Giao an am nhac 4

Tiết 1:

Ôn Tập : - Ba Bài Hát Đã Học
- Ký Hiệu Ghi Nhạc
I / Mục Tiêu
- Kiến thức : Hát thuộc lời và đúng giai điệu của ba bài hát đã học.
- Kỹ năng : Biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều
giọng, to rõ lời đúng cao độ của bài hát.Củng cố một số ký hiệu ghi nhạc.
- Thái độ ; Tạo không khí học tập vui tươi.
II/Chuẩn bị của giáo viên và HS
- Nhạc cụ đệm, SGK ÂM NHẠC 4
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa sai tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.
- Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên
HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập ba bài hát đã học
+ Quốc Ca Việt Nam.
+ Bài Ca Đi Học.
+ Cùng Múa Hát Dưới Trăng.
-Giáo viên cho học sinh hát lại ba bài hát trên dưới - HS thực hiện.
nhiều hình thức để nhớ lại lời ca và giai điệu của + Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
các bài hát.
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa sai cho học sinh hát chuẩn xác lời
ca và giai điệu của bài hát.
- Giáo viên hỏi học sinh tư thế và tác phong của - HS trả lời.
+ Nghiêm trang.
người học sinh khi chào cờ phải như thế nào?


- Hỏi học sinh tác giả của ba bài hát trên là ai?

* Hoạt động 2: Ôn tập các ký hiệu ghi nhạc.
- Giáo viên ghi các nốt nhạc (Đô, Rê, Mi, Fa, Sol,
La, Si) lên bảng và hỏi học sinh tên của các nốt
nhạc trên khuông nhạc.
- Giáo viên ghi các âm hình nốt (Tròn, Trắng, Đen,
Móc đơn, Móc đôi) hỏi học sinh tên của các âm
hình nốt.
- Giáo viên cho học sinh nhận xét.
- giáo viên nhận xét.
- Giáo viên cho học sinh tập kẻ khuông nhạc và nốt
nhạc vào vở.
* Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát:Bài Ca Đi Học một
lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ
học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý
trong giờ học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

+ Không nô đùa.
- HS trả lời.

+ Văn cao
+Phan Trần Bảng
+Hoàng Lân.
- HS trả lời.

- HS trả lời.

- HS nhận xét
- HS thực hiện

- HS thực hiện.
- HS chú ý.

- HS ghi nhớ.


Tiết 2:

Học Hát Bài: Em Yêu Hoà Bình
(Nhạc và lời : Nguyễn Đức Toàn)

I / Mục Tiêu
- Kiến thức : Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát.
- Kỹ năng : Biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát
đều giọng, to rõ lời đúng cao độ của bài hát.
- Thái độ : Biết bài hát này là bài hát do nhạc só Nguyễn Đức Toàn viết.
II/Chuẩn bị của giáo viên và HS
- Nhạc cụ đệm.SGK ÂM NHẠC 4
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác bài hát.

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa sai tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.
- Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên
HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Em Yêu Hoà Bình
- HS lắng nghe.
- Giới thiệu bài hát, tác giả.
- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.
- HS nghe mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu - HS thực hiện.
của bài hát .
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ - HS thực hiện.
2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của
bài hát.
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài - HS thực hiện.
hát nhiều lần dưới nhiều hình thức.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- Cho học sinh tự nhận xét:
- HS nhận xét.
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa sai cho học sinh hát chuẩn xác lời


ca và giai điệu của bài hát.
- HS chú ý.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo
- HS thực hiện.
nhịp của bài .

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo
- HS thực hiện.
tiết tấu của bài
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời
- HS trả lời.
của bài hát do ai viết?
+ Bài :Em Yêu Hoà
Bình.
+ Nhạc só: Nguyễn
Đức Toàn
- HS nhận xét:
- HS nhận xét
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên và HS rút ra ý nghóa và sự giáo dục của
bài hát
* Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước
- HS thực hiện
khi kết thúc tiết học.
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ
học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý - HS chú ý.
trong giờ học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.
-HS ghi nhớ.

