GA Tuan 15

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 15 Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2016 Lớp dạy: 5ª2 Tiết 1 Địa lí THƯƠNG MẠI VÀ DU LỊCH I. Mục tiêu: 1.KT: - Nêu được một số đặc điểm nổi bật về thương mại và du lịch của nước ta: + Xuất khẩu: khoáng sản, hàng dệt may, nông sản, thủy sản, lâm sản; nhập khẩu: máy móc, thiết bị, nguyên và nhiên liệu,...... + Ngành du lịch nước ta ngày càng phát triển. 2.KN: - Nhớ tên một số điểm du lịch HN, TP HCM, VHL, Huế, Đà Nẵng, Nha Trang, Vũng Tàu,...... 3.TĐ: -HS ham học hỏi. II. Đồ dùng: + GV: Bản đồ Hành chính VN + HS: Tranh ảnh về các chợ lớn, trung tâm thương mại ngành du lịch (phong cách lễ hội, di tích lịch sử…) III. Các hoạt động: TG ND Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 1. Khởi động: + Hát 3’ 2. Bài cũ: - Nươc ta có những loại - Đọc ghi nhớ. hình giao thông nào? - Sự phân bố các loại - Trả lời câu hỏi đường giao thông có đặc - Nhận xét. 1’ 34’. điểm gì? - Nhận xét. Nêu mục tiêu bài: Thương -Lắng nghe 3. Giới thiệu bài mại và du lịch.P mới: Hoạt động nhóm đôi, 4. Phát triển các + Bước 1: Học sinh dựa vào lớp. hoạt động: - Trao đổi, mua bán SGK trả lời câu hỏi sau: 1. Hoạt động + Thương mại gồm những hàng hóa ở trong nước thương mại và nước ngoài hoạt động nào?  Hoạt động 1: - Là cầu nối giữa sản (làm việc nhóm) + Nêu vai trò của ngành xuất với tiêu dùng. - Xuất: Thủ công thương mại + Kể tên các mặt hàng xuất, nghiệp, nông sản, thủy nhập khẩu chủ yếu của nước sản, khoáng sản… ta? - Nhập: Máy móc,.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2. Ngành du lịch .  Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm).  Hoạt động 3: Củng cố. 5.Tổng kết - dặn dò 1’. thiết bị, nguyên nhiên vật liệu. + Bước 2: Yêu cầu học sinh - Học sinh trình bày, trình bày kết quả. chỉ bản đồ về các trung  Kết luận: tâm thương mại lớn - Thương mại là ngành thực nhất ở nước ta. hiện mua bán hàng hóa bao gồm : + Nội thương: - Lắng nghe + Ngoại thương: - Học sinh nhắc lại. - Vai trò của TM : cầu nối giữa sản xuất và tiêu dùng . - Xuất khẩu: khoáng sản, hàng công nghiệp nhẹ, công nghiệp thực phẩm , hàng thủ công nghiệp, nông sản, thủy sản. - Nhập khẩu: Máy móc, thiết bị, nguyên vật liệu , nhiên Hoạt động nhóm, lớp. liệu . - Ngày càng tăng.Nhờ + Những năm gần đây có những điều kiện lượng khách du lịch ở nước thuận lợi như: phong ta đã có thay đổi như thế cảnh đẹp, bãi tắm tốt, nào? Vì sao? di tích lịch sử, lễ hội + Kể tên các trung tâm du truyền thống… lịch lớn ở nước ta? - Học sinh trình bày → Kết luận: kết quả, chỉ bản đồ vị trí các trung tâm du lịch lớn. -Đặt câu hỏi về nội dung bài - Dặn dò: Ôn bài. -Lắng nghe - Nhắc lại - Chuẩn bị: Ôn tập. Đọc ghi nhớ SGK . - Nhận xét tiết học. - Lắngnghe.