GIAO AN LOP 5 MOI 2016 KHONG CHIA COT

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 22</b>
ND: Thứ hai , 25-1-2016

Tập đọc

Tiết 43 LẬP LAØNG GIỮ BIỂN
I/ Mục tiêu

 Đọc đúng toàn bài, giọng đọc thay đổi phù hợp lời nhân vật.
 Nội dung: bố con ông Nhụ dũng cảm lập làng giữ biển.
 GD HS tinh thần dũng cảm.

II/ Đồ dùng
 Bảng phụ
III/ Các hoạt động
* Hoạt động khởi động
- Kiểm tra bài cũ

. Gọi 3 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi của bài học trước
. Gọi hs nhận xét

. GV nhận xét
- Giới thiệu bài mới

* Hoạt động 1: Luyện đọc

Mục tiêu : HS đọc đúng, trôi chảy, ngắt nghỉ đúng chỗ
 Gọi 1 HS khá đọc bài

 Gọi hs chia đoạn (4đoạn)

 Gọi hs đọc nối tiếp hàng dọc (3 vòng)
 GV sửa lỗicho hs kết hợp luyện đọc từ khó
 Gọi hs đọc nối tiếp lần 2

 Gọi hs đọc chú giải , kết hợp tập giải nghĩa từ
 GV đọc mẫu

* Hoạt động 2 : Nội dung

Mục tiêu :Hs hiểu nội dung bài (như phần nội dung)

 u cầu hs làm việc theo nhóm ( HS chia lớp thành 4 nhóm cùng thảo luận để
trả lời câu hỏi SGK)

 Gọi hs trả lời
 Gọi hs nhận xét
 Giáo viên nhận xét

 Gọi một hs đọc lại toàn bài và nêu đại ý tương tự phần nội dung
* Hoạt động 3 : Đọc lại tồn bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

 Giáo viên treo bảng phụ ghi đoạn 2

 Giáo viên hướng dẫn đọc và giáo viên đọc mẫu
 Gọi hs đứng tại chỗ đọc

 Gọi hs 3-5 thi đọc
 Gọi hs nhận xét
 Gv nhận xét đánh giá
* Hoạt động kết thúc.

 Gọi hs đọc lại toàn bài
 Hỏi lại một số câu hỏi
 Nhận xét tiết học

 Dặn hs về nhà học bài và chuẩn bị bài : Cao Bằng.
<i><b>* Rút kinh nghiệm:</b></i>

………
………..

______________________________________
Tốn

Tiết 106 LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu

 Biết tính diện tích xung quanh và diện tích tồn phần của hình hộp chữ nhật.
 Vận dụng để giải 1 số bài toán đơn giản.

 GD HS cẩn thận trong tính tốn.
II/ Đồ dùng

 Bộ đồ dùng học toán lớp 5
III/ Các hoạt động

* Hoạt động khởi động
- Kiểm tra bài cũ

 Gọi hs lên bảng làm bài tập về nhà

 Gọi hs nhận xét

 Gv nhận xét
- Giới thiệu bài mới

* Hoạt động 1 : Luyện tập

Mục tiêu : Hs biết tính diện tích XQ và DTTP của hình hộp chữ nhật
Bài 1

 Gọi hs đọc yêu cầu bài tập

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

 Gọi hs trình bày trên bảng phụ
 Gọi hs nhận xét

 Gv nhận xét sửa chữa
Bài 2

 Gọi hs đọc yc bài tập

 Yêu cầu hs làm bài theo nhóm và trình bày lên bảng, nhóm nào nhanh và
đúng là thắng cuộc

 Gọi hs nhận xét

 Gv nhận xét, đánh giá
* Hoạt động 3: Làm bài cá nhân

 Gọi hs đọc bài tập
 Yêu cầu hs tự làm bài

 Gọi hs trình bày trên bảng
 Gọi hs nhận xét

 Gv nhận xét
* Hoạt động kết thúc

 Hỏi lại bài

 Nhận xét tiết học

 Dặn hs về nhà chuẩn bị bài: Diện tích xung quanh và diện tích tồn phần của
<i><b>hình lập phương</b></i>

<i><b>*Rút kinh nghiệm</b></i>

………
………

_________________________________
ND: Thứ ba, 26-1-2016

Chính tả
Tiết 22 HÀ NỘI
I/ Mục tiêu

 Nghe- viết đúng , đẹp bài chính tả “Hà nội”
 Làm được các bài tập phân biệt thanh hỏi/ ngã.
 GD HS giữ vở sạch, viết chữ đẹp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Kiểm tra bài cũ

