Giao an lop 2 tuan 12

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 12 Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2015 Tập đọc SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA . I. Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng ở câu có nhiều dấu phẩy. - Hiểu ND : Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ dành cho con. (Trả lời được các câu hỏi 1,2,4) - HS khá, giỏi trả lời được CH5. * GD BVMT (Khai thác trự tiếp) : GD tình cảm đẹp đẽ với cha mẹ. * GD KNS: KN xác định giá trị ; KN Thể hiện sự cảm thông.. II - §å dïng d¹y häc: Gi¸o ¸n ®iÖn tö) III - Hoạt động dạy và học: Xem Thiết kế bài giảng ============–––{———===========. Toán TÌM SỐ BỊ TRỪ I. Mục tiêu: - Biết tìm x trong các bài tập dạng : x – a = b (với a, b là các số có không quá hai chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính (Biết cách tìm số bị trừ khi biết hiệu và số trừ. - Vẽ được đoạn thẳng, xác định điểm và giao điểm của hai đoạn thẳng cắt nhau và đặt tên điểm đó. - BT cần làm : Bài 1(a,b,d,e) ; Bài 2(cột 1,2,3) ; Bài 4.. II - §å dïng d¹y häc: Gi¸o ¸n ®iÖn tö) III - Hoạt động dạy và học: Xem Thiết kế bài giảng ============–––{———===========. Buổi chiều : TiÕng ViÖt. Luyện đọc: sự tích cây vú sữa. I. Mục tiªu: -Đọc trơn được cả bài, đọc hay và đọc đúng vai nhân vật bài : Sự tích cây vú sữa -Hiểu nội dung c©u chuyện: GD t×nh c¶m yªu th¬ng s©u nÆng cña mÑ vµ con.Khuyªn c¸c con ph¶i lu«n v©ng lêi cha mÑ. Cha mÑ lu«n lµ ngêi che chë cho c¸c con khi khã kh¨n. II. Các hoạt độngdạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS H§1: §äc đúng -HS đọc theo nhóm -GV chia nhóm luyện đọc đoạn §äc ®o¹n 1;2 +Nhãm yÕu §äc tr¬n c¶ bµi +Nhãm TB Đọc trơn và ngăt nghỉ hơi đúng và luyện đọc +Nhãm kh¸ giái ph©n vai theo c¸c nh©n vËt -Các nhóm đọc nối tiếp -§äc nèi tiªp ®o¹n - GV nhËn xÐt -§äc thi gi÷a c¸c nhãm -2 nhóm đọc thi -§äc c¶ bµi -2 HS H§2: §äc diễn cảm -§äc mẫu phần 2 đoạn 2 nêu các từ cần nhấn giong. - Cho HS đọc – Đọc trong nhóm GV nhËn xÐt -§äc thi gi÷a c¸c nhãm.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -§äc c¶ bµi H§3:LuyÖn tËp *Hỏi: - Nh÷ng nÐt nµo ë c©y gîi lªn h×nh ¶nh cña mÑ? -C©u chuyện khuyªn chóng ta điều g×? *Lµm TN TiÕng ViÖt Yªu cÇu më TN TV tËp 1 tuÇn 7 Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi GV nhËn xÐt H§4:Cñng cè tæng kÕt. -§äc l¹i c©u chuyÖn -GV nhËn xÐt giê häc. - Lá đỏ hoe nh mắt mẹ khóc chờ con;cành xoà «m ®Çu cËu bÐ nh tay mÑ ©u yÕm vç vÒ. - Tình yêu thơng sâu nặng của mẹ đối với con. -HS lµm bµi t©p trong TN TV Lªn b¶ng ch÷a bµi NhËn xÐt bµi. ===========–––{———============. LuyÖn viÕt Bµi 13: LuyÖn viÕt ch÷ :. L. I. Môc tiªu: - HS viết đúng mẫu các con chữ - Tr×nh bµy bµi s¹ch sÏ. L vµ c¸c tiÕng , tõ øng dông kiÓu ch÷ th¼ng.. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. 1.KiÓm tra: 2. Bµi míi: *Híng dÉn viÕt ch÷ thường - HD viết các chữ l - HD viết từ ứng dụng -Đọc các từ đó.GV giải nghĩa từ - GV HD c¸ch viÕt, viÕt mÉu. - GV nhËn xÐt, söa sai. *Híng dÉn viÕt ch÷ hoa vµ tõ øng dông - HD viết chữ hoa L -Đọc các từ đó.GV giải nghĩa từ - GV HD c¸ch viÕt, viÕt mÉu. - GV nhËn xÐt, söa sai. *Híng dÉn viÕt côm tõ øng dông -§äc côm tõ -GV gi¶i thÝch côm tõ - HD c¸ch viÕt, * ViÕt vë -Cho HS viÕt vë theo mÉu. GV quan sát sửa sai. -Thu vë ch©m.