Giao an lop 2 Tuan 6 CKT KNS 20172018

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 6. Ngµy so¹n: Thứ bảy ngày 7 tháng 10 năm 2017 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 9 tháng 10 năm 2017 Tập đọc Tiết 16+17: MÈu giÊy vôn I. Môc tiªu: - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu nghĩa của các từ mới: Xì xào, đánh bạo, hưởng ứng, thích thú. - Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Phải giữ gìn trờng lớp luôn luôn sạch đẹp. Trả lời ®ưîc c©u hái 1, 2, 3. * GDBVMT: GDHS có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trờng, lớp học luôn sạch đẹp. * Giáo dục kĩ năng sống: Tự nhận thức về bản thân; xác định giá trị; ra quyết định. II. §å dïng d¹y häc. - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy học. TiÕt 1: - HS h¸t 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc mục lục sách tuần sáu. - 2 HS đọc 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: TiÕp tôc chñ ®iÓm "Trưêng häc", trong tiết tập đọc hôm nay, các em sẽ đọc một chuyÖn thó vÞ: MÈu giÊy vôn. TruyÖn nµy thó vị như thế nào các em đọc chuyện sẽ biết. b. Luyện đọc: *. GV đọc mẫu toàn bài: *. §äc tõng c©u: - HS nèi tiÕp nhau. + Đọc đúng các từ ngữ. - Réng r·i, s¸ng sña, lèi ra vµo, x× xµo. *. §äc tõng ®o¹n trưíc líp: - HS đọc trên bảng phụ - Hướng dẫn HS đọc - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước líp . - Gióp HS hiÓu tõ míi: - HS đọc chú giải SGK + S ¸ng sña, thÝch thó + §ång thanh + Hưëng øng *. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - HS đọc từng đoạn theo nhóm. *. Thi đọc giữa các nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc đồng thanh - Cho đại diện các nhóm lên thi đọc. c¸ nh©n. - NhËn xÐt, tuyªn dư¬ng. TiÕt 2: c. Hưíng dÉn t×m hiÓu bµi: - Yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn hoặc c¶ bµi, suy ghÜ tr¶ lêi c©u hái: C©u hái 1: - 1 HS đọc - MÈu giÊy vôn n»m ë ®©u cã thÊy dÔ MÈu giÊy vôn... ë ngay gi÷a n¬i ra vµo, kh«ng ? rÊt dÔ thÊy. C©u hái 2: - 1 em đọc câu hỏi. - C« gi¸o yªu cÇu c¶ líp lµm g×?. Yªu cÇu...l¾ng nghe vµ cho c« biÕt mÈu.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> giÊy ®ang nãi g× ?) C©u hái 3: - 1 em đọc câu hỏi. §ã kh«ng ph¶i lµ tiÕng cña mÈu - Cã thËt lµ tiÕng nãi cña mÉu giÊy giÊy vôn vµ giÊy kh«ng biÕt nãi. §ã kh«ng? V× sao? lµ ý nghÜa cña b¹n g¸i... sät gi¸c. - B¹n nghe thÊy mÈu giÊy nãi g× ? C©u hái 4: - Em hiÓu ý c« gi¸o nh¾c nhë häc sinh ®iÒu g× ? - Muốn trờng sạch đẹp, các em cần phải lµm g×? * Qua Bµi gäc em thÊy m×nh cÇn ph¶i làm gì để BVMT? d. Thi đọc truyện theo vai. - Cho HS thi đọc truyện thao vai - Bình chọn cá nhân, nhóm đọc tốt nhÊt. 4. Cñng cè, dÆn dß: - T¹i sao c¶ líp l¹i cêi ré lªn thÝch thó khi b¹n g¸i nãi ? * Qua c©u chuyÖn nµy em tù nhËn thøc đợc điều gì về bản thân mình? - NhËn xÐt giê häc.. C¸c b¹n ¬i ! h·y bá t«i vµo sät r¸c. - 1 học sinh đọc. Ph¶i cã ý thøc gi÷ g×n trêng líp lu«n sạch đẹp 1 sè häc sinh nªu ý kiÕn: kh«ng vøt r¸c bõa b·i, kh«ng vÏ bÈn ra têng ... Học sinh thi đọc truyện theo vai: - 1 HS dÉn chuyÖn - C« gi¸o - 1 HS nam - 1 HS n÷ - Vì bạn gái đã tởng tợng ra 1 ý rất bất ngê vµ thó vÞ vµ b¹n hiÓu ý c« gi¸o. - Mçi ngêi ph¶i tù cã ý thøc b¶o vÖ m«i trêng.. To¸n TiÕt 26: 7 céng víi 1 sè: 7 + 5 I. Môc tiªu: - Biết cách thực hiện phép cộng dạng 7 + 5. Từ đó lập và thuộc các công thức 7 cộng 1 số. - NhËn biÕt trùc gi¸c vÒ tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng. - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n vÒ nhiÒu h¬n. II. §å dïng d¹y häc: - GV : 20 que tÝnh vµ b¶ng gµi que tÝnh. III. Các hoạt động dạy học. - HS h¸t ®Çu giê 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - 1 HS lªn gi¶i (tãm t¾t) bµi to¸n. MÑ 22 tuæi, bè h¬n mÑ 3 tuæi. - 1 HS lªn gi¶i bµi to¸n. Bµi gi¶i Hái bè bao nhiªu tuæi ? Tuæi cña bè lµ: 22 + 3 = 25 (tuæi) §¸p sè: 25 tuæi - GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: 7 céng víi mét sè: 7 + 5 b. Giíi thiÖu phÐp céng 7+ 5: - GV nªu BT: Cã 7 que tÝnh thªm 5 - HS thao t¸c trªn que tÝnh. que tÝnh. Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu que T×m ra kÕt qu¶ 7 + 5 = 12 tÝnh? *Chú ý đặt tính: Các chữ số 7; 5 và 2 - Ghi bảng: 7 th¼ng cét +5 12.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> * LËp b¶ng 7 céng víi 1 sè. + Cho HS đọc thuộc. 7 + 4 = 11 7 + 5 = 12 7 + 6 = 13. 7 + 7 = 14 7 + 8 = 15 7 + 9 = 16. Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS lµm SGK - GV ghi b¶ng c¸c phÐp tÝnh,gäi HS - HS lµm miÖng nªu miÖng. 