TUAN 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ BÉ CÓ THỂ ĐI KHẮP NƠI BẰNG PHƯƠNG TIỆN GÌ? Thực hiện 4 tuần. Từ ngày 24/3 đến ngày 18/4/2014 Quan sát, trò chuyện, đàm thoại với trẻ về các phương tiện giao thông qua tranh ảnh, thực tế trẻ trải nghiệm: - Một số loại ôtô - Nhận biết phương tiện giao thông đường thủy: Thuyền, tàu thủy, ca nô - Trẻ nhận biết tín hiệu giao thông - Trẻ hiểu được ý nghĩa của việc chấp hành luật lệ giao thông và trách nhiệm của người tham gia giao thông - Rèn luyện và phát triển khả năng ngôn ngữ cho trẻ - Giáo dục trẻ học ngoan, biết vâng lời người lớn, chấp hành luật lệ giao thông và ngồi ngay ngắn khi đi trên các phương tiện giao thông * Bật xa bằng hai chân, Ném xa bằng một tay, Bò bằng hai bàn tay, hai bàn chân, Nhảy xa: - TCVĐ: Làm đoàn xe đến nhà bạn búp bê, Xe về bến, bác tài xế giỏi, đạp xe… - Rèn luyện sự khéo léo và mạnh dạn tự tin trong khi tham gia vận động * Trò chuyện về thuyền buồm, tàu thủy: -Trò chuyện cùng trẻ về những phương tiện giao thông đường bộ. - TC: Ghép tranh, Xe về bến, Bắt chước tiếng phương tiện giao thông * Dạy hát: Em tập lái ô tô, Đi một hai, Đường em đi - Nghe hát: Em đi chơi thuyền, Bạn ơi có biết không, Anh phi công ơi… - VĐTN: Em tập lái ô tô - TCÂN: Tai ai tinh, Ai đoán giỏi, Ai nhanh nhất, Về đúng nhà… * Thơ: Con tàu, đi chơi phố, máy bay, đèn đỏ đèn xanh: - TC: Đèn tín hiệu giao thông, Bé đi dạo phố, Bàn tay vàng… * Tô màu thuyền, Nặn bánh xe, Dán bánh xe, Xâu vòng hoa theo màu sắc… - Hát các bài hát trong chủ đề - Dạy trẻ tiết kiệm nước - Nhắc nhở trẻ mặc trang phục phù hợp với thời tiết - Góc HĐVĐV: Xây bến cảng, Xây bế xe… - Góc thao tác vai: Thủy thủ, Cửa hàng bán xe, Bác tài xế giỏi… - Góc nghệ thuật: Nghe nhạc và vận động theo nhạc. .

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ NHÁNH “BÉ VÀ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ” Thời gian thực hiện: 2tuần Từ ngày 24/03 đến ngày 04/04/2014  Trò chuyện, đàm thoại với trẻ về phương tiện giao thông đường bộ: - Trẻ biết tên gọi của một số loại phương tiện giao thông: đường thủy, đường hàng không (tàu, thuyền, canô…) - Trẻ hiểu được ý nghĩa của việc chấp hành luật lệ giao thông và trách nhiệm của người tham gia giao thông - Rèn luyện và phát triển khả năng ngôn ngữ cho trẻ - Giáo dục trẻ học ngoan, biết vâng lời người lớn, chấp hành luật lệ giao thông và ngồi ngay ngắn khi đi trên các phương tiện giao thông * Ném xa bằng một tay - Bò bằng hai bàn tay, hai bàn chân - TCVĐ: Ô tô và chim sẻ, Ai nhanh hơn - Rèn luyện sự khéo léo và mạnh dạn tự tin trong khi tham gia vận động * Trò chuyện một số phương tiện giao thông đường bộ: (Xe đạp, xe máy, xe ô tô) - Trò chuyện về một số loại ô tô - Hát: Em tập lái ô tô, Lái ô tô - TC: Xe về bến * Dạy hát: Em tập lái ô tô, Đoàn tàu nhỏ xíu - Nghe hát: Bác đưa thư vui tính - TCÂN: Nghe tiếng hát lấy đồ chơi tương ứng, Tai ai tinh * Thơ “Con tàu”: - Kể chuyện: Qua đường - TC: Làm đoàn tàu, Đèn tín hiệu giao thông - Hát: “Em đi qua ngã tư đường phố” * Nặn bánh xe: - Trò chuyện về một số loại phương tiện giao thông - Hát các bài hát trong chủ đề - Góc HĐVĐV: Xây bến xe - Góc thao tác vai: Cửa hàng bán xe, Bác tài xế giỏi… - Góc nghệ thuật: Nghe nhạc và vận động theo nhạc.