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tiết 2. Đạo đức TÔN TRỌNG PHỤ NỮ(Tiết 1). I. Mục tiêu 1.KT: - Nêu được vai trò của phụ nữ trong gia đình và xã hội. - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự tôn trọng phụ nữ. - Tôn trong, quan tâm, không phân biệt đối xử với chị em gái, bạn gái và người phụ nữ khác trong cuộc sống hằng ngày. 2.KN: -Kĩ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống có liên quan tới phụ nữ. -Kĩ năng giao tiếp ứng xử với bà, mẹ, chị em gái, cô giáo, các bạn gái và những người phụ nữ khác ngoài xã hội. 3.TĐ: -HS tôn trọng,quan tâm với những người phu nữ trong gia đình và xã hội. II.Đồ dùng: -GV: Thẻ màu,phiếu học tập. -HS:Vở,... III. Các hoạt động dạy học TG ND Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 1.Ổn định lớp 3’ 2.Bài cũ: -Nêu những việc làm thể -HSTL 35’ 3.Bài mới: hiện sự kính già,yêu trẻ? a.GTB: -Em đã làm được những vệc b.Nội dung: gì giúp đỡ người gà và em nhỏ? GV nhận xét. * Hoạt động 1: + Cách tiến hành - Các nhóm quan sát ảnh Tìm hiểu thông - GV chia nhóm 4 giao và thảo luận về nội dung tin: trang 22 nhiệm vụ. từng ảnh. SGK. Quan sát chuẩn bị giới thiệu + Bà Nguyễn Thị Định, nội dung từng bức tranh bà Nguyễn Thị Trâm, chị trong SGK. Nguyễn Thuý Hiền và bà - Gọi đại diện nhóm lên mẹ trong bức ảnh "Mẹ trình bày. địu con làm nương" đều - Nhóm khác nhận xét bổ là những phụ nữ đã có xung. đóng góp rất lớn trong - GV KL: Đó là những sự nghiệp bảo vệ tổ người phụ nữ mà chúng ta quốc, xây dựng đất vừa nêu có nhiều đóng góp nước, khoa học, quân sự trong xã hội. thể thao và trong gia.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> H: Em hãy kể các công việc mà người phụ nữ trong gia đình, xã hội mà em biết? H: Tại sao những người phụ nữ là những người đáng được kính trọng?. * Hoạt động 2: Làm bài tập 1 SGk. * Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ. 1’. Tiết 4. * Hoạt động 4: Giới thiệu về một người phụ nữ mà em kính trọng, yêu. 4.Củng cố dặn dò. - GV gọi 1 vài HS đọc ghi nhớ trong SGK + Cách tiến hành - GV giao nhiệm vụ cho HS - GV gọi một số HS lên trình bày GV KL + Cách tiến hành: 1. GV nêu yêu cầu của bài tập 2 HD học sinh cách thức bày tỏ thái độ thông qua việc giơ thẻ màu. 2. GV lần lượt nêu từng ý kiến, HS bày tỏ theo qui ước: tán thành giơ thẻ đỏ, không tán thành giơ thẻ xanh. GVKL: - Tàn thành ý kiến (a), ( d) - Không tán thành với các ý kiến (b); (c); (đ) Vì các ý kiến này thể hiện sự thiếu tôn trọng phụ nữ.. đình.. - HS kể: Người phụ nữ nổi tiếng như phó chủ tịch nước Trương Mĩ Hoa, Trong thể thao: Nguyễn Thuý Hiền ... -Vì họ là những người gánh vác rất nhiều công việc gia đình, chăm sóc con cái, lại còn tham gia công tác xã hội.... - HS đọc ghi nhớ. - HS làm việc cá nhân Các biểu hiện tôn trọng phụ nữ là: (a), (b) - Các việc làm biểu hiện không tôn trọng phụ nữ là: (c) ; (d) - HS giơ thẻ - HS giải thích lí do - Lớp nhận xét. -Gọi HS giới thệu - GV nhận xét. -HS giới thiệu Dặn dò: Về nhà sưu tầm các bài thơ bài hát ca ngợi người phụ nữ nói chung và -Hs nghe người phụ nữ VN nói riêng.. Hướng dẫn học HOÀN THÀNH BÀI TẬP TRONG NGÀY.