Tuan 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tieát 3+4. TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN. AI CÓ LỖI. I.Muïc tieâu A.Tập đọc . 1.Kĩ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ do ảnh hưởng củaphương ngư - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Đọc trôi chảy được toàn bài, biết đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung của từng đoạn truyện . 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: -Hiểu các từ ngữ trong bài: - Hiểu nội dung toàn bài -B.Keå chuyeän.  Dựa vào trí nhớ và tranh,biết kể lại từng đoạn câu chuyện theo lời của mình, biết phối hợp với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung.  Có khả năng theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánhgiá lời kể của bạn, kể tiếp được lời keå cuûa baïn. 3.Thái độ:  GD hs yeâu thích moân hoïc II.Đồ dùng dạy- học. - Phaán maøu III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: TG 3’’ 55’. ND 1. Kieåm tra 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu baøi. 2.2 Luyện đọc.. Giaùo vieân -Kiểm tra:Bài đơn xin vào đội. - Nhaän xeùt - Daãn daét ghi teân baøi. -GVđọc mẫu. -GVghi những từ HS viết sai leân baûng.. Hoïc sinh - 2 -3 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi SGK.. - Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Theo doõi - Nối tiếp đọc câu theo yêu cầu GV. - Đọc lại những từ mình vừa phaùt aâm sai. - Giải nghĩa từ: Kiêu căng, hối - Đọc theo đoạn nối tiếp nhau. hận, can đảm, gây, ... - 2 HS đọc từ ngữ ở chú giải. - Giải nghĩa từ theo yêu cầu của - Nhaän xeùt – tuyeân döông. GV. - Đọc đoạn trong nhóm. - 2 Nhóm thi đọc. - Hai baïn nhoû trong chuyeän teân -nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2.3 Tìm hieåu baøi.. 2.4 Luyện đọc laïi. 20’. KEÅ CHUYEÄN. HD keå: - HS keå. 2’. 3. Cuûng coá – Daën doø.. laø gì? - Vì sao hai baïn giaän nhau?. - Đọc thầm đoạn 1 và 2 và trả lời. - En - ri – coâ vaø Coâ – reùt – ti.. - Vì sao En – ri –coâ hoái haän vaø - Coâ – reùt – ti voâ yù chaïm vaøo muoán xin loãi baïn? tay En – ri – cô; En – ri – cô đã trả thù bạn = cách đẩy lại bạn. - đọc thầm đoạn 3: - Nghó laø Coâ – reùt – ti khoâng coá - Hai bạn đã làm lành với nhau ý, thấy vai áo bạn rát thấy ra sao? thöông baïn. - 1 hS đọc lớp đọc thầm. Tan hoïc thaáy Coâ – reùt – ti , En – ri – cô tưởng bạn đánh mình liền rút thước nhưng Cô – rét – - Em hãy đoán xem Cô – rét – ti cười hiền hậu đề nghị: “Ta lại ti nghĩ gì khi làm lành với bạn. thân nhau như trước đi. - Bố đã tráchmáng En – ri – cô - HS nêu ý kiến. theá naøo? - Lời trách đó có đúng không vì - HS đọc thầm đoạn 5. sao? - En –ri – coâ coù loãi maø khoâng - Theo em mỗi bạn có điểm gì chủ động xin lỗi. đáng khen? - Đúng vì En – ri – cô có lỗi lại - Nhaän xeùt – choát yù. giơ thước định đánh bạn. Đã là bạn phải biết yêuthương - Thảo luận cặp. nhường nhịn nhau. Nếu có lỗi - Trả lời. phaûi duõng caûm nhaän loãi. - Đọc mẫu đoạn 3 – 4. - HS đọc. - Đọc phân vai - Nhaän xeùt. - Lớp bình chọn bạn đọc hay - Nêu nhiệm vụ: Dựa vào tranh nhất. và trí nhớ kể lại bằng lời của - Lớp đọc thầm phần mẫu. em từng đoạn trong câu chuyện - HS tập kể theo cặp. “Ai coù loãi?” - 5 HS lần lượt kể 5 đoạn treo tranh. - Nhaän xeùt goùpyù. -Lớp bình chọn người kể - Em học được điều gì qua câu chuyện hay nhất. chuyeän naøy? - Bạn phải yêu thương nhường - Nhận xét giờ học. nhịn. Can đảm nhận lỗi ... - Daën doø. - Taäp keå laïi caâu chuyeän..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TUAÀN 2 Tieát 1: Tieát 2:. Thứ hai ngày 14 tháng 09 năm 2015 CHAØO CỜ ***************************** TOÁN TRỪ CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ. I:Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Biết cách tính trừ các số có ba chữ số ( có nhớ ở hàng chục và hàng trăm). - Vận dụng về giải toán có lời văn về phép trừ. 2.Kó naêng: - Thành thạo tính trừ các số có ba chữ số và giải toán có lời văn về phép trừ. 3.Thái độ: - GD hs yeâu thích moân hoïc II:Đồ dùng dạy học Baûng con III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG 3’. ND 1. Kieåm tra. 35’. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu baøi. 2.2 Giaûng baøi. - Giới thiệu phép trừ 432 – 215. Giaùo vieân - Ghi 98 – 69 = ;71 – 23 = - Nhaän xeùt.. Hoïc sinh - Làm bảng con, chữ bảng lớp. - Từ phần kiểm tra dẫn dắt ghi teân baøi.. -Nhaéc laïi teân baøi.. - Ghi 432 – 215 =? - Kieåm tra caùch ñaët tính. -HD trừ 2 có trừ được cho 5 khoâng? - ta laáy 12 – 5 = ? - Viết 7 nhớ 1 vào hàng chục của số trừ. - 1 Theâm 1 = 2, nhaän thaáy 3- 2 = ? - Vieát 1 4–2=? vieát 2 Vaäy 432 – 215 = ?. - Ñaët tính vaøo baûng con vaø giô baûng. - Khoâng. 12 – 5 = 7. 3–2=1 4–2=2 432 – 215 = 217.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Giớithiệu phép trừ 627 – 143 2.3 Thực hành. Baøi 1 Tính.. - Ghi baûng. -Tương tự như trên. - Nhận xét – sửa.. - 627 – 143 = 480. - Đọc yêu cầu và làm bảng con – chữa bảng lớp.. Baøi 2 Tính. . . . - chữa. - HS đọc yêu cầu làm vở – chữa. . Baøi 3 baøi giaûi.. Baøi 4 baøi giaûi.. - Bài toán cho biết gì? - bài toán hỏi gì? - chữa. - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gi?. -Khi thực hiện phép trừ chúng ta bắt đầu tính từ hàng nào?. 2’. Tieát 1. 3. Cuûng coá – daën doø.. - Theo doõi nhaän xeùt. - Daën doø:. 627 443. . 746  251. 516  342. 935 551. - HS đọc đề bài, làm vào vở. Hai baïn:335tem; Bình:128 tem. Hoa: ... tem? - Dựa vào tóm tắt đọc đề đoạn dây dài: 243 cm caét ñi: 27 cm Coøn laïi: ... cm ? - HS làm nháp chữa bảng. -Tính từ hàng đơn vị .. - Ôn lại cách trừa các số có 3 chữ số ( có nhớ 1 lần) . làm lại caùc baøi taäp.. Thø ba ngµy 15 th¸ng 9 n¨m 2015 TOÁN.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> LUYEÄN TAÄP. I.Muïc tieâu. Giuùp HS: 1.Kiến thức: - Rèn kĩ năng cộng, trừ các số có 3 chữ số (Có nhớ 1 lần). - Vận dụng giải toán có lời văn. 2. Kó naêng: - HS thành thạo sử dung phép cộng, trừ các số có 3 chữ số (Có nhớ 1 lần) và giải toán có lời văn. 3. Thái độ: - GD hs yeâu thích moân hoïc II.Đồ dùng dạy học - Phaán maøu III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. TG 3’ 35’. ND Giaùo vieân 1. Kieåm tra 2. Bài mới. -Nhaän xeùt 2.1 Giới thiệu baøi. - Daãn daét ghi teân baøi. 2.2 Giaûng baøi. Baøi 1 Tính. - Ghi baûng.. Baøi 2: Ñaët tính - Nhaän xeùt – choát yù. roài tính. - Ghi baûng.. Baøi 3: Ñieàn soá. Baøi 4. -. Hoïc sinh - Chữa bài tập 4 trang 7 - Nhận xét – chữa. - Nhaéc laïi teân baøi.. - Đọc yêu cầu – làm bảng con – chữa bảng lớp. 100 - 567 - 868 - 387 325 528 58 75. - Đọc yêucầu – làm vở – chữa bảng lớp. 542 – 318; 727 - 272 =; - chữa. 660 – 251 = ; 404 – 184 = - Ghi baûng: - Đọc yêu cầu: - Coät 1 tìm soá naøo? - Hieäu. Tìm hieäu laøm theá naøo? Số bị trừ – số trừ. Coät 2 tìm soá naøo? Số bị trừ Tìm số bị trừ làm thế nào? Hiệu cộng số trừ. - Coät 3 tìm soá naøo? Số trừ. - Tìm số trừ ta làm thế Số bị trừ – hiệu. naøo? - chữa. - HS làm vở chữa bảng..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Đọc.. 2’. Tieát 4:. - HS đọc tóm tắt bài toán. - ngaøy 1: 415 kg ngaøy 2: 325 kg caû hai ngaøy: .. kg ? Baøi 5 - Theo doõi giaûi baûng. - HS giải bảng, chữa bảng lớp. - Đọc đề bài. - Bài toán cho biết gì? - coù : 165 HS - bài toán hỏi gì? Nữ : 84 HS - chữa. Nam: .... HS. -Bài học hôm nay chúng ta - HS làm vở – chữa bảng. đã ôn những nội dung gì? -Neâu: 3. Cuûng coá – daën - Nhaän xeùt tieát hoïc. doø. - Daën HS. - Về nhà ôn lại cách cộng, trừ có (không) nhớ với số có 3 chữ soá laøm laïi caùc baøi taäp.. TỰ NHIÊN XÃ HỘI VEÄ SINH HOÂ HAÁP.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc HS bieát: 1.Kiến thức: - Nêu ích lợi của việc tập thể dục, tập thở buổi sáng. 2. Kó naêng: - Kể ra những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp. - Giữ sạch mũi họng. 3. Thái độ - GD hs yeâu thích moân hoïc II.Đồ dùng dạy – học. - hình 1 => 8 trang 8,9 SGK. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. TG ND 5’ 1. Kieåm tra. 30’. Giaùo vieân - Khi thở nên thở bằng mũi hay mieäng? Vì sao?. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 2.2 Gaûng baøi. - Daãn daét ghi teân baøi. HĐ 1Nêu được ích lợi tập thở - Ñöa tranh 1,2 ,3 – giao buoåi saùng nhieäm vuï: Thaûo luaän vaø traû lời câu hỏi. - Tập thở buổi sáng có lợi gì?vì sao?. HĐ 2: Kể được những việc nên và không nên để bảo vệ và giữ vệ sinh cô quan hoâ haáp. Hoïc sinh Thở bằn mũi vì lớp lông và chất nhờn trong mũi có tác duïng ngaên buïi laøm saïch khoâng khí. - Nhaéc laïi teân baøi hoïc. - Quan saùt tranh thaûo luaän theo baøn. - đại diện nhóm trả lời bổ xung. - Tập thở buổi sáng có lợi cho sức khoẻ vì buổi sáng không khí trong laønh; sau nguû caàn vận động để máu lưu thông. - Lau sạch mũi, sức miệng bằng nước muối.. - Haøng ngaøychuùng ta caàm làm gì để giữ sạch mũi hoïng? + Neân taäp theå duïc buoåi saùng và giữ vệ sinh cơ quan hô haáp. - Ñöa tranh 4, 5, 6, 7, 8 - Quan saùt. - giao nhieäm vuï: Thaûo luaän - Laøm vieäc theo caëp và trả lời: - Đại diện trình bày. Các cặp khaùc boå xung. - Hình vẽ gì? Việc làm đó - Hình 4: Chơi bi ngoài đường.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> có lợi hay có hại? Vì sao. 5’ 3. Cuûng coá – Daën doø:. Tieát 2. - Nhaän xeùt – boå xung. - Trong thực tế các em có thể làm những việc gì để baûo veä cô quan hoâ haáp? + Khoâng neân: Huùt thuoác, chôi nôi khoùi buïi, khaïc nhoå bừa bãi... + Neân: Queùt doïn laøm veä sinh, ñeo khaåu trang, troàng caây xanh. -Để bảo vệ cơ quan hô hấp chuùng ta neân laøm gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø:. CHÍNH TAÛ. buïi- coù haïi. Hình 5: nhảy dây ở sân – có lợi. Hình 6, 7, 8 Tương tự. - HS neâu troàng caây xanh. - Veä sinh xung quanh .... -Neâu - Thực hành vệ sinh nhà cửa vaø xung quanh..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> AI COÙ LOÃI I.Muïc tieâu 1. Kiến thức: - Nghe – viết: Chính xác đoạn 3 của bài Ai có lỗi? Chú ý viết đúng tên riêng người nước ngoài. 2. Kó naêng: - Tìm đúng tiếng có vần uêch/ uyu. Nhớ cách viết tiếng có âm vần dễ lẫn. 3.Thái độ: - GD hs yeâu thích moân hoïc II.Đồ dùng dạy – học. - Baûng phuï baøi taäp 2 III.Các hoạt động dạy – học. TG 5’. ND 1. Kieåm tra. 30’. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu baøi. 2.2 Giaûnng baøi. HD chuaån bò. Vieát baøi. 2.3 HD laøm baøi. Giaùo vieân - Đọc: mèo ngoao ngoao, lưỡi liềm. - Nhận xét sửa - Nhaän xeùt chung baøi vieát trước.. Hoïc sinh - HS vieát baûng con: - Đọc lại.. - Daãn daét ghi teân baøi.. - Nhaéc laïi teân baøi.. - Đọc mẫu đoạn 3 bài Ai có loãi? - Đoạn văn muốn nói với em ñieàu gì? - Tìm teân rieâng trong baøi chính taû? - Tên riêng đó được viết như theá naøo? - Đọc: Khưỷu tay, giận, sứt chæ, xin loãi, Coâ – reùt – ti. - Nhaän xeùt. - Đọc mẫu lần 2 - HD ngoài vieát, caàn buùt. - Đọc từng câu. - Ñöa baøi vieát leân baûng.. - 2 HS đọc lại. - En – ri – coâ aân haän muoán xin lỗi bạn nhưng đủ can đảm. - Coâ reùt ti. - Viết hoa chữ cái đầu tiên. Giữa các chữ có gạch nối. - Vieát baûng con. - Sửa sai, đọc lại.. - Ngồi đúng tư thế. - Viết bài vào vở. - Soát – gạch chân lỗi – ghi số lỗi – chữa lỗi..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> taäp Baøi 2:. - nhaän xeùt. - Chia lớp làm 4 nhóm. - Neâu yeâu caàu: Bài 3 điền(xấu) - Chơi tiếp sức mỗi HS viết saáu, xeû (seû), một từ chứa uêch/ uyu xaén (saén). - tuyên dương đội thắng. - Đọc yêu cầu.. - Nhaän xeùt choát yù. - Nhaän xeùt chung.. 5’. 3. Cuûng coá – Daën doø:. - Tuyeân döông HS vieát tieáng boä. - Daën doø.. - Thi tìm.. - Nhaän xeùt. - Đọc yêu cầu làm bảng con – chữa bảng lớp. - đọc lại: Cây sấu, chữ xấu, san seû, seû goã, saùn tay, cuû saén..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tieát 4. THUÛ COÂNG. GAÁP TAØU THUYÛ HAI OÁNG KHOÙI (T1). I Muïc tieâu. 1,Kiến thức: - HS bieát caùch gaáp taøu thuyû hai oáng khoùi. 