Kế hoạch dạy học Các môn Lớp 3 - Tuần 1 - Năm học 2020-2021

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 1 Chủ đề: Tiên Thứ. HAI 7/9. BA 8/9. TÖ 9/9. NAÊM 10/9 SAÙU 11/9. Tieát PPCT 1 1 1 1 1 1 2 1 2 2 1 3 2 1 1 4 1 5 1. hoïc leã, haäu hoïc vaên. Moân. Teân baøi hoïc. Toán Tập đọc Keå chuyeän Đạo đức Chính taû TN & XH Toán Âm nhạc Tập đọc TN & XH Mĩ thuật. Đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số Caäu beù thoâng minh Caäu beù thoâng minh Kính yeâu Baùc Hoà Taäp cheùp: Caäu beù thoâng minh Hoạt động thở và cơ quan hô hấp. Toán Chính taû LTVC Thủ công. Luyeän taäp Nghe-vieát: Chôi chuyeàn Ôn về từ chỉ sự vật. So sánh Gấp tàu thủy 2 ống khói .. Cộng trừ các số có 3 chữ số (không nhớ) Bài : Quốc ca Việt Nam. Hai baøn tay em Nên thở như thế nào? Xem tranh thiếu nhi .. Cộng các số có 3 chữ số (có nhớ 1 lần) Toán Tập làm văn Nói về Đội TNTP. Điền vào giấy tờ in saün Luyeän taäp Toán Ôn chữ hoa: A Taäp vieát SH Lớp. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tiết 1 ĐẠO ĐỨC KÍNH YEÂU BAÙC HOÀ ( tieát 1 ). Baøi 1 I/.MỤC TIÊU : HS bieát: - Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đối với đất nước, với dân tộc. -Tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ. -Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ. -HS hiểu và làm theo năm điều Bác hồ dạy thiếu niên và nhi đồng. -HS coù tình caûm yeâu quí vaø bieát ôn Baùc Hoà. II/.Chuaån bò : -GV: Caùc baøi thô, baøi haùt, tranh aûnh veà Baùc Hoà. -HS: Söu taàm caùc baøi thô, baøi haùt veà Baùc Hoà III/ Các hoạt động trên lớp. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. KT : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS -5’ 2. Bài mới: Khởi động : 5’ -Hát “ Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu -Cả lớp cùng hát. niên nhi đồng” -Giới thiệu bài 1.Hoạt động 1 :Thảo luận: 8’ -Mục tiêu: Biết được Bác Hồ là lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đối với đất nước và tình cảm của thiếu nhi với Bác. -Tieán haønh: +Quan sát các bức ảnh, tìm hiểu về nội -Lớp chia 5 nhóm -HS thaûo luaän theo nhoùm. dung và đặt tên cho từng ảnh. -Đại diện mỗi nhóm giới thiệu 1 ảnh. -Cả lớp trao đổi và thảo luận: Keát luaän : Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của Dân tộc ta, là -Em còn biết gì thêm về Bác Hồ? Ví người có công lớn đối với đất nước, với DT dụ: Bác là vị chủ tịch đầu tiên của nước Việt Nam ta. Người đã đọc bản tuyên ngôn độc lập khai sinh ra nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà tại quảng trường Ba Đình, Hà Nội ngaøy 02/09/1945.. Lop3.net. -Baùc Hoà sinh ngaøy, thaùng naêm naøo ? -Quê Bác Hồ ở đâu? -Bác Hồ còn có những tên gọi nào khaùc?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Tình cảm giữa Bác Hồ và các cháu thieáu nhi nhö theá naøo ? 