giao an 1 tuan 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>THỨ HAI. CA DẠY Sáng. 7/12 Chiều BA. Sáng. 8/12. Chiều TƯ 9/12. Sáng. Chiều NĂM 10/12. Sáng. Chiều SÁU 11/12. Sáng. TUẦN 16 KẾ HOẠCH DẠY HỌC Từ ngày 7/12 đến 11/12/2015 TIẾ MÔN DẠY TÊN BÀI DẠY T 1 HĐTT Chào cờ 2 Đạo đưc Trật tự trong trường học t1 3 Tiếng việt Luyện tập vần có âm cuối theo cặp ng/c 4 Tiếng việt Luyện tập vần có âm cuối theo cặp ng/c 1 Thể dục GV chuyên 2 Âm nhạc GV chuyên 3 Mỹ thuật GV chuyên 1 Toán Luyện tập 2 Thủ công Gấp cái quạt (tt) 3 Tiếng việt Vần / anh/, /ach / 4 Tiếng việt Vần / anh/, /ach / 1 T/C Tiếng việt Luyện tập vần có âm cuối theo cặp ng/c 2 T/C Tiếng việt Vần / anh/, /ach / 3 C/C KT Toán Luyện tập 4 C/C KT Toán Luyện tập 1 Toán Bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10 2 TNXH Hoạt động ở lớp 3 Tiếng việt Vần /ênh/, /êch/ 4 Tiếng việt Vần /ênh/, /êch/ 1 T/C Tiếng việt Vần /ênh/, /êch/ 2 T/C Tiếng việt Vần /ênh/, /êch/ 3 C/C KT Toán Bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10 4 Kĩ năng sống Bài 6 : Học hỏi hiệu quả ( tiết 1) Luyện tập 1 Toán Luyện tập 2 Ôn Toán 3 Tiếng việt Vần /inh/, /ich / 4 Tiếng việt Vần /inh/, /ich/ 1 T/C Tiếng việt Vần /inh/, /ich/ 2 T/C Tiếng việt Vần /inh/, /ich/ 3 C/C KT Toán Luyện tập 4 NGLL Sinh hoạt theo chủ điểm Luyện tập chung 1 Toán 2 Tiếng việt Luyện tập vần có âm cuối theo cặp nh/ch 3 Tiếng việt Luyện tập vần có âm cuối theo cặp nh/ch 4 HĐTT Sinh hoạt lớp.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ngày soạn : 4/ 12 / 2015 Ngày dạy : Thứ 2 . 7/ 12 / 2015 BUỔI SÁNG : Tiết 1 :Chào cờ đầu tuần Tiết 2:. Đạo đức : TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (Tiết 1) I. Mục tiêu -Nêu được các biểu hiện của giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp. -Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự khi nghe giảng khi ra vào lớp. -Thực hiện giữ trật tự khi ra vào lớp, khi nghe giảng. Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. II. Đồ dùng dạy học - Vở bài tập Đạo đức, tranh bài tập 3, bài tập phóng to - Phần thưởng cho cuộc thi xếp hàng vào lớp III. Hoạt động dạy học ( 35P ) Hoạt động dạy 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới : Giới thiệu bài : ghi tên bài Hoạt động 1: Quan sát tranh bài tập 1 và thảo luận. - Giáo viên chia nhóm, yêu cầu học sinh quan sát tranh bài tập 1 và thảo luận về việc ra vào lớp của các bạn trong tranh. + Em có suy nghĩ gì về việc làm của bạn trong tranh 2? + Nếu em có mặt ở đó em sẽ làm gì? -GV kết luận: Hoạt động 2: Thi xếp hàng ra, vào lớp giữa các tổ. -Thành lập ban giám khảo gồm giáo viên và các bạn cán bộ lớp. - GV nêu yêu cầu cuộc thi: + Tổ trưởng biết điều khiển các bạn. (1 điểm) + Ra, vào lớp không chen lấn, xô đẩy. (1 điểm) + Đi cách đều nhau, cầm hoặc đeo cặp sách gọn gàng. (1 điểm). Hoạt động học -HS hát -Trật tự trong giờ học - Các nhóm thảo luận. - Đại diện các nhóm trình bày - Cả lớp trao đổi, tranh luận. - Bạn làm không đúng - Khuyên bạn không nên làm.. - Nghe phổ biến cách thức tiến hành.