-nhËn xÐt. -KiÓm tra vë -HS quan sát, nhận xét độ cao - C¶ líp viÕt b¶ng con. l lặng lẽ. -HS nghe. - C¶ líp viÕt b¶ng con: L Lai Châu -HS đọc cụm từ: Lỏ lành đựm lỏ rỏch -HS viÕt theo mÉu - HS viết vở luyện viết. -HS nghe vµ quan s¸t. 3. Cñng cè tæng kÕt. -GV nhËn xÐt giê häc. VÒ nhµ viÕt tiÕp ============–––{———===========. To¸n. «n t×m sè bÞ trõ; 13 trõ ®I mét sè: 13-5 I . Mục tiêu : - Luyện tập cho học sinh làm thành thạo bảng 13 trừ đi một số. Đặt tính, tính dạng 13-5 và giải toán có lời văn. - Tìm số bị trừ.. II .Các hoạt động dạy học :. *Bài 1: (tr.57 –SGk) - Bài cho biết gì? - yêu cầu ta làm gì? - GV quan sát HS yếu làm. GV chốt bài :Củng cố dạng 13 trừ đi 1 số. *Bài 1: (tr.38-TN- tuần 12). - HS đọc đề bài. - HStự làm - HS trả lời. - HS tự đọc lại bảng. - HS lên làm..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> –Phân tích mẫu. N1: phần a, N2: phần a,b, N3: Cả bài. - GV nêu cách tìm số bị trừ chưa biết. -HS trả lời. - NX- đánh giá. - HS đổi vở kiểm tra chéo. * Bài 2: (TN-trang 38) -N1: chọn đáp án. - phân tích yêu cầu của bài. -N2,3: chọn đáp án và nêu cách làm. - HS lên bảng chữa. - Chữa bài bằng thẻ TN. - Em nào giải thích vì sao em lại chọn đáp án A là - HS nhắc lại cách tìm số bị trừ. sai ? đáp án B là Đ? - Phân tích yc của bài. - Củng cố bài toán về tìm số bị trừ chưa biết. -1 em lên bảng làm. *Bài 9:(TN- tr.39) - HS khá, giỏi trả lời. - Bài toán thuộc dạng toán nào ? - Chữa bài bằng thẻ TN. *Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học. ============–––{———=======================–––{———==========. Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2015 Toán 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 13 - 5 I. Mục tiêu: - Biết cách thực hiện phép trừ dạng 13 – 5, lập được bảng 13 trừ đi một sô. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 13 – 5. - BT cần làm : Bài 1(a) ; Bài 2 ; Bài 4. - Tính cẩn thận, chính xác, khoa học. II. Chuẩn bị: 1 bó 1 chục que tính và 3 que lẻ ; 1 bó 1 chục que tính và 3 que lẻ, VBT, BĐDT. III - Hoạt động dạy và học: Xem Thiết kế bài giảng ============–––{———============. Chính tả SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I. Mục tiêu: - Nghe-viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. - Làm được BT2 ; BT(3) a / b, hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn. - Giáo dục tính giữ gìn vở sạch đẹp. II - §å dïng d¹y häc: Gi¸o ¸n ®iÖn tö) III - Hoạt động dạy và học: Xem Thiết kế bài giảng ============–––{———===========. Kể chuyện SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I. Mục tiêu: - Dựa vào gợi ý kể lại được từng đoạn của câu chuyện Sự tích cây vú sữa. - HS khá, giỏi nêu được kết thúc câu chuyện theo ý riêng - Giáo dục HS luôn vâng lời ông bà, cha mẹ.. II - §å dïng d¹y häc: Gi¸o ¸n ®iÖn tö) III - Hoạt động dạy và học: Xem Thiết kế bài giảng ============–––{———=========== ĐẠO ĐỨC QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ BẠN ( Tiết 1 ) I. Mục tiêu: - Biết được bạn bè cần phải quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau. - Nêu được một vài biểu hiện cụ thể của việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè trong học tập, lao động và sinh hoạt hằng ngày. - Yêu mến, quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TTCC 1;3 của NX 7: Cả lớp. *GDKNS : KN Thể hiện sự cảm thông. II - §å dïng d¹y häc: Gi¸o ¸n ®iÖn tö) III - Hoạt động dạy và học: Xem Thiết kế bài giảng. ChiÒu. LuyÖn viÕt. Sự tích cây vú sữa I. Môc tiªu: - HS nghe viÕt chÝnh x¸c ®o¹n 1 trong bµi: Sự tích cây vú sữa. - LuyÖn lµm bµi tËp vë TN, ph©n biÖt c¸c phô ©m ®Çu ng/ngh ; tr/ch ; vần at/ac II. Các hoạt động dạy học: *Hoạt động 1: HD viết chính tả: đoạn 1. - Cho HS đọc đoạn viết. - 2,3 HS đọc đoạn cần viết. - Trong ®o¹n viÕt cã mÊy c©u ? - HS tr¶ lêi. - Cã nh÷ng ch÷ nµo viÕt hoa ? - HS viÕt b¶ng con. - Tõ khã: vùng vằng, la cà, liền - HS viÕt b¶ng con. - HS viết.+ N1: viết đúng từ, câu. - GV đọc cho HS viết bài. + N2: viết đúng đoạn. +N3: viÕt thanh ®Ëm. HS so¸t lçi 3lÇn. - Cho HS so¸t lçi. HS đọc yªu cÇu tõng bµi tËp. * Hoạt động 2: HD làm BTTNTV-Tuần 12 – -HS lµm vë TN. T44). -HS đọc bài làm của mình Bµi 5: §iÒn vµo chç trèng âm đầu ng, ngh ? - NhËn xÐt – Ch÷a bµi Bài 6: §iÒn vµo chç trèng tr hay ch ? Bµi 7: §iÒn vµo chç trèng at hay ac ? - GV híng dÉn.GV quan s¸t, söa sai cho hs. * Cñng cè - DÆn dß : vÒ nhµ viÕt ®o¹n 3. ============–––{———===========. THÓ DôC ®I thêng theo nhÞp. Trß ch¬i :nhãm ba nhãm b¶y I. Môc tiªu: - Häc trß ch¬i “Nhãm ba, nhãm b¶y”. Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ bíc ®Çu tham gia vµo trß ch¬i. - Tiếp tục ôn đi thờng theo nhịp. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác, đều và đẹp. II. §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn: - S©n trêng, cßi. III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: PhÇ n. Néi dung. - NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. - §øng vç tay h¸t. - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa h×nh tù nhiªn 60 - 80m. Më - §i thêng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u. ®Çu - Tập bài thể dục, mỗi động tác 2 ì 8 nhịp.. §Þnh lPh¬ng ph¸p tæ choc îng Sè thêi lÇ gian n 1phót 2phót 2phót 1phót. .    ● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> * Trß ch¬i “Nhãm ba, nhãm b¶y”. Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i vµ híng dÉn c¸ch ch¬i. C¬ * §i thêng theo nhÞp: Chia tæ cho häc sinh bản ôn dới sự điều khiển của tổ trởng, sau đó cho tõng tæ tr×nh diÔn b¸o c¸o kÕt qu¶ luyÖn tËp.. 4. - Cói ngêi th¶ láng. 7- 8 - Nh¶y th¶ láng. 5- 6 KÕt - Trß ch¬i gi¸o viªn tù chän. thó - Gi¸o viªn cïng häc sinh hÖ thèng bµi tõ c đội hình vòng tròn lớn dồn thành vòng trßn nhá. - NhËn xÐt vµ giao bµi vÒ nhµ.. ● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●. 10-12 phót 8phót. 2phót 2phót 1phót 2phót GV 1phót. ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●●. ============–––{———===========. Mĩ thuật ( GV chuyªn d¹y). ============–––{———======================–––{———==========. Thứ tư ngày 18 tháng 11 năm 2015. Tập đọc MẸ I. Mục tiêu: - Biết ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát (2/4 và 4/4 ; riêng dòng 7,8 ngắt 3/3 và 3/5) - Cảm nhận được nỗi vất vả và tình thương bao la cảu mẹ dành cho con. (Trả lời được các CH trong SGK ; thuộc 6 dòng thơ cuối). * GD BVMT (khai thác trực tiếp) : Qua việc HS trả lời các CH trong SGK, giúp HS trực tiếp cảm nhận được cuộc sống gia đình tràn đầy tình yêu thương của mẹ.. II - §å dïng d¹y häc: Gi¸o ¸n ®iÖn tö) III - Hoạt động dạy và học: Xem Thiết kế bài giảng ============–––{———===========. Toán 33 – 5 I. Mục tiêu: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong pơhạm vi 100 dạng 33 – 5. - Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng (đưa về phép trừ dạng 33 – 5) - BT cần làm : Bi 1 ; Bi 2(a) ; Bi 3(a,b).. II - §å dïng d¹y häc: Gi¸o ¸n ®iÖn tö) III - Hoạt động dạy và học: Xem Thiết kế bài giảng ============–––{———===========. Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM- DẤU PHẨY I. Mục tiêu: - Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo các từ chỉ tình cảm gia đình, biết dùng một số từ tìm được để điền vào chỗ trống trong câu (BT1 ; BT2) ; nói được 2 đến 3 câu về hoạt động của mẹ và con được vẽ trong tranh (BT3). - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ hợp lí trong câu. (BT4 – chọn 2 trong số 3 câu). * GD BVMT (Khai thác trực tiếp) : GD tình cảm yêu thương, gắn bó với gia đình.. II - §å dïng d¹y häc: Gi¸o ¸n ®iÖn tö) III - Hoạt động dạy và học: Xem Thiết kế bài giảng.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ============–––{———===========. THÓ DôC ®I thêng theo nhÞp. Trß ch¬i :nhãm ba nhãm b¶y I. Mục tiêu: - Tiếp tục thực hiện được đi thường theo nhịp(nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải). - Bước biết điểm số 1-2,1-2 theo đội hình vòng tròn. -Biết cách chơi và thực hiện theo đúng yêu cầu trò chơi. II. Địa điểm , phương tiện: Còi, sân bãi, khăn. III. Các hoạt động dạy, học A. Phần mở đầu; Nhận lớp, phổ biến bài học. - Tập trung lớp. Khởi động. - HS nghe và thực hiện quay phải. B. Phần cơ bản : Tập 1 số động tác khởi động. - Biết tập hợp hàng ôn lại cách thực hiện quay trái, quay - HS tập 4 lần. phải. - HS tập cả lớp, từng nhóm tập. - GV tiếp tục hướng dẫn đi thường theo nhịp. - Từng nhóm biểu diễn. - GV hướng dẫn HS biết cách điểm số 1-2,1-2 theo đội hình vòng tròn. - HS tham gia chơi. - GVquan sát, uốn nắn , sửa sai cho hs. - Cúi người thả lỏng. Chơi trò chơi: Nhóm ba nhóm bảy. - Tập 1 số động tác thả lỏng. C. Phần kết thúc: Hệ thống bài. D. Nhận xét tiết học.. Buổi chiều Chính tả. Cây xoài của ông em I. Môc tiªu: - HS nghe viÕt chÝnh x¸c ®o¹n 2 trong bµi: Cây xoài của ông em. - LuyÖn lµm bµi tËp vë TN, ph©n biÖt c¸c phô ©m ®Çu g/gh ; s/x ; vần ươn/ương II. Các hoạt động dạy học: *Hoạt động 1: HD viết chính tả: đoạn 2. - Cho HS đọc đoạn viết. - 2,3 HS đọc đoạn cần viết. - Trong ®o¹n viÕt cã mÊy c©u ? - HS tr¶ lêi. - Cã nh÷ng ch÷ nµo viÕt hoa ? - HS viÕt b¶ng con. - Tõ khã: màu sắc, trảy, xôi nếp hương - HS viÕt b¶ng con. - HS viết.