2.Kó naêng: - Gấp được tạu thuỷ hai ống khói đúng quy trình kĩ thuật. 3. Thái độ - Yeâu thích gaáp hình. - GD hs yeâu thích moân hoïc II Đồ dùng dạy hoc - Hình maãu: Tranh quy trình, giaáy thuû coâng, keùo. III Các hoạt động dạy học chủ yếu. TG 5’. ND 1. kieåm tra.. 30’. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu baøi. 2.2 Giaûng baøi. HÑ 1: Quan saùt – nhaän xeùt.. HÑ 2: HD maãu. Bước 1: Gấp cắt hình vuoâng: Bước 2: Gấp lấy điểm giữa và đường dấu giữa. Bước 3 gấp tàu thuyû hai oáng khoùi.. Giaùo vieân - Kieåm tra duïng cuï cuûa HS. - Nhận xét nhắc nhở.. Hoïc sinh - Để dụng cụ học lên bàn. - Boå xung.. - Daãn daét – ghi teân baøi.. - Nhaéc laïi teân baøi.. - Ñöa hình maãu. - Quan sat maãu. - Nhận xét gì về hình dáng - Hai ống khói ở giữa tàu. cuûa taøu thuyû. - Thaønh taøu coù hai tam giaùc giống nhau mũi thẳng đứng. - Thực tế tàu thuỷ làm bằng - sắt, thép, gì? Để làm gì? - Chở khách, hàng hoá,... - treo tranh quy trình. - Quan saùt. - 1 hs lên bảng thực hiện, lớp nhaän xeùt. - Nhaän xeùt – caét laïi. - Laøm maãu coäng moâ taû. - Quan saùt. - Gấp giấy làm 4 để lấy điểm giữa hình – mở giấy ra. - Laøm maãu coäng moâ taû. - Quan saùt. + Ñaët giaáy leân baøn – maët keû leân treân – gaáp 4 goùc ñænh giaùp nhau taïi ñieåm oâ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 5’. Lật mặt sau gấp tương tự Lậtmặt sau gấp tương tự Treân maët sau coù 4 oâ vuoâng Cho ngoùn tay vaøo hai oâ vuông đối diện đầy lên được hai oáng khoùi. Loàng ngoùn tay troû vaøo 2 oáng coøn laïi keùo ra hai beân eùp Laøm nhaùp. vào được tàu thuỷ. - HS thao tác lại, lớp nhận xét. - 2HS duøng giaáy nhaùp taäp laøm. - sửa sai - Thực hành gấp trên giấy màu. - Theo dõi sửa. - HS tröng baøy saûn phaåm. -Yêu cầu nêu lại các bước -2HS nêu. 3. Củng cố – dặn thực hiện doø. - Nhận xét chung giờ học. - chuẩn bị dụng cụ cho giờ sau. - Daën HS..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tieát 4. THUÛ COÂNG. GAÁP TAØU THUYÛ HAI OÁNG KHOÙI (T2). I Muïc tieâu. 1,Kiến thức: - HS bieát caùch gaáp taøu thuyû hai oáng khoùi. 2.Kó naêng: - Gấp được tạu thuỷ hai ống khói đúng quy trình kĩ thuật. 3. Thái độ - Yeâu thích gaáp hình. - GD hs yeâu thích moân hoïc II Đồ dùng dạy hoc - Hình maãu: Tranh quy trình, giaáy thuû coâng, keùo. III Các hoạt động dạy học chủ yếu. TG 5’. ND 1. kieåm tra.. 30’. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu baøi. 2.2 bài mới:. Giaùo vieân - Kieåm tra duïng cuï cuûa HS. - Nhận xét nhắc nhở.. Hoïc sinh - Để dụng cụ học lên bàn. - Boå xung.. - Daãn daét – ghi teân baøi.. - Nhaéc laïi teân baøi.. - Ñöa hình maãu. - Nhaän xeùt gì veà hình daùng cuûa taøu thuyû. - Quan saùt. - Thực tế tàu thuỷ làm bằng gì? Để làm gì? - treo tranh quy trình. -Nhắc lại quy trình các bước. -Cả lớp thực hiện làm. 5’. -Gv quan sát , giúp đỡ những - 2-3 hs mang bài lên trước lớp ùp. hs chưa làm được -hs nx 3. Cuûng coá – daën -chuẩn bị dụng cụ cho giờ sau. -Gv nx và tuyên dương. doø..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tieát 3:. LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ THIẾU NHI- ÔN TẬP CÂU: AI LAØM GÌ?. I. Muïc tieâu 1.Kiến thức: - Mở rộng vốn từ về trẻ em; tìm được các từ chỉ trẻ em, tính nết của trẻ em; tình cản hoặc sư chăm sóc của người lớn đối với trẻ em. 2. Kó naêng: - OÂn kieåu caâu: Ai (caùi gì, con gì)? – laø gì? 3. Thái độ: - GD hs yeâu thích moân hoïc II. Đồ dùng dạy – học. - Bảng phụ viết lời giải bài tập 1. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. TG. ND. Giaùo vieân. Hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 5’. 1.kieåm tra. 30’. 