d : -Giới thiệu bài và ghi bảng: d -Hướng dẫn HS phát âm d -Hướng dẫn HS gắn bảng d - Nhận dạng chữ d: Gồm nét cong hở phải và nét sổ thẳng. -Hướng dẫn gắn tiếng dê -Hướng dẫn HS phân tích tiếng deâ. *Hướng dẫn HS đánh vần: dờ– ê – deâ. -Gọi HS đọc: dê. + AÂm ñ : Dạy tương tự âm d *Hướng dẫn HS đọc Giới thiệu tiếng ứng dụng -Goïi HS phaùt hieän tieáng coù aâm d -ñ *GV vừa viết vừa hướng dẫn qui trình: d, đ, dê, đò. -Giáo viên nhận xét, sửa sai. -Hướng dẫn HS đọc toàn bài. TIEÁT 2: -HS đọc bài tiết 1. -Treo tranh. Hoạt động của học sinh 1 – 2 HS đọc bài. Đọc cá nhân, lớp. Gaén baûng d HS neâu laïi caáu taïo. Gaén baûng: deâø. HS phaân tích tieáng Cá nhân,lớp Đọc cá nhân, lớp.. Đọc cá nhân, lớp.. HS vieát baûng con.. Đọc cá nhân, lớp. Đọc cá nhân, lớp. Quan saùt tranh..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 10’. b.Luyeän vieát. 12’. c.Luyeän noùi. 3’. C/Cuûng coá daën doø. H : Tranh veõ gì? Giới thiệu câu ứng dụng: Dì Na đi đò, mẹ và bé đi bộ. H: Tìm tiếng có âm vừa học? -Gọi HS đọc câu ứng dụng. *GV vieát maãu vaøo khung vaø hướng dẫn cách viết: d, đ, dê, đò. - GV quan sát, nhắc nhở. -Thu vở, nhận xét. *Luyện nói theo chủ đề: Dế, cá cờ, bi ve, lá đa. -Treo tranh: Trong tranh em thaáy gì? H: Caùc em coù thích caùc vaät vaø con vaät naøy khoâng? H: Em hãy kể tên những loại bi maø em bieát? H: Cá cờ thường sống ở đâu? H: Nhà em có nuôi cá cờ không? H: Em đã thấy con dế bao giờ chöa? H: Dế thường sống ở đâu? H: Em nhìn thaáy laù ña chöa? G: Các em nhỏ thường dùng lá đa làm con trâu để chơi. *Gọi HS đọc lại bài Chơi trò chơi tìm tiếng mới có d đ -Daën HS hoïc baøi d - ñ. Tiết 3: TOÁN LUYEÄN TAÄP. -Dì đi đò, mẹ và bé đi bộ. Đọc cá nhân: 2 em Lên bảng dùng thước tìm và chỉ âm vừa mới học. Đọc cá nhân, lớp. Lấy vở tập viết. HS viết từng dòng.. - Dế, cá cờ, bi ve, lá đa.. 2 - 3 HS đọc lại bài. I/ MUÏC TIEÂU: -Biết sử dụng các từ bằng nhau, bé hơn, lớn hơn và các dấu =, <, > để so sánh caùc soá trong phaïm vi 5. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Giáo viên: Sách, 1 số tranh, dấu > < =, Bộ chữ số , bảng gắn . -Học sinh: Sách, vở bài tập. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1. Ổn định tổ chức : 1 phút.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2. Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung 3 - A/ Kieåm tra 5’ baøi cuõ. 1’ 30’. B/ Bài mới Ghi baûng: Luyeän taäp. 1.Giới thiệu baøi 2.HD làm bài -Hướng dẫn HS làm bài taäp GV neâu yeâu caàu cuûa baøi 1. Baøi 1 H: Khi ñieàn daáu > < ta chuù yù ñieàu gì? H: Ñieàn daáu = khi naøo?. Baøi 2:. 3’. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Goïi HS leân baûng ñieàn daáu: >,<,= 2HS leân baûng laøm 4.....5 3.....5 5.....5 2.....1 GV nhaän xeùt. C/Cuûng coá daën doø. HS nhaéc laïi.. *HS nhaéc laïi - Ñieàn daáu > < khi muõi nhoïn cuûa daáu luoân quay veà soá beù hôn. - Ñieàn daáu = khi 2 soá gioáng nhau. HS làm từng cột và đọc kết quaû. 3 > 2 2 < 3 1 < 2 3 < 4 2 = 2 2 < 4 4 < 5 4= 4 *Goïi HS neâu caùch laøm. *Xem tranh, so saùnh soá buùt -GV treo tranh. Cho hoïc sinh máy với số bút chì theo mẫu: nhaän xeùt. 3 > 2, 2 < 3. 5>4 4<5 H: Tranh 2: So sánh số bút và số So sánh số áo với số quần: 3 = vở. 3. H: Tranh 3: So saùnh gì? So sánh số mũ với số bạn: 5 = H: Tranh 4: So saùnh gì? 5 HS đổi bài, nhận xét. HS quan saùt baøi maãu. *Chơi trò chơi “Đứng đúng vị trí”. -Daën hoïc sinh laøm baøi taäp. GV nhaän xeùt tieát hoïc.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> š&› TIEÁT 4 : THUÛ COÂNG XEÙ - DAÙN HÌNH VUOÂNG. I. MUÏC TIEÂU - HS làm quen với kĩ thuật xé dán để tạo hình - HS xé, dán được hình vuông theo hướng dẫn. Biết xé cho cân đối - HS yêu thích môn thủ công. Có ý thức xé dán đúng quy trình - Bieát doïn veä sinh sau khi laøm xong II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV : giaáy maøu, baøi xeù maãu, khaên tay - HS : Giấy màu, hồ dán, bút, thước, khăn tay III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung 2’ Baøi cuõ. 5’. 11’. Hoạt động của giáo viên Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. Hoạt động của HS HS mở dụng cụ ra để kiểm tra. Hoạt động 1 Quan sát và * GV giới thiệu bài mẫu và HS quan sát và trả lời câu hỏi nhaän xeùt maãu hoûi: -Ñaây laø hình gì? -Tìm xem những đồ vật nào có daïng hình vuoâng Hoạt động 2 GV làm mẫu Hướng dẫn Bước 1: vẽù mẫu hình vuông HS quan saùt thao taùc kó Lật mặt sau tờ giấy đánh dấu thuaät điểm A ở góc tờ giấy màu. Từ điểm A đếm ngang qua 8 ô đánh dấu điểm B. từ B đếm xuống 8 ô đánh dấu điểm C. từ A đếm xuống 8 ô đánh dấu điểm D. nối các điểm đó lại với nhau ta được hình vuông Bước 2: Xé rời hình vuông Xé hình vuông ra khỏi tờ giấy bằng cách: tay trái giữ chặt tờ giaáy, tay phaûi caàm hình. Duøng ngón cái và ngón trỏ để xé.