GIAO AN MI THUAT DAN MACH TRON BO LOP 5

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (280.53 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1></div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

GIÁO ÁN MĨ THUẬT THEO PHƯƠNG PHÁP ĐAN MẠCH

( Chủ đề khối lớp 5 )

Cặp lá yêu thương VTV24

Ngày soạn : 03 / 00 / 2016

Ngày dạy: Tuần 1 - Bài 1 - 06 / 09 / 2016 
 Tuần 2 - Bài 1 - 13 / 09 / 2016

Bài 1

:

Chủ đề :

CHÂN DUNG TỰ HỌA

( 2 Tiết )

I. MỤC TIÊU:

- Nhận ra đặc điểm riêng, sự cân đối của các bộ phận trên khuôn mặt.

- Thể hiện tranh chân dung tự họa bằng nhiều hình thức và các chất liệu khác
nhau.

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

* GV: SGK, hình minh họa.

* HS: giấy vẽ, giấy màu, keo dán, bìa, gương, ảnh chụp chân dung…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

( Tiết 1 )

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Ổn định tổ chức.
* Hoạt động khởi động.

* Cả lớp hát đầu giờ.

* Kiểm tra đồ dùng học tâp.
1 /HĐ 1: Tìm hiểu .

- Giới thiệu chủ đề : ( Chân dung tự
họa ).

-Cho HS tham gia trò chơi “ Họa sĩ mù “
* GV phổ biến thể lệ: Chia lớp thành 2
nhóm, mỗi nhóm cử hai thành viên lên
tham gia trò chơi. GV vẽ trước 4 gương
mặt người, mỗi thành viên tham gia sẽ bị
bạt mắt và sua đó vẽ thêm các bộ phận
trên gương mặt người, trong thời gian
quy định bên nào vẽ đẹp hơn sẽ chiến
thắng.

* GV tuyên bố đội chiến thắng và khích
lệ đội khơng chiến thắng.

* GV cho HS xem tranh vẽ chân dung và
đặt câu hỏi:

- HS im lặng.
- HS hát .

- HS đặt đồ dùng học tập lên bàn.
- Học sinh lắng nghe.

- HS tham gia trò chơi.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

+ Tranh chân dung tự họa thể hiện
khuôn mặt, cả người hay nữa người ?
+ Tranh chân dung tự họa thường vẽ
theo những hình thức nào? Bằng những
chất liệu gì ?

+ Em thấy các bộ phận trên khn mặt
có đối xứng với nhau khơng ? Đối xứng
như thế nào ?

* GV chốt:

- Tranh chân dung tự họa vẽ theo quan
sát qua gương hoặc vẽ theo trí nhớ thể
hện đặc điểm của khn mặt và trạng
thái cảm xúc của người vẽ. Tranh chân
dung tự họa có thể vẽ khn mặt, nữa
người hoặc cả người và thể hiện bằng
nhiều hình thức, chất liêu như vẽ màu,
xé/ cắt dán bằng giấy màu, vải, đất nặn,
…

2 /HĐ 2: Cách thực hiện.

- GV cho HS xem một số tranh vẽ chân
dung và hỏi HS làm thế nào để được
những sản phẩm mĩ thuật như thế này.
- GV hướng dẫn học sinh cách thực hiện

bằng cách cho xem hình minh họa hoặc
thị phạm vẽ bảng cho HS xem.

- Ngồi cách thực hiện trên cịn cách nào
khác khơng ? ( HS có năng khiếu ).

3 /HĐ 3: Thực hành.

* GV nêu yêu cầu:

+ Thể hiện chân dung tự họa qua gương
hoặc qua trí nhớ.

+ Thể hiện hình cân đồi trong tờ giấy,
thể hiện đặc điểm và cảm xúc của người
vẽ qua đường nét, màu sắc.

+ Có thể lựa chọn chất liệu u thích,
có thể kết hợp nhiều chất liệu để tạo sản
phẩm .

- Nhận xét giờ học.

* Cũng cố dặn dò:

- Chuẩn bị cho tiết học sau.

- Thể hiện khuôn mặt, nữa người.
- Vẽ bằng nhiều hình thức, chất liệu vẽ
màu, xé dán bằng giấy màu, vải…

- Có đối xứng, đối xứng qua trục dọc
chính giũa khn mặt.

- HS lắng nghe.

- HS quan sát.
- HS trả lời:

- Kết hợp nhiếu chất liệu để tạo sản phẩm
( len, sợi, vải, giấy màu, giấy báo, đất
nặn, … )

- HS thực hành. ( cá nhân ).

- HS nghe yêu cầu.

- HS thực hành. Có thể lựa chọn hình
thức thực hành phù hợp với khả năng của
mình.

- HS lắng nghe.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Bài 1

:

Chủ đề :

CHÂN DUNG TỰ HỌA

( 2 Tiết )

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

( Tiết 2 )

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

A. Khởi động:

- Cho HS tiếp tục hoàn thành bài. ( HS
hoàn thành giúp đỡ HS chưa hồn
thành ).

B. Nội dung chính: Trình bày giới thiệu

sản phẩm.

1/HĐ 1: Tìm hiểu.

- GV cho HS dán bài của mình lên bảng.
- GV cho HS quan sát tranh của các bạn
trong lớp.

- GV cho HS lựa chọn hình thức giới
thiệu sản phẩm.

* Luyện tập.

- GV hỗ trợ các em HS thuyết trình.
2 /HĐ 2: Thực hiện.

- GV tổ chức cho HS giới thiệu, chia sẻ
về sản phẩm của mình.

3 /HĐ 3: Nhận xét.

- GV gợi ý cho HS nhận xét bài thuyết
trình.

* GV nhận xét.

* GV chốt lại.

* Tổng kết chủ đề: Chân dung tự họa.

* Cũng cố dặn dò:

- Chuẩn bị cho tiết học sau.

- HS tiếp tục hoàn thành bài.

- Làm theo hướng dẫn của GV.
- Quan sát.

- Lựa chọn hình thức: thuyết trình.

- HS tự suy nghĩ bài thuyết trình cho
riêng mình,

- HS thuyết trình.

- HS lắng nghe, nhận xét.

- HS lắng nghe.
- HS cảm nhận.

- HS lắng nghe.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

( Theo các chủ đề qua tập huấn ) Năm học 2016 – 2017)

KÍNH CHÀO Q THẦY, CƠ GIÁO

Qúy Thầy, Cơ nào khơng có nhiều thời gian để soạn giáo án. Cũng như khơng có
thời gian để chỉnh sửa giáo án, Thì hãy nhanh tay liên hệ với chúng tôi qua số điện
thoại ( 0905 225088 ) để nhận bộ giáo án Mĩ thuật theo phương pháp Đan Mạch từ
khối (1,2,3,4,5 ) về in ra dùng . Giáo án này soạn theo chuẩn kiến thức , kĩ năng
khơng cần chỉnh sửa. Có bộ giáo án rồi quý Thầy, Cô dùng để lên lớp giảng bài
truyền đạt kiến thức cho học sinh sao cho thật hay. Phần thời gian cịn lại mình

dành đểchăm sóc gia đình.

I/ THƠNG TIN VỀ GIÁO ÁN :

- Bộ giáo án được nhận với giá hữu nghị ( ỦNG HỘ HỌC SINH NGHÈO KHÓ NHĂN )
- Giáo án soạn chi tiết, chuẩn in

- Giáo án khơng bị lỗi chính tả
- Bố cục giáo án đẹp

- Giáo án được định dạng theo cỡ chữ 14, phong chữ Times NeW Roman

II/ HÌNH THỨC GIAO DỊCH NHƯ SAU :

- Bên nhận giáo án tùy lòng hảo tâm : chuyển tiền qua tài khoản Ngân Hàng Chính
Sách Xã Hội. Sở Giao Dịch STK : 1000.001.001.242424

-Bên giao giáo án : Sẽ chuyển File giáo án trước cho bên nhận giáo án đúng như
hai bên đã thỏa thuận. ( gữi qua Email )

- Chương trình từ ngày 05/9/2016 đến 20/11/2016

III/ ĐỊA CHỈ LIÊN HỆ TRAO ĐỔI THƠNG TIN :

- Qúy Thầy, Cơ muốn nhận bộ giáo án xin liên hệ :
- ( Thầy Thái . Cặp lá yêu thương VTV 24 )

- Điện thoại : 0905 225088 Email :