+ N1: viết đúng từ, câu. - GV đọc cho HS viết bài. + N2: viết đúng đoạn. +N3: viÕt thanh ®Ëm. HS so¸t lçi 3lÇn. - Cho HS so¸t lçi. HS đọc yªu cÇu tõng bµi tËp. * Hoạt động 2: HD làm BTTNTV-Tuần 11 – -HS lµm vë TN. T43). -HS đọc bài làm của mình Bµi 20: §iÒn vµo chç trèng âm đầu g, gh ? - NhËn xÐt – Ch÷a bµi Bài 21: §iÒn vµo chç trèng s hay x ? Bµi 22: §iÒn vµo chç trèng ươn hay ương ? - GV híng dÉn.GV quan s¸t, söa sai cho hs. * Cñng cè - DÆn dß : vÒ nhµ viÕt lại ®o¹n 2.. Toán Ôn dạng 33 – 5 I. Mục tiêu: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 dạng 33 – 5. - Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng (đưa về phép trừ dạng 33 – 5) II. Chuẩn bị :3 bó que tính và 3 que rời III. Hoạt động dạy học :.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Học sinh. Giáo viên 3. Bài mới: “33 – 5” Hoạt động 2: Luyện tập * Bài 1:. Tính - HS làm vào vở, 5 HS làm bảng con - HS nêu cch tính HS làm theo nhóm: Đặt tính và tính hiệu của : 43 và 5. - Tìm x - HS làm vào vở - Nêu qui tắc tìm số hạng, tìm số bị trừ. GV sửa bài. KQ : 54 ; 17 ; 45 ; 69 ; 76 * Bài 2a: Đặt tính rồi tính GV nhận xét, sửa sai. * Bài 3: x + 7 = 33 9 + x = 43 x = 33 – 7 x = 43 – 9 x = 26 x = 34 - GV sửa bài và nhận xét HS nhắc lại cách tìm số hạng, số bị trừ. 4.Củng cố, dặn do - Về nhà chuẩn bị bài: luyện tập - GV nhận xét tiết học. ============–––{———======================–––{———===========. Thứ năm ngày 19 tháng 11 năm 2015 Toán 53 - 15 I. Mục tiêu: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 53 – 15. - Biết tìm số bị trừ, dạng x – 18 = 9. - Biết vẽ hình vuông theo mẫu (vẽ trên giấy ô li). - BT cần làm : Bi 1(dòng 1) ; Bi 2 ; Bi 3a ; Bi 4. - Cẩn thận, chính xác, nhanh nhẹn khi làm toán.. II - §å dïng d¹y häc: Gi¸o ¸n ®iÖn tö) III - Hoạt động dạy và học: Xem Thiết kế bài giảng ============–––{———===========. Tập viết. CHỮ HOA: K I. Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa K (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Kề (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Kề vai sát cánh (3 lần). - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở.. II - §å dïng d¹y häc: Gi¸o ¸n ®iÖn tö) III - Hoạt động dạy và học: Xem Thiết kế bài giảng ============–––{———===========. Chính tả MẸ I. Mục tiêu: - Chép chính xác bài CT, biết trình bày đúng các dòng thơ lục bát. - Làm đúng BT2, BT(3) a/b, hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn.. II - §å dïng d¹y häc: Gi¸o ¸n ®iÖn tö) III - Hoạt động dạy và học: Xem Thiết kế bài giảng ============–––{———===========.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thủ công ÔN TẬP CHỦ ĐỀ GẤP HÌNH I. MỤC TIÊU: - Củng cố về kiến thức, kĩ năng gấp hình đã học. - Gấp được ít nhất 1 hình để làm đồ chơi. - Với HS khéo tay : Gấp được ít nhất 2 hình để làm đồ chơi. Gấp hình cân đối. - HS hứng thú, yêu thích gấp hình. TTCC 1;2;3 CỦA NX 1; NX 2: Những HS chưa đạt. II. CHUẨN BỊ: Mẫu: Tên lửa, máy bay phản lực, máy bay đuôi rời, thuyền phẳng đáy không mui, thuyền phẳng đáy có mui. Quy trình các bài ở chương I. Giấy thủ công, keo, bút màu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định: Hát 2. Bài mới: * Ôn tập: - HS lắng nghe - GV nêu mục đích yêu cầu bài ôn tập + Gấp một trong các hình đã học. Hình gấp phải đúng qui định các nếp gấp phải thẳng phẳng. - GV cho HS nhắc lại các bước gấp