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> giaáy. Sau khi xeù xong, laät maët có màu lên ta được một hình vuoâng Ướm hình vào vở sao cho cân đối. Lật mặt trái hình phết hồ HS thực hành ra nháp vừa phải sau đó dán hình vào vị trí vừa ướm Chuù yù : GV laøm chaäm cho HS quan saùt 13’ Hoạt động 3 *GV cho HS thực hành làm và Thực hành dán vào vở theo các bước HS thực hành xé và dán vào -Veõ hình vở -Xé hình ra khỏi tờ giấy -Ướm hình vào vị trí dán cho cân đối -Phết hồ vào mặt trái tờ giấy sau đó dán vào vị trí vừa ướm GV uốn nắn, giúp đỡ HS yếu *GV vaø HS cuøng nhaän xeùt vaø đánh giá sản phẩm Bình chọn bài xé đẹp 3’ *Cuûng coá *Nhaän xeùt, tuyeân döông HD HS chuaån bò giaáy maøu, hoà HS laéng nghe dán để chuẩn bị tiết sau học: xeù daùn hình troøn Thứ tư ngày 30 tháng 9 năm 2015 Tieát 1 + 2 : HOÏC VAÀN Baøi 15: T – TH I/ MUÏC TIEÂU: - Đọc được: t, th, tổ, thỏ; từ và câu ứng dụng - Viết được: t, th, tổ, thỏ. - Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề : ổ, tổ - HS khá, giỏi luyện nói các tiếng, từ. Đọc được câu ứng dụng: Bố thả cá mè, bé thả cá cờ. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Giaùo vieân: Tranh. -Học sinh: Bộ ghép chữ, sách, bảng con. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1. Ổn định tổ chức : 1 phút.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 2. Tiến trình giờ dạy. TL Noäi dung 3 -5’ A/Kieåm tra baøi cuõ B/Bài mới 1' 1)GTB 2)Nhaän 5’ diện chữ. 8’. 10’. 10’. 14’. Hoạt động của giáo viên TIEÁT 1 Gọi HS đọc bài và câu ứng dụng GV nhaän xeùt -Giới thiệu, ghi bảng. H: Ñaây laø aâm gì? -GV phaùt aâm maãu: t -Yeâu caàu HS gaén aâm t. -Giới thiệu chữ t : Gồm nét sổ vaø neùt ngang. -Yeâu caàu HS gaén tieáng toå. -Hướng dẫn phân tích tiếng tổ. 3)Phát âm *Hướng dẫn HS đánh vần tiếng toå. và đánh -Hướng dẫn HS đọc tiếng tổ. vaàn tieáng -Cho HS quan saùt tranh. -GV ghi bảng, đọc mẫu gọi HS đọc: tổ. -Luyện đọc phần 1. *Dạy tương tự âm : t -So saùnh: t - th. -Hướng dẫn HS đọc toàn bài. 4)Đọc tiếng *Giới thiệu từ ứng dụng: tho, thơ, ứng dụng tha, ti vi, thợ mỏ - GV giảng từ. - Goïi HS neâu tieáng coù aâm t, th. 5)HD HS *Vieát baûng con. vieát baûng -GV vừa viết vừa hướng dẫn qui con trình: t, th, toå, thoû (Neâu caùch vieát) -GV nhận xét, sửa sai. -Hướng dẫn HS đọc toàn bài. TIEÁT 2 3)Luyeän -HS đọc bài tiết 1. taäp -Treo tranh a.Luyeän H : Tranh veõ gì?. Hoạt động của học sinh 1 - 2 HS đọc bài. Nhắc đề bài. - AÂm t. HS phát âm: t : Cá nhân, lớp Thực hiện trên bảng gắn. Đọc cá nhân, lớp. HS nhaéc laïi. Thực hiện trên bảng gắn. -HS phaân tích *Cá nhân, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp. HS xem tranh. Cá nhân, nhóm, lớp. Cá nhân, lớp.. Cá nhân, lớp. *Đọc cá nhân.. Đọc cá nhân, lớp *HS vieát baûng con. . Đọc cá nhân, lớp. Quan saùt tranh. Boá vaø beù ñang thaû caù..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> đọc. 10’. 12’. 3’. Giới thiệu câu ứng dụng : Bố thả cá mè, bé thả cá cờ. -Giaûng noäi dung tranh. H: Tìm tiếng có âm vừa học? -Gọi HS đọc câu ứng dụng. b.Luyeän *GV vieát maãu vaøo khung vaø vieát hướng dẫn cách viết: t, th, tổ thỏ. -GV quan sát, nhắc nhở. -Thu nhaän xeùt. c.Luyện nói *Gọi HS lên bảng lớp trình bày. C/Cuûng coá daën doø. H: Tranh veõ gì? H: Kể xem những con gì có ổ? H: Con gì coù toå? G: Các con vật có ổ, tổ để ở. H: Con người ta có gì đề ở? H: Em coù neân phaù oå, toå cuûa caùc con vật đó không? Tại sao? -Nhắc lại chủ đề : ổ, tổ. *Gọi HS đọc lại bài Daën HS hoïc thuoäc baøi t - th. GV nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 3: TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG. Đọc cá nhân: 2 em. Đọc cá nhân, lớp. *Lấy vở tập viết. HS viết từng dòng.. Quan saùt tranh. Thaûo luaän nhoùm,. oå gaø, toå chim. Con gaø, choù. Con chim.. Nhaø. Khoâng neân vì neáu phaù caùc con vật không có chỗ để ở. *1 – 2HS đọc. I/ MUÏC TIEÂU - Biết sử dụng các từ “lớn hơn”, “bé hơn”, “bằng nhau”để so sánh các số trong phaïm vi 5. - Giáo dục HS ham học toán. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giaùo vieân: Saùch, tranh baøi taäp. - Học sinh: Sách, bộ đồ dùng toán. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung 3 - A/Kieåm tra 5’ baøi cuõ. Hoạt động của giáo viên Goïi HS leân baûng ñieàn daáu: 4.....4 1....3 3......4 5....2. Hoạt động của học sinh 2 HS leân baûng laøm.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV nhaän xeùt 1’ 30’. 3’. B/Bài mới Luyeän taäp chung. 