Tuan 26Tiet 50Sinh 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 26 Tiết 50. Ngày soạn 25/02/2017 Ngày dạy 28/02/2017. Bài 42: LỚP HAI LÁ MẦM VÀ LỚP MỘT LÁ MẦM I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Học xong bài này HS phải: 1. Kiến thức: - So sánh được thực vật thuộc lớp Hai lá mầm với thực vật thuộc lớp Một lá mầm. 2. Kĩ năng:Hình thành kĩ năng sưu tầm tranh ảnh và kĩ năng hoạt động nhóm. 3. Thái đô: Giáo dục ý thức bảo vệ cây xanh. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC: 1. Chuẩn bị của giáo viên: - Mẫu: cây lúa, hành, huệ, lúa, cây bưởi con, lá dâm bụt. 2. Chuẩn bị của học sinh: - Mẫu vật: như GV - Học bài cũ. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số: 6A3: 6A4: 2. Kiểm tra bài cu: - Nêu đặc điểm chung của cây hạt kín ? 3. Hoạt đông dạy - học: *Mở bài: Các cây Hạt kín rất khác nhau cả về cơ quan dinh dưỡng lẫn cơ quan sinh sản. Để phân biệt các cây Hạt kín với nhau, các nhà khoa học đã chia chúng thành các nhóm nhỏ hơn, đó là lớp, họ .... Thực vật Hạt kín gồm hai lớp: Lớp hai lá mầm và lớp một lá mầm. Mỗi lớp có những nét đặc trưng. Để biết được chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay: Hoạt động 1: Phân biệt đặc điểm cây một lá mầm và cây hai lá mầm HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - GV yêu cầu học sinh nhắc lại kiến thức về rễ, - Học sinh nhắc lại kiến thức hiểu về thân, thân, lá. rễ, lá . - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình 42.1 - Quan sát hình và mẫu. và 42.2 trong SGK và quan sát mẫu vật các cây. - Yêu cầu học sinh thảo luận trả lời lệnh trong - Thảo luận nhóm hoàn thành nội dung bảng SGK. Giáo viên cho học sinh thảo luận hoàn thành bảng. - Giáo viên cho học sinh đọc thông tin phần sau - Học sinh đọc thông tin tìm hiểu đặc điểm để tìm ra đặc điểm chính để phân biệt cây một lá chính là cây một lá mầm có phôi một lá mầm và cây hai lá mầm. mầm và cây hai lá mầm thì có phôi hai lá - Giáo viên yêu cầu học sinh trình bày bảng. mầm. - Gọi nhóm khác nhận xét bổ sung. - Đại diện trình bày bảng. - Giáo viên chốt ý kiến rút ra đặc điểm. - Nhóm khác nhận xét, bổ sung. *Tiêu kêt: Đăc điểm Lớp một lá mầm Lớp hai lá mầm - Rễ - Rễ chùm - Rễ cọc - Kiểu gân lá - Song song, hình cung. - Hình mạng - Thân - Thân cỏ, cột - Thân gỗ, thân leo,thân cỏ,thân bò. - Số lá mầm trong phôi. - Một lá mầm - Hai lá mầm - Số cánh hoa - Phần lớn hoa 6 hoặc 4 cánh - Hoa 5 cánh một số 4 cánh Hoạt động 2: Quan sát một vài cây khác ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Giáo viên yêu cầu học sinh đặt hết các mẫu đem - Học sinh để mẫu lên bàn để quan sát. đi lên bàn để quan sát .GV cho học sinh quan sát thêm một số cây khác - Điền các đặc điểm của các cây vào bảng sau. - Tìm đặc điểm các cây ghi vào bảng. - Giáo viên hướng dẫn các nhóm quan sát. - HS quan sát dưới sự hướng dẫn của GV. - GV: Giới thiệu trường hợp ngoại lệ như một số hoa không có cánh hoặc nhiều cánh - Yêu cầu HS đọc thêm thông tin “em có biết” - Một HS đọc bài. *Tiểu kết: Tên cây Rễ Thân Kiểu gân lá Thuộc lớp Một lá mầm Hai lá mầm Cây Bưởi Cọc Gỗ Hình mạng X Cây cải Cọc Cỏ Hình mạng X Cây lúa Chùm Cỏ Song song X Cây hoa lan Chùm Cỏ Hình cung X IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: 1. Củng cố: - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK. - Giáo viên gọi học sinh nhận dạng nhanh cây một lá mầm và cây hai lá mầm - Học sinh trả lời câu hỏi sgk 2. Dăn dò: - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Đọc “Em có biết” - Ôn lại các nhóm thực vật. Chuẩn bị bài 43 V. RÚT KINH NGHIỆM:. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>