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Không kéo lê giầy dép gây bụi, gây ồn. (1 điểm) - Các tổ thực hiện -Tiến hành cuộc thi. -Ban giám khảo nhận xét, cho điểm, công bố kết quả và khen thưởng các tổ cao nhất. 4. Củng cố - dặn dò: - Chuẩn bị tiết 2 - Nhận xét tiết học Tiết 3+4 : Tiếng Việt ( 80 p) TUẦN 14 : LUYỆN TẬP VẦN CÓ ÂM CUỐI THEO CẶP NG/C ( Bài soạn theo sách thiết kế TV1. CGD trang 84) BUỔI CHIỀU Tiết 1 : Âm nhạc Tiết 2 : Mĩ thuật Tiết 3 : Thể dục. ( GV bộ môn ) ( GV bộ môn ) ( GV bộ môn Ngày soạn : 5/ 12 / 2015 Ngày dạy : Thứ 3 . 8/ 12 / 2015. BUỔI SÁNG : Tiết 1 : Toán LUYỆN TẬP I. Mục tiêu -Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 9. -Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. II. Đồ dựng dạy học -Nội dung luyện tập, vở bài tập -SGK, bảng con, vở tập toán III. Hoạt động dạy học (40P ) Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định lớp -HS hát 2. Kiểm tra bài cũ: - HS đọc bảng trừ phạm vi 10 - Hs đọc bảng trừ 3. Bài mới: -Luyện tập Giới thiệu bài : GV ghi tên bài . Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS lần lượt là bài tập trong sgk.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bài 1: Tính. - HS nêu yêu cầu bài tập. - GV cho cả lớp làm bài , sau đó lần lượt hs đọc kết quả. - Cho HS trả lời miệng - Nhận xét. - Nhận xét, tuyên dương Bài 2: Số (cột 1, 2) 5 + …= 10. …-2=6. 8-…=1. … + 0 = 10. - Yêu cầu HS: Nhẩm từ bảng cộng, trừ đó học rồi ghi kết quả. - HS nêu cách làm bài -HS làm bảng con - Làm và chữa bài. Bài 3: Viết phép tính thích hợp. - HS quan sát tranh, nêu bài toán. -Cho HS quan sát tranh, nêu bài toán. - 2HS lên bảng làm bài , lớp làm vào bảng con .. -Gọi 2 hs lên bảng làm bài. a) 7 + 3 = 10 - Nhận xét b) 10 – 2 = 8 4. Củng cố – dặn dũ: - Nhận xét - Nhận xét tiết học - Dặn dò:Chuẩn bị bài Bảng cộng trừ trong phạm vi 10 Tiết 2 : Thủ công GẤP CÁI QUẠT (T2). I. Mục tiêu - Biết cách gấp quạt. - Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy. Các nếp gấp có thể chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ. - HS khéo tay: Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy. đường dán nối quạt tương đối chắc chắn,. Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng. II. Chuẩn bị Giáo viên - Quạt giấy mẫu, 1 tờ giấy màu hình chữ nhật, 1 sợi chỉ len màu,bút chì, thước kẻ, hồ dán Học sinh: -1 tờ giấy màu hình chữ nhật và 1 tờ giấy vở học sinh có kẻ ô, 1 sợi chỉ hoặc len màu, bút chì, hồ dán, vở thủ công. III. Hoạt động dạy học ( 35P ) Hoạt động dạy. Hoạt động học.