1.Giới thiệu -Hướng dẫn HS vận dụng thực baøi: 2.HD HS laøm haønh. baøi taäp Hướng dẫn HS làm phần a. Baøi 1: H: Ở bình hoa bên trái có mấy hoa? Beân phaûi coù maáy hoa? H: Muốn số hoa ở 2 bình bằng nhau, ta phaûi laøm gì? -Baøi naøy yeâu caàu ta veõ theâm. H: Vaäy phaûi veõ theâm hoa vaøo bình naøo? -Phần b: Yêu cầu ta gạch bớt. H: Để số kiến ở 2 bình bằng nhau, ta gạch bớt ở hình nào? -Phần c: Yêu cầu vẽ thêm hoặc gạch bớt để số nấm ở 2 hình baèng nhau. Baøi 2: *Nối  với số thích hợp. Mỗi ô có thể nối với nhiều số. H: Ở  thứ nhất nối với số mấy? Vì sao? -Các số khác ta nối tương tự. -Gọi HS đọc lại từng bài cho cả lớp theo dõi và điền Đ vào câu Baøi 3: đúng, S vào câu sai. *Nối  với số thích hợp. -Goïi HS neâu caùch laøm. C/Cuûng coá -Thu, nhận xét, sửa bài. daën doø *Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn học sinh về làm bài tập ở nhaø.. 1 em đọc. HS mở sách.. Theo dõi GV hướng dẫn. 3 hoa. 2 hoa. Vẽ thêm hoặc gạch bớt.. Veõ theâm vaøo bình phía tay phaûi. HS veõ 1 hoa vaøo bình tay phaûi. Gạch bớt ở hình phía bên trái. HS tự gạch bớt 1 con kiến. HS tự làm: Thêm hoặc bớt. 2 em cạnh nhau đổi bài kiểm tra. Quan saùt. Nối với số 1 vì 1 < 2 HS tự làm bài. Theo dõi, sửa bài.. Thi noái nhanh.. š&› Tiết 4 : TỰ NHIÊN VAØ Xà HỘI.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> BAÛO VEÄ MAÉT VAØ TAI. I/ MUÏC TIEÂU:  Học sinh biết các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai.  Tự giác thực hành thường xuyên các hoạt động vệ sinh để giữ gìn mắt và tai sạch sẽ.  Giáo dục học sinh luôn có ý thức tốt bảo vệ mắt và tai. II/ CHUAÅN BÒ:  Giaùo vieân: Tranh, saùch.  Hoïc sinh: Saùch giaùo khoa. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG 11’. Noäi dung *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động 1: -Cho HS xem tranh sách giáo Làm việc với khoa. sách giáo khoa -Hướng dẫn HS nhận ra việc gì neân laøm vaø vieäc gì khoâng neân làm để bảo vệ mắt. *Hoạt động của học sinh: HS mở sách, xem tranh. H: Khi coù aùnh saùng chieáu vaøo maét baïn laáy tay che maét, vieäc làm đó đúng hay sai? Có nên học tập bạn đó không? – HS khác trả lời.. -Gọi HS tự đặt câu hỏi và học sinh khác trả lời. -Các tranh khác cũng hướng dẫn HS này hỏi, HS kia trả lời. -Sau khi HS trả lời xong. -Giáo viên kết luận: Đọc sách, HS nhắc lại. xem ti vi vừa với tầm mắt, rửa mặt bằng nước sạch, đi khám maét... -Cho HS xem tranh nhaän ra caùc vieäc neân laøm vaø khoâng neân làm để bảo vệ tai. 1’. 9’. *Trò chơi giữa tieát: *Hoạt động 2: *Giáo viên hướng dẫn HS thảo luaän -Giaùo vieân keát luaän: Khoâng nghe tiếng quá to, không để nước vào tai, không được chọc vaøo tai, neáu ñau tai phaûi ñi. HS xem tranh. Tự đặt câu hỏi cho mỗi tranh, HS khác trả lời. H: Tại sao không được ngoáy tai cho nhau? Nhaéc laïi keát luaän..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 11’. *Hoạt động 3:. khaùm... Tập đóng vai. -Tập ứng xử để bảo vệ mắt, tai. -Nhóm 1 đóng vai. +Goïi hoïc sinh leân trình baøy. Giaùo vieân nhaän xeùt. -Nhóm 2 đóng vai. +Goïi nhoùm 2 leân trình baøy. Giaùo vieân nhaän xeùt. -Gọi học sinh nêu đã học được điều gì ở các tình huống trên. -Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông. -Daën hoïc sinh veà hoïc baøi.. Huøng ñi hoïc veà, thaáy Tuaán vaø baïn cuûa Tuaán ñang chôi kieám baèng 2 chieác que. Neáu laø Huøng em xử lí như thế nào? Lan ngoài hoïc baøi thì baïn cuûa anh Lan đến chơi và đem đến 1 băng nhạc. Hai anh mở nhạc raát to. Neáu laø Lan, em laøm gì? Khoâng chôi que gaäy, khoâng nghe nhaïc quaù to.. BUOÅI HAI Tiết 1: HƯỚNG DẪN HỌC HOAØN THAØNH BAØI TẬP TRONG NGAØY. I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Hoàn thành các bài tập trong ngày. - Làm bài tập tiết 1 trang 12 – Vở Cùng em học Tiếng Việt tập 1. - Luyeän vieát: nô, me, boø beâ no coû. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng, chữ mẫu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung 10 HĐ1.Hoàn – thaønh caùc 15’ baøi taäp trong ngaøy 17 HÑ2.. Hoạt động của GV *Hướng dẫn HS hoàn thành các bài taäp trong ngaøy. Hoạt động của HS * HS hoàn thành các bài taäp trong ngaøy.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> – 19’. 1. GV gọi HS đọc : n – nơ, m - me GV nhaän xeùt, uoán naén. Luyeän taäp. 2. Nối chữ với hình. 3. Nối chữ với chữ rồi đọc 4. Đọc: má bé bị nẻ. 5.Vieát GV neâu yeâu caàu GV nhaän xeùt 3’. HÑ3.Cuûng coá daën doø. * Gọi HS đọc lại n – nơ, m – me Nhaän xeùt tieát hoïc. HS đọc nối tiếp HS đọc theo tổ, nhóm. * HS neâu noäi dung caùc hình HS noái * HS nhaéc laïi yeâu caàu HS nối – HS nối tiếp đọc các từ vừa nối. *HS đọc cá nhân, tổ, nhóm, cả lớp. *HS theo doõi HS viết bài vào vở. *1 – 2 HS đọc, cả lớp đọc ..  Tiết 3: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ AN TOÀN GIAO THÔNG BÀI 4: ĐI BỘ AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG I/ MỤC TIÊU : - Biết quy định về an toàn khi đi bộ trên đường phố, trên vỉa hè, đi sát mép đường. - Không chơi đùa dưới lòng đường. Khi đi bộ trên đường phố phải nắm tay người lớn. - Xác định những nơi an toàn để chơi và đi bộ, biết cách đi an toàn khi gặp cản trở đơn giản trên đường phố. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức: 1’ 2. Tiến trình tiết dạy: TG Nội dung 3 - I/Kiểm tra 5’ bài cũ :. 