giao an lop 3 tuoi

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch tuần 7 Chủ đề : Ôn tập ( Thời gian thực hiện từ 19-23/10/2015) Ho¹t động. Thø2. Thø 3. Thø 4. Thø 5. Thø 6. - Cụ đún trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, cất mũ nón cho trẻ . - Trò chuyện với trẻ về 2 ngày nghỉ về chủ đề sau đó cho trẻ cắm hoa góc Cho trẻ xem tranh ảnh về cơ thể và các bộ phận trên cơ thể . * Thể dục sáng + Hô hấp : Thổi nở bay. CB. 1. 2. 3. + Tay: Hai tay thay nhau quay dọc thân Đón trẻ - trò chuyện sáng. CB. 1. 3. 2. + Bụng : cúi gập người về phía trước Thể dục sáng CB. 1. + Ch©n: bật tại chổ. CB. 1. Hồi tĩnh : cho trẻ đi nhẹ nhàng. 2. 4.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> H§ häc cã chñ đích. H§ gãc. Hoạt động ngoài trời. Vệ sinh. PTTC PTNT PTTM PTNT Ôn: đi trong PTTM: ¢m nh¹c: Ôn đường zích Ôn :Tìm hiểu Dạy trẻ Tổng hợp thực phẩm dinh Ôn : Nặn zắc NH:bàn tay của dưởng cho bé vòng tặng nhận biết phía phải, em bạn phía trái TC; ai nhanh nhất bản thân. gãc ph©n vai: Cho trẻ tổ chức sinh nhật. Cb: Bánh sinh nhật ,nến ,bánh kẹo hoa quả ,bánh lọc bột mì song nồi để nấu Tiến hành:cho trẻ hát tổ chức sinh nhật quây quần bên nhau gãc x©y dùng: Cho trẻ xếp hình bé tập thể dục …hàng rào cây cảnh cb: hột hạt que tăm đồ lắp ghép cây hoa…….. tiến hành : Cô giới thiệu đồ dùng mới sau đó hỏi trẻ xây gì .trẻ nhận vai cho trẻ xây khuôn viên hàng rào hình cơ thể bé đang tập thể dục đẹp gãc häc tËp: Xếp hình cơ thể bé trên bảng bằng hột hạt ,xem tranh ảnh về cơ thể các bộ phận ,tranh bạn trai ,bạn gái làm vở toán … cb: hột hạt bảng con bút màu cho trẻ TH: cho trẻ ngồi vào bàn làm và thực hiện gãc nghÖ thuËt: VÏ , c¾t , xÐ d¸n bản thân . Lµm an bung vÒ bản thân . Nghe và hát các bài về chủ đề gãc thiªn nhiªn: Ch¬i víi níc, pha mµu níc, thæi bong bãng, ch×m næi ch¨m sãc c©y. HĐCĐ: cho trẻ giới thiệu về cơ thể trẻ TCVĐ: mèo đuổi chuột CTD: chơi vơi đồ chơi cô cô chuẩn bị. HĐCĐ: vẻ theo ý thích TCVĐ: rồng rắn lên mây - CTD: chơi với đồ chơi cô chuẩn bị. HĐCĐ: Quan sát tranh bạn trai bạn gái TCVĐ: Mủi cằm tai CTD Chơi với đồ chơi cô chuẩn bị. HĐCĐ: làm quen bài hát Cô và mẹ TCVĐ: mèo đuổi chuột CTD: chơi với đồ chơi ngoài trời. HĐCĐ: Lqbài thơ quạt nan TCVĐ: Kéo co - CTD :với đồ chơi cô chuẩn bi. Trưíc khi ¨n c« cho trÎ vÖ sinh tay ch©n mÆt s¹ch sÎ , Ăn - Cô đặt bàn ghế sẳn trẻ ngồi vào bàn ,trớc khi ăn cô cho trẻ đọc thơ,trên bµn ¨n c« bá kh¨n ưít vµ dØa cho trÎ lau tay vµ bá c¬m r¬i ,khi trÎ ¨n cô đông viên trẻ ăn ngon ,ăn hết xuất của mình Ngủ - TrÎ ¨n xong c« cho trÎ ®i tiÓu lau mÆt ,tay ,vµo ngò c« më b¨ng h¸t ru ,hoÆc h¸t ru trÎ ngñ Tập cho trẻ Cho trẻ đọc Làm quen Sö dông vë Vệ sinh trong và kỷ năng rửa các bài đồng trò chơi to¸n ; Tô ngoài lớp H§ dao ca dao có mới : bắt màu hình -Nªu g¬ng bÐ chiÒu tay..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> tròn ,hình ngoan vuông còn thiêu Vệ - Trẻ rửa tay, lau mặt sạch sẽ, chải tóc sửa sang quần áo gọn gàng (cô bao sinh quát để rèn luyện kỹ năng thực hiện đúng cho trẻ) nêu - Nhận xét thay hoa cắm cờ (riêng ngày thứ 6 nêu gương cuối tuần, trẻ tô gương, màu phiếu và tặng phiếu bé ngoan cho trẻ). trả trẻ - Trong giờ trả trẻ cô giáo trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe và học tập của trẻ ở lớp trong ngày, vận động phụ huynh quyên góp ủng hộ phế liệu để cho cô