. Gọi hs lên bảng viết một số từ khó theo yêu cầu của gv
. Gọi hs nhận xét

. Gv nhận xét
- Giới thiệu bài mới
* Hoạt động 1: Nội dung

Mục tiêu : Hs hiểu nội dung bài chính tả
 Gọi 1hs đọc bài

 Hỏi hs nội dung đoạn vừa đọc (học sinh trả lời)
 Gọi hs nhận xét

 Gv nhận xét

* Hoạt động 2 : Viết từ khó

Mục tiêu : Hs biết viết các từ khó trong bài
 Gọi hs tìm và nêu các từ khó viết trong bài
 Gọi hs lên bảng viết các từ vừa nêu

 Goi hs nhận xét
 Gv nhận xét sửa chữa
* Hoạt động 3 :Viết chính tả

Mục tiêu : Hs viết đúng và đẹp bài chính tả
 Gv đọc cho hs viết bài trong 15 phút
 Yêu cầu hs đổi chéo bài sốt lỗi chính tả
 Chấm một số bài

* Hoạt động 4 : Luyện tập

Mục tiêu : Hs làm được các bài tập sgk
Bài 2

 Gọi hs đọc nêu cầu bài tập

 Yêu cầu hs làm bài tương tự bảng sgk, 1hs làm vào bảng nhóm
 Gọi hs trình bày trên bảng

 Gọi hs nhận xét
 Gv nhận xét
Bài 3

 Yêu cầu chia nhóm cùng thảo luận làm bài
 Gọi một số hs trình bày

 Gọi hs nhận xét
 Gv nhận xét sửa chữa
* Hoạt động kết thúc

 Hỏi lại bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

 Dặn hs về nhà chuẩn bị bài : Cao Bằng.
<i><b>* Rút kinh nghiệm:</b></i>

………
………

______________________________
Luyện từ và câu

Tiết 43 NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ
I/Mục tiêu

 Xác định được các vế câu ghép, các quan hệ từ, cặp quan hệ từ trong câu ghép
 Biết cách sử dụng quan hệ từ để nối các vế câu ghép.

 GD HS yêu thích tiếng Việt.
II/ Đồ dùng

 Bảng phụ
III/ Các hoạt động
* Hoạt động khởi động
- Kiểm tra bài cũ

 Gọi hs lên bảng trả lời một số câu hỏi của bài học trước
 Gọi hs nhận xét

 Gv nhận xét
- Giới thiêu bài mới

* Hoạt đông 1 : Luyện tập

Mục tiêu : Hs làm được các bài tập 2, 3 sgk
Bài 2

 Gọi hs đọc yc bài tập

 Yêu cầu hs làm bài sau đó trình bày lên bảng
 Gọi hs nhận xét

 Gv nhận xét kết luận
Baøi 3

 Gọi hs đọc yc bài tập

 Yc hs cả làm bài vào vở , một hs làm vào bảng nhóm
 Gv chấm một số bài

 Gọi hs trình bày trên bảng
 Gọi hs nhận xét

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

 Hỏi lại bài

 Nhận xét tiết học

 Dặn hs về nhà chuẩn bị bài : Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ.
<i><b>* Rút kinh nghiệm:</b></i>

………
………

Toán

Tiết 107 DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ DIỆN TÍCH
<b> TOÀN PHẦN CỦA HÌNH LẬP PHƯƠNG</b>
I/ Mục tiêu:

. Biết hình lập phương là hình hộp chữ nhật đặc biệt.

 Biết tính diện tích xung quanh và diện tích tồn phần của hình lập phương
 GD HS tính cẩn thận trong tính tốn.

II/ Đồ dùng

 Bộ đồ dùng học toán lớp 5
III/ Các hoạt động

* Hoạt động khởi động
- Kiểm tra bài cũ

 Gọi hs lên bảng làm bài tập về nhà
 Gọi hs nhận xét

 Gv nhận xét
- Giới thiệu bài mới

* Hoạt động 1:Diện tích xung quanh

Mục tiêu : Hs tự rút ra được quy tắc tính diện tích xq của hình lập phương
 Gv cho hs xem mơ hình hình lập phương

 Yêu cầu hs quan sát mô hình
 Gv nêu một số câu hỏi

 u cầu hs thảo luận cả lớp cùng quan sát trên bảng vàtrả lời được các câu hỏi
sau đó rút ra quy tắc

 Gọi một số hs trình bày
 Gọi hs nhận xét

 Gv nhận xét

* Hoạt động 2 : Diện tích tồn phần

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

 Gọi hs nhận xét
 Gv nhận xét

* Hoạt động 3 : Luyện tập

Mục tiêu : Hs biết tính diện tích XQ và DTTP của hình lập phương
Bài 1

 Gọi hs đọc u cầu bài tập

 Yêu cầu hs cả làm bài vào vở , một hs làm vào bảng nhóm
 Chấm một số bài làm xong trước