1’ 15’. II / Bài mới : - Giới thiệu bài : Hoạt động 1 : Trò chơi đi theo mô hình mô phỏng. HOẠT ĐỘNG DẠY *Giáo viên kiểm tra lại bài : Đèn tín hiệu giao thông . - Gọi HS lên bảng kiểm tra - GV nhận xét , góp ý sửa chữa. HOẠT ĐỘNG HỌC - 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu của GV , HS cả lớp nghe và nhận xét phần trả lời câu hỏi của bạn .. * Gv giới thiệu ghi tên bài. + Cả lớp chú ý lắng nghe - 02 học sinh nhắc lại tên bài học mới. *GV giới thiệu để bảo đảm an toàn, phòng tránh tai nạn giao thông khi đi bộ trên đường phố.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TG. 13’. 5’. Nội dung. Hoạt động 2 : Trò chơi đóng vai:. Hoạt động 3 : Tổng kết :. HOẠT ĐỘNG DẠY mọi người cần phải tuân theo. - Đi bộ trên vỉa hè hoặc đi sát mép đường. - Không đi, hoặc chơi đùa dưới lòng đường. -Đi trên đường phố cần phải đi cùng người lớn, khi đi bộ qua đường cần phải nắm tay cùng người lớn. + Hs quan sát trên tranh vẽ thể hiện một ngã tư. - GV chia nhóm 3. lên bảng quan sát đặt các hình người lớn, trẻ em, ô tô, xe máy vào đúng vị trí an toàn. - Gv hỏi Ô tô, xe máy, xe đạp….đi ở đâu ? -Khi đi bộ trên đường phố mọi người phải đi ở đâu ? - Trẻ em có được chơi đùa , đi bộ dưới lòng đường không. + Cách tiến hành: Gv chọn vị trí trên sân trường, kẻ một số vạch trên sân chia thành đường đi và hai vỉa hè, yêu cầu một số học sinh đứng làm như người bán hàng, hay dựng xe máy trên vỉa hè dể gây cản trở cho việc đi lại, 2 hs đóng làm người lớn nắm tay nhau đi trên vỉa hè bị lấn chiếm. - Gv hỏi học sinh thảo luận làm thế nào để người lớn và bạn nhỏ đó có thể đi bộ trên vỉa hè bị lấn chiếm. * Kết luận: Nếu vỉa hè có vật cản không đi qua thì người đi bộ có thể đi xuống lòng đường, nhưng cần đi sát vỉa hè nhờ người lớn dắt qua khu vực đó. *Khi đi bộ trên đường phố mọi người phải đi ở đâu để bảo đảm an toàn ? -Trẻ em có được chơi đùa , đi. HOẠT ĐỘNG HỌC - Học sinh thực hiện trò chơi - Hs lắng nghe thực hiện. - Học sinh thực hiện tham gia trò chơi - Hs chia nhóm - Dưới lòng đường. - Hs thảo luận. - Hs trả lời - Hs trả lời. - Hs trả lời.. - Hs lắng nghe. - Học sinh trả lời câu hỏi - Liên hệ thực tế.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TG. 2’. Nội dung. IV/Củng cố, dặn dò:. HOẠT ĐỘNG DẠY bộ dưới lòng đường sẽ nguy hiểm như thế nào? -Khi đi bộ trên đường phố qua đường cần phải làm gì để bảo đảm an toàn cho mình. -Khi đi bộ trên vỉa hè có vật cản, các em cần phải chọn cách đi như thế nào *Quan sát đường phố gần nhà, gần trường và tìm nơi đi bộ an toàn . - Chuẩn bị xem lại bài : đi bộ và qua đường an toàn. HOẠT ĐỘNG HỌC Dễ bị xe máy, ô tô đâm vào. - đi cùng và nắm tay người lớn, quan sát trước khi qua đường . - Nếu phải đi xuống lòng đường phải đi sát vỉa hè và quan sát xe cộ .. š&›. Tiết 4: HƯỚNG DẪN HỌC HOAØN THAØNH BAØI TẬP TRONG NGAØY. I .MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Hoàn thành các bài tập trong ngày -Thông qua tiết HDH các em được củng cố và biết so sánh số lượng, biết sử dụng dấu < , dấu >, dấu = để so sánh các số -Làm bài tập tiết 1 trang 20 vở Cùng em học toán tập 1. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng phụ, bộ đồ dùng dạy học toán, VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung 10 HĐ1. Hoàn – thaønh baøi taäp 15’ trong ngaøy HÑ2. Baøi taäp, cuûng coá kieán thức 15 Baøi 1: Vieát – daáu =. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. *Hướng dẫn HS hoàn thành các * HS hoàn thành các bài tập trong ngaøy baøi taäp trong ngaøy. *GV hướng dẫn HS viết dấu =. * HS viết vào vở.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> 17’. Baøi 2: Vieát theo maãu Baøi 3: Ñieàn daáu >, <, = vaøo oâ troáng. 3’. Baøi 4: Laøm cho baèng nhau vaø vieát tieáp vaøo choã troáng. HÑ3.Cuûng coá daën doø. *GV hướng dẫn HS viết vào dưới mỗi tranh Hỏi để HS nêu *GV nêu yêu cầu bài và hướng daãn HS Cho HS làm vào vở GV cùng HS chữa bài * GV nêu yêu cầu bài và hướng daãn HS Cho HS làm vào vở. *HS nhaéc laïi yeâu caàu baøi HSø vieát . *HS nhaéc laïi yeâu caàu baøi Cả lớp làm vở. *HS vẽ các hình tròn vào vở. *GV nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ năm ngày 1 tháng 10 năm 2015 Tieát 1 + 2 : HOÏC VAÀN. I/ MUÏC TIEÂU. Baøi 16: OÂN TAÄP. - Đọc được: i, a, n, m, d, đ, t, th; Các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 12 đến bài 16 . - Viết được: : i, a, n, m, d, đ, t, th; Các từ ngữ, ứng dụng từ bài 12 đến bài 16 - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: cò đi lò dò - HS khá, giỏi kể được 2 - 3 đoạn truyện theo tranh. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: chữ và bảng ôn, tranh minh họa câu ứng dụng và truyện kể. - Học sinh: Sách, vở, bộ chữ, vở bài tập. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TL Noäi dung 3 A/ Kieåm tra -5’ baøi cuõ. 1' 7’. B/Bài mới 1.GTB 2.OÂn taäp a. Các chữ và âm đã học. Hoạt động của giáo viên TIEÁT 1 * Gọi HS đọc câu: Bố thả cá mè, bé thả cá cờ. GV cuøng Hs nhaän xeùt - GV lần lượt gắn âm theo thứ tự các ô vuông đã kẻ sẵn trên bảng gắn . Gọi HS đọc laïi. Hoạt động của học sinh 2 HS đọc câu. HS tự gắn các chữ đã học.. Caây ña..