GIAO AN TUAN 31 SHD TIN HOC 345 NAM 20172018

Tuần 31

Thứ hai ngày 23 tháng 4 năm 2018

Tiết 61, 62
Ngày soạn: 16/04/2018
Ngày dạy:

TIN HỌC LỚP 3
BÀI 4: THAY ĐỔI NỀN VÀ BỔ SUNG THƠNG TIN VÀO TRANG
TRÌNH CHIẾU (tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết cách chọn nền trang trình chiếu từ mẫu có sẵn. Thêm được các
thơng tin về trang trình chiếu như: tác giả, ngày tháng soạn bài trình chiếu, số thứ tự trang
trình chiếu.
2. Kĩ năng: Học sinh nắm được các bước soạn bài trình chiếu. Dự kiến được số trang,
chọn bố cục từng trang, biết chỉnh sửa và thêm thơng tin vào bài trình chiếu.
3. Thái độ: HS nắm được cách thao tác sử dụng phần Power Point. Rèn luyện tư duy.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, máy tính.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Bài cũ:
- Em hãy chèn tranh ảnh vào trang trình chiếu và thay đổi - HS lắng nghe, thực hành.
kích thước của tranh, ảnh đó.
- Nhận xét.
- HS lắng nghe.

2. Các hoạt động:
a. Thay đổi nền trang trình chiếu:
- GV hướng dẫn HS cách thay đổi nền trong trang trình - HS lắng nghe và quan sát
chiếu.
gv thực hiện.

+ Bước 1: Nháy chuột vào trang trình chiếu cần thay đổi.
+ Bước 2: Nháy chọn thẻ Design xuất hiện trên danh sách
nền.
+ Bước 3: Nháy chọn vào một nền trong danh sách.


* Có rất nhiều nền trang trình chiếu bị ẩn, để xem thêm
các nền này em hãy chọn nút lệnh hoăc nút lệnh bên
phải danh sách nền.
- HS thực hành.
- HS thực hành.
- Gv nhận xét chung.
b. Bổ sung thông tin vào trang trình chiếu:
- GV hướng dẫn hs các bước bổ sung thông tin tác giả, - Vừa nghe giảng vừa thực
hành trên máy.
ngày soạn thảo, số trang theo hướng dẫn.
+ Bước 1: Trong thẻ Insert, nháy chọn Header&Footer,
cửa sổ Header&Footer xuất hiện như hình dưới.
+ Bước 2: Thực hiện các thao tác sau.

- Quan sát giáo viên làm
mẫu.

 Nháy chọn Date and Time để chèn ngày, tháng,

năm soạn bài trình chiếu.
 Nháy chọn Slide number để chèn số trang cho bài
trình chiếu.
 Nháy chọn Footer rồi gõ tên người soạn vào ô
trống.
+ Bước 3: Nháy chọn Apply để thêm thơng tin cho trang
trình chiếu được chọn, nháy chọn Apply to all để thêm
thơng tin cho tồn bộ các trang có trong bài trình chiếu.
- HS thực hành.
- Vừa nghe giảng vừa thực
- GV quan sát, nhận xét.
hành trên máy.
3. Củng cố và dặn dị:
- Tóm tắt nội dung bài học
- Lắng nghe.
- Ghi nhớ thao tác thực hiện. Chuẩn bị bài mới.
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++

BÀI 4: THAY ĐỔI NỀN VÀ BỔ SUNG THƠNG TIN VÀO
TRANG TRÌNH CHIẾU (tiết 2)
I. MỤC TIÊU:


1. Kiến thức: Biết cách chọn nền trang trình chiếu từ mẫu có sẵn. Thêm được các
thơng tin về trang trình chiếu như: tác giả, ngày tháng soạn bài trình chiếu, số thứ tự trang
trình chiếu.
2. Kĩ năng: Học sinh nắm được các bước soạn bài trình chiếu. Dự kiến được số trang,
chọn bố cục từng trang, biết chỉnh sửa và thêm thơng tin vào bài trình chiếu.
3. Thái độ: HS nắm được cách thao tác sử dụng phần Power Point. Rèn luyện tư duy.
II. CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Giáo án, máy tính.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Bài cũ :
- Em hãy thay đổi nền trang trình chiếu.
- HS lắng nghe, thực hành.
- Nhận xét.
- HS lắng nghe.
2. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
- GV yêu cầu HS soạn bài trình chiếu gồm 4 trang có chủ - HS lắng nghe.
đề” Các cơ quan trong cơ thể người”.
+ Trang 1: Tên chủ đề.
+ Trang 2: Ghi nơi dung:
- Cơ quan tiêu hóa và cơ quan tuần hồn.
Cơ quan tiêu hóa gồm: miêng, hầu, thực quản, dạ dày,
ruột non, ruột già và các tuyến tiêu hóa.
Cơ quan tuần hoàn gồm: tim, các mạch máu (gồm động
mạch, tĩnh mạch và các mao mạch).
+ Trang 3: Ghi nội dung:
- Cơ quan hô hấp và cơ quan bài tiết nước tiểu.
Cơ quan hơ hấp gồm: mũi, hầu, khí quẩn và hai lá phổi.
Cơ quan bài tiết nước tiểu gồm: hai quả thận, hai ống dẫn
nước tiểu và bàng quang.
+ Trang 4: Ghi lời cảm ơn người theo dõi.
Yêu cầu: - Lựa chọn bố cục từng trang cho phù hợp.

- Chèn hình ảnh minh họa và từng trang trình
chiếu.
- Bổ sung thơng tin người soạn, ngày soạn bài
trình chiếu.
- Đặt tên bài trình chiếu rồi lưu vào thư mục
máy tính.
- HS thực hành.
- Gv nhận xét chung.
b. Hoạt động 2:

- Quan sát giáo viên làm
mẫu.

- Vừa nghe giảng vừa thực
hành trên máy.


- GV yêu cầu hs thực hiện:
+ Tạo bài trình chiếu mới có 2 trang.
+ Trong thẻ Design nháy nút phải chuột lên một màu nên
trong danh sách sẽ xuất hiện hộp thoại như hình dưới.

- Quan sát giáo viên làm
mẫu.
- Vừa nghe giảng vừa thực
hành trên máy.

+ Nháy chọn Apply to all slides, quan sát rồi nhận xét sự
tah đổi của bài trình chiếu.
+ Nháy chọn Apply to select slides, quan sát rồi nhận xét

sự tah đổi của bài trình chiếu.
- HS thực hành.
- Lắng nghe.
- GV quan sát, nhận xét.
3. Củng cố và dặn dị:
- Tóm tắt nội dung bài học
- Ghi nhớ thao tác thực hiện. Chuẩn bị bài mới.
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

TIN HỌC LỚP 4
BÀI 4: LUYỆN TẬP (tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về các lệnh cơ bản trong Logo. HS rèn luyện kỹ
năng sử dụng các lệnh cơ bản.
2. Kĩ năng: HS biết kết hợp các lệnh trong logo để vẽ hình mong muốn theo nhiều
góc khác nhau.
3. Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

1. Bài cũ:
- Em hãy viết câu lệnh tính biểu thức sau 10 *2 + 5.
- Nhận xét.
2. Các hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- HS lắng nghe. Thực hành.


a. Hoạt động 1:
- GV yêu cầu học sinh làm hoạt động 1.
TT Hành động của rùa
Lệnh viết tắt
1

Tiến về phía trước n bước

FD n

2

Lùi lại n bước

BK n

3

Quay phải k độ

RT k

4

Quay trái k độ

LT k

5

Nhấc bút

PU

6

Hạ bút

PD

7

Về vị trí xuất phát, xóa tồn
CS
bộ sân chơi

8

Xóa màn hình, Rùa vẫn ở vị
trí hiện tại.