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới -Giowis thiệu bài : GV ghi tên bài Hoạt động 1: Thực hành: - GV nhắc lại quy trình gấp quạt theo 3 bước. - GV nhắc nhở HS mỗi nếp gấp phải được miết kĩ và bôi hồ phải mỏng, đều, buộc dây đảm bảo chắc, đẹp. -Trong lúc HS thực hành, GV quan sát, giúp đỡ những em còn lúng túng Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm: + Tổ chức trình bày và sử dụng sản phẩm + Chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương. 4. Củng cố - dặn dò: - Chuẩn bị tiết sau: “Gấp cái ví” -Nhận xét tiết học. - HS hát - Gấp cái quạt -Thực hành gấp các nếp gấp cách đều trên giấy vở HS có kẻ ô -Quan sát - Thực hành gấp quạt theo các bước đúng qui trình -HS khéo tay: -Chuẩn bị 1 tờ giấy vở HS, giấy màu. - HS nhận xét , đánh giá sản phẩm.. Tiết 3+4 : Tiếng Việt ( 80 p) TUẦN 14 : VẦN / ANH/, /ACH / ( Bài soạn theo sách thiết kế TV1. CGD trang 85) BUỔI CHIỀU Tiết 1+2 : Tăng cường Tiếng Việt ( 80 p) TUẦN 14 : VẦN / ANH/, /ACH / ( Bài soạn theo sách thiết kế TV1. CGD trang 85) Tiết 3 + 4 : Củng cố kiến thức Toán LUYỆN TẬP I.Muïc tieâu: - HS củng cố lại phép cộng ,trừ trong phạm vi 10. - HS làm được một số bài tập theo yêu cầu. - Rèn kĩ năg làm tính cộng , trừ . II. Đồ dùng dạy học -Baûng con, vbt ., moät soá theû soá , moät soá hình vuoâng, hình troøn. III. Các hoạt động dạy học.35P.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hoạt động dạy 1. Ổn định lớp 2. Ôn tập Bài 1: Tính Gọi hs lên bảng làm 3 +7=... 10 - 2 =... 10 -1 =... 0+10=... 10 – 5 = ... 10 – 3 = ... GV nhaän xeùt Baøi 2. Soá ? GV tổ chức cho HS làm các bài tập . 19- 2 = 7+ 3= 10 = 2 + …. 4 +6= 10-7 = 10 =... +2 Bài 3. Xếp các số 7 ,5 ,4 ,0,10 theo thứ tự a,Từ lớn đến bé b,Từ bé đến lớn GV phaùt phieáu hoïc taäp cho hs laøm vaøo phieáu. GV thu phieáu chaám nhaän xeùt. 3. Cuûng coá daën doø. *Trò chơi: Thi tìm số đúng nhanh. -GV hướng dẫn cách chơi . -GV nhận xét giờ học và dặn dò.. Hoạt độnghọc. -2 em lên bảng viết. Cả lớp viết vào bảng -Nhận xét -2 hs lên bảng -cả lớp làm bảng con. -HS làm vào vở toán. -HS laøm baøi vaøo phieáu baøi taäp -HS nhận xét. HS chơi 2 đội thi đua tìm số 1-10 trong dãy số .. Ngày soạn : 6/ 12 / 2015 Ngày dạy : Thứ 4 . 9/ 12 / 2015 BUỔI SÁNG : Tiết 1 : Toán BẢNG CỘNG VÀ BẢNG TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I. Mục tiêu - Thuộc bảng cộng, bảng trừ ; biết làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10 ; làm quen với tóm tắt và viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. - Bài tập cần làm: bài 1, bài 3 II. Đồ dùng dạy học - Bảng cộng trong phạm vi 10 - SGK, bảng con, vở tập toán III. Hoạt động dạy học (40P ) Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra b ài cũ: 3. Bài mới - Giới thiệu : Ghi tên bài Hoạt động 1 :Ôn tập các bảng cộng và các bảng trừ đã học - Cho HS nhắc lại (đọc thuộc lòng) các bảng - HS trả lời miệng cộng trong phạm vi 10 và bảng trừ trong.