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KẾ HOẠCH TUẦN 1 - Nhắc nhở cháu chào ông bà, cha mẹ, cô giáo khi đến lớp. - Hướng dẫn cháu cất cặp, dép gọn gàng, đúng nơi quy định ĐÓN - Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề: Bé và phương tiện giao thông đường bộ CHÁU - Nhắc trẻ không ra sân chơi khi trời nắng to. - Dặn trẻ không nghịch nước khi đi vệ sinh. - Nhắc trẻ thay quần áo, đầu tóc gọn gàng để đi học. - Nhắc nhở cháu đi học đều, không khóc nhè  Tập ở ngoài sân trường: THỂ + Động tác 1: Ô tô kêu “pin pin” DỤC + Động tác 2: Trẻ cầm vòng đưa về phía trước để lái xe SÁNG + Động tác 3: Cầm vòng quay sang hai bên + Động tác 4: Đứng nhún chân THỨ/ HĐ CÓ HĐ NGOÀI HĐ GÓC HĐ CHIỀU NGÀY CHỦ ĐÍCH TRỜI *PTTC: -Trò chuyện về * Trọng Tâm: -Ôn vận động: Ném xa bằng một số loại Thao tác vai: Ném xa bằng một tay THỨ HAI phương tiện Cửa hàng bán xe một tay -TCVĐ: Ô tô và 24-3 giao thông -TC: Thi -Góc nghệ thuật: chim sẻ -TC: Đạp xe ai nhanh Nghe nhaïc vaø vaän -Hát về chủ đề -Chơi tự do -Chơi các góc động theo nhạc -HĐVĐV: Xây bến xe *PTNT: -Quan sát và trò * Trọng Tâm: -Xem tranh về Trò chuyện chuyện về phương tiện HĐVĐV: Xây bến xe một số phương tiện giao thông -Thao tác vai: phương tiện THỨ BA giao thông đường bộ Cửa hàng bán xe giao thông 25-3 đường bộ -TCHT: Xe gì -Góc nghệ thuật: đường bộ: -TC: Bác tài biến mất? Nghe nhaïc vaø vaän (Xe đạp, xe xế giỏi -Chơi các góc máy, xe ô tô) -Chơi tự do động theo nhạc. -TC: Xe về bến -Hát về chủ đề -Ôn bài hát: * PTT: -Trò chuyện về * Trọng Tâm: Dạy hát: Góc nghệ thuật: Nghe Em tập ái ô tô một số loại xe THỨ TƯ Em tập lái ô tô -TC: Ai gần gũi với trẻ nhạc và vận động -NH: Bạn ơi có 26-3 nhanh nhất -TC: Ai đoán theo nhaïc. biết không? -Chơi các góc giỏi -HĐVĐV: Xây bến xe -TCÂN : Nghe -Chơi tự do -Thao tác vai: Cửa hàng hát lấy đồ chơi bán xe tương ứng *PTNN: -Trò chuyện về * Trọng Tâm: -Ôn bài thơ: Thơ: Con tàu một số loại Thao tác vai: “Con tàu” -TC: Làm THỨ phương tiện Bác tài xế giỏi -TC: Bắt đoàn tàu NĂM giao thông chước tiếng tàu -Góc nghệ thuật: -đoàn tàu-Hát:Em tập lái ô tô -TC: Đạp xe 27-3 kêu Nghe nhaïc vaø vaän -Chơi tự do -Chơi các góc động theo nhạc -HĐVĐV: Xây bến xe * PTTC-XH: -Hát múa -Trò chuyện về * Trọng Tâm:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Nặn bánh xe -Trò chuyện về một số phương tiện giao thông -Hát các bài hát trong chủ đề. những bài hát HĐVĐV: Xây bến xe THỨ trong chủ đề -Thao tác vai: SÁU -TC: Bàn Bác tài xế giỏi 28-3 -Góc nghệ thuật: Nghe tay xinh nhạc và vận động theo -Nêu gương cuối tuần nhaïc - Nhắc nhở trẻ đi vệ sinh tránh xa chổ trơn, trượt sẽ nguy hiểm, gây tai nạn. Nhắc VỆ SINH trẻ khi bị té hoặc chầy sướt phải báo ngay với cô. ĂN -Hướng dẫn và rèn cho trẻ thói quen vệ sinh trước và sau khi ăn TRƯA -Cô giới thiệu các món ăn, động viên trẻ ăn không ồn ào, nhai kỹ, không để rơi NGỦ vãi, ăn xong không nên chạy nhảy nhiều trước khi đi ngủ. TRƯA, - Dạy trẻ mời cô và các bạn cùng ăn ĂN CHIỀU -Cho cháu ngủ, chú ý cháu khó ngủ. -Nhaéc treû ngủ không nói chuyện và ngủ đúng nơi quy định - Nhắc nhở, kiểm tra vệ sinh mặt mũi, tay chân -Veä sinh caù nhaân cho treû -Hướng dẫn trẻ chào bố mẹ, cô và các bạn khi về TRẢ -Trao đổi cùng phụ huynh về thĩi quen hàng ngày của trẻ CHÁU - Nhắc phụ huynh cho trẻ đi học đúng giờ cho kịp thể dục buổi sáng - Nhắc trẻ về nhà không nên chơi những vật nhọn, nguy hiểm, không chạy lung tung, không ra ngoài mưa chơi. - Nhắc trẻ tránh xa những người hút thuốc, không chạy ra đường một mình. - Tắt hết thiết bị điện trước khi ra về. Tổ chuyên môn ………................................ ……………………............ ………………………........ ………………………......... những loại xe mà bé biết -TC: Bàn tay vàng -Chơi tự do. Giáo viên lập kế hoạch. Nguyễn Thị Trinh.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ hai ngày 24 tháng 3 năm 2014 LỰC SĨ TÍ HON I. Mục đích – yêu cầu: 1. Kiến thức: -Trẻ biết ném xa bằng một tay 2. Kỹ năng: -Rèn kỹ năng ném xa, phát triển cơ tay 3. Thái độ: -Biết giữ ý thức kỷ luật khi hoạt động và biết phối hợp với bạn khi chơi II. Các hoạt động trong ngày -Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô chào ba mẹ, trao đổi với phụ huynh -Tổ chức cho trẻ xem tranh về các phương tiện giao thông đường ĐÓN CHÁU bộ -Trò chuyện cùng trẻ về nhứng phương tiện giao thông đường bộ -Điểm danh Hoạt Động: NÉM XA BẰNG MỘT TAY * Chuẩn bị: -Đồ dùng của cô: +Vạch mức +Nhạc chủ đề -Đồ dùng của trẻ: +Bóng, túi cát +Mũ cho trẻ * Tích hợp: Âm nhạc: Em tập lái ô tô, TC: Ô tô và chim sẻ * Tiến trình tổ chức: Họat động cô Họat động cháu * Khởi động: -Cô cho trẻ nghe nhạc và chạy vài vòng theo nhạc (chạy -Trẻ thực hiện nhanh chậm, đi các kiểu…) * Trọng động: BTPTC: Tổ chức cho trẻ thực hiện bài : “Ô tô” -Trẻ thực hiện +Động tác 1: Trẻ cầm vòng đưa về phía trước để lái xe 3-4 lần +Động tác 2: Cầm vòng quay sang hai bên 3-4 lần +Động tác 3: Đứng nhún chân 2-3 lần VĐCB: Ném xa bằng một tay -Trò chuyện cùng trẻ: -Trẻ lắng nghe +Các bác tài xế ơi! Có một hội thi đang diễn ra tại công viên. Các bác có muốn đến đó chơi không? -Trẻ lắng nghe +Muốn tham gia hội thi được tốt các con xem cô làm trước nhé! -Trẻ quan sát -Cô làm mẫu lần 1 -Trẻ quan sát và lắng -Cô làm mẫu lần 2 và giả thích: Cô đứng trước vạch mức, nghe Cô cầm túi cát bằng một tay, đưa lên cao, chân đứng tự nhiên, khi nghe hiệu lệnh cô dùng sức của cổ tay ném mạnh túi cát về phía trước. Sau đó, cô đổi tay để ném.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> thêm một lần nữa -Trẻ khá thực hiện -Cô cho trẻ khá lên thực hiện -Cô quan sát, sửa sai cho trẻ -Lớp thực hiện -Cho cả lớp thực hiện -Nhóm thực hiện -Cô cho nhóm bạn trai, nhóm bạn gái thực hiện -Cá nhân thực hiện -Cô cho lần lượt từng trẻ lên thực hiện -2 tổ thi đua -Cho 2 tổ thi đua ai nhanh hơn (Mở nhạc Em tập lái ô tô) -2 trẻ thực hiện lại -Cô mời 2 bạn khá lên thực hiện lại TCVĐ: Ô tô và chim sẻ -Trẻ nghe -Cô giới thiệu luật chơi và cách chơi: Một trẻ làm bác tài xế ,các trẻ khác làm chim sẽ bay xuống đường ăn thóc. Khi nghe tiếng pin pin của bác tài xế thì nhanh chóng bay vào trong vĩa hè, không để bác tài xế đụng phải -Trẻ chơi -Cho trẻ chơi 3-4 lần -Cô báo sắp hết giờ -Trẻ chơi lần cuối -Cho trẻ chơi lần cuối -Cô chú ý bao quát trẻ chơi * Kết thúc: -Trẻ nghỉ Hồi tĩnh: Trẻ và cô cùng vận động nhẹ nhàng Chuyển tiếp TC: Ai nhanh hơn Hoạt Động -Trò chuyện về một số loại phương tiện giao thông Ngoài Trời -TC: Đạp xe -Chơi tự do * Trọng tâm: Thao tác vai: Cửa hàng bán xe -Chuẩn bị: Một số loại xe: xe đap, xe máy, xe ô tô… Hoạt Động -Cách thực hiện: +Cô và trẻ xem tranh và trò chuyện về một số loại Góc phương tiện giao thông +Cô hướng dẫn trẻ mua và bán, gợi ý khả năng sáng tạo của trẻ +Cô chú ý báo quát trẻ, cô có thể cùng chơi với trẻ và khích lệ, động viên những trẻ yếu cùng chơi -Nhắc nhở trẻ đi vệ sinh tránh xa chổ trơn, trượt sẽ nguy hiểm, gây tai nạn. Nhắc trẻ khi bị té hoặc chầy sướt phải báo ngay với cô. Vệ Sinh -Hướng dẫn và rèn cho trẻ thói quen vệ sinh trước và sau khi ăn Ăn Trưa, -Cô giới thiệu các món ăn, động viên trẻ ăn không ồn ào, nhai kỹ, Ngủ Trưa, không để rơi vãi, ăn xong không nên chạy nhảy nhiều trước khi đi Ăn Phụ ngủ. Chiều -Dạy trẻ mời cô và các bạn cùng ăn -Cho cháu ngủ, chú ý cháu khó ngủ. -Nhaéc treû ngủ không nói chuyện và ngủ đúng nơi quy định -Ăn phụ chiều Hoạt Động -Ôn vận động: Ném xa bằng một tay Chiều -TC: Thi ai nhanh -Chơi các góc -Veä sinh caù nhaân cho treû Trả Cháu -Hướng dẫn trẻ chào bố mẹ, cô và các bạn khi về -Trao đổi cùng phụ huynh về thĩi quen hàng ngày của trẻ - Tắt hết thiết bị điện trước khi ra về. 1.Kết quả sau khi tổ chức họat động trong ngày *Nội dung chưa dạy được - lý do: ………………………………………………………………………...