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I.Mục tiêu: 1.KT: - Củng cố những kiến thức về tiếng việt. 2.KN: - HS hoan thành được các bài tập. 3.TĐ: - Giáo dục HS lòng say mê ham học bộ môn. II. Đồ dùng dạy- học : Gv: Phiếu học tập . HS: Vở cùng em học Tiếng Việt . III. Hoạt động dạy - học: T G 5’. Nội dung 1.Kiểm tra. 30’ 2.Bài mới: *Hoạt động1: Hoàn thiện các bài tập buổi sáng. *Hoạtđộng2. Củng cố Bài 1: Đọc hiểu: “ SỰ DŨNG CẢM ”. Hoạt động của giáo viên Buổi sáng các con còn bài tập nào chưa hoàn thành?. - HS nêu. - Giáo viên nhận xét. Giới thiệu – Ghi đầu bài.. HS trả lời .. GV cho HS làm một số bài tập . - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - HS làm các bài tập. -GV nhận xét .. Bài tập HS nêu yêu cầu . 2:Khoanh tròn - yêu cầu hS làm việc nhóm. vào chữ cái trước những từ ngữ -GV nhận xét viết đúng chnhs tả: 3. Củng cố, dặn dò: 3’. Hoạt động của học sinh. - Giáo viên hệ thống bài. - Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau. HS đọc đề HS làm bài cá nhân HS trả lời miệng. 1.C 2.B 3.C -HS nhận xét . HS nêu y/c. HS làm bài nhóm a-c-d-e-g-h. HS lên bảng chũa bài . - HS lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2016 Lớp dạy: 5ª2 Tiết 3 Hướng dẫn học HOÀN THÀNH BÀI TẬP TRONG NGÀY I.Mục tiêu: 1.KT: - Củng cố những kiến thức về chia số thập phân. 2.KN: - HS hoan thành được các bài tập..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -HS áp dụng giải được các bài toán giải. 3.TĐ: - Giáo dục HS lòng say mê ham học bộ môn. II. Đồ dùng dạy- học : Gv: Phiếu học tập . HS: Vở cùng em học toán III. Hoạt động dạy - học: T Nội dung Hoạt động của giáo viên G 5’ 1.Kiểm tra Buổi sáng các con còn bài tập nào chưa hoàn thành? 30’ 2.Bài mới: *Hoạt động1: Hoàn thiện các bài tập buổi sáng. *Hoạtđộng2. Củng cố Bài 1: Đặt tính rồi tính:. 3’. - Giáo viên nhận xét. Giới thiệu – Ghi đầu bài.. Hoạt động của học sinh - HS nêu HS trả lời .. GV cho HS làm một số bài tập . - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - HS làm các bài tập. HS đọc đề HS làm bài cá nhân HS lên bảng tính. a.23,7 -GV nhận xét . b.0,8 c.2,15 Bài tập 2:Cho -HS nhận xét . hai số thập phân HS nêu yêu cầu . HS nêu y/c. có tổng là HS làm bài nhóm . 38,04.Số lớn gấp - yêu cầu hS làm việc nhóm. HS lên bảng chũa bài . 3 lần số bé.Tìm 2 Bài giải số đó? Số bé là: 38,04 : (3+1)x1 = 9,51 Số lớn là: - GV chấm một số bài và nhận 38.04-9,5 = 28,53 3. Củng cố, dặn xét Đ/S: 9,51 ; 28,53 dò: - Giáo viên hệ thống bài. - Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ tư ngày 14 tháng 12 năm 2016 Lớp dạy 5ª4 Tiết 1 Đạo đức TÔN TRỌNG PHỤ NỮ(T1) ************************ Tiết 2 Hướng dẫn học HOÀN THÀNH BÀI TẬP TRONG NGÀY I.Mục tiêu: 1.KT: - Củng cố những kiến thức về tiếng việt. 2.KN: - HS hoan thành được các bài tập. 3.TĐ: - Giáo dục HS lòng say mê ham học bộ môn..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> II. Đồ dùng dạy- học : Gv: Phiếu học tập . HS: Vở cùng em học Tiếng Việt . III. Hoạt động dạy - học: T G 5’. Nội dung 1.Kiểm tra. 30’ 2.Bài mới: *Hoạt động1: Hoàn thiện các bài tập buổi sáng. *Hoạtđộng2. Củng cố Bài 1: Đọc hiểu: “ SỰ DŨNG CẢM ”. 