Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (99.27 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Hsg toán 7 đề 5 Bài 1: (2 điểm) Cho dãy tỉ số bằng nhau: 2a b c d a 2b c d a b 2c d a b c 2d a b c d a b b c c d d a Tìm giá trị biểu thức: M= c d d a a b b c. Bài 2: (2 điểm) Tìm số nguyên x sao cho: ( x2 –1)( x2 –4)( x2 –7)(x2 –10) < 0. Bài 3:(2 điểm) a) Thực hiện phép tính: A. 212.35 46.92. 2 .3 2. 6. 4. 5. 8 .3. . 510.73 255.492. 125.7 . 3. 59.143. b) Chứng minh rằng : Với mọi số nguyên dương n thì : 3n2 2n 2 3n 2n chia hết cho 10 Bài 4:(2 điểm) Tìm x biết: a.. x. 1 4 2 3, 2 3 5 5. x 7 b. . x 1. x 7. x 11. 0. Bài 5: (2 điểm) Cho tam giác ABC có góc B và góc C nhỏ hơn 90 0 . Vẽ ra phía ngoài tam giác ấy các tam giác vuông cân ABD và ACE ( trong đó góc ABD và góc ACE đều bằng 900 ), vẽ DI và EK cùng vuông góc với đường thẳng BC. AH vuông góc với BC. Chứng minh rằng: a. BI=CK; EK = HC; b. BC = DI + EK. -----Hết----(Chú ý: Giám thị không giải thích gì thêm )..
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Đáp án đề số 5. Bài. Đáp án Mỗi tỷ số đã cho bớt đi 1, chúng ta được: 2a b c d a 2b c d a b 2c d a b c 2d 1 1 1 1 a b c d = a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d Nếu a+b+c+d 0 thì a = b = c = d lúc đó M =. Bài 1: (2 điểm 1+1+1+1=4 ) - Nếu a+b+c+d = 0 thì a+b = - (c+d); b+c = - (d+a); c+d = - (a+b); d+a = -(b+c), Khi đó M = (-1) + (-1) + (-1) + (-1) = -4. Vì tích của 4 số: x2 – 1 ; x2 – 4; x2 – 7; x2 – 10 là số âm nên phải có 1 số âm, 3 số còn lại là số dương hoặc 3 số âm, số còn lại là số dương. Bài Ta có : x2 – 10< x2 – 7< x2 – 4< x2 – 1. 2: (2 Xét 2 trường hợp: điểm - Trường hợp 1: Tích có 1 số âm và 3 số còn lại là số ) dương: x2 – 10 < x2 – 7 x2 – 10 < 0 < x2 – 7 7< x2 < 10 x2 =9 ( do x Z ) x = 3. - Trường hợp 2: Tích có 3 số âm và số còn lại là số dương: x2 – 4< 0< x2 – 1 1 < x2 < 4 do x Z nên không tồn tại x. Vậy x = 3 a). điểm 0,5. 0,5 0,5 0,5. 0,5 0.5. 0,5. 0,5. 0,25 0,25 Bài.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3: (2 điểm ). 212.35 46.92. 10. 510.73 255.49 2. 212.35 212.34 510.73 5 .7 4 A 12 6 12 5 9 3 9 3 3 6 3 9 3 2 4 5 2 .3 8 .3 125.7 5 .14 2 .3 2 .3 5 .7 5 .2 .7 212.34. 3 1 510.73. 1 7 12 5 2 .3 . 3 1 59.73. 1 23 . 0,25. 10 3 212.34.2 5 .7 . 6 12 5 2 .3 .4 59.73.9 1 10 7 6 3 2. 0,25. 0,25. b). 3n2 2n2 3n 2n = 3n2 3n 2n2 2n n. 2. n. 2. = 3 (3 1) 2 (2 1) n n n n 1 = 3 10 2 5 3 10 2 10. = 10.( 3n - 2n - 1) n2 n 2 n n Vậy 3 2 3 2 10 với mọi n là số nguyên dương. Bài 4. (2 điểm ). a) 1 4 2 1 4 16 2 x 3, 2 x 3 5 5 3 5 5 5 x. 1 4 14 3 5 5. x 12 1 x 2 13 x 2 3 3. . x217 3 3 x 21 5 3 3 . b) x 1. 0,25 0,25 0,25. 0,25. 0,25. 0,25 0,25. x 11. x 7 x 7 0 x 1 10 x 7 . 1 x 7 0 . 0,25 0,25 0,25. 0,25.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> x 7. x 1. 1 x 7 10 0 . x 7 x 10 1 ( x 7)10 0 x 7010 x 7 1 x8 ( x 7) . a) Vẽ AH BC; ( H BC) của ABC + Hai tam giác vuông AHB và BID có: BD= AB (gt) Góc A1= góc B1( cùng phụ với góc B2) AHB= BID ( cạnh huyền, góc nhọn) AH BI (1) và DI= BH (0,5đ) + Xét hai tam giác vuông AHC và CKE có: Góc A2= góc Bài 5. (2 C1( cùng phụ với góc C2) điểm AC=CE(gt) ) AHC= CKB ( cạnh huyền, góc nhọn) AH= CK (2) từ (1) và (2) BI= CK và EK = HC (1đ) b) Ta có: DI=BH ( Chứng minh trên) tương tự: EK = HC Từ đó BC= BH +HC= DI + EK. 0,25. 0,25 0,25. 0,25 0,25. 0,25 0,25 0,25. (Chú ý: Nếu học sinh sử dụng phương pháp giải khác để giải đúng yêu cầu của bài toán thì vẫn đạt điểm tối đa)..
<span class='text_page_counter'>(5)</span>