Giao an Tuan 26 Lop 5

TUẦN 26
Ngày thứ : 1
Ngày soạn : 4 / 3 /20156
Ngày giảng: Thứ hai, 7 / 3/2016
HƯỚNG DẪN HỌC TOÁN
LUYỆN TP
I.MC TIấU
Giúp học sinh:
-Rèn luyện kĩ năng cộng, trừ, nhân và chia số đo thời gian.
- Vận dụng giải các bài toán thực tiễn.
- Yờu thớch mụn hc hn
II.CC HOT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
1.Kiểm tra bài cũ:
- yêu cầu2 HS lờn bng làm bàivà
đọc kết quả.
-Nhận xét,
2.Bi mới :
2.1 Giới thiệu bài :
- GV giới thiệu trực tip .
2.2 Hng dn lm bi tp
Bài 1
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài
- Cho HS làm bài vào vở và nêu kết
quả.
-Nhận xét, sửa sai.
Bài 2
-Gọi HS đọc yêu cầu bài toán.
- Yêu cầu 2 HS làm bài trên bảng, cả
lớp làm bài vào vở.
-Nhận xét, chốt đáp án.

Bài 3
- Gọi HS yêu cầu bài toán.
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì ?
-Cho1 HS làm bài trên bảng, cả lớp
làm bài vào vở.

Tg
phỳt

Hot ng ca hc sinh

2

20 ngµy – 9 ngµy 8 giê
= 10 ngµy 16 giê
7 ngµy 6 giê + 6 ngµy 9 giê
= 14 ngµy 3 giê.

32

-Nghe

Bµi 1 TÝnh:
a)8 giê 32 phót. b) 16 phút 15 giây.
c) 12,8 giờ.
d) 44,5 phút.

Bài 2 Tính:
- Hs đọc yc của bài

- 2 hs lên bảng làm bài
a)4 giờ 5 phút.
b) 3 phút 5 giây
c) 3,3 ngày.
d) 1 phút 9 giây
Bài 3 Tính:
-1,2 HS đọc.
- Hs tr li
Bài giải
Trong một tuần em đợc xem phim
và đọc truyện hết sè thêi gian lµ:
1 giê 20 phót x 4 = 5 giê 20 phót


Đáp số: 5 giờ 20 phút.
Bài 4
-Hs c yc
-Hs tr li

- Nhận xét, sửa sai.
Bài 4
-Gọi học sinh đọc đề bài toán.
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì ?
- Cho HS làm bài vào vở 1 HS lên bảng
làm bài.

-Hs lờn bng lm bi
Bài giải
Chiếc đu quay đó quay 1 vòng hết

số thời gian là:
5 phút 20 giây : 4 = 1 phút 20 giây.
Đáp số: 1 phút 20 giây.

-Nhận xét,cht ỏp ỏn
Bài 5
-Gọi HS đọc đề bài toán.
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì ?
- Gọi 1 HS làm bài trên bảng, cả líp
lµm bµi vµo vë.

Bµi 5
Hs đọc yc
-Hs trả lời
-Hs lên bng lm bi
Bài giải
May một chiếc áo hết số thời gian
lµ:
6giê15 phót : 5 = 1 giê 15 phót.
May 7 chiếc áo hết số thời gian là:
1 giờ 15 phút x 7 = 8 giờ 45 phút.
Đáp số: 8 giờ 45 phót.

- Gv nhận xét
3.Củng cố
- GV nhận xét giờ học
4. Dặn dò:
- Về các em chuẩn bị bài sau .

- Hs nghe

2
1
**********************************************************
HƯỚNG DẪN HỌC TẬP ĐỌC
LỄ HỘI CẦU MƯA CỦA NGƯỜI THÁI Ở TÂY BẮC
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
-Qua bài đọc biết thêm được một số lễ hội của các dân tộc khác.
2.Kĩ năng :
-Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn.
-Đọc trơi chảy tồn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.


