Ke hoach giao duc thang 4 2017

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG 4
Hoạt động

Tuần I

Tuần II

3-7/4/2017

10-14/4/2017

Tuần III
17-21/4/2017

Tuần VI
24-28/4/2017

- Cơ niềm nở tiếp đón phụ huynh để đón trẻ vào lớp.Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ. Quan
tâm đến sức khỏe của trẻ. Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ của các cháu ở trường.
- Quan tâm nhắc nhở trẻ sử dụng một số từ chào hỏi và từ lễ phép với người thân.

Đón trẻ

Thể dục sỏng

Chơi –
tập có chủ
định

- Trị chuyện về các PTGT đường bộ, đường sắt, đường không, đường thủy.
- Bé hãy kể về các PTGT mà trẻ biết.

- Chơi theo ý thích.
- Thể dục sáng với nhạc: Cho trẻ tập theo nhạc bài hát: Em tập lái ô tơ, Đồn tàu nhỏ xíu, Em đi chơi
thuyền,
Hơ hấp: Hít vào thật sâu, thở ra từ từ.
Tay: 1 tay đưa về phía trước, 1 tay dưa về phía sau
Lưng bụng: Cúi người về phía trước, quay người sang 2 bên.
Chân: Ngồi xuống, đứng lên, Bật tại chỗ
Thơ: Con tàu
Thơ: Xe đạp
Thơ: Máy bay
Thơ: Thuyền trên sông

T2
NBTN: Xe đạp, xe máy.

NBTN: Tàu hỏa

NBTN: Máy bay

T3
T4

NBTN: Tàu thủy,

thuyền buồm.
VĐCB: Đi trên tấm thảm
đặt trên sàn nhà.
TCVĐ: Bắt bóng bay

VĐCB: Chạy theo

hướng thẳng 3 m.
TCVĐ: Lộn cầu vồng.

VĐCB: Chạy theo
hướng thẳng 4 m.
TCVĐ:

VĐCB: Chạy theo
hướng thẳng 5 m.
TCVĐ:


T5

NDC Dạy hát: Em tập lái
ô tô.
NDKH VĐTN: Lái ô tơ

Tạo hình: Dán hình ơ tơ

NDC Dạy hát: Tàu hỏa NDC NH: Anh phi cơng
- NDKH VĐTN: Đồn ơi.
tàu nhỏ xíu .
NDKH T/C: Máy bay

NDC Dạy hát: Em đi
chơi thuyền
NDKH T/C: Chèo

thuyền nhanh - chậm

theo nhạc.

Tạo hình: Tơ màu tàu Tạo hình: Tơ màu máy
Tạo hình: Dán thuyền
T6
hỏa.
bay
*Gỳc trọng từm: Góc kỹ năng T1; Góc vận động; Góc bé chơi vơi hình và màu (T2),
Góc hoạt động với đồ vật (T3+T4)
Chơi tập ở các * Góc kỹ năng: Dạy kỹ năng đi lên xuống cầu thang
góc
- Cho trẻ ra cầu thang cô dạy trẻ đi lên, đi xuống cầu thang theo tay phải, tay trái.
* Góc vận động:
+ Chơi theo ý thích chơi: Đi xe lắc.
* Góc hoạt động với đồ vật :
- Chỉ lấy cất đồ vật kích thước to/nhỏ theo yêu cầu (CS8)
+Rèn cho trẻ kỹ năng ,xếp cạnh (xếp ơ tơ, tàu hỏa, xép bến xe)
*Góc bé chơi với hình và màu:
- Dán hình ơ tơ
- Tơ màu tàu hỏa.
- Tô màu máy bay
- Dán thuyền
- Chơi với đất nặn: Bóp, nhào đất, lăn trịn, ấn dẹt.
*Góc bé xem tranh:
+ Xem tranh có hình ảnh về các phương tiện GT.
Hoạt động ngoài * Đi dạo, tắm nắng
trời
* Quan sát thiên nhiên, đồ chơi trong sân trường.
* Chơi với đồ chơi mang theo: Thổi bong bóng, bóng bay.
* TCVĐ: Ơ tơ và chim sẻ, Thả thuyền, đồn tàu nhỏ xíu, Lái ơ tơ, Máy bay............