2.Hoạt động 2 : Kể chuyện “Các cháu vào đây với Bác” 10’ -Mục tiêu: Biết được tình cảm của thiếu nhi đối với Bác. -Tieán haønh: -GV keå chuyeän Keát luaän : Các cháu thiếu nhi rất yêu quí Bác Hồ và bác Hồ cũng rất yêu quí, quan tâm đến các cháu thiếu nhi. Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ thiếu nhi cần phải ghi nhớ và thực hieän toát 5 ñieàu baùc Hoà daïy. 3.Hoạt động 3 :Năm điều Bác Hồ dạy 5’ -Mục tiêu: HS hiểu và nhớ Năm điều Bác Hoà daïy. -Tieán haønh: -Giáo viên Y/c mỗi HS đọc 1 điều.. +Tìm moät soá bieåu hieän cuï theå cuûa 1 trong 5 ñieàu Baùc daïy. -Thảo luận cả lớp: *Qua caâu chuyeän caùc em thaáy tình cảm giữa Bác Hồ và các cháu thiếu nhi ntn? * Thiếu nhi cần phải làm gì để tỏ loøng kính yeâu Baùc Hoà? -HS phaùt bieåu -HS nối tiếp đọc *Hoạt động nối tiếp: 5’ * Hs khuyết tật đọc theo bạn. -Giaùo vieân cuûng coá laïi noäi dung 5 ñieàu Baùc -HS 5 nhoùm thaûo luaän Hoà daïy. -Đại diện nhóm trình bài -Về nhà thực hiện đúng 5 điều Bác Hồ dạy. Sưu tầm những bài thơ, bài hát, hình ảnh nói về Bác Hồ để tiết sau chúng ta thực hành. Rút kinh nghiệm :…………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………..……. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tieát 1 I/MỤC TIÊU :. TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN CAÄU BEÙ THOÂNG MINH. A. Tập đọc Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh mà HS còn lẫn lộn. Ngắt nghỉ hơi đúng các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. Biết đọc phân biệt người kể và lời các nhân vật. Hiểu nghĩa của các từ ngữ khó : kinh đô, om sòm, trọng thưởng. Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi sự thông minh, tài trí của cậu bé. HSKT : Đọc và viết các âm :: a,ă,â,o,ô,ơ,u,ư,i,y. B. Keå Chuyeän. 1. Reøn kó naêng noùi: Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại nội dung từng đoạn của câu chuyện. Biết phối hợp giọng kể, địệu bộ, nét mặt: thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung. 2. Reøn kó naêng nghe:  Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän.  Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp lời kể cùng bạn. II/ Chuaàn bò : GV: Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc, tranh để kể chuyện. III/Các hoạt động trên lớp : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS -Haùt 1/OÅn ñònh 2/.KTBC : Kiểm tra sách vở HS.-5’ 3/. Bài mới :-5’ -Giới thiệu chủ điểm: Măng non -Giới thiệu bài: “Cậu bé thông minh” là -HS quan sát tranh SGK. câu chuyện nói về sự thông minh, tài trí đáng khâm phục của 1 bạn nhỏ. 1.Hoạt động 1: Luyện đọc.15’ -Mục tiêu: Đọc đúng, trôi chảy bài. -Tieán haønh: -HS chú ý lắng nghe-HS đọc 1 câu nối tiếp -Giáo viên đọc mẫu lần 1 đến hết bài. -GV chia caâu trong baøi -HS luyện đọc đoạn nối tiếp nhau kết hợp -GV theo dõi để sửa sai cho HS -GV hướng dẫn HS luyện đọc đoạn và giải nghĩa từ: kinh đô, om sòm, trọng thưởng ngaét nghæ caâu vaên daøi -HS luyện đọc nhóm đôi.