 Gọi hs trình bày trên bảng phụ
 Gọi hs nhận xét

 Gv nhận xét sửa chữa
Bài 2

 Gọi hs đọc yc bài tập

 Yêu cầu hs làm bài theo nhóm và trình bày lên bảng, nhóm nào nhanh và
đúng là thắng cuộc

 Gọi hs nhận xét

 Gv nhận xét, đánh giá
* Hoạt động kết thúc

 Hỏi lại bài

 Nhận xét tiết học

 Dặn hs về nhà chuẩn bị bài : Luyện tập.
<i><b>* Rút kinh nghiệm:</b></i>

………
Khoa học

Tiết 43 SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CHẤT ĐỐT(TT)
I/ Mục tiêu: Như tiết 1

II/ Đồ dùng

 Thông tin và hình sgk
 Phiếu học tập

III/ Các hoạt động
* Hoạt động khởi động
- Kiểm tra bài cũ

 Gọi hs lên bảng trả lời câu hỏi của bài học trước
 Gọi hs nhận xét

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

* Hoạt động 1: Trò chơi

Mục tiêu : Hs Hiểu được vai trò của năng lượng chất đốt trong cuộc sống
 Tổ chức cho hs chơi trò chơi “Bồ câu đưa thư”

 Gv nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi

 Yêu cầu hs làm việc theo nhóm cùng viết thư gửi cho nhóm bạn về sự hiểu biết
của nhóm

 Yêu cầu đại diện nhóm hs trình bày và nhận xét về bức thư
 Gọi hs nhận xét

 Gv nhận xét

* Hoạt động 2 : Quan sát hình sgk

Mục tiêu : Hs biết được cách sử dụng an toàn chất đốt

 Yêu cầu hs làm việc theo nhóm cùng làm thí nghiệm, gv theo dõi quan sát
 Gọi hs trình bày trước lớp

 Gọi hs nhận xét
 Gv nhận xét kết luận
* Hoạt động kết thúc

 Hỏi lại bài

 Nhận xét tiết học

 Dặn hs về nhà chuẩn bị bài: Sử dụng năng lượng gió và năng lượng nước chảy.
<i><b>* Rút kinh nghiệm</b></i>

ND: Thứ tư ,27-1-2016

Tập đọc
Tiế 44 CAO BẰNG
I/ Mục tiêu

 Đọc toàn bài, thể hiện đúng nội dung từng khổ thơ.

 Nội dung :Ca ngợi Cao mảnh đất biên cương và con người Cao Bằng.
 GD HS lòng yêu quê hương đất nước.

II/ Đồ dùng
 Bảng phụ
III/ Các hoạt động
* Hoạt động khởi động
- Kiểm tra bài cũ

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

. GV nhận xét
- Giới thiệu bài mới

* Hoạt động 1: Luyện đọc

Mục tiêu :HS đọc đúng, trôi chảy, ngắt nghỉ đúng chỗ
 Gọi 1 HS khá đọc bài

 Gọi hs chia đoạn (6đoạn)

 Gọi hs đọc nối tiếp hàng dọc (3 vòng)
 GV sửa lỗicho hs kết hợp luyện đọc từ khó
 Gọi hs đọc nối tiếp lần 2

 Gọi hs đọc chú giải , kết hợp tập giải nghĩa từ
 GV đọc mẫu

* Hoạt động 2 : Nội dung

Mục tiêu : Hs hiểu nội dung bài (như phần nội dung)

 u cầu hs làm việc theo nhóm ( HS chia lớp thành 4 nhóm cùng thảo luận để
trả lời câu hỏi SGK)

 Gọi hs trả lời
 Gọi hs nhận xét
 Giáo viên nhận xét

 Gọi một hs đọc lại toàn bài và nêu đại ý tương tự phần nội dung
* Hoạt động 3 : Đọc lại

Mục tiêu: Hs biết đọc cả bài

 Giáo viên treo bảng phụ ghi đoạn 2

 Giáo viên hướng dẫn đọc và giáo viên đọc mẫu
 Gọi hs đứng tại chỗ đọc

 Gọi hs 3-5 thi đọc

 Gọi hs nhận xét
 Gv nhận xét đánh giá
* Hoạt động kết thúc.