* Chơi với đồ chơi ngồi trời, chơi trị chơi trong khu vui chơi liên hoàn
* Vận động nhẹ nhàng theo nhạc


* Hướng dẫn TC: Ơ tơ và chim sẻ, Thả thuyền, đồn tàu nhỏ xíu, Lái ơ tơ, Máy bay
Chơi – tập buổi
chiều

*Đọc thơ: Xe đạp, máy bay, tàu hỏa, Thuyền trên sông.
* Hát: Em tập lái ô tô. Lái ô tô, Em đi chơi thuyền.
* Chơi theo ý thích: Đồ chơi, xâu hạt, xếp hình, búp bê, chơi với bút sáp.

Chủ đề/sự kiện

Phương tiện giao
thông đường bộ
Nội dung đánh
giá
Mục tiêu giáo
dục
Nội dung giáo

Đánh giá kết
quả thực hiện

dục
Tổ chức hoạt
động học
Tổ chức hoạt
động góc

Tổ chức hoạt
động ngồi trời
Những vấn đề
khác

Phương tiện giao thông
đường sắt
Đạt

Không đạt

Phương tiện
giao thông
đường không
Lý do

Phương tiện giao
thông đường thủy

Lưu ý




Bảng công cụ đánh giá sự phát triển của trẻ nhà trẻ 24-36 tháng
Tháng 4/2017 ( Thời gian thực hiện 4 tuần 03/04-28/4/2017)
Lĩnh vực

Chỉ số

Nội dung

Phương pháp

Thời điểm thực

Phương tiện

Người

theo dõi

hiện

thực hiện

thực
hiện

*CS1:
Phát triển -Cân nặng:
thể chất Trẻ trai 11,3-18,3kg
Trẻ gái 10,8-18,1kg
*CS2:
-Chiều cao:
Trẻ trai: 88,7-103,5
cm
Trẻ gái:87,4-102,7cm
Phát triển * CS8:Chỉ lấy cất đồ
nhận thức vật kích thước to/nhỏ

theo yêu cầu

- Trẻ trai đạt cân nặng
từ 11,3- 18,3 kg và trẻ
gái đạt 10,8-18,1kg.

Cân đo trẻ.

- Cân đo trẻ vào
ngày 10/4 / 2017.

- Cân đo, thước
đo.

Dạy và quan
sát trẻ thực
hiện

Thực hiện trong giờ
HĐG ngày…..
………………….
Và mọi lúc , mọi
nơi

- Các đồ chơi
có dạng hình
khối CN,
vng. trụ.

- Chiều cao trẻ trai

88,7-103,5cm; Trẻ gái:
87,4-102,7 cm

Trẻ biết chỉ lấy cất đồ
vật kích thước to/nhỏ
theo u cầu của cơ
giáo



KẾ HOẠCH NGÀY : TUẦN 1
Thứ 2 ngày 03/4/2017
Tên hoạt
động học
Thơ: Xe đạp

Mục đích yêu cầu

Giỏo viên soạn và thực hiện:.....................................
Chuẩn bị

Cách tiến hành

1. Kiến thức:

- Đồ dùng cô

1. ổn định tổ chức: 1-2 phút

- Trẻ nhớ tên bài

và trẻ:

- Cơ cho trẻ hát bài “Bác đưa thư vui tính”.

thơ, tên tác giả.

- Tranh thơ: Xe

2. Phương pháp, hình thức tổ chức:10-15 phút

- Trẻ hiểu được nội đạp.

*Hoạt động 1: Cơ trị chuyện với trẻ về ND bài hát và một số

dung bài thơ.

- Đài thâu băng

phương tiện giao thông mà trẻ biết để dẫn dắt đến nội dung bài thơ.

2. Kỹ năng:

bài hát : Bác

*Hoạt động 2: Cô đọc thơ lần 1: Đọc diễn cảm: Bài thơ Xe đạp do

- Phát triển ngôn

đưa thư vui

chú Định Hải sáng tác.

ngữ cho trẻ, biết

tính.

- Cơ đọc thơ lần 2: Đọc bằng cử chỉ: Tóm tắt nội dung bài thơ: Bài

ngắt nghỉ theo đúng

thơ nói về chiếc xe đạp có rất nhiều công dụng như: Chở người chở

nhịp thơ.

hàng……..

3. Thái độ:

- Cô đọc thơ lần 3: Đọc bằng tranh: Cô đàm thoại về nội dung, tên

- Trẻ hứng thú đọc

tác giả, tên bài thơ.

thơ.

+ Cơ vừa đọc bài thơ có tên là gì?
+ Bài thơ nói về PTGT gì?
+ Xe đạp chở những gì?

- Cơ dạy trẻ đọc thơ bằng nhiều hình thức.


- Cô sửa sai cho trẻ.
3. Kết thúc: Cho trẻ VĐTN: “ Bác đưa thư vui tính”.
Lưu ý

Chỉnh sửa


Thứ 3 ngày 4/4/2017
Tên hoạt

Mục đích yêu

động học

cầu

Chuẩn bị

Cỏch tiến hành

NBTN: Xe

1. Kiến thức:

* Đồ dùng

1. ổn định tổ chức: 1-2 phút

đạp, xe

- Trẻ biết tên gọi

cô:

- Cô cùng trẻ hát bài: Bác đưa thư ........đi vào lớp.

máy.

của xe đạp, xe

- Tranh xe

- Trò chuyện với trẻ ND bài hát ,hỏi trẻ các loại PTGTĐB mà trẻ biết.

máy.

đạp, xe máy.

2. Phương pháp, hình thức tổ chức:10-15 phút

2. Kỹ năng:

- Đàn thâu

*Hoạt động 1:

- Luyện cho trẻ

bài hát: Bác

- Cô đưa tranh xe đạp cho trẻ quan sát xe đạp, vừa giới thiệu vừa hỏi trẻ

phát âm tên gọi

đưa thư vui

nhận xét về chúng.

của xe đạp, xe

tính

- Cho trẻ được phát âm vài lần tên xe đạp, cho trẻ nói đặc điểm của xe đạp

máy.

*Đồ dùng

- Cô cho từng cá nhân nói.

- Phát triển ngơn

trẻ:

- Xe máy cũng vậy.

ngữ nói rõ ràng,

- Lô tô xe - Cho trẻ so sánh 2 loại xe

mạch lạc.

đạp, xe máy.

- Giáo dục trẻ.

3. Thái độ:

*Hoạt động 2: T/c 1: Thính tai tinh mắt, nhanh tay.

- Trẻ biết u

- Cơ giới thiệu luật chơi, cơ nói tên xe trẻ lấy lô tô xe giơ lên.

quý, bảo vệ và

*Hoạt động 3: T/ C 2: Cho trẻ chơi xe về bến.

giữ gìn các loại

- Luật chơi: Xe đạp về bãi đỗ xe đạp , Xe máy về bãi đỗ xe máy.

PTGT.


Lưu ý

Chỉnh sửa

Thứ 4 ngày 5/4/2017


Tên hoạt

Mục đích yêu cầu

Chuẩn bị

Cách tiến hành

động học
1. ổn định tổ chức: 1-2 phút
VĐCB: Đi

. Kiến thức:

Đồ dùng cô

- Cho trẻ chơi dung dăng dung dẻ.

trên tấm thảm

- Trẻ biết tên vận

và trẻ:

2. Phương pháp, hình thức tổ chức:10-15 phút

đặt trên sàn

động: : Đi trên tấm

- Đàn thâu băng

*Hoạt động 1: Khởi động.

nhà.

thảm đặt trên sàn

bài: Một đoàn

- Cho trẻ hát bài: Một đồn tàu, đi vịng trịn thực hiện các kiểu đi

TCVĐ: Bắt

nhà, biết tên trò

tàu.

khác nhau và chạy nhanh, chạy chậm.

bóng bay

chơi: Bắt bóng bay. - Sân tập.

* Hoạt động2: Trọng động: BTPTC: Cho trẻ tập 4 đ/t cơ bản, động

2. Kỹ năng:

- 1 chùm bóng

tác chân 2 lần 4 nhịp.

- Rèn sự khéo léo

bay.

-Vận động cơ bản: Đi trên tấm thảm đặt trên sàn nhà.

của đôi chân trẻ đi

- 2 tấm thảm.

- Cô đi mẫu lần : Không phân tách

trên tấm thảm

- Cô đi mẫu lần 2: Phân tích cách đi : Chân cơ đứng vào vạch chuẩn

3. Thái độ:

khi có hiệu lệnh chuẩn bị (đi) chúng mình đi trên tấm thảm làm sao

- Trẻ hào hứng tập

khơng đi ra ngồi thảm.

theo cơ.