và trẻ sử dụng làm đồ dùng đồ chơi phục vụ cho một số hoạt động hàng ngày của trẻ, nhắc phụ huynh chú trọng trang phục cho trẻ đúng quy định, cho trẻ ăn sáng.. trong chủ đề. vịt con. Kế hoạch ngày Nội dung. Môc tiêu. H×nh thøc tæ chøc. Thứ 2 19/10/2015 Ôn -Đi trong đường zích zắc. - Biết phối hợp tay chân nhịp nhàng khi đi trong đường zích zắc - RÌn kh¶ n¨ng khéo léo cho trẻ khi đập bóng ,khi đi không chạm vật - RÌn luyÖn tÝnh tæ chøc kØ luËt trong khi tËp luyÖn .. I.ChuÈn bÞ : Sân bãi sạch sẽ - Bóng ,đường zích zắc II.C¸ch tiÕn hµnh ; HĐ1: Ổn định gây hứng thú : Cho trẻ đọc bài đồng dao “kéo cưa lừa xẻ” Các con vừa đọc bài đồng dao gì? -Muốn kéo cưa thật dẻo thì cần phải có gì?(sức khỏe tốt ) Vậy để có sức khỏe tốt thì chúng ta cần phải tập thể dục. HĐ2: Tổ chức hoạt động *khởi động TrÎ ®i thµnh vßng trßn ,®i c¸c kiÓu ch©n .chạy nhanh chậm * Trọng động ; cho trẻ đứng thành 3 hàng tập -- BTPTC. -Tay : hai tay thay nhau quay dọc thân (3lx4n) Bụng: Cúi gập người về phía trước tay chạm đất (2l x 4n) . -BËt : bËt tại chổ (tËp 3lÇn x4n) *V§CB: Ôn Đi trong đường zích zắc Sơ đồ bài tập X x x x. Đi trong đường zích zắc , X. X. X. X. - H«m trước các con đả đươc học bài thể dục gì? (trẻ nhắc lại tên bài tập ) -Vậy hôm nay chúng mình cùng ôn lại 2 bài thể dục nhé.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Cô cho trẻ nhắc lại kỷ thuật bài tập (2 trẻ) Nếu trẻ không nói được cô nhắc và làm mẫu lại cho trẻ xem 1 lần và nhắc lại kỷ năng 2 bài tập ) - Cho 2 trẻ khá lên làm mẫu lại cho cả lớp xem -* TrÎ thùc hiÖn - LÇn lît cho c¶ líp thùc hiÖn - C« quan sát giúp đở trẻ TCV§: “chuyền bóng. -C« nªu c¸ch ch¬i ,luËt ch¬i.. Chia trẻ thành 2 đội và thi nhau chuyền bống. - Tæ chøc cho trÎ ch¬i HĐ3:Håi tØnh ;Cho trÎ ®i hÝt thë nhÑ nhµng12 vòng quanh sân Trẻ chơi hứng thú *Kết thúc : Nhận xét tuyên dương cho trẻ cắm hoa Cô tổ chức cho trẻ chơi vài lần -TrÎ nhớ được tên Chơi chuyển bài thơ ,hiểu nội tiết ; Kéo I.Chuẩn bị :tranh thơ ,bút màu” dung bài thơ cưa lửa xẻ Trả lời được một II/ Cách tiến hành HĐ1: æn ®inh g©y høng thó. PTNN: Ôn số câu hỏi của cô. Thơ : bé ơi bạn của bé. -Phát triển ngôn - Cho trẻ hát bài : tay thơm tay ngoan” ngử cho trẻ -Các con vừa hát bài hát gì? Trẻ biết chơi tốt * Đàm thoại chủ đề trò chơi HĐ 2: Tổ chức hoạt động: Ôn thơ - Giáo dục trẻ vệ - Các con ơi nghe tin lớp mình học giỏi nên cô sinh cơ thể sạch Hoàn tặng lớp mình hộp quà cô cùng các con sẽ trước khi ăn khám phá nhé - Cô mở hộp quà trong hộp có các lá thăm ,bây giờ cô sẻ mở thăm xem thăm viết gì ? -Trong thăm yêu cầu lớp mình nhắc lại tên và tác giả bài thơ bé ơi - Cho cả lớp cùng đọc bằng nhiều hình thức -Tổ đọc ,nhóm ,cá nhân đọc - Cho trẻ lên bắt thăm và đọc thơ bạn của bé ,bé ơi trong yêu cầu tổ hoa hồng cùng đọc thơ - Trong thăm muốn 3 bạn nử của lớp mình đọc - Tương tự các lần khác.