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 9’. b. Ghép chữ thaønh tieáng. 9’. c.Đọc từ ứng duïng. 9’. d.Viết từ ứng duïng. 11’. 13’. 3.Luyeän taäp a.Luyện đọc. b.Luyeän vieát. H: Tranh veõ gì? H: Tieáng ña coù aâm naøo gheùp với nhau? -Hướng dẫn HS cách ghép tiếng mới. -Lấy 1 chữ ở hàng dọc ghép với 4 chữ ở hàng ngang ta sẽ được 4 tiếng mới -GV gắn các tiếng vừa ghép được theo thứ tự. -Các chữ m, d, đ, t, th ghép thứ tự. -Hướng dẫn thêm dấu tạo tiếng mới. Gọi HS đọc các dấu đã học. -Có tiếng mơ các em tự thêm dấu đã học để thành tiếng mới. - GV viết theo thứ tự: mờ, mớ, mở, mỡ, mợ. -Ghép tiếng ta với các dấu. * GV viết bảng các từ: tổ cò, da thỏ, lá mạ, thợ nề - Gạch chân các chữ giảng từ. -Gọi HS đánh vần, đọc các từ. *Vieát baûng con: GV vieát maãu hướng dẫn cách viết từ: tổ cò, laù maï. -Gọi HS đọc nhanh các tiếng, từ trên bảng. TIEÁT 2 -Kiểm tra đọc tiết 1. - GV nhận xét, sửa sai cho HS *Đọc câu ứng dụng H: Tranh veõ gì? - Giaûng tranh, giaùo duïc HS. - GV vieát caâu leân baûng. -Yêu cầu HS đánh vần, đọc. *Cho HS viết vở. ñ + a. HS đọc đề bài ôn tập. HS nghe GV hướng dẫn. HS gắn các tiếng mới nô, nơ, ni, na. Đọc cá nhân. HS đọc các tiếng mới: Cá nhân, lớp. HS gắn tiếp và đọc. HS đọc: Dấu huyền, dấu sắc, daáu hoûi, daáu ngaõ. HS đọc bài gắn của mình. HS đọc cá nhân, đồng thanh. HS gắn và đọc như phần treân.. *HS đọc, tìm chữ vừa ôn tập. Đọc cá nhân, đồng thanh.. *HS quan saùt GV vieát maãu. Vieát baûng con: toå coø, laù maï. Đọc cá nhân, đồng thanh, toàn bài.. Đọc bài trên bảng lớp. Quan saùt tranh Coø meï moø caù, coø boá tha caù veà toå. 4 – 5 HS đọc Đọc cá nhân, đồng thanh. *Vieát: toå coø, laù maï..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> 12’. 3’. c.Keå chuyeän. C/Cuûng coá daën doø. GV theo doõi, uoán naén *Keå chuyeän: Coø ñi loø doø. -GV keå laàn 1. -Keå laàn 2 coù tranh minh hoïa. H: Neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän? * Gọi HS đọc bài. -Hướng dẫn HS làm bài tập ở nhaø -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën hoïc sinh hoïc baøi.  Tiết 3: TOÁN SOÁ 6. Nghe GV keå. Neâu teân caâu chuyeän. Coø ñi loø doø. Caùc em khaùc theo doõi keå. 1 – 2 HS đọc bài. I/ MUÏC TIEÂU: - Biết 5 thêm 1 được 6, viết được số 6; đọc, đếm được từ 1 đến 6. - So sánh các số trong phạm vi 6; Biết vị trí của số 6 trong dãy số từ 1 đến 6. - Giáo dục HS ham học toán. II/ CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Saùch, caùc soá1, 2, 3, 4, 5, 6, vaø 1 soá tranh, maãu vaät. - Học sinh: Sách, bộ số, vở bài tập. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TL Noäi dung 3 - A/Kieåm tra baøi 5’ cuõ. 1’. B/Bài mới 1.Giới thiệu bài. 13’. 2.Laäp soá 6.. Hoạt động của giáo viên Goïi HS leân baûng ñieàn daáu :. 2.....4 4......1 GV nhaän xeùt. 2....2 2....3. Hoạt động của học sinh 2 HS leân baûng laøm. Nhaéc laïi. *Yêu cầu HS lấy 6 hình tròn Gắn 6 hình tròn: Đọc cá nhân. -Yeâu caàu gaén 6 hình tam Gắn 6 hình tam giác và đọc 6 giaùc . hình tam giaùc. Gắn 6 chấm tròn và đọc. 6 chaám troøn. Đọc : “ có 6 hình tròn, 6 hình -GV gọi HS đọc lại. tam giaùc, 6 chaám troøn”..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Laø 6. H: Các nhóm này đều có số lượng là mấy? -Giới thiệu số 6 -Yêu cầu HS gắn chữ số 6.. 17’. 3.Thực hành. Baøi 1:. Baøi 2:. Baøi 3:. 3’. C/Cuûng coá daën doø. -Nhận biết thứ tự dãy số: 1 -> 6. -Yeâu caàu hoïc sinh gaén daõy soá 1 -> 6, 6 -> 1. -Trong daõy soá 1 -> 6. H: Số 6 đứng liền sau số maáy? *Hướng dẫn HS mở sách. GV vieát maãu. -Hướng dẫn viết 1 dòng số 6. *GV neâu yeâu caàu - Coù maáy chuøm nho xanh? Coù maáy chuøm nho chín? Coù taát caû maáy chuøm nho? H: 6 goàm 5 vaø maáy? Goàm 1 vaø maáy? -Các hình khác làm tương tự. *Hướng dẫn HS đếm các ô vuông trong từng cột rồi viết số tương ứng vào ô trống. -Hướng dẫn HS so sánh từng caëp 2 soá lieân tieáp: 1 < 2, 2 < 3, 3 < 4, 4 < 5, 5 < 6. H: Coät oâ vuoâng cao nhaát laø soá maáy? H: Vaäy soá 6 nhö theá naøo so với các số đứng trước? -Thu, nhaän xeùt * Cho HS chôi troø chôi -Daën hoïc sinh veà hoïc baøi.. Gắn chữ số 6. Đọc: Cá nhân, đồng thanh.. Gắn 1, 2, 3,4, 5, 6 Đọc. 6, 5, 4, 3, 2, 1 Đọc. Sau soá 5.. *Mở sách làm bài tập. Vieát soá 6. Vieát 1 doøng soá 6. 6 6 6 6 6 Viết số thích hợp vào ô trống. Coù 5 chuøm nho xanh. Coù1 chuøm nho chín. Coù taát caû 6 chuøm nho. 6 goàm 5 vaø 1, goàm 1 vaø 5. Tự làm. *Viết số thích hợp. Vieát 1, 2, 3, 4, 5, 6. Đọc 1 -> 6, 6 -> 1.. Soá 6. Lớn nhất trong các số 1, 2, 3, 4, 5. HS chôi troø chôi.