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> phạm vi 10 đã được học ở các tiết trước. - HS đọc cá nhân, cả lớp. - Hướng dẫn HS nhận biết quy luật sắp xếp các công thức tính trên các bảng đã cho - GV ghi lên bảng: -Hướng dẫn HS nhận biết: + Cách sắp xếp các công thức trên bảng như thế nào?. -HS trả lời. + Mối quan hệ giữa các phép tính cộng và trừ? - Cho HS đọc bảng Hoạt động 2 : Thực hành: Bài 1: Tính. - Hs đọc yêu cầu. -Hướng dẫn HS vận dụng các bảng cộng, trừ đã học để thực hiện các phép tính trong bài. - Thực hành tính trên bảng con. -Nhắc nhở hS viết thẳng cột. -Nhận xét. Bài 3: Viết phép tính thích hợp. -Làm bài và chữa bài HS làm bài bảng lớp ,sửa bài a)Yêu cầu HS xem tranh nêu bài toán + HS nêu lời giải (bằng lời), rồi tự điền phép -Gọi hs lên bảng làm bài tập , lớp làm bài tính vào ô trống vào bảng con; -Nêu cách giải và tự điền phép tính thích hợp -Nhận xét vào ô trống 4. Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học -Dặn dò: Chuẩn bị bài: Luyện tập. Tiết 2 : Tự nhiên và xã hội HOẠT ĐỘNG Ở LỚP I. Mục tiêu - Kể được một số hoạt động học tập ở lớp học. - Nêu được các hoạt động học tập khác ngoài hình vẽ SGK như: học vi tính, học đàn…. II. Đồ dùng dạy học - Các hình trong bài 16 SGK III . Hoạt động dạy học ( 35P ).

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoạt động dạy 1.Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: - GV hỏi: Hôm trước chúng ta học bài gì? - GV nói: Hôm nay cô và các em sẽ tiếp tục tìm hiểu xem có các hoạt động nào ở lớp. Hoạt động 1: Quan sát tranh. Bước 1: - GV hướng dẫn HS quan sát và nói với bạn về các hoạt động được thể hiện ở từng hình trong bài 16 SGK.. Hoạt động học -Hát -Lớp học. -HS (theo cặp ) làm việc theo hướng dẫn của GV. -HS thảo luận. Bước 2: GV gọi một số HS trả lời trước -HS trả lời lớp. Bước 3: GV nêu câu hỏi: -HS nói với bạn bè về: + Trong các hoạt động vừa nêu, hoạt động nào được tổ chức trong lớp? Hoạt động nào được tổ chức ở ngồi sân trường? +Trong từng hoạt động trên, GV làm gì? HS làm gì? -Kết luận:. Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp. MT: Giới thiệu các hoạt động ở lớp học của mình. Bước 1: - Cho HS thảo luận trong lớp Bước 2: GV gọi một số HS lên nói trước lớp. -Kết luận: -Cho HS hát một bài “Lớp chúng mình” 4. Nhận xét- dặn dò: -Nhận xét tiết học. + Các hoạt động ở lớp học của mình. +Những hoạt động có trong từng hình trong bài 16 SGK mà không có ở lớp học của mình (hoặc ngược lại).. -HS nêu được các hoạt động học tập khác ngồi hình vẽ sgk như: học vi tính, học đàn…… +Hoạt động mình thích nhất + Mình làm gì để giúp các bạn trong lớp học tập tốt. -HS lắng nghe. Tiết 3+4 : Tiếng Việt ( 80 p) TUẦN 14 : VẦN / ÊNH/, /ÊCH / ( Bài soạn theo sách thiết kế TV1. CGD trang 89).