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> * Kết thúc :nhận xét tuyên dương và cho trẻ - Cháu biết giới thiệu về các bộ phận trên cơ thể bé - Biết gọi tên một số bộ phận trên cơ thể - Giáo dục trẻ biết HĐNT:cho trẻ giới thiệu giữ gìn vệ sinh cơ thể về cơ thể trẻ. - Trẻ biết được 6 bước rữa tay và rửa tay đúng kỷ năng Biết sữa một cách sạch sẽ - Rèn luyện sự ghi HĐChiều nhớ có chủ đích Tập cho trẻ - giáo dục trẻ có ý kỷ năng rửa thức trong giờ học tay .biết giử gìn vệ sinh sạch sẻ cơ thể mình. cắm hoa.. I/ Chuẩn bị: sân bãi sạch sẻ tranh về các bộ phận trên cơ thể …. II/Cách tiến hành : HĐ1: ổn định gây hứng thú - Cô cùng trẻ hát bài : đưa tay ra nào - Đàm thoại chủ đề *Cô dặn dò trẻ trước lúc ra sân chỉnh đốn trang phục quần áo ,tóc - Hỏi thăm sức khỏe xem hôm nay có bạn nào ốm hay mệt cho ở lại trong lớp - Tríc khi ®i chóng minh t¾t ®iÖn t¾t qu¹t nhÐ HĐ2 : Tổ chức hoạt động * H§CC§: gới tiệu về cơ thể bé -Ra sân cho trẻ đi lại 1,2vòng hít thở không khí trong lành sau đó về chổ cô chuẩn bị - Cô hỏi trẻ trời tiết hôm nay như thế nào ? - Cô gợi ý buổi hoạt động cô gới thiệu về cơ thể cô trước cho trẻ nghe Cô cho trẻ lần lượt giới thiệu Cho trẻ đọc tên từng bộ phận đó như mắt mũi ,tai ,miệng...? * GD: Biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ cơ thể *TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Cô giải thích rỏ luật chơi và cách chơi Sau đó cho trẻ cả lớp cùng chơi - Trẻ chơi vui hứng thú - khuyến khích trẻ chơi tốt * Chơi tự do: xếp hột hạt ,lắp ghép ,câu cá. -C« bao qu¸t trÎ ch¬i an toµn * Kết thúc : nhận xét tuyên dương. I/ Chuẩn bị : Khăn lau tay , nước , thau đựng nước II/ Hướng dẫn : HĐ1: Ôn định tổ chức Cô cho trẻ hát bài : khám tay - Đàm thoại chủ đề : HĐ2:Tổ chức hoạt động *Tập cho trẻ kỷ năng rữa tay - Các con ơi muốn đôi bàn tay của mình luôn sạch sẽ thơm tho , hôm nay cô sẽ dạy các con về 6 bước rữa tay.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> THỨ 3 20/10/2015 PTNT(MTX Q) Ôn Tìm hiểu về thực phẩm dinh dưởng cho bé. HĐNT Vẽ theo ý thích. - Trẻ nhận biết 1 số thực phẩm ngày trẻ biết -Luyện sự khéo léo trong khi chơi trò chơi -Giao dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẻ và sự đoàn kết vơi bạn bè. - Cô làm mẫu lần 1: qua 6 bước - Lần 2 cô giải thích cách làm - Cho trẻ nhắc lại kỷ năng sửa tay *Trẻ thực hiện : Cô bao quát trẻ , và động viên khuyến khích trẻ . * Trò chơi ; kéo co * Kết thúc: Nhận xét – tuyên dương. I/ChuÈn bÞ : m¸y chiếu - Trang phục ,lô tô II /cách tiến hành: HĐ1; ổn định gõy hứng thỳ -Cho trẻ hát bài : Mời bạn ăn - Đàm thoại chủ đề H§2: Tổ chức hoạt động - Hàng ngày các con đến lớp được các cô cấp dưởng nấu cho những món ăn gì ? - Cho trẻ xem hình ảnh qua máy chiếu,các con nhìn lên xem cô có các hình ảnh gì nào? - Cô cùng trẻ đàm thoại HĐ3 : Trò chơi TC: khoanh vào thực phẩm bé thích - Cô nêu cách chơi ,luật chơi cho trẻ chơi 2 lần TC2: kich mak: chọn trang phục phù hợp với giới tính - Rèn luyện kỹ TC 3 : đi chợ mua thực phẩm năng vẽ ..cách -Cô nêu cách chơi,luật chơi . cằm bút * kết thúc: cô nhận xét,tuyên dương và cho trẻ Cháu biết vẽ cắm hoa. những sản phẩm mà cháu thích -biết đặt tên cho sản phẩm . I/ ChuÈn bÞ : -Giỏo dục trẻ yờu Phấn ,sõn sạch sẽ , có nhiều đồ chơi ngoài trời quý các bộ phận II/ cách TiÕn hµnh : trên cơ thể . HĐ1;ổn định: cho trẻ đọc bài thơ bạn của bé Đàm toại chủ đề *Cô dặn dò trẻ trước lúc ra sân chỉnh đốn trang phục quần áo ,tóc - Hỏi thăm sức khỏe xem hôm nay có bạn nào ốm hay mệt cho ở lại trong lớp - Tríc khi ®i chóng minh t¾t ®iÖn t¾t qu¹t nhÐ H§2 ; Tổ chức hoạt động *HĐCĐ: “vẻ theo ý thích “ - Cho trẻ đi một vòng hít thở không khí đến nơi cô nói : trên cơ thể chúng ta có nhiều bộ phận các con thích vẽ những bộ phận như mắt ,mũi ,miệng …con thích vẽ bộ phận nào - Cho trẻ nói lên ý thích của trẻ ?(4-5 trẻ ).

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - TrÎ biÕt đọc các bài như “tay đệp ,kéo cưa lừa xẻ ,nu na nu nống .” -trẻ biết thể hiện tình cảm qua bài đồng dao ca dao . -phát triển ngôn ngữ cho trẻ . -. Con dùng kỷ năng gì để vẽ ? vẽ ntn? - Cho trẻ thực hiện cô quan sát bao quát trẻ vẽ Cô nhận xét sp của trẻ *TCVĐ: rồng rắn lên mây - C« cho nêu tên các trò chơi - Trẻ nêu luật chơi, cách chơi - Tæ chøc cho trÎ ch¬i 2-3. HĐ3: CTD : Chơi với đồ chơi cô chuẩn bị -Chơi thả diều,câu cá,,, .C« bao quát trẻ ch¬i ë ngoµi trêi, *Kết thúc : nhận xét tuyên dương cho trẻ cắm hoa. I.ChuÈn bÞ: - các bài đồng dao ca dao .. II.TiÕn hµnh. HĐ1:ổn định gây hứng thú : Cho trẻ hát bài mẹ và cô - Đàm thoại chủ đề HĐ2: Tổ chức hoạt động Các con ơi ngày 20/10 ngày phụ nữ việt nam hôm nay cô sẻ dạy các con đọc những bài đồng dao thật hay để về tặng mẹ ,bà và cả cô nửa nhé - Cô giới thiệu các bài đồng dao cho trẻ - Cho trẻ đọc cả lớp 3-4 lần - Tổ đọc cá nhân đọc (cô bao quát giúp đở trẻ -GD: Trẻ yêu quý bản thân và những người xung quanh *TC: cáo ơi ngủ à - Cô nêu cách chơi ,luật chơi ,cho trẻ chơi *Kết thúc: nhận xét tuyên dương. HĐC Cho trẻ đọc các bài đồng dao ca dao về chủ đề -Trẻ biết dùng kỷ năng đả học để vẻ lật đật ,biết phối hợp màu để tô thật đẹp -Luyện cho trẻ cách cầm bút và ngồi đúng tư thế Phát triển sự sáng tạo của trẻ . -giáo dục trẻ giữ I/ ChuÈn bÞ gìn quần áo và - Tranh của cô sản phẩm sạch sẻ -Bàn ghế,bút màu, gấy a4 - Bµi h¸t: Mừng ngày sinh nhật II/Híng dÉn THỨ4 HĐ1: ổn định gay hứng thú 21/10/2015 - Cho cả lớp cùng hát bài: Mừng ngày sinh nhật Ôn :tạo hình - Trò chuyện chủ đề Nặn chiếc HĐ2 : Tổ chức hoạt động vòng tặng - Hôm nay cô sẻ mở cuộc thi bé khéo tay cho tất bạn cả lớp mình ,vậy hôm trước các con đả được cô dậy nặn gì để tặng bạn ( vòng ) - Bây giờ cô muốn các con hảy dùng bàn tay đẹp của mình để nặn lại chiếc vòng thật đep nhá - Muốn nặn đẹp ai nhắc lại cho cô và các bạn nghe xem dùng kỷ năng gì để nặn vòng nào ? ( 3-4 trẻ nhắc lại ).

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Nếu trẻ không nhắc được cô nhắc lại cho trẻ * TrÎ thùc hiÖn: - C« cho trÎ vÒ bµn ngåi và nhắc t thÕ ngồi - Trẻ nặn cô đi quan sát giúp đở trẻ . H§3: Trng bµy s¶n phÈm - Cho c¶ líp cïng bµy tranh xem chung vµ nªu nhËn xÐt . - Cô nhận xét chung khen ngợi động viên trÎ *Kết thúc : nhận xét tuyên dương trẻ Cho trẻ cắm hoa và ra sân chơi.. - TrÎ biết được đặc điểm giữa bạn trai bạn gái khác nhau ở điểm nào . Biết quần áo và các bộ phận trên cơ thể Biết phân biệt Giáo giục trẻ yêu I/ ChuÈn bÞ : quý bản thân và - Tranh vẽ bạn trai bạn gái bạn bè - Sân sạch sẻ đồ chơi ngoài trời II/ TiÕn hµnh : HĐ1: ổn định : Cô cùng trẻ hát bài “tìm bạn thân’ Đàm thoại chủ đề HĐNT: Trước khi ra sân cho trẻ chỉnh đốn trang phục “Quan s¸t hỏi trẻ ốm đau gì thì cho nghỉ trong lớp tranh bạn - Nhắc trẻ tắt quạt tắt điện trước khi ra khỏi trai bạn gái phòng để tiết kiệm năng lượng HĐ2; Tổ chức hoạt động *H§C§ :: xem tranh bạn trai bạn gái “ - Cô cùng trẻ ra sân đi 1 vòng hít thở không khí Cô treo tranh cho trẻ quan sát Cô hỏi :đây là tranh vẽ ai ? bạn trai bạn gái Giữa bạn trai và bạn gái có gì giống nhau (đếu có tai mắt ,mũi ,miệng ) Có điểm gì khác nhau (bạn trai có tóc ngắn bạn gái có tóc dài có kẹp nơ bạn trai mang quàn áo ,gái mang váy ) - Nhằm phát triển Cô cho trẻ đọc tên bạn trai bạn gái . ngôn ngữ cho trẻ *TCV§: “mủi cằm tai -Rèn luyện sự - Cô nêu luật chơi cách chơi cho trẻ nhanh nhẹn và tiến hành cho trẻ chơi khéo léo cho trẻ HĐ3: CT§: Trẻ chơi vơi đồ chơi cô chuẩn bị - Giáo dục trẻ sẳn tinh thần đoàn kết C« qu¶n trÎ ch¬i tËp ë ngoµi trêi . *Kết thúc : nhận xét tuyên dương cho trẻ cắm hoa I/ ChuÈn bÞ : - Sân sạch sẽ rộng rãi Đồ chơi ngoài trời . II/ TiÕn hµnh : HĐ1: ổn định gây hứng thú : Cho trẻ hát bài.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - TrÎ biÕt phía HĐC: Lµm Phải ,phía trái của quen trò bản thân chơi mới -Luyện kỷ năng “bắt vịt con chú ý,ghi nhớ,sử dụng vốn từ,diển đạt ngôn ngữ. -Rèn kỷ năng tư duy trí nhớ. -Trẻ hứng thú tích cực tham gia học tập.. THỨ 5 22/10/2015 PTNT; ôn Nhận biết phía phải phía trái - Trẻ biết tên bài hát tên tác giả , Biết hát theo cô cả bài - Rèn kỷ năng hát cho trẻ Giáo dục trẻ giữ gìn có thể. Hoat động ngoài trời Làm quen bài hát cô và mẹ. tay thơm tay ngoan -Trò chuyện chủ đề HĐ2: Tổ chức hoạt động - Hôm nay cô sẻ cho các con làm quen trò chơi mới : bắt vịt con Cô cho trẻ biết tên trò chơi mới là gì ? Cô giới thiệu luật chơi cách chơi và tiến hành chơi Cô gđộng viên trẻ * Kết thúc : nhận xét tuyên dương trẻ I/ ChuÈn bÞ : Chim ,mũ giấy màu II/ TiÕn hµnh HĐ1: ổn định: cô cùng trẻ hát bài: cỏi mũi -Các con vừa hát bài nói về gì? -Trò chuyện chủ đề. -Gdục trẻ H§2:Tổ chức hoạt động * ¤n nhận biết phía phải ,phía trái bản thân trẻ - Hôm trước cô đả dạy các con nhận biết phía phải phía trái của bản thân ,bây giờ cô cháu mình