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> - GV nhaän xeùt tieát hoïc š&›. TiÕt 4: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ TRÒ CHƠI “ ĐÈN XANH, ĐÈN ĐỎ”. I . MUÏC TIEÂU: - Thông qua trò chơi “ Đèn xanh, đèn đỏ” và 1 số hình ảnh giao thông trên đường phố, HS hiểu được những điều cần thực hiện và cần tránh khi tham gia giao thoâng. - HS bước đầu biết tuyên truyền về ý thức tôn trọng Luật giao thông cho người thaân trong gia ñình. - GD hoïc sinh yeâu thích moân hoïc II . TAØI LIEÄU, PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC - Tranh aûnh veà tình traïng uøn taéc giao thoâng. - Mô hình đèn xanh, đèn đỏ phục vụ trò chơi. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TL Noäi dung 1’ *GTB *Hoạt động 1 30’ Chơi trò chơi. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. *Bước 1: GV hướng dẫn trò chơi: - Khi quản trò giơ tín hiệu đèn xanh, HS theo dõi người chơi phải nắm bàn tay, hai tay đánh vòng tròn trước ngực, quay tay thaät nhanh. - Quản trò giơ tín hiệu đèn vàng, người chơi phải quay tay chầm chậm. - Quản trò giơ tín hiệu đèn đỏ, hai tay người chơi phải dừng trước ngực. Nếu thực hiện không đúng thao tác quy ñònh cuûa tín hieäu phaûi nhaûy loø coø.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> 1 voøng. Bước 2: Tiến hành trò chơi: - GV tổ chức cho HS chơi thử 1 – 2 laàn. - Tổ chức cho HS chơi thật. 2’. HS tham gia theo hướng dẫn cuûa GV. *Hoạt động 2: *GV khen ngợi HS tích cực tham gia Nhaän xeùt GV nhaän xeùt tieát hoïc đánh giá  TiÕt 4: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHÔI TROØ CHÔI DAÂN GIAN ( Tieát 1). I . MUÏC TIEÂU: - HS biết lựa chọn, sưu tầm 1 số trò chơi dân gian phù hợp lứa tuổi nhi đồng. - Bieát chôi 1 soá troø chôi daân gian. - Yêu thích và thường xuyên chơi các trò chơi dân gian. II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Một số dụng cụ phục vụ cho trò chơi như: khăn để bịt mắt. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TL Noäi dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 12’ Hoạt động 1: Hướng dẫn HS * GV cho HS nêu tên các trò chơi HS nêu tên 1 số trò chơi daân gian maø mình bieát. HS thaûo luaän choïn troø chôi Ví duï: Oaún tuø tì, Bòt maét baét deâ, Roàng raén leân maây,Thaû ñæa ba ba….. GV cho HS choïn troø chôi 17’ Hoạt động 2: * GV hướng dẫn HS cách chơi, *HS chôi luaät chôi vaø 1 soá yeâu caàu khi toå Chôi troø chôi chức trò chơi. Tổ chức cho HS chơi thử. HS tieán haønh chôi 2’. Hoạt động 3: Toång keát, đánh giá. *GV nhận xét thái độ, ý thức cuûa HS. GV nhaéc laïi noäi dung yeâu caàu. *HS laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> giờ học Daën doø noäi dung caàn chuaån bò laàn sau.. BUOÅI HAI Tieát 1: LUYEÄN AÂM NHAÏC ÔN BAØI HÁT: MỜI BẠN VUI MÚA CA. I.MUÏC TIEÂU:  Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca.  Hát đều, rõ lời, đúng nhịp. II/ CHUAÅN BÒ :  Giaùo vieân : haùt chuaån baøi haùt.  Hoïc sinh : Thanh phaùch. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG 3’. 11’. 17’. Noäi dung Hoạt động 1 Hoạt động 2:. Hoạt động 3:. *Hoạt động của giáo viên Goïi HS neâu teân baøi haùt. Goïi 2 – 3 HS haùt. GV nhaän xeùt *Hướng dẫn học sinh ôn bài haùt. Cho HS luyeän haùt theo baøn, toå, nhoùm . Goïi 1 soá HS haùt caù nhaân Nhận xét, sửa chữa. *Cho HS hát kết hợp phụ hoïa. 1 soá HS laøm maãu. Theo dõi HS thực hành. Sửa sai. Bieåu dieãn Tổ chức cho HS biểu diễn .. *Hoạt động của học sinh HS neâu 2 – 3 HS haùt Đọc lời ca. Haùt theo baøn, toå, nhoùm, caù nhaân. Theo doõi.. 1 – 2 HS laøm maãu Thực hành..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> 3’. Hoạt động 4: Cuûng coá – daën doø. *Đánh giá, nhận xét.  Chôi troø chôi “neâu teân baøi hát vừa học”  Daën hoïc sinh veà taäp luyeän theâm cho thuoäc.. Biểu diễn theo từng tốp.. š&› Tiết 3: HƯỚNG DẪN HỌC HOAØN THAØNH BAØI TẬP TRONG NGAØY I.MUÏC TIEÂU:Giuùp hoïc sinh: - Hoàn thành các bài tập trong ngày - Làm bài tập tiết 2 trang 13 – Vở Cùng em học Tiếng Việt tập 1. - Nhận biết, luyện đọc: d, đ, t, th, dê, đò, tổ, thỏ - Luyeän vieát: deâ, thoû, toå deá beù tí ti. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng, chữ mẫu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung 10 HĐ1.Hoàn – thaønh baøi 15’ taäp trong ngaøy 17 HÑ2. – Luyeän taäp 19’. Hoạt động của GV *Hướng dẫn HS hoàn thành các bài taäp trong ngaøy. Hoạt động của HS * HS hoàn thành các bài taäp trong ngaøy. 1. GV gọi HS đọc : d, đ, t, th, dê, đò, HS đọc nối tiếp toå, thoû. GV nhận xét sửa sai * HS neâu noäi dung caùc hình 2. Nối chữ với hình Gọi HS đọc các tiếng HS nối các tiếng với hình thích hợp *HS nhaéc laïi yeâu caàu 3. Nối chữ với chữ rồi đọc HS đọc các tiếng HS nối – HS nối tiếp đọc các từ vừa nối. *HS nối tiếp đọc 4. Đọc: bé và mẹ đi bộ GV gắn bảng câu và gọi HS đọc *HS theo doõi 4.Vieát.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> 3’. HÑ3.Cuûng coá daën doø. GV neâu yeâu caàu HS viết bài vào vở GV nhaän xeùt * Gọi HS đọc lại d, đ, t, th, dê, đò, *1 – 2 HS đọc, cả lớp đọc toå, thoû. . Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu ngày 2 tháng 10 năm 2015 Tieát 1: TAÄP VIEÁT LỄ, CỌ, BỜ, HỔ. I MUÏC TIEÂU: -Viết đúng các chữ: lễ, cọ, bờ, hổ kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, taäp moät. -HS khá, giỏi viết đủ các dòng trong vở Tập viết 1, tập một II ĐỒ DÙNG -Giáo viên: chữ mẫu -Học sinh: vở tập viết, bảng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TL Noäi dung 3 A/Kieåm -5’ tra baøi cuõ. 7'. 13’. 13’. 3’. Hoạt động của giáo viên *Cho HS lên bảng viết chữ e, b, beù GV nhaän xeùt. B/Bài mới: 1.Giới thiệu * GV giới thiệu chữ lễ, cọ, bờ, hổ Các chữ trên, những chữ nào cao chữ mẫu 5 doøng li? -Những chữ nào cao 2 dòng li? 2.HD HS *GV viết mẫu, vừa viết vừa nói vieát baûng caùch vieát HD HS vieát vaøo baûng con GV uốn nắn sửa sai * GV hướng dẫn HS viết vở. 3.HS vieát GV chú ý nhắc nhở tư thế ngồi vào vở vieát cho HS, chuù caùch ñaët buùt baét đầu và kết thúc - Thu baøi Nhaän xeùt baøi vieát C/Củng cố * Hướng dẫn học sinh rèn viết ở. Hoạt động của học sinh - Hoïc sinh leân baûng vieát - Lớp nhận xét. -Quan saùt ,nhaän xeùt -Trả lời. HS vieát baûng HS viết bài vào vở.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> daën doø. nhaø - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc. HS laéng nghe. . Tieát 2 :TAÄP VIEÁT MÔ , DO , TA , THÔ. I/ MUÏC TIEÂU: -HS viết đúng các chữ: mơ, do, ta, thơ, thợ mỏ kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một. -HS khá, giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: mẫu chữ, trình bày bảng. - HS: vở, bảng con. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung 3 A/ Kieåm tra -5’ baøi cuõ B/Bài mới: 1.Giới thiệu chữ mẫu 1' 2.HD HS vieát 15’ baûng. 15’. 3.HS vieát vào vở. 3’. C/Cuûng coá. Hoạt động của giáo viên Cho HS viết: lễ, bờ, hổ GV nhaän xeùt. Hoạt động của học sinh HS vieát baûng con. * GV giới thiệu chữ mơ, do, ta, thô Các chữ trên, những chữ nào cao 5 doøng li? -Những chữ nào cao 2 dòng li? *GV viết mẫu, vừa viết vừa nói caùch vieát HD HS vieát vaøo baûng con GV uốn nắn sửa sai * GV hướng dẫn HS viết vở. GV chú ý nhắc nhở tư thế ngồi vieát cho HS, chuù caùch ñaët buùt bắt đầu và kết thúc - Thu baøi Nhaän xeùt baøi vieát * Hướng dẫn HS rèn viết ở nhà. -Quan saùt ,nhaän xeùt -Trả lời. HS vieát baûng HS viết bài vào vở.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> daën doø. - Chuaån bò baøi sau HS laéng nghe Nhaän xeùt tieát hoïc  Tiết 4: SINH HOẠT NHAÄN XEÙT TRONG TUAÀN. I.MUÏC TIEÂU: -Hoïc sinh bieát öu khuyeát ñieåm cuûa mình trong tuaàn qua. - Biết khắc phục, sửa chữa và phấn đấu trong tuần. - Giaùo duïc hoïc sinh nghieâm tuùc trong hoïc taäp. II/ CHUAÅN BÒ :  Giáo viên : Tên HS được biểu dương và nhắc nhơ.û III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TL Noäi dung Hoạt động 1 : Đánh giaù coâng 11’ taùc tuaàn qua. *Hoạt 19’ động 2: Phöông hướng tuaàn 4. 3’. *Hoạt động 3: Cuûng coá. *Hoạt động của giáo viên GV nhaän xeùt öu khuyeát ñieåm cuûa HS *Đạo đức: Đa số học sinh chăm ngoan, leã pheùp, ñi hoïc chuyeân caàn. * Bieát giuùp nhau trong hoïc taäp. Còn hay nói chuyện trong giờ học: Tiến Đạt, Duy, Đạt, Tuấn Anh, Vĩnh. -Hoïc taäp: Hoïc vaø chuaån bò baøi toát trước khi đến lớp. Soâi noåi trong hoïc taäp: Caåm Vi, Khaùnh, Höông -Veä sinh caù nhaân: Saïch seõ, goïn gaøng -Hoạt động khác: Tốt. *Thi đua đi học đúng giờ. - Tích cực tham gia các phong trào thi đua của liên đội. - Thực hiện tốt giờ truy bài và Thể dục giữa giờ. - Thực hiện mặc đồng phục khi đi học - Thi đua giải toán trên Internet *Goïi 1 soá HS haùt caù nhaân *Nhaän xeùt tieát hoïc. *Hoạt động của học sinh HS laéng nghe. HS boå xung yù kieán. HS bieåu dieãn vaên ngheä.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> BUOÅI HAI Tieát 1: LUYEÄN THEÅ DUÏC ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG. I.MUÏC TIEÂU:  Học sinh nắm được các động tác đội hình đội ngũ. Thói quen hoạt động tập thể, tính kỉ luật, trật tự.  Yeâu thích boä moân, tham gia chôi toát troø chôi: “Keát baïn.” II/ CHUAÅN BÒ :  Giaùo vieân : Saân baõi, coøi.  Hoïc sinh :Trang phuïc goïn gaøng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung Noäi dung Bieän phaùp TC 5’ *Nhận lớp, tập hợp, phổ biến 4 haøng doïc. Phần mở yeâu caàu buoåi taäp. đầu Khởi động : hát ,vỗ tay theo nhòp 1,2. 17’ Phần cơ bản *GV làm mẫu từng động tác, HS quan sát, thực hiện như 4 haøng ngang.. maãu. Nhận xét, nhắc nhở . HS luyeän taäp theo nhoùm GV chia toå, nhoùm cho HS luyeän taäp Nghæ 5 phuùt. 1 voøng troøn. 10’ Phaàn keát *Troø chôi “ Keát baïn”. Hướng dẫn cách chơi: HS đứng thuùc: thành vòng tròn,GV đứng giữa,Gv hô “ Kết bạn kết bạn” HS đáp “Kết mấy, kết mấy” GV hô “Kết 3” hoặc “ Kết 4 haøng ngang. 3 -4 5”….. laàn. HS tự kết nhóm theo khẩu lệnh cuûa GV. Chơi thử 1 lần, chơi thật và nhaän xeùt. Hoài tónh: haùt, voã tay. Dặn dò, nhận xét giờ học..