 Gọi hs đọc lại toàn bài
 Hỏi lại một số câu hỏi
 Nhận xét tiết học

 Dặn hs về nhà học bài và chuẩn bị bài : Phân xử tài tình.
* Rút kinh nghiệm:

………
……… _____________________________________

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

I/ Mục tiêu

 Củng cố về quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích tồn phần của hình
lập phương

 Vận dụng quy tắc để làm các bài tập.
 GD HS tính cẩn thận, chính xác.
II/ Đồ dùng

 Bảng phụ
III/ Các hoạt động
* Hoạt động khởi động
- Kiểm tra bài cũ

 Goïi hs lên bảng làm bài tập về nhà
 Gọi hs nhận xeùt

 Gv nhận xét
- Giới thiệu bài mới

* Hoạt động 1 : Luyện tập

Mục tiêu : Hs củng cố về tính diện tích XQ và DTTP của hình lập phương
Baøi 1

 Gọi hs đọc yêu cầu bài tập

 Yêu cầu hs cả làm bài vào vở , một hs làm vào bảng nhóm
 Chấm một số bài làm xong trước

 Gọi hs trình bày trên bảng phụ
 Gọi hs nhận xét

 Gv nhận xét sửa chữa
Bài 2

 Gọi hs đọc yc bài tập

 Yêu cầu hs làm bài theo nhóm và trình bày lên bảng, nhóm nào nhanh và
đúng là thắng cuộc

 Gọi hs nhận xét

 Gv nhận xét, đánh giá
Bài 3

 Gọi hs đọc bài tập
 Yêu cầu hs tự làm bài

 Chấm một số bài làm xong trước
 Gọi hs trình bày trên bảng

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

* Hoạt động kết thúc
 Hỏi lại bài

 Nhận xét tiết học

 Dặn hs về nhà chuẩn bị bài : Luyện tập chung.
 <i><b>Rút kinh nghiệm:</b></i>

Kể chuyện

Tiết 22 ÔNG NGUYỄN KHOA ĐĂNG
I/ Mục tiêu :

 Dựa vào tranh minh hoạ và lời kể của gv , hs kể lại được từng đoạn và cả
câu chuyện Ông Nguyễn Khoa Đăng

 Hiểu được ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi ông Nguyễn Khoa Đăng thơng
minh, tài trí, giỏi xét xử các vụ án, có cơng trừng trị bọn cướp, bảo vệ cuộc
sống yên bình cho dân . Lời kể tự nhiên, sinh động, hấp dẫn, sáng tạo.

 Biết nhận xét, đánh giá nội dung chuyện và lời kể của bạn
II/ Đồ dùng

Bảng phụ ghi nội dung từng tranh

Bộ tranh kể chuyện lớp 5

III/ Các hoạt động
* Hoạt động khởi động
- Kiểm tra bài cũ

 Gọi hs lên bảng kể lại một đoạn của câu chuyện tiết trước
 Gọi hs nhận xét

 Gv nhận xét
- Giới thiệu bài mới

* Hoạt động 1: Nghe kể chuyện

Mục tiêu : Hs được nghe và nhớ tên một số nhân vật
- Gv kểâ chuyện lần 1 rõ ràng chi tiết

 Yêu cầu hs nghe và ghi lại tên một số nhân vật
 Gọi hs nêu tên các nhân vật đó

 Gọi hs nhận xét
 Gv nhận xét

- Gv kể lại lần 2 theo tranh

 u cầu hs nghe và theo dõi quan sát tranh
* Hoạt động 2

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

 Yêu cầu hs hoạt động theo nhóm ,mỗi nhóm nêu nội dung một tranh và ghi vào
bảng nhóm

 Gọi hs trình bài trên bảng
 Gọi hs nhận xét

 Gv nhận xét kết luận
* Hoạt động 3

Mục tiêu : Hs kể được từng đoạn và cả câu chuyện trong nhóm
 Yc hs hoạt động theo nhóm

 Gv theo dỏ giúp đỡ nhóm gặp khó khăn
* Hoạt động 4

Mục tiêu : Hs kể chuyện trước lớp
-Tổ chức cho hs thi kể chuyện trước lớp

. Gọi 2 nhóm thi kể trước lớp
. Gv và hs cùng nhận xét

. Gọi 3 hs thi kể toàn bộ câu chuyện trước lớp
. Gọi hs nhận xét

. Gv nhận xét đánh giá

. Gọi hs nêu ý nghĩa câu chuyện
. Gv và hs cùng nhận xét kết luận
* Hoạt động kết thúc

. Hỏi lại bài

. Nhận xét tiết học

. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài: Kể chuyện đã nghe, đã đọc.
<i><b>* Rút kinh nghiệm:</b></i>

………
……….

Lịch sử

Tiết 22 BẾN TRE ĐỒNG KHỞI
I/ Mục tiêu

 Biết cuối năm 1959- đầu năm 1960, phong trào “ Đồng khởi” nổ ra và thắng lợi
ở nhiều vùng nông thôn miền Nam.