9

Rùa ẩn mình

HT

10

Rùa hiện hình

ST

11

Về vị trí xuất phát

12

Thốt khỏi chương trình logo

- HS thực hành.
- GV nhận xét.
b. Hoạt động 2
- GV yêu cầu hs thực hiện theo yêu cầu trong SGK.
+ Khởi động logo, chọn nét vẽ đậm ở mức 3, màu đỏ.
+ Viết các lệnh để vẽ hình theo mẫu.
a, FD 100 RT 90
FD 100 RT 90
FD 100 RT 90
FD 100 RT 90

b, FD 100 RT 120
FD 100 RT 120

- HS làm bài vào trong sách
- HS làm theo hướng dẫn

của GV

- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn
của GV
- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn
của GV


FD 100 RT 120

c, FD 80 PU FD 80 PD FD 80 PU FD 80 PD FD 80 RT 90
FD 80 PU FD 80 PD FD 80 PU FD 80 PD FD 80 RT 90
FD 80 PU FD 80 PD FD 80 PU FD 80 PD FD 80 RT 90

d, RT 90
LABEL [Viet Nam que huong toi]

- HS thực hành.
- GV quan sát, nhận xét.
4. Củng cố - Dặn dò:
- Tóm tắt lại nội dung chính.
- Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài mới.

- HS thực hành, gv quan sát
hướng dẫn thêm.
- Lắng nghe.

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

BÀI 4: LUYỆN TẬP (tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về các lệnh cơ bản trong Logo. HS rèn luyện kỹ
năng sử dụng các lệnh cơ bản.
2. Kĩ năng: Hs biết kết hợp các lệnh trong logo để vẽ hình mong muốn theo nhiều
góc khác nhau.
3. Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phịng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:


HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

1. Bài cũ:
- Em hãy viết câu lệnh vẽ hình tam giác với độ dài 100
bước.
- Nhận xét.
2. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
- GV yêu cầu học sinh làm hoạt động 7 trang 114 SGK.
Vẽ đường đi của rùa theo các lệnh cho trước.
FD 20 RT 90 FD 20 LT 90 FD 20 RT 90 FD 20 LT 90
FD 20 RT 90 FD 20

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- HS lắng nghe. Thực hành.

- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của
GV

- HS thực hành.
- GV nhận xét.
- HS thực hành
b. Hoạt động 2
- HS làm theo hướng dẫn của
- GV yêu cầu học sinh làm hoạt động 8 trang 114-115
GV
SGK. Đánh dấu x vào câu trả lời đúng.
Tư thê 1
Tư thế 2
Lệnh
RT 90
LT 90
LT 90
RT 45
RT 120
- HS thực hành.
- GV quan sát, nhận xét.
c. Hoạt động 3
- Thực hiện trò chơi
Chuẩn bị : miếng bìa tam giác. Nam châm. Phấn.
Bắt đầu chơi:
GV lần lượt đọc các lệnh:
1. Vị trí xuất phát.
2. FD 120
3. RT 120

4. FD 120
5. RT 120

- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của
GV

- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của
GV


6. FD 120
7. RT 120
- Sau mỗi lệnh, một bạn HS phải đặt rùa đúng vào vị trí
của mình trên hình tam giác.
- HS nhận xét.
4. Củng cố - Dặn dị:
- Tóm tắt lại nội dung chính.
- Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài mới.
- Lắng nghe.

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
TIN HỌC LỚP 5
BÀI 4: CHÈN Ô NHỊP VÀ THAY ĐỔI
THÔNG TIN VỀ BẢN NHẠC (tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết cách chèn thêm một hoặc nhiều ô nhịp. Thay đổi thông tin của bản
nhạc đã tạo.
2. Kĩ năng: HS nắm được thao tác sử dụng phần mềm. Biết cách tạo và thay đổi một

bản nhạc. Hoàn thành được bài tập đọc nhạc.
3. Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phịng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

1. Ổn định lớp:
- Em hãy thực hành các bước ghi lời bài hát vào bản
nhạc.
- Em hãy nêu các bước thêm ô nhịp.
- Nhận xét.
2. Các hoạt động:
a. Chèn thêm một ô nhịp, nhiều ô nhịp:
- GV nhắc lại cách chèn ô nhịp vào bất kì vị trí nào trong
bản nhạc đã học ở bài trước.
+ Bước 1: Chọn Add.
+ Bước 2: Chọn Measures

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- Lắng nghe. Trả lời câu hỏi.

