Lop 6 tuan 23

Tuần: 23
Tiết: 43

Ngày soạn: 14/01/2018
Ngày dạy: 17/01/2018
Bài 15: CHỈNH SỬA VĂN BẢN

I - MỤC TIÊU
 Kiến thức: Biết cách chỉnh sửa một văn bản: xoá, chèn thêm, chọn phần văn bản, sao chép, di
chuyển.
 Kỉ năng: HS Biết cách chỉnh sửa một văn bản
 Thái độ: HS nghiêm túc, linh hoạt khi thảo luận nhóm, thực hành theo nhóm
II – CHUẨN BỊ
 GV: Phấn, bảng phụ, máy vi tính, máy chiếu, USB, bài giảng điện tử.
 HS: Bảng phụ nhóm, sách, vở, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1. Ổn định lớp (1 phút)
Sĩ số của các lớp:
Lớp 6A1: …...........……………........................................................................................... ;
6A2: …...........……………........................................................................................... ;
6A3: …...........……………........................................................................................... ;
6A4: …...........……………........................................................................................... ;
6A5: …...........……………........................................................................................... ;
6A6: …...........……………........................................................................................... ;
2. Bài cũ
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1 : XỐ VÀ CHÈN THÊM VĂN BẢN (20 phút)
GV: yêu cầu HS đọc mục 1.

HS: đọc bài
Bài 15:
GV: Để xố một vài kí tự em HS: sử dụng phím Backspace;
CHỈNH SỬA VĂN BẢN
nên dùng phím nào?
Delete
1. Xố và chèn thêm văn bản
GV: Nêu tác dụng của từng
- Để xố một vài kí tự, ta sử
phím: Backspace; Delete?
dụng:
GV: lấy ví dụ và yêu cầu HS HS: thực hành theo hướng dẫn
+ Phím Backspace() : xố kí tự
thực hành
ngay trước con trỏ soạn thảo
GV: Muốn chèn thêm văn bản HS: di chuyển con trỏ soạn thảo + Phím Delete: xố kí tự ngay
tại một vị trí nào đó ta phải làm tới vị trí cần chèn và sử dụng sau con trỏ soạn thảo
như thế nào?
bàn phím để gõ thêm nội dung
- Để chèn thêm văn bản ở một
GV: Để xoá một phần văn bản HS: ta đánh dấu phần văn bản vị trí mới: di chuyển con
lớn hơn thì ta phải làm như thế cần xố
trỏsoạn thảo vào vị trí đó và gõ
nào? Thao tác đó gọi là?
thêm nội dung
GV: chốt lại
HS: lắng nghe
- Chọn phần văn bản (đánh dấu
GV: nhấn mạnh lưu ý: hãy suy
phần văn bản)

nghĩ thận trọng trước khi xoá
nội dung văn bản
Hoạt động 2: CHỌN PHẦN VĂN BẢN (20 phút)
GV: yêu cầu HS học nguyên tắc HS: đọc nguyên tắc
2. Chọn phần văn bản
GV: chốt lại
- Nguyên tắc: SGK
GV: Để chọn một phần văn bản HS: nháy chuột tại vị trí bắt - Để chọn một phần văn bản:
em làm như thế nào?
đầu; sau đó kéo thả chuột đến + Nháy chuột tại vị trí bắt đầu
GV: yêu cầu HS làm bài theo cuối phần văn bản cần chọn
+ Kéo thả chuột đến cuối phần
hướng dẫn
văn bản cần chọn


GV: nếu thao tác có kết quả HS: nháy vào nút lệnh Undo - Khôi phục trạng thái văn bản
không như ý muốn em có thể
trước khi thực hiện thao tác
khơi phục trạng thái văn bản
bằng cách nháy phím Undo.
bằng cách nào?
GV: lấy ví dụ minh hoạ
HS: thực hành theo hướng dẫn
4. Củng cố (2 phút):
Yêu cầu HS đọc ghi nhớ.
Hướng dẫn HS làm bài tập về nhà.
5 Dặn dò (2 phút):
 Học ghi nhớ
 Đọc trước các mục còn lại của Bài.

IV – RÚT KINH NGHIỆM:
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................


Tuần: 23
Tiết: 44

Ngày soạn: 14/01/2018
Ngày dạy: 18/01/2018
Bài 15: CHỈNH SỬA VĂN BẢN (Tiếp)

I - MỤC TIÊU
 Kiến thức: Biết cách chỉnh sửa một văn bản: xoá, chèn thêm, chọn phần văn bản, sao chép, di
chuyển.
 Kỉ năng: HS Biết cách chỉnh sửa một văn bản
 Thái độ: HS nghiêm túc, linh hoạt khi thảo luận nhóm, thực hành theo nhóm
II – CHUẨN BỊ
 GV: Phấn, bảng phụ, máy vi tính, máy chiếu, USB, bài giảng điện tử.
 HS: Bảng phụ nhóm, sách, vở, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1. Ổn định lớp (1 phút)
Sĩ số của các lớp:
Lớp 6A1: …...........……………........................................................................................... ;
6A2: …...........……………........................................................................................... ;
6A3: …...........……………........................................................................................... ;
6A4: …...........……………........................................................................................... ;
6A5: …...........……………........................................................................................... ;

6A6: …...........……………........................................................................................... ;
2. Bài cũ (5 phút)
? Em hãy so sánh tác dụng giống nhau và khác nhau giữa hai phím Delete và phìm Backspace?
3. Bài mới: