Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Tuan 17Tiet 34Sinh 6

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (108.3 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 17 Tiết 34. Ngày soạn: 09/12/2016 Ngày dạy: /12/2016. BÀI 29: CÁC LOẠI HOA I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Học xong bài này HS phải: 1. Kiến thức: - Phân biệt được các loại hoa: Hoa đực, hoa cái , hoa đơn tính, hoa lưỡng tính, hoa mọc đơn độc, hoa mọc thành cụm. 2. Kĩ năng: Hình thành kĩ năng quan sát, so sánh, hoạt động nhóm 3. Thái đô: Có ý thức bảo vệ thực vật, yêu thích thiên nhiên II. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC: 1. Chuẩn bị của giáo viên: Chuẩn bị 1 số hoa đơn tính và hoa lưỡng tính, hoa mọc đơn và hoa mọc cụm, tranh ảnh về hoa 2. Chuẩn bị của học sinh: Mang các hoa đã dặn, kẻ bảng SGK vào vở III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số: 6A3: 6A4: 2. Kiểm tra bài cu: - Nêu các bộ phận của hoa? Chức năng của từng bộ phận? 3. Hoạt đông dạy - học: *Mở bài: Hoa của các loại cây rất khác nhau. Để phân chia hoa thành các nhóm, một số bạn căn cứ vào bộ phận sinh sản của hoa, có bạn lại dựa số lượng hay đặc điểm của cánh hoa, có nhóm lại dựa trên cách xếp hoa trên cây … còn chúng ta hãy chọn cách phân chia hoa căn cứ vào bộ phận sinh sản chủ yếu và dựa vào cách xếp hoa trên cây. Hoạt đông 1: PHÂN CHIA CÁC LOẠI HOA CĂN CỨ VÀO BỘ PHẬN SINH SẢN CHU YẾU CUA HOA. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Yêu cầu HS đặt các hoa lên bàn, hướng dẫn - HS quan sát các loại hoa mình đem đến lớp, HS quan sát thu thập thông tin. xác định các bộ phận của hoa khi quan sát và dựa vào hình - Quan sát mẫu vật hoàn thành bảng cột 1,2,3 - HS thảo luận nhóm hoàn thành bảng cột 1,2,3 - Yêu cầu HS chia các loại hoa làm 2 nhóm - Đại diện nhóm báo cáo bài làm - Gọi HS lên trình bài bài làm của nhóm mình - GV đưa ra bảng kiến thức chuẩn. - HS suy nghĩ. nêu được: - GV hỏi: + Nhưng hoa thiếu nhị hoặc nhụy. VD: hoa + Thế nào là hoa đơn tính, ví dụ? Phân biệt liễu, hoa dưa chuột, hoa bí, hoa mướp. Hoa hoa đực và hoa cái? đực: chỉ có nhị, hoa cái: chỉ có nhụy. + Hoa có đủ nhị và nhụy, ví dụ: hoa bưởi, hoa + Thế nào là hoa lưỡng tính, ví dụ? cải… - HS trả lời, lớp nhận xét bổ sung. - GV gọi 1 vài HS trả lời. - HS: Lắng nghe. - GV chốt lại kiến thức. *Tiểu kết: Có 2 loại hoa: - Hoa đơn tính là hoa chỉ có nhị hoặc nhuỵ: + Hoa đơn tính chỉ có nhị là hoa đực + Hoa đơn tính chỉ có nhụy là hoa cái - Hoa lưỡng tính là hoa có cả nhị và nhuỵ trên cùng 1 hoa ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Hoat đông 2: PHÂN CHIA CAC NHOM HOA DƯA VAO CACH SĂP XÊP HOA TRÊN CÂY. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - GVcho HS đọc thông tin trong SGK. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS đọc và thu thập thông tin.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Có mấy cách mọc hoa? Đó là những cách + Có 2 cách: Hoa mọc đơn độc và hoa mọc nào ? thành cụm - Yêu cầu HS xác định 1 số hoa có sẵn, Gv - HS xếp các loại hoa quan sát các nhóm xắp xếp và uốn nắn các nhóm - HS lấy thêm 1 số VD về 1 số loài cây khác + Hoa mọc đơn độc: hoa bí, đồng tiền, hoa hồng. Hoa mọc thành cụm: hoa giấy, điều, ngô …… + Hoa nhỏ thường mọc thành cụm có tác dụng + Có tác dụng thu hút sâu bọ có thể phát hiện gì đối với sâu bọ và đối với sự thụ phấn của ra chúng từ xa và bay đến hút mật hoặc lấy hoa? phấn hoa rồi lại sang hoa khác-> thụ phấn *Tiểu kết: - Hoa mọc đơn độc: hoa hồng, ổi, ớt, sen…. - Hoa mọc thành cụm: cúc, cải huệ, cà phê…. IV. CỦNG CỐ – DẶN DO: 1. Củng cố: - Học sinh đọc kết luận sgk, trả lời câu hỏi sgk: * Câu hỏi trắc nghiệm: Chọn câu trả lời đúng nhất Câu 1: Cơ sở để phân biệt hoa đơn tính và hoa lưỡng tính là: a. Đặc điểm của đài hoa và tràng hoa b. Các bộ phận của hoa đế, đài, tràng, nhị , nhụy c. Các bộ phận sinh sản chủ yếu(nhị và nhụy) d. Cả a và b Câu 2: Hoa mọc trên cây theo những cách nào? a. Cách hoa dính nhau hoặc không dính nhau b. Hoa mọc đơn độc và hoa mọc thành cụm c. Hoa có nhị( hoặc nhụy) và hoa có cả nhị và nhụy d. Cả a, b và c 2. Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở học sinh học bài và chuẩn bị bài V. RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×