Bai 21 Luan canh xen canh tang vu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 10 Tiết 20. Ngày soạn:19/10/2015 Ngày dạy:20/10/2015. Bài 21: LUÂN CANH, XEN CANH, TĂNG VỤ I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức: -Hiểu được khái niệm về luân canh, xen canh, tăng vụ. -Biết được tác dụng của luân canh, xen canh, tăng vụ. 2. Kỹ năng: -Quan sát, phân tích, tổng họp -Liên hệ thực tế 3. Thái độ: -Có ý thức tham gia lao động sản xuất trồng trọt ở gia đình và địa phương. II. Chuẩn bị : - Giáo viên: Phóng to hình 33 – SGK và sưu tầm thêm các tranh ảnh có liên quan đến bài học. - Học sinh: sgk, vở ghi, đọc trước bài học. III. Hoạt động dạy và học: 1.Ổn định lớp: 1’ Kiểm tra sĩ sô Lớp 2 Tên học sinh vắng 3 7A1 5 7A2 7 7A3 9 7A4 11 7A5 13 7A6 15 7A7. 4 6 8 10 12 14 16. 2. Kiểm tra bài cũ Liệt kê các phương pháp chế biến ? 5đ. -Sấy khô, chế biến thành tinh bột mịn, đóng hộp, muối chua. -Mục đích : kéo dài thời gian bảo quản và tăng Chế biến nông sản nhằm mục đích gì giá trị nông sản. ? 5đ 3. Bài mới: *So với độc canh, luân canh, xen canh là những phương pháp tiến bộ có tác dụng hạn chế được sâu, bệnh phá hại, tăng thêm độ phì nhiêu của đất. Do vậy, mang lại hiệu quả kinh tế cao. Tại sao vậy ? Chúng ta hãy cùng tìm hiểu “luân canh, xen canh, tăng vụ”.. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1 24’ Tìm hiểu khái niệm về luân canh, xen canh, và tăng vụ Muc tiêu: Hiểu được khái niệm về luân canh, xen canh và tăng vụ Phương pháp: Quan sát, tìm tòi, vấn đáp, liên hệ thực tế -Hỏi: Luân canh là gì ? Cho ví dụ -HS căn cứ vào thông I.Luân canh, xen canh, tin SGK để trả lời và liên tăng vụ. hệ thực tế để đưa ra ví 1.Luân canh: -Hỏi: Có những loại hình luân dụ. -Luân canh là cách tiến canh nào ? Cho ví dụ. -Trả lời:luân canh giữa hành gieo trồng luân phiên.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> các cây trồng cạn với nhau; luân canh giưa cây trồng cạn với cây trồng nước.. các loại cây trồng khác nhau trên một đơn vị diện tích đất. -Hỏi: Để xây dựng công thức luân canh hợp lí, cần chú ý những yếu tố nào ?. -HS dựa vào SGk ->trả lời. -Yêu cầu HS quan sát hình 33SGK về trồng ngô xen đậu tương trong vụ đông xuân ->giới thiệu hình thức xen canh.. -Quan sát H33 – suy nghĩ về khái niệm xen canh.. 2.Xen canh: -Xen canh là trên cùng một đơn vị diện tích, trồng hai loại hoa màu cùng một lúc hoặc cách nhau một thời gian không lâu để tận dụng diện tích, chất dinh dưỡng, ánh sáng.. ->Hỏi: Vây,xen canh là gì ? Mục đích của xen canh ? -Nêu một ví dụ về xen canh trong thực tế ? -GV có thể bổ sung một ví dụ khác từ thực tế địa phương đang áp dụng. -Hỏi: Tăng vụ là gì ? -Hỏi: Liên hệ thực tế ở địa phương em hãy đưa ra một ví dụ thực tế về tăng vụ. -GV nhận xét, phân tích ví dụ và có thể đưa ra một VD khác từ thực tế địa phương.. -Hs suy nghĩ từ ví dụ H33 để rút ra câu trả lời. -HS liên hệ thực tế để trả lời.. 3.Tăng vụ: -Tăng vụ là tăng số vụ gieo trồng trong năm trên một diện tích đất.. -Dựa vào SGK trả lời -Liên hệ thực tế để đưa ra ví dụ .. Hoạt động 2 8’ Tìm hiểu tác dụng của luân canh, xen canh và tăng vụ. Muc tiêu: biết được tác dụng của luân canh, xen canh và tăng vụ Phương pháp: Quan sát, thảo luận. -GV yêu cầu HS làm BT mục II, SGK trang 51 -HS tiến hành làm BT -Sau đó yêu cầu HS đổi vở cho nhau để chấm chéo cho nhau. -HS đổi vở chấm chéo ->GV treo bảng đáp án để HS cho nhau. chấm bài. -Đáp án: (xem phần nội dung) -Thang điểm: +Câu đầu: 3 điểm; +Câu giữa: 3 điểm;. II.Tác dụng của luân canh, xen canh và tăng vụ. -Luân canh là làm cho đất tăng độ phì nhiêu và điều hòa dinh dưỡng và giảm sâu, bệnh. -Xen canh sử dụng hợp lí đất đại, ánh sáng và giảm sâu, bệnh. -Tăng vụ góp phần tăng thêm sản phẩm thu hoạch..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> +Câu cuối: 3 điểm Cộng thêm 1 điểm sạch sẽ, viết chữ rõ ràng. 4. Củng cố 4’ *HS đọc phần ghi nhớ, SGK -Thế nào là luân canh, xen canh, tăng vụ ? -Nêu tác dụng củ việc luân canh, xen canh, tăng vụ. 5. Dặn dò 1’ -Học bài, trả lời các câu hỏi cuối bài -Đọc trước bài Thực hành: 17 và 18. RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………….. ….………………………………………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(4)</span>