7 + 4 = 11 7 + 6 = 13 - GV nhËn xÐt. 4 + 7 = 11 6 + 7 = 13..... Bµi 2: TÝnh - HS lµm b¶ng con. - GV treo b¶ng phô, gäi 2 HS lªn 7 7 7 7 b¶ng lµm. +4 +8 +9 +7 - GV nhËn xÐt. 11 15 16 14 Bµi 4: - 1 HS đọc đề bài - Cho HS đọc đề bài. Tãm t¾t: - HD HS phân tích, tóm tắt đề toán. Em : 7 tuæi - Cho HS lªn b¶ng tãm t¾t vµ gi¶i Anh h¬n em : 5 tuæi bµi to¸n. Anh : ... tuæi ?. 4. Cñng cè dÆn dß: - Gọi 1 HS đọc thuộc lòng bảng 7 cộng với một số.. 7 +3 10. B¶i gi¶i: Sè tuæi cña anh lµ: 7 + 5 = 12 (tuæi) §¸p sè: 12 (tuæi). KÓ chuyÖn TiÕt 6: Mẩu giấy vụn I. Môc tiªu: - Dùa vµo trÝ nhí, tranh minh häa, kÓ l¹i ®ưîc tõng ®o¹n vµ toµn bé néi dung c©u chuyÖn mẩu giấy vụn. II. §å dïng d¹y häc: - GV: C¸c tranh minh ho¹. III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - GV gäi 2 em kÓ tiÕp nèi chuyÖn: - 2 em kÓ tiÕp nèi chuyÖn "BÝm tãc ®u«i sam" 3. Bµi míi: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cÇu giê häc. Hưíng dÉn kÓ chuyÖn: a. KÓ tõng ®o¹n (theo tranh minh ho¹). - GV híng dÉn HS quan s¸t - HS quan s¸t SGK kÓ l¹i - GV nªu yªu cÇu cña bµi - HS tãm t¾t néi dung mçi tranh - Tranh 1: - Tranh 2: - C« gi¸o bước vào lớp.... - Tranh 3: - Cả lớp im lặng…. - Tranh 4: - Một em gái…. KÓ l¹i chuyÖn trong nhãm - HS tiÕp nèi nhau kÓ tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn trong nhãm..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> KÓ chuyÖn trưíc líp. - HÕt lưît thay ngưêi kÓ l¹i - Chỉ định các nhóm cử đại diện thi kể chuyÖn trưíc líp. - GV & HS nhËn xÐt. b. KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - 2, 3 HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - KhuyÕn khÝch HS kÓ b»ng lêi cña m×nh, - GV & HS nhËn xÐt. 4. Cñng cè dÆn dß: - C¶ líp b×nh chän c¸ nh©n, nhãm kÓ chuyÖn hay nhÊt. - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn cho ngưêi th©n nghe. Ngµy so¹n: Thứ bảy ngày 7 tháng 10 năm 2017 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 10 tháng 10 năm 2017 To¸n TiÕt 27: 47 + 5 I. Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 47+5. - Biết giải toán về nhiều hơn theo tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng. II. §å dïng d¹y häc: - GV : 12 que tÝnh rêi vµ 4 bã 1 chôc que tÝnh. - SGK, VBT to¸n III. Các hoạt động dạy học: - HS h¸t ®Çu giê 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - §äc b¶ng céng 7 víi mét sè, - HS đọc thuộc lòng, 2 HS lên bảng làm. 2HS lªn b¶ng lµm. 7 + 3 + 6 = 16 7+3+6= 7 + 3 + 3 = 13 7 +3+3= - GV nhận xÐt. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: 47 + 5 b. Giíi thiÖu phÐp céng 47+5 - GV nªu bµi to¸n, dÉn tíi phÐp tÝnh 47 + 5 = ? - VËy 47 + 5 = ? que tÝnh - GV HD HS thùc hiÖn theo hµng däc.. - HS thao tác trên que tính để tìm kết quả ( 7 que tính với 5 que tính đợc 12 que tính (bó thµnh 1 chôc vµ 2 que tÝnh ) 4 chôc que tÝnh thêm 1 chục que tính đợc 5 chục que tính. Thêm 2 que tính nữa đợc 52 que tính. 47 + 5 = 52 que tÝnh - Từ đó có phép tính. 47 + 5. - 7 céng 5 b»ng 12, viÕt 2, nhí 1. - 4 thªm 1 b»ng 5, viÕt 5.. 52 Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh - 1 HS đọc yêu cầu. - Gäi 2 - 4 häc sinh lªn b¶ng. - 4 häc sinh lªn b¶ng, líp lµm b¶ng con. - Líp lµm b¶ng con. 17 27 37 *Lu ý: Céng qua 10 cã nhí sang +4 +5 +6 hàng chục và ghi các số đơn vị cho 21 32 43 th¼ng cét..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV nhËn xÐt. Bµi 3: Gi¶i bµi tËp theo tãm t¾t - Yªu cÇu HS nh×n vµo tãm t¾t nªu l¹i néi dung bµi to¸n. - Gäi 1 em gi¶i, díi líp gi¶i vµo vë.. 67 +9 76. 17 +3 20. 25 +7 32. Bµi gi¶i: §o¹n th¼ng AB dµi lµ: 17 + 8 = 25 (cm) §¸p sè: 25 cm.. 4. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp trong VBT. ChÝnh t¶: (Tập chép) TiÕt 11: MÈu giÊy vôn I. Môc tiªu: - Chép chính xác, trình bày đúng bài CT :(SGK) - Làm được BT2, BT(3) a / b, hoặc BT CT phương ng÷ do GV soạn. II. §å dïng d¹y häc - GV : B¶ng phô viÕt ®o¹n v¨n cÇn tËp chÐp. - B¶ng phô bµi tËp 2, 3a. III. Cac hoạt động dạy học: - HS h¸t ®Çu giê 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gäi 2 HS lªn b¶ng líp. - MØm cêi, long lanh, non níc, gâ kÎng. - Líp viÕt b¶ng con. 3. Bµi míi: a. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yªu cÇu giê häc. b. Hưíng dÉn tËp chÐp *. HD HS chuÈn bÞ: - 2 HS đọc lại. - GV đọc mẫu đoạn chép. - GV HD HS nhËn xÐt: + C©u ®Çu tiªn trong bµi chÝnh t¶ cã - 2 dÊu phÈy. mÊy dÊu phÈy ? + T×m thªm nh÷ng dÊu c©u kh¸c -DÊu chÊm, hai chÊm, g¹ch ngang, ngoÆc trong bµi chÝnh t¶ ? kÐp, chÊm than. - HS viÕt b¶ng con: - 1HS lªn b¶ngviÕt - Bçng, mÈu giÊy, nhÆt lªn, sät r¸c. *. HS chÐp bµi trªn b¶ng: - HS chÐp bµi vµo vë. *. NhËn xÐt, ch÷a bµi: - GV thu 5 - 7 bµi nhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS. Hưíng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶: Bài tập 2: Điền vào chỗ trống ai hay - 1 HS đọc yêu cầu bài. ay ? - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë. - GV híng dÉn HS lµm bµi. - M¸i nhµ, m¸y cµy, thÝnh tai, gi¬ tay, ch¶i - GV nhËn xÐt. tãc, níc ch¶y. Bµi tËp 3: - 1 HS đọc yêu cầu. a. §iÒn vµo chç trèng s/ x - 1HS lªn b¶ng lµm, díi líp lµm bµi vµo vë. - xa xôi, sa xuống, phố xá, đờng xá. 4. Cñng cè dÆn dß: - Khen nh÷ng em viÕt tèt. - Những em viết cha đợc về nhà viết l¹i..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV nhËn xÐt tiÕt häc. Đạọ đức TiÕt 6: Gän gµng, ng¨n n¾p (TiÕt 2) I. MôC TI£U: HS hiÓu: - Ých lîi cña viÖc sèng gän gµng, ng¨n n¾p. - BiÕt ph©n biÖt gän gµng, ng¨n n¾p vµ cha gän gµng, ng¨n n¾p. - HS biÕt gän gµng, ng¨n n¾p chç häc, chç ch¬i. - Học sinh có thái độ yêu mến những ngời sống gọn gàng, ngăn nắp. II. §å DïNG D¹Y HäC: + Gi¸o viªn: - ChuÈn bÞ s½n néi quy tiết häc. + Học sinh: - Chuẩn bị bộ đồ dùng, sách vở của mình. III. C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC : 1. ổn định tổ chức: H¸t. 2. KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra: Theo em, cần làm gì để giữ cho góc học tập gọn gàng, ngăn nắp. - GV nhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi:( ghi ®Çu bµi ) b. Híng dÉn hoạt động học tập : Hoạt động 1: Đóng vai theo các tình huống. - Môc tiªu: BiÕt ph©n biÖt gän gµng, ng¨n n¾p vµ cha gän gµng, ng¨n n¾p. - 3 t×nh huèng. - Chia nhãm (mçi nhãm cã nhiÖm vô t×m c¸ch øng xö trong 1 t×nh huèng và thể hiện qua trò chơi đóng vai. - Mời 3 nhóm đại diện 3 tình huống lên đóng vai. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt. KÕt luËn: T×nh huèng a - Em cÇn dän mµn tríc khi ®i ch¬i T×nh huèng b - Em cÇn quÐt nhµ xong råi míi xem phim T×nh huèng c - Em cÇn nh¾c vµ gióp b¹n xÕp gän chiÕu. *Em nªn cïng mäi ngêi gi÷ gän gµng, ng¨n n¾p n¬i ë cña m×nh. Hoạt động 2: Tự liên hệ - Môc tiªu: HS biÕt gän gµng, ng¨n n¾p chç häc, chç ch¬i. - Yêu cầu HS giơ tay theo 3 mức độ a, b, c. - Đếm số HS theo mức độ ghi lên b¶ng. a. Thêng xuyªn tù xÕp dän chç häc - HS so s¸nh sè hiÖu c¸c nhãm. chç ch¬i. b. Chỉ làm khi đợc nhắc nhở. - Khen c¸c HS ë nhãm a vµ nh¾c nhë động viên. c. Thêng nhê ngêi kh¸c lµm hé. Kết luận: GV đánh giá tiến hành giữ gọn gàng, ngăn nắp của HS ở nhà, ở trờng. Kết luận chung: Sống gọn gàng ngăn nắp làm cho nhà cửa thêm sạch đẹp… mäi ngêi yªu mÕn. 4. Cñng cè - DÆn dß: - GV §¸nh gi¸ tiÕt häc, biÓu d¬ng c¸c em nµo cã cè g¾ng . - Híng dÉn vÒ nhµ & chuÈn bÞ bµi sau..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Ngµy so¹n: Thứ bảy ngày 7 tháng 10 năm 2017 Ngµy gi¶ng: Thø tư ngµy 11 tháng 10 năm 2017 Hướng dẫn học Toán (Lớp 5A) Tuần 6: Tiết 11: Ôn luyện I. Môc tiªu: - Củng cố đổi các đơn vị đo diện tích, so sánh số đo diện tích. - Giải toán liên quan đến diện tích các hình đã học và các bài toán “Tìm hai số biết hiệu và tỉ số của hai số đó”. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Hướng dẫn em tự ôn luyện toán lớp 5 - trang 32 - HS : Vở, nháp III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ôn định tổ chức: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: (không) 3. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài: (ghi đầu bài ) b. Hướng dẫn hoạt động ôn tập : Bài 1(32): a. HS đọc bài toán - GV chép đề lên bảng: b. HS thảo luận, nêu bước giải và giải c. HS đổi vở, chữa bài cho nhau - HS làm vào vở. - HS đánh giá, nhận xét, chữa bài 6dm 8mm > 68mm 5cm 8mm > 60mm - GV nhận xét, kết luận 5m 78dm > 600cm Bài 2(32): - GV chép đề lên bảng: - HS làm vào vở. - HS đánh giá, nhận xét, chữa bài - GV nhận xét, kết luận Bài 3(32): - GV chép đề lên bảng: - GV hái ph©n tÝch bµi to¸n. Tãm t¾t: Viªn g¹ch h×nh vu«ng c¹nh: 40 cm C¨n phßng cã 150 viªn g¹ch cã diÖn tÝch lµ ? - Híng dÉn c¸ch gi¶i. - GV nhận xét, kết luận. a. HS đọc bài toán b. HS thảo luận, nêu bước giải và giải c. HS đổi vở, chữa bài cho nhau 7ha = 70 000m 30ha = 30 0000m 70 000m = 7 ha … a. HS đọc bài toán b. HS thảo luận, nêu và giải. - Líp gi¶i bµi vµo vë, c¸ nh©n lªn b¶ng. DiÖn tÝch cña viªn g¹ch l¸t nÒn: 40  40 = 1 600 (cm2) DiÖn tÝch cña c¨n phßng lµ: 1 600  150 = 240 000 (cm2) 2 = 24 cm §¸p sè: 24 m2. 