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Đánh Giá Hoạt Động Ngày. …………………………………………………………....................... *Những thay đổi cần thiết: ………………………………………………………………………... 2.Những trẻ có biểu hiện cần lưu ý: Giờ học, giờ ngủ, giờ chơi… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………. *************** KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ba ngày 25 tháng 3 năm 2014 THẦN TÀI NHỎ I. Mục đích –yêu cầu: 1. Kiến thức: -Trẻ nhận biết và gọi tên xe đạp, xe máy, xe ô tô -Nhận biết đặc điểm của các loại xe 2. Kỹ năng: -Rèn kỹ năng phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 3. Thái độ: -Giáo dục trẻ biết tuân thủ luật lệ giao thông khi đi đường II. Các hoạt động trong ngày: -Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô chào ba mẹ, trao đổi với phụ huynh ĐÓN -Tổ chức cho trẻ xem tranh về các phương tiện giao thông đường bộ -Trò chuyện cùng trẻ về nhứng phương tiện giao thông đường bộ CHÁU -Điểm danh Hoạt Động: TRÒ CHUYỆN VỀ MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ: (Xe đạp, xe máy, xe ô tô) * Chuẩn bị: -Đồ dùng của cô: +Powerpoint về một số phương tiện giao thông đường bộ +Hình ảnh về một số phương tiện giao thông đường bộ +Nhạc chủ đề -Đồ dùng của trẻ: +Một số mũ +Tranh lô tô * Tích hợp: Âm nhạc: Em tập lái ô tô * Tiến trình tổ chức: Họat động cô Họat động cháu *Hoạt động mở đầu: -Hát và vận động: “Em tập lái ô tô” -Trẻ hát và vận động -Trò chuyện cùng trẻ về các loại phương tiện giao thông đường bộ mà trẻ biết *Hoạt động trọng tâm: Câu đố: Xe gì hai bánh Đạp chạy bon bon Chuông kêu kính koong.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Đứng yên thì đổ Là xe gì? -Trẻ trả lời -Tình huống: Xuất hiện tiếng xe đạp -Cô gợi ý cho trẻ đoán và tìm xem ở đâu -Trò chuyện về xe đạp: +Đây là xe gì vậy? Xe đạp có những bộ phận nào? -Trẻ trả lời +Xe đạp có mấy bánh xe? Bánh xe dùng để làm gì? -Trẻ trả lời +Xe đạp chạy ở đâu? Xe đạp kêu thế nào? -Trẻ trả lời - Cô và trẻ cùng làm xe đạp chạy trên đường bộ và kêu pin pin Câu đố: Xe bốn bánh Chạy bon bon Kêu bíp bíp Là xe gì? Trẻ trả lời -Tình huống: Xuất hiện xe ô tô -Trò chuyện về xe ô tô: +Xe ô tô có những bộ phận nào? -Trẻ trả lời +Xe ô tô có mấy bánh xe? -Trẻ trả lời +Xe ô tô chạy ở đâu? Xe ô tô kêu thế nào? -Hát và vận động : Em tập lái ô tô Câu đố: -Trẻ hát Xe hai bánh Chạy bon bon Máy nổ giòn Kêu bình bịch Là xe gì? -Trẻ trả lời -Tình huống: Xuất hiện xe máy -Tương tự cô và trẻ trò chuyện và tìm hiểu về xe máy o So sánh: Xe đạp, xe máy -Trẻ so sánh -Trẻ lắng nghe -Giáo dục: Trẻ biết đi cẩn thận trên đường, tuân thủ luật lệ giao thông, trẻ em khi đi qua đường phải có người lớn dẫn đi TC: Xe về bến -Cô giới thiệu luật chơi và cách chơi -Trẻ chơi -Cho trẻ chơi 3-4 lần -Cô báo sắp hết giờ -Trẻ chơi lần cuối -Cho trẻ chơi lần cuối -Cô chú ý bao quát trẻ chơi *Kết thúc: -Trẻ nghỉ - Nhận xét và cho trẻ nghỉ Chuyển tiếp TC: Ai nhanh nhất Hoạt Động -Quan sát và trò chuyện về phương tiện giao thông đường bộ -TC: Bác tài xế giỏi Ngoài Trời -Chơi tự do * Trọng tâm: Hđvđv: Xây bến xe -Chuẩn bị: Một số khối gỗ to, khối gỗ nhỏ, gạch… Hoạt Động -Cách thực hiện: Góc +Cô hướng dẫn cháu cách xây bến xe theo sự sáng tạo của trẻ +Biết cách xếp gạch thành khuôn viên bến xe, thỏa thuận cùng nhau chơi +Cô chú ý bao quát trẻ chơi - Nhắc nhở trẻ đi vệ sinh tránh xa chổ trơn, trượt sẽ nguy hiểm, gây tai nạn. Nhắc trẻ khi bị té hoặc chầy sướt phải báo ngay với cô..