3’. Bài tập 2:Khoanh tròn vào chữ cái trước những từ ngữ viết đúng chnhs tả: 3. Củng cố, dặn dò:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Buổi sáng các con còn bài tập nào chưa hoàn thành?. - HS nêu. - Giáo viên nhận xét. Giới thiệu – Ghi đầu bài.. HS trả lời .. GV cho HS làm một số bài tập . - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - HS làm các bài tập. -GV nhận xét . HS nêu yêu cầu . - yêu cầu hS làm việc nhóm. -GV nhận xét - Giáo viên hệ thống bài. - Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau. HS đọc đề HS làm bài cá nhân HS trả lời miệng. 1.C 2.B 3.C -HS nhận xét . HS nêu y/c. HS làm bài nhóm a-c-d-e-g-h. HS lên bảng chũa bài . - HS lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2016 Lớp dạy: 5ª4 Tiết 1 Kĩ thuật LỢI ÍCH CỦA VIỆC NUÔI GÀ I.Mục tiêu 1: KT - Bieát ñược lợi ích của việc nuoâi gaø. 2:KN: - Nêu được lợi ích của việc nuôi gà. 3: TĐ: - Coù yù thức chăm soùc , bảo vệ vật nuoâi. II.Đồ dùng dạy học: 1:GV: phiếu hoc tập,….

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2.HS: SGK,..... III. Các hoạt động dạy - học : TG. ND. Hoạt động của GV. 1’. 1. Ổn định tổ chức lớp. GV giới thiệu –ghi đề bài.. 3035’. 2.Bài mới. Neâu caùch thực hiện hoạt đñộng 1 .. a. Giới thiệu Hướng dẫn HS tìm thoâng tin . baøi: -Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4. b. Hoạt ñộng -Quan sát hình ảnh và nêu: 1:Tìm hiểu lợi + nêu ích lợi của việc nuôi gà? ích của việc GV nhận xeùt, bổ sung. nuoâi gaø: Caùc sản - Thịt gaø, trứng phẩm gaø. của - Loâng gaø nuoâi gaø - Phaân gaø Lợi ích -Gaø lớn nhanh vaø coù của việc khả năng đẻ nhiều nuoâi gaø trứng / năm. - Cung cấp thịt , trứng duøng đñể laøm thực phẩm hằng ngaøy . Trong thịt gà, trứng gaø coù nhiều chất bổ, nhất laø chất đñạm . Từ thịt gaø , trứng gaø coù thể chế biến thaønh nhiều moùn ăn khaùc nhau. -Cung cấp nguyeân liệu cho coâng nghiệp chế biến thực phẩm.. Hoạt động củ HS HS theo doõi- đñọc ñề baøi.. Thảo luận nhóm về việc nuôi gà Đọc SGK , quan sát các hình ảnh trong bài học và liên hệ với thực tiễn nuôi gà ở gia đình, địa phương. - Đại diện nhóm trình bày kết quả. HS theo dõi –ghi nhớ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Đem lại nguồn thu nhập kinh tế chủ yếu của nhiều gia đñình ở noâng thoân. -Nuội gaø tận dụng đñược nguồn thức ăn sẵn coù trong thieân nhieân. - Cung cấp phaân boùn cho trồng trọt. + Viết tên các món ăn được chế H/Đ.2 các món biến từ thịt gà? ănđược chế + Viết tên các món ăn được chế biến từ thịt gà. biến từ trứng gà? +Gàluộc,rang,rán, -Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi ca ri gà,… làm piếu học tập. +Trứng -Yêu cầu HS lên thi kể các món luộc,trứng kho tàu,… ăn. -GV nhận xét.. H/Đ3.Trò chơi “.Đi tìm ẩn 1’. 