4. Cñng cè - DÆn dß: - Nhận xét giờ học. - Hướng dẫn về nhà học bài, chuẩn bị bài tập..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tập đọc TiÕt 18: Ng«i trưêng míi I. Môc tiªu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. - Bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi. - Nắm được ý nghĩa của bài: Ngôi trường mới rất đẹp, các bạn học sinh tự hào về ngôi trường và yêu quý thầy cô giáo, bạn bè. (Trả lời đợc câu hỏi 1, 2) * QuyÒn:- §ưîc häc tËp trong ng«i trêng níi - §ưîc bµy tá ý kiÕn II. §å dïng d¹y häc: GV:Tranh minh ho¹ SGK. III. Các hoạt động dạy học: - HS h¸t ®Çu giê 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - 2 học sinh đọc bài. - Gọi 2 HS đọc bài : Mẩu giấy vụn - Hái hiÓu ý c« gi¸o nh¾c nhë häc - HS tr¶ lêi. sinh ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: Ng«i trêng míi b. Luyện đọc: *. GV mÉu toµn bµi. - HS theo dâi SGK * GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hîp gi¶i nghÜa tõ. +. §äc tõng c©u - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. Tờng vàng, ngói đỏ, cánh hoa lấp ló, bỗ - Hưíng dÉn HS tõ cã vÇn khã. ngç, quen th©n, tr¾ng, xanh, næi vân sáng lên, rung động, trang nghiêm, thân thơng, đến thế. +. §äc tõng ®o¹n tríc líp. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trớc lớp. - Hướng dẫn HS đọc một số câu Mỗi lần xuống dòng đợc xem là hết một ®o¹n. khã. - Gi¶ng tõ chó gi¶i HS đọc chú giải SGK + Lấp ló, rung động + Bì ngì, v©n SGK + Th©n th¬ng +. §äc tõng ®o¹n trong nhãm.. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong nhãm .. +. Thi đọc giữa các nhóm +. Cả lớp đọc ĐT c. T×m hiÓu bµi: - Yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn hoÆc c¶ bµi, suy ghÜ tr¶ lêi c©u hái: C©u hái 1: - T×m ®o¹n v¨n t¬ng øng víi tõng néi dung ?. - HS đọc( từng đoạn, cả bài, ĐT, CN) - Cả lớp đọc ĐT. - 1 HS đọc thầm lại bài văn. - T¶ ng«i trêng tõ xa + §o¹n 1+2: C©u ®Çu – T¶ ng«i trêng tõ xa. + §o¹n 2+3: C©u tiÕp – T¶ líp häc; + §o¹n 3: Cßn l¹i - T¶ c¶m xóc cña HS díi m¸i trêng míi.. * Bµi v¨n t¶ ng«i trêng theo c¸ch t¶ từ xa đến gần. Câu hỏi 2: (1 HS đọc) - HS đọc thầm đoạn 1 + 2 - Tìm những từ ngữ tả vẻ đẹp của * ngói đỏ: nh những cánh hoa lấp ló trong.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> c©y . * bàn ghế gỗ xoan đào: nổi vân nh lụa . - NhËn xÐt, bæ sung. * tÊt c¶: s¸ng lªn vµ th¬m tho trong n¾ng mïa thu. - Bµi v¨n cho em thÊy t×nh c¶m cña - B¹n HS rÊt yªu ng«i trêng míi. b¹n HS víi ng«i trưêng míi nh thÕ nµo ? d. Luyện đọc lại: - Tổ chức cho HS thi đọc lại bài - Đại diện 3 tổ lên thi đọc. - Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay - Lớp nhận xét bình chọn ngời đọc hay nhÊt. nhÊt. 4. Cñng cè dÆn dß: * Qua bµi häc em thÊy m×nh cã quyÒn g×? - Ng«i trưêng em ®ang häc cò hay míi ? Em cã yªu m¸i trêng cña m×nh kh«ng ? GV chèt l¹i: Dï ng«i trêng míi hay cò, ai còng nªn yªu mÕn, g¾n bã víi trêng cña m×nh. - Về nhà đọc học bài. To¸n TiÕt 28: 47 + 25 I. Môc tiªu: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 47+25 - BiÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi to¸n b»ng mét phÐp céng. - HS yªu m«n häc. II. §å dïng d¹y häc: - GV : 6 bã 1 chôc que tÝnh vµ 12 que tÝnh rêi. III. Các hoạt động dạy học: - HS h¸t 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: ng«i trưêng ?. - Gäi 1 HS lªn b¶ng. Nêu cách đặt tính và tính. 47 + 7 8 + 27 - GV nhËn xÐt.. - 1 HS lªn b¶ng 47 + 7 54. 8 + 27 35. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: 47 + 25 b. Giíi thiÖu phÐp céng 47+25 - GV nªu bµi to¸n dÉn tíi phÐp tÝnh 47 + 25 = ?. - HS thao tác trên que tính để tìm kết quả ( gộp 7 que tính với 5 que tính đợc 12 que tÝnh) bã 1 chôc vµ 2 que tÝnh lÎ, 4 chôc que tÝnh víi 2 chôc que tÝnh lµ 6 chục que tính thêm một chục đợc 7 chục que tính, thêm 2 que tính nữa đợc 72 que tÝnh.. VËy 47 + 25 = ? que tÝnh. 47 + 25 = 72 que tÝnh. 47 + 25 72. - 7 céng 5 b»ng 12 viÕt 2, nhí 1. - 4 thªm 2 b»ng 6 thªm 1 b»ng 7, viÕt 7. Thùc hµnh:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bµi 1: TÝnh - Cho HS lµm vµo b¶ng con.. - GV nhận xét chốt lại kết quả đúng. Bµi 2: §óng ghi §, sai ghi S - GV treo phiÕu bµi tËp - HS tù kiÓm tra kÕt qu¶ - GV chèt l¹i kÕt qu¶: a, d (§) b, e (S). 17 +24 41 77 +3 80. 37 +36 73 28 +17 45. 47 + 27 74 39 +7 46. - 1 HS đọc đề toán. - HS nªu yªu cÇu phiÕu bµi tËp. - HS lµm SGK - 5 HS lªn b¶ng - Ch÷a bµi Bµi gi¶i Số người trong đội là: 27+18=45 (ngêi) §¸p sè: 45 ngêi. - GV nhận xét chốt lại bài giải đúng. 4. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc, tuyªn d¬ng nh÷ng em häc tèt. - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi trong VBT vµ chuÈn bÞ bµi sau.. TËp viÕt TiÕt 6: Ch÷ hoa § I. Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa Đ (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) - Viết chữ và câu ứng dụng : Đẹp (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) ; Đẹp trường đẹp lớp (3 lÇn). RÌn ý thøc luyÖn viÕt cho häc sinh. * Giáo dục BVMT : Giáo dục HS ý thức bảo vệ trường lớp luôn sạch đẹp. II. §å dïng d¹y häc: - GV: Mẫu chữ cái viết hoa Đ đặt trong khung chữ. - B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ nhá trªn dßng kÎ li. III Các hoạt động dạy học - HS h¸t ®Çu giê 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra vë tËp viÕt ë nhµ. - 1 HS nh¾c côm tõ øng dông D©n giµu nưíc m¹nh. - 2 HS lªn b¶ng, líp lµm b¶ng con. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: Gv nêu mục đích, yêu cầu. b. Hưíng dÉn viÕt ch÷ hoa. *. Hưíng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ § - GV giíi thiÖu ch÷ mÉu - HS quan s¸t - Ch÷ § cao mÊy li ? - 5 li - So sánh chữ D và chữ Đ có gì giống và - Chữ Đ đợc cấu tạo nh chữ D thêm kh¸c nhau? mét nÐt th¼ng ngang ng¾n. - GV viÕt mÉu, võa viÕt võa nh¾c l¹i c¸ch - HS quan s¸t GV viÕt. viÕt..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> *. HS viÕt ch÷ § vµo b¶ng con. c. ViÕt côm tõ øng dông: *. Giíi thiÖu côm tõ øng dông: - Em hiÓu côm tõ trªn nh thÕ nµo ?. - HS viÕt ch÷ § 2 lît - HS đọc cụm từ ứng dụng: Đẹp trờng, đẹp lớp. - Lêi khuyªn gi÷ g×n trêng líp s¹ch đẹp.. - GV viÕt mÉu côm tõ øng dông: §Ñp trường, đẹp lớp.. *. Quan s¸t b¶ng phô nhËn xÐt: - Ch÷ cao 2,5 li lµ nh÷ng ch÷ nµo? - Chữ nào có độ cao 2 li ? - Chữ nào có độ cao 1,5 li ? - Chữ nào có độ cao 1 li ? - Chữ nào có độ cao 1,25 li ? - Nªu c¸ch viÕt kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷, tiÕng. - HS viÕt b¶ng con Hưíng dÉn HS viÕt vë tËp viÕt. - GV nªu yªu cÇu c¸ch viÕt. - HS quan s¸t nhËn xÐt. + C¸c ch÷ cao 2,5 li: g, l + C¸c ch÷ cao 2 li: ®, p + C¸c ch÷ cao 1,5 li: t + C¸c ch÷ cao 1 li: e, , ¬, n + C¸c ch÷ cao 1 li: r - NÐt khuyÕt cña ch÷ e ch¹m vµo nÐt cong ph¶i cña ch÷ § - C¶ líp viÕt b¶ng con - HS viÕt bµi VTV - HS viÕt vë tËp viÕt: + 1 dßng ch÷ § cì võa, 1 dßng ch÷ cì nhá. + 1 dßng ch÷ §Ñp cì võa, 1 dßng ch÷ cì nhá. + 3 dßng côm tõ øng dông cì nhỏ: Đẹp trờng, đẹp lớp.. - GV theo dõi giúp đỡ học sinh *. NhËn xÐt, ch÷a bµi: - GV thu 5, 7 bµi nhËn xÐt. 4. Cñng cè dÆn dß: *Qua bµi häc em thÊy m×nh cÇn ph¶i lµm g× dÓ BVMT? - Nh¾c HS hoµn thµnh BT tËp viÕt.. Ngµy so¹n: Thứ bảy ngày 7 tháng 10 năm 2017 Ngµy gi¶ng: Thø năm ngµy 12 tháng 10 năm 2017 To¸n TiÕt 29 : LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Thuéc b¶ng 7 céng víi mét sè. - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 47 + 5, 47 + 25. - BiÕt gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t víi mét phÐp céng..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - HS yªu m«n häc. II. §å dïng d¹y häc: GV ;SGK, b¶ng con, vë bµi tËp to¸n. III. Các hoạt động dạy học. - HS h¸t ®Çu giê 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng lµm 47 + 9 27 + 7 47 27 + 9 +7 - GV nhËn xÐt. 56 34 3. Bµi míi a.Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§-YC giê häc. b. LuyÖn tËp: Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS đọc yêu cầu bài - GV HD HS dùa vµo b¶ng 7 céng - HS lµm SGK víi 1 sè hoÆc giao ho¸n cña phÐp - Gäi HS nªu miÖng céng mµ ghi ngay kÕt qu¶. 7 + 3 = 10 7 + 4 = 11 7 + 7 = 14 7 + 8 = 15 5 + 7 = 12 6 + 7 = 13... - GV nhËn xÐt. Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh. - 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - Gọi HS đọc đề bài. - HS lµm b¶ng con - Nêu cách đặt tính và cách tính 37+15; 24+17; 67+9 37 24 67 +15 +17 +9 - GV nhận xét kết quả đúng. 52 41 76 Bµi 3: Gi¶i bµi tËp theo tãm t¾t - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - Yªu cÇu 2 HS nh×n vµo tãm t¾t, - 2 HS dựa tóm tắt nêu đề toán nªu l¹i néi dung bµi to¸n. - Gäi 1 HS lªn b¶ng gi¶i, díi líp - 1 HS lªn b¶ng gi¶i, díi líp gi¶i vµo vë gi¶i vµo vë. Bµi gi¶i: C¶ hai thïng cã sè qu¶ lµ: 28 + 37 = 65 (qu¶) §¸p sè: 65 qu¶ - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - 1 HS đọc yêu cầu đề. 17 + 9 ... 17 + 7 16 + 8 ... 28 - 3 - 2 HS lªn b¶ng - Líp lµm vµo SGK. - NhÈm kÕt qu¶ råi ghi dÊu thÝch hîp 17 + 9 > 17 + 7 16 + 8 < 28 - 3 khi so s¸nh tæng 2 sè hoÆc hiÖu sè. - GV nhËn xÐt. 4. Cñng cè dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ lµm BT trong VBT. LuyÖn tõ vµ c©u Tiết 6: Câu kiểu Ai là gì ? Khẳng định, phủ định. Mở rộng vốn từ: Từ ngữ về đồ dùng học tập I. Môc tiªu: - Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận câu giới thiệu (Ai cái, cái gì, con gì, là gì?) . - Biết đặt câu phủ định theo mẫu (BT2). - Tìm được một số từ ngữ chỉ đồ dùng học tập ẩn trong tranh và cho biết đồ vật ấy dùng để làm gì (BT3). II. §å dïng d¹y häc. - GV :Tranh minh häa bµi tËp.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gäi 2 HS viÕt b¶ng - Líp viÕt b¶ng con. - HS h¸t ®Çu giê - 2 HS lªn b¶ng viÕt, díi líp viÕt b¶ng con. s«ng §µ, hå Than Thë, nói Nïng, Thµnh phè Hå ChÝ Minh.. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi b. Hưíng dÉn lµm bµi tËp: Bµi 1: (MiÖng) §Æt c©u hái cho bé phËn câu đợc in đậm. - 1 HS đọc yêu cầu của bài: - 1 HS đọc yêu cầu bài. - HS nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu - GV ghép lên bảng những câu đúng. a. Ai lµ häc sinh líp 2 ? - Em b. Ai lµ häc sinh giái nhÊt líp ? - Lan c. M«n häc em yªu thÝch lµ ? - TiÕng viÖt Bài 2: (Miệng) Tìm những cách nói có - 2, 3 HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm nghÜa gièng víi vèn nghÜa cña c¸c c©u đã cho ? - GV viết nhanh lên bảng đủ 6 câu. - HS nèi tiÕp nhau nãi c¸c c©u cã nghÜa b. Em kh«ng thÝch nghØ häc ®©u. gièng hai c©u b vµ c. Em cã thÝch nghØ häc ®©u . Em ®©u cã thÝch nghØ häc. c. Đây không phải là đờng đến trờng ®©u. Đây đâu có phải là đờng đến trờng ®©u. Đây đâu có phải là đờng đến trờng . Bài 3: (Viết) Tìm các đồ dùng học tập ẩn trong tranh. Cho biết mỗi đồ vật dùng để làm gì. - GV nªu yªu cÇu. - HS lµm viÖc - Cho HS quan s¸t tranh vÏ, HD HS - HS quan s¸t, ph¸t hiÖn. c¸ch t×m. - Mét sè HS tiÕp nèi nhau lªn b¶ng líp - GV mời một số HS tiếp nối nhau lên nói nhanh tên đồ vật tìm đợc và nói rõ bảng lớp nói nhanh tên đồ vật tìm được tác dụng. Có 4 quyển vở (vở để ghi bài) 3 chiếc vµ nãi râ t¸c dông. cặp (cặp để đựng sách vở), bút, thớc, 2 lọ mực (mực để viết) 2 bút chì (chì để viết) 1 thớc kẻ (để đo và kẻ đờng thẳng) 1 ªke, 1 com pa. - GV nhËn xÐt. 4. Cñng cè dÆn dß: - Nhắc nhở tiến hành nói, viết các câu theo mẫu vừa học để lời nói thêm phong phó, giµu kh¶ n¨ng biÓu c¶m. - GV nhËn xÐt tiÕt häc (Khen ngîi nh÷ng HS häc tèt, cã cè g¾ng. - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. Âm nhạc TiÕt 6 : Häc h¸t: Bµi móa vui I. MôC TI£U: - Hát đúng giai điệu lời ca. - BiÕt nh¹c sÜ Lu H÷u Phíc lµ t¸c gi¶ cña bµi h¸t. II. §å DïNG D¹Y HäC: + Gi¸o viªn: Nh¹c cô, thanh, ph¸ch..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> + Học sinh: - Chuẩn bị bộ đồ dùng, sách vở của mình. III. C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: - Gäi 3-5 em h¸t bµi: XoÌ Hoa. - GV nhËn xÐt. 3. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: Giíi thiÖu nh¹c sÜ Lu H÷u Phíc b. Híng dÉn hoạt động học tập : Hoạt động 1: Dạy bài hát: Múa vui - GV h¸t mÉu - HS l¾ng nghe - §äc lêi ca - HS đọc lời ca (HS đọc theo tốc độ võa ph¶i, chó ý ph©n chia chç ng¾t) - D¹y HS h¸t tõng c©u. - HS h¸t tõng c©u. Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay theo ph¸ch hoÆc vç tay theo nhÞp. *VÝ dô: - Vç tay theo ph¸ch Cïng nhau móa xung quanh vßng… x x x x - Vç tay theo nhÞp Cïng nhau móa xung quanh vßng… x x - Hát kết hợp vận động - Dùng thanh phách đệm theo. - HS dùng thanh phách đệm theo bµi h¸t. 4. Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. Ngµy so¹n: Thứ bảy ngày 7 tháng 10 năm 2017 Ngµy gi¶ng: Thø sáu ngµy 13 tháng 10 năm 2017 Hướng dẫn học Toán (Lớp 5A) Tuần 6: Tiết 12: Ôn luyện I. Môc tiªu: - Củng cố đổi các đơn vị đo diện tích, so sánh số đo diện tích. - Giải toán liên quan đến diện tích các hình đã học và các bài toán “Tìm hai số biết hiệu và tỉ số của hai số đó”. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Hướng dẫn em tự ôn luyện toán lớp 5 - trang 33 - HS : Vở, nháp III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ôn định tổ chức: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: (không) 3. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài: (ghi đầu bài ) b. Hướng dẫn hoạt động ôn tập :.