-Đọc diễn cảm toàn bài, thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung
- Trả lời đúng các câu hỏi cuối bài.
3.Thái độ :
-u thích mơn học hơn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1.Giáo viên:
-Giáo án, đồ dùng dạy học.
2.Học sinh:
-Sách vở BT, đồ dùng học tập
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Tg
Hoạt động của học sinh
(Phút
)

1.Ổn định tổ chức:
1
-Hát.
2.Kiểm tra bài cũ:
3
-Gọi HS đọc bài trước và trả lời câu
-1,2 HS nêu.
hỏi.
-Nhận xét, đánh giá
3.Bài mới:
3.1 Giới thiệu bài:
1
-Nghe.
-Nêu mục đích, yêu cầu bài học.
3.2 Hướng dẫn:
12
a. Luyện đọc
- GV yêu cầu HS mở SGK.
- Gọi 1 hs đứng dậy đọc toàn bài
- 1 hs đọc toàn bài
- Gọi HS đọc nối tiếp từng đoạn.
- HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn
-GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho
trước lớp, cả lớp theo dõi và đọc
từng HS
thầm.
-GV yêu cầu HS tìm hiểu nghĩa của
-1,2 HS nêu.
các từ khó
-Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp

- 2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc
- Gv tổ chức thi đọc giữa các cặp
- Hs thi đọc
- Gv nhận xét và tuyên dương
-GV đọc tồn bài
- Cả lớp nghe.
b.Tìm hiểu bài.
10
*u cầu HS đọc thầm trả lời câu hỏi
-Hs đọc và trả lời câu hỏi
-Phần lễ trong lễ hội cầu mưa nhằm
mục đích gì?
-Phần hội trong lễ hội cầu mưa nhằm
mục đích gì?
-Theo câu chuyện, vì sao thần linh

-Câu c.
-Câu d.
-Câu a.


khơng làm mưa?
-Khi cúng thần linh, người Thái nói
những gì?
-Viết tên hai trò chơi mà người Thái
thường chơi trong lễ hội cầu mưa.
-Bài văn cho em biết gì về người
Thái?
-Vì sao mưa có vai trị quan trọng với
người Thái?

c. Luyện đọc diễn cảm:
- Gọi HS luyện đọc cả bài .
- Tuyên dương HS đọc tốt
4.Củng cố :
-GV tổng kết tiết học
5. Dặn dò:
-Dặn HS chuẩn bị bài sau.

-Câu c.
-Ném còn, uống rượu cần.
-Câu b; c; e; g.
-Giúp họ có nước để tăng gia sản
xuất.
5
-1,2 HS đọc.
3
-Nghe.
1
-Ghi nhớ.

****************************************************************
LUYỆN CHỮ
BÀI 26
I MỤC TIÊU:
1.Kiến thức :
- Viết đúng cụm từ : Uốn cây từ thủa còn non .
-Củng cố cách viết các chữ cái viết hoa , viết thường ,dấu chữ ,dấu thanh có trong bài
viết .
-Củng cố kĩ thuật viết liền mạch .
2.Kĩ năng :

-HS viết đúng ,đẹp các chữ có trong bài ,tốc độ phù hợp.
3.Thái độ :
-Giáo dục HS nét chữ -nết người
II.. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Gv: Kẻ sẵn khung kẻ trên bảng lớp
-HS:Vở luyện viết ,vở ô li
III.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên

1.Ổn định tổ chức :
-Cho HS hát :

T

Hoạt động của HS

1
-Hát tập thể


2.Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra vở viết của HS,nhắc nhở
chung.
3.Bài mới
1.3.Giới thiệu bài
-Giới thiệu chương trình luyện viết
,tên bài học

2
-HS báo cáo tình hình chuẩn bị

2
-Nghe ,ghi tên bài học

2.3.Hướng dẫn tìm hiểu nội dung
bài viết :
-GV đọc bài viết, giải nghĩa từ ngữ .
-Cho HS đọc lại toàn bộ nội dung bài
viết và tìm hiểu nội dung bài .
-Nội dung bài viết muốn nói lên điều
gì ?

6

3.3 .Hướng dẫn viết kết hợp viết
mẫu
a.Các chữ viết hoa trong bài
b.Các trường hợp viết nối khơng
thuận lợi
-Hướng dẫn trình bày cả bài

1
0

4.3.Thực hành
-Giáo viên giao việc .
-GV đi sửa chữa :tư thế ngồi viết
,cách cầm bút ,kĩ thuật viết chữ cho
HS .
-Nhận xét ,góp ý đối với một số bài

viết.

1
5

-1 hs đọc, Cả lớp đọc thầm ,tìm hiểu
nội dung bài viết .
-1-2 HS nêu nội dung bài viết dựa
vào câu hỏi GV đưa ra.
-Bài khuyên con người khi nói phải
cân nhắc cho kĩ rồi mới nói , khi
chơi phải biết chọn chỗ mà chơi thì
mới trở thành người tơt .

-Cả lớp quan sát ,lắng nghe
-Luyện viết ra nháp

-HS viết toàn bộ bài viết


4.Củng cố :
-Chữa lỗi phổ biến .
-Tổ chức cho HS :thi viết chữ trên
bảng lớp .
(Tiêu chí đánh giá :Viết đúng , viết
đẹp, đảm bảo tốc độ .)

3

5.Dặn dò:

-Nhắc nhở HS ln có ý thức rèn chữ
giữ vở ,thể hiện nét chữ ,nết người.

1

-HS tham gia chữa lỗi
-HS tham gia với tinh thần xung
phong

-Nghe,ghi nhớ và thực hiện theo
đúng yêu cầu GV đưa ra.

*********************************************************************

Ngày thứ : 2
Ngày soạn : 5 /3/2016
Ngày giảng: Thứ ba,8 /3/2016
HƯỚNG DẪN HỌC TỐN
LUYỆN TÂP
I.MỤC TIÊU
Gióp học sinh:
-Rèn luyện kĩ năng cộng trừ, nhân và chia số đo thời gian; tính vận tốc của phơng
tiện.
- Vận dụng giải các bài toán thực tiễn.
- Yờu thớch mụn học hơn
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
1.Kiểm tra bài cũ
- Gv gọi 2 hs lên bảng thực hiện phép
tính

12 giê 21 phót : 3 =
9 phót 4 gi©y : 8 =
- Gv nhận xrts và tuyên dương
2.Bài mới :
2.1 Giới thiệu bài :- GV giới thiệu trực
tiếp .
2.2 Hướng dẫn làm bài tập
Bµi 1

Tg
phút
2

Hoạt động của học sinh
2 hs lên bảng làm bài
12 giê 21 phót : 3
= 4 giê 7 phót.
9 phót 4 gi©y : 8
= 1 phút 8 giây.
- Hs Nghe

1
32

Bài 1 Tính:
- Hs lm bài


-Gọi HS đọc yêu cầu của bài
- Cho HS làm bài vào vở và nêu kết quả.

a)2 ngày 5 giờ x 4
= 8 ngµy 20 giê .
b) 5 phót 16 gi©y x 5
= 26 phót 20 gi©y.
c) 28 giê 36 phót x 5
= 5 ngµy 23 giê.
d) 19 phót 24 giây : 6
=3 phút 14 giây.

-Nhận xét, sửa sai.
Bài 2
-Gọi HS đọc yêu cầu bài toán.
- Yêu cầu 3 HS làm bài trên bảng, cả lớp
làm bài vào vở.

Bài 2 TÝnh:
- 3 hs lên bảng làm bài
a)7 giê 10 phót x 2
= 14 giê 20 phót.
b) 2 giê 25 phót + 9 giê 30 phót
= 11 giê 55 phót.
c) 7 phót 15 gi©y : 3
= 2 phót 25 gi©y.

-NhËn xÐt, chốt đáp án.
Bài 3
- Gọi HS yêu cầu bài toán.
- Cho1 HS làm bài trên bảng, cả lớp làm
bài vào vở.

- Nhận xét, sửa sai.
Bài 4
-Gọi học sinh đọc đề bài toán.
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì ?
- Cho HS làm bài vào vở 1 HS lên bảng
làm bài.
-Nhận xét, cht ỏp ỏn
Bài: 5
-Gọi HS đọc đề bài toán.
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì ?
- Gọi 1 HS làm bài trên bảng, cả lớp làm
bài vào vở.

Bài 3 >,<,=
-1,2 HS đọc.
a)3 ngày 5 giê < 3,5 ngµy.
b) 6 giê 30 phót > 6,5 phót.
c) 2 phót 45 gi©y > 2 phót 35 giây.
Bài 4
2 HS đọc.
- Nghe và trả lời.
Bài giải
Vận tốc của ngời đi xe đạp là:
18 : 1,5 = 12 ( km/giờ)
Đáp số: 12 ( km/giờ).
Bài 5
-1,2 HS
- Nghe và trả lời.

Bài giải
Đổi 4000m = 4km
5 phút = 1/12 giờ
Vận tốc của ô tô đó là:
4:
= 48 (km/ giờ)
Đáp số: = 48 (km/ giê).

Gv nhận xét
3.Củng cố -Dặn dò:Chuẩn bị bài sau .


3
****************************************************************
Ngày thứ : 4
Ngày soạn: 7/3/2016
Ngày giảng: Thứ năm. 10/3/2016
HƯỚNG DN HC TON
LUYN TP
I.MC TIấU
Giúp học sinh:
-Rèn luyện kĩ năng cộng trừ, nhân và chia số đo thời gian; tính vận tốc của phơng tiện.
- Vận dụng tính giá trị của biểu thức và giải các bài toán thực tiễn.
- u thích mơn học hơn
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động ca giỏo viờn

Tg
phỳt

1.Kim tra bi c:
- Yêu cầu HS làm bài vào nháp và đọc
kết quả.
-Nhận xét,
2.Bi mi :
2.1 Gii thiệu bài :
- GV giới thiệu trực tiếp .
2.2 Hướng dn lm bi tp
Bài 1
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài
- Cho HS làm bài vào vở và nêu kết
quả.

-Nhận xÐt, sưa sai
Bµi 2

2

1

Hoạt động của học sinh

- 12 giê 21 phót x 3 = 36 giê 61
phót.
9 phót 81 giây : 9 = 1 phút 9 giây.

- Hs Nghe
32

Bài 1 TÝnh:

- Hs làm bài
a)3 giê 15 phót x 5 = 16 giê 15 phót
b) 7,5 phót x 8 = 60 phót .
c) 5 phót 24 gi©y : 3
= 1 phót 38 gi©y.
d) 17 giê 12 phót : 4
= 4 giê 18 phót.
Bµi 2 TÝnh:
- Hs làm bài


-Gọi HS đọc yêu cầu bài toán.
- Yêu cầu 2 HS làm bài trên bảng, cả
lớp làm bài vào vở.

a)9 giê 36 phót x 4
= 1 ngµy 14 giê 24 phót
b) 5 giê 12 phót + 1 giê 6 phót
= 6 giê 18 phót.
c) 8 phót 27 gi©y x 3
= 25 phót 21 gi©y.
d) 8 phót 27 gi©y : 3
= 2 phút 49 giây.

-Nhận xét, chốt đáp án.
Bài 3
- Gọi HS yêu cầu bài toán.
- Cho1 HS làm bài trên bảng, cả lớp
làm bài vào vở.

Bài 3 >,<,=
-1,2 HS đọc.
a)11 phót 15 gi©y > 11,33 phót.
b)9 giê 55 phót > 9 giê 20 phót.
- Theo dâi sưa bµi vµo vë.

- Nhận xét, sửa sai.
Bài 4
-Gọi học sinh đọc đề bài toán.
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì ?
- Cho HS làm bài vào vở 1 HS lên
bảng làm bài.

Bài 4
-2 HS đọc.
- Nghe và trả lời.
Bài giải
Đổi 3 giê rìi = 3,5 giê
VËn tèc cđa « t« đó là:
184,1: 3,5 = 52,6 ( km/giờ)
Đáp số: 52,6 ( km/giờ).
Bài 5
-1,2 HS
- Nghe và trả lời
Bài giải
Thời gian ngời đó đi từ nhà đến bến
xe Mĩ Đình là:
7giờ30phút+15phút+10phút
=7giờ55phút.

Ô tô ®i hÕt sè thêi gian lµ:
10 giê 5 phót –7giê 55 phút
=2giờ10phút
Đáp số: = 2 giờ 10 phút.

-Nhận xét,cht ỏp ỏn
Bài 5
-Gọi HS đọc đề bài toán.
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì ?
- Gọi 1 HS làm bài trên bảng, cả lớp
làm bài vào vở.

- Hs nghe

- Gv nhận xét
3.Củng cố
- GV nhận xét giờ học
4. Dặn dò:
- Về các em chuẩn bị bài sau.

2


1
**************************************************
HƯỚNG DẪN HỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU
LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:

-Học sinh xác định đựơc đúng yêu cầu của từng bài tập cụ thể.
2.Kĩ năng:
-Áp dụng kiến thức làm nhanh, chính sác các bài tập.
3.Thái độ:
-Qua bài học u thích mơn học hơn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1.Giáo viên:
-Giáo án, đồ dùng dạy học.
2.Học sinh:
-Sách vở BT, đồ dùng học tập.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Tg
Hoạt động của học sinh
(Phút
)
1.Ổn định tổ chức:
1
-Hát.
2.Kiểm tra bài cũ:
2
-Gọi HS làm bài tập 3 giờ trước.
-2 HS làm bài trên bảng, cả lớp làm
-Nhận xét
vào nháp.
3.Bài mới:
3.1 Giới thiệu bài:
1
-Nêu mục đích yêu cầu giờ học.
-Hs Nghe.

3.2 Hướng dẫn luyện tập :
25-30
Bài 1:
Bài 1:
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
-1 HS đọc.
-Goi HS đọc 2 câu cuối bài.
-Yêu cầu HS thảo luận theo cặp
-HS làm bài cá nhân vào vở.
trong thời gian 2 phút sau đó cho HS
làm bài vào vở.
a.Gia truyền, truyền ngôi, truyền máu,
-Gọi HS đọc kết quả bài làm.
truyền nghề.
b. Truyền hình, truyền tin.
- Gv nhận xét và chốt đáp án
Bài 2:
Bài 2:
-1,2 HS đọc.
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
-Cả lớp làm bài vào vở.
-Cho HS làm bài vào vở.
- Hiếu học.


-Gọi HS đọc kết quả bài làm
Bài 3:
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
-Cho HS làm bài vào vở và đọc kết
quả.

Bài 4:
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
-Cho HS làm bài vào vở và đọc kết
quả.
- Gv nhận xét
Bài 5:
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
-Cho HS làm bài vào vở và đọc kết
quả.

Bài 3:
- 1 HS đọc.
-Tự viết bài vào vở và đọc trước lớp.
Bài 4:
- 2 HS đọc.
-C âu b, c, e.
B
ài 5:
-1 HS đọc.
-Lặp từ.

Bài 6:
Bài 6:
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
-1 HS đọc.
-Cho HS làm bài vào vở và đọc kết
-Tự làm và đọc kết quả bài làm.
quả.
-Chú bé; chú.
- Gv chốt

Bài 7:
Bài 7:
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
-1 HS đọc.
-Cho HS làm bài vào vở và đọc kết
-Cả lớp làm bài. ( Cậu bé, em.)
quả.
4.Củng cố :
2
-GV tổng kết tiết học
-Hs Nghe.
5. Dặn dò:
1
-Dặn HS chuẩn bị bài sau
-Ghi nhớ.
****************************************************
HƯỚNG DẪN HỌC :TẬP LÀM VĂN

LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
-Giúp HS củng cố về cách viết bài văn tả đồ vật.
2.Kĩ năng:
-Nhận xét bài làm của bạn và viết được một đoạn văn hay, chính xác.
3.Thái độ:
-Qua bài học u thích mơn học hơn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1.Giáo viên:
-Giáo án, đồ dùng dạy học.

- Giấy khổ to, bút dạ
2.Học sinh:
-Sách vở BT, đồ dùng học tập.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động của giáo viên

Tg
Hoạt động của học sinh
(Phút
)
1
-Hát.
3
- 2,3 HS nêu.

1.Ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
-Nêu cách viết các phần trong bài văn
tả đồ vật.
-Nhận xét, góp ý
3.Bài mới:
3.1 Giới thiệu bài:
1
-Hs Nghe.
-Nêu mục đích yêu cầu giờ học.
3.2 Hướng dẫn:
25-30
Bài 1:
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài.

Bài 1:
-Yêu cầu HS thảo luận theo cặp
-1 HS đọc.
trong thời gian 3 phút sau đó cho HS
-Thảo luận và làm bài vào vở.
làm bài vào vở.
-Gọi HS đọc kết quả bài làm.
-3,4 HS đọc.
Bài 2:
Bài 2:
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
-1,2 HS đọc.
-Yêu cầu HS thảo luận theo cặp trong
-Cả lớp làm bài vào vở.
thời gian 2 phút sau đó cho HS làm
bài vào vở.
-Gọi HS đọc kết quả bài làm
-4,5 HS đọc bài làm, cả lớp theo dõi
nhận xét.
Bài 3:
Bài 3:
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- 1 HS đọc.
-Cho HS làm bài vào vở sau đó thu
-Cả lớp thu vở.
vở chấm điểm.
4. Củng cố:
4
-Nhận xét giờ học.
-Nghe.

5.Dặn dò:
1
-Dăn HS chuẩn bị bài sau.
-Ghi nhớ.
***********************************************************
Tổ trưởng kí duyệt


…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..