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -2 HS đọc đoạn 1, 2 trước lớp. * Hướng dẫn hs khuyết tật đọc 3 âm : -ĐT đoạn 3 a,b,c 2.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài -15’ -Muïc tieâu: Hieåu noäi dung caâu chuyeän. -1 HS đọc đoạn 1 -Tieán haønh: -Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài? -Vì sao dân làng lo sợ khi nghe lệnh vua? --Đọc thầm đoạn 2 thảo luận nhóm đôi : -Cậu bé làm cách nào để vua thấy lệnh của ngaøi laø voâ lí? -Đọc thầm đoạn 3 : - Trong cuộc thử tài lần sau cậu bé yêu cầu ñieàu gì? -Vì sao caäu beù yeâu caàu nhö vaäy? 3Hoạt động 3: Luyện đọc lại -15’ -Mục tiêu: Đọc phân biệt lời nhân vật -Tieán haønh: -GV đọc mẫu đoạn 2. -Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc hay nhaát *Toång keát: -Caâu chuyeän naøy noùi leân ñieàu gì? Keå Chuyeän: (20’) 1. Giới thiệu: Dựa vào tranh minh hoạ kể lại câu chuyeän Caäu beù thoâng minh. -Treo tranh. 2 Các hoạt động: *Hoạt động 1: Hướng dẫn kể: -Mục tiêu: Rèn kĩ năng nhớ và kể chuyện lưu loát. -Tieán haønh: * Tranh 1: -Quan sát kĩ tranh 1 TLCH: YCHS kể lại đoạn 1. -Nhaän xeùt tuyeân döông * Tranh 2:. -HS luyện đọc nhóm 3, phân vai -Các nhóm thi đọc theo phân vai.. -Câu chuyện ca ngợi tài trí thông minh, ứng xử khéo léo của cậu bé.. -Nhìn tranh: Keå +Quaân lính ñang laøm gì? + Lệnh của Đức Vua là gì? +Dân làng có thái độ ra sao? - 2 HS kể trước lớp.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> *Tranh 3. +Trước mặt vua cậu bé đang làm gì? +Thái độ của nhà vua thế nào? -HS kể đoạn 2 :+Cậu bé yêu cầu sứ giả điều gì? +Thái độ vua thay đổi ra sao? -HS kể đoạn 3. - 2 HS kể toàn câu chuyện.. -2 HS kể lại toàn bài. -Nhaän xeùt, tuyeân döông 3. Cuûng coá - Daën doø:5’ -GDTT: Cậu bé trong bài học rất thông + Em có suy nghĩ gì về Đức Vua trong câu minh, tuy nhỏ nhưng tài trí hơn cả người chuyện vừa học? - HS suy nghĩ trả lời. lớn làm cho vua phải phục. -Chuaån bò baøi: Hai baøn tay em -Nhaän xeùt tieát hoïc. Rút kinh nghiệm :…………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TOÁN ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH SỐ CÓ BA CHỮ SỐ. Tieát 1 I/ MỤC TIÊU : -Giúp HS củng cố kĩ năng đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số. HSKT : Đọc và viết các số :1,2,3,4,5,6,7,8,9. II/Đồ dùng dạy học : -Baûng phuï coù ghi noäi dung BT. III/ Các hoạt động trên lớp : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. KT: Kiểm tra sách vở của HS 5’ 2. Bài mới : -Giới thiệu bài: Ôn tập về đọc viết có 3 chữ soá. 1.Hoạt động 1: Đọc viết số 15’ -Mục tiêu: Củng cố về đọc viết số có 3 chữ soá. -Tieán haønh: -HS viết bảng con số thích hợp vào Baøi 1 : Vieát theo maãu ) choã chaám vaø laøm mieäng. -HS làm Vở, đọc kết quả: * HS khuyết tật đọc số từ 1-10 Baøi 2 : Soá ? HS điền được số thích hợp vào ô trống để a)310; 311; 312; 313; 314; 315; …;…;….;… được dãy số.HS khá b)400; 399; 398; 397; 396; 395; …,…..;…,... 