và quan sát mẫu - HS quan sát mẫu nhắc lại quy trình gấp các hình: Tên lửa, máy bay đuôi rời máy bay phản các bài đã học. lực, thuyền phẳng đáy có mui, thuyền phẳng đáy - HS làm bài không mui - HS trưng bày sp. - Tổ chức cho HS gấp và trang trí sản phẩm. Y/ c HS trưng bày sp gấp. - Gv đánh giá sp của những HS các tiết trước chưa đạt bằng các mức: + Hoàn thành: Chuẩn bị đầy đủ nguyên vật liệu thực hành Gấp hình đúng qui định Hình gấp cân đối, nếp gấp thẳng phẳng + Chưa hoàn thành: Gấp chưa đúng qui định Nếp gấp không thẳng, phẳng hình gấp không đúng hoặc không làm ra sản phẩm 3. Củng cố – Dặn dò: - GV tổng kết bài, gdhs. - HS nghe. Dặn: về tiếp tục tập gấp 1 đồ chơi tự chọn. - Nhận xét tiết học - Nhận xét tiết học ============–––{———===========. Buổi chiều. Toán: Ôn bảng 13 trừ đi 1 số.Luyện đặt tính và tính dạng 33-5, 53-15. I . Mục tiêu : - Luyện kĩ năng thực hiện đặt tính, tính dạng 33-5, 53-15. - Giải toán có lời văn liên quan đến phép trừ.. II . Các hoạt động dạy , học :. * Bài 2: ( SGK- 58,59) phân tích bài có mấy y cầu. - GV theo dõi giúp đỡ hs yếu. Chữa bài bằng trò chơi truyền phấn.. - HS trả lời. -Tự làm, yêu cầu . - N1,2 : Phần a/b. N3: Cả bài..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -NX, hs khá, giỏi khi làm này em cần lưu ý gì? - hs trả lời nx. - Củng cố KN trừ cho hs. - HS khá, giỏi trả lời. * Bài 5, 6 (TN- trang – 38) - Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? -2 hs đọc bài toán, trả lời. - Chữa bài tập bằng thẻ trắc nghiệm. - HS lên tham gia giơ thẻ. - Chốt bài kết quả đúng -HS khá, giỏi nêu cách làm. NX, chốt bài làm đúng. - Hs trả lời. * Bài 7, 8: (TN – 38,39) - 2 em lên bảng làm. - Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? -1 số em đọc bài của mình. - GV hướng dẫn 1 phép tính. - HS tự làm. NX,chữa bài. - 2 đội mỗi đội 1 hs lên tham gia *Bài 10: (TN-tr.39) HS đọc yêu cầu. chơi. Thời gian 1 phút. - Chữa bài bằng trò chơi: “Ai nhanh ai đúng” 2.Củng cố - dặn dò: NX tiết học. ============–––{———===========. LuyÖn viÕt Bµi 13: LuyÖn viÕt ch÷:. L. I. Môc tiªu: - HS viết đúng mẫu các con chữ - Tr×nh bµy bµi s¹ch sÏ. L vµ c¸c tiÕng , tõ øng dông kiÓu ch÷ nghiêng.. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. 1.KiÓm tra: 2. Bµi míi: *Híng dÉn viÕt ch÷ thường - HD viết các chữ l - HD viết từ ứng dụng -Đọc các từ đó.GV giải nghĩa từ - GV HD c¸ch viÕt, viÕt mÉu. - GV nhËn xÐt, söa sai. *Híng dÉn viÕt ch÷ hoa vµ tõ øng dông - HD viết chữ hoa l -Đọc các từ đó.GV giải nghĩa từ - GV HD c¸ch viÕt, viÕt mÉu. - GV nhËn xÐt, söa sai. *Híng dÉn viÕt côm tõ øng dông -§äc côm tõ -GV gi¶i thÝch cum tõ - HD c¸ch viÕt, * ViÕt vë -Cho HS viÕt vë theo mÉu. GV quan sát sửa sai. -Thu vë ch©m.-nhËn xÐt. 3. Cñng cè tæng kÕt. -KiÓm tra vë -HS quan sát, nhận xét độ cao - C¶ líp viÕt b¶ng con. lặng lẽ. -HS nghe. - C¶ líp viÕt b¶ng con: L Lai Châu -HS đọc cụm từ: Lỏ lành đựm lỏ. rách -HS viÕt theo mÉu - HS viết vở luyện viết. -HS nghe vµ quan s¸t. -GV nhËn xÐt giê häc. VÒ nhµ viÕt tiÕp ============–––{———===========. Hoạt động tập thể CHỦ ĐỀ : CHÚC MƯNG NGÀY HỘI CỦA CÁC THẦY CÔ GIÁO ( Xem SHD trang ) ============–––{———===================–––{———============= Thứ sáu ngày 20 tháng 11 năm 2015. ÂM NHẠC (GV chuyên trách dạy) ============–––{———===========.