 Sử dụng bản đồ, tranh ảnh để trình bày sự kiện.
. GD HS u thích mơn học.

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

 Phiếu học tập

 Bộ tranh lịch sử lớp 5
III/ Các hoạt động

* Hoạt động khởi động
- Kiểm tra bài cũ

 Gọi hs lên bảng trả lời câu hỏi của bài học trước
 Gọi hs nhận xét

 Gv nhận xét
- Giới thiệu bài mới

* Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp

 Mục tiêu : Hs hiểu vì sao nhân dân ta phải vùng lên “đồng khởi”
. Gv nêu một số câu hỏi gợi ý

 Yêu cầu hs thảo luận cả lớp cùng đọc sgk và trả lời câu hỏi của gv
 Gọi một số hs trả lời

 Gọi hs nhận xét bổ sung
 Gv nhận xét kết luận

* Hoạt động 2 : Làm việc nhóm

Mục tiêu : Đi đầu trong phong trào đồng khởi ở miền Namlà tỉnh Bến Tre
 Yêu cầu hs làm việc nhóm cùng thảo luận để trả lời câu hỏi

 Gọi đại diện nhóm trình bày
 Gọi hs nhận xét

 Gv nhận xét kết luận
* Hoạt động 3 : Ghi nhớ

Mục tiêu ; Hs hiểu và thuộc ghi nhớ
. Gọi một số hs đọc ghi nhớ

. Gv nêu một số câu hỏi để hs trả lời nhằm giúp hs hiểu và thuộc ghi nhớ tại lớp
* Hoạt động kết thúc

. Hỏi lại bài

. Nhận xét tiết học

. Dặn hs về nhà học bài và chuẩn bị bài : <i><b>Nhà máy hiện đại đầu tiên của nước</b></i>
<i><b>ta.</b></i>

<i><b>* Rút kinh nghiệm:</b></i>

………
………

ND: Thứ năm, 28-1-2016

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

Tiết 43 ÔN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN
I/ Mục tiêu

 Củng cố kiến thức về văn kể chuyện

 Thực hành làm bài tập thể hiện khả năng hiểu biết về một truyện kể.
 GD HS yêu thích văn kể chuyện.

II/ Đồ dùng
 Bảng nhóm
III/ Các hoạt động
* Hoạt đơng khởi động
- Bài cũ :

 Gọi 2hs lên bảng đọc lại bài văn đã viết lại

 Gọi hs nhận xét

 Gv nhận xét
- Giới thiệu bài mới
*Hoạt động 1

Mục tiêu: Hs được củng cố lại thế nào là văn kể chuyện
Bài 1

 Gọi 2 hs đọc yêu cầu bài tập

 Yêu cầu hs làm bài theo nhóm , cùng thảo luận trrao đổi sau đó ghi vào bảng
nhóm

 Gọi đại diện hs trình bày trước lớp
 Gọi hs nhận xét

 Gv nhận xét kết luận

* Hoạt động 2 : làm bài theo nhóm

Mục tiêu: Hs hiểu được tính cách của từng nhân vật qua câu chuyện có sẵn ở bài tập
2

Baøi 2

 Gọi 2 hs đọc yêu cầu bài tập
 u cầu hs làm bài theo nhóm
 Gọi hs trình bày trên bảng
 Gọi hs nhận xét

 Gv nhận xét, đánh giá
*Hoạt động kết thúc

 Hỏi lại bài

 Nhận xét tiết học

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<i><b>* Rút kinh nghiệm:</b></i>

………
………..

Tốn

Tiết 109 LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:

 Hệ thống và củng cố lại về quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích tồn
phần của hình hộp chữ nhật và hình lập phương

 Vận dụng quy tắc để làm các bài tập.
 GD HS cẩn thận trong tính tốn.
II/ Đồ dùng

 Bảng phụ
III/ Các hoạt động
* Hoạt động khởi động
- Kiểm tra bài cũ

 Gọi hs lên bảng làm bài tập về nhà
 Gọi hs nhận xét

 Gv nhận xét
- Giới thiệu bài mới

* Hoạt động 1 : Luyện tập

Mục tiêu : Hs củng cố về tính diện tích XQ và DTTP của hình hộp chữ nhật và hình
lập phương

Bài 1

 Gọi hs đọc yêu cầu bài tập

 Yêu cầu hs cả làm bài vào vở , một hs làm vào bảng nhóm
 Chấm một số bài làm xong trước

 Gọi hs trình bày trên bảng phụ
 Gọi hs nhận xét

 Gv nhận xét sửa chữa
Bài 2

 Gọi hs đọc yc bài tập

 Yêu cầu hs làm bài theo nhóm và trình bày lên bảng, nhóm nào nhanh và
đúng là thắng cuộc