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Vệ Sinh Ăn Trưa, Ngủ Trưa, Ăn Phụ Chiều. Hoạt Động Chiều Trả Cháu. Đánh Giá Hoạt Động Ngày. -Hướng dẫn và rèn cho trẻ thói quen vệ sinh trước và sau khi ăn -Cô giới thiệu các món ăn, động viên trẻ ăn không ồn ào, nhai kỹ, không để rơi vãi, ăn xong không nên chạy nhảy nhiều trước khi đi ngủ. - Dạy trẻ mời cô và các bạn cùng ăn -Cho cháu ngủ, chú ý cháu khó ngủ. -Nhaéc treû ngủ không nói chuyện và ngủ đúng nơi quy định - Ăn phụ chiều -Xem tranh về phương tiện giao thông đường bộ -TCHT: Xe gì biến mất? -Chơi các góc -Veä sinh caù nhaân cho treû -Hướng dẫn trẻ chào bố mẹ, cô và các bạn khi về -Trao đổi cùng phụ huynh về thĩi quen hàng ngày của trẻ -Tắt hết thiết bị điện trước khi ra về. 1.Kết quả sau khi tổ chức họat động trong ngày *Nội dung chưa dạy được - lý do: ………………………………………………………………………………….. ………………………………………………....................................................... *Những thay đổi cần thiết: …………………………………………………………………………………... ………………………………………………....................................................... 2.Những trẻ có biểu hiện cần lưu ý: Giờ học, giờ ngủ, giờ chơi… …………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………. ************** KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ tư ngày 26 tháng 3 năm 2014 BÁC TÀI XẾ NHỎ I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: -Trẻ thuộc lời bài hát, nhớ tên tác giả, trẻ biết hát cùng cô và các bạn 2. Kỹ năng: -Trẻ hát đúng nhịp bài hát, vận động theo nhạc cùng cô và hứng thú tham gia trò chơi âm nhạc 3. Thái độ: -Giáo dục trẻ chấp hành luật lệ giao thông và ngồi ngay ngắn khi đi trên xe II. Các hoạt động trong ngày: -Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô chào ba mẹ, trao đổi với phụ huynh ĐÓN CHÁU -Tổ chức cho trẻ xem tranh về các phương tiện giao thông đường bộ -Trò chuyện cùng trẻ về những phương tiện giao thông đường bộ -Điểm danh Hoạt động trọng tâm: Dạy hát: EM TẬP LÁI Ô TÔ Nghe hát: Bác đưa thư vui tính TCÂN : Nghe hát lấy đồ chơi tương ứng * Chuẩn bị:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Đồ dùng của cô: +Hình ảnh về một số phương tiện giao thông +Đàn, nhạc không lời -Đồ dùng của trẻ: +Mũ múa, dây đeo tay +Một số đồ chơi * Tích hợp: TC: “Dung dăng dung dẻ” * Tiến trình tổ chức: Họat động cô *Hoạt động mở đầu: -TC: “Dung dăng dung dẻ” -Tình huống: Tiếng xe ô tô -Cô cho trẻ xem hình ảnh một số phương tiện giao thông -Cô trò chuyện cùng trẻ: +Trên đường có loại xe nào? +Xe ô tô kêu thế nào? +Xe ô tô giúp chúng ta những việc gì? -Nhìn thấy xe ô tô các con có nghĩ đến bài hát nào về xe không? *Hoạt động trọng tâm: -Cô giới thiệu bài hát “Em tập lái ô tô” của nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý sáng tác -Cô hát diễn cảm lần 1 + cử chỉ nét mặt -Các con vừa nghe bài hát gì? -Do ai sáng tác? -Cô và trẻ đến lấy vòng làm bác tài xế lái xe -Cô hát lần 2 kết hợp minh họa -Hỏi trẻ về nội dung bài hát -Mời cả lớp hát -Tổ hát -Cô chú ý sửa sai cho trẻ -Giới thiệu bài hát “Bác đưa thư vui tính” của nhạc sĩ Hoàng Lân sáng tác -Cô hát cho trẻ nghe lần 1 + cử chỉ nét mặt -Các con vừa nghe bài hát gì? -Do ai sáng tác? -Nhóm bạn trai, nhóm bạn gái hát -Cá nhân hát -Cô hát cho trẻ nghe lần 2 + minh