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bài 5(33): - GV chép đề lên bảng:. - HS làm vào vở. - HS đánh giá, nhận xét, chữa bài - GV nhận xét, kết luận Bài 7(33): - GV chép đề lên bảng: - HS làm vào vở. - HS đánh giá, nhận xét, chữa bài - GV nhận xét, kết luận Bài 8(33): - GV chép đề lên bảng: Mét qu¶ng trêng cã chiÒu réng 200m, chiÒu dµi gÊp 4 lÇn chiÒu réng. TÝnh diện tích quảng trờng đó ? - HS đánh giá, nhận xét, chữa bài - GV nhận xét, kết luận. a. HS đọc bài toán b. HS thảo luận, nêu bước giải và giải c. HS đổi vở, chữa bài cho nhau a. 24m 6dm = ….. = ….. m. b.58dm 8cm = ….. = ……. dm. a. HS đọc bài toán b. HS thảo luận, nêu bước giải và giải c. HS đổi vở, chữa bài cho nhau a. 3m 25dm = b. 47dm = c. 5m 5dm =. m m m. a. HS đọc bài toán b. HS thảo luận, nêu và giải. - HS làm vào vở. Bµi gi¶i ChiÒu dµi qu¶ng trêng HCN lµ: 200 x 4 = 800( m ) DiÖn tÝch qu¶ng trêng lµ: 800 x 200 = 160 000( m) = 16 ha §¸p sè: 160 000( m) 16 ha. 4. Cñng cè - DÆn dß: - Nhận xét giờ học. Hướng dẫn về nhà học bài, chuẩn bị bài tập.. To¸n TiÕt 30: Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n I. Môc tiªu: - Biết giải và trình bày bài giải bài toán về ít hơn (dạng đơn giản). - Rèn kỹ năng giải toán về ít hơn (toán đơn, có một phép tính). - HS yªu m«n häc. II. §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng gµi m« h×nh c¸c qu¶ cam III. Các hoạt động dạy học: - HS h¸t ®Çu giê 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn 24 + 17 - 2 HS lªn b¶ng lµm 47 + 15 - GV nhËn xÐt. 3. bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n b. Giíi thiÖu vÒ bµi to¸n vÒ Ýt h¬n. - HS quan s¸t SGK.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Hµng trªn cã 7 qu¶ cam - Gµi 7 qu¶. - Hµng díi cã Ýt h¬n hµng trªn 2 qu¶ (t¸ch 2 qu¶ Ýt råi chØ vµo ®o¹n th¼ng biÓu thÞ sè cam hµng díi). - Hµng dưíi cã mÊy qu¶ cam? - Giới thiệu qua sơ đồ đoạn thẳng. - GV híng dÉn HS t×m ra phÐp tÝnh vµ c©u tr¶ lêi. - HS nªu. Thùc hµnh: Bài 1: Cho HS đọc đề bài. - Hưíng dÉn HS ph©n tÝch, tãm t¾t bµi to¸n. - Cho 1 em lªn b¶ng gi¶i, dưíi líp lµm vµo vë. - GV nhËn xÐt. Bài 2: 1 HS đọc yêu cầu bài - Hưíng dÉn HS ph©n tÝch, tãm t¾t bµi to¸n. - Cho 1 em lªn b¶ng tãm t¾t, 1 em gi¶i, díi líp lµm vµo vë.. - GV nhËn xÐt. 4. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. 7 qu¶ 2 qu¶ qu¶ ?. Bµi gi¶i: Sè cam ë hµng díi lµ: 7 - 2 = 5 (qu¶ cam) §¸p sè: 5 qu¶ cam. - 1 HS đọc yêu cầu. - 1 HS lªn b¶ng gi¶i. Bµi gi¶i: Sè c©y cam vên nhµ Hoa cã lµ: 17 - 7 = 10 (c©y) §¸p sè: 10 c©y - 1 em đọc đề bài. - 1 em lªn b¶ng tãm t¾t, 1 em gi¶i, díi líp lµm vµo vë. Tãm t¾t: An cao : 95 m B×nh thÊp h¬n An : 5 m B×nh cao :... m? Bµi gi¶i: B×nh cao sè cm lµ: 95 - 5 = 90 ( cm ) §¸p sè: 90 cm. TËp lµm v¨n Tiết 6: Khẳng định - phủ định LuyÖn tËp vÒ môc lôc s¸ch. I. Môc tiªu: - Biết trả lời câu hỏi và đặt câu theo mẫu khẳng định, phủ định (BT1, BT2). - Biết đọc và ghi lại được thông tin từ mục lục sách (BT3). * Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng : + KÜ n¨ng giao tiÕp. + ThÓ hiÖn sù tù tin. + T×m kiÕm th«ng tin. *Quyến : - Được tham gia bầy tỏ ý kiến (nói lời khảng định phủ định) - §ưîc tham gia(t×m vµ ghi l¹i môc lôc s¸ch) II. §å dïng d¹y häc: -GV : B¶ng phô viÕt c¸c c©u mÉu cña BT1, 2. - SGK, vë tËp lµm v¨n. III. Các hoạt động dạy học: - HS h¸t 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gäi 1 HS lªn b¶ng. - Dùa 4 tranh minh ho¹: Kh«ng vÏ lªn t- GV nhËn xÐt êng tr¶ lêi c©u hái. - 1 em đọc mục lục bài tập 7. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích yêu cầu và ghi đầu bµi lªn b¶ng..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> b. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp. Bµi 1: MiÖng - Gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi.. Bµi 2: MiÖng - GVgióp HS n¾m ch¾c yªu cÇu cña bµi. - Cho 3 HS nối tiếp nhau đặt 3 câu theo 3 mÉu. VÝ dô: Ghi b¶ng. a. C©y nµy kh«ng cao ®©u. b. C©y nµy cã cao ®©u. c. C©y nµy ®©u cã cao. - GV hướng dẫn HS đặt câu và nhận xét c©u cña b¹n. Bµi 3: ViÕt - Tìm đợc mục lục của 1 tập truyện thiÕu nhi. Ghi l¹i 2 tªn truyÖn, tªn t¸c gi¶ vµ sè trang.. - 1 HS đọc yêu cầu - 1 HS thực hành hỏi - đáp theo mẫu trong SGK. - Từng nhóm 3 HS thi thực hành hỏi đáp trả lời lần lợt các câu hỏi a, b, c.. - HS tự đặt câu. - 1 HS đọc yêu cầu bài. - Mỗi HS đặt trước mặt 1 tập truyện thiÕu nhi ( më môc lôc) - 3 - 4 HS đọc mục lục truyện của mình. - Mçi HS viÕt vµo vë 2 tªn truyÖn tªn t¸c gi¶, sè trang. - 5, 7 HS tiếp nối nhau đọc. - Gọi HS đọc bài của mình. - GV nhËn xÐt 4. Cñng cè, dÆn dß. * Qua bµi häc em thÊy m×nh cã KNS g×? *Qua bai häc em thÊy m×nh cã quyÒn g×? - GV nhËn xÐt. - Chú ý thực hành nói viết các câu phủ định, khẳng định theo mẫu đã học. - BiÕt sö dông môc lôc s¸ch.. ChÝnh t¶ : (nghe viÕt) TiÕt 12 : Ng«i trêng míi Ph©n biÖt ai/ay, s/x/ dÊu hái dÊu ng· I. Môc tiªu: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Ngôi trờng mới. - Làm đúng các bài tập phân biệt đúng các vần, âm, thanh dễ lẫn ai/ay, x/s hoặc thanh hái/thanh ng·. - RÌn ý thøc luyÖn viÕt cho HS. II. §å dïng d¹y häc: - GV:B¶ng phô bµi tËp 2 + 3. - SGK III. Các hoạt động dạy học: - HS h¸t 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò - HS viÕt b¶ng líp nh÷ng tiÕng cã vÇn - 2 HS lªn b¶ng ai, vÇn ay. - Líp viÕt b¶ng con 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: Nêu mục đích yêu cầu b. Hưíng dÉn nghe - viÕt. *. Hưíng dÉn HS chuÈn bÞ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - GV đọc toàn bài - 2 HS đọc lại + Tiếng trống rung động kéo dài, - Dưíi m¸i trưêng míi b¹n HS c¶m thÊy tiÕng c« gi¸o gi¶ng bµi Êm ¸p, tiÕng cña cã nh÷ng g× míi? mình cũng vang vang đến lạ, nhìn ai cũng thấy thân thương, mọi vật đều trở lên đáng yêu hơn. + DÊu phÈy, dÊu chÊm than, dÊu - Cã nh÷ng dÊu c©u nµo ®ưîc dïng chÊm. trong bµi chÝnh t¶ ? - ViÕt tõ khã vµo b¶ng con - HS viÕt b¶ng con. - Mái trường, rung động, trang nghiêm, th©n thư¬ng... *. GV đọc bài cho HS viết vào vở. - GV gäi HS nªu c¸ch viÕt cña bµi. - 1 HS nªu l¹i c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt. - HS viÕt bµi vµo vë. - §äc cho HS viÕt - HS đổi vở soát lỗi. - GV đọc bài cho HS soát lỗi * NhËn xÐt, ch÷a bµi: - Thu nhËn xÐt 5 - 7 bµi. - GV NhËn xÐt. Hưíng dÉn lµm bµi tËp: Bài 2: Thi tìm nhanh các tiếng có vần ai/ - HS đọc yêu cầu ay - Chia b¶ng líp 3 phÇn - 3 nhãm (tiÕp søc) VÝ dô: - Thi nhóm nào tìm đúng, nhanh, nhiều từ thhì nhóm đó thắng. - Tai ,mai, sai, chai, tr¸i,... - Tay, may, bay, bµy, cay, cµy, ch¸y, say... - GV nhËn xÐt. Bài 3: Thi tìm nhanh các tiếng bắt đầu - 1 HS đọc yêu cầu b»ng s / x ( 3a ). VÝ dô: SÎ, s¸o, sß, sung, si, s«ng, - Lµm nh bµi 2 sao...; x«i xµo, xen, xinh, xanh... - GV nhËn xÐt. 4. Cñng cè dÆn dß. - Những em viết chính tả cha đạt viết l¹i. - NhËn xÐt chung giê häc. Sinh ho¹t TiÕt 6 Sơ kết tuần 6 I. MôC TI£U GVCN gióp HS vµ tËp thÓ líp: - Thấy đợc các u điểm tồn tại của các hoạt động trong tuần . - BiÕt th¶o luËn t×m ra biÖn ph¸p, ph¬ng híng kh¾c phôc nh÷ng h¹n chÕ, khã kh¨n vµ tån t¹i nh»m x©y dùng tËp thÓ ®oµn kÕt, tù qu¶n. II. CHUÈN BÞ: CTH§TQ vµ c¸c ban tæng hîp s¬ kÕt tuÇn. III. C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC 1. ổn định tổ chức: V¨n nghÖ tæ ®Çu giê 3 tæ / 3 tiÕt môc .. 2. KiÓm tra bµi cò:.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Xem xÐt sù chuÈn bÞ cña HS . - GV vµ tËp thÓ líp kiÓm tra sù tiÕn bé cña c¸c trêng hîp vi ph¹m tuÇn tríc. - GV động viên kịp thời các HS có tiến bộ 3. TiÕn hµnh buæi s¬ kÕt: a) CTHĐTQ điều khiển cho các ban báo cáo hoạt động của ban trong tuần. - TËp thÓ líp gãp ý bæ sung cho c¸c ban tù qu¶n. b) Lớp nghe CTHĐTQ báo cáo sơ kết tuần của lớp và thống nhất đề nghị tuyên dơng nhắc nhở trớc cờ (nếu có) Nội dung sơ kết hoạt động tuần 1. Häc tËp: - ¦u ®iÓm: ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. - Tån t¹i: ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. 2. NÒ nÕp học tập và tự quản: - Chuyªn cÇn : v¾ng ...................b/tuÇn CP.......................KP ........................ - Các hoạt động ban tự qu¶n: ........................................................................................................................... .... ............................................................................................................................... Hoạt động giữa buổi Thể dục, múa - vệ sinh ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... §Ò nghÞ - Tuyªn d¬ng học tập tốt ................................................................................................................................ ................................................................................................................................. - Nh¾c nhë chung: ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. 4. Ph¬ng híng - DÆn dß: - Líp th¶o luËn, thèng nhÊt ph¬ng híng cho tuÇn sau vµ gióp b¹n vît khã. * GVCN: Đánh giá nhận xét chung về các hoạt động trong tuần của lớp. * BiÓu d¬ng, khen ngîi (nÕu cã) tríc líp vµ rót kinh nghiÖm tù qu¶n cña líp.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>

<span class='text_page_counter'>(21)</span>