 Gọi hs nhận xét

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

Baøi 3

 Gọi hs đọc bài tập
 Yêu cầu hs tự làm bài

 Chấm một số bài làm xong trước
 Gọi hs trình bày trên bảng

 Gọi hs nhận xét
 Gv nhận xét
* Hoạt động kết thúc

 Hỏi lại bài

 Nhận xét tiết học

 Dặn hs về nhà chuẩn bị bài : thể tích của 1 hình.
<i><b>* Rút kinh nghiệm:</b></i>

………
………

Khoa học

Tiết 44 SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG GIĨ VÀ NĂNG LƯỢNG
<b> NƯỚC CHẢY</b>

I/ Mục tiêu:

. Trình bày tác dụng của năng lượng gió và năng lượng nước chảy trong tự nhiên.
. Nêu ví dụ về việc sử dụng năng lượng gió và năng lượng nước chảy trong đời
sống và sản xuất.

. Gd HS u thích mơn học.
II/ Đồ dùng

 Thơng tin và hình sgk
III/ Các hoạt động

* Hoạt động khởi động
- Kiểm tra bài cũ

 Gọi hs lên bảng trả lời câu hỏi của bài học trước
 Gọi hs nhận xét

 Gv nhận xét
- Giới thiệu bài mới

* Hoạt động 1: Thảo luận về năng lượng gió

Mục tiêu : Hs trình bày được tác dụng của năng lượng gió trong tự nhiên và kể được
1 số thành tựu trong việc khai thác để sử dụng năng lượng gió.

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

- Vì sao có gió? Nêu 1 số ví dụ về tác dụng của năng lượng gió trong tự
nhiên.

- Con người sử dụng năng lượng gió trong những việc gì?
 u cầu đại diện nhóm hs trình bày

 Gọi hs nhận xét
 Gv nhận xét

* Hoạt động 2 : Thảo luận về năng lượng nước chảy.

Mục tiêu : Hs trình bày được tác dụng của năng lượngnước chảy trong tự nhiên và
kể được 1 số thành tựu trontg việc khai thác để sử dụng năng lượng nước chảy.

Yêu cầu hs làm việc theo nhóm :

- Nêu 1 số ví dụ về tác dụng của năng lượng nước chảy trong tự nhiên.
- Con người sử dụng năng lượng nước chảy trong những việc gì?

 Gọi hs trình bày trước lớp
 Gọi hs nhận xét

 Gv nhận xét kết luận

*Hoạt động 3: Thực hành làm quay tua bin

Mục tiêu: HS thực hành sử dụng năng lượng nước chảy làm quay tua bin.
. GV hướng dẫn từng nhóm HS thực hành.

* Hoạt động kết thúc
 Hỏi lại bài

 Nhận xét tiết học

 Dặn hs về nhà chuẩn bị bài: Sử dụng năng lượng điện.
<i><b>* Rút kinh nghiệm:</b></i>

………
………

ND: thứ sáu, 29-1-2016

Tốn

Tiết 110 THỂ TÍCH MỘT HÌNH
I/ Mục tiêu

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

II/ Đồ dùng

 Bộ đồ dùng học toán lớp 5
 Các hình minh hoạ sgk
III/ Các hoạt động

* Hoạt động khởi động
- Kiểm tra bài cũ

 Gọi hs lên bảng làm bài tập về nhà
 Gọi hs nhận xét

 Gv nhận xét
- Giới thiệu bài mới

* Hoạt động 1:Tiểu về thể tích của 1 hình

Mục tiêu : HS hiểu thế nào là thể tích của 1 hình.
 Gv cho hs xem mô hình

 Yêu cầu hs quan sát mô hình
 Gv nêu một số câu hỏi

 u cầu hs thảo luận cả lớp cùng quan sát trên bảng vàtrả lời được các câu hỏi
 Gọi một số hs trình bày

 Gọi hs nhận xét
 Gv nhận xét

* Hoạt động 2: Luyện tập

Mục tiêu : Hs biết làm các bài tập trong SGK
Baøi 1

 Gọi hs đọc yêu cầu bài tập

 Yêu cầu hs cả làm bài vào vở , một hs làm vào bảng nhóm
 Chấm một số bài làm xong trước

 Gọi hs trình bày trên bảng phụ
 Gọi hs nhận xét

 Gv nhận xét sửa chữa
Bài 2

 Gọi hs đọc yc bài tập
 Yêu cầu hs trả lời
 Gọi hs nhận xét

 Gv nhận xét, đánh giá
Bài 3

. HS đọc yêu cầu

. Hs thực hành xếp hình.
. Nhận xét.