2.Bài mới. 2.1Giới thiệu bài. 2.2Giaûng baøi. Baøi taäp 1: Tìm những từ chỉ trẻ em. Tính neát cuûa traû em, sự yêu thương chaêm soùc ..... - Ghi baûng: - Traêng troøn nhö caùi dóa - Lơ lửng mà không rơi. - HS tìm sự vật được so sánh vaøo baûng con. - Chữa bảng lớp.. - Daãn daét ghi teân baøi.. - Nhaéc laïi teân baøi.. - Chia lớp thành 2 nhóm. - Giao nhiệm vụ: Thi tìm từ vaø vieát nhanh vaøo oâ.. - 2 HS đọc yêu cầu bài tập. Lớp đọc thầm SGK. - Mỗi HS viết 1 từ và chuyển buùt cho baïn khaùc. - Lớp nhận xét – phân – thắng thua. - HS đọc đồng thanh. + Thieáu nieân, thieáu nhi, nhi đồng, trẻ con, trẻ em, ... + Ngoan ngoãn, lễ phép, ngây thô, thaät thaø, hieàu laønh, ... +Thöông yeâu, yeâu quyù, quyù meán, naâng niu, chaêm soùc, ... - HS đọc yêu cầu –làm vào vở ... lớp chữa bảng lớp:. - Nhaän xeùt boå xung theâm.. Baøi 2: Tìm boä phaän cuûa caâu hoûi Ai, con gì, caùi gì? – laø gì?. - Ghi baûng.. Baøi 3: Ñaët caâu hoûi cho boä phaän in - nhận xét – chữa. đậm. - Ghi baûng.. 5’. 3.Cuûng coá – daën doø.. - Nhaän xeùt – choát yù. + Caùi gì laø h/aû ....? + Ai laø chuû nhaân .....? + Đội TNTP là gì? -Yeâu caàu - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø:. - HS đọc yêu cầu. - HS laøm nhaùp theo caëp. - Từng cặp đứng lên. - 1 HS đọc câu – 1 HS đặt câu hoûi. - Lớp nhận xét.. -1HS đọc lại cáctừ ngữ mới - Ghi nhớ những từ vừa học. OÂn laïi phaân caâu..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tieát 4:. TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA Ă, Â. I.Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Củng cố cách viết chữ Ă, Â ( đúng mẫu đều nét và nối đúng quy định). Thông qua bài tập ứng dụng: 2. Kó naêng: - Viết tên riêng: Âu lạc (cỡ nhỏ). - Viết câu ứng dụng: Ăn quả nhớ kẻ trồng cây, ăn khoai nhớ kẻ cho giây mà trồng (cỡ nhoû). 3.Thái độ: - GD hs yeâu thích moân hoïc II. Đồ dùng dạy – học. - Mẫu chữ hoa. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TG 5’ 30’. ND 1. kieåm tra 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 2.2 Baûng baøi. a- Luyện viết chữ hoa.. Giaùo vieân - Nhận xét bài viết trước. - Giới thiệu ghi tên bài.. Hoïc sinh. -Nhaéc laïi teân baøi.. - Treo baøi vieát. - Đọc toàn bộ bài viết. - Tìm những chữ hoa có Ă, Â, L trong baøi? - Chữ được viết ở cỡ chữ Cỡ chữ nhỏ. naøo? - Độ cao? 2,5 li. - Vieát maãu + moâ taû. -HS quan saùt. -Vieát baûng con. - Sửa. -đọc lại Viết từ ứng dụng -HS đọc từ ứng dụng - Giới thiệu: Âu Lạc là tên của nước ta thời cổ. Viết câu ứng dụng + Viết mẫu + mô tả. -Vieát baûng con - Sửa. -Đọc lại. -HS đọc Ăn quả nhớ kẻ trồng cây Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà - Neâu noäi dung: Phaûi bieát troàng. nhớ ơn ngừơi đã biết giúp đỡ mình, ... - GV đọc: Ăn quả, ăn khoai. -Viết bảng con Hướng dẫn viết -Đọc lại vở. - HD ngoài vieát, caàm buùt. - Neâu yeâu caàu vieát. -Viết vở. chữa. - Nhaän xeùt baøi vieát. 5’. 3.Củng cố, dặn - Nhận xét chung giờ học. doø. - daën doø: -Veà nhaø luyeän vieát theâm..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tieát 1:. Thứ tư ngày 16 tháng 9 năm 2015 TOÁN OÂN TAÄP BAÛNG NHAÂN. I. Muïc tieâu. Giuùp HS: 1.Kiến thức: - Củng cố các bảng nhân đã học 2, 3, 4, 5. 2.Kó naêng: - Biết nhân nhẩm với số tròn trăm. - Củng cố cách tính giá trị biểu thức, chu vi hình tam giác và giải toán. 3.Thái độ: - GD hs yeâu thích moân hoïc II. Đồ dùng dạy - hoc. - Phaán maøu III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TG 5’ 30’. ND 1. Kieåm tra 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu baøi. 2.2 Giaûng baøi. Baøi 1 tính nhaåm, a. Giaùo vieân - Nhaän xeùt - daãn daét ghi teân baøi.. - Hoûi theâm moät soá pheùp Baøi 2 Tính theo nhaân. maãu - HD: 200 x 3 =? 2 Traêm x 3 = 6 Traêm 200x 3 = 600 HD: 4 x3 + 10 = 12 + 10 = 22 Baøi 3 baøi giaûi. chữa. - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - chữa.. Baøi 4 baøi giaûi Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? chữa. Hoâm nay chuùng ta oân những nội dung gì? 3 . Củng cố dặn - Nhận xét chung giờ học. doø: - Daën HS. -. 