Tiết 3:

Ôn Tập Bài Hát: Em Yêu Hoà Bình
(Nhạc và lời : Nguyễn Đức Toàn)
Bài Tập Cao Độ Và Tiết Tấu
I / Mục Tiêu
- Kiến thức : Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát.
- Kỹ năng : Biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát
đều giọng, to rõ lời đúng cao độ của bài hát. Ôn lại các vị trí các nốt nhạc,
và tiết tấu.
- Thái độ : Biết bài hát này là bài hát do nhạc só Nguyễn Đức Toàn viết.
II/Chuẩn bị của giáo viên và HS
- Nhạc cụ đệm.SGK ÂM NHẠC 4
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa sai tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.
- Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên
HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Em Yêu Hoà Bình
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát - HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
dưới nhiều hình thức.
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- Cho học sinh tự nhận xét:
- HS chú ý.

- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời - HS trả lời:
+ Bài :Em Yêu Hoà
của bài hát do ai viết?
Bình
+ Nhạc só:
Nguyễn Đức Toaøn


- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa sai cho học sinh hát chuẩn xác lời
ca và giai điệu của bài hát.
* Hoạt động 2: Tập cao độ và tiết tấu:
- Giáo viên kẻ khuông nhạc và ghi các nốt nhạc từ
Đô1 đến Đô2 lên bảng.
- Hỏi học sinh tên của các nốt nhạc được viết trên
bảng.
- Luyện Tiết tấu giaó viên viết tiết tấu lên bảng:
- Hỏi học sinh đoạn tiết tấu có âm hình và ký hiệu
gì?
- Luyện cao độ và tiết tấu:
- Giáo viên đàn giai điệu từ 3 đến 5 âm yêu cầu học
sinh nghe và đọc hoà theo tiếng đàn.
- Cho học sinh xung phong đọc lại.
* Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước
khi kết thúc tiết học.
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ
học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý

trong giờ học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

- HS nhận xét

- HS chú ý.
- HS trả lời.

- HS trả lời.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS chú ý.

-HS ghi nhớ.


Tiết 4

Học Hát Bài : Bạn Ơi Lắng Nghe
(Dân ca: Bana- Lời Tô Ngọc Thanh)
Kể Chuyện Âm Nhạc
I / Mục Tiêu
- Kiến thức : Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát.
- Kỹ năng : Biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát
đều giọng, to rõ lời đúng giai điệu của bài hát.
- Thái độ : Biết bài hát này là bài Dân Ca Bana, lời bài hát do nhạc só Tô
Ngọc Thanh viết.
Nghe và kể lại được câu chuyện, giúp học sinh hiểu biết thêm về tác dụng

của âm nhạc.
II/Chuẩn bị của giáo viên và HS
- Nhạc cụ đệm.SGK ÂM NHẠC 4
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa sai tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.
- Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên
HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Bạn Ơi Lắng Nghe
- HS lắng nghe.
- Giới thiệu bài hát, tác giả.
- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.
- HS nghe mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu - HS thực hiện.
của bài hát .
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ - HS thực hiện.
2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của
bài hát.
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài - HS thực hieän.


hát nhiều lần dưới nhiều hình thức.
- HS nhận xét.
- Cho học sinh tự nhận xét:
- HS chú ý.
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa sai cho học sinh hát chuẩn xác lời - HS thực hiện.

ca và giai điệu của bài hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay
theo nhịp của bài hát.
- HS thực hiện.
- HS trả lời:
- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay + Bài :Bạn Ơi Múa
Ca
theo tiết tấu của bài hát.
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời + Lời của Nhạc só:
Tô Ngọc Thanh.
của bài hát do ai viết?
- HS nhận xét.
- Giáo Viên mời học sinh nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên và HS rút ra ý nghóa và bài học kinh - HS lắng nghe
nghiệm của bài hát.
* Hoạt động 3 :Kể chuyện âm nhạc: Tiếng Hát - HS thảo luận trả
lời .
Đào Thị Huệ
- Giáo viên treo tranh mẫu và kể chuyện cho học - HS nhận xét.
sinh nghe lần thức nhất.
- Giáo viên đặt một vài câu hỏi liên quan để củng - HS thực hiện
- HS lắng nghe.
cố nội dung câu chuyện.
- Giáo viên cho học sinh nhận xét.
- HS thực hiện.
- Giáo viên nhận xét.
- Cho học sinh nêu ý nghóa của bài.
- HS chú ý.