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

 Hỏi lại bài

 Nhận xét tiết học

 Dặn hs về nhà chuẩn bị bài : Xăng-ti-mét khối. Đề-xi-mét khối.
<i><b>* Rút kinh nghiệm:</b></i>

………
………

TẬP LÀM VĂN

Tiết 32 KỂ CHUYỆN (kiểm tra viết)
I/ mục tiêu

 Thực hiện viết một bài văn kể chuyện hoàn chỉnh

 Viết được bài văn đúng nội dung yêu cầu đề bài có đủ 3 phần

 Lời văn tự nhiên, chân thực, biết cách dùng từ ngữ miêu tả hoạt động của nhân
vật

II/Đồ dùng

 Bảng lớp viết sẵn đề bài
III/Các hoạt động

*Hoạt động khởi động
- Kiểm tra bài cũ

 Gọi hs nêu l;ại các phần của bài văn kể chuyện
 Gọi hs nhận xét

 Gv nhận xét
- Giới thiệu bài mới

* Hoạt động 1: tìm hiểu đề bài

Mục tiêu : Hs hiểu nội dung yêu cầu đề bài
 Goị 2 hs đọc đề bài

 Gọi hs nêu yêu cầu trọng tâm đề bài

 Gv dùng phấn màu gạch chân các từ trọng tâm của đề bàian3éc lại yc của đề
*Hoạt động 2: Thực hành viết văn

Mục tiêu :Hs viết được một bài văn kể chuyện hoàn chỉnh
 Yc hs tự viết bài vào giấy kiểm tra trong 30 phút
 Hs nộp bài gv mang về nhà chấm

 Gv nhận xét tiết học
*Hoạt động kết thúc

 Nhận xét tiết học

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<i><b>*Rút kinh nghiệm:</b></i>

………
………

Địa lí
Tiết 22 CHÂU ÂU
I/ MỤC TIÊU

 Nhớ tên các châu lục và các đại dương

 Biết dựa vào bản đồ, lược đồ chỉ được vị trí giới hạn châu Âu
 Nắm được tên các đặc điểm thiên nhiên của châu Âu

II/ ĐỒ DÙNG

 Bản đồ tự nhiên châu Âu
 Phiếu học tập

 Các hình minh họa
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động khởi động
- Kiểm tra bài cũ

 Gọi hs lên bảng trả lời câu hỏi của bài học trước
 Gọi hs nhận xét

 Gv nhận xét
- Giới thiệu bài mới

* Hoạt động 1: Kể tên các châu lục

Mục tiêu : Nhớ và kể được tên các châu lục và các đại dương

 Yêu cầu hs làm việc theo nhóm trao đổi trình bày vào bảng nhóm
 Gọi đại diện nhóm hs trình bày kết quả thảo luận lên bảng

 Gọi hs nhận xét
 Gv nhận xét kết luận

* Hoạt động 2 : Làm việc nhóm

 Mục tiêu : Biết dựa vào bản đồ, lược đồ chỉ được vị trí giới hạn châu Âu
 Yêu cầu hs làm việc theo nhóm cùng thảo luận

 Gọi đại diện hs lên bảng chỉ được vị trí giới hạn châu Âu trên lược đồ
 Gọi hs nhận xét

 Gv nhận xét kết luận

* Hoạt động 3 : Trò chơi tiếp sức

Mục tiêu : Nắm được tên các đặc điểm thiên nhiên của châu Âu
 Gv treo bảng phụ kẽ sẵn các cột

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

 Hs thực hiện trò chơi, gv quan sát
 Gọi hs nhận xét

 Gv nhận xét đánh giá
* Hoạt động 4: Ghi nhớ

Mục tiêu : Hs hiểu và thuộc ghi nhớ
. Gọi hs đọc ghi nhớ

. Gv nêu một số câu hỏi để giúp hs hiểu và thuộc ghi nhớ tại lớp
* Hoạt động kết thúc

 Hỏi lại một số câu hỏi
 Nhận xét tiết hoïc

 Dặn hs về nhà học bài và chuẩn bị bài : một số nước ở Châu Aâu.
<i><b>* Rút kinh nghiệm:</b></i>

………
………….

Luyện từ và câu

Tiết 44 NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ
I/Mục tiêu

 Xác định được các vế câu ghép, các quan hệ từ, cặp quan hệ từ trong câu ghép
 Biết cách sử dụng quan hệ từ để nối các vế câu ghép.

