tuan 13 tiet 13 li 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Liêng Trang Tuần : 13 Tiết : 13. Giáo án Vật lý 6 Ngày soạn : 07/11/2017 Ngày dạy : 14 /11/2017. Bài 12: THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH KHỐI LƯỢNG RIÊNG CỦA SỎI I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Biết cách xác định khối lượng riêng của vật rắn. Cách dùng cân, bình chia độ. Biết cách tiến hành một bài thí nghiệm vật lý. 2. Kĩ năng - Kĩ năng thực hành, sử dụng dụng cụ thí nghiệm. 3. Thái độ - Rèn kĩ năng đo đạt, cẩn thận, sáng tạo. II. Chuẩn bị 1. Giáo Viên - Cân, bình chia độ, bình tràn, nước, sỏi. 2. Học sinh - Báo cáo thực hành. III. Tổ chức hoạt động dạy và học: 1. Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp. Lớp Sĩ số HS vắng có phép HS vắng không phép 6A1 6A2 6A3 6A4 6A5 6A6 2. Kiểm tra bài cũ : -Nêu công thức tính trọng lượng riêng giải thích ý nghĩa các đại lượng trong công thức và nêu đơn vị các đại lượng? - Để xác định KLR của một vật ta cần tìm các đại lượng nào?. 3. Bài mới:. HĐ của GV. HĐ của HS Kiến thức cần đạt HĐ 1 : Tìm hiểu nội dung thực hành -Cho HS đọc nội dung của bài -Tìm hiểu nội dung và các bước I . Chuẩn bị thực hành? tiến hành bài thực hành: II . Nội dung thực hành + B1: Chia sỏi ra 3 phần rồi dùng + B1: Chia sỏi ra làm 3 phần rồi - Yêu cầu HS đọc các bước cân để xác định khối lượng của dùng cân để xác định khối tiến hành thí nghiệm theo cả 3 phần. m1, m2, m3 (phần nào lượng của cả 3 phần. m1, m2, m3 hướng dẫn của SGK sau đó cân xong thì để riêng, không bị (phần nào cân xong thì để riêng, thảo luận theo nhóm để xây lẫn lộn). không bị lẫn lộn). dựng các bước tiến hành thí + B2: Tiến hành đo thể tích lần + B2: Tiến hành đo thể tích lần GV: Lê Thị Huê. Năm học: 2017- 2018.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Liêng Trang nghiệm sao cho hợp lí?. Giáo án Vật lý 6 lượt với từng phần sỏi . Dùng bình chia độ đo thể tích V của sỏi bằng đơn vị cm3 và m3. (V1, V2, V3) + B3: Tính khối lượng riêng theo công thức: m1 m D  D1  V1 ; V , D2 . - Hướng dẫn học sinh thực hành, cho học sinh tiến hành đo và tính toán kết quả. - Lưu ý HS trước khi đo cần phải xác định chính xác GHĐ và ĐCNN của bình chia độ để đọc kết quả cho chính xác. - GV phát dụng cụ và cho HS tiến hành làm theo nhóm. - Giáo viên hướng dẫn thêm cách tính giá trị trung bình khối lượng riêng: Dtb . m m2 D3  3 V2 ; V3. + B4: Hòan thành kết quả vào bảng báo cáo. HĐ2 : Tiến hành thực hành - Tìm khối lượng mỗi phần sỏi trước. Sau đó các nhóm bắt đầu đo thể tích của các phần sỏi. (Trước mỗi lần đo thể tích của sỏi cần lau khô sỏi và đong nước cho đúng 50cm3). lượt với từng phần sỏi . Dùng bình chia độ đo thể tích V của sỏi bằng đơn vị cm3 và m3. (V1, V2, V3) + B3: Tính khối lượng riêng theo công thức: m D V + B4: Hòan thành kết quả vào bảng bào cào. - Tính giá trị trung bình: Dtb . D1  D2  D3 3. - Tiến hành thực hành theo nhóm. - HS làm theo hướng dẫn của GV.. D1  D2  D3 3. - Chú ý: Trong quy trình làm cần chú ý quan sát và điều chỉnh hoạt động của HS. - Cho HS nêu kết quả thí - HS nêu kết quả TN nghiệm và chỉnh sửa cho HS? HĐ 3 : Hoàn thành mẫu báo cáo thực hành - Cho HS hoàn thành mẫu báo - HS hoàn thành mẫu báo cáo thực III. Mẫu báo cáo thực hành: cáo thực hành. hành. - Thu bài thực hành của học - Nộp bài thực hành lại cho GV HS HĐ 4: Tổng kết- Đánh giá tiết thực hành - Nhận xét tinh thần và thái độ, - Chú ý lắng nghe. tác phong và các kĩ năng của các học sinh và các nhóm trong quá trình làm bài thực hành. IV. Củng cố - Tổng kết lại các kiến thức và công thức đã học. GV: Lê Thị Huê. Năm học: 2017- 2018.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THCS Liêng Trang. Giáo án Vật lý 6. V. Hướng dẫn về nhà - Về nhà xem lại các cách làm. - Chuẩn bị bài 13 SGK. VI. Rút kinh nghiệm .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. VI: Đáp án và hướng dẫn chấm: -Thái độ nghiêm túc, tích cực tham gia thực hành: (1 điểm) 1. Tóm tắt lí thuyết: a. Khối lượng của một mét khối một chất gọi là khối lượng riêng của chất đó.(2.5 điểm) b. Đơn vị của khối lượng riêng: kg/m3( kilôgam trên mét khối).(2.5điểm) 2. Tóm tắt cách làm: a. Đo khối lượng của sỏi bằng một cái cân. (0.5 điểm) b. Đo thể tích của sỏi bằng bình chia độ.(0.5 điểm) m D V (0.5 điểm) c. Tính khối lượng riêng của sỏi theo công thức: 3. Bảng kết quả đo khối lượng riêng của sỏi Giá trị của lần đo 1 (0.5điểm) Giá trị của lần đo 2 (0.5 điểm) Giá trị của lần đo 3(0.5 điểm) Giá trị trung bình của khối lượng riêng của sỏi (1 điểm).. Lớp Điểm Tổng số >= 5 học sinh Số lượng. THỐNG KÊ ĐIỂM BÀI THỰC HÀNH Điểm từ Điểm 8 đến 10 dưới 5 Điểm từ 0 đến 3 Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ Số lượng. 6A1 6A2 6A3 6A4 6A5 6A6 TC. GV: Lê Thị Huê. Năm học: 2017- 2018. Tỉ lệ.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường THCS Liêng Trang. GV: Lê Thị Huê. Năm học: 2017- 2018. Giáo án Vật lý 6.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>