hoat dong nhan biet 2 tuoi

PHỊNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN HỒI ĐỨC
TRƯỜNG MẦM NON AN THƯỢNG A

***************

GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
HOẠT ĐỘNG NHẬN BIẾT

Đề tài: Nhận biết con gà trống, con vịt
Đối tượng: Tre 24 - 36 tháng
Số lượng: 12-14 tre
Thời gian thực hiện : 15 -18 phút
Giáo viên thực hiện : Nguyễn Thị Xuyến

NĂM HỌC 2017 – 2018

GIÁO ÁN


LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
HOẠT ĐỘNG NHẬN BIẾT
Đề tài :

Nhận biết con gà trống, con vịt

Chủ đề:

Động vật

Lứa tuổi :

Trẻ 24-36 tháng

Số tre :

12 -14 trẻ

Thời gian:

15 -18 phút

Ngày thực hiên:

29/11/2017

Người dạy :

Nguyễn Thị Xuyến

I. Mục đích yêu cầu
1)Kiến thức :
- Trẻ nhận biết và nói được tên một số con vật ni trong gia đình: Con gà trống,
con vịt.
- Trẻ biết được một số đặc điểm nổi bật: Tiếng kêu, thức ăn, nơi sống…. của con
gà trống, con vịt.
2)Kỹ năng :
- Trẻ phát âm rõ ràng, lưu loát, nói đủ câu.
- Trẻ hiểu và biết trả lời một số câu hỏi của cô.
3)Giáo dục :
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.

- Giáo dục trẻ biết yêu quý và chăm sóc các con vật.
II.Chuẩn bị
1.Đồ dùng của cơ
- Giáo án PowerPoint .
- Video con gà, con vịt và hình ảnh một số con vật ni trong gia đình.
- Nhạc không lời bài hát “Con gà trống, một con vịt, đàn vịt con”.
- Hình con gà trống, con vịt.
2. Đồ dùng của tre
- Trang phục gọn gàng.
- Mỗi trẻ một con gà trống, con vịt.
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
1.Ổn định tổ chức- Gây hứng thú

Hoạt động của tre


- Cô giới thiệu khách và cho trẻ chào khách.
- Cô giới thiệu bạn gà, bạn vịt
- Cô cho trẻ xem video một số hoạt động của con gà
trống, con vịt.
2. Phương pháp, hình thức tổ chức
* Nhận biết: “Con gà trống”
- Cô cho trẻ hát bài “Con gà trống” và đi đến chỗ ở của
con gà trống
- Cô cho trẻ quan sát con gà trống và hỏi trẻ:
- Đây là con gì? (Cơ cho cả lớp, cá nhân trẻ nói)
- Con gà trống gáy như thế nào?
- Các con hãy nhìn thật tinh xem con gà trống có những
bộ phận nào ? (Đầu, mình, đi)

- Các con nhìn xem trên đầu gà có gì ?
- Mào gà có màu gì nào ?
- Cịn đây là gì ? (Cơ chỉ vào mắt gà)
- Con gà trống cịn có gì nữa đây? (Cô chỉ vào mỏ gà)
- Mỏ gà như thế nào ?
- Mỏ gà trống nhỏ và nhọn để gà mổ thóc đấy các con ạ!
- Cịn đây là gì? (Cơ chỉ vào chân gà)
- Chân gà có cựa và móng nhọn để gà bới đất tìm giun
ăn.
- Phía sau con gà trống cịn có gì đây? (Cơ chỉ vào đuôi)
- Cô mời 3-5 trẻ lên chỉ các bộ phận của chú gà trống
- Gà trống là con vật nuôi ở đâu ?
=> Cô khái quát lại: Con gà trống: Là con vật ni trong
gia đình; gà trống có đầu, mình, đi; trên đầu của gà
trống có mắt, có mào màu đỏ; có chiếc mỏ nhọn để gà
trống mổ thóc ăn; chân gà trống có cựa và có móng nhọn
để bới đất tìm giun ăn; gà trống gáy: ị ó o để đánh thức
mọi người thức dậy mỗi sáng đấy; … chú gà trống của
chúng ta rất là có ích đúng khơng nào !
Bây giờ chúng mình làm những chú trống đi kiếm ăn
nào.
* Nhận biết: “Con vịt”
- Cô và trẻ hát bài “Một con vịt”
- Cho trẻ quan sát con vịt và hỏi trẻ:
Con gì đây? (Cơ mời cả lớp, cá nhân trẻ nói)
- Các con hãy nhìn thật tinh xem con vịt có những bộ
phận nào ? (Đầu, mình, đi)
- Trên đầu của con vịt có cái gì đây? (Cô chỉ vào mắt vịt)