cùng ôn lại nhá *Trò chơi -TC1: Cho trẻ chơi ‘nghiêng nghiêng bên phải ,nghiêng nghiêng nghiêng bên trái ,dậm chân phải dậm chân trái - Chèo thuyền bên trái ,chèo thuyền bên phải - Cho trẻ chơi 3-4 lần - TC2 :thi xem ai nhanh :Vổ tay theo yêu cầu - TC3: dán theo yêu cầu - Cô nêu cách chơi ,luật chơi , - Cho trẻ chơi 2-3 lần * Kết thúc : Nhận xét tuyên dương I / ChuÈn bÞ . - Sân chơi rộng, có nhiều đồ chơi ngoài trời -bài hát II/ TiÕn hµnh: HĐ1: ổn định gây hứng thú Cho trẻ đọc bài thơ “sáo học nói” - Đàm thoại chủ đề Trước khi ra sân cho trẻ chỉnh đốn trang phục hỏi trẻ ốm đau gì thì cho nghỉ trong lớp - Nhắc trẻ tắt quạt tắt điện trước khi ra khỏi phòng để tiết kiệm năng lượng HĐ 2 :Tổ chức hoạt động * HĐCĐ: làm quen bài hát “Cô và mẹ - Ra sân cho trẻ đi dạo 1-2 vòng sau đó về chổ.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Trẻ dùng các kỷ năng đả học để tô đúng ,tô đẹp - Qua đó luyện kỷ năng cầm bút và tô màu cho trẻ - TrÎ biÕt tù vÖ sinh s¹ch sÎ. cô chuẩn bị Cô giới thiệu tên bài hát tác giả -Cô hát mẩu cho trẻ nghe - Sau đó tập cho cả lớp hát theo cô 2-3 lần - Cho tổ hát ,cá nhân hát *TCVĐ: “Mèo đuổi chuột - C« cho nêu tên trò chơi - Hướng trẻ vào trò chơi - Trẻ nêu luật chơi, cách chơi - Tæ chøc cho trÎ ch¬i 2-3. HĐ3.CTD. Cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời C« bao quát trẻ ch¬i ë ngoµi trêi * Kết thúc: nhận xét tuyên dương cho trẻ cắm hoa. I/ Chuẩn bị : vở toán , bút sáp màu - TrÎ nhí tªn một II/ Hướng dẫn số bµi h¸t, t¸c gi· HĐ1: ổn định gây hứng thú TrÎ biễu diễn các - Cho trẻ hát bài tay thơm tay ngoan Trò chuyện chủ đề bài hát , hát đúng giai điệu và HĐ2: Tổ chức hoạt động - Cô cho trẻ đọc bài : “Tay đẹp”về bàn ngồi nhịp nhàng theo Hôm nay cô cháu mình dùng đôi bàn tay để tô bài hát . HĐChiều những các hình còn thiếu trong vở toán nhá các Sử dụng vỡ -ThÝch nghe c« h¸t vµ hëng øng con có đống ý không nào ? toán cïng c« . Tô màu hình - Gi¸o dôc trÎ biÕt - Cô tô mẩu , đúng và cho trẻ quan sát tròn ,hình ch¨m sãc b¶o vÖ -Sau đó cho trẻ thực hiện : cô cho trẻ nhắc lại cách ngồi và cách cầm bút. vuông còn cơ thể cña m×nh Cô bao quát trẻ và động viên trẻ . thiếu * Kết thúc: C« nhËn xÐt chung tuyªn dư¬ng. Thứ6 23/10/2015 Âm nhạc Tổng hợp. I. ChuÈn bÞ: - Đàn ,máy chiếu II. TiÕn hµnh: *HĐ1:Trß chuyÖn, g©y høng thó. - Cho trẻ đọc bài thơ ; bạn của bé - Đàm thoại chủ đề * HĐ2: Tổ chức hoạt động Cô hỏi trẻ các con đến lớp được cô dạy những bài hát nào Cho trẻ kể tên các bài hát -Hôm nay cô đã chuẩn bị một cây hoa,trên hoa có các lá thăm trong đó ghi tên bài hát ai bắt thăm bài nào sẻ hát bài đó - Cho trẻ đại diện lên hái thăm Hỏi xem có bài hát gì?(tay thơm tay ngoan )do ai sáng tác -Trẻ biết được tên Cho cả lớp hát 1 lần bài thơ tên tác giả Lần 2 mời cả lớp cùng hát với hình thức khác.