<span class='text_page_counter'>(9)</span> BUỔI CHIỀU Tiết 1+2 : Tăng cường Tiếng Việt ( 80 p) TUẦN 14 : VẦN / ÊNH/, /ÊCH / ( Bài soạn theo sách thiết kế TV1. CGD trang 89) Tiết 3 : Củng cố kiến thức Toán BẢNG CỘNG VÀ BẢNG TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I- Muïc tieâu: - HS cuûng coá laïi pheùp cộng ,trừ trong phạm vi 10. - HS làm được một số bài tập theo yêu cầu. II. Đồ dùng dạy học - Baûng con, vbt ., moät soá theû soá , phiếu bài tập III. Hoạt động dạy học. ( 40 P ) Hoạt động dạy. 1Ổn định lớp: 2.Ôn tập Baøi 1 Gọi hs làm bảng lớp 3 +7=... 10 - 2 =... 10 -1 =... 0+10=... GV nhaän xeùt Baøi 2. Soá ? GV tổ chức cho HS làm nhóm 10. 1 2 4 6 9 9 7 5 3 1 b, ....- 3 = 5 10 - ...= 4 ...+ 1 =9 Baøi 3 >,<,= 5 + 5....10 10...4 + 6 5 ...10 -4 5 + 4...10 6 + 4...4 + 5 6...9-4 GV phaùt phieáu hoïc taäp cho hs laøm vaøo phieáu. GV thu phieáu chaám nhaän xeùt. Baøi 4: Cho HS nhìn hình veõ neâu pheùp. Hoạt động học. 2 hs laøm bảng cả lớp laøm bảng con.. -HS laøm nhoùm -Caùc nhoùm trình baøy HS laøm baøi vaøo phieáu baøi taäp. HS viết số vào vở.. -HS chơi 2 đội thi đua tìm phép tính có kết quả bằng 10..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> tính thích hợp. -Nhận xét 3. Cuûng coá daën doø. *Trò chơi: Thi tìm số đúng nhanh. GV hướng dẫn cách chơi . GV nhận xét giờ học và dặn dò.. Tiết 4 : Kỹ năng sống Ngày soạn : 7/ 12 / 2015 Ngày dạy : Thứ 5 . 10/ 12 / 2015 BUỔI SÁNG : Tiết 1 : Toán LUYỆN TẬP I. Mục tiêu - Thực hiện các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10; Viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán. - Bài tập cần làm: bài 1 ( cột 1,2 ,3), bài 2 ( phần 1), bài 3 ( dòng 1) , bài 4. II. Đồ dùng dạy học - Nội dung luyện tập, vở bài tập - SGK, bảng con, vở tập toán III. Hoạt động dạy học (40P ) Hoạt động dạy 1. Ổn định lớp . 2.Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới. Hoạt động học -HS hát. -Giới thiệu bài Hoạt động 1 : Thực hành Bài 1: Tính 1+9=. 2+8=. 3+7=. 10 – 1 =. 10 – 2 =. 10 – 3 =. 6+4=. 7+3=. 8+2=. 10 – 6 =. 10 – 7 =. 10 – 8 =. - Cho HS nêu yêu cầu bài toán - Cho HS làm bài vào vở - HS chữa bài. -HS nêu kết quả.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Cho HS tính nhẩm, rồi ghi kết quả (nhắc HS vận dụng công thức bảng cộng, trừ trong phạm vi 10 để điền kết quả phép tính) -HS lắng nghe - GV nhấn mạnh : Đay là là mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ . - GV nhận xét. - Cho HS nêu cách làm bài. Bài 2: Số. -HS lên bảng làm bài.. Yêu cầu HS điền số thích hợp vào ô trống. -Nhân xét, tuyên dương .. -HS đọc yêu cầu bài tập. Bài 3: > , < , =. -Hs làm bài tập. 10. 3+4. 8. 2+7. 7. 1. 7- Nhận xét. - GV HD HS thực hiện phép tính rồi so sánh - Cho HS đọc yêu cầu bài toán số và điền dấu thích hợp vào ô trống - Yêu cầu HS đọc tóm tắt bài toán Bài 4: Viết phép tính -HS viết phép tính thích hợp vào ô trống . -Hình thành bài toán. -Nhận xét. -Nhận xét 3 . Củng cố –dặn dò -Về làm vở bài tập toán -Nhận xét tiết học. HS lắng nghe. Tiết 2 : Củng cố kiến thức Toán LUYỆN TẬP I. Mục tiêu -Thực hiện các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10; Viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán. -Bài tập cần làm: bài 1 ( cột 1,2 ,3), bài 2 ( phần 1), bài 3 ( dòng 1) , bài 4. II. Đồ dùng dạy học -Nội dung luyện tập, vở bài tập -SGK, bảng con, vở tập toán III. Hoạt động dạy học (40P ) Hoạt động dạy 1. Ổn định lớp .. Hoạt động học -HS hát.