 GD HS u thích mơn học.
II/ Đồ dùng

 Bảng phụ
III/ Các hoạt động
* Hoạt động khởi động
- Kiểm tra bài cũ

 Gọi hs lên bảng trả lời một số câu hỏi của bài học trước
 Gọi hs nhận xét

 Gv nhận xét
- Giới thiêu bài mới

* Hoạt đông 1 : Luyện tập

Mục tiêu : Hs làm được các bài tập sgk
Bài 1

 Gọi hs đọc yc bài tập

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

 Goïi hs nhận xét
 Gv nhận xét kết luận
Bài 2

 Tổ chức cho hs làm bài theo nhóm (hs chia nhóm cùng thảo luận và làm bài vào
bảng nhóm)

 Gọi hs trình bày trên bảng
 Gọi hs nhận xét

 Gv nhận xét kết luận
Bài 3

 Gọi hs đọc yc bài tập

 Yc hs cả làm bài vào vở , một hs làm vào bảng nhóm
 Gv chấm một số bài

 Gọi hs trình bày trên bảng
 Gọi hs nhận xét

 Gv nhận xét kết luận
* Hoạt động kết thúc

 Hỏi lại bài

 Nhận xét tiết học

 Dặn hs về nhà chuẩn bị bài : MRVT : Trật tự- An ninh.
<i><b>* Rút kinh nghiệm:</b></i>

Đạo đức

Tiết 21 UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ, PHƯỜNG EM (t2)
I/ Mục tiêu

Hs bieát

 UBND xã, phường là cơ quan hành chính nhà nước

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

 Biết thực hiện nghiêm túc các quy định của UBND xã, phường
II/Đồ dùng

 Tranh sgk
 Phiếu học tập
 Bảng phụ
III/ Các hoạt động
* Hoạt động khởi động
- Kiểm tra bài cũ

 Gọi hs lên bảng trả lời câu hỏi của bài học trước
 Gọi hs nhận xét

 Gv nhận xét
- Giới thiệu bài mới

*Hoạt động 1: làm việc nhóm

Mục tiêu: Hs biết được UBND xã, phường là cơ quan hành chính nhà nước
Bài tập 3

 Yêu cầu hs thảo luận nhóm cùng tìm câu trả lời câu hỏi sgk (mỗi nhóm một
yêu cầu)

 Gọi đại diện nhóm hs trình bày
 Gọi hs nhận xét

 Gv nhận xét kết luận
* Hoạt động 2: Thi đua

Mục tiêu : Hs nêu được những công việc cần tới UBND xã( phường)
Bài tập 4

 Yêu cầu hs thảo luận nhóm cùng ghi ra bảng phụ những ý kiến của tổ
 Gọi đại diện nhóm trình bày

 Gọi hs nhận xét

 Gv nhận xét kết luận

* Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm

Mục tiêu : Hs biết phân vai xử lý tình huống

 u cầu hs cùng thảo luận nhóm phân vai xử lí tình huống
 u cầu các nhóm trình bày trước lớp

 Gọi nhóm khác nhận xét
 Gv nhận xét, đánh giá
* Hoạt động kết thúc

 Hỏi lại bài

 Nhận xét tiết học

 Dặn hs về nhà chuẩn bị bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

Kó thuật

Tiết 22 LẮP XE CẦN CẨU
I/ Mục tiêu

Giúp hs biết

 HS biết lựa chọn ra chi tiết và dụng cụ để lắp xe cần cẩu
 Nắm được quy trình thực hiện

II/ Đồ dùng

 Bộ lắp ráp kĩ thuật lớp năm
 Hình minh hoạ sgk

III/ Các hoạt độmg
* Hoạt động khởi động
- Kiểm tra bài cũ

 Gọi hs lên bảng trả lời câu hỏi của bài học trước
 Gọi hs nhận xét

 Gv nhận xét
- Giới thiệu bài mới
* Hoạt động 1: Thi đua

Mục tiêu: Hs biết chọn trong bộ lắp ráp ra các chi tiết , dụng cụ để lắp xe cần cẩu
 u cầu hs làm việc theo nhóm, rồi trình bày lên bàn, nhóm nào nhanh và đúng

là thắng cuộc
 Gọi hs nhận xét
 Gv nhận xét

* Hoạt động 2: Làm việc nhóm

 Mục tiêu : Hs nêu tên các đồ dùng đã được chọn
 Yc hs các nhóm lần lượt trình bày

 Gọi hs nhận xét bổ sung cho từng nhóm
 Gv nhận xét

* Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm

Mục tiêu: Hs nắm được quy trình thực hiện

 Yc hs làm việc theo nhóm và trình bày vào bảng phụ quy trình thực hiện
 Gv gọi đại diện nhóm trình bày

 Gọi hs nhận xét
 Gv nhận xét kết luận
* Hoạt động kết thúc

 Hỏi lại bài

 Nhận xét tiết học

 Dặn hs về nhà học bài và chuẩn bị bài

</div>

<!--links-->