Tuan 15Tiet 30Sinh 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 15 Tiết 30. Ngày soạn: 27/11/2015 Ngày dạy: 01/12/2015. BÀI 25: THỰC HÀNH: QUAN SÁT BIẾN DẠNG CỦA LÁ I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Học xong bài này HS phải: 1. Kiến thức: - Nêu được các dạng lá biến dạng (thành gai, tua cuốn, lá vảy, lá dự trữ, lá bắt mồi) theo chức năng và do môi trường 2. Kĩ năng: Hình thành kĩ năng quan sát, nhận biết kiến thức từ mẫu vật và tranh ảnh, thảo luận nhóm 3. Thái đô:Có ý thức bảo vệ thực vật và bảo vệ thiên nhiên II. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC: 1. Chuẩn bị của giáo viên: Mẫu: cây mây, đậu hà lan, cây hành, cây xương rồng 2. Chuẩn bị của học sinh: Đọc bài, chuẩn bị mẫu vật như GV III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số: 6A3: 6A4: 2. Kiểm tra bài cu: Lồng vào bài mới. 3. Hoạt đông dạy - học: *Mở bài: Ngoài chức năng chế tạo chất hữu cơ, trao đổi khí, thoát hơi nước. Lá còn có chứa năng khác -> Tìm hiểu trong bài hôm nay. Dấu hiệu để nhận biết lá biến dạng: lá mọc trên thân hoặc cành ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Hoat đông 1: TIM HIÊU VÊ 1 SÔ LA BIÊN DANG. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - GV cho HS thảo luận theo nhóm - Quan sát các hình SGK trả lời câu hỏi + Lá xương rồng có đặc điểm gì? + Vì sao những đặc điểm đó giúp cây sống được ở những nơi khô hạn thiếu nước? + Một số lá chét của cây đậu HaLan và lá ở ngọn cây này có gì khác nhau? + Lá biến đổi như vậy có chức năng gì? - Yêu cầu tìm những vẩy nhỏ trên trên thân rễ của cây dong đất hay củ riềng? + Những vẩy đó có chức năng gì? + Phần phình to của củ là do bộ phận nào của lá biến đổi thành ? có chức năng gì ? - GV thông báo về lá bắt mồi - GV cho các nhóm báo cáo câu trả lời - GV nhận xét và chốt lại kiến thức. * Tiểu kết: Bảng kiến thức chuẩn: Tên mẫu vật Đặc điểm hình thái của lá biến dạng Xương rồng Lá có dạng gai nhọn Lá đậu hà lan Lá cây mây. Lá ngọn có dạng tua cuốn Lá ngọn có dạng tay móc. Củ dong ta. Lá phủ trên thân rễ, có dạng. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi - HS quan sát hình và quan sát mẫu vật + Hình gai + Hạn chế sự thoát hơi nước + Có tua cuốn và tay móc + Giúp cây leo lên - HS tìm các vẩy nhỏ của củ riềng + Có chức năng bảo vệ thân + Do bẹ lá biến đổi thành + Dự trữ chất dinh dưỡng - HS nghe GV giảng giải về lá bắt mồi - Đại diện các nhóm báo cáo câu trả lời - Các nhóm khác nhận xét và bổ sung Chức năng của lá biến dạng Làm giảm sự thoát hơi nước Giúp cây leo lên cao Giúp cây bám để leo lên cao Che chở, bảo vệ cho. Tên lá biến dạng Lá biến thành gai Tua cuốn Tay móc Lá vảy.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Củ hành Cây bèo đất Cây nắp ấm. vảy mỏng, màu nâu nhạt Bẹ lá phình to thành vảy dày, màu trắng Trên lá có rất nhiều lông tuyến tiết chất dính thu hút và có thể tiêu hoá ruồi Gân lá phát triển thành cái bình có nắp đậy, thành ình có tuyến tiết chất dịch thu hút và tiêu hóa được sâu bọ. chồi của thân rễ Chứa chất dự trữ cho cây Bắt và tiêu hóa ruồi Bắt và tiêu hóa sâu bọ chui vào bình. Lá dự trữ Lá bắt mồi Lá bắt mồi. Hoat đông 2: TIM HIÊU Y NGHIA BIÊN DANG CUA LA. HOẠT ĐỌNG CỦA GIÁO VIÊN + Nên ý nghĩa biến dạng của lá? - GV gợi ý cho HS trả lời + Em có nhận xét gì về đặc điểm hình thái của các lá biến dạng so với các lá thường? + Những đặc điểm biến dạng đó có tác dụng gì đối với cây? - GV nhận xét, đánh giá.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS trả lời các câu hỏi theo gợi ý của GV + Thay đổi hình thái + Thích nghi với môi trường. *Tiểu kêt: Lá của 1 số loại cây đã biến đôỉ hình thái thích hợp với các chức năng khác nhau trong các hoàn cảnh khác nhau IV. CỦNG CỐ – DẶN DÒ: 1. Củng cố: Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK. Trả lời câu hỏi: + Sự biến đổi của lá có ý nghĩa gì + Có những loại lá biến dạng nào ? Cho biết chức năng của các loại lá biến dạng đó ? 2. Dặn doò: - Về học bài và trả lời câu hỏi trong SGK. - Xem bài mới, chuẩn bị kiến thức, ôn tập, làm bài tập trong sách bài tập SGK. V. RÚT KINH NGHIỆM:. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>