Giao an B2 tuan 3 lop 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 7. Thø ba ngµy 06 th¸ng 10 n¨m 2015 LS&§L: ¤n: §Êt vµ rõng A. Môc tiªu:Gióp HS cñng cè vÒ: - Chỉ đợc trên bản đồ (lợc đồ) vùng phân bố của đất Phe - ra - lít, đất phù sa, rừng rậm nhiệt đới, rừng ngập mặn. - Nêu đợc một số đặc điểm cảu đất phe - ra - lít và đất phù sa, rừng rậm nhiệt đới, rừng ngập mÆn. - Biết vai trò của đất, rừng đối với đời sống con ngời. * GDBVMT: Thấy đợc sự cần thiết phải bảo vệ và khia thác đất, rừng một cách hợp lí. B. §å dïng d¹y häc: VBT §Þa lÝ 5 C.Các hoạt động dạy - học: I. Bµi míi: * GTB: Gv nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 1. H§ 1: Híng dÉn häc sinh «n tËp Bài 1: GV treo bảng phụ; 2 HS đọc y/c BT. - HS tù lµm vµo VBT hoµn thµnh b¶ng ë BT. - 1 HS lên bảng điền; HS khác nhận xét; GV nhận xét nhấn mạnh về đặc điểm của các loại đất ë níc ta. - Gv treo bản đồ gọi HS lên chỉ trên bản đồ (lợc đồ) vùng phân bố của đất Phe - ra - lít, đất phù sa, rừng rậm nhiệt đới, rừng ngập mặn. Bài 2: - Gọi HS đọc y/c BT - Cho Hs th¶o luËn nhãm bµn: theo y/c cña BT. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy; Nhãm kh¸c nhËn xÐt - GV chốt đáp án đúng Bài 3: 2 HS đọc y/c BT: đánh dấu x vào ô trống trớc ý đúng nhất. - HS tự làm vào VBT; HS trả lời đáp án của mình. - Gv nhận xét. Nhấn mạnh vai trò của rừng đối với đời sống con ngời. Bài 4:- 2 HS đọc y/c BT ? Tại sao chúng ta cần phảI bảo vệ, khai thác, sử dụng đất và rừng một cách hợp lí? - HS tù lµm vµo vë BT -1 HS đọc bài đã hoàn thành. - GV chốt câu trả lời đúng II.Cñng cè dÆn dß: - 2 HS đọc lại nội dung bài học. Dặn HS ôn lại bài. KÓ chuyÖn: C©y cá níc Nam A. Môc tiªu:Gióp HS Dựa vào tranh minh hoạ (SGK) hs kể đợc từng đoạn và bớc đầu kể đợc toàn bộ câu chuyện. - HiÓu néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n, hiÓu ý nghÜa cña c©u chuyÖn. * GDBVMT: GD HS yªu quý thiªn nhiªn, biÕt tr©n träng tõng ngän cá l¸ c©y. B. §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ truyÖn - Tranh ¶nh nh÷ng bôi s©m nam, ®inh l¨ng, cam th¶o nam. C. Các hoạt động dạy học: I.KiÓm tra bµi cò: - Kể lại câu chuyện đã học tuần trớc. II. Bµi míi: * GTB: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 1.Hoạt động 1: Gv kể chuyện. - Gv kÓ lÇn 1. chËm r·i. - Gv kÓ lÇn 2 kÕt hîp chØ tranh minh ho¹ SGK. - Gv ghi bảng tên cây thuốc nam, hs đọc phần chú giải. 2.Hoạt động 2: Hớng dẫn hs kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. - Hs đọc yêu cầu bài tập. * KÓ trong nhãm. - Chia líp thµnh 4 nhãm. - HS kể từng đoạn trong nhóm theo tranh và trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện. + C©u chuyÖn kÓ vÒ ai ? + C©u chuyÖn cã ý nghÜa g×? + V× sao chuyÖn cã tªn lµ c©y cá níc Nam?.