- Gọi trẻ khá lên đi thử. .
- Cho cả lớp thực hiện đi.
- Khi trẻ tập cô chú ý sửa sai cho trẻ.
* Hoạt động3: Trị chơi: Bắt bóng bay.
- Cơ giới thiệu luật chơi và cho trẻ chơi: Cơ cầm chùm bóng khi có
hiệu lệnh (Bắt bóng) cơ giơ chùm bóng cho trẻ nháy lên bắt bóng trẻ


nào bắt được bóng là trẻ đó thắng cuộc, tiếp tục cho trẻ chơi tiếp.
3. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 phút
Lưu ý

Chỉnh sửa

Thứ 5 ngày 6/4/2017
Tên hoạt

Mục đích yêu

Chuẩn bị

Cách tiến hành


động học

cầu

NDC Dạy hát: 1. Kiến thức:

- Đồ dùng cô và

1. ổn định tổ chức: 1-2 phút

Em tập lái ô

- Trẻ nhớ tên bài

trẻ:

- Trò chuyện với trẻ về 1 số PTGT đường bộ mà trẻ biết.

tô.

hát, tên tác giả.

- Đài thâu băng. :

2. Phương pháp, hình thức tổ chức:10-15 phút

NDKH

- Bài hát nói về1

Em tập lái ơ tơ.

*Hoạt động 1:

VĐTN: Lái ô

em bé tập lái ô tô

Lái ô tô.

- Dạy hát: Em tập lái ô tô.

tô

ước mơ sau này

- Dụng cụ âm

- Cô hát lần 1: Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả: Bài hát Em tập lái ô

lớn lên biết lái xe

nhạc.

tô, do chú Văn Tý sáng tác.

đón cơ. .

- Cơ hát lần 2: Kết hợp điệu bộ minh họa, có đàn đệm. Bài hát nói về

2. Kỹ năng:

1 em bé tập lái ô tô ước mơ sau này lớn lên biết lái xe đón cơ.

- Trẻ biết hát theo

- Cô hát lần 3: Đàm thoại nội dung: Cơ vừa hát bài gì? Do ai sáng

cơ cả bài, hát

tác? Bài hát nói về điều gì?.

đúng nhạc và biết

- Cơ dạy trẻ hát bằng nhiều hình thức.

VĐTN cùng cô.

- Cô chú ý sửa sai cho trẻ hát ngọng.

3. Thái độ:

- Cô giáo dục trẻ:

- Trẻ hào hứng

*Hoạt động 2:

khi hát và khi vận

- VĐTN “ Lái ô tô”.

động.

- Cơ cho trẻ nghe nhạc đốn tên bài hát, cơ hỏi trẻ tên bài VĐ, cho

- Giáo dục trẻ khi

trẻ hát bằng lời 1 lần.

ngồi trên xe

- Cô bật nhạc cho trẻ VĐTN vài lần.

.


không được đùa

3. Kết thúc: 1-3 phút cô tuyên dương khen trẻ.

nghịch.
Lưu ý

Chỉnh sửa

Thứ 6 ngày 7/4/2017
Tên hoạt
động học

Mục đích yêu cầu

Chuẩn bị

Cách tiến hành


- Bài: Dán

1.Kiến thức:

Đồ dùng cơ:

hình ơ tơ.

- Trẻ biết ơ tơ có

-

những bộ phận gì?

mẫu

2.Kỹ năng:

giấy màu, hồ 2. Phương pháp, hình thức tổ chức:10-15 phút

- Trẻ biết cách dán,

dán, khăn.

*Hoạt động 1:

chấm hồ mặt trái

Đồ dùng trẻ:

- Quan sát và đàm thoại:

giấy màu để dán ô

- Mỗi trẻ 2 hình - Cơ giới thiệu với trẻ về tranh mẫu và cho trẻ nhận xét.

tơ.

trịn. 4

* Cơ làm mẫu:

3. Thái độ:

hình vng .

- Cơ dán và phân tích cách dán: Các con lấy hình chữ nhật phết hồ

Tranh

1. ổn định tổ chức: 1-2 phút

dán - Cô cho trẻ hát bài " Em tập lái ô tô" đi vào lớp.

của

cô, -Trò chuyện với trẻ về các loại PTGTĐB mà trẻ biết.

- Biết yêu quý sản

mặt trái dán để làm đầu ô tô, tiếp theo lấy chữ nhật phết hồ mặt trái

phẩm mình tạo ra.

dán để làm thùng xe ơ tơ, tiếp theo lấy các hình trịn dán làm bánh xe
ơ tô.
*Hoạt động 2: Trẻ thực hiện:
- Cô bao quát trẻ và nhắc trẻ tư thế ngồi,
*Hoạt động 3: NXSP
- Cho trẻ mang sản phẩm của mình lên treo.
- Khen và tuyên dương những trẻ tạo ra sản phẩm đẹp.
3. Kết thúc: 1-3 phút cho trẻ hát bài" Lái ô tô".