5’. Hoïc sinh - Chữa lại bài tập 4 – 5.. - Nhaéc laïi teân baøi hoïc.. - 1 HS đọc đề bài - làm nhanh. - Chữa bài – đọc lại. 3 x 4 = ;2 x 8 = ; 4 x 3 = ; 5 x 6= 3 x 7 = ; 2 x 6 = ; 4 x 7 = ;5 x 7 = .... -Neâu mieäng. - Thực hiện vào bảng con. - 200 x 4 = 300 x 2 = 200 x 5 = 400 x 2 = - 2 HS đọc đề. - HS làm vở chữa bảng. 5 x 5 + 18 = 5 x 7 – 26 = 2 x 2 x9 = - 2 HS đọc đề bài. 8 caùi - Baøn: Gheá: ? - 1 HS giải vở – chữa bảng. - HS đọc yêu cầu. - Hình tam giaùc caïnh: 100cm. - Chu vi : cm ? -Neâu: - Hoïc thuoäc baûng nhaân 2 , 3 ,4 , 5..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tieát 2:. TẬP ĐỌC COÂ GIAÙO TÍ HON. I.Muïc tieâu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ tiếng khó dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. 2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài: - Hiểu nội dung bài: Bài văn tả trò chơi lớp học ngộ nghĩnh của mấy chị em.Qua trò chôi, coù theå thaáy caùc baïn nhoû raát yeâu coâ giaùo. 3. Thái độ: - GD hs yeâu thích moân hoïc II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài trong SGK. - Baûng phuï, phaán maøu.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: TG ND 5’ 1. Kieåm tra. Giaùo vieân -Kieåm tra baøi Khi meï vaéng nhaø.. 30’. Đánh giá.. 2.Bài mới. 2.1GTB. -ở nhà có bạn nào chơi trò laøm coâ giaùo daïy hoïc? -Khi laøm coâ giaùo coù gì vui? Từ đó dẫn dắt ghi tên bài. 1.2 Giaûng baøi Luyện đọc. -Trả lời. -Trả lời. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc.. Đọc mẫu. Theo dõi, sửa sai Chia đoạn 1...chaøo coâ. 2...đánh vần theo. 3coøn laïi. Kết hợp giải nghĩa từ.SGK.. Hướng dẫn tìm hieåu baøi.. Hoïc sinh 3 HS đọc thuộc lòng bài.Khi mẹ vaéng nhaø. -Nhaän xeùt, boå sung.. Truyện có những nhân vật naøo? Caùc em trong baøi chôi troø gì? Giao nhieäm vuï:Thaûo luaän vaø trả lời câu hỏi: -Nhửng cử chỉ nào của cô giaùo Beù laøm em thích?. Tìm từ chỉ hình ảnh ngộ nghĩnh đáng yêu của đám hoïc troø? KL: Bài văn tả lớp học trò chôi ngoä nghónh cuûa maáy chò em.. -Nghe, đọc thầm. -Nối tiếp nhau đọc từng câu. -Nối tiếp nhau đọc từng đoạn(CN-N). -Đọc từng đoạn trong nhóm (Đọc tuèng cặp, trao đổi cách đọc) -Các nhóm đọc nối tiếp nhau từng đoạn -Lớp đọc đồng thanh cả bài -Đọc thầøm đoạn 1. Beù vaø 3 em:Hieån, Anh, Thanh. Daïy hoïc. -Đọc thầm lại cả bài văn, thảo luaän caëp caâu hoûi 2. -Keïp toùc, thaû oáng quaàn. -Khoan thai đi vào lớp bẻ nhaùnh traâm baàu... -1 HS đọc “Đàn em... hết.” -Lớp đọc thầm. Đứng dậy, khúc khích chào cô, đánh vần theo..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Luyện đọc lại. 5’. Treo bảngphụ-đọc mẫu đoạn 2,3: Nhận xét, đánh giá. Lớn lên em thích làm gì?. 3.Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS:. Tiết 4:. 1-2 HS đọc -HS đọc cả bài. -Nhaän xeùt. 2-3 HS trả lời -Về nhà tập đọc lại cả bài.. CHÍNH TAÛ COÂ GIAÙO TÍ HON.. I. Muïc tieâu: 1.Kiến thức: -Nghe viết đoạn văn 55 tiếng “Bé treo nón...ríu rít đánh vần theo” trong bài:Cô giáo tí hon. 2.Kó naêng: -Phân biệt s/x(ăn/ăng).Tìm đúng tiếng có thể ghép mỗi tiếng đã cho có âm đấu s/x(aên/aêng) 3.Thái độ: - GD hs yeâu thích moân hoïc II. Đồ dùng day- học - Phaán maøu III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> TG 5’. ND 1. Kieåm tra. 30’. 2.BaØi mới. 2.1GTB Daãn daét ghi teân baøi. 2.2Giaûng baøi Hướng dẫn nghe vieát. Chuaån bò Đọc đoạn viết -Đoạn văn có mấy câu? Chữ đầu câu viết như thế naøo? -Chữ đầu đoạn viết như thế naøo? Tìm từ chỉ tên riêng trong baøi? Vieát theá naøo? -Đọc: treo nón, tỉnh khô, traâm baàu, Beù, ríu rít. Viết vở.. Giaùo vieân Đọc:nguệch ngoạc, tay, xaáu hoå, caù saáu. -Nhaän xeùt chung. Hoïc sinh khuyûu -Vieát baûng con. -Nhaän xeùt -Đọc lại. HD ngoài vieát, caàm buùt. -Đọc từng câu Theo doõi, uoán naén. Đọc soát.. Hd laøm baøi taäp. Baøi 2:Tìm tieáng có thể ghép với: Giao nhòeâm vuï. Xeùt- seùt Xaøo- saøo Xinh- sinh -Nhận xét, đánh giá.. Nhaéc laïi teân baøi hoïc.. 1 HS đọc, lớp đọc thầm. 5 caâu Vieát hoa Lùi vào 1 chữ Beù -Vieát hoa -Viết bảng con- sửa -Đọc lại Viết vở -Tự soát lỗi, ghi. Tự chữa,. 