- Lắng nghe.
- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của
GV

 Insert one measure: chèn một ô nhịp trước ô nhịp
được chọn.
 Insert measure: Chèn nhiều ô nhịp trước ô nhịp
được chọn.
 Append one measure: Nối thêm một ô nhịp ở vị - HS thực hành
trí cuối đoạn nhạc.
 Append measure: Nối thêm nhiều ơ nhịp ở vị trí - HS làm theo hướng dẫn của
GV
cuối đoạn nhạc.
- HS quan sát và làm theo hướng dẫn.
- Nhận xét.
b. Thực hành:
* GV hướng dấn học sinh chèn một ô nhịp cho đoạn
nhạc dưới đây để hoàn thành bài hát.
- Bản nhạc cần chèn thêm.

Các
vị trí
cần
chèn

- HS quan sát và làm theo hướng dẫn.
- Nhận xét.
c, Thay đổi tựa đề, tiêu đ, tên nhạc sĩ,.... của bản nhạc
đã tạo.
- Để thay đổi thông tin về bản nhạc, em nháy đúp chuột
vào thông tin đó, thay đổi nội dung hoặc kích thước chữ

- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của

GV


theo hướng dẫn.

- HS quan sát và làm theo hướng dẫn.
- Nhận xét.
3. Củng cố và dặn dò:
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi
mà các em hay vấp phải.
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài
mới.

- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của
GV
- Lắng nghe.

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

BÀI 4: CHÈN Ô NHỊP VÀ THAY ĐỔI
THÔNG TIN VỀ BẢN NHẠC (tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết cách chèn thêm một hoặc nhiều ô nhịp. Thay đổi thông tin của bản
nhạc đã tạo.
2. Kĩ năng: HS nắm được thao tác sử dụng phần mềm. Biết cách tạo và thay đổi một
bản nhạc. Hoàn thành được bài tập đọc nhạc.
3. Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phịng máy.

- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Ổn định lớp:
- Em hãy nêu các bước thêm một hoặc nhiều ô nhịp vào - Lắng nghe. Trả lời câu hỏi.
bản nhạc.
- Nhận xét.
2. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
- GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động thực hành 1 - Lắng nghe.
trang 127 SGK. Mở đoạn nhạc TĐN số 1, chèn 2 ô nhịp - HS thực hành
và ghi thêm nốt nhạc và hai ô nhịp mới, chơi thử đoạn


nhạc đó.
- HS quan sát và làm theo hướng dẫn.
- Gv quan sát, giúp đỡ các bạn còn yếu. Nhận xét.
- GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động thực hành 2
trang 127 SGK. Tạo bản nhạc mới hoặc chéo một bản
nhạc em đã học. Soạn tiêu đề, từa đề cho bản nhạc. Chơi
thử bản nhạc đó.
- HS quan sát và làm theo hướng dẫn.
- Nhận xét.
b. Hoạt động 2:
- GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động ứng dụng mở
rộng 1 trang 127 SGK. Mở đoạn nhạc Múa vui, chèn
thêm 8 ô nhịp và ghi thêm nốt nhạc và tự sáng tác lời

mới cho đoạn nhạc trên..

- HS làm theo hướng dẫn của
GV

- HS quan sát và làm theo hướng dẫn.
- Gv quan sát, giúp đỡ các bạn còn yếu. Nhận xét
- GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động ứng dụng 2
trang 128 SGK. Tìm một đoạn nhạc thiếu nhi mà em
thích, dùng phần mềm Musescore để chép, chơi thử rồi
lưu vào máy.
- HS quan sát và làm theo hướng dẫn.
- Nhận xét.
3. Củng cố và dặn dò:
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi
mà các em hay vấp phải.
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài
mới.

- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của
GV

- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của
GV

- HS thực hành
- HS làm theo hướng dẫn của
GV

- Lắng nghe

Năm Căn, ngày… tháng…. năm 2018
KÍ DUYỆT