họa -Giáo dục trẻ: Trẻ chấp hành luật lệ giao thông và ngồi ngay ngắn khi đi trên các phương tiện TCÂN : Nghe hát lấy đồ chơi tương ứng -Cô giới thiệu luật chơi và cách chơi: Chọn số trẻ nhiều hơn số đồ chơi, cho trẻ đi xung quanh bàn vừa đi cô vừa hát nhỏ. Khi nghe cô hát to thì trẻ đứng lại và nhanh tay lấy một đồ chơi -Cho trẻ chơi 2-3 lần -Cô báo sắp hết giờ -Cho trẻ chơi lần cuối -Cô chú ý bao quát trẻ chơi -Cô nhận xét chung *Kết thúc: Hát “Em tập lái ô tô” Chuyển tiếp TC: Xe về bến. Họat động cháu -Trẻ chơi. -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ nghe -Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời -Trẻ nghe -Trẻ trả lời -Lớp hát -Tổ hát. -Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời -Nhóm hát -Cá nhân hát -Trẻ lắng nghe -Trẻ nghe -Trẻ chơi -Trẻ chơi lần cuối -Trẻ hát - nghỉ.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hoạt Động Ngoài Trời. Hoạt Động Góc. Vệ Sinh Ăn Trưa, Ngủ Trưa, Ăn Phụ Chiều. Hoạt Động Chiều Trả Cháu. Đánh Giá Hoạt Động Ngày. -Trò chuyện về một số loại xe gần gũi với trẻ -TC: Ai đoán giỏi -Chơi tự do * Trọng tâm: Góc nghệ thuật: Nghe nhạc và vận động theo nhạc -Chuẩn bị: Một số bài hát theo chủ đề -Cách thực hiện: +Cô cùng trẻ vận động theo nhạc, kích thích khả năng sáng tạo của trẻ +Cô bao quát, động viên và khích lệ những trẻ yếu vận động - Nhắc nhở trẻ đi vệ sinh tránh xa chổ trơn, trượt sẽ nguy hiểm, gây tai nạn. Nhắc trẻ khi bị té hoặc chầy sướt phải báo ngay với cô. -Hướng dẫn và rèn cho trẻ thói quen vệ sinh trước và sau khi ăn -Cô giới thiệu các món ăn, động viên trẻ ăn không ồn ào, nhai kỹ, không để rơi vãi, ăn xong không nên chạy nhảy nhiều trước khi đi ngủ. - Dạy trẻ mời cô và các bạn cùng ăn -Cho cháu ngủ, chú ý cháu khó ngủ. -Nhaéc treû ngủ không nói chuyện và ngủ đúng nơi quy định - Ăn phụ chiều -Ôn bài hát: Em tập ái ô tô -TC: Ai nhanh nhất -Chơi các góc -Veä sinh caù nhaân cho treû -Hướng dẫn trẻ chào bố mẹ, cô và các bạn khi về -Trao đổi cùng phụ huynh về thĩi quen hàng ngày của trẻ - Tắt hết thiết bị điện trước khi ra về. 1.Kết quả sau khi tổ chức họat động trong ngày *Nội dung chưa dạy được - lý do: …………………………………………………………………………………… ……………………………………………....................................................... *Những thay đổi cần thiết: …………………………………………………………………………………… ……………………………………………....................................................... 2.Những trẻ có biểu hiện cần lưu ý: Giờ học, giờ ngủ, giờ chơi… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………. **************** KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ năm ngày 27 tháng 3 năm 2014 CON TÀU CỦA BÉ I. Mục đích – yêu cầu: 1. Kiến thức: -Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, trẻ thuộc và hiểu nội dung bài thơ 2. Kỹ năng: -Rèn kỹ năng phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 3. Thái độ: -Giáo dục trẻ biết chấp hành luật lệ giao thông và ngồi trật tự khi đi trên tàu.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> II. Các hoạt động trong ngày -Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô chào ba mẹ, trao đổi với phụ huynh ĐÓN CHÁU -Tổ chức cho trẻ xem tranh về các phương tiện giao thông đường bộ -Trò chuyện cùng trẻ về nhứng phương tiện giao thông đường bộ -Điểm danh Hoạt Động: Thơ: CON TÀU Xình xịch xình xịch Con tàu xanh xanh Nó chạy nhanh nhanh Tàu reo vui quá U…u…u…u. * Chuẩn bị: -Đồ dùng của cô: +Powerpoint một số phương tiện giao thộng +Powerpoint bài thơ +Tranh thơ +Nhạc chủ đề -Đồ dùng của trẻ: +Mũ cho trẻ * Tích