1 HS đọc yêu cầu, lớp đọc thaàm. Thaûo luaän theo baøn -Đại diện trình bày trên bảng -Lớp nhận xét- đọc. -Nội dung đoạn viết giúp em Xét xử, nhận xét... hieåu gì? Đất sét. Sấm sét... -Neâu:. 5’. 3.Cuûng doø.. coá,. daën -Nhaän xeùt, tuyeân döông. -Daën HS:. -Về hoàn thiện bài viết vào vở..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Tiết 1:. Thứ năm ngày 17 tháng 9 năm 2015 TOÁN OÂN BAÛNG CHIA. I. Muïc tieâu: Giuùp HS: 1.Kiến thức: -OÂn taäp caùc baûng chia (cho 2,3,4,5) 2.Kó naêng: -Bieát tính nhaåm thöông caùc soá troøn traêm khi chia cho(2,3,4) pheùp chia heát. 3.Thái độ: - GD hs yeâu thích moân hoïc II. Đồ dùng dạy- học - Phaán maøu..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. TG 2’ 35’. ND. Giaùo vieân. 1. KT -Nhaän xeùt 2.Bài mới. 2.1 GTB Daãn daét ghi teân baøi. 2.2 Giaûng baøi: Baøi 1: Tính GV ghi baûng. nhaåm. Baøi 2: Nhaåm. Ghi baûng keát quaû. -Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû của phép nhân và số đứng trước vaø sau daáu chia. -HD maãu: 200 :2 =? 2 traêm :2 =1 traêm 200 :2 =100. -Nhận xét, sửa.. Baøi 3. 3’. Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Bài 4 Nối phép - chữa. tính với kết quả -Chọn 2-3 nhóm, mỗi nhóm 7 đúng em. Neâu yeâu caàu: moãi em noái 1 phép tính với 1 kết quả sau đó truyeàn cho em khaùc. Nhaän xeùt . -Hôm nay chúng ta ôn những 3.CC, daën doø. noäi dung gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc – daën doø. Hoïc sinh -Chữa bài 4 trang 9 -Đọc bảng chia 2-5 Nhaéc laïi. -HS đọc đề bài. Thảo luận caëp. -HS nhìn sách đọc kết quả từng cột:- nhận xét. 3x4= 2x5= 5x3= 12:3= 10:2= 10:5=.... HS đọc lại cả bài. -Keát quaû pheùp nhaân chia cho 1 trong 2 thừa số được thừa số kia. -HS đọc -HS làm bảng, vở. -Chữa bảng lớp. 400:2= 800:2= 600:3= 300:3= 400:4= 800:4= HS đọc 4 hoäp: 24 caùi coác 1 hoäp: ... caùi coác? -HS giải vào vở- chữa bảng -HS thi ñua trong nhoùm. -Lớp theo dõi, nhận xét nhóm nào nối đúng, nhanh không phaïm luaät.. - oân laïi baûng chi 2,3,4,5..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Tieát 1:. Thứ sáu ngày 18 tháng 09 năm 2015 TOÁN LUYEÄN TAÄP. I. Muïc tieâu: Giuùp HS: 1.Kiến thức: -Củng cố cách tính giá trị của biểu thức liên quan đến phép nhân, nhận biệt số phần bằng nhau cuûa ñôn vò. -Reøn kó naêng xeáp gheùp hình ñôn giaûn. 2.Kó naêng: - HS thành thạo cách tính giá trị của biểu thức liên quan đến phép nhân, nhận biệt số phaàn baèng nhau cuûa ñôn vò vaø kó naêng xeáp gheùp hình ñôn giaûn..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> 3.Thái độ: - GD hs yeâu thích moân hoïc II. Đồ dùng dạy- học - Baûng phuï II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. TG ND 5’ 1.Kieåm tra 30’. 2.Bài mới: 2.1 GTB 2.2Luyeän taäp. Baøi 1. Tính.. Giaùo vieân. Nhận xét, đánh giá. Daãn daét ghi teân baøi.. Nhaéc laïi teân baøi hoïc.. Ghi baûng.. 1 HS đọc yêu cầu bài. 3HS noái tieáp leân baûng laøm. -Cả lớp làm bảng con -Chữa bảng lớp 5x3+132=15+132 =147 32:4+106=8+106 =114 20x3:2 =60:2 =30 -HS đọc yêu cầu, quan sát hình SGK -Coù 12 con -khoanh3 con. Nhận xét, sửa.. Bài 2:Đã khoanh vaøo ¼ soá vòt cuûa hình naøo?. Baøi 3.. Baøi 4.Xeáp 4 hình tam giaùc thaønh caùi muõ.. Hoïc sinh -đọc bảng nhân, chia:2,3,4,5. -Nhaän xeùt.. -Hình a coù? Con vòt, khoanh maáy con. -3 con baèng maáy phaàn cuûa 12 con? -Vaäy ta khoanh 1/? Soá vòt cuûa hình a. -Vaäy khoanh 1/? Soá vòt cuûa hình b. -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? - chữa.. -1/4. 1/4 soá con vòt 1/3 soá con vòt HS đọc yêu cầu -1 baøn :2 HS 4 baøn : ?HS giải vào vở, chữa bảng. -Ñöa 4 hình tam giaùc. Xeáp.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> 5’. 3.Cuûng coá, daën doø.. -Nhận xét, đánh giá. -Nhắc lại những nội dung đã oân taäp? -Nhaän xeùt chung tieát hoïc. -Daën HS.. 2,3HS xếp trên bảng lớp. 2-3 HS nhaéc laïi. -Veà hoïc thuoäc baûng nhaân , chia đã học..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Tieát 2:. TAÄP LAØM VAÊN VIEÁT ÑÔN. I.Muïc tieâu 1.Kiến thức: - Dựa vào mẫu đơn của bài đơn xin vào đội, mỗi HS viết được một lá đơn xin vào đội Thieáu nieân tieàn phong Hoà Chí Minh. 2.Kó naêng: - HS viết được một lá đơn xin vào đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh. 3. Thái độ: - GD hs yeâu thích moân hoïc II.Đồ dùng dạy – học. -Phấn màu, vở. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. TG ND 5’ 1. Kieåm tra. 5’. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu baøi. 2.2 HD laøm baøi taäp.. Giaùo vieân Hoïc sinh -Nêu những điều em biết về - Thành lập 15/3/1941 đội thiếu niên tiền phong Hồ - Mang tên Bác 30/1/1970. Chí Minh? - 5 đội viên đầu tiên: Kim Đồng, Cao Sơn, Thanh Minh, Thanh Thuyû, Thuyû Tieân. -Nhaän xeùt - 1 – 2 Đọc lại đơn xin cấp thẻ đọc sách. - Daãn daét ghi teân baøi. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. - Baøi taäp yeâu caàu gì? - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. Dựa theo mẫu – viết một lá đơn -Phaàn naøo caàn vieát theo maãu? xin vaøo ÑTNTPHCM. - Mở đầu: Tên đội TNTPHCM. - Ñòa ñieåm, ngaøy .... - Teân ñôn. - Tên người, tổ chức nhận đơn. - Ho teân ngaøy thaùng sinh cuûa người viết đơn. - HS lớp nào..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> 3. Cuûng coá daën doø:. -Nhaän xeùt boå sung. -Phaàn naøo khoâng nhaát thieát phaûi theo maãu. - Theo doõi HD theâm. -Nhận xét đánh giá. -Neâu laïi caùc phaàn cuûa moät laù ñôn? - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Lí do vieát ñôn. -Lời hứa. - Kí – hoï teân. -Noäi dung cuï theå cuûa phaàn lí do, nguyện vọng, lời hứa. - HS veát ñôn. - Đọc đơn. - Lớp nhận xét bổ xung. - Về sửa lại – ghi nhơ mẫu đơn..

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Tieát 3:. TỰ NHIÊN XÃ HỘI. PHÒNG BỆNH ĐƯỜNG HÔ HẤP. I.Muïc tieâu: Giuùp HS: 1.Kiến thức: - Kể được tên một số bệnh đường hô hấp thường gặp. 2.Kó naêng: - Nêu được nguyên nhân, cách đề phòng bệnh đường hô hấp. - Có ý thức phòng bệnh đường hô hấp. 3.Thái độ: - GD hs yeâu thích moân hoïc II.Đồ dùng dạy – học. - Caùc hình trong SGK. III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu. TG ND 2’ 1. Kieåm tra. 35’. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 2.2 Giaûng baøi. HÑ 1: MT: Keå teân moät soá beänh đường hô hấp thường gặp.. Giaùo vieân - Tập thở hàng ngày vào buổi sáng có lợi gì? - em đã làm gì để bảo vệ cơ quan hoâ haáp?. Hoïc sinh -Hít nhieàu khí oâ xi khí löu thoâng, cô theå khoeû maïnh - Taäp theå duïc khoâng chôi nôi buïi baëm .... - Daãn daét –ghi teân baøi.. -Nhaéc laïi.. -Nhaéc laïi caùc boä phaän cuûa cô -Muõi, khí quaûn, pheá quaûn, 2 laù quan hoâ haáp? phoåi. - Haõy keå teân moät soá beänh - Soå muõi, ho, ñau buïng, soát. đường hô hấp mà em biết? * Taát caû caùc boä phaän cuûa cô quan hô hấp đều có thể bị beänh: Vieâm muõi, vieâm hoïng, vieâm pheá quaûn. HÑ 2: MT: Neâu - Nhaéc laïi. nguyeân nhaân caùch -Giao nhieäm vuï: Quan saùt vaø - Thaûo luaän theo caëp.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> 3’. đề phòng nêu nội dung của các hình 1, - đại diện cặp trình bày. Có ý thức phòng 2, 3, 4, 5, 6. - Lớp nhận xét bổ xung. bệnh đường hô Hình 1,2: Nam nói với bạn về haáp beänh cuûa mình, baïn Nam khuyên Nam đến Bác sĩ. Hình 3: Baùc só noùi Nam bò vieâm hoïng caàn uoáng thuoác ... - Hình 4, 5, 6: .... -Qua noäi dung caùc hình treân - Nhieãm laïnh, nhieãm truøng. em thaáy nguyeân nhaân naøo dẫn đến bệnh đường hô hấp. -Phòng bệnh bằng cách nào? - Giữ ấm cơ thể, vệ sinh mũi -Keát luaän SGK họng, ăn đủ chất, tập thể dục HÑ 3: Troø chôi HD chôi. thường xuyên. Baùc só. -Hs chơi thử. -Để phòng bệnh đường hô - 2 – 3 Cặp đóng vai trước lớp. haáp chuùng ta neân laøm gì? -Lớp góp ý bổ xung. -Nhaän xeùt HS chôi. -Neâu: 3, Cuûng coá – daën Nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà phoøng beänh theo baøi hoïc. doø..

<span class='text_page_counter'>(33)</span>

<span class='text_page_counter'>(34)</span>