<span class='text_page_counter'>(33)</span> Tieát 2: LUYEÄN MÓ THUAÄT TAÄP VEÕ HÌNH COÙ NEÙT CONG VAØ TO MAØU I. MUÏC TIEÂU: Giuùp HS  Luyeän veõ hình coù neùt cong  Bieát veõ hình coù neùt cong vaø toâ maøu theo yù thích II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  GV: Moät soá hình coù neùt cong  HS: vở vẽ, bút chì, màu III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG Noäi dung 2’ Hoạt động 1 Kieåm tra Hoạt động 1 7’ Luyeän veõ neùt cong. 9’. 13’. 3’. Hoạt động 2 Hướng dẫn HS oân laïi caùch veõ. Hoạt động 3 HS thực hành veõ Hoạt động 4 Nhaän xeùt đánh giá. Hoạt động của giáo viên GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS *GV cho HS xem caùc hình coù neùt cong GV veõ 1 soá hình coù neùt cong ñôn giaûn.. Hoạt động của học sinh HS mở đồ dùng ra để kiểm tra HS quan saùt vaø nhaän xeùt. Goïi HS neâu laïi caùch veõ hình coù HS neâu laïi neùt cong Gợi ý để HS tìm ra các hình có nét cong mà mình thích để vẽ cho đẹp *Cho HS thực hành vẽ Veõ xong toâ maøu theo yù thích *GV nhaän xeùt baøi cuûa HS, động viên chung các em GV vaø HS bình choïn baøi veõ đẹp Hướng dẫn HS chuẩn bị cho baøi taäp sau š&› Tiết 3: HƯỚNG DẪN HỌC. HS veõ baûng HS chuù yù quan saùt laéng nghe HS vẽ vào vở. HS laéng nghe. Bình choïn baøi vẽ đẹp.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> HOAØN THAØNH BAØI TẬP TRONG NGAØY I .MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Hoàn thành các bài tập trong ngày -Thông qua tiết HDH các em được củng cố và biết so sánh số lượng, biết sử dụng dấu < , dấu >, dấu = để so sánh các số -Làm bài tập tiết 2 trang 21 vở Cùng em học toán tập 1 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng phụ, bộ đồ dùng dạy học toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TG 10 – 15’. 17 – 19’. 3’. Noäi dung HĐ1. Hoàn thaønh baøi taäp trong ngaøy HÑ2. Baøi taäp cuûng coá kieán thức. Baøi 1: Soá. Hoạt động của GV *Hướng dẫn HS hoàn thành các baøi taäp trong ngaøy. *GV hướng dẫn HS viết số vào dưới mỗi tranh Hỏi để HS nêu Bài 2: Điền dấu *GV nêu yêu cầu bài và hướng daãn HS >, <, = vaøo oâ Cho HS làm vào vở troáng GV cùng HS chữa bài * GV nêu yêu cầu bài và hướng Baøi 3: Noái oâ daãn HS trống với số Cho HS làm vào vở thích hợp Goïi HS neâu mieäng keát quaû * GV nêu yêu cầu bài và hướng Baøi 4: Vieát soá daãn HS vaøo oâ troáng HÑ3.Cuûng coá *GV nhaän xeùt tieát hoïc daën doø. I . MUÏC TIEÂU:.  TiÕt 3: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG (Tiết 1). Hoạt động của HS * HS hoàn thành các bài tập trong ngaøy. * HS viết vào vở. *HS nhaéc laïi yeâu caàu baøi HSø ñieàn daáu.. *HS nhaéc laïi yeâu caàu baøi Cả lớp làm vở. 2 nhóm HS thi tiếp sức làm baøi..

<span class='text_page_counter'>(35)</span> - Biết giữ gìn vệ sinh môi trường sạch sẽ - Biết được tác dụng của môi trường sạch sẽ. - Biết làm việc tốt để giữ môi trường sạch sẽ. - Qua bài học giáo dục các em giữ gìn vệ sinh môi trường sạch sẽ II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Một số tranh ảnh về bảo vệ môi trường III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TL Noäi dung 12’ Hoạt động 1: Giuùp HS bieát theá naøo laø moâi trường sạch đẹp. 17’. Hoạt động 2: Muïc ñích giuùp HS biết giữ môi trường sạch đẹp. 2’. Hoạt động 3: Cuûng coá daën doø. Hoạt động của giáo viên. * GV treo tranh vệ sinh đường ngõ, HS quan sát tranh và nhận xoùm xeùt HS thaûo luaän GV ñöa ra 1 soá caâu hoûi: Quét đường ngõ, thông -Caùc coâ caùc baùc trong tranh laøm gì coáng... để giữ môi trường sạch đẹp? HS thaûo luaän -Ở lớp các con nên làm gì để giữ sạch lớp học? *GV treo tranh : Toàn trường tổng *HS thảo luận nhóm veä sinh HS quan sát, nhận xét ? Trong bức tranh trên các bạn TLCH ñang laøm gì? Đại diện nhóm trình bày Các bạn lao động bằng dụng cụ HS trả lời gì? HS kể những việc làm giữ ? Em cần làm gì để môi trường môi trường sạch đẹp sạch đẹp GV neâu keát luaän *GV neâu keát luaän chung GV nhắc lại nội dung yêu cầu giờ hoïc. . I . MUÏC TIEÂU:. Hoạt động của học sinh. TiÕt 2: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG ( Tiết 2).

<span class='text_page_counter'>(36)</span> - Biết giữ gìn vệ sinh môi trường sạch sẽ - Biết được tác dụng của môi trường sạch sẽ. - Biết làm việc tốt để giữ môi trường sạch sẽ. - Qua bài học giáo dục các em giữ gìn vệ sinh môi trường sạch sẽ II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Một số tranh ảnh về bảo vệ môi trường - Thẻ xanh, thẻ đỏ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức : 1 phút 2. Tiến trình giờ dạy. TL Noäi dung 9’ Hoạt động 1: Giuùp HS bieát theá naøo laø moâi trường sạch đẹp. 17’. 2’. Hoạt động 2: Baøy toû yù kieán. Hoạt động 3: Thực hành giữ môi trường sạch đẹp Hoạt động 4: Cuûng coá daën doø. Hoạt động của giáo viên GV ñöa ra 1 soá caâu hoûi: - Thế nào là môi trường không sạch đẹp? - Thế nào là môi trường sạch đẹp? - Ở lớp các con nên làm gì để giữ sạch môi trường? - Hãy nêu những việc em đã làm để bảo vệ môi trường * GV đưa ra lần lượt từng tranh và yeâu caàu HS baøy toû yù kieán cuûa mình bằng cách giơ thẻ: thẻ xanh là đồng ý, thẻ đỏ là không đồng ý. HS giô theû GV coù theå hoûi HS vì sao đồng ý hoặc vì sao không đồng ý. * GV nêu cầu: Thực hành nhặt rác xung quang lớp học và lau bàn ghế, cuûa soå. *GV neâu keát luaän chung GV nhắc lại nội dung yêu cầu giờ hoïc. Hoạt động của học sinh. HS thaûo luaän HS nối tiếp trả lời câu hỏi.. *HS lần lượt giơ thẻ và bày toû yù kieán cuûa mình.. *HS thực hành.

<span class='text_page_counter'>(37)</span>