3.Củng dặn dò. -HS thảo luận + Vì sao nuôi gà đem lại nhiều lợi nhóm đôi. ích cho con người? -HS thi kể -HS chơi -HS đọc ghi nhớ SGK -GV nhận xét -HS -HS lắng -GV nhận xét tiết học. nghe. cố-. ************************************ Tiết 2 Hoạt động tập thể Chủ đề: ƯỚC MƠ CỦA EM Dạy theoTài liêu.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ************************************.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TUẦN 16 Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2016 Lớp dạy: 5a2 Tiết 1 Địa lí ÔN TẬP I. Mục tiêu: 1.KT: - Biết hệ thống hóa các kiến thức đã học về dân cư, các ngành kinh tế của nước ta ở mức độ đơn giản. - Biết hệ thống hóa các kiến thức đã học về địa lí tự nhiên VN ở mức độ đơn giản: đặc điểm chính của các yếu tố tự nhiên như địa hình , khí hậu, sông ngòi, đất, rừng. 2.KN: - Chỉ trên bản đồ một số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn của nước ta. - Nêu tên và chỉ được vị trí một số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo, quần đảo của nước ta trên bản đồ. 3.TĐ: - HS ham học hỏi. II. Đồ dùng: + GV:Bản đồ VN,phiếu học tập. + HS: SGK. III. Các hoạt động: TG ND Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 1. Khởi động: “Thương mại và du lịch”. + Hát 3’ 2. Bài cũ: -YC hs TLCH : - 2 HS trả lời câu - Nêu các hoạt động thương hỏi - Nhận xét bổ sung. mại của nước ta? - Nước ta có những điều kiện gì để phát triển du lịch? - Nhận xét, đánh giá. 35’ 3. Baì mới: Nêu mục tiêu nội dung ôn tập. Giới thiệu bài - Lắng nghe mới: Nội dung: Hoạt động nhóm, HS tìm hiểu :  Hoạt động 1: lớp. + Nước ta có bao nhiêu dân Tìm hiểu về các + 54 dân tộc. tộc? dân tộc và sự phân + Kinh.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> bố.. + Dân tộc nào có số dân đông nhất? + Họ sống chủ yếu ở đâu? + Các dân tộc ít người sống chủ yếu ở đâu?  Giáo viên chốt: Nước ta có 54 dân tộc, dân tộc kinh chiếm đa số, sống ở đồng bằng, dân tộc ít người sống ở miền núi và  Hoạt động 2: cao nguyên. Các hoạt động - Giáo viên đưa ra hệ thống kinh t câu hỏi trắc nghiệm, học sinh thảo luận nhóm đôi trả lời. + Đồng bằng. + Miền núi và cao nguyên. - H trả lời, nhận xét bổ sung. - Nghe và nhắc lại Hoạt động cá nhân, nhóm. - Học sinh làm việc dựa vào kiến thức đã học ở tiết trước đánh dấu Đ – S vào ô trống trước mỗi ý..  Hoạt động 3: Ôn tập về các thành phố lớn, cảng và trung tâm thương mại... - Học sinh sửa bài.. *Bươc 1: Giáo viên phát mỗi nhóm bàn lược đồ câm yêu cầu học sinh thực hiện theo yêu cầu. 1. Điền vào lược đồ các thành phố: Hà Nội, Hải Phòng, Huế, Đà Nẵng, Đà Lạt, Thành phố Hồ Chí Minh, Cần Thơ. 2. Điền tên đường quốc lộ 1A và đường sắt Bắc Nam. - Giáo viên sửa bài, nhận xét. * Bước 2: Từ lược đồ sẵn ở trên bảng giáo viên hỏi nhanh 2 câu sau để học sinh trả lời. + Những thành phố nào là trung tâm công nghiệp lớn nhất, là nơi có hoạt động thương mại phát triển nhất cả nước? + Những thành phố nào có cảng biển lớn bậc nhất nước ta? - Giáo viên chốt, nhận xét. - Kể tên một số tuyến đường giao thông quan trọng ở nước ta? - Kể một số sản phẩm của ngành công nghiệp và thủ công. Thảo luận nhóm. - Học sinh nhận phiếu học tập thảo luận và điền tên trên lược đồ. - Nhóm nào thực hiện nhanh đính lên bảng. - Theo dõi, sửa bài - Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh. - Đà Nẵng, Hải Phòng, Thành phố Hồ Chí Minh. - Học sinh đánh dấu khoanh tròn trên lược đồ của mình. Hoạt động lớp. - Học sinh trả lời theo dãy thi đua xem dãy nào kể.