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Toán LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Thuộc bảng 13 trừ đi một số. - Thực hiện được phép trừ dạng 33 – 5 ; 53 – 15. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 53 – 15. - BT cần làm : Bi 1 ; Bi 2 ; Bi 4. - Tính toán nhanh, chính xác các bài toán có lời văn.. II - §å dïng d¹y häc: Gi¸o ¸n ®iÖn tö) III - Hoạt động dạy và học: Xem Thiết kế bài giảng ============–––{———===========. TËp lµm v¨n Chia buån, an ñi. KÓ vÒ ngêi th©n I.Mục tiêu : - Biết nói lời chia buồn an ủi đơn giản với bố, mẹ, anh, em, bạn trong tình huống cụ thĨ - Viết đoạn văn ngắn kể về người thân . *KNS đợc GD: - Giao tiếp cởi mở tự tin, biết lắng nghe ý kiến của ngời khác. - Tù nhËn thøc vÒ b¶n th©n; ThÓ hiÖn sù c¶m th«ng. II - §å dïng d¹y häc: Gi¸o ¸n ®iÖn tö) III - Hoạt động dạy và học: Xem Thiết kế bài giảng ============–––{———===========. Tự nhiên xã hội ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH I. Mục tiêu: - Kể tên một số đồ dùng của gia đình mình. - Biết cách giữ gìn và xếp dặt một số đồ dùng trong nhà gọn gàng, ngăn nắp. - Biết phân loại một số đồ dùng trong gia đình theo vật liệu làm ra chúng : bằng gỗ, nhựa, sắt * GD BVMT (Bộ phận): Nhận biết đồ dùng trong gia đình, môi trường xung quanh nhà ở * GD KNS: KN Làm chủ bản thân; KN Hợp tác.. II - §å dïng d¹y häc: Gi¸o ¸n ®iÖn tö) III - Hoạt động dạy và học: Xem Thiết kế bài giảng ============–––{———===========. ChiÒu TiÕng viÖt Luyện từ và câu: từ ngữ về tình cảm gia đình, dấu phẩy I. Môc tiªu: - Mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình -Biết đặt dấu phẩy vào chỗ hợp lý trong câu - Gi¸o dôc HS ý thøc häc tËp tèt. II.ChuÈn bÞ: Vở TN TV. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1.KiÓm tra: - Gọi HS lên bảng nêu các từ chỉ tình cảm gia đình mµ em biÕt. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. Hoạt động của HS - 2 em nªu. Líp nhËn xÐt. 2. Bµi míi: * HĐ1: Mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình - GV yªu cÇu më TN TV tuÇn 12 lµm BT Bài 12: Gọi HS đọc yêu cầu. - HS më TN TV tuÇn 12 lµm BT.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Tõ ng÷ nµo sau ®©y nãi vÒ t×nh c¶m bè mÑ dµnh cho con - Hái: T¹i sao ta kh«ng dïng tõ kÝnh yªu vµ th©n - HS lµm vë, nªu miÖng kÕt qu¶: th¬ng mÕn? yªu -Vì kính yêu dùng để nói với ngời lớn tuổi , còn thân mến dùng để nói với ngời cùng Bài 13: Gọi HS đọc yêu cầu trang løa. - NhËn xÐt, ®a lêi gi¶i: yªu quý, th¬ng nhí, th¬ng - ViÕt tiÕp c¸c tõ ng÷ nãi vÒ t×nh c¶m cña mÕn những ngời thân trong gia đình Bµi 14: Yªu cÇu HS lµm vë - HS viÕt vµo vë, 1 em lªn b¶ng - Ch÷a bµi b»ng trß ch¬i tiÕp søc - HS lµm vë - Nhận xét, đa lời giải: A.yêu quý; B. nhờng nhịn; C. -Hai đội tham gia chơi giúp đỡ; D. hòa thuận *HĐ2: Ôn luyện cách đặt dấu phẩy Bµi 15: §iÒn dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp trong mçi c©u sau - HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Lµm vë - Gọi HS đọc lại các câu đó và nêu tác dụng của dấu - Đọc từng câu: phÈy. A.S¸ng h«m Êy, c« gi¸o gäi Lan lªn bµn c« lÊy mùc. B. Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vờn hoa 3. Cñng cè , dÆn dß cña tr¬ng. - NhËn xÐt tiÕt häc C. Hoa lan, hoa huÖ, hoa hång ®ua nhau khoe. ============–––{———===========. To¸n LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: -HS biÕt thùc hiÖn phÐp trõ trong ph¹m vi 100 d¹ng 33-5; 53-15 -BiÕt t×m mét sè h¹ng trong mét tæng -BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n - Giáo dục HS ý thức học tập tốt, ham học toán. II.ChuÈn bÞ: Vở TN toán. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. 1. KiÓm tra - Gọi HS lên bảng đặt tính rồi tính 33-6 63-27 53-25 73-36 - NhËn xÐt, ghi ®iÓm 2. Bµi míi * H§ 1: LuyÖn tËp -Yªu cÇu më TN To¸n TuÇn 12 lµm phÇn 2 -GV chia nhãm lµm vµ ch÷a bµi +Nhãm yÕu +Nhãm TB +Nhãm kh¸ giái -Các nhóm đọc bài làm và chữa bài *GV vµ HS nhËn xÐt GV chèt kiÕn thøc tõng bµi *H§2:Trß ch¬i: Tù chän: H¸i hoa d©n chñ ( «n l¹i b¶ng trõ) 3 . Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. - 2 HS lµm, nªu c¸ch lµm. HS më TN To¸n tuÇn 12 lµm phÇn 2 -HS lµm bµi theo nhãm +Bµi 1;2; +Bµi 1;2;3; +Bµi1;2;3;4;5; -Lên chữa bài và đọc bài -Nªu c¸ch lµm -HS nghe -HS ch¬i. ============–––{———===========. SINH HOẠT. KIỂM ĐIỂM TUẦN 12. I- Môc tiªu: - HS thấy đợc khuyết điểm của cá nhân, tổ, lớp - HS biÕt ph¸t huy ®iÓm m¹nh, kh¾c phôc h¹n chÕ trong häc tËp, rÌn luyÖn - Gi¸o dôc HS ý thøc phª b×nh vµ tù phª b×nh.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> II- ChuÈn bÞ: GV: Néi dung, phÇn thëng. HS: phÇn theo dâi cña tõng tæ. III- Hoạt động dạy học:. Hoạt động của giáo viên 1. KiÓm ®iÓm nÒ nÕp tuÇn 12 GV đánh giá chung: * VÒ nÒ nÕp: - Đi học đúng giờ, ra vào lớp đúng quy định, truy bài nghiêm túc, có hiệu quả................................................................................................ - Tập thể dục nhanh nhẹn, đúng động tác……………………….. …………………………………………………………………… * VÒ häc tËp: - Đã có sự chuẩn bị bài trước khi đến lớp xong đồ dùng sách vở đôi khi còn cha đầy đủ: ……………………………………………… - Trong lớp đã tích cực phát biểu xây dựng bài …………………….... ……………………………………………………………………….... ................................................................................................................ 2. §Ò ra ph¬ng híng tuÇn 13 - Duy trì nề nếp tự quản. - Khắc phục tình trạng nói chuyện riêng trong giờ học. - Chuẩn bị bài chu đáo trước khi đến lớp. - Thi đua hoa điểm 10 trong lớp, trong trường. - Thi đua giữ vở sạch, viết chữ đẹp. ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… 3- Tuyªn d¬ng khen thëng - Tuyªn d¬ng: ………………………………………………………. - GV nh¾c nhë thªm, phª b×nh 1 sè em : …………………………….. ………………………………………………………………………… - GV ph¸t thëng cho HS xuÊt s¾c trong tuÇn : ……………………… 4- Vui v¨n nghÖ. Hoạt động của học sinh Lớp trưởng đánh giá nhận xÐt chung Líp bæ sung, th¶o luËn trong tæ t×m ra ưu, khuyÕt ®iÓm. HS th¶o luËn tæ t×m ra híng thùc hiÖn tuÇn 13 HS tr×nh bµy. HS b×nh bÇu c¸ nh©n xuÊt s¾c trong mäi mÆt trong tuÇn: Thùc hiÖn tèt nÒ nÕp, tích cực trong học tập, đạt nhiÒu ®iÓm 9,10. HS cã. thµnh tÝch..

<span class='text_page_counter'>(13)</span>