2.Hoạt động 2: So sánh số có 3 chữ số 12’ -Muïc tieâu: Cuûng coá veà so saùnh soá -Tieán haønh: Baøi 3 : > < = ?. - HS laøm Vở, 2 HS laøm baûng phuï. -Nhận xét, sửa bài.. Bài 4 : Tìm số lớn nhất, số bé nhất trong các a)Số lớn nhất trong các số đó là 735. soá b)Số bé nhất trong các số đó là 241. 3. Cuûng coá – daën doø : 8’ -Giaûi thích caùch laøm +Nêu cách so sánh số có 3 chữ số. -Vaøi HS neâu.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Yêu cầu HS về nhà ôn tập thêm về cộng trừ các số có 3 chữ số. -Laøm BT 1,3 VBT/3 -Chuẩn bị bài sau, “Cộng trừ các số có 3 chữ số”. Rút kinh nghiệm :…………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….............. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tiết 1:. CHÍNH TAÛ CAÄU BEÙ THOÂNG MINH. I/ MỤC TIÊU : -Chép chính xác đoạn văn : “Hôm sau …xẻ thịt chim” -Củng cố cách trình bày một đoạn văn : chữ đầu câu viết hoa, kết thúc câu đặt dấu chấm, lời nói của nhân vật đặt sau dấu hai chấm, xuống dòng gạch đầu dòng. -Viết đúng những tiếng có âm vần còn lẫn lộn l/n ; an / ang HSKT : Đọc và viết các âm :: a,ă,â,o,ô,ơ,u,ư,i,y. II/.Chuaån bò : -Nội dung bài viết ở bảng phụ. III/ Các hoạt động trên lớp : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. KTBC: 5’ -HS trình baøy leân baøn. -GV kiểm tra vở, bút bảng… 2.Bài mới: 3’ Giới thiệu bài: Cậu bé thông minh. 1.Hoạt động 1: Luyện đọc -15’ -Muïc tieâu: -Tiến hành: Hướng dẫn viết chính tả -Mục tiêu: Rèn kĩ năng nghe viết đúng -Tieán haønh: -1 HS đọc. -Giáo viên đọc mẫu +Trong cuộc thử tài lần sau, cậu bé yêu cầu Hs trả lời -4 caâu ñieàu gì? -Daáu chaám ? Đoạn chép có mấy câu ? -Vieát hoa ? Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? -HS vieát baûng con. ? Chữ đầu câu viết như thế nào ? ? Hướng dẫn viết chữ khó:mâm cỗ, sứ giả, - HS nhìn bảng viết bài vào vở. -HS tự soát lỗi cho nhau. kim khaâu, thaät saéc, xeû thòt -Giáo viên đọc -Chấm, chữa bài . 2.Hoạt động 2: Luyện tập -10’ -Mục tiêu: Điền đúng l/n; an/ang, thuộc 10 -HS laøm VBT, 2 HS laøm baûng phuï: chữ cái đầu trong bảng. a) haï leänh; noäp baøi; hoâm noï -Tieán haønh: b)đàng hoàng, đàn ông; sáng loáng Baøi 1:Ñieàn vaøo choã troáng : l/n, an/ang - HS laøm VBT Nhaän xeùt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -HS thi đua tiếp sức. Bài 2: Viết chữ còn thiếu trong bảng -Nhaän xeùt. -HS sửa bài. 3. Cuûng coá- Daën doø: 5’ -Chấm 1 số vở, Nhận xét -Nhận xét chung giờ học. -Chuaån bò: Chôi chuyeàn. Rút kinh nghiệm :…………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tieát 1. TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA: A.. I/ MỤC TIÊU : -Củng cố các viết chữ hoa, viết đúng mẫu chữ. -Viết rõ ràng, sạch đẹp. -HSKT : Đọc và viết các âm :: a,ă,â,o,ô,ơ,u,ư,i,y. II/ Chuaån bò : -GV: -Mẫu chữ viết hoa A, từ ứng dụng -HS: -Vở tập viết, bảng con. III/ Các hoạt động trên lớp. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Kieåm tra: Kieåm tra ÑDHT cuûa HS -HS trình baøy ÑDHT treân baøn vaø baûng con. Nhaän xeùt chung.-5’ 2. Bài mới : -Giới thiệu bài: Tiết học này nhằm củng cố cách viết chữ viết hoa A và tên riêng của câu ứng dụng. 1.Hoạt động 1: HD viết bảng con -10’ -Mục tiêu: Củng cố cách viết đúng mẫu chữ -Tieán haønh: -HS tìm chữ hoa có trong tên riêng: A, V, -Luyện viết chữ hoa: D -HS nhắc lại cách viết từng chữ + GV vieát maãu vaø nhaéc laïi caùch vieát -Viết bảng con từng chữ: A, V, D -Luyện viết từ ứng dụng: -1 HS đọc từ ứng dụng: Vừ A Dính +Đọc từ ứng dụng GV:Vừ A Dính là 1 thiếu nhi người dân -Viết bảng con toäc Hmoâng anh duõng hy sinh trong kháng chiến chống thực dân Pháp đễ baûo veä caùn boä CM. -Luyện câu ứng dụng: +Đọc câu ứng dụng -GV: Anh em thân thiết, gắn bó với nhau như chân với tay lúc nào cũng phải yêu thương đùm bọc nhau. 2.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vở15’. -1 HS: Anh em nhö theå tay chaân Rách lành đùm bọc,dỡ hay đỡ đần -HS vieát baûng con: Anh, Raùch- Cả lớp. -HS viết vào vở theo yêu cầu: +Viết chữ A: 1 dòng cỡ nhỏ. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Mục tiêu: Viết rõ ràng, sạch đẹp -Tieán haønh:. +Viết các chữ V, D: 1 dòng cỡ nhỏ +Viết tên Vừ a Dính: 2 dòng cỡ nhỏ +Viết câu tục ngữ 2 lần. -Thu vở HS chấm và nhận xét cách vieát, caùch trình baøy cuûa HS. -GV lưu ý HS cách ngồi đúng tư thế -GV chaám 5 – 7 baøi, nhaän xeùt. 4/.Cuûng coá-daën doø:8’ -Chấm chữa bài - nhận xét. -Nhắc nhở HS chưa viết xong bài trên lớp về nhà viết tiếp và học thuộc lòng câu ứng dụng. Rút kinh nghiệm :…………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….…. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tieát 2. TOÁN CỘNG , TRỪ CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ (không nhớ). I/MỤC TIÊU : Giuùp HS : - Ôn tập, củng cố cách tính cộng, trừ các số có 3 chữ số. - Củng cố giải toán có lời văn về nhiều hơn, ít hơn. HSKT : Đọc và viết các số :1,2,3,4,5,6,7,8,9. II/ Chuaån bò : -GV: Baûng phuï ghi BT 3, 4, 5 III/ Các hoạt động trên lớp : Hoạt động của của giáo viên Hoạt động của HS -2 HS 1. Kieåm tra baøi cuõ: -5’ -Sửa BT 1, 3 VBT/ 3 2. Bài mới : -Giới thiệu bài: Trong giờ học này các em sẽ học ôn tập về “Cộng, trừ không nhớ về các số HS nhắc lại có 3 chữ số” 1.Hoạt động 1: Luyện tập tính -10’ -Mục tiêu: Củng cố cách tính cộng, trừ các số có 3 chữ số Giải vào vở ,kiểm chéo . -Tieán haønh: a)400+300 = 700 b)500 + 40 = 540 Baøi 1:Tính nhaåm 700 -300 = 400 540 - 40 = 500 700 - 400 = 500 540 - 500 = 40 c/Tương tự HS tự làm. -HS laøm baûng con -Vaøi HS. Baøi 2 : Ñaët tính +Nêu cách cộng, trừ các số có 3 chữ số 2.Hoạt động 2: Giải toán-15’ -Mục tiêu: Củng cố giải toán có lời văn về nhieàu hôn, ít hôn -Tieán haønh: -HS đọc đề -HS làm Vào vở, 1 HS làm bảng phụ: Baøi 3 : 245HS Giaûi: Khoái I: I-------------------I-----I Số HS khối lớp II có là: Khoái IIõ I------------------ I 32 HS. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ?HS. 245 - 32 = 213 (HS ) Đáp số : 213 HS -HS tự giải (tương tự bài 3)HSNK. Bài 4 : Giải toán Baøi 5: Vieát pheùp tính. -Mỗi dãy 4 HS thi đua tiếp sức: Với 3 số 315, 40, 355 và các dấu +, -, =, em hãy lập các phép tính đúng -Nhận xét, sửa bài: 315 + 40 = 355 355 – 40 = 315 40 + 315 = 355 355 – 315 = 40 - HS Nêu cách cộng, trừ các số có 3 chữ số -Veà nhaø oân caùc pheùp tính +, - soá coù 3 chữ số (không nhớ ).. 3. Cuûng coá- daën doø : 5’. -BT veà nhaø: 2, 3 VBT/ 4 -Nhaän xeùt tieát hoïc. Rút kinh nghiệm :…………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………..........…. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tieát 2. TẬP ĐỌC HAI BAØN TAY EM. I. MỤC TIÊU : 1. Reøn luyeän kó naêng thaønh tieáng.  Đọc trôi chảy cả bài : chú ý các từ có thanh hỏi, ngã...  Từ ngữ : siêng năng, giăng giăng , thủ thỉ...  Biết nghỉ ngơi đúngsau mỗi dòng thơ và các khổ thơ 2. Rèn luyện kĩ năng đọc hiểu  Nắm được nghĩa và biết cách dùng các từ mới được giải nghĩa  Hiểu nội dung từng câu thơ và ý nghĩa bài thơ: Hai bàn tay rất đẹp và có ích, rất đáng yêu 3. Hoïc thuoäc loøng baøi thô. -HSKT : Đọc và viết các âm :: a,ă,â,o,ô,ơ,u,ư,i,y. II. Đồ Dùng Dạy Học -GV:Bảng phụ viết khổ thơ cần hướng dẫn luyện đọc, học thuộc lòng -HS: Luyện đọc bài III. Các Hoạt Động Dạy Học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS  3 HS kể nối tiếp 3 đoạn câu 1.Kieåm tra baøi cuõ : 5’ chuyeän. Caäu beù thoâng minh -Sự thông minh của cậu bé. -Qua caâu chuyeän em ruùt ra ñieàu gì?  Trọng người tài của nhà vua. 2. Bài mới 2’ -Lớp hát bài: Hai bàn tay của em -Giới thiệu bài: Hai bàn tay em 1.Hoạt động 1: Luyện đọc -10’ -Mục tiêu: Rèn đọc đúng, trôi chảy -Tieán haønh: -GV đọc mẫu giọng vui tươi, dịu dàng, tình caûm.  HS đọc nối tiếp 2 lượt (1 em /2 -GV theo dõi, sửa sai cho HS. doøng)  5 HS nối tiếp đọc & tập ngắt nhịp: -Đọc từng khổ thơ Tay em đánh răng/ -Gv hướng dẫn ngắt nhịp Raêng traéng hoa nhaøi// -Tìm hiểu nghĩa từ: siêng năng, giăng giaêng, thuû thæ.  Luyện đọc nhóm 5 – đọc trước lớp -Luyện đọc trong nhóm.  Cả lớp. -Đọc đồng thanh. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 2.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài -10’ -Mục tiêu: Hiểu được Hai bàn tay rất đẹp vaø coù ích . -Tieán haønh: Khoå thô 1 GV:Baøn tay xinh giuùp beù raát nhieàu vieäc toát. Beù raát quí ñoâi baøn tay cuûa mình.  Yêu quí đôi bàn tay và giữ sạch sẽ và tay chaân. 3.Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài -10’ -Mục tiêu: Rèn kĩ năng đọc hay, đọc thuộc -Tieán haønh:  Gv ñöa baûng phuï vieát baøi thô  Hướng dẫn HS đọc thuộc -GV nhaän xeùt 5. Cuûng coá – daën doø- 3’  Vì sao đôi bàn tay rất đáng yêu?  