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2. Ôn tập Hoạt động 1 :Đọc bảng cộng và trừ phạm vi 10 -Gọi hs đọc lại bảng cộng bảng trừ trong -HS đọc phạm vi 10 -Nhận xét - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS lần lượt làm các bài tập trong sách: Bài 1: Tính (cột 1,2,3) - Cho HS nêu yêu cầu bài toán -Cho HS tính nhẩm, rồi ghi kết quả (nhắc - Cho HS làm bài vào vở HS vận dụng công thức bảng cộng, trừ - HS chữa bài trong phạm vi 10 để điền kết quả phép tính) -GV nhận xét. -HS lên bảng làm bài tập - Nhận xét. Bài 2: Số (phần 1) -Hướng dẫn hs điền số vào ô trống -Nhận xét .. - Cho HS nêu cách làm bài. Bài 3: > , < , = (dòng 1) 10 -1. 3+4 ; 8. 2+7 ; 7. 7. - GV HD HS thực hiện phép tính rồi so sánh số và điền dấu thích hợp vào ô trống Bài 4: Viết phép tính. -Tự làm và chữa bài - Cho HS đọc yêu cầu bài toán -Làm vào vở -Yêu cầu HS đọc tóm tắt bài toán. -Hình thành bài toán. 3. Củng cố –dặn dò -Về làm vở bài tập toán –Nhận xét tiết học Tiết 3+4 : Tiếng Việt ( 80 p) TUẦN 14 : VẦN /INH/, /ICH / ( Bài soạn theo sách thiết kế TV1. CGD trang 92) BUỔI CHIỀU.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tiết 1+2 : Tăng cường Tiếng Việt ( 80 p) TUẦN 14 : VẦN /INH/, /ICH / ( Bài soạn theo sách thiết kế TV1. CGD trang 92) Tiết 3 : Củng cố kiến thức Toán Tiết 2 : Củng cố kiến thức Toán LUYỆN TẬP I. Mục tiêu -Thực hiện các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10; Viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán. -Bài tập cần làm: bài 1 ( cột 1,2 ,3), bài 2 ( phần 1), bài 3 ( dòng 1) , bài 4. II. Đồ dùng dạy học -Nội dung luyện tập, vở bài tập -SGK, bảng con, vở tập toán III. Hoạt động dạy học (40P ) Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định lớp . -HS hát 2. Ôn tập Hoạt động 1 :Đọc bảng cộng và trừ phạm vi 10 -Gọi hs đọc lại bảng cộng bảng trừ trong -HS đọc phạm vi 10 -Nhận xét - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS lần lượt làm các bài tập trong sách: Bài 1: Tính (cột 1,2,3) - Cho HS nêu yêu cầu bài toán -Cho HS tính nhẩm, rồi ghi kết quả (nhắc - Cho HS làm bài vào vở HS vận dụng công thức bảng cộng, trừ - HS chữa bài trong phạm vi 10 để điền kết quả phép tính) -GV nhận xét. -HS lên bảng làm bài tập - Nhận xét. Bài 2: Số (phần 1) -Hướng dẫn hs điền số vào ô trống -Nhận xét .. - Cho HS nêu cách làm bài. Bài 3: > , < , = (dòng 1) 10 -1. 3+4 ; 8. 2+7 ; 7. 7. -Tự làm và chữa bài.