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV quan sát giúp đỡ từng nhóm. - Häc sinh vµ gi¸o vتn nhËn xÐt. * KÓ tríc líp. - Tæ chøc cho c¸c nhãm thi kÓ tríc líp. - Cho HS thi kÓ c¸ nh©n toµn truyÖn. - HS, GV nhận xét đánh giá cho điểm. Khen ngợi những em kể tốt. III . Cñng cè - dÆn dß : - Gäi 1 HS nh¾c l¹i ý nghÜa c©u chuyÖn; - DÆn HS vÒ nhµ tËp kÓ l¹i cho ngêi th©n nghe.ChuÈn bÞ giê sau. Th t ngµy 07 th¸ng 10 n¨m 2015 To¸n: Kh¸i niÖm sè thËp ph©n (tiÕp theo) A. Môc tiªu:Gióp HS biÕt: - Biết đọc, viết các số TP (ở dạng đơn giản). - CÊu t¹o sè thËp ph©n cã phÇn nguyªn vµ phÇn thËp ph©n . B. §å dïng d¹y häc: - Gv: B¶ng phô. C. Các hoạt động dạy học: I . KiÓm tra bµi cò: - Gọi 2 HS lên bảng ghi VD số thập phân và đọc số. - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng. II. Bµi míi: * GTB: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 1.Hoạt động 1: Tiếp tục giới thiệu về khái niệm số thập phân. - Gv g¾n b¶ng phô kÎ s½n b¶ng (SGK) - Hs nªu sè ®o ë tõng hµng. VD: 2 m 7 dm = 2. 7 10. m đợc viết thành 2,7 m.. Yêu cầu hs đọc: 2,7 m. * T¬ng tù víi c¸c hµng cßn l¹i. - Gv giíi thiÖu: C¸c sè: 2,7;… còng lµ sè thËp ph©n. - Hs nh×n vµo c¸c sè thËp ph©n vµ nªu nhËn xÐt. ?Số thập phân có đặc điểm gì khác so với số tự nhiên? - Hs nªu, gv kÕt luËn vµ ghi b¶ng phÇn ghi nhí SGK. - Gv nªu 1 vµi vÝ dô vÒ sè thËp ph©n. Yêu cầu hs đọc, chỉ phần nguyên, phần TP của các số TP. 2.Hoạt động 2: Củng cố đọc, viết số thập phân: Bµi tËp 1: - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - HS lµm bµi, nªu kÕt qu¶ tríc líp. - HS và GV nhận xét, chốt lời giải đúng. Bµi tËp 2: - 1 HS đọc yêu cầu bài 2. - HS lµm viÖc c¸ nh©n, 3 HS lªn b¶ng lµm. - HS và GV nhận xét chốt lời giải đúng. §/a:5,9; 82,45; 810,225 III . Cñng cè - dÆn dß : - GV hÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi. - DÆn HS kh¸ giái vÒ lµm c¸c BT cßn l¹i; HS chuÈn bÞ cho tiÕt sau. TiÕng ViÖt ¤n tËp. A. Môc tiªu: cñng cè vÒ: - Dựa trên kết quả quan sát một cảnh sông nớc, dàn ý đã lập và hiểu biết về đoạn văn trong bài v¨n t¶ c¶nh s«ng níc. B. §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô viÕt s½n mét sè bµi v¨n, ®o¹n v¨n hay t¶ c¶nh s«ng níc. C.Các hoạt động dạy - học: I.Bµi míi: * GTB: Gv nªu môc tiªu cña tiÕt häc. * H§1: Híng dÉn HS luyÖn tËp. -GV treo b¶ng phô ghi mét sè ®oan v¨n hay.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -1 HS đọc một số đoạn văn hay tả cảnh sông nớc. - 2, 3 HS đọc kết quả quan sát một cảnh sông nớc đã chuẩn bị. - NhËn xÐt bµi lµm cña HS. - HS nh¾c l¹i cÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ c¶nh. - HS tù viÕt ®o¹n v¨n. - HS tr×nh bµy ®o¹n v¨n. - GV cïng HS nhËn xÐt, bæ sung mét sè ®o¹n v¨n. II.Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau. Thø n¨m ngµy08 th¸ng 10 n¨m 2015 §Þa lÝ: ¤n tËp A. Môc tiªu:Gióp HS - Xác định và mô tả đợc vị trí địa lí nớc ta trên bản đồ. - Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học về địa lí tự nhiên Việt nam ở mức độ đơn giản: Đặc điểm chính của các yếu tố tự nhiên nh địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, rừng . - Nêu tên và chỉ đợc 1 số dãy núi, đồng bằng, sông lớn , các đảo, quần đảo của nớc ta trên bản đồ. B. §å dïng d¹y häc: - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam. C. Các hoạt động dạy học: I . KiÓm