Giao An Lop 4TK 25

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Phòng GD&ĐT Long Phú</b>

<b>Trường: Tiểu học Long Đức B</b> GIÁO ÁN THAO HỘI GIẢNG
<b>Ngày soạn: 18/09/2012</b> <b> Môn: Tập đọc</b>
<b>Ngày dạy: 19/09/2012 Giáo viên: Lê Văn Kiện</b>
<b>Tuần: 5. Tiết 10.</b>

<b>Lớp: 3.</b>

<b>CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT</b>
<b>I. Mục tiêu;</b>

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, đọc đúng các kiểu câu;bước đầu biết
đọc phân biệt các lời nhân vật.

- Hiểu ND: Tầm quan trọng của dấu câu nĩi riêng và câu nĩi chung.
<b>II. Đồ dùng dạy học</b>

- Tranh minh hoạ bài tập đọc.

- Bảng phụ ghi câu ,đoạn cần hướng dẫn HS luyện đọc.
<b>III. Hoạt động dạy học:</b>

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>

<b>A. Oån định lớp:</b>
<b>B. KTBC:</b>

- Goi HS tiếp nối nhau kể lại 4 của
chuyện Người lính dũng cảm và trả lời
câu hỏi

- GV nhận xét-ghi điểm
<b>B. Bài mới;</b>

Giới thiệu bài:Truyện vui cuộc họp chữ
viết cho cá em biết dấu chấm nói
riêng,các dấu câu nói chung đóng vai
trị quan trọng như thế nào.Đặc biệt
,truyện còn giúp các em biết tổ chức
cuộc họp.

<b>a. GV đọc toan bài:</b>

<b>b. Hướng dẫn học sinh luyện đọc,</b>
<b>kết hợp giải nghĩa từ.</b>

- Đọc từng câu + GV theo dõi uốn nắn
cách đọc: chú lính,tan học dõng dạc,mũ sắt,
…

- Đọc từng đoạn trước lớp
-GV chia 4đđdoan

-Đoan1:Từ đầu…lắm tắm mồi hơi.
-Đoan2:có tiếng xì xào…lắm tắm mồi

- Haùt vui.
4HS thực hiện.

-HS quan sat lắng nghe

-HS đọc.thầm lại bài.

-HS tiếp nối nhau đọc mổi em một câu
cho đến hết bài.

-HS đọc CN,ĐT

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

hơi.

-Đoan3:Tiếng cười rơ lên…Ẩu thế nhỉ.
-Đoạn 4: Cịn lại.

-Gv kết hợp nhắc nhở HS đọc đúng các
kiểu câu:

* Câu hỏi:”Thế nghĩa là gì nhỉ?”( giọng
ngạc nhiên)

* Câu cảm:”Ẩu thế nhỉ!”(giọng chê bai
phàn nàng)

-GVđọc mẫu:Thưa các bạn://Hôm nay,
chúng ta họp để tim giúp đỡ em
Hoàng.//Hoàng hồn tồn khơng biết
chấm câu.//Có đoạn văn /em viết thế
này:// “Chú lính bước vào đầu chú.//Đội
mũ sắt dưới chân.//Đi đơi giày da trên
chân lắm tấm mồi hôi.”//”

- GV nhắc nhớ học sinh đọc đúng các
kiểu câu

- Đọc từng đoạn trong nhóm

-HS nhận xét- GVnhận xét tuyên dương
<i><b>3. Hướng dẫn tìm hiểu bài</b></i>

- Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc
gì?

- Cuộc họp đề ra cách gì để giup bạn
Hồng?

- Đọc yêu cầu 3 BT

- HS trao đổi tìm những câu van8trong
bài thể hiện đúng cuộc họp theo gợi ý
a,b,c,d,e.

- Cả lớp và GV nhận xét
-Bai văn nĩi lên điều gì?
<i><b> 4. Luyện đọc lại</b></i>

- GV mời một vài nhóm

- GV gợi ý hướng dẫn học sinh đọc
hay.

-Lớp và GV nhận xét tuyên dương

nhom đọc hay.

-HS lắng nghe.
-HS đoc CN-ĐT

-HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong
bài

-HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong
bài.

-HS đọc từ chú giải SGK.
-Từng nhóm luyện đọc.
-2 nhóm thi dọc.

HS đọc thầm đoạn 1 trả lời.

-Bàn việc giúp đỡ bạn hồng.Bạn này
khơng biết dùng dấu câu nên viết câu
văn rất kì quặc.

-Cả lớp đọc những đoạn cịn lai.

-Giao cho anhDấu Chấm u cầu Hồng
đọc lai câu văn mổi khi Hoàng định
chấm câu

-HS trao dổi
-HS phát biểu.

-HS phát biểu ND bài.(Tầm quan trong
nói của dấu chấm nói riêng và câu nói
chung.

-HS đọc CN-ĐT

-Mỗi nhóm em tự phân vai

(người dẫn chuyện bác chữ A,đám
đông,Dấu Chấm ) đọc lại truyện.
-HS nêu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b> 5. Củng cố, d</b> ặ n d ị . </i>
-Gọi HS nêu lại bài
- GDHS qua bài học.
- Về nhà đọc lại bài.

- Ghi nhớ diễn biến cuộc họp trình tự
tổ chức một cuộc họp để thực hành tổ
chức cuộc họp tổ trong tiết TLV tới.
-Nhận xét tiết học.

-HS thực hiện.

</div>

<!--links-->