Tuan 10tiet 19Sinh 6

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (97.34 KB, 2 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần 10 Ngày soạn: 22/10/2016

Tiết 19 Ngày dạy: 25/10/2016

BÀI 17: VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG THÂN

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Học xong bài này HS phải:

1. Kiến thức

- Nêu được chức năng mạch: mạch gỗ dẫn nước và ion khoáng từ rễ lên thân, lá; mạch rây dẫn
chất hữu cơ từ lá về thân, rễ.

2. Kĩ năng:

- Hình thành kĩ năng làm thí nghiệm về sự dẫn nước và chất khoáng của thân
- Hình thành kĩ năng quan sát, nhận biết, thảo luạn nhóm

3. Thái độ:

- Có ý thức bảo vệ thực vật.

II. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC:

1. Chuẩn bị của giáo viên:

- GV làm thí nghiệm với nhiều loại hoa.
- Kính hiển vi, dao sắc, giấy thấm, nước.
2.

Chuẩn bị của h ọc sinh:

- HS làm thí nghiệm theo nhóm trên các loại hoa và trong 2 môi trường nước khác nhau: nước
màu và nước không màu ghi lại kết quả.

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1. Ởn định tở chức, kiểm tra sĩ số:

6A3: ...
6A4: ...
2. Kiểm tra bài cũ: Thân to ra do đâu? Vì sao?

3. Hoạt đợng dạy - học :

*Mở bài: Chúng ta đã được tìm hiểu về các bộ phận của thân non, thân trưởng thành. Tuy nhiên
những bộ phận nào của thân tham gia vào vận chuyển nước, muối khoáng và các chất hữu cơ?
Câu trả lời này sẽ được giải đáp trong bài hôm nay

Hoạt động 1: Tìm hiểu sự vận chủn nước và ḿi khoáng trong cây.

HOẠT ĐỢNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- GV yêu cầu HS báo cáo lại thì nghiệm của
nhóm mình đã làm ở nhà

- GV kiểm tra lại kết quả thí nghiệm của các
nhóm.

- GV nhận xét và cho điểm các nhóm.
- Yêu cầu HS quan sát các thí nghiệm của
mình trên cành mang hoa (hoa huệ) và cành

mang lá (cành dâu ). GV đưa cho HS 1 cành
đã làm thí nghiệm hưỡng dẫn HS bóc vỏ cành
để quan sát

- GV hướng dẫn HS cắt lát mỏng qua cành
của 2 loại hoa trên đưa lên kính hiển vi quan
sát

+ Quan sát em thấy có gì khác so với cành
không ngâm trong nước màu?

+ Lát cắt có màu đó là loại mạch nào?

+ Vậy nước và muối khoáng được vận chuyển
qua phần nào của thân?

- GV gọi đại diện trả lời và nhận xét

- HS trình bày thí nghiệm ở nhà của nhóm
mình

- HS đặt thí nghiệm lên bàn cho GV kiểm tra
- HS quan sát lại các thí nghiệm do GV yêu
cầu

- HS làm thực hành theo sự hướng dẫn của
GV.

- HS bóc vỏ cành thí nghiệm ngâm trong nước
có màu

- HS theo dõi GV làm thí nghiệm cắt lát cắt
ngang đưa lên kính hiển vi

- HS quan sát trên kính hiển vi nhận xét
+ Ở giữa có phần có màu còn cành ngâm
trong nước thì khơng có màu

+ Phần bắt màu đó là mạch gỗ

+ Nước và muối khoáng vận chuyển qua
mạch gỗ của cây

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

*Tiểu kết:

- Nước và muối khoáng vận chuyển từ rễ lên thân nhờ mạch gỗ của cây

Hoạt động 2: Tìm hiểu sự vận chuyển chất hữu cơ.

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- GV trình bày thí nghiệm làm ở nhà
- Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi:

+ Vì sao mép vỏ ở phía trên chỗ cắt lại phình
to ra?

+ Vì sao mép vỏ ở phía dưới lại khơng phình
to?

+ Vậy mạch rây có chức năng gì?

- GV mở rợng: nhân dân ta thường cắt lớp vỏ
ngoài cho chất hữu cơ đi xuống tích tụ lại và
đắp đất vào để cho cành mọc, rễ sau cắt ra đề
nhân giớng vì chất hữu cơ do phần lá tạo ra đi
nuôi phần thân và rễ.

- HS lắng nghe

- Thảo luận nhóm trả lời cậu hỏi.
+ Vì có chất hữu cơ lắng lại.

+ Còn ở phần trên không có chất hữu cơ tích
tụ lại.

+ Có chức năng vận chuyển các chất hữu cơ
do phần lá đưa xuống.

- HS nghe GV giải thích hiện tương nhân
giống của nhân dân ta bằng phương pháp
chiết cành.

*Tiểu kết:

- Các chất hữu cơ trong cây được vận chuyển nhờ mạch rây trong thân

IV. CỦNG CỐ - DẶN DO:

1. Củng cố:

- HS đọc ghi nhớ SGK. HS trả lời các câu hỏi trong SGK.
2. Dặn dò

- Về nhà học bài.

- Tiết sau ôn tập, chuẩn bị kiểm tra 1 tiết.