tra bµi cò: - Nêu đặc điểm về đất và rừng ở nớc ta? II. Bµi míi: * GTB: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 1.Hoạt động 1: . Hớng dẫn hs ôn tập: Bµi tËp 1 (SGK). - Phát phiếu học tập vẽ sẵn bản đồ trống VN. - Yêu cầu hs tô màu vào giới hạn phần đất liền nớc ta. - Điền tên: Trung Quốc, Lào, Cam - pu - chia, biển đông, Trờng sa, Hoàng sa vào lợc đồ. - Gv thu phiÕu, chÊm vµ nhËn xÐt. - Gv treo bản đồ, Hs lên bảng mô tả vị trí, chỉ giới hạn nớc ta trên bản đồ. Bài tập 2: Tổ chức trò chơi: "Đối đáp nhanh" - Chia líp thµnh 2 nhãm. C¸ch ch¬i: Em sè 1 ë nhãm 1 nªu tªn 1 con s«ng th× em ë nhãm 2 lªn b¶ng chØ vÞ trÝ con s«ng trên bản đồ. Nếu chỉ đúng thì đợc 2 điểm. Nếu chỉ sai, không chỉ đợc thì em khác trong nhóm lên chỉ thay. Nếu đúng thì đợc 1 điểm, nếu sai thì không có ®iÓm, vµ ngîc l¹i. - KÕt thóc trß ch¬i tæ chøc cho c¸c em tæng kÕt ®iÓm vµ t×m ra nhãm th¾ng cuéc. Bµi tËp 3: Hs lµm bµi tËp 2 SGK. - Hs tù lµm bµi tËp vµo trong vë bµi tËp. - Gv kÎ b¶ng SGK. Hs nªu miÖng, gv ghi b¶ng hÖ thèng. III . Cñng cè - dÆn dß : - GV hÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi. Liªn hÖ GDBVMT. - DÆn HS chuÈn bÞ cho tiÕt sau. To¸n: LUYÖN TËP A. Môc tiªu:Gióp HS cñng cè vÒ: - Nhận biết tên các hàng của số thập phân( dạng đơn giản thờng gặp); quan hệ giữa các đơn vị cña 2 hµng liÒn nhau. - Nắm đợc cách đọc, cách viết số thập phân. B. §å dïng d¹y häc: VBT To¸n 5 C.Các hoạt động dạy - học: I.Bµi míi: * GTB: Gv nªu môc tiªu cña tiÕt häc. *Híng dÉn luyÖn tËp: Bµi 1: 2 HS nªu y/c cña BT: ViÕt tiÕp vµo « trèng cho thÝch hîp. - Líp lµm bµi vµo vë BT. - 3 HS lªn b¶nglµm..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n vµ nh¾c l¹i tªn c¸c hµng cña sè thËp ph©n. - GV NhËn xÐt. Bµi 2: Gv treo b¶ng phô; 2 HS nªu y/c cña BT: ViÕt sè thËp ph©n thÝch hîp vµo « trèng. - Líp lµm bµi vµo vë BT. - Gäi lÇn lît 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. - HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n; Cñng cè kÜ n¨ngviÕt sè thËp ph©n. Bài 3: Tổ chức cho HS thảo luận nhóm đôi - C¸c nhãm th¶o luËn råi viÕt sè thËp ph©n thµnh hçn sè cã chøa ph©n sè thËp ph©n (theo mÉu). - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn ch÷a bµi; nhãm kh¸c nhËn xÐt, - GV nhận xét chốt kết quả đúng. * Thu vë chÊm nhËn xÐt bµi cña HS. II.Cñng cè dÆn dß: - Nhận xét đánh giá tiết học. Dặn HS ôn lại bài.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> §Þa lÝ ¤n tËp. A. Môc tiªu:Gióp HS cñng cè vÒ: - Xác định và mô tả đợc vị trí địa lí nớc ta trên bản đồ. - Biết hệ thống hóa những kiến thức đã học về dịa lí tự nhiênViệt Nam ở mức độ đơn giản. - Nêu tên và chỉ đợc vị trí một số dãy núi, đồng bằng, sông lớn của nớc ta trên bản đồ. B. §å dïng d¹y häc: VBT §Þa lÝ 5 - GV: - lợc đồ trống tự nhiên Việt Nam. C.Các hoạt động dạy - học: I.Kiểm tra bài cũ: ? Vì sao chúng ta phải sử dụng đất và rừng một cách hợp lí? II.Bµi míi: * GTB: Gv nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 1. H§ 1: Híng dÉn häc sinh «n tËp Bài 1: - Gọi HS đọc y/c BT - Cho Hs thảo luận nhóm bàn: dùng bút màu tô phần đất liền của VN trên lợc đồ. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy; Nhãm kh¸c nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt. Bài 2: 2 HS đọc y/c BT: - HS tù lµm vµo VBT. - HS trả lời đáp án của mình. HS khác nhận xét; GV nhận xét. Bài 3: 2 HS đọc y/c BT: - HS tù lµm vµo VBT. - HS trả lời đáp án của mình. - Gv nhËn xÐt. Bài 4:- 2 HS đọc y/c BT - Cho Hs thảo luận nhóm đôi: Hoàn thành bảng theo y/c của BT. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy; Nhãm kh¸c nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt. III.Cñng cè dÆn dß: - 2 HS đọc lại nội dung bài học. Dặn HS ôn lại bài. LuyÖn tõ vµ c©u ¤n: LuyÖn tËp vÒ tõ nhiÒu nghÜa A. Môc tiªu:Gióp HS cñng cè vÒ: - Phân biệt đợc nghĩa gốc và nghĩa chuyển trong một số câu văn có dùng từ nhiều nghĩa. - Biết đặt câu phân biệt nghĩa của các từ nhiều nghĩa là động từ. B. §å dïng d¹y häc: VBT TiÕng ViÖt 5 TËp I - GV: B¶ng phô ghi s½n bµi tËp. C.Các hoạt động dạy - học: I.KiÓm tra bµi cò: - 2 HS lªn nh¾c l¹i kh¸I niÖm vÒ tõ nhiÒu nghÜa, cho VD. - GV nhËn xÐt. II.Bµi míi: * GTB: Gv nªu môc tiªu cña tiÕt häc. * H§1: Híng dÉn HS lµm bµi tËp: Bµi tËp 1: Cñng cè c¸c nghÜa kh¸c nhau cña tõ : ch¹y - GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp. - HS lµm viÖc c¸ nh©n, mét HS lªn b¶ng lµm. - GV và HS nhân xét chốt lời giải đúng. Bµi tËp 2: Cñng cè nÐt nghÜa chung cña tõ :ch¹y. - HS đọc nội dung bài tập 2, làm việc theo nhóm đôi, trả lời miệng trớc lớp. - HS vµ GV nhËn xÐt. Bài 3 : HS đọc yêu cầu bài 3. - HS làm việc độc lập và trả lời miệng trớc lớp. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. Bài 4: Rèn kĩ năng đặt câu, phân biệt nghĩa của các từ nhiều nghĩa là động từ. - GV nªu yªu cÇu bµi tËp. - HS lµm bµi c¸ nh©n, tr¶ lêi miÖng tríc líp. - HS vµ GV nhËn xÐt. III.Cñng cè dÆn dß:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Yªu cÇu HS vÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. Thø s¸u ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2010 Sinh ho¹t líp I.Nhận xét hoạt động tuần 7: - Líp phã häc tËp nhËn xÐt t×nh h×nh HT trong tuÇn cña líp. - Lớp phó lao động nhận xét về vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học. - Líp trëng nhËn xÐt chung. - C¸c tæ vµ c¸ nh©n cã ý kiÕn. -GV nhËn xÐt chung. Tuyªn d¬ng mét sè em hoµn thµnh tèt tÝch cùc, cã tiÕn bé. - Nhắc nhở phê bình một số em cha ngoan cha làm tốt nhiệm vụ đợc giao. - Thèng nhÊt xÕp lo¹i thi ®ua c¸c tæ. II.Kế hoạch hoạt động tuần 8: - Thi ®ua häc tèt giµnh nhiÒu ®iÓm tèt chµo mõng ngµy thµnh lËp Héi LHPNVN 20/10. - Duy trì và thực hiện tốt nội quy của nhà trờng và của Đoàn - Đội đề ra. - Häc theo ch¬ng tr×nh thêi kho¸ biÓu TuÇn 8. - Tiếp tục phụ đạo HS yếu kém, bồi dỡng HS khá giỏi và rèn chữ viết đẹp. - Hởng ứng cuộc thi tìm hiểu “Về 10 năm XD huyện anh hùng lao động trong thời kì đổi mới” - Ch¨m sãc vên thuèc nam.. Tæ trëng kiÓm tra:. BGH duyÖt:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>