hợp: Âm nhạc: Em tập lái ô tô * Tiến trình tổ chức: Họat động cô * Hoạt động mở đầu: -Cô cùng trẻ hát: Em tập lái ô tô -Các con vừa tập lái xe gì? -Xe ô tô là phương tiện giao thông đường gì? -Cho trẻ xem hình ảnh về một số loại phương tiện giao thông đường bộ khác. * Hoạt động trọng tâm: -Xe ô tô là phương tiện giao thông đường bộ, ngoài xe ôtô còn có một loại phương tiện nữa đó là tàu lửa là phương tiện giao thông đường bộ chạy trên đường ray -Cô đọc thơ diễn cảm lần 1 trên powerpoint -Cô vừa đọc cho c/c nghe bài thơ gì? -Bài thơ do ai sáng tác? -Cô đọc diễn cảm lần 2 kết hợp xem tranh -Cô giải thích từ khó: xanh xanh, nhanh nhanh -Cho cả lớp đọc thơ 1-2 lần -Cho tổ đọc thơ -Nhóm bạn trai, bạn gái đọc thơ -Cá nhân đọc thơ -Cô chú ý sửa sai cho trẻ Đàm thoạivề nội dung bài thơ: -Các con vừa đọc bài thơ gì? -Trong bài thơ nói về phưong tiện gì? -Con tàu màu gì? -Con tàu chạy như thế nào? -Còi tàu reo các con thấy như thế nào? -Tàu chạy kêu làm sao?. Họat động cháu -Trẻ hát -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ xem -Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe -Trẻ đọc -Tổ đọc -Nhóm đọc -Cá nhân đọc -Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Cho trẻ đọc lại bài thơ 1-2 lần TC: Làm đoàn tàu -Trẻ đọc -Cô và trẻ cùng nối đuôi nhau làm đoàn tàu. -Cho trẻ chơi 2-3 lần -Cô chú ý bao quát trẻ chơi -Trẻ chơi * Kết thúc: -Giáo dục trẻ biết chấp hành luật lệ giao thông và ngồi trật tự khi đi trên tàu -Trẻ nghỉ Chuyển tiếp TC: Xe đạp Hoạt Động -Trò chuyện về một số loại phương tiện giao thông -TC: Đạp xe Ngoài Trời -Chơi tự do * Trọng tâm: Thao tác vai: Bác tài xế giỏi -Chuẩn bị: Tranh về một số ptgt, Một số xe ô tô… Hoạt Động -Cách thực hiện: Góc +Cô và trẻ xem tranh và trò chuyện về một số loại phương tiện giao thông +Cô hướng dẫn trẻ làm bác tài xế, gợi ý khả năng sáng tạo của trẻ +Cô chú ý báo quát trẻ, cô có thể cùng chơi với trẻ và khích lệ, động viên những trẻ yếu cùng chơi - Nhắc nhở trẻ đi vệ sinh tránh xa chổ trơn, trượt sẽ nguy hiểm, gây tai nạn. Nhắc trẻ khi bị té hoặc chầy sướt phải báo ngay với cô. Vệ Sinh -Hướng dẫn và rèn cho trẻ thói quen vệ sinh trước và sau khi ăn Ăn Trưa, Ngủ -Cô giới thiệu các món ăn, động viên trẻ ăn không ồn ào, nhai kỹ, không để Trưa, rơi vãi, ăn xong không nên chạy nhảy nhiều trước khi đi ngủ. Ăn Phụ Chiều - Dạy trẻ mời cô và các bạn cùng ăn -Cho cháu ngủ, chú ý cháu khó ngủ. -Nhaéc treû ngủ không nói chuyện và ngủ đúng nơi quy định - Ăn phụ chiều Hoạt Động -Ôn bài thơ: “Con tàu” Chiều -TC: Bắt chước tiếng tàu kêu -Chơi các góc -Veä sinh caù nhaân cho treû Trả Cháu -Hướng dẫn trẻ chào bố mẹ, cô và các bạn khi về -Trao đổi cùng phụ huynh về thĩi quen hàng ngày của trẻ - Tắt hết thiết bị điện trước khi ra về. 1.Kết quả sau khi tổ chức họat động trong ngày *Nội dung chưa dạy được - lý do: ……………………………………………………………………………… Đánh Giá …………………………………………………............................................... Hoạt Động *Những thay đổi cần thiết: Ngày ……………………………………………………………………………… …………………………………………………............................................. 