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Hiểu nội dung bài thơ ,đọc thơ cùng cô cả bài -Gd trẻ yêu quý kính trọng bà của mình.. Mời tổ , cá nhân hát Tương tự mời bạn thứ 2 lên hái hoa hoa yêu cầu cả lớp hát múa bài “múa cho mẹ xem ”của nhạc sỹ Xuân Giao Tương tự với bài thứ 3”Tìm bạn ” Yêu cầu cả lớp tổ cá nhân cùng hát vỗ tay ” *Nghe hát: “khúc hát ru người mẹ trẻ và bài”bàn tay mẹ ” Cô giới thiệu tên bài hát tên tác giả Cô hát cho trẻ nghe lần 1(đệm đàn ) Hát lần 2(múa phụ họa) Hoạt động3: Trũ chơi âm nhạc “ai nhanh nhất” Cô nêu luật chơi cách chơi và tiến hành chơi . - Cho trẻ 2-3 lần *KÕt thóc: TrÎ h¸t bài và ra chơi. I/ChuÈn bÞ : Tranh thơ *II/TiÕn hµnh : HĐ1: Ổn định .Trò chuyện chủ đề Hát bài “cháu yêu bà” - Đàm thoại chủ đề - H«m nay c« ch¸u m×nh cïng ra s©n lµm quen với bài thơ (quạt nan ) - Trưíc khi ra s©n c¸c con h¶y söa sang quÇn ¸o Hoạt động tóc lại cho gọn gàng để ra sân , cô hỏi xem có ch¸u nµo mÖt hay èm kh«ng. ngoài trời Cô cho trẻ ra vừa đi vừa đọc bài đi cầu đi quỏn LQ: bài thơ Trẻ biết giúp cô vµ ra s©n ®i d¹o 1-2 vßng quanh s©n råi vÒ chæ “ Quạt nan dọ dẹp vệ sinh cô đả chuẩn bị sẳn trong và ngoài lớp H§2 . Tổ chức hoạt động cuàng cô *HĐCĐ: LQ thơ quạt cho bà ngủ Trẻ hứng thú khi C« giíi thiÖu với trÎ bài thơ được làm quen tự làm một việc “Quạt nan có ích . - C« đọc 2 lần qua tranh cho trÎ nghe hoµn toµn - Giảng qua nội dung. - Cho trẻ đọc theo cô qua tranh 3-4 lần - Với các hình thức thi đua lẫn nhau . * Trò chơi vận động : Cỏo và thỏ - C« cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i ,luËt ch¬i , và cho trÎ ch¬i 3-4 lÇn HĐ3: Chơi tự do , chơi với đồ chơi cô đả - Trẻ biết thi đua chuÈn bÞ cô bao quát trẻ chơi an toàn lần nhau để cuối * Kết thúc: Nhận xét tuyên dương tuần đạt kết quả cao - Có nhiều cờ để I/ Chuẩn bị : Khăn lau , nước , giỏ đừng rác , mủ dép được bé ngoan II/ Hướng dẫn : HĐ1: ổn định : cô giới thiệu : Các con ơi ! hôm.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hoạt động chiều Vệ sinh trong và ngoài lớp. Nêu gương cuối tuần Vệ sinh trả trẻ. nay lớp mình cùng cô dọn vệ sinh thật thật sạch sẽ nhé HĐ2: Tổ chức hoạt động Cô cùng trẻ hát bài “ Bé quét nhà” -Cô phân công cho các cháu những công việc , như lau đồ dùng , sắp xếp đồ chơi , một số cháu nhặt lá vàng , tưới nước cho cây xanh , hoa … -Cô giúp đở trẻ và động viên trẻ . * Kết thúc : nhận xét tuyên dương trẻ I/ ChuÈn bÞ . Hoa bÐ ngoan II/ TiÕn hµnh . Cho trẻ hát bài “ cả tuần đều ngoan “ cô cùng trẻ trò chuyện về ngày cuối tuần và cho trÎ tù nhËn xét nhau về các hoạt động trong ngày bạn nào ngoan ,giỏi đạt 3-4 hoa sẻ được thay cờ . - Cho tổ trưởng đếm số cờ của từng bạn - C« nhËn xÐt chung trÎ đ¹t 3-4 cờ sẻ được hoa bé ngoan - Cô động viên những bạn chưa có bé ngoan tuần sau cố gắng . * VSTT: Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ trước lúc ra về.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoạt động ngoài trời LQ: bài thơ “ Quạt nan. Trẻ biết được tên bài thơ tên tác giả -Hiểu nội dung bài thơ -Gd trẻ yêu quý kính trọng bà của mình.. I/ChuÈn bÞ : Tranh thơ *II/TiÕn hµnh : HĐ1: Ổn định .Trò chuyện chủ đề Hát bài “cháu yêu bà” - Đàm thoại chủ đề - H«m nay c« ch¸u m×nh cïng ra s©n lµm quen với bài thơ (quạt nan ) - Trưíc khi ra s©n c¸c con h¶y söa sang quÇn ¸o tóc lại cho gọn gàng để ra sân , cô hỏi xem có ch¸u nµo mÖt hay èm kh«ng. Cô cho trẻ ra vừa đi vừa đọc bài đi cầu đi quỏn vµ ra s©n ®i d¹o 1-2 vßng quanh s©n råi vÒ chæ cô đả chuẩn bị sẳn H§2 . Tổ chức hoạt động *HĐCĐ: LQ thơ quạt cho bà ngủ C« giíi thiÖu với trÎ bài thơ được làm quen “Quạt nan - C« đọc 2 lần qua tranh cho trÎ nghe hoµn toµn - Giảng qua nội dung. - Cho trẻ đọc theo cô qua tranh 3-4 lần - Với các hình thức thi đua lẫn nhau . * Trò chơi vận động : Cỏo và thỏ - C« cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i ,luËt ch¬i , và cho trÎ ch¬i 3-4 lÇn HĐ3: Chơi tự do , chơi với đồ chơi cô đả chuÈn bÞ cô bao quát trẻ chơi an toàn * Kết thúc: Nhận xét tuyên dương. I/ Chuẩn bị : Khăn lau , nước , giỏ đừng rác , mủ dép Trẻ biết giúp cô Hoạt động II/ Hướng dẫn : dọ dẹp vệ sinh chiều HĐ1: ổn định : cô giới thiệu : Các con ơi ! hôm trong và ngoài lớp Vệ sinh trong nay lớp mình cùng cô dọn vệ sinh thật thật sạch cuàng cô và ngoài lớp sẽ nhé Trẻ hứng thú khi HĐ2: Tổ chức hoạt động tự làm một việc Cô cùng trẻ hát bài “ Bé quét nhà” có ích . -Cô phân công cho các cháu những công việc , như lau đồ dùng , sắp xếp đồ chơi , một số cháu nhặt lá vàng , tưới nước cho cây xanh , hoa … -Cô giúp đở trẻ và động viên trẻ . * Kết thúc : nhận xét tuyên dương trẻ I/ ChuÈn bÞ . Hoa bÐ ngoan II/ TiÕn hµnh . Nêu gương - Trẻ biết thi đua Cho trẻ hát bài “ cả tuần đều ngoan “ cô cùng trẻ cuối tuần lần nhau để cuối trò chuyện về ngày cuối tuần và cho trÎ tù nhËn Vệ sinh trả tuần đạt kết quả xét nhau về các hoạt động trong ngày bạn nào trẻ ngoan ,giỏi đạt 3-4 hoa sẻ được thay cờ . cao.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Có nhiều cờ để - Cho tổ trưởng đếm số cờ của từng bạn được bé ngoan - C« nhËn xÐt chung trÎ đ¹t 3-4 cờ sẻ được hoa bé ngoan - Cô động viên những bạn chưa có bé ngoan tuần sau cố gắng . * VSTT: Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ trước lúc ra về ..

<span class='text_page_counter'>(15)</span>

<span class='text_page_counter'>(16)</span>

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span>

<span class='text_page_counter'>(19)</span>

<span class='text_page_counter'>(20)</span>

<span class='text_page_counter'>(21)</span> ..

<span class='text_page_counter'>(22)</span>

<span class='text_page_counter'>(23)</span> I/. *. I/.

<span class='text_page_counter'>(24)</span>

<span class='text_page_counter'>(25)</span>

<span class='text_page_counter'>(26)</span>

<span class='text_page_counter'>(27)</span>

<span class='text_page_counter'>(28)</span>