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 1’. nghiệp? - Nhận xét, tuỵên dương - Dặn dò: Ôn bài.  Hoạt động 4: - Chuẩn bị: ôn tập Củng cố-dặn dò: Nhận xét tiết học.. được nhiều hơn.. - Lắng ng. Tiết 2 Đạo đức TÔN TRỌNG PHỤ NỮ (Tiết 2) I. Mục tiêu 1:KT: - Nêu được vai trò của phụ nữ trong gia đình và xã hội. - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự tôn trọng phụ nữ. 2: KN: -Kĩ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống có liên quan tới phụ nữ. -Kĩ năng giao tiếp ứng xử với bà, mẹ, chị em gái, cô giáo, các bạn gái và những người phụ nữ khác ngoài xã hội 3.TĐ: - Tôn trong, quan tâm, không phân biệt đối xử với chị em gái, bạn gái và người phụ nữ khác trong cuộc sống hằng ngày. II. Đồ dùng: GV:thẻ màu, bài thơ, bài hát, truyện nói về người phụ nữ VN HS : vở,.. III. Các hoạt động dạy học TG ND 1’ 1.ổn định lớp 2’ 2.KTBC. 35’. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. +Tại sao phụ nữ lại đáng -HSTL được tôn trọng? GV nhận xét 3.Bài mới - HS đọc 2 tình GTB: huống Nội dung: - Đưa 2 tình huống trong * Hoạt động 1: Xử SGK bài tập 3 lên bảng. - HS thảo luận theo lí tình huống ở bài - Yêu cầu các nhóm thảo nhóm tập 3 luận, nêu cách xử lí mỗi tình huống và giải thích vì sao lại - HS trả lời chọn cách giải quyết đó H: cách xử lí của các nhóm đã thể hiện được sự tôn trọng.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> và quyền bình đẳng của phụ - Các nhóm đọc nữ chưa? phiếu bài tập sau đó GV nhận xét thảo luận và đưa ra ý kiến của nhóm - GV giao nhiệm vụ cho các mình. nhóm đọc bài 4 và thảo luận 1. Ngày dành riêng hoặc GV giao phiếu bài tập cho phụ nữ là: cho các nhóm đẻ HS điền vào - HS lần lượt thi kể phiếu. hoặc hát hoặc đọc - Yêu cầu các nhóm dán kết thơ về những người quả lên bảng. phụ nữ. - Các nhóm nhận xét bổ sung kết quả cho nhau. - GV nhận xét KL. + Ngày 8-3 là ngày quốc tế phụ nữ. + Ngày 20-10 là ngày phụ nữ VN. * Hoạt động 2: + Hội phụ nữ, câu lạc bộ các Làm bài tập 4 nữ doanh nhân là tổ chức XH dành riêng cho phụ nữ. Phiếu học tập: Em hãy điền dấu + vào chỗ chấm trước ý đúng. 1. Ngày dành riêng cho phụ nữcho phụ nữ. Hội sinh viên ....... - GV tổ chức cho HS hát, múa, đọc thơ hoặc kể chuyện về một người phụ nữ mà em yêu mến, kính trọng dưới hình thức thi đua giữa các nhóm . - HS nhắc lại ghi nhớ - Nhận xét giờ học.