2.Những trẻ có biểu hiện cần lưu ý: Giờ học, giờ ngủ, giờ chơi… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ sáu ngày 28 tháng 3 năm 2014 CÔNG NHÂN TÍ HON I. Mục đích yêu cầu : 1. Kiến thức: -Trẻ biết dùng kỹ năng xoay tròn, ấn bẹt làm thành bánh xe 2. Kỹ năng: -Rèn kỹ năng nặn, tính khéo léo, phát triển các cơ ngón tay, bàn tay 3. Thái độ: -Giáo dục trẻ vệ sinh tay sạch sau khi nặn xong II. Các hoạt động trong ngày -Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô chào ba mẹ, trao đổi với phụ huynh -Tổ chức cho trẻ xem tranh về các phương tiện giao thông đường bộ ĐÓN CHÁU -Trò chuyện cùng trẻ về nhứng phương tiện giao thông đường bộ -Điểm danh Hoạt Động: NẶN BÁNH XE * Chuẩn bị: -Đồ dùng của cô: +Powerpoint về một số PTGT +Mẫu nặn +Nhạc -Đồ dùng của trẻ: +Đất nặn +Bảng +Khăn lau tay * Tích hợp: TC: Trời tối trời sáng, Trò chuyện về một số phương tiện giao thông * Tiến trình tổ chức: Họat động cô Họat động cháu *Hoạt động mở đầu: -TC: Trời tối trời sang -Trẻ chơi -Tạo tình huống cho trẻ đi tham quan xưởng chế tạo ô tô -Trẻ xem *Hoạt động trọng tâm: -Trò chuyện với trẻ về một số phương tiện giao thông đường -Trẻ trả lời bộ: -Các con xem có những loại xe nào? -Trẻ trả lời -Xe có những bộ phận nào? -Trẻ trả lời -Xe chạy được là nhờ có bộ phận nào? -Trẻ trả lời -Nếu xe mà không có bánh xe thì không chạy được, hôm nay cô sẽ cho lớp mình nặn thật nhiều bánh xe để gắn vào xe nhé! -Trẻ lắng nge -Cô làm mẫu lần 1 -Trẻ quan sát -Cô làm mẫu lần 2 và giải thích: Cô chia đất, cô làm mềm đất -Trẻ quan sát và lắng nghe rồi để viên đất nặn xuống bảng dùng tay phải xoay tròn đất rồi ấn dẹt, thế là cô đã được một bánh xe rồi đó. -Cho trẻ thao tác lạ kỹ năng nặn -Cô cho trẻ về vị trí thực hiện nặn bánh xe -Trẻ thực hiện -Nhắc trẻ tư thế ngồi.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Cô bao quát lớp, hướng dẫn những cháu còn yếu -Cô báo sắp hết giờ -Báo hết giờ. * Kết thúc: -Cho trẻ treo sản phẩm -Trẻ treo sản phẩm -Cho trẻ nhận xét sản phẩm và chọn bức tranh trẻ thích nhất? -Trẻ lên chọn Hỏi: Vì sao? -Cô nhận xét chung -Trẻ lắng nghe -Trẻ nghỉ -Trẻ nghỉ Chuyển tiếp TC: Tay xinh của bé Hoạt Động -Trò chuyện về những loại xe mà bé biết Ngoài Trời -TC: Bàn tay vàng -Chơi tự do * Trọng tâm: Hđvđv: Xây bến xe Hoạt Động -Chuẩn bị: Một số khối gỗ to, khối gỗ nhỏ, gạch… Góc -Cách thực hiện: +Cô hướng dẫn cháu cách xây bến xe theo sự sáng tạo của trẻ +Biết cách xếp gạch thành khuôn viên bến xe, thỏa thuận cùng nhau chơi +Cô chú ý bao quát trẻ chơi - Nhắc nhở trẻ đi vệ sinh tránh xa chổ trơn, trượt sẽ nguy hiểm, gây tai nạn. Nhắc trẻ khi bị té hoặc chầy sướt phải báo ngay với cô. Vệ Sinh -Hướng dẫn và rèn cho trẻ thói quen vệ sinh trước và sau khi ăn Ăn Trưa, -Cô giới thiệu các món ăn, động viên trẻ ăn không ồn ào, nhai kỹ, không để rơi Ngủ Trưa, vãi, ăn xong không nên chạy nhảy nhiều trước khi đi ngủ. Ăn Phụ - Dạy trẻ mời cô và các bạn cùng ăn Chiều -Cho cháu ngủ, chú ý cháu khó ngủ. -Nhaéc treû ngủ không nói chuyện và ngủ đúng nơi quy định - Ăn phụ chiều Hoạt Động -Hát múa những bài hát trong chủ đề Chiều -TC: Bàn tay xinh -Nêu gương cuối tuần -Veä sinh caù nhaân cho treû Trả Cháu -Hướng dẫn trẻ chào bố mẹ, cô và các bạn khi về -Trao đổi cùng phụ huynh về thĩi quen hàng ngày của trẻ - Tắt hết thiết bị điện trước khi ra về. 1.Kết quả sau khi tổ chức họat động trong ngày *Nội dung chưa dạy được - lý do: …………………………………………………………………………………… Đánh Giá ……………………………………………....................................................... Hoạt Động *Những thay đổi cần thiết: Ngày …………………………………………………………………………………... 2.Những trẻ có biểu hiện cần lưu ý: Giờ học, giờ ngủ, giờ chơi… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………. Tổ chuyên môn ………................................. Giáo viên lập kế hoạch.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ……………………............ ………………………........ ………………………......... Nguyễn Thị Trinh.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>