Lưu ý


Chỉnh sửa

KẾ HOẠCH NGÀY : TUẦN 2
Thứ 2 ngày 10/4/2017
Tên hoạt
động học

Mục đích yêu cầu

Giáo viên soạn và thực hiện:.................................................

Chuẩn bị

Cách tiến hành


1. ổn định tổ chức: 1-2 phút
- Thơ: Con
tàu

1. Kiến thức:

- Đồ dùng cơ

- Cho trẻ hát bài: Đồn tàu nhỏ xíu.

- Trẻ biết tên bài

và trẻ:

- Cơ trị chuyện với trẻ về bài hát.

thơ và hiểu nội

- Tranh có hình 2. Phương pháp, hình thức tổ chức:10-15 phút

dung bài thơ: Bài

ảnh con tàu.

* Hoạt động 1:

thơ nói lên con tàu

- Đàn, nhạc bài

- Cơ đưa tranh con tàu trị chuyện với trẻ dẫn dắt vào bài.

màu xanh, chạy rất

“ Đồn tàu nhỏ

* Hoạt động 2: Cơ đọc thơ: Lần 1: Đọc diễn cảm, Bài thơ “ Con

nhanh đi trên đường xíu”.
sắt khi đến ga tàu

-Tranh đồn

kêu u u.

tàu.

2. Kỹ năng:

tàu” do chú Định Hải sáng tác.
* Lần 2: Bằng Đ/T minh họa .giảng giải ND bài thơ: Bài thơ nói lên
con tàu màu xanh, chạy rất nhanh đi trên đường sắt khi đến ga tàu
kêu u u.

- Trẻ biết đọc thơ

* Lần 3: Bằng tranh thơ, đàm thoại nội dung bài thơ.

cùng cơ.

+ Cơ vừa đọc bài thơ gì?

-Trẻ biết đọc diễn

+ Bài thơ nói về PTGT nào?

cảm và nghỉ ngắt

+Con tàu có màu gì?

đúng nhịp thơ

- Cơ cho trẻ đọc thơ bằng nhiều hình thức

3. Thái độ:

- Cơ sửa sai trẻ đọc thơ ngọng

- Trẻ hào hứng

- Giáo dục trẻ:

tham gia hoạt động.

* Hoạt động 3: Trò chơi: Cô là đầu tàu cho trẻ nối đuôi nhau thành

toa tàu. Cô cho trẻ đọc thơ 1 lần.
3. Kết thúc: 1-3 phút: Cho trẻ hát VĐ theo bài : Đoàn tàu nhỏ xíu.


Lưu ý

Chỉnh sửa

Thứ 3 ngày 11/4/2017
Tên hoạt

Mục đích yêu cầu

Chuẩn bị

Cách tiến hành

động học
1.ổn định tổ chức: 1-2 phút
NBTN: Tàu

1. Kiến thức:

Đồ dùng cơ:

- Cho trẻ hát bài: Đồn tàu nhỏ xíu.


hỏa

- Trẻ nhận biết và

- Tranh tàu hỏa

- Trò chuyện với trẻ về các PTGT đường sắt.

gọi tên tàu hỏa, toa

- 1chiếc tàu hỏa 2 . Phương pháp, hình thức tổ chức:10-15 phút

tàu, đường ray.

bằng nhựa.

* Hoạt động 1: Nhận biết tập nói tàu hỏa.

2. Kỹ năng:

Đồ dùng trẻ:

- Cơ đưa tranh tàu hỏa cho trẻ nói tên và các bộ phận của tàu hỏa, cô

- Biết làm theo chỉ

- Rổ đựng các

cho trẻ nói tên tàu hỏa bằng nhiều hình thức.

dẫn của cơ.

khối gỗ xanh

- Cơ giáo dục trẻ

- Xếp toa tàu hỏa từ đỏ, vàng.

* Hoạt động 2: T/C: Ai nhanh nhất.

các hình khối.

- Xếp tàu hỏa bằng các hình khối.

3. Thái độ:

- Cơ xếp mẫu : Cơ vừa xếp vừa giải thích.

- Trẻ hứng thú tham

- Trẻ xếp theo cô.

gia hoạt động.

- Cô cho trẻ chỉ tay tàu hỏa và nói tên tàu hỏa.
* Hoạt động 3: T/C: Làm đồn tàu.
- Luật chơi: Cơ là người lái tàu trẻ làm toa tàu chạy xung quanh lớp,
Nghe có tiếng u..u..tàu chuẩn bị về ga.
3. Kết thúc: 1-3 phút: Cho trẻ hát : Đồn tàu nhỏ xíu .

Lưu ý