Trẻ chào khách

Trẻ ngồi xem

Trẻ hát
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ nói
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ lên chỉ
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe

Trẻ hát
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời


- Cịn đây là cái gì? (Cơ chỉ vào mỏ vịt)
Mỏ vịt to và bẹt để nó mị cua, mị ốc ở dưới ao đấy
- Con vịt cịn có cái gì đây? (Cơ chỉ vào chân vịt)
- Chân vịt có màng nên giúp nó bơi được dưới nước đấy
- Phía sau con vịt cịn có gì đây? (Cơ chỉ vào đuôi)

- Bạn nào giỏi lên chỉ cho cô và các bạn xem con vịt có
những bộ phận nào? (Cơ mời 3 – 5 trẻ)
- Con vịt kêu như thế nào?
- Con vịt được nuôi ở đâu?
=> Cô khái quát lại: Con vịt là vật ni trong gia đình,
con vịt có đầu, mình, đi; trên đầu có mắt, có mỏ to và
bẹt giúp vịt mị tơm, cua, cá ở dưới nước, vịt chủ yếu trên
cạn nhưng lơng của vịt có đặc điểm khơng thấm nước
nên vịt có thể bơi được ở dưới nước cả ngày đấy. Chân
vịt có màng như mái chèo bơi dưới nước.
Bây giờ cơ con mình cùng làm những chú vịt nào.(Cô mở
nhạc “Một con vịt”)
* Mở rộng: Ngoài con gà trống và con vịt là con att ni
trong gia đình cịn có rất nhiều các con vật khác nữa như:
Con chó, con mèo, con lợn, con bị ….
* Giáo dục trẻ: Con gà, con vịt đều là con vật ni trong
gia đình và chúng rất có ích. Mọi người nuôi vịt, gà để
lấy thịt, lấy trứng.
- Các con đã được ăn trứng thịt gà, thịt vịt và được ăn
trứng chưa?
- À, bạn nào cũng đã được ăn thịt gà, thịt vịt và trứng rồ.
Nó cung cấp cho chúng ta rất nhiều chất dinh dưỡng, vì
vậy các con nhớ khi ăn cơm ở trường cũng như ở nhà các
con phải nhớ ăn hết xuất va không được bỏ thức ăn các
con nhớ chưa nào.
* Chơi trò chơi: “Đưa gà vịt về đúng nơi ở”
-Để chơi được trò chơi này cô đã chuẩn bị cho các con
rất nhiều con vật. Đây là con gì?
- Đúng rồi đây là con gà trống, con vịt. Và đây là nơi ở
của bạn gà, còn đây là nơi ở của bạn vịt.

- Các con nghe cô hướng dẫn cách chơi nhé: Cô sẽ chia
các con làm 2 đội, đội phía bên tay phải của cô sẽ đưa
bạn gà trống về đúng nơi ở của gà , cịn đội phía bên tay
trái của cơ sẽ đưa bạn vịt về đúng nơi ở của vịt. Các con
nhớ khi đi các con phải đi theo hướng thẳng và đưa các
con vật về đúng nơi ở của các con vật thì nói tên các con

Trẻ lên chỉ
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe

Trẻ hát và đi lên
Trẻ chú ý lắng nghe

Trẻ xếp hàng và chơi trò
chơi

Trẻ trả lời
Trẻ chào khách


vật đó. Các con đã rõ cách chơi chưa?
- Vậy cơ xin mời các con cùng chơi trị chơi nào.
- Trị chơi kết thúc cơ nhận xét, khen trẻ.
3. Kết thúc
-Hỏi trẻ tên các con vật vừa nhận biết
- Nhận xét, tuyên dương trẻ và kết thúc tiết học