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV HD HS thực hiện phép tính rồi so sánh số và điền dấu thích hợp vào ô trống Bài 4: Viết phép tính -Hình thành bài toán. - Cho HS đọc yêu cầu bài toán -Làm vào vở -Yêu cầu HS đọc tóm tắt bài toán. 3. Củng cố –dặn dò -Về làm vở bài tập toán –Nhận xét tiết học Tiết 4 : Giáo dục ngoài giờ lên lớp CHỦ ĐIỂM : UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN I. Mục tiêu - GD hs phải biết yêu quê hương đất nước - HS nên làm gì để bảo vệ quê hương đất nước II. Hoạt động dạy học (30P ) - Lớp sinh hoạt văn nghệ - GV cho hs thi đọc thơ trong tổ - Các tổ sinh hoạt động theo tổ về chủ đề yêu quê hương đất nước - Cử đại diện bạn đọc hay trong tổ lên đọc thơ , hát múa - Cá nhân hs thi hát ,múa về chủ đề về bác hồ,chú bộ đội . - Nhận xét khen ngợi III. Củng cố , dặn dò - Phát động phong trào " thi đua dạy tốt học tốt " chào mừng ngày 22/12 - Tiếp tục duy trì mọi hoạt động của lớp. Ngày soạn : 8/ 12 / 2015 Ngày dạy : Thứ 6 . 11/ 12 / 2015 BUỔI SÁNG : Tiết 1 : Toán LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu - Biết đếm, so sánh thứ tự các số từ 0 đến 10; biết làm tính cộng, trừ các số trong phạm vi 10; - Viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán. II. Đồ dùng dạy học - Nội dung luyện tập, vở bài tập - SGK, bảng con, vở tập toán IIIHoạt động dạy học (40P ).

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định lớp -HS hát 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: -Giới thiệu bài : GV ghi tên bài -Luyện tập chung Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS lần lượt làm các bài tập trong sách: Bài 1: Viết số thích hợp (theo mẫu) - HS nêu yêu cầu bài toán - GV hướng dẫn: đếm số chấm tròn trong - Cho HS làm và chữa bài mỗi nhóm, rồi viết số chỉ số lượng chấm tròn vào ô trống tương ứng. -Nhận xét -Nhận xét Bài 2: - Cho HS đọc các số từ 0 đến 10, từ 10 đến 0. - Cá nhân, tổ, lớp đọc. Bài 3: Tính (cột 4,5,6,7). - HS đọc yêu cầu bài toán - GV hướng dẫn hs dùng bản cộng bảng trừ - Thực hiện phép tính theo cột dọc - HS làm bảng con để thực hiện các phép tính. Bài 4: Số -Yêu cầu HS: Thực hiện phép tính rồi điền kết quả vào ô trống Bài 5: a) Yêu cầu HS dựa vào tóm tắt bài toán để nêu các điều kiện của bà toán + Bài toán cho biết gì?. - Thi đua làm trên bảng - Tự giải bài toán bằng lời và điền phép tính vào vở.. + Bài toán hỏi gì?. a) Có : 5 quả Thêm : 3 quả Có tất cả :… quả ?. -Yêu cầu HS lên bảng làm bài tập -Nhận xét , tuyên dương. b) Có : 7 viên bi Bớt : 3 viên bi Còn : …viên bi ? -Nhận xét. 4. Củng cố – dặn dò: - Chuẩn bị bài 63: Luyện tập chung - Nhận xét tiết học.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tiết 3+4 : Tiếng Việt ( 80 p) TUẦN 14 : LUYỆN TẬP VẦN CÓ ÂM CUỐI THEO CẶP NH/CH ( Bài soạn theo sách thiết kế TV1. CGD trang 95) Tiết 4 : Sinh hoạt lớp Nội dung 1. Đánh giá tình hình học tập chung trong tuần qua: - Đánh giá từng em cụ thể: - Từng em nghe nhận xét, rút kinh nghiệm, thực hiện tốt hơn. - Lớp trưởng đánh giá chung + Khiển trách những bạn chưa thực hiện nghiêm túc nội quy của lớp. - Khen thương những HS chăm chỉ học tập 2. Kế hoạch tới: triển khai kế hoạch để HS thực hiện tốt hơn. - Nề nếp ra vào lớp phải ổn định - Nghiêm túc thực hiện đúng nội quy quy định của nhà trường. - Phân công các tổ làm việc: - Tổng kết chung..

<span class='text_page_counter'>(17)</span>