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 2’. * Hoạt động 3: Ca ngợi người phụ nữ VN. 4.Củng cố-dặn dò Tiết 4 Hướng dẫn học HOÀN THÀNH BÀI TẬP TRONG NGÀY. I.Mục tiêu: 1.KT: - Củng cố những kiến thức về tiếng việt. 2.KN: - HS hoan thành được các bài tập. 3.TĐ: - Giáo dục HS lòng say mê ham học bộ môn. II. Đồ dùng dạy- học : Gv: Phiếu học tập . HS: Vở cùng em học Tiếng Việt . III. Hoạt động dạy - học: T G 5’. Nội dung 1.Kiểm tra. 30’ 2.Bài mới: *Hoạt động1: Hoàn thiện các bài tập buổi sáng. *Hoạtđộng2. Củng cố Bài 1: Đọc hiểu: “HAI BỆNH NHÂN TRONG BỆNH VIỆN”. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Buổi sáng các con còn bài tập nào chưa hoàn thành?. - HS nêu. - Giáo viên nhận xét. Giới thiệu – Ghi đầu bài.. HS trả lời .. GV cho HS làm một số bài tập . - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài -Yêu cầu hS thảo luận nhóm 4 - HS làm các bài tập. -GV nhận xét .. Bài tập 2: Tìm từ HS nêu yêu cầu .. HS đọc đề HS làm việc nhóm 4 HS trả lời: 1.b 2.c 3.a -GV nhận xét. -HS nhận xét . HS nêu y/c..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> láy theo các yêu cầu sau:. - yêu cầu hS làm việc các nhân.. -GV nhận xét 3’. 3. Củng cố, dặn dò:. - Giáo viên hệ thống bài. - Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau. HS việc cá nhân. Có âm đầu tr: trong trẻo,tròn trịa,trẻ trung,.. Có âm đầu ch: chăm chỉ,chập choạng,... Có âm đầu r: réo rắt,rì rào,rung rinh... Có âm đầu gi: giục giã,giữ gìn,... HS lên bảng chũa bài . - HS lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2016 Lớp dạy: 5a2 Tiết 1 Hướng dẫn học HOÀN THÀNH BÀI TẬP TRONG NGÀY I.Mục tiêu: 1.KT: - Củng cố những kiến thức giải toán về tỉ số phần trăm 2.KN: - HS hoan thành được các bài tập. 3.TĐ: - Giáo dục HS lòng say mê, ham học bộ môn. II. Đồ dùng dạy- học : Gv: Phiếu học tập . HS: Vở cùng em học Toán . III. Hoạt động dạy - học: T G 3’. Nội dung 1.Kiểm tra. 33’ 2.Bài mới: *Hoạt động1: Hoàn thiện các bài tập buổi sáng. *Hoạtđộng2. Củng cố Bài 1: Tìm tỉ số phần trăm của các số sau: 45 và 72 16 và 80 Bài tập 2:Một cửa hàng nhập vào một cái. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Buổi sáng các con còn bài tập nào chưa hoàn thành?. - HS nêu. - Giáo viên nhận xét. Giới thiệu – Ghi đầu bài.. HS trả lời .. GV cho HS làm một số bài tập . - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - HS làm các bài tập. -GV nhận xét .. HS đọc đề HS làm bài cá nhân HS lên bảng làm 46: 72 = 0,625 O,625 = 62,5 % 16: 80 = 0,2 0,2 = 20%.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> quạt giá 2000000đồng,cử a hàng đó bán ra với giá 2105000 đồng.Hỏi cửa hàng đã lãi bao nhiêu phần trăm so với vốn?. 3’. 3. Củng cố, dặn dò:. HS nêu yêu cầu . - yêu cầu hS làm việc nhóm.. -GV nhận xét - Giáo viên hệ thống bài. - Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau. -HS nhận xét . HS nêu y/c. HS làm bài nhóm -HS lên bảng chữa Tiền bán so với tiền vốn chiếm số phần trăm là. 2105000: 2000000 = 1.0525 1,0525 = 105,25% Coi tiền vốn là 100% thí cửa hàng đó lãi số phần trăm là: 105,25-100 = 5,255 Đáp số: 5,25% - HS lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(22)</span>