Chuaån bò: Ai coù loãi  Nhaän xeùt tieát hoïc. -Lớp đọc thầm – thảo luận câu hỏi: :+Hai bàn tay của bé được so sánh với gì ? +Hai bàn tay thân thiết với bé như thế naøo ? +Em thích khoå thô naøo nhaát? Vì sao?  HS đọc thầm bài, thảo luận nhóm ñoâi:  Buoåi toái : hai tay nguû cuøng beù  Buổi sáng : tay đánh răng , chải tóc.  Khi học : tay viết chữ...  Khi 1 mình bé thủ thỉ với bàn tay như với người bạn. -HS trả lời tùy ý. -1 HS đọc cả bài.  Haùi hoa daân chuû : moãi caùc hoa ghi 1 chữ đầu khổ thơ.  Thi thuoäc caû baøi thô - HS trả lời. Rút kinh nghiệm :…………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TOÁN LUYEÄN TAÄP. Tieát 3 I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :  Giúp HS củng cố kỹ năng tính cộng, trừ (không nhớ ) các số có 3 chữ số.  Củng cố ôn lại bài toán về tìm x giải toán có lời văn và xếp ghép hình. HSKT : Đọc và viết các số :1,2,3,4,5,6,7,8,9. II/. Chuaån bò : -GV: Bảng phụ ghi BT2, 3, bộ hình toán. -HS : Bảng con, bộ toán III/ Các hoạt động trên lớp : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Kieåm tra baøi cuõ: 5’ -2 HS -Sửa BT 2, 3 VBT/ 4 -Nhaän xeùt 2. Bài mới: HS laéng nghe. -Giới thiệu bài 1.Hoạt động 1: Ôn tập -15’ -Muïc tieâu: Cuûng coá kyõ naêng tính coäng, trừ các số có 3 chữ số -Tieán haønh: -Caâu a) laøm baûng con, Baøi 1 : Tính b) laøm VBT Kieåm tra cheùo. a/ 324 761 25 + 405 + 128 + 721 729 889 746 b/. 645 - 302 343. 666 - 333 333. 485 - 72 413. -2 HS làm bảng phụ, lớp làm Vào vở. X – 125 = 334 X + 125 = 266 X = 334+125 X = 266 -125 X = 459 X = 141. Baøi 2: Tìm x -Giáo viên tổ chức sửa sai.. 2.Hoạt động 2: Giải toán- 15’ -Mục tiêu: Rèn kĩ năng giải toán có lời Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> vaên -Tieán haønh: Baøi 3/ Toùm taét : -Khoái Moät vaø khoái Hai coù : 468 HS -Khoái Moät coù: 260 HS -Khoái Hai coù: ……… HS? Baøi 4: Xeáp hình. -HS đọc đề và tự giải: Baøi giaûi Soá HS khoái Hai coù laø: 468 – 260 = 208 (HS) Đáp số: : 208 HS -Mỗi dãy 4 HS thi đua tiếp sức -Nhận xét, chữa bài -Xem bài : Cộng các số có 3 chữ số ( Có nhớ 1 lần ).. 3. Cuûng coá – Daën doø:5’ -Hướng dẫn về nhà: BT 2, 3 VBT/ 5 -Nhận xét chung giờ học. Rút kinh nghiệm :…………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….........…. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TỰ NHIÊN & XÃ HỘI Tieát 1. HOẠT ĐỘNG THỞ VAØ CƠ QUAN HÔ HẤP. I/MỤC TIÊU : Sau baøi hoïc:  HS có khả năng nhận ra sự thay đổi của lồng ngực khi ta hít vào thở ra.  Chỉ và nói được tên các bộ phận của cơ quan hô hấp trên sơ đồ.  Chỉ trên sơ đồ và nói được đường đi của không khí khi ta hít vào và thở ra.  Hiểu được vai trò hoạt động thở đối với sự sống của con người. * GD Hs bảo vệ môi trường :GD hs giữ bầu không khí trong lành để đảm bảo sức khỏe. II/ Chuaån bò :Hình aûnh trong SGK III/ Các hoạt động trên lớp. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1.Kiểm tra : Kiểm tra sách vở HS- 5’ 2.Bài mới : Gtb: Tieát hoïc naøy em tìm hieåu veà vai troø hoạt động thở rất quan trọng đối với sự -HS nhaéc laïi sống của con người. 1.Hoạt động 1: Thực hành thở sâu. -Mục tiêu: HS nhận biết sự thay đổi của lồng ngực khi ta hít mạnh vào và thở ra. -Tieán haønh: Bước 1 : -Giáo viên cho HS bịt mũi nín thở. +GV hỏi cảm giác của các em sau khi -HS thực hiện -Thở gấp hơn, sâu hơn lúc bình thường. nín thở lâu thấy như thế nào? Bước 2: -1 HS lên thực hiện động tác thở sâu. -GV HD HS thực hành thở sâu -Cả lớp đứng tại chỗ đặt 1 tay lên ngực +Lồng ngực khi hít vào và thở ra như thế và thực hiện hít vào thật sâu và thở ra hết sức. naøo ? -Cử động hít vào lồng ngực phồng lên, khi +Nêu ích lợi của việc thở sâu thở ra thì lồng ngực xẹp xuống.. - Kết luận : Khi ta thở lồng ngực phồng lên xẹp xuống đều đặn đó là cử động hô hấp. Cử động hô hấp có 2 động tác hít vào và thở ra. Khi hít vào thật sâu thì phổi phồng lên để nhận nhiều không khí, lồng ngực sẽ nở ra. Khi ta thở ra thì lồng ngực sẽ xẹp xuống, đẩy không khí từ phổi ra ngoài.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 2.Hoạt động 2: Làm việc với SGK -Mục tiêu: HS nói được tên các bộ phận của cơ quan hô hấp, chỉ đường đi không khí khi hít vào, ra, hiểu vai trò hoạt động thở đối với sự sống. -Tieán haønh: + Bước 1: QS hình 2 trang 5 SGK, thảo luaän nhoùm ñoâi veà noäi dung hình. -Laøm vieäc theo nhoùm ñoâi. Bước 2 : Làm việc cả lớp. -Nhaän xeùt.. -2 bạn lần lượt người hỏi người trả lời. A: Baïn haõy chæ vaøo hình veõ vaø noùi teân caùc cô quan hoâ haáp. B: Bạn hãy chỉ đường đi của không khi treân hình 2. A: Đố bạn biét mũi dùng để làm gì? B: Đố bạn biết khí quản có chức năng gì ? A: Phổi có chức năng gì ? B: Chỉ trên hình 3 trang 5 đường đi của không khí khi ta hít vào và thở ra. -Vài cặp HS lên hỏi đáp trước lớp.. - Kết luận : Cơ quan hô hấp là cơ quan thực hiện sự trao đổi khí giữa cơ thể và môi trường bên ngoài. -Cơ quan hô hấp gồm có : mũi, khí quản, phế quản, và 2 lá phổi là đường dẫn khí. -Hai lá phổi có chức năng trao đổi khí. -Trong thực tế người bình thường có thể nhịn ăn trong vài ngày nhưng không thể nhịn thở quá 3 phút hoạt động thở bị ngưng trên 5 phút cơ thể sẽ bị chết. Bởi vậy, khi bị ngạt thở cần cấp cứu ngay.. 4/ Cuûng coá -daën doø : -GD:Nên giữ gìn bầu không kki1 trong sạch, tập thể dục buổi sáng hít thở nơi có không khí trong lành để bảo vệ cơ quan hoâ haáp. -Nhaän xeùt chung. * Muốn giữ bầu không khí trong sạch em cần phải làm gì ? -Làm VBT bài 1,2 – Đọc kết quả, sửa baøi. -Xem trước bài mới “Nên thở như thế naøo”?.. Rút kinh nghiệm :…………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….........…. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>