- Giáo viên sửa sai và củng cố ý nghóa của bài.
* Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước -HS ghi nhớ.
khi kết thúc tiết học.


Tiết 5:

Ôn Tập Bài Hát: Bạn Ơi Lắng Nghe
(Dân ca: Bana- Lời Tô Ngọc Thanh)
Giới Thiệu: Âm Hình Nốt Trắng – Bài Tập Tiết Tấu
I / Mục Tiêu
- Kiến thức : Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát.
- Kỹ năng : Biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát
đều giọng, to rõ lời đúng giai điệu của bài hát.
- Thái độ : Có tinh thần đoàn kết và thương yêu đùm bọc lẫn nhau.
II/Chuẩn bị của giáo viên và HS
- Nhạc cụ đệm.SGK ÂM NHẠC 4
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa sai tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.
- Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên
HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Bạn Ơi Lắng Nghe
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát - HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
dưới nhiều hình thức.

+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- Cho học sinh tự nhận xét:
- HS chú ý.
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Dân - HS trả lời:
+ Bài :Bạn Ơi Lắng
ca Dân Tộc Nào? Lời của bài hát do ai viết?
Nghe.
+ Dân ca Thái.
+ Nhạc só:
Tô Ngọc Thanh.


- Cho học sinh tự nhận xét:
- HS nhận xét
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa sai cho học sinh hát chuẩn xác lời
ca và giai điệu của bài hát.
* Hoạt động 2: Giới thiệu hình nốt trắng - Bài Tập Tiết Tấu.
Giới thiệu hình nốt trắng :
=
+
- Bài Tập 1:
- Giáo viên viết bài tập lên bảng.
- HS quan sát.

- Giáo viên hỏi học sinh bài tập có những âm hình
nốt gì?

- Giáo viên gõ mẫu quy ước với học sinh và yêu cầu
học sinh gõ lại kết hợp đọc âm hình nốt.
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Bài Tập 2:
- Giáo viên viết bài tập lên bảng

- HS trả lời

- Giáo viên hỏi học sinh bài tập có những âm hình
nốt gì?
- Giáo viên gõ mẫu quy ước với học sinh và yêu cầu
học sinh gõ lại kết hợp đọc âm hình nốt.
- Giáo viên nhận xét:
* Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước
khi kết thúc tiết học.
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ
học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý
trong giờ học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

- HS trả lời

- HS thực hiện
- HS nhận xét.

- HS quan sát

- HS thực hiện

- HS thực hiện
- HS chú ý.

-HS ghi nhớ.


Tiết 6:

Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 1
(Nhạc và lời : Nguyễn Đức Toàn)
Giới Thiệu Một Vài Nhạc Cụ Dân Tộc
I / Mục Tiêu
- Kiến thức : Học sinh bước đầu làm quen với phân môn tập đọc nhạc.
- Kỹ năng : Đọc đúng giai điệu và ghép được lời bài TĐN số 1.
- Thái độ : Nhận biết được hình dáng các loại nhạc cụ dân tộc.
II/Chuẩn bị của giáo viên và HS
- Nhạc cụ đệm.SGK ÂM NHẠC 4
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa sai tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.
- Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên
HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: TĐN Số 1: “Son Lá Son”
- HS lắng nghe.
- Giới thiệu bài TĐN Số 1.
- HS thực hiện.

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút.
- Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng: - HS chú ý.

- Giáo viên gõ mẫu và yêu cầu học sinh gõ lại.
- Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại.
- Tp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu cả
bài.
- Giáo viên đọc mẫu từng câu một và cho học sinh
đọc lại, mỗi câu cho học sinh đọc lại từ 2 đến 3 lần
để thuộc tiết tấu.

- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.

- HS thực hiện.


- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh đọc cả bài
và ghép lời bài TĐN Số 1.
- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên bảng đọc
lại.
- Giáo viên nhận xét.
* Hoạt động 2: Giới thiệu một vài nhạc cụ dân
tộc.
- Giáo viên giới thiệu tranh ảnh của bốn loại nhạc
cụ như : “Đàn Nhị, Đàn Tranh, Đàn Tứ, Đàn Tì Bà”
- Giáo viên miêu tả về đặc điểm và cách diễn tấu
của các nhạc cụ nói trên.

- Giáo viên cho học sinh nghe âm thanh thanh của
từng nhạc cụ và dướng dẫn cho học sinh cách nhận
biết từng nhạc cụ.
- Giáo viên cho học sinh chỉ và đọc tên lại các nhạc
cụ vừa được học.
- Giáo viên cho học sinh nhận xét.
- Giáo viên nhận xét.
* Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh đọc lại bài TĐN vừa học một lần
trước khi kết thúc tiết học.
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ
học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý
trong giờ học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

- HS thực hiện

- HS theo dõi
- HS lắng nghe
- HS chú ý nhận
biết.
- HS thực hiện
- HS nhận xét.

- HS thực hiện.
- HS chú ý.

- HS ghi nhớ.

Tiết 7

Ôn tập hai bài hát: - Em Yêu Hoà Bình
- Bạn Ơi Lắng Nghe
Ôn Tập: Bài Tập Đọc Nhạc Số 1

I / Mục Tiêu
- Kiến thức : Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của hai bài hát.
- Kỹ năng : Biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát
đều giọng, to rõ lời đúng giai điệu của bài hát.Đọc đúng cao độ và ghép
được lời của bài TĐN số 1.
- Thái độ : Giúp HS có tinh thần đoàn kết, yêu thương giúp đỡ lẫn nhau.
II/Chuẩn bị của giáo viên và HS
- Nhạc cụ đệm - SGK âm nhạc 4.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.
- Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên
HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Em Yêu Hoà Bình
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát - HS thực hiện.
dưới nhiều hình thức : Hát đồng thanh ; Hát theo
dãy; Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- Cho học sinh tự nhận xét:
- HS chú ý.
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời - HS trả lời:
+ Bài :Em Yêu Hoà
của bài hát do ai viết?
Bình
+ Nhạc só:
Nguyễn Đức Toàn
- HS nhận xét
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:


- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca
và giai điệu của bài hát.
* Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Bạn Ơi Lắng Nghe
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát
dưới nhiều hình thức: Hát đồng thanh ; Hát theo
dãy; Hát cá nhân.
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Dân
ca Dân Tộc Nào? Lời của bài hát do ai viết?

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca
và giai điệu của bài hát.
* Hoạt động 3: ôn TĐN Số 2: “Son La Son”
- Giáo viên cho học sinh ôn tập cao độ từ 1-2 phút.
- Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại bài TĐN số 1
kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài TĐN.

- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên bảng đọc
lại.
- Giáo viên nhận xét
* Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát Ban Ơi Lắng Nghe
một lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ
học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý
trong giờ học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

- HS thực hiện.

- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS trả lời:
+ Bài :Bạn Ơi Lắng
Nghe.
+ Dân ca Thái.
+ Nhạc só:
Tô Ngọc Thanh.
- HS nhận xét

- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.

- HS thực hiện
- HS chú ý

-HS ghi nhớ.


Tiết 8:

Học Hát Bài: Trên Ngựa Ta Phi Nhanh
(Nhạc và lời : Phong Nhã)
I / Mục Tiêu
- Kiến thức : Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát.
- Kỹ năng : Biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát
đều giọng, to rõ lời đúng giai điệu của bài hát.
- Thái độ : Biết bài hát này là bài hát do nhạc só Phong Nhã viết. Thông
qua bài hát giúp cho HS có tinh thần yêu quê hương đất nước.
II/Chuẩn bị của giáo viên và HS :
- Nhạc cụ đệm - SGK âm nhạc 4.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.
- Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên
HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Trên Ngựa Ta Phi
Nhanh.
- HS lắng nghe.
- Giới thiệu bài hát, tác giả.
- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.
- HS nghe mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu - HS thực hiện.

của bài hát .
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ - HS thực hiện.
2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của
bài hát.
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài - HS thực hiện.
hát nhiều lần dưới nhiều hình thức.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.


- Cho học sinh tự nhận xét:
- HS nhận xét.
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca - HS chú ý.
và giai điệu của bài hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo - HS thực hiện.
nhịp của bài .

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo - HS thực hiện.
tiết tấu của bài
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời - HS trả lời.
+ Bài :Trên Ngựa
của bài hát do ai viết?
Ta Phi Nhanh.
+ Nhạc só: Phong
Nhã.
- HS nhận xét
- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên và HS rút ra ý nghóa và bài học kinh
nghiệm của bài hát.
* Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước - HS thực hiện
khi kết thúc tiết học.
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ - HS chú ý.
học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý
trong giờ học cần chú ý hơn.
-HS ghi nhớ.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.


Tiết 9:

Ôn tập bài hát: Trên Ngựa Ta Phi Nhanh
(Nhạc và lời : Phong Nhã)
Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 2
I / Mục Tiêu
- Kiến thức : Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát.
- Kỹ năng : Biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát
đều giọng, to rõ lời đúng giai điệu bài hát. Đọc và ghép được lời bài TĐN
số 2.
- Thái độ : Biết bài hát này là bài hát do nhạc só Phong Nhã viết.
II/Chuẩn bị của giáo viên và HS :
- Nhạc cụ đệm- SGK âm nhạc 4.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.

- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.
- Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên
HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Trên Ngựa Ta Phi
Nhanh
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát - HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
dưới nhiều hình thức.
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- Cho học sinh tự nhận xét:
- HS chú ý.
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời - HS trả lời:
+ Bài :Trên Ngựa
của bài hát do ai viết?
Ta Phi Nhanh
+ Nhạc só:


Phong Nhã
- HS nhận xét

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca
và giai điệu của bài hát.
* Hoạt động 2: TĐN Số 2: “Nắng Vàng”

- HS lắng nghe.
- Giới thiệu bài TĐN Số 2.
- HS thực hiện.
- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút.
- Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng: - HS chú ý.

- Giáo viên gõ mẫu và yêu cầu học sinh gõ lại.
- Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại.
- Tp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu cả
bài.
- Giáo viên đọc mẫu từng câu một và cho học sinh
đọc lại, mỗi câu cho học sinh đọc lại từ 2 đến 3 lần
để thuộc tiết tấu.
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh đọc cả bài
và ghép lời bài TĐN Số 2.
- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên bảng đọc
lại.
- Giáo viên nhận xét.
* Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước
khi kết thúc tiết học.
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ
học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý
trong giờ học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.

- HS thực hiện.
- HS thực hiện.

- HS thực hiện.
- HS chú ý.

-HS ghi nhớ.


Tiết 10:

Học hát bài: Khăn Quàng Thắm Mãi Vai Em
(Nhạc và lời : Ngô Ngọc Báu)
I / Mục Tiêu
- Kiên thức : Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát.
- Kỹ năng : Biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát
đều giọng, to rõ lời đúng giai điệu của bài hát.
- Thái độ : Biết bài hát này là bài hát do nhạc só Ngô Ngọc Báu viết.
II/Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm - SGK âm nhạc 4.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.
- Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên
HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Khăn Quàng Thắm

Mãi Vai Em.
- HS lắng nghe.
- Giới thiệu bài hát, tác giả.
- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.
- HS nghe mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu - HS thực hiện.
của bài hát .
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ - HS thực hiện.
2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của
bài hát.
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài - HS thực hiện.
hát nhiều lần dưới nhiều hình thức.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- Cho học sinh tự nhận xét:
- HS nhận xét.


- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca - HS chú ý.
và giai điệu của bài hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo - HS thực hiện.
nhịp của bài .

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo - HS thực hiện.
tiết tấu của bài
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời - HS trả lời.
+ Bài :Khăn Quàng

của bài hát do ai viết?
Thắm Mãi Vai Em
+ Nhạc só: Ngô
Ngọc Báu.
- HS nhận xét
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên và HS rút ra ý nghóa và sự giáo dục của
bài hát
* Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước - HS thực hiện
khi kết thúc tiết học